马楼小学2013年秋季工作总结

第一篇：马楼小学2013年秋季工作总结

马楼小学2013年秋季学校工作总结

一、基本情况：马楼小学是西安市首批标准化寄宿制学校。全校有教职工34名，生活老师3名，门卫2名，学校设教学班13个，在校学生455名，其中寄宿生174名。

二、寄宿生管理：

（一）学生寝室：

1、一律按作息时间表作息、锁门。熄灯后，学生一律进寝室就寝，不得在走廊逗留及在其他地方闲逛。如有特殊情况（学校组织的活动、节假日等）而需改变作息时间的，学校都会另行通知。

2、实行寝室长负责制。寝室长负责本寝室的纪律、卫生、公物保管等工作；安排好值日轮流表；记好寝室日记；每晚就寝前清点人数，并如实向值周教师或宿舍管理人员报告；有义务如实向值周教师或宿舍管理人员报告违纪情况；以身作则，起好带头作用。

3、寝室内经常保持整洁，摆设整齐大方；所用扫把、纸篓、畚斗一律放入寝室内；寝室值日生做好寝室及寝室门口卫生、锁门、关灯工作。

4、学校要求寝室里不得使用其他任何电器（如电炒锅、电饭锅、电热水器等）；不得私自拉接电线；不准点蜡烛。

5、男、女生宿舍能做到上课时间大门一律上锁，无擅自进入宿舍或擅自进入异性宿舍现象，且无非本校人员在校留宿现象。

6、本学期宿舍环境卫生情况总体良好，宿舍楼倒、水房、卫生间整洁干净。

7、学生养成教育效果良好，学生在校生活，都能做到节约用水、用电，生活自理能较强，学生养成了自己整理床铺、洗漱等生活习惯。

（二）食堂工作：

学校食堂管理工作是学校后勤保障的生命线。它直接影响着学校的正常生活和工作学习秩序。我校十分关注食堂工作，学校领导班子一直反复探索，决定全面改善食堂设施设备，改革食堂管理，实现了学校自主经营。经过三年来实际运行操作，不断改进，现已取得了良好的效果，受到家长的好评

1、认真开展食堂从业人员的培训工作

学校不仅加强硬件建设，同时也注重对食堂工作人员的培训。食堂管理人员及炊事员的素质的高低决定了食堂服务质量的好坏，也关系着师生的饮食安全。因此，学校采取一系列措施来提高员工队伍的素质。

（1）精心挑选管理人员，专职聘请思想素质高、责任感强、有丰富管理经验的人员管理．

（2）严把炊事员的“进口”关.招聘具有厨师资格证的思想素质高的厨艺精湛的专职厨师．（3）实行先培训后上岗．

3、严格落实科学的管理

制定了一系列的管理制度，包括《食堂安全管理领导小组》、《食堂安全责任书》、《食堂卫生卫生检查制度》、《食堂餐具用具消毒管理制度》等。经过三年多的实践，不断修改、补充，使各项管理制度更具科学性、全面性、实效性。

4、努力降低伙食成本

为了降低伙食成本，保证物美价廉．在采购上，由专门人员每天到蔬菜批发市场进货,减少采购中间环节，保证了每天菜的新鲜及价廉。

5、恪守“一切为了学生和为了学生一切”的宗旨

学校实行无利润公益型经营。每星期的星期天下午，住校学生统一到副班主任处一次性交够一星期生活费。从而避免了学生在校期间经常丢钱、丢饭票的现象。食堂每天都搭配不同的荤素,每餐保证三素一荤菜，尽量让学生每餐都吃的营养,吃的可口．

三、关于教育教学方面。

1、本学期已经结束，回顾本学期教育教学工作有喜、有忧，期中教学质量检测中我校有两科数学成绩滑坡较为严重，直接影响我校整体教学质量，为此学校多次和任课教师谈心、交流，从多方面找原因，正确面对困难，本学期期末测试中这两科成绩均有所进步。

2、本学期在严格按照学期初制定的计划进行落实和执行的同时，加强了学生的德育工作，培养学生的养成教育和学生的独立生活能力。经过一学期的努力这方面的成效已捉襟见肘。

3、本学期积极开展教育教学研讨，认真开展各类教研活动，并认真落实教学常规工作，借大学区工作的开展，努力做到兄弟学校之间的相互学习和交流。继续深入学习新理念、新实践课程。

4、继续开展学生课外活动，极大的丰富了学生的课外知识和课外生活。

5、加强了学困生的辅导工作

学校制订了具体的，要求任课教师也应该制订相应的辅导计划和措施。有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。各班大部分学习有困难胡学生在老师们学生们的辛勤努力下，学困生确实有了非常大的变化。为了学困生转化工作进一步有效开展，任课教师都能收集和整理相关资料，很多教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等。

四、安全方面。

1、本学期我校加大了安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，认真摸清隐患，消除隐患，防范于未然。本学期我校无重大安全问题发生。

3、加强了学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

总之，过去的一年成绩不少，但是，也存在着不足，今后，我们要发扬良好的工作作风，克服不足，“好风凭借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我们马楼小学的各项会焕发出勃勃的生机！再创佳绩。

普化镇马楼小学 2014-1-11

第二篇：岳楼小学秋季教务工作总结

2014-2015学第二学期 岳楼小学秋季教务工作总结

本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

本学期，教务主任在校长的指导下和各教师的配合下，开展了以下工作：

一、学生入学巩固工作

首先，本学期开学之初，教务处根据摸底情况。然后，教务处又安排各班主任调查统计学生报到注册情况，对还没有入学的学生要求班主任及时动员他们返校入学，保证做到学生巩固率达到100%。最后，教务处要求转出的学生及时到新学校开具接收证明，及时变更了学籍。

二、严格执行省颁课程计划

1.根据省颁课程计划开足开齐课程。

2.按照人尽其才，各尽其能的原则，安排好教师任课。

3.开学初安排好课程表、作息时间表、课外活动表。

4、后又按照上级要求对学生进行法制教育。

三、基础教育统计报表上报工作 在认真核对了各班学生和学校的基本情况后，教务处按照上级的有关要求，按时完成了基础教育报表上报工作。

四、做好学生学业水平测试工作

教务处在校长的领导和支持下，对此项工作进行了周密安排：先是让各班主任收集学生户口册，对在校学生名册上学生和监护人的基本情况进行了认真核对；然后，教务处把学生信息录入教育信息表头，为了确保数据录入的准确性，教务处又将录入的信息打印出来，让各班主任进行了再次核对；再次，在系统试用版可以试用后，教务处导入了教育信息表头，对信息进行了校验；最后，在系统正式版正式使用后，又将校验过的学生数据导入系统，顺利的完成了此项工作。

五、教师业务档案录入工作

教师培训业务档案，关系到每位教师的切身利益，因此，切不可掉以轻心。为确保录入信息的准确性，教务处要求每位教师根据自己的参培情况，认真填写教师业务培训档案信息采集表。在完成系统录入工作后，教务处又将系统内查询到的录入信息打印出来，让各教师进行了再次核对，对不正确的地方及时进行了修正。

六、做好教师业务常规管理

1、狠抓教学常规管理。本学期教务处严格执行教学规范，每周对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了认真检查。对于存在问题，通过进行指导并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。我们始终把教学常规作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、加强督导力度

本学期，在上级领导的支持下，教务处专门对各教师备课的教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

4、通过学科教学渗透法制教育，增强学生的一些法制意识，七、教研工作

本学期我校继续推行新课程改革。开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。每位教师写学科复习计划一篇，写教学工作总结一篇。

八、班级管理工作 在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。在教务主任领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，组织班主任进行工作交流，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。

九、体育卫生工作

在新课标精神指导下努力改进了体育课，切实增强了体育教育的力度，各班按照要求上齐、上足体育课，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。

1、加强日常的课间操活动的评比。

2、切实抓好各技能课的教育教学工作，利用大课间活动的时间开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。

十、提质减负工作

为了贯彻上级提质减负的文件精神，本学期我们加强对非监测科目的管理，规范音乐、美术、体育、课堂教学行为；严格控制各班学生作业量；淡化分数意识，学生成绩采用等级制；改进教法，提高课堂教学效益。

在取得这些成绩的同时，我们也发现了教务工作中存在的一些问题：

1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。

2、教学成绩有待进一步提升。

3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。

4、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

5、个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导。

一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。

回顾一学期教学工作，在教育局、学校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。

岳楼小学

2015年6月28日

2014-2015学第二学期岳楼小学

教务工作总结

张店乡岳楼小学 2015年6月28日

第三篇：马村镇吕楼小学德育工作总结

马村镇吕楼小学德育工作总结（2011—2012学第一学期）

一、指导思想：

一学期以来，我校德育工做坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、主要工作：

1．坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设 一学期来，我校把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《高台县教育系统行风建设八条禁令》《高台县教育局落实<省纪委、甘肃省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规定（试行）>实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。

2．充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善了学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥了家

长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

3．继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。

4．切实加强常规管理。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

5．结合重要节日、纪念日开展活动。利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。

三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“走进雷锋”等活动，引导队员体验了友善、学会了关爱；植树节前后，组织队员开展了“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周开展了“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得了自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精

神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还结合“世界卫生日”、“世界地球日”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展了亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份结合国际劳动节，开展社区服务实践活动，了解体验了劳动的艰辛，更加珍惜了劳动者的劳动成果。六月份结合儿童节开展庆祝活动。

6．优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科继续上好学科渗透德育教育的教研课，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.7．重视校园文化建设。各班精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是墙报的更新。充分利用学校内部已有的布置，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。不仅教师素质得到了提高，也使学生受到了良好的德育教育。

三、存在的不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

四、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入处、室、班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对

个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

2012年元月

第四篇：后楼小学2011工作总结

后楼小学2011工作总结

一年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，认真学习了《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容，老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校教导处对各班实行量化管理，每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

4、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

第五篇：马楼小学红花少年推荐人材料

“红花少年”贺佳航同学先进事迹

贺佳航同学是西安市蓝田县普化镇马楼小学一名少先队员。现担任五（3）班班长、少先队中队长。是一位品学兼优、德智体美全面发展的好少年。“三好学生”、“三好标兵”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”……一张张奖状、一项项桂冠，记录了贺佳航成长道路上留下的闪光足迹。在学校里，每逢有人提起他，大家都会翘起大拇指称赞。勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，贺佳航同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，并把理想付之于实际行动中。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员。现将他的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

贺佳航同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。贺佳航能有今天的成绩最主要的是因他有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、县级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩贺佳航同学从不骄傲，他说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

贺佳航同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在学校看见谁有了困难他会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上他一丝不苟，公正无私，正如他自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明他每时每刻都在履行自己的诺言，有时他因为认真会被同学老师埋怨误解，他只有默默承受，可是他依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

贺佳航同学自己学习成绩优秀，但他更热中于让他周围所有的人都能跟他一样优秀。他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，他已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，他并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热心帮助下，各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员，贺佳航同学能够珍惜这份荣耀，他时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、英语班的学习，他积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，贺佳航同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，他一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为他的校园生活画上圆满的句号！!