第一篇:和平楼小学2011
和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续深入贯彻落实科学发展观,以党的十七大精神为指导,坚持以人为本,育人为本、德育为先的思想,以学生为主体,实践活动为载体,在德育和团队工作中发展新理念,创新工作思路,结合我校的实际情况把德育、团队工作做得扎实有效!
二、工作重点:、充分发挥以班主任为核心的德育骨干作用,和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划。始终把抓好班主任队伍建设放在首要位置,进一步完善班主任常规工作,打造一支敬业爱生、乐于奉献的优秀班主任团队;一方面强化班主任在班级管理中的第一责任人的意识,另一方面,努力建立一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰、常规明确、管理具体、实效显著,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处,以良好的师德去感染、影响每一位学生。、加大德育管理的考核力度。完善常规管理班级量化考核评比制度:继续实施班主任工作月报制;从常规管理、班级日常活动、参与学校各类活动、社区实践教育活动等工作进行全面考核,考核结果与各类评比、班主任奖励性绩效工资等挂钩。、加强对班主任的培训与指导。每月一次班主任工作例会,着重探讨学生思想工作途径和方法,会诊班级疑难杂症,交流工作经验,总结、推广校内外优秀班主任经验。根据学校实际,进一步落实青年教师的班主任岗位培训工作,有组织地通过专题讲座、培训、研讨等形式开展传、帮、带活动,不断提高班主任的工作水平和能力。
4、狠抓学生日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育,工作计划《和平楼小学2011-2012学年度第一学期德育团队工作计划》。
5、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
6、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,打造学校德育品牌。
7、继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。
三、月度工作安排
九月份:
1、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、教师节开展“送给老师一份乐,体验老师一片情”体验教育活动。
3、出一期新学期黑板报。
4、结合重阳节,开展孝敬长辈活动,“孝长辈,敬他人”
5、开展“我们的节日-中秋”主题教育
十月份:
1、出一期黑板报。
2、组织学生参加市级“暑期读一本好书”征文活动。
3、大队干部改选暨中队辅导员聘任仪式。
4、组织学生参加区级“中华经典”古诗文书法比赛。
5、组织学生进行诗歌创作,并积极投稿。
十一月份:
1、开展感恩教育为主题一系列活动
2、开展环保主题月活动
3、结合全国消防安全宣传教育日,对学生进行安全教育。4、11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。
5、出一期和黑板报。
6、组织学生参加“中华经典”背诵比赛。
十二月份:
1、邀请法制副校长做法制安全报告
2、观看法制教育宣传片
3、法制手抄报评比
4、结合本月“世界残疾人日”等纪念日,深化爱心教育和“手拉手”心理健康周活动。
5、庆祝元旦。更换一期黑板报。
2011年元月(结束工作)
1、开展庆祝元旦活动。
2.评选和表彰“文明学生”。
3、收集资料,总结汇报少先队工作。
4、制定寒假活动计划,部署寒假生活。
5、寒假安全教育。
第二篇:后楼小学2011工作总结
后楼小学2011工作总结
一年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平
1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平,认真学习了《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容,老师们也听得津津有味,受益匪浅。
3、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律,搞好教学工作
1、我校教导处对各班实行量化管理,每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。
2、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
3、学校每天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。
4、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。
总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!
第三篇:赵楼小学
赵楼小学均衡教育创建工作小结
根据教体局、中心校均衡教育创建工作部署安排,我校立即根据要求进行。具体创建工作汇报如下:
1.已初步完成对学校的绿化、美化及校园文化创建。对南操场进行了绿化;墙标进行粉刷;安全教育警示标牌安装。
2.初步规划完成学校的120米环形跑道,60米直行跑道。
3.软件材料基本完成,装档。
创建存在问题
硬件设施不太达标。科学、数学实验仪器,实验室达不到标准。图书新增量不够。
第四篇:和平小学工作总结
和平小学工作总结
一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。一学年来,我们主要做好了以下几个方面的工作:
一、党的建设和教师队伍建设:
党的十八大以来,以总书记为核心的新一届党中央,把反腐倡廉和加强党的作风建设摆到了重中之重的位置,从上到下大张旗鼓地开展了反腐纠风和加强党风建设的一系列重大活动,按照中央和地方各级党委、纪委的要求,一年来学校党支部先后在党员干部和教师中开展了干部违规多占住房专项清理整顿,领导干部及亲属违规经商专项治理整顿,财务违规报销专项治理整顿,违规发放津补贴专项治理整顿,乱订牛奶校服、乱订教辅资料和有偿家教有偿办班等多项专项治理整顿,广大党员和教师以实事求是和严肃认真的态度积极参与各项整顿,积极对存在的问题加以严肃整改,积极认真地纠错纠偏,从自查自纠和整改的情况来看,我校广大党员干部和教师都能自觉遵守中央的各项纪律,没有发现突出的违反党规党纪现象。在整顿作风的同时,按照党中央和地方党委的要求,我们又开展了以争做“四讲四有”合格党员为主题的“两学一做”学习教育活动,每个月雷打不动地组织全体党员围绕既定的专题认真开展学习教育活动,通过每次的齐唱国歌、重温入党誓词、齐诵党章、缴纳党费、讨论发言、写心得体会等一系列活动,让广大党员重拾信念,坚定理想,不忘初心,进一步增强了荣誉感、使命感和责任感,自觉提升了自身政治思想和职业道德素质,增强了拒腐防变的抵抗力和为人民服务的战斗力。
二、教学工作:
一年来,各年级各学科教师始终把教学工作摆在重要位置,心中时刻想着要对学生负责,全身心投入教学,认真备课,认真讲课,耐心辅导学生,细致批改作业,千方百计致力于提高教学质量。特别是侯俊芳、王延沛两位老师身兼繁重的后勤工作,依然紧紧抓住教学工作不放松,做到了教学与后勤服务工作两不误。陈华同志担任毕业年级班主任,代两门学科,为了确保考出好成绩,每天早上很早就进教室辅导学生早读,一有空就在网上找资料,不辞劳苦地给学生印发大量训练题组织学生训练。本期末考试,我校的成绩与雷河镇其他学校比较,综合教学成绩名列前茅。但还有少数教师,工作责任心不强,对教学不够用心,对学生不够负责,教学人到心不到,上课马虎应付,根本不管学生知识是否落实,导致学生成绩差,引起家长不满。
三、安全工作方面:
教学工作是学校的中心工作,安全工作却是学校的首位工作,一年来在安全工作上学校主要做好了以下工作:
1、上学年学校又投入13000多元,新添置和安装了监控探头,从而实现了安全技防全覆盖。
2、聘请专职门卫安保人员,负责门卫及安全保卫。
3、校长坚持每周对学生进行一次大会集中安全教育,同时在每个关键时间节点都印发致家长的一封信,与家长共同配合搞好对学生的安全教育与安全监护。
4、班主任把安全工作放在心上,抓在手里,坚持经常对班级学生进行安全警示教育,从点滴教育入手,须臾不敢放松。
5、通过在校园张贴安全警示标语、悬挂安全警示图片等,营造安全教育氛围。
以上这些措施的施行,确保实现了一学年来学校没有发生一例重大安全事故。
四、改善办学条件与优化育人环境方面:
1、上学年,学校先后投入约 5万 多元,新修了篮球场,为师生提供了体育锻炼的新场地;对学校道路两旁进行了绿化,为师生提供了更好的休闲条件;新添置了安全监控设备和消防设备。更换了教师的办公桌椅,新安装了柜式空调,为老师们提供了更好的办公条件。更换和新增了文化墙、橱窗和教室内宣传标语和图画,使办学条件和育人环境得到了进一步优化。
2、积极向市教体局争取,为学校增添了足够的单杠、双杠、羽毛球、排球网架及一批排球篮球足球羽毛球,使学校体育器材得到了极大充实,极大满足了学生体育活动的需要。
五、教师继续教育与教学研究方面。
1、学校认真落实市教体局学年教师继续教育工作计划,按照局师训科要求,圆满完成了各个阶段、各种类型、各个层次的、各种形式的教师继续教育任务;同时认真部署本校校本培训,使全体教师都圆满完成了继续教育学分任务。
2、学年内,学校认真落实市教研室工作计划,积极接受教研室教学工作视导,坚持承担学科专题研究;坚持选派学科教师到省、市参加学科专业培训、教学观摩和专题研讨活动;积极选派青年教师参加市级青年教师讲课大赛;认真组织期中期末学生学业水平测试和质量分析工作。
六、后勤工作:
1、人事工作上,学年内顺利完成了教师学历认证工作,教师人事档案清理完善工作,在职和离退休教师工资改革工作。
2、财务工作上,圆满完成了教育事业年报、经费年报、年初经费预算和年末决算;完成了学校固定资产清理和统计上报等上级部门安排的各项工作。
3、学校坚持为师生购买了校方责任保险,有效地实现了学校安全风险转移;为女教师购买了生殖系统重大疾病保险,为女教师抵御病灾经济损失又筑起了一道防火墙。
不足之处:
1、校本教研不够,教师普遍对开展教学研究的热情不高,缺乏热爱教研的领军教师。
2、个别教师利用多媒体实现教学信息化的能力和水平有待加强和提高。
3、个别教师的“优课”完成度不高,需要进一步加强督导。
学校工作千头万绪,有成功也有挫折,有成绩也有不足,希望在今后的工作中,同心协力,扬长避短,在困境中求发展,在成绩上求创新,把学校工作再推上一个新的台阶。
2016年8月
第五篇:和平小学倡议书
和平小学“美化校园,清洁乡村”活动倡议书
尊敬的各位家长、老师、同学们:
和平是我们美丽的家乡,是我们共同拥有和赖以生存发展的家园。深入开展乡村清洁行动,是我村为进一步贯彻落实十八大和科学发展观的精神,让家乡更文明、群众生活更美好的重要举措,是建设一流文明城乡的必然要求。为了给广大人民群众创造一个文明、优美、清洁、整齐的城乡环境,充分展示和平村文明和谐的新形象,我们向各位家长、老师、同学们发出如下倡议:
一、做清洁家园的践行者。
“美化校园,清洁乡村”活动关系你我他,让我们立即行动起来,以主人翁姿态投入行动中去,认真搞好个人卫生、家庭卫生、校园卫生、公共卫生,积极参加卫生大扫除行动,对各条村道、房前屋后、校园周边、河道塘渠、公路两侧的草堆、粪堆、土堆和生活垃圾堆进行全面清理,彻底消灭卫生死角。种植花草树木,绿化庭院、校园,美化居住环境,努力营造宜居环境。
二、做文明公民的示范者。
要自觉摒弃不文明行为,倡导文明新风,培养良好公共卫生习惯,自觉遵守公民基本道德规范。不乱扔垃圾、不乱排污水、不乱堆杂物、不乱养畜禽、不随地吐痰、不乱摆乱卖、不乱搭乱建、不乱贴乱涂、不乱堆乱放、不乱拉乱撒、不损坏设施、不破坏绿化、不践踏草坪等。以文明的行为引领身边人,让人人讲文明、守公德、树新风。
三、做环境卫生的守护者。
树立主人翁意识、公民意识和文明意识,认真履行监督义务,维护环境干净整洁。对破坏环境卫生、损毁公共设施、在道路上乱堆乱放等不文明行为理直气壮地进行劝阻、制止或举报,形成“和平是我家,清洁靠大家”的良好社会氛围。
各位家长、老师、同学们,让我们从自己做起、从现在做起、用实际行动支持“美化校园,清洁乡村”活动,为建设成为和谐、稳定、繁荣的和平而作出新的更大的贡献。
感谢你们的大力支持!
沙田镇和平小学
2013年10月8日
学生签名:
家长签名: