后楼小学2011年度工作总结（大全）

第一篇：后楼小学2011年度工作总结（大全）

后楼小学2011年度工作总结

一年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本年度的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，认真学习了《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容，老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校教导处对各班实行量化管理，每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

4、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

第二篇：刘楼小学工作总结

刘楼小学工作总结

在刚刚过去的2010～2011学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在永安镇中心小学的正确领导下，在教研室的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩。在办人民满意教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。现在就一学期来的工作作如下的总结：

一、承德永贞，载智成仁。

我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

1、加强班子建设，强化内部素质.我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师参加了继续教育培训。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

4、重视校训创新，促进校风改善。

一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼口号的校训工作，通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。

5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。

我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

二、强化安全教育，保障师生安全。

1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。我校时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患标记上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。

“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教育教学质量。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。

5、加强学校体艺工作。

我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。

四坚持依法治教，着力规范办学行为。

我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。

今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造刘楼小学美好的未来!

2012年1月10日

第三篇：邹楼小学教研工作总结

2014-2015(一)邹楼学校教研工作总结

本学，我校在县教育局的正确领导下，紧紧围绕中心学校的工作目标，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育行政部门有关精神，坚持“依法办校、质量立校、管理治校、全面发展”的办学宗旨，努力构建和谐校园、平安校园、育人乐园。一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以有利开展，取得了可喜的成绩。下面将我校一年来的工作总结如下：

一、强化制度管理,营造办学氛围

教育的高尚与尊严，源自于教师的高尚与尊严，学校的魅力与活力，来自于教师的魅力和活力。学校之间的竞争，表层看是质量，深层看是人才，其核心是自我更新的能力，而自我更新必须有科学的管理模式来支撑。因此，本学期，学校努力完善学校制度管理，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

随着时代的发展，学校制定的一系列制度已不能完全适应学校发展的需要。因此，我校组织校委会成员，征求学校教师的意见，就学校制定的《奖惩制度》、《师德师风管理制度》、《安全制度》、《教学常规管理制度》、等制度进行了完善。根据新形势的需要，及时制定了《学校安全应急预案》。经过修改后的各项制度更趋科学化和人性化。特别对校干职责进行了明确分工，权力下移，分层管理，相互协调，使得学校各项工作有条不紊的顺利开展，有力促进了学校教育教学质量。

二、强化安全管理，促进安全稳定

为了促进我校安全稳定工作，杜绝重特大事故发生，确保师生生命安全和学校财产不受损失，根据中心学校下达的责任目标，结合学校实际，狠抓安全稳定工作：一是建立安全体系，学校安全稳定工作建立了校长负责制，校长副校长主任与各班班主任、少先队辅导员等层层签定安全责任书，使学校各分管人员责任明确任务具体；二是加大安全稳定宣传工作的力度。利用校园广播、宣传橱窗；班级学生利用班会、黑板报；学校利用专题讲座，安全知识竞赛等方式，还利用放学等时间对学生进行安全教育。常抓不懈地抓好校园安全宣传活动，增强了师生的安全意识和培养了师生自救能力；三是严格实行安全稳定工作责任追究制度，对失职失责酿成安全事故的直接责任人给予相应的处罚，确保安全事故零发生。由于安全工作抓得扎实，取得了一定的成绩；四是各项活动的开展，加强了流感病的预防，坚持了晨检和午检制度等。

三、强化德育管理，营造育人环境

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、宣传教育，提高学生的思想认识，帮他们树立人生观、世界观、价值观。

德育工作以学校为核心，以少先队辅导员和各班班主任为主体，和各班的学生干部为助手，构成完善的德育管理机构。以《八荣八耻》为导向，开辟形式多样的德育基地，充分发挥班级周黑板报、校级宣传橱窗栏的作用，坚持一天两扫除、两检查，一月一次先进班级的评选，一学期一次“三好学生”、“文明学生”等评比的常规德育活动。每学期按学校德育管理方案有计划地分别开展法制教育、安全教育、行为规范教育、“五心”教育、劳动教育、革命传统教育等大型的校级德育。组织学生观看爱国主义教育电影，极大地激发学生的爱国热情。由于德育管理有序，校风、班风、学风和校园的美化、净化一直保持良好的状态。

四、强化教学管理

提高教学质量

学校为了全面实施新课程改革，以教导处为核心，以全体科任教师为主体，抓了以下几个方面的工作：

1、严格实施课程计划，开齐课程、开足课时。学校根据各教师的特长,把学科课程和活动课程分别落实到人。严格要求各科任教师都能按课程总表规定的科目进班授课，保证小学应开设的全部课程和课时得到落实。

2、实施常规教学检查制度。为了全面实施素质教育，严格执行“教学月检查”制度，做到每月按学校常规教学的要求，对每位教师的备、教、改、辅、评等常规教学工作进行一次全面检查，学校通过学生的素质考核结果，根据学科教学的及格率、优秀率和学生各种素质能力考核合格率对教师进行综合评定，并作为教师考核的依据。

3、全面实施素质教育。利用课堂教学和活动课程培养学生的各项素质教育、兴趣和个性特长。

4、学校大力地增强了教师的紧迫感，克服了干好干坏一个样的思想，为提高教学质量树立了坚强的信念和保证。

五、强化教研管理，创新教研成果

深入开展教学研究活动，是学校提高教学质量的举措。在狠抓教学研究的过程中，教研组分别依据学校的教研工作计划，确定研究专题。二是狠抓集体备课和校本培训活动，星期三下午最后一节课及周六为校本培训时间，每周一次集体备课。组织教师认真学习、研究新课程标准，转变教师教学观念，改进教学方法，提高教学水平。三是要求教师上好一节达标课，以教研小组为单位，分学科开展听课评课活动。四是培养教研骨干，提高教师的教学研究水平，教师参加市县各级举行的教学研究活动，学习别人的经验。凡参加上级教研活动的人员，回校后必须上好一节汇报课。

六、强化学籍管理，控制学生流失

为了提高普及程度，一是健全全面的学生档案，将每个学生的姓名、家庭状况等全部输入微机，以便更好地服务于学生。二是坚持家访制度，消除学生的厌学情绪。三是关心和爱护潜能生，帮他们树立起学习信心。四是对贫困生，学校予以减、免政策，杜绝学生因经济困难而辍学。五是保证各班无一学生流失。在学籍管理上，做到人册对应，坚持休、转、留申报制度，辍学率为零。

七、强化学生管理，实施“春雨工程” 学生发展是学校一切工作的出发点和归宿点。切实加强留守学生的教育与管理，以学习上关注、生活上关心、心理上关爱为主要着力点；以“自能教育”为主题，培植班级先进文化，丰富主题教育，改进综合实践研究，促进学生的自我管理、自主学习、自觉锻炼和自由发展。

八、强化体卫管理，增强学生体质

加强体育卫生工作管理，在让学生掌握体育教材规定的基础知识和基本技能的同时，坚持学生五项体育达标训练，二对学生进行卫生健康教育，利用黑板报、校园广播进行卫生健康宣传，学校还经常对教室、厕所等进行消毒，无疾病发生，特别是开展了流感预防工作，坚持每天晨检、午检报告制度,确保了政令的畅通。

九、强化总务管理，服务教育教学

总务工作是服务于教育教学的一个极其重要的机构，规范学生收费标准，严格执行上级收费政策；加大财经和财物的管理力度，做到钱、物、账三对口；规范了办学行为。一学期以来，由于我校在总务工作中管理有序，严格规范，各项工作得到了顺利地开展。

总之，我校在过去的一学期里，由于领导的关怀和全体教职工的共同努力，起得了较好的成绩，在濉溪县小四质检中获得中心校第三名的好成绩。

但是，成绩只能说明过去，大量更加艰巨的工作尚待在今后工作中努力完成。今后，我们将继续保持开拓创新之锐气，务实求真之作风，以科学理论为指导，以创新实践为动力，努力探求教育教学管理的新途径、新方法，充分调动全体教职工的积极性，为办人民满意的教育再创佳绩。

第四篇：程楼小学家长学校工作总结

程楼小学家长学校工作汇报材料

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展规律、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。

人们常说，家庭是社会的细胞。学校教育的起点在校内，而家庭教育又是学校教育的积极补充，它关系着学生教育的成败。本学期学校特别重视家庭教育的现实作用，积极组织家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。

一、成立领导小组，完善规章制度。

学校领导班子对办好家长学校高度重视。学校深知家长学校是加强未成年人思想道德建设的重要渠道，是构建学校、家庭、社会三结合网络的纽带。学校成立了以渠军锋校长为总负责人的工作领导小组，指导学校的家长学校工作。建立了完整的家长学校制度；

学校以家庭为校外教育阵地，在开展正常的校内教育活动的同时，积极向外延展到每一个家庭。教育活动中，学校既关注每一个学生的良好个人思想品质、行为习惯和健康心理品质的培养，又积极与学生的家庭加强联系。通过专题的家长学校课程、家长信、校迅通等多种形式，将学校的教育思想、理念以及重要工作快速传递给家长。

二、开展实效活动，办好家长学校 学校在家长学校的建设过程中力求将工作做实、做细、做扎实，达到应有的教育效果和教育目的，我们开展了多种形式的工作。

要求全校教师通过家访，打电话，校讯通等形式加强，家校联系。准确了解学生在家情况，及时反映学生在校情况。每位教师每周与家长沟通不少于一次，发现有问题的家庭，尽快给予帮扶。关爱留守儿童，建立留守儿童热线，方便留守儿童与父母联系，切实解决留守儿童生活和情感问题。

召开家长会及家庭教育报告会。家长会是学校教育工作的一项常态化的工作。家庭教育报告会又是对家长进行家庭教育的主要形式。本学期根据本校具体情况我们以班级为单位召开了六场家长会，要求班主任老师安排好程序，写好发言稿；各任课老师要结合学科特点在家长会上发言。并成立学校家庭教育专家组，共同研究家庭教育报告会的内容。有朱林伟同志给一年级家长讲《给一年级家长的的建议》，给三年级家长讲《家庭教育中的对与错》，给四年级讲《家庭如何配合学校做好家庭教育》；程相涛同志给二年级、五年级家长《家庭教育的重要性》，渠军锋校长结合实际向六年级家长讲《家庭教育中经常出现的一些问题》。韩永朋老师、郭跃峰老师、朱林伟老师、杨素芬老师课件，收到了良好的效果。从家长反馈的意见档来看，各班所开的家庭报告会是成功的，效果是显著的，家长们的观念得到改善，认识得以提高，方法得到改进，表示从家庭报告会中受益匪浅，决心愿意支持学校工作。

三、印制《家教之窗》，普及家教知识。根据本校区菜农，农活繁忙难以集中的问题，学校决定每月印制一份家教专刊《家教之窗》对家长普及家教知识，经过三月份的筹备设计，四月份、五月份专刊已经印刷发放家长手中，家长反应良好，说上面提出的问题非常现实，提供的教育方法非常实用，从中可以学到不少东西。

家长的认可，激励着我们工作的热情，增加了我们办好该刊物的信心。六月专刊正在校验中，即将发行与家长见面。

四、提倡亲子共读，营造书香氛围。

为了提高办学品味，全面推行素质教育，结合教体局、中心校有关指导精神，我校连续几年利用课外活动开展了读书活动。我们努力营造读书氛围，鼓励学生与书为友。“爱读书，会读书，读好书”促进学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生健康的成长。

在暑假、寒假前发动学生利用零花钱、压岁钱买一本书，提倡亲子共读。在假期内读完，填好反馈表。开学后交到班级，开展“兑一本，读百本”活动。学校图书室两周对学生开放一次，以班级为单位，有图书管理员天好借书单前去领书。要求四、五、六年级学生写好读书笔记——《采蜜集》。各班定期开展“读书大王”、“故事大王”、精彩句子交流等丰富多彩的读书活动。

今年读书节，学校图书室再次向学生前面开放。老师做好引领，起到表率作用，在一个月内至少读一本教育专著，写好读书笔记。学生与家长在一个月内至少亲子共读三本书，填好亲子共读反馈表。学校将在六一节前评出“书香家庭”十个，给予表彰。

读书活动的开展，对每个学生的健康成长产生了深远的意义，学校逐渐形成了“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

路漫漫其修远兮，家长学校工作才刚刚起步，以后的工作任重而道远。学校与家庭的紧密结合就像两只有力的臂膀，用爱心拥抱孩子，共同伴随着孩子们健康的成长。在今后的家长学校工作中，学校一定会继续坚持和巩固已有的成果并不断创新；我们也相信有广大家长的热心支持，在学校与家长的密切配合下，我们的家长学校一定会越办越好，为孩子的成长撑起一片蓝天。

程楼小学 2016-4-21

第五篇：岳楼小学学校工作总结

岳楼小学学校工作总结

（2016—2017学第一学期）

一学期来，我校的工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级”评比活动，由学校少先队工作的落实，定期评选出文明班级。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，结合质量监控找差距求进步，全面提高教育教学质量。

3、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。

4、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，有序有效地组织起各类活动课。

5、抓好教研组建设，分语、数教研组，各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，学校加强教师之间互相听课，形成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。

6、强化教研、考研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期各班举办了丰富多彩的竞赛活动。

8、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教学情况，并及时组织分析，寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点，及时调整教学的进度和深度。

9、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，对教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排形成学习对子。

10、积极组织教师参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。有多位教师在区级竞赛中获奖。

三、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。

2、积极开展艺体、科技活动，组织开展参与校内外各类竞赛活动。通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。

3、进一步加强对学校卫生工作的指导。利用黑板报进行健康知识的宣传，配合创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校常规工作的检查和监督，使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

4、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

四、加强学校校园建设，建立书香校园

1、在上学期读书节的基础之上，本学期继续开展学校读书活动和学生的书法、钢笔字等活动。

2、学校成立了“小气象”站，以丰富学生的课余文化生活的写作能力。

五、今后工作中需要注意和加强的几个问题

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：

1、学校教师过于年轻化，有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。

2、努力抓好毕业班的教学质量，确保教学时间，提高认识，加强竞争意识，对毕业班教师给予倾斜度，力争初考成绩列全乡前茅。

2017年1月