中学开展四自五爱活动事迹材料（精选5篇）

第一篇：中学开展四自五爱活动事迹材料

区第一中学始建于1958年。位于汤旺河南岸，东临中心苗圃，西靠伊嘉公路。全校现有教学楼、办公楼各一栋，校园占地面积24000平方米，校舍总面积7397平方米，其中教学楼面积4467平方米，现有20个教学班，在校生924人，团员400人，党员32人。教职员工104人。学校本着“让每一个学生都得到开发、发展、尊重、快乐”的办学理念，在“以人为本、德育为首”的教学原则下，提出了“从最后一名学生抓起”的口号。扎扎实实的把“四自五爱”教育开展得有声有色。

一、在心理上关心

1、学校建立了一个心理咨询室，配置专门的心理健康教师，按时给学生上心理课。

2、学校建立一中校园网站，设立了一个留言板和心理信箱。为学生、教师和学生家长建立一个交流的平台，相互之间多沟通交流。

3、学校为各班级配了党员辅导员，配合班主任工作，协调师生之间和学生之间的关系。

二、在学习上关心

1、学校更新教学理念，改变教学方式，开展探究性学习，让学生在快乐中学习。

2、评选“学习状元”、“学习进步十佳”、“学年进步十佳”、“学年十佳”让每个学生都有获奖的机会。

3、学校从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4、对学生进行发展性的评价制。建立学生成长记录袋。

三、在生活上关心

1、在党员中开展帮扶活动，带头建立良好的师生关系。组织学生为贫困生献爱心，把自己节省下来的零花钱捐给也们，使之安心上学。

2、学生入校后，封闭校门，设专职保卫人员负责外来人员登记，师生出入凭出门条，有效的制止了学生吃零食和外来“闹校”现象。学生在校期间一律穿校服，统一配戴名签，既消除了贫富分化现象，又便于管理，增强了集体荣誉感和团队意识。

3、学校在管理上体现人性化管理，改选了校园广播和打铃系统，新上了MP3广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间还自动播放校园背景音乐，用美妙的音乐陶冶学生的情操。丰富了校园广播内容，开辟了“友情沟通”、“新闻播报”、“英语天地”等栏目，每天中午组织学生听古典四大名著小说、出版校园报等。

4、学校每年要给困难生免去各种费用一万八千余元。为了解决孤儿上学的问题，学校还积极开展社会活动，为贫困生与领导、企业家、经理、老板结成对子，帮助他们建立求助关系。几年来，学校没有一名学生因为贫困而辍学。

5、学校开发了校本教材，如《青少年自我保护常识》、《青少年自救自护常识》、《心理健康常识》。帮助学生提高自主能力。

四、在活动上关心

1、开展了“家长学校授课日”活动，每学期两次开课制度。学校还开展了“课堂开放日、欢迎家长来听课”活动。

2、开展丰富多彩的活动，给学生以锻炼能力的机会，展示才华的舞台。

3、每学年开学第一周进行军训纪律教育周活动。

4、过好12个中外节日，特别是感恩节。

5、聘请消防、交通、公安干警分别给学生上消防、交通安全、法律常识等讲座，使学生受到法制教育。

6、开展社会实践活动，组织学生走出学校，走上社会，到消防队参观消防演习，到气象站观察气象变化等。

7、通过校园多媒体结合电视、网络等媒体上好的教育事例，对学生进行思想品德教育。如：组织师生观看“洪战辉事迹”、观看“感动中国”等活动。

通过这些活动的开展，使“四自五爱”深入人心。学生的思想道德、科学文化知识、心理素质教育有机融为了一体，真正实现了素质教育。使学生在潜移默化中得到了思想道德的升华。

第二篇：五爱活动

高庄小学开展“五爱”实践活动月活动

为弘扬中华民族“关爱他人”的优良传统，培养学生关爱自己、关爱他人、关爱社会的高尚情感，高庄小学推出“五爱”活动月系列主题活动。本次活动主要让学生从“爱祖国、爱社会、爱家庭、爱学校、爱生活”五个方面亲身体验“爱”的意义。活动具体要求如下：

1、爱祖国：“红色四月感恩歌曲天天唱”，利用每日一歌的时间，向全校师生播放感恩歌曲、经典歌曲，并进行传唱；以“我是中国人”为主题，开一次主题班队会，增进民族自豪感。

2、爱社会：“争做文明公民”主题班队会，倡导文明健康的生活方式和消费意识，积极参加公益活动；鼓励学生利用上学、放学的路上，以及周末时间帮助自己的社区清扫卫生，献上一份责任心。

3、爱家庭：通过“自己的事情自己做”、“我帮父母做家务”、“欢乐家庭总动员”、“互写一封信”等主题活动，让学生与家长亲密沟通，达到增进亲情的目的。

4、爱学校：“共护一片绿”，保护好校园绿化带；树立“田小”学生形象，约束自己的言行，做文明守纪、热心助人、维护集体的“校园小主人”；“大手拉小手”，号召高年级的同学帮助低年级的同学抬水、分餐等；“我为校园添光彩”，积极参加校内外举行得各项活动，并以优异的成绩向学校汇报。

5、爱生活：树立起“我能行”的信心，养成良好的心理素质，通过争章活动进行表彰，定期颁发喜报；开展“遇到挫折，我们怎么办”讨论活动；管好、用好“零用钱”，让学生在调查、了解“零用钱”的数目、来源、去向及做好合理化建议过程中，引导他们管好、用好“零用钱”，树立正确的消费观，推动学生的健康成长。

“五爱”系列主题活动，培养了学生健康的情感、态度和价值观，让学生亲身体验到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

高庄小学开展“五爱”实践活动月活动

第三篇：六班“四自”教育班级活动开展发言稿

六（1）班“四自”教育班级活动开展发言稿

姜堰区叶甸中心小学秦盛莉

尊敬的各位领导、老师：

下午好，这学期教育局领导对我们的学生提出了新的要求新的希望，那就是“铸就‘四自’品行、书写完美人生”。无疑，这对我们的学生来说又是一个新的挑战。为了更好地教育学生在生活上自理、学习上自强、行为上自爱、思想上自信，我们班实行了如下规划。

一、生活上自理

1.开“自理教育”主题班会：自己的事情自己做。

2.开展“整理课桌、书包比赛”活动。

3.进行“今天我当家”实践活动。

4.给老师或父母的一封信，汇报自己学习、生活的新打算。

5.评选班级“自理之星”。

二、学习上自强

1.开“励志自强，为国争光”的主题班会。

2.进行“自强，通向成功的阶梯”演讲比赛。

3.出“自强教育”主题黑板报。

4.评选班级“自强之星”。

三、行为上自爱

1.开“自尊自爱 美丽人生”主题班会。

2.“自爱者自重，自重者人敬”主题故事会或辩论赛。

3.“自爱之星”的评选。

四、思想上自信

1.“自信教育”主题黑板报。

2.“我自信，我能行；我努力，我成功。”班级演讲比赛。

3.“天生我才必有用”读书笔记评比。

4.“为自己·为同学·为老师”写评语的自评、互评活动。

5.“自信之星”的评选。

通过一些活动的开展，一些孩子发生了翻天覆地的变化，通过整理课桌和书包的比赛，现在几乎没有人的课桌像以前一样乱糟糟的了，书本文具他们都能够分别归类的放得整整齐齐；一些学生不仅自理能力有所增强而且会去争着抢着帮老师做事。通过给父母写信，他们似乎变得更加懂得感恩了。他们比以前自信了，也自强了，同时也变得更阳光了。“铸就‘四自’品行、书写完美人生”是我们奋斗的目标，是我们前行的方向，我相信只要师生同心同德，不懈地努力，这个目标便不会虚无缥缈，它将会离我们越来越近。

第四篇：“五爱”活动实施方案

七山乡海涝池小学 “五爱”教育系列活动

实施方案

国务院总理温家宝于教师节前夕到北京三十五中看望师生时语重心长地指出，要让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。温总理讲：‚这就要求学生有爱心，懂得爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛。让世界充满爱，让孩子们的心灵从小充满爱心，这是青少年思想道德教育的关键。中小学生是国家的希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰、国家的强盛。为此，根据县教育局《关于印发《永登县中小学开展‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动实施方案》的通知》，结合我校实际，特制定《七山乡海涝池小学‚五爱‛教育系列活动实施方案》。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、开展‚爱心小组‛活动、评选‚五爱好少年‛等系列活动为载体，落实‚五爱‛教育，塑造学生美好心灵，推动全县中小学思想道德建设，全面提高中小学生思想道德素养。

二、实施办法

我校从第十周开始，集中7周左右的时间，利用每周的思想品德课、班队会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传‚五爱‛思想，诠释‚五爱‛的具体内涵。通过各项系列活动的开展，把‚五爱‛教育渗透到我校师生中间。

（一）举行一次主题教育。

我校各年级思想品德课教师，在课堂上诠释 ‚五爱‛内涵，在学生中开展以‚五爱‛为内容的思想道德教育，教育学生从爱身边的人做起，做到宽容他人、助人为乐、懂得感恩等。让学生重温温家宝总理对同学们的殷切希望，把总理的要求变成同学们的实际行动，切实提高学生的思想道德素质。其他各学科的教师要通过课堂教学主渠道，将‚五爱‛的思想内容渗透到各学科教学之中。

（二）开展五项系列活动。

我校围绕‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡，爱祖国‛为主要内容的‚五爱‛教育活动，分设五个活动周(爱同学周、爱老师周、爱父母周、爱家乡周、爱祖国周)。具体形式为：

1.组织征文比赛

以温总理提出的‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题，组织学生开展五次征文比赛，组织全体学生参加。让学生通过写身边的事和人，突出爱的主题，弘扬爱的伟大，传承爱的精神，争做爱的使者。学生征文可以是书信、记叙文、诗歌、散文等多种形式，但必须是学生亲手写身边人身边事，严禁抄袭他人作品。

我校也要从班级推荐的作品中，相应地开展五次征文评选活动，并及时选送优秀征文参加县教育局组织的比赛。我校将对优秀征文及指导老师给予表彰和奖励。

2.组织演讲比赛

各班要充分利用思想品德课和班队会，同步开展以‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题的五次学生演讲比赛。要求学生全员参与，把学生的征文和演讲结合起来进行，人人演讲，个个争先，使学生受到深刻的思想教育。

3.举办书画及手抄报展示活动

各班充分利用班队会及课余时间，举办以‚五爱‛为核心内容的书画及手抄报展示活动。收集学生的优秀作品，通过墙报或学习专栏进行展示。学校将对优秀书画作品、手抄报作者及指导教师进行表彰和奖励。

4.积极组建‚爱心小组‛，大力开展实践活动

我校积极开展‚爱心小组‛献爱心活动。爱心小组开展帮助病残同学、贫困同学、学习后进生、社会孤寡老人和军烈属等活动，唤起同学们的爱心，使学生从小事做起，爱身边的同学、爱自己的亲人、爱每一个人，培养学生心中有他人，心中有大爱的优秀品质。

5.评选‚五爱好少年‛

我校将挖掘现实生活中热爱同学、孝敬父母、尊老爱幼、富有同情心、具有正义感、品质高尚的学生的优秀事迹，评选出各班级当中的 ‚五爱好少年‛，并予以表彰奖励。表现特别突出的推荐到教育局，由教育局给予表彰奖励，号召大家用身边的事和人教育身边人。

三、组织机构 活动领导小组名单 组 长：钱运忠 副组长：把玉荣

成 员：各班班主任

四、保障措施及要求：

1.我校对此项工作高度重视，在校园内利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、校报、墙壁等进行广泛宣传，营造出浓厚的‚五爱‛氛围，做到全体学生对‚五爱‛教育人人皆知，深入人心。

2.我校将实施办法中的五项系列活动同时进行。

3、我校根据实际情况，开展一次以‚五爱‛ 教育为主题的教师专题讲座、主题班队会和征文活动。

4.我校各项活动的开展都有安排、有记载、有总结，并

及时整理好各种文字、摄影、录象等运行资料。

5.我校领导巡回参加各年级的主题班队会活动；公开听各班的《品德与生活》课；参加‚五爱‛主题不同内容的演讲比赛活动；共同参评手抄报展览。

6.各年级每周将本班的活动情况及时上报学校备查。我校本次活动将通过学校的《信息交流》刊物分期散发。各年级收集、整理好活动资料，并及时将学生征文、手抄报等资料上报学校。

联系邮箱：七山乡海涝池小学‚五爱‛活动信箱 联系电话：09316581391 8.征文和演讲参考题目

《我和 的友谊》、《我的同桌 》《 同学感动了我》、《我敬佩的 同学》、《我尊敬的 老师》、《我喜欢的 老师》、《我的细心的爸爸》、《我爱我的妈妈》、《关心我生活的妈妈》、《关心我学习的爸爸》、《我心中的祖国》、《家乡的明天》……

9.‚爱心‛小组名称参考

《慈善爱心小组》、《孝行爱心小组》、《助学爱心小组》、《温馨服务小组》、《为民助困小组》、《感恩爱心小组》、《团结爱心小组》、《互助爱心小组》……

10.‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动标语 ‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛；扎实开展‚五爱‛教育活动，构建和谐校园；尊敬我们的老师，珍惜同学的友情；敬老师、爱同学，争做文明好（儿童）少年；校园有你我真爱，人间有无限温暖；爱心不花一分，创

造无数温暖；父母恩比天高，老师恩比海深；感恩父母老师，团结身边同学；我们的成长离不开父母、老师和同学；牢记父母恩，感恩老师情……

第五篇：五爱德育活动总结

2009年春五爱德育活动总结

李逸群

随着我班“五爱”德育系列主题的全面展开，全体同学“关爱他人”，为他人服务的意识逐渐提高，“关爱自己，关爱他人，关爱生活，关家社会”的高尚情感进一步升华，这些变化都是缘于班级开展的这一系列主题活动。

一、开学初期，根据学校要求制定五爱教育计划，然后根据要求去实施。

1、在清明节中，学校为了缅怀先烈的丰功伟绩，引导学生向革命先烈学习，继承先烈的遗志，激起全体同学的立志建设祖国做世纪好少年的强烈愿望，学校开展了“唱革命先烈的歌”和“革命烈士故事”征文比赛。通过本次活动，全体同学在思想道德认识、学习态度、生活习惯方面有了较大的进步和提高，取得了良好的效果，并评出了一、二、三等奖。

2、结合关于开展 “爱国卫生月”活动，我班开展了争做环保小卫士行动。首先，以学校少先队大队委员会的名义，向全体师生发出了《为保护身边的环境做一件事》、《节约用水》的倡议书，号召大家从现在做起，从我做起，从身边小事做起，保护好我们的家园，广大师生立即响应号召，在校园内清扫卫生死角，爱护花草树木，做到了废物利用，在镇集市主要街道，开展“你捡、我捡、大家捡”、清除非法广告等洁美家园活动，取得了良好的效果。

3、在热爱校园的板块中，开展了“我为校园添光彩”活动，通过建立班级“文化长廊”，培养起学生的多种爱好，展示了他们的特长。因此，同学们都积极向“文化长廊”投自己的作品，来展示自己班级、学校的风采。

4召开了“五爱”系列动员大会，并开展了丰富多彩的主题活动，使学生在家庭孝敬父母，热爱劳动；在校园做文明小天使，学习小状元；在生活中勇敢面对困难、挫折，树立起“我能行”的信心，养成了良好的心理素质；在社会能够帮弱助残，增强社会责任感，争做文明小公民；在祖国大家庭里，增强了学生的民族自豪感，树立起从小立志为建设祖国美好明天而学习的伟大志向。

5、本段活动结束后，学校和各班都进行了检查总结，查出了一些问题，发现了一些典型，并在全校进行表扬、推广，如五、二班设的“我爱我家”、“欢乐家庭总动员”、“金点子在行动”等活动，受到了家长、学生和学校的好评；

四、一班在热爱家庭活动中，设置了“我的起点”把学生在家庭的表现活动内容都能及时反馈回来；

四、二班的“家长心语”把家长对本次活动给予了极大的评价，并提出了众多的建议；

五、三班的“五爱”行动个人信息卡分成了四个板块，分别是“我的档案”、“我的行动”、“我的收获”、“我的评价”，使学生在本次活动中的表现在本表中都能显示出来。