谭楼小学2018年工作计划

第一篇：谭楼小学2018年工作计划

谭楼小学2018年学校工作计划

一、指导思想

我校将按照以习近平同志为核心的党中央为进一步加强基层党组织工作，发挥党组织的领导核心和政治核心作用，切实从严治党，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以落实全面从严制党主体责任为主线，以“基层组织规范化建设提升年”为统领，以规范党内政治生活为核心，以夯实党支部工作为基础，以思想建设、责任延伸、制度落实、能力提升和工作推进为重点，以党员领导干部思想到位、行动对标为关键，聚焦问题、狠抓落实，切实推动学校园党建工作“走在前”。特制谭楼小学2018年学校工作计划。

二、工作目标

1、重视德育工作，注重“全员育人”，以学生行为规范教育为抓手，从细节处入手，细化重点，抓严抓实，重点培养学生良好的行为和学习习惯。开展丰富的主题教育，不断拓展德育实践活动形式，推进学校德育工作再上一个新台阶。

2、强化教师队伍建设。狠抓教师师德师风建设，强化教师专业技能建设。在各学科精心选定培养对象，重点培养，点面结合提升教师专业成长。建设一支具有优良师德和优良教学水平的教师队伍。

3、进一步完善细化教育教学常规管理，优化课堂教学结构，优化课堂教学方法，优化学生学习方式，切实提高课堂效率；在检查教学常规管理上下功夫，发现问题及时落实整改、解决问题，努力提升各学科教学质量。

4、扎实学校教研工作，在完成教研活动任务的前提下，开展丰富多彩的教研活动，提高教师的科研水平。实施教科、教研一体化策略，助推教师专业化成长。

5、扎扎实实抓好学校教学工作，加大听推门课的次数，认真检查学生作业的书写情况。

6、保证学生每天一小时的“阳光体育”活动时间，开展形式多样的大课间活动，增强学生体质，切实保证学生身体、心理的协调发展。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生日常行为规范管理和提升教师爱岗敬业精神。

3、抓好“三项建设”，一是完善的各项制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是认真落实课堂40分钟的教育教学时间，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，学校校园安全稳定；教育工作秩序稳定；学生学习态度和状态稳定；学校良好声誉稳定。

四、主要工作及措施、要求

坚持人文管理工作，构建和谐人文校园。

1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依 法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2、深入落实管理责任制。开展好校级领导牵头组织的每周二次听课、评课制度；每天检查教育教学常规的制度；每周一次班队会检查和安全、卫生的检查和每月一次家长学校活动的开展；负责少年宫管理的副校长检查每周一次的“社团活动”；教研室、教导处每天检查国语强化训练情况，每周组织好备课、教研活动和基本功培训活动，每周检查一次教师教案、作业常规；加强校本培训，如：师徒结对子，全乡实行师徒结对子活动，活动中，老教师上示范课，新教师上汇报课，开展此项活动提高新教师教学能力。

4、认真实施各项管理制度和考核办法。开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育工作建设，突出抓好学生行为养成习惯、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、加强队伍建设，明确育人责任。组织班主任、辅导员开展经验交流会，大力树立表彰班主任、辅导员典型，拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

3、加强少先队基础建设。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

4、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，并有序组织学生进行应急 预案演练、消防避灾演练，通过模拟让学生真实体验增强危机意识，以杜绝安全隐患发生。

5、开展专项主题教育实践月活动。围绕学生养成教育主线，设计开展公民道德、法制教育、爱心教育、传统美德等德育实践活动，不断提高学生的思想道德素质和实践活动能力。

6、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

1、夯实教学常规管理。认真落实行政领导听课、评课、常规检查工作。

2、优化素质教育课堂。推进有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建规范加特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。严格落实“一日常规”，根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课程计划。值班校级领导每天对课堂情况进行巡查，加强对教学动态过程的管理。

4、规范教师教案书写，认真落实“三维目标”，在课堂上抓住重点，突破难点，提高课堂效率。

5、规范教师作业的批改。做到批改无误，细致有日期，用等级评价学生作业。

6、实行等课制，做到带着教案进课堂，不得出现无教案上课的现象。不得随意调课，更不得出现空堂现象。

7、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

8、达到义务教育阶段标准化建设要求，良好的运用功能教室，开展第二课堂活动“社团活动”，继续坚持社团训练，深化艺术特色教育。坚持开展合唱队、舞蹈队、绘画班、书法社、等社团的常规训练。

丰富教研活动形式，形成特色校本教研。

1、加强对教研活动的领导。明确活动重点，紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和交流。通过教研活动的平台，组织教师开展优质课、教坛新秀课、论文、随笔的评选活动，让全体教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

2、加强教学研究。学校教研室对教师的教学研究加强指导，督促按计划开展教研组活动，保证各项教学活动循序渐进，稳步推进，用教研活动推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

3、本学期继续开展随堂听课指导活动和教师优秀课展示活动，积极打造具有“静、厚、活”特质的专业教师。

4、学校继续开展校本教研活动，各教研组每周开展集体备课或理论学习活动，每次活动做到有主题、保时间、定地点、有指导、讲实效。

5、加强业务理论学习，认真学习课程标准和新的课程设置，并写心得体会增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。

6、实施教学能手的培养。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为本校教学能手、学科带头人的培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养多量教学能手，达到“学校打造能手，能手添色学校”的目标追求。

加强安全工作，让平安永驻校园。

1、开学开始，要求学生，注意安全、预防水灾、火灾、用电的防范，不参加任何宗教活动、不封斋、不传阅任何宗教书刊。明确学校安全管理规定及家校双方职责。下发温馨提示，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

2、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题国旗下讲话，发声亮剑、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3、定期进行安全隐患大排查。每季度对学校安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，排除隐患。

4、强化早晨学生到校的检查制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，确保师生平安。

5、严把“值班制度”，认真落实保安人员24小时值班制度，每天安排教师协助值周，行政领导带班制度。

加强后勤服务，改善办学条件。

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

3、做好公益性岗位工作人员的管理工作，做到人人有责任、人人有事做。

4、加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。

新的学年，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现2018-2019学年第一学期的奋斗目标，办好人民满意的教育，为实现一流学校不断努力！不断前进！

谭楼小学

2018年9月4日

第二篇：谭楼小学2018——2021三年工作计划

学校近三年发展规划

（2018—2021）

谭楼小学 2018年9月

谭楼小学近三年发展规划

我校以习主席的社会主义核心价值观为指导，积极创建农村义务教育均衡发展，努力实施学校各项建设工程，进一步加强干部教师队伍建设，大力推进素质教育，办人民满意的学校。特制定本规划。

一、指导思想：

全面贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，以总书记的核心价值观观为指针，深入实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。挖掘内涵，提高办学条件和水平，提升学校品位，努力创造优质学校。

二、总体目标：

根据学校实际，以特色求生存，以领先谋发展，以“理念与行动统一，形象与信誉相连，特色与质量共荣”作为学校的发展目标。

三、具体措施：

1、管理工作：

管理工作以民主与科学为宗旨，以学校发展目标为指针，以服务全体师生为指导思想，按照职责明确分工不分家为原则，观念新，指挥灵，行动实，分步实施，提高教师的师德和业务水平。学校继续秉承爱岗敬业，无私奉献的优良传统。使教师气顺、劲足、质高，学校工作井然有序，全面提高，使校园整洁有序，校园文化建设底蕴浓厚为追求目标，把建设学校特色与现代化学校结合，发展内涵,提升层次，办出特色上形成自身的思路和经验。

2、德育工作

德育工作是学校的核心工作，全体教师务必树立“先成人后成才，不成人宁无才”的育人观，德育工作要坚持针对性，实效性，主动性原则，要有紧迫感、危机感，坚持低重心高要求，稳步有效地推进德育工作，适应新时期社会对人才的要求，以培养合格公民作为学校德育的主要任务。

（1）加强德育课程建设。（2）强化各类课程的德育功能。

（3）规范班级管理，使文明行为养成教育落到实处。（4）积极开展社会实践活动，拓展德育阵地。（5）创设和谐的育人环境，陶冶学生的良好情操。（6）大力开展课外活动，促进学生全面发展和身心健康。

3、教学工作

学校教育离不开教学质量，提高教学质量是教育事业发展永恒的主题，全体教师必须树立教学质量是学校生命的观念。必须树立素质教育离不开教学质量的观念，必须树立“人无全才，人人有才，扬长避短，人人成才”的观念。

（1）让学生学会和掌握如何寻找和创新知识，培养学生良好的学习习惯是全体教师的首要任务。

（2）做好各年级学生学业成绩的全面提高，形成良性循环。（3）课堂是教学主渠道，精心组织安排课堂教学确保课堂教学质量和效益，在课堂教学中既重视教师作用的发挥，又重视学生主体性的发挥，要注重激发学生的内心需求，使探究成为学习的内驱力。（4）因材施教和鼓励教育，要树立“人人有才，人人可以成才”的观念，教师要有慧眼识珠的能力，针对不同的学生实施不同的教学，充分发掘学生的潜能，发挥学生的特长，使每个学生得到最好的发展。

（5）加强现代化教学设施的使用，更新教学手段，转变教学模式，创造传统与现代化相结合的教学新模式。

4、师资队伍

学校继续引导教师发扬和传承脚踏实地，艰苦创业，知难而上，开拓创新的精神，培养师德高尚、敬业乐业、一专多能乐于奉献的教师队伍；积极鼓励教师参加各级各类学校高一级学历培训，提升文化修养和业务水平，以紧跟时代步伐，不断进取，开拓创新，适应时代，超越时代。注重知识传授和实践能力的提高和教学水平的提高，学校将始终作为教师自我培训的主基地。

（1）积极引导教师树立终身学习的观念。（2）创造条件，搭建舞台，鼓励探索。

（3）通过走出去请进来活动，鼓励教师通过学习来提高教师业务水平和教学水平。

5、校园文化

大力开展校园文化建设，形成具有自身特色的校风、学风和教风，塑造一种形象，形成一道靓丽的风景线，建设整洁优美的校园环境，开展丰富多彩的校园文化活动，以健康活跃的气氛感染人；以优美的校园环境熏陶人，培育校园精神，注重发挥校园的德育和美育功能，达到美化和净化新校园的目的，为学生的成长营造了一个舒适、温馨的校园环境，陶冶了学生的思想情操，强化了学生行为养成教育。

谭楼小学

2018年9月

第三篇：谭楼小学各种职责职责

张楼镇谭楼小学

学校管理制度汇编

——职责篇章

目录

仪器室管理员职责...........................................................................................................................1 实验准备室理员职责.......................................................................................................................2 科学实验室管理员职责...................................................................................................................3 实验教师职责...................................................................................................................................4 仪器室管理人员岗位职责...............................................................................................................5 心理咨询室管理人员工作职责.......................................................................................................6 综合实践活动室管理员岗位职责...................................................................................................7 体育器材室管理员职责...................................................................................................................8 美术教室管理员职责.......................................................................................................................9 阅览室管理员职责.........................................................................................................................10 科技教师职责.................................................................................................................................11 科技活动室管理员职责.................................................................................................................12 图书室管理员职责.........................................................................................................................13 微机室管理员岗位职责.................................................................................................................14 卫生保健室工作人员岗位职责.....................................................................................................15 多功能教室管理员岗位职责.........................................................................................................16

仪器室管理员职责

1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及 化学试剂等的管理、维护、检修等工作

2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等,并 严格执行有关规章制度。

3、负责建立帐簿,按物品性质分类分别进行登记。接受校产 领导小组的领导,向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况

4、与学科教研组研究、制定教学仪器购需计划,大件贵重精 密仪器要事先报预算

5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品,按规定加强管理,严格执 行收发制度和领用手续,注重存放,杜绝事故的发生。对上述 物品一律不准外借,如遇特殊情况必须经校长批准。

6、凡上级外调、期末报损的仪器物品,必须会同有关人员登 记造册,报校长批准。

7、保持室内清洁卫生,仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。

8、热爱本职工作,做到不迟到、不早退、不随意旷工,努力 钻研业务,精心管理、改造和自制教学仪器,修旧利废,勤俭 节约。

9、做好防盗、防水、防火等工作,避免财产损失。

10、与学科教研组教师加强联系,密切合作。完成领导交办的 其他工作

实验准备室理员职责

一、了解学校的工作计划,根据学校仪器装备情况会同教研组,备 课组,订出实验教学计划,对全学期实验教学做出安排

二、熟悉有关教材,掌据课程标准规定的全部演示实验和学生实

验内容、目的、要求,操作技能,掌据一定检修技术

三、会同任课教师做好实验前的有关准备,保证实验准确、安全 顺利,创造最佳实验效果

四、会同任课教师组织和指导学生实验,并能回答学生提出的有 关实验问题

五、熟悉实验室的安全规则和发生事故的应急措施,排除实验中 出现的故障

六、熟悉仪器的分类,号和型号,规格,性能,用途和使用方

七、熟悉仪器配备标准和仪器情况,做好仪器更新和中购工作。做好仪器的入库、登记、造册、借出、收回和定期清点工作,做 到帐、卡、物相符

八、掌握仪器的保管技术要求和存放原则进行科学管理

九、切实做好实验室安全卫生工作,防火、防盗、防潮、防尘 防腐等工作,及时打丁扫卫生,保持实验室整洁

十、加强政治与业务学习,做好自身的思想建设,不断提高业务 水平和操作技能,努力提高实验教学质量

十一、上实验课时,管理员必须在实验室坚守岗位,协助授课教 师指导学生做实验

十二、不迟到、不早退、不擅自离岗、串岗。

科学实验室管理员职责

1、做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用

2、熟悉本准备室常规实验项目及其所用器材,负责实验器材、试剂

的正常供给,确保现有条件下的实验开出率

3、负责准备室常规管理、安全工作,确保实验台等固定设施的正常 使用。保持室内清洁卫生和过道畅通

4、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检 修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审 批手续的存档

5、负责制订实验器材的购置计划提交,确保日常低值易耗品的借给。

6、负责新购、调拨实验器材的验收

7、负责准备室档案资料的建设、管理工作

8、负责实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验 用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。

9、做好准备室器材统计等工作任务,总结汇报准备室管理工作

实验教师职责

1、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做 好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序

2、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》 等实验室规章制度

3、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开 设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。

4、实验前应要求学生预习,对没预习的学生,不允许其进行实验操 作

5、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤 奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必

6、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录 实验成绩。

7、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞 好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的 安全工作

8、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教 师应承担相应责任

9、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适 时更新实验项目,促进教学改革

仪器室管理人员岗位职责

1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点,掌握仪器维修的基本技能

2、遵守学校的作息制度,按时开放仪器室和实验室。

3、对新购进的仪器,要按照规定的品名规格、型号、质量等严格验收 手续登记,及时索回仪器。

4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作,及时记录,定期,清点,做到心中有数,帐物相符。

5、管理好仪器室,物品存放有序整洁,借领制度严格,各仪器原始说明书保管妥

6、教育学生爱护仪器,遵守纪律,损坏者赔偿。

7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

8、增强服务意识,按时做好实验室的准备工作,保证实验教学正常进行

心理咨询室管理人员工作职责

一、要按时到岗接受咨询者的来访,要做到不迟到,不早退

二、热爱学校、关心热爱留守儿童、对心理健康工作尽职尽 职,要根据心理咨询的科学原则制定计划,开展工作

三、穿着得体、亲切大方,对待来访者热情友好接待。以爱心为重,坚持科学、严肃、认真谨慎的态度;在咨询时要本着平等交友原则, 启发原则、期待建议原则,关心留守儿童的心理健康,尊重留守儿童的人格

四、要注意不断地学习和信息的积累,要注重了解和掌握不同年龄类型学生的心理,探索出行之有效的疏导方法。

五、要定期对学生进行心理品质的问卷调查收集个案,定期对全校留守儿童生理状况进行有针对性的心理讲座

六、应该具有广博的知识,应不断提高自己的业务素质,提高自己的咨询水平,应该在平时注重交流和相关的咨询机构保持密切的联系,应该注重自身心理素质的调节,要严肃心理咨询教师的纪律,坚持助人自助的原则和独立性的原则

七、要有保密意识,应该注意对来访者的个人情况保密。

八、危机干预:在心理咨询的过程中,如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况,心理咨询教师有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生

九、认真咨询辅导工作并解决问题,向领导汇报心理咨询工作情况。

综合实践活动室管理员岗位职责

1、本室用于综合实践活动课教学,上综合实践活动课教师负责管理。学生到本室上课活动,须听从管理员安排

2、管理员要认真做好设备登记,专用教师使用记录等,综合实践活 动教师内存放、使用的综合实践活动器材应规范保管,摆放整齐

3、爱护综合实践活动器材,没有取得管理员允许,不准随意动用室 内器材。违者如造成损失,照价赔偿

4、综合实践活动器材借出和非管理员使用,必须经学校主管领导同 意方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。

5、每次活动完,要检查器材摆放是否整齐,关好窗,锁好门。如因 违反本条规定造成损失,追究管理员事故责任。

6、注意安全,做好防丢失、防火、防盗工作

保持好综合实践活动教室的卫生,做到无果皮纸屑等杂物、桌椅 摆放整齐

7、管理只要保持好活动室的室容室貌。至少每周进行一次全面整理 对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整 理

8、综合实践活动教师应该努力发挥综合实践活动教室的作用,认真 上好综合实践活动课。

9、管理工作纳入教师考核

体育器材室管理员职责

1、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理 固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对 帐检查

2、对现有特效器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防 盗,防霉变,搞好仓库卫生

3、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要

4、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是 易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等

5、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢 失,负责追回或令其赔偿

6、凡需购买的体育器材,应由体育组保管室提出购买计划,经体育 组审查,由校长批准方可购买,一般每学期制定购买计划一次。

7、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响 正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现总 是损坏报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材

8、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作

美术教室管理员职责

一、做好各种美术器材的维护、保养工作。

二、严格执行学校制定的课程计划,按时上好美术课,提高学校美术教师的素质服务不断学习,努力提高自身业务素质和管理水平,及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

三、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作,定期对各类设备进行彻底清扫,保持室内良好的环境卫生。

四、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。

阅览室管理员职责

1、严格执行图书室、阅览室的规章制度。

2、掌握新书出版信息,提出添置新书计划,充实图书室。

3、新书购回后,及时进行分类,编目整理、存放、尽快介绍借阅。

4、做好师生借阅工作,管好阅览室,搞好阅览室清洁卫生

5、进行爱护书籍的宣传教育,做好图书的防潮、防虫工作及修补工 作

6、保持好图书室、阅览室清洁卫生和良好的纪律秩序。

7、做好图书的回收工作,使图书的借读率尽可能提高,办好师生遗 失图书的赔偿工作。

科技教师职责

1、热爱科技教育工作,能认真制订每学期学校科技教育工作计划 贯彻学校及上级相关领导部门的科技教育方针、政策和行政法规,采 取积极措施,促进学校科技教育工作的有效开展,学期末提交工作总

2、积极参加区科技辅导员会议及相关培训活动,并及时向学校上级 主管部门汇报、传达会议精神。完成区布置的各项工作

3、做好学校科普宣传工作。

4、做好学校科技活动的组织开展工作,组织好学校科技教育课程建 设、资源规划、科技类社团管理等工作。组织学生参加各级各类科技 比赛,为教师和学生参赛做好服务工作,不断开拓品牌项目,主持学 校申请各类科技活动优秀组织奖的工作。

5、组织好学校科技节活动,创造性地开展学校文化建设

6、积极创建绿色学校、科技教育特色学校,积极参与学校科技教育 的教育科研课题研究,保持学校科技教育的优良品牌、创建学校科技 教育特色

7、动手能力强,能具体指导科技活动,担任某一学校科技小组的指 导或科普活动的教学工作。

8、主动加强理论学习与研究,不断提高自身工作能力,积极开展兄 弟学校间的科技教育交流学习活动,参与接待来访单位的科技教育交 流访问活动

9、认真做好学校科技活动的资料、成果等收集、汇总、积累和报道 等工作。

科技活动室管理员职责

1、围绕学校科技工作计划,开展以科技教育为中心,以特色活动为 抓手,以创新发展为核心的各类活动,积极发挥管理人员的作用,做 好组织协调工作,全面推进素质教育

2、根据组内不同成员的不同情况,有计划,有步骤地进行训练

3、做好兴趣小组活动安排,力求激活学生潜在的学习科学的本能和 欲望,让学生体会到学习科学的无穷乐趣,从而全身心的投入各项活 动,比赛之中

4、为学生创造一个良好的科学环境,鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。

5、结合学校实际情况,组织好每年一次的科技节活动和有关科技展 览观摩活动

6、积极参与各项科技比赛,做好组织协调工作,层层把关,及时解 各小组存在的问题,力争在比赛中获得好成绩

7、为了创造浓厚的科技氛围,在各个年级、各个学科中渗透科技教 育,使学生养成良好的科技素养,并与班级协调、共同搞好每届校科 技节活动。

8、不断提高自身的科技知识和动手能力,从而充实自己、发展自己 完美自己。

图书室管理员职责

1、图书管理员在学校校领导下,严格执行图书管理的规章制度.2、图书管理员要树立为教学服务,为师生服务的思想,钻研业务,掌握图书业务的基本技能,制定和执行学校图书室,阅览室的管理作。

3、做好师生的图书出借和阅读工作,经常研究师生的学习借阅情况,不断改进工作方法,借阅手续,提高图书流通率,充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用

4、有计划,有原则地选购图书,订阅期刊,及时添购新书籍,书柜,保证 图书经费的合理使用

5、按照图书编目的要求,对藏书分类編目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。

6、经常宣传新书内容配合教研组,团队组织开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

7、爱护图书财产,定期查库,帐物要清,经常保持图书馆,阅览室和资料整洁通风,做好防虫、防潮、防火,防盗等安全保护工作。

8、定期做好报纸,杂志的装订保管工作,及时修补损坏的书籍杂志。

9、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作,并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

10、配合教研组搜集和积累必要的教学资料,主动向教师推荐,提供教学参考和教学资料

微机室管理员岗位职责

一、微机室管理员负责微机及其相关设备软硬件的验收、入帐和管理。

二、组织学生按时上好微机课，按规定使用设备，并做好微机使用记录。

三、做好学生上机辅助工作，提供正确操作咨询。

四、保管好微机设备，切实做好防潮、防尘、防盗、防火工作，离开 14 微机室前应切断所有电源开关。

五、定期对微机进行保养维护，保持良好的工作性能，及时上报设备损坏情况和维修情况。

六、微机室设备不得私自借用，外借必须经学校主管领导批准。

七、未经学校批准，不允许非教学人员使用微机设备。

八、搞好日常清洁卫生，保持室内整洁。

卫生保健室工作人员岗位职责

一、卫生保健室每学期定期检查两次视力，一次身高体重每月统计因病缺课率，及时检查认真统计分析。

二、培养学生良好的卫生习惯，注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯。

三、教育学生增强保健意识，认真做好教室值日工作。每周进行一次 大扫除，由卫生保健室管理教师和值勤班级负责检查。

四、建立健全各类学生卫生健康档案，做到科目分清，检查方便。

五、发现流行病或在流行病发病期间及时深入到班级做好消毒预防工作。

六、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。

多功能教室管理员岗位职责

一、多功能教室管理员必须坚守工作岗位，热情服务，虚心听取教师和学生的意见，不断改进工作方法和服务态度，努力提高服务质量。

二、严格遵守并执行多功能教室管理制度，维持正常良好的教学秩序。

三、负责管理多功能教室内一切机器设备，并对其登记造册，记录在案。

四、要定期擦拭机器和主控台，保持教室及教学设备的环境卫生。

五、做好机器设备的维护保养及维修工作，每学期至少应对设备进行一次大的检查和保养工作，以保证其性能良好。

六、机器使用结束后，应及时关断电源，锁好控制台，并注意防火、防盗，以保证媒体教室及设备的安全。

第四篇：谭楼小学秋季开学工作自查报告

成武县张楼学区谭楼小学秋季开学

工作自查报告

本学期我校按照教育局《关于开展开学工作检查的通知》的精神，结合我校实情，做到了周密安排，精心组织、及早落实、严格要求，确保了各项工作有条不紊地得到落实。现将我校工作的自查情况简要汇报如下：

一、暑假期间开展了有关培训，（一）校长培训

1、培训时间

8月5日至8月7日，共3天。

2、培训对象 校长：吕为松

3、培训内容

立足成武教育现状，针对新教育实验中学校管理实践面临的主要问题，围绕发展规划、制度创新、教学改革、团队建设、校本教研、学校特色等课题设计培训内容。

4、培训地点 成武一中会议室

（二）、教师培训（1）教师全员培训

1、培训时间

2018年8月16－21日，共6天。

2、培训对象 学校全体教师

3、培训内容

部编新教材的培训及教学建议；中小学课堂教学设计；教师基本专业技能；中小学有效教学与教师专业成长；通识培训。

4、培训地点

成武一中、成武二中、实验中学、文亭实验学校、水发实验学校、开发区实验小学

二、高度重视、科学安排、精心组织、确保了各项准备工作提前到位 1、2018年8月24日，我校召开了领导班子会议，安排了开学相关工作，布置了有关任务。

成立自查小组，督导工作中严格执行中央“八项规定”精神有关要求。

组长：吕为松

组员：高美英 肖坤 马铭运 孙长悦

2、组员8月26日所有教师都按时返校，并于当天召开了全体教师会议，传达了上级文件，统一了思想，全面安排了开学前的准备工作，3、组员8月27日全体教师进村入户对适龄儿童进行了积极的动员，二、细致排危，深入开展安全、卫生检查，加大了安全教育的宣传力度，确保了校园安全

1、学校在开学第一天由校长主持召开了全校师生安全第一课，并对学校的建筑、消防设施、用电、饮用水、教育设施、厨房及周边环境进行了彻底的大检查，同时进行了相应的整改，巩固了平安校园的创建成果。

2、校园有专人值守，实行了校园封闭。教学区、办公区的疏散通道畅通，室内电线无裸漏，无乱接乱搭现象、消防器材安全有效。

3、对学生进行了食品卫生、消防、道路交通安全、禁毒宣传等教育，确保了校园安全

三、进一步规范了办学行为

1、严格执行课堂计划，开齐了课程、开足课时、并及时制进定了学校的管理制度等

2、严格按规定招收一年级新生，努力控制了大班额，也无乱收费、无摊派各种教辅资料和课外读物等现象。

3、所有教师都能按照教学常规按部就班搞好相应的教学工作。

四、其他工作

在防流控流方面，我校加强学生流动管理，在最短的时间内向中心学校上报学生报到情况，经统计，我校并没有流失生。并且按照教育局的减负精神，规范管理，有教育、有活动的开展校园安全工作责任制度，制定切实可行的应急预案，并督促落实，确保师生的安全。总之，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

五、加强了后勤管理、促进了校园文化建设

学校组织人员对校园的墙面、门窗等进行了刷新，并强化了卫生管理工作，使学校卫生无死角。

综上所述，我校通过秋季开学督导检查工作，具备新学期开学条件。

张楼学区谭楼小学 2018年8月28日

第五篇：周楼小学工作计划

周楼小学工作计划

周楼小学工作计划_清风无痕_新浪博客,清风无痕,周楼小学工作计划（2009~2010学年下学期）

一、指导思想本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的

周楼小学工作计划

（2009~2010学年下学期）

一、指导思想

本学期，以“十七大”重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以“加快发展，提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，全面落实“师德树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思想；坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育与管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量，充分发挥示范学校作用，创办人民满意的教育。

二、具体措施

（一）坚持德育为首，加强学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强对“成才先成人”育人观的理解。深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、单亲儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家。

2、加强班主任队伍建设，召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。

3、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

4、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育，环保教育、感恩教育。继续深入开展“创达标、优秀班级”、“群星灿烂” “流动红旗”的评比活动，扎扎实实学习、落实《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等，认真做好检查和监督工作，化制度要求为学生的自觉行为，塑造实小学生新形象。

5、发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用植树节、清明节、劳动节、母亲节等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动，创造德育亮点，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

6、加强安全教育。坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化学校安全教育维护校园安全和谐。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施,《八月桂花香》。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是加强加强各种逃生演练活动，提高学生应急避险的自救能力。三是把安全教育纳入学校的教育教学内容中，不断加强食品卫生安全、交通安全、消防安全、校内外活动安全等方面的安全教育。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。

（二）推进素质教育，提升教育教学质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

1、加强教育教学常规管理。加强教学常规工作的管理与考核，严格教师一日常规，严格月考核制度，开齐、上足、教好各门学科。遵循备课要“详”，上课要“实”，作业要“精”，考核要“严”，辅导要“细”，教研要“深”，质量要“高”的教学方针，把教学常规工作抓实做细。

2、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；要精心组织教师认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教学特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，不断提高教学质量。

3、课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学期我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、反思、评价等。

5、学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开观摩课展示、论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

6、重视写字课的教学，扎实抓好学生写字训练。加强写字教学的管理与检查，充分利用写字课对学生进行辅导，认真做好班级“书法专栏”的展示活动，激发学生的书写兴趣，提高学生书写水平。

7、关注学困生的成长。要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。认真研究学困生学习困难的原因，采取切实可行的方法，提高他们的学习成绩。

8、减轻学生过重课业负担，做到减负不减质。结合校极总课题的研究，引导教师聚焦课堂、聚焦教学、聚焦学生,酒店预订，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习的研究，切实提高课堂教学的效率。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现“学校减负”与“家庭减负”的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制周活动总量、学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不得占用学生休息时间，不得推销或变相推销练习册、习题集等教辅教材，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。

（三）重视体卫艺工作，促进学生全面发展

1．加强卫生教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，落实学生防近措施，控制近视率。

2、广泛开展学生艺术活动，加强特长生培养。认真上好音乐、美术课，结合校园艺术节，开展丰富多彩的竞赛活动，努力培养出一批“合格+特长”的学生。

（四）加强师资队伍建设，提高育人水平

1、加强教师队伍建设，大力开展师德师风教育。以《教师守则》、《师德规范》和《师德建设》为准则，树魂立根，弘扬师德风范，树立先进典型。进一步提高教师的思想道德素质，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高全体教师共同办好学校的积极性。继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境,韦迪药方“三条主线一条辅线”公布 三年打造亚洲一流男，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，按章办事，加大考核力度。加强师德师风教育。着力建立一支志存高远，开拓进取，热爱教育，为人师表教师队伍，努力提高教师竞争意识，主人翁意识和进取精神。

2、在教师中继续开展普法教育。依法办校、以德治校、依法施教，增强教师的法制观点和服务意识，提高教师的师德修养。

（五）加强后勤服务，提供有力的保障

总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。、规范学校财产的管理制度。对学校财产全部登记、建账，避免学校财产的损失，大宗物品采购严格执行政府采购。加强对多媒体教室、电脑室、各年级办公室电脑、打印机、饮水机的使用、维护和管理，及时维修教学设备设施，以免影响教学工作。要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。