小草坝村2011秋季学期教育工作总结[优秀范文五篇]

第一篇：小草坝村2011秋季学期教育工作总结

小草坝村2011秋季学期教育工作总结

（2012.1.7）

本学期，我村教育教学工作在上级领导的关怀下，以科学发展观为指导思想，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，规范办学行为，提高教育质量，完善各项制度，突出安全管理，提升管理水平，努力办人民满意的教育。现将一学期来的学校工作作如下小结：

一、安全工作

安全工作直接关系到学校的办学质量；关系到社会群众对学校的信誉；关系到学生的健康成长；同时关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，乡中心学校将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度，我校积极响应。在实际工作中，我校重视增强师生的安全意识，强化我校安全教育力度，普及安全防范知识，加大我校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。真正把安全落到了实处，为创建和谐、健康的育人环境做了一定的工作。回头看看，主要表现在以下几个方面：

1、成立安全领导小组，健全安全工作制度。每学期开学初，我校就成立了各项安全工作领导小组，做到了责任清晰，分工明确。校长是安全第一责任人，负总责；值周教师负责每天的安全事务；各班主任是直接责任人，负责的各班学生活动安全。学校校长与各班主任、科任教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；各班主任与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工

作和应负的责任，使学生的活动得到了充分安全保障。

2、及时传达、学习上级安全工作会议精神，让师生认清学校安全工作面临的新形势、新任务，增强教师安全工作的责任感、使命感。增强安全防范意识。

3、加大安全检查力度，深入排查校内安全隐患。组织全体教职工对学校安全进行拉网式排查，对全校的每一处墙壁、每一跑楼梯、每一块玻璃、每一角落，每一个电源开关、灯头、插座等全面检查，对可能出现的问题都制定应对的措施，不留死角，不留一丝一毫后患。

4、完善安全制度，落实安全责任。建全学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，完善安全意外事故处置预案制度。对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。通过签订相关责任书，做到任务明确，责任到人，时间上不留空白，空间上不留死角，地点变换有管护。

5、把好校园入口关。学校每天有值周教师负责全校安全工作，按时开关校门。严格学生请销假制度，学生在上课期间因特殊原因离校需由班主任或科任教师亲自与值周教师联系并登记方可离校。学生到校、离校，均有人管护。

6、强化教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。我校针对学生实际，开展丰富多彩的安全教育活动，利用班会课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事

故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、主题班会、应急演练等形式强化学生安全意识，提高自我防护的能力。

7、对有安全隐患的学生，实施重点保护。诸如王兆群等对问题严重的学生，由家长全程接送。学校专门召开会议，把安全责任落实到班主任，重点看护。

二、德育工作

学校坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，根据实际努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合上级文件精神，着力抓好以下几项工作：

1、突出师德的核心地位，积极开展教师思想政治教育和职业道德教育,根据我村实际，特别注重在教师中开展爱心教育。我校组织教职工走访学生家庭，邀请学生家长来校，与教职工零距离接触，面对面交流,以特殊家庭的不幸遭遇，家长的苦衷和辛酸，打动教师的心灵形成共鸣，培养爱心。

2．注重规范管理，内化文明素质。

一是针对学生实际开展少先队和主题班队活动，让学生在活动中受教育。各中队从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手落实好活动内容，并精心设计活动过程，面向全校开放。

二是进一步加大学生行为规范的检查，把小学生日常行为规范落实到行动中，学生在学习期间、生活期间都有专人负责，发现问题，及时纠正。经过学校的教育训练，现在学生良好的行为习惯已逐步养成，动手能力逐步增强，学生的养成教育得到了学生家长的一致好评。

三、教学工作

教学工作是我们学校的中心工作，学校以质量求生存，以服务求发展，在教学上狠下功夫。主要有以下几个方面：

1、规范教学行为，严格执行精讲、精练、精批、精评，学生作业有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导、教学反思与改进等六个环节的管理。

2、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量。结合我村实际形成自己的教学特色：本学期继续加强学生个别化教育，学期初，各任课老师、班主任根据学生已有水平，根据新课程要求制定学生学期发展总目标，周学习目标，平时围绕目标进行教育教学活动，对学生实行个别教育，使学生在文化知识、行为习惯上都有明显的进步。

3、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。对教师备课情况、批阅学生作业情况认真检查记录。严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制作业量，切实减轻学生负担。

4、创新学生评价模式，我村两校坚持参与式教学，深入探究学生健康成长的经验教学，使学生快乐的学习，学生感到自己有明显的进步，家长看到学生取得了良好的学习效果，对学校工作十分支持。

四、后勤与财务工作

（一）、加强校舍、校产管理。

进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动。

（二）、严格执行免费教育，做好特困学生补助工作。

我村虽有两所学校，但只有广东小学有半寄宿制学生，有140名学生在校就餐，为了保障学生的就餐安全，我校成立了寄班生活领导小组，学生生活领导小组，分工明确，责任至人。拟定《寄班食堂管理制度》、《学生就餐制度》等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理。教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。

寄宿制学校最重要的就是学生的用餐安全问题。我校除了对学生日常的安全管护外，还动员学生自购饭盒，独立用餐，学校统一将学生用饭盒编号，指导使用并消毒保管。

第二篇：2014年秋季学期小草坝中心小学

2014年秋季学期小草坝中心小学

教研工作计划

本学期我校教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，坚持教学工作的中心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位，全面实施素质教育，着力于学校内涵发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的发展。

具体工作措施：

1、校本培训分层次、突出重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内全体教师培训为主，另外还从优秀教师上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

2、努力修身，提高自身修养

学校将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。各校要注重营造氛围，挤出资金，大力支持，努力为师生提供有益的书籍。要树立学习服务于实践的理念，走理论与实践相结合的道路。在学习内容的选择上，教师尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容，使学习的内容更贴近教学。在学习方式上，要根据不同发展层次教师的需求，采用分散与集中、专家引路与平等对话、网上评课与现实互动、集体交流与个人专题发言结合等各种方式。

3、加强管理，规范教学行为

学校要重视抓好教学常规工作，优化学科教学过程，主要突出六个“重点”：即把备课的重点放在对学生的了解分析和整合课程资源上；把上课的重点放在学生学习方法、方式的渗透上；把作业的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把辅导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把评价的重点放在学生的自学能力和创新能力的培养上；把师生沟通的重点放在平等互动上，实现师生间信息交流的畅通性和有效性。完善教学常规具体要求和教学检查评价标准，加强集体备课检查和课例研讨观摩，扎实开展课堂教学达标和评优活动，提高教师驾驭课堂和听课的能力。期初、期中将进行较全面的常规检查，内容包括计划制订、导学案编写、作业批改和随机听课，进一步规范课堂教学常规，提高常态课教学效率。

4、转变方式，实施跟进指导

教研工作要有实效，必须改进其研讨方式。要建立跟进指导制，对重点教师实行跟进指导。要跟进办公室与教师一起研究备

课，跟进课堂与教师一起研究上课。在新的一年里，要重点跟进新教师和各学科青年骨干教师，要通过积极培训跟进指导，提高其理论和教学工作水平，达到强者更强，硬者更硬的培养目标。

5、聚焦课堂，提高教学质量

课堂教学是提高有效教学的主渠道，“上好每一堂常态课”是提高教学质量的关键和着力点，我们呼唤每位老师要充分利用教材这一重要课程资源，挖掘教材的“趣味点”，研究教材的“发展点”，拓宽教材的“生活点”，对教学过程进行精雕细琢的预设，让学生轻松愉快地学习，获取高质量的教学效果。

附：各周次主要工作安排

第三篇：2017年秋季学期村小学校长工作总结

村小学学校工作总结

岁月匆匆，转眼间，2017年秋期已经结束。在村小的平时工作中，事物繁杂，我就以学校安全工作、教学管理工作、日常工作、社会工作及面临的困难等方面作一下汇报。

一、学校安全工作 俗话说：“安全责任，重于泰山。”俗话说：“安全责任，重于泰山。”在学校学生安全的管理的方面，老师和值周领导经常亲自管理和督促，在学生上学的期间，每周安排值日学生值守楼道，主要监督学生不在阳台楼道玩耍游戏，不在阳台上追逐打闹，无法劝阻的学生值周学生向值周老师汇报。另一方面安排值周老师课间活动，巡视操场，禁止学生在操场上打闹，玩有危险的游戏。学生的营养餐方面，学校的采购大部分是由我亲自购买，都是按照学校领导的要求，到有合格证和资格明的商家采购，每次采购都索要了相关的证明材料。教室里面的电线部分老化，接线也不是很稳定，有安全隐患的发生。一、二、四年级的教室里面玻璃和电线有破损，有安全隐患的发生。幸运的是2017年秋期已经结束，学校无一起重大安全事故的发生，我感到十分欣慰。

二、教学管理工作

在班主任管理工作中，自己坚持认真管理和监督日常常规工作，并经常提醒各位班主任教师落实晨检工作，询问班级学生为什么没有来上课，生病请假的学生要及时关心，并如实做好记录，如果有学生没有到学校读书，要半小时内电话通知家长，电话不通，想尽一切办法联系家长，了解实际的情况。在教学管理工作中，自己坚持“六认真”日常常规工作，在备课工作中，学校每位老师都能做到：“先备课，后上课”的原则，不随意上课。并按时检查各位教师备课的情况，并经常听新老师上课。每位教师都能按时批改作业，批改作业时他们都很仔细。由于个人对学生辅导学生的时间不多，对三和五年级班级学生并不熟悉，自己也是尽力上好每一堂课，没有取得成绩，对不起家长们，希望你们原谅。

三、日常工作

在日常工作中，临时的事情多，可以说，每天都至少有三四件事情来需要自己来解决。比如：学生的学籍问题，营养餐工作，学校地震、防火演练工作，学校资料的上报工作等。在学校的常规管理工作中，每个周定期组织学生升旗、降旗仪式，学生的体育用具使用情况，在每次集会时，都要向学生讲解要注意的安全问题和安全事项。每个周至少组织全校师生搞学校大扫除1次，学校每次卫生都打扫的很彻底，只是卫生的保持还需要加强，学生随手丢垃圾的习惯还要强调。上级领导经常检查学校的工作中，我积极配合领导部门检查工作的完成的情况。

四、社会工作

在社会工作方面，学生家长的言论很重要，我经常听取家长的意见，学校有很多方面做的不够好：学校的老师不积极改进自己的工作方式和工作的态度。有的教师和村民的关系不够和谐，这是有一定的根本的原因，我上任以来，经常跟他们沟通工作，都得不到结果。由于个人能力有限，没有干好工作的沟通，希望上级领导理解。

五、面临的困难 1.管理难

农村村小是中心学校隶属下的农村学校，更无人权、财权。人不缺但力量弱，师德差，问题教师多，如无缘旷缺不上课、不配合学校工作、早午读不上班，村小校长事情又多，事情却总是多如牛毛，中心校有班子，干事的多，而村小就是校长的事，其他人做不做都是无所谓的态度，有的就是愿做也无能力做，中心学校只管下任务，要结果。结果这些事都成了校长的事，村小校长除了完成上面的工作任务，还得带头上课，备课，改作业，带头学习。2.责任大

给你戴上“校长”的帽子，实际上是给你扣责任，学校的责任就是你的了，学校只要出了事，不管谁的责任，校长第一个倒霉。看着松垮，懒散的教师，校长整天提心吊胆。安全责任，更是重于泰山。3.生源锐减

生源有逐年下降的趋势。虽然一些村小在控辍保学方面殚精竭虑，并且扎实推行课程改革，想方设法提高教育教学质量，但与城镇学校相比，无论师资和硬件都显薄弱。再加上人口出生率低，有条件的家长都想方设法把子女学往城镇里的学校挤，所以村级小学的生源问题面临非常尴尬的局面。

总之，本学期来，在平时的工作中，自己尽最大的努力，做好安全的工作。自己尽最大的努力，搞好教育的工作，争取使得每名学生学习成绩进步。

第四篇：秋季学期教育教学工作总结

2012秋季学期工作总结

李加仓

时间匆匆过，转瞬之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感觉老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结下：

一、思想方面

我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教育和教学方面

为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。1 在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。

在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，学生的积累有了明显的增多，使学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高。

加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

三、班主任工作

培养学生良好的行为习惯。在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练,如课前书本的摆放,课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴红领巾、集合时做到快、静、齐，课下不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。并且每一个环节都有专人负责，同学间相互监督，既培养了学生们的工作能力，又促进了良好习惯的养成。

真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位教师都是爱孩子的，关键是让学生能体会到这种爱，教师要有一 双慧眼，能善于发现不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。上课时我注意随着知识的传授对学生进行潜移默化地教育，与学生交谈时能通过心与心的沟通向学生传递着爱，学生有困难时能对学生给予真诚的帮助，在学习上遇到疑难问题时能及时的解惑，当学生取得好成绩时投去赞许的目光，当学生遇到挫折时送上鼓励的话语，在学生犯错误时，能认真听取他们的申述，尊重他们的意愿，想方设法化解他们的抵触情绪，解开他们的心结，在心与心的交流中，使学生感爱到老师的爱，学生也被老师的爱所包围，为这份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。从而促进他们的积极行动，收到了较好的教育效果。

做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的xx同学，自小父母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对他的帮助教育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，因此我注意观察他，积极寻找他的“闪光点”，发现他特别爱劳动，值日工作能认真完成，并且干活利索，听讲也比较专心，于是我没有简单粗暴地训斥他，而是换一种方式，课下与他交谈，先表扬的他的诸多优点，夸他是个可爱的孩子，相信他很快就会变得让老师和同学对他刮目相看，第二天，他就把写得较工整的作业本主动拿给我，我摸着他的头，夸他是个讲信用的孩子，在此后的几天里，他都会按时把每天完成的作业本、练习册让我检查，有不会的我也会单独给他讲解，每次检查后我总不忘说一句“比昨天写得好，有进步，继续努力。”他也总是昂着头，脸上洋溢着幸福的笑容。

在课堂上也给他创造条件，鼓励他举手发言，及时给予肯定、奖励。我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。

第五篇：秋季学期优秀班级工作总结

秋季学期优秀班级工作总结

时间荏苒，一个学期转眼即逝。在这个学期当中，在班委的精诚合作和全班同学的积极参与下，本班顺利完成了学校，系和辅导员及各科老师提出的各项工作要求和目标。

通过学习和宣传教育，各种实践活动，整个班集体提高了思想认识，学习的风气，班风纪律也在不断加强。同学们之间互帮互助，团结友爱之心也正在不断凝聚，虽然在举办活动中也出现了一些问题，但是我们一直在努力改进，为了把我们的班级体创建成一个团结向上，充满活力的集体！

现将本学期的各项工作具体总结如下：

第一、在思想政治方面，1、开学时，邱x书记给我们上了有关党的基本知识之后，同学们都对党有了初步的了解，班上大部分同学主动递交了入党申请书，都积极地向党组织靠拢，并有9名同学通过并参加入党积极分子的党课培训。2、11月10日，由系里组织班上同学去参加x八路军驻办事处，提高了同学们对战争年代党员们生活的艰辛及党的伟大的认识，同时也提高了同学们的思想觉悟。

3、学校对我们进行的“党的基本知识”测试，也加强了同学们对党的了解，增强了同学们的爱国，爱党意识，从思想觉悟上有了一个新的提升！

第二，在学习方面，本班的同学一直在努力前进，1、在参加英语B级，计算机一级的考试报名中，同学们都非常积极踊跃，并认真学习和复习相关知识，在12月月19日和25、26日当中，都以最佳状态发挥了自己的水平！

2、在学期末的考试中，同学们都认真复习，以积极向上的心态去面对考试，虽然我们取得的成绩还不是最好的，但是我们一直在努力前进！

第三，在体育运动方面，1、班上同学积极参加了校举办的新生杯足球，篮球，气排球赛，并在气排球比赛中荣获女子组第一名。

2、在校运动会上，班上同学都积极踊跃参加了报名，并在运动场上发挥了奋勇拼搏的体育精神，以促进德智体美全面发展。

第四，在各项主题班会方面，1、10月20日举行了“如何规划你的人生”主题班会，目的是为了使班上每一位同学都能明确自己的人生方向，并为之努力。2、10月31日，举行了“增强自我保护意识，珍爱生命”的主题班会，目的是为了提高同学们对生命的热爱，加强对人生，财产的保护，增强自我保护，学会对自己负责！

3、11月21日，举行“文明修身作表率，我为团旗添光彩”为主题的民主生活会，通过这次班会，同学们都对文明有了一个全新的认识，并意识到作为90后的大学生，我们的文明意识必须不断加强，并在平时的学习生活中不断提升，以完善我们的不足，提高我们的自身素质，为集体增光，因为我们班的每一位同学都是酒店管理一班的骄傲！这次的班会不足之处是，由于班委组织和准备不够充分，场地布置略为简单，内容也不够丰富精彩，下次会努力改进，不断进步。

4、XX年1月5日举行以“安全教育”为主题班会，临近放假日期，为使班上同学平平安安，欢欢喜喜回家过年，特加强同学们的安全意识，珍爱生命，共享生活！

第五，在班级的系列活动方面，1、10月中旬组织班上部分贫困同学填写贫困生申请表，让贫困的同学有更多的机会得到国家的帮助，从而更好地完成学业。2、11月2－3日，系里组织我们酒店管理专业的同学进入桂林漓江大瀑布饭店进行参观学习，加强我们对专业知识的了解。3、11月13日，组织班上同学参加“大学生心理素质拓展方案”，目的是为了提高我们的心理素质能力，提高班级凝聚力，提升团结意识和团队精神。4、11月14日，组织班上同学与桂林电子科技大学10级会计班联谊，增强与校外兄弟的联谊。5、11月22日，班上推举xx同学参加了学校在招聘大厅举行的“责任，理想，大学人生”的演讲比赛，同学们都到场为其加油。6、11月28日，组织班上八位同学作为代表，参加了本系第五届学生代表大会暨团员代表大会，以民主的形式选出了本届主席团。7、12月5日，班上xx，xx，xx，xx，xx，等五位同学参加了系里举办的英文戏剧大赛，并荣获最优秀奖。

8、12月12日，由班上推举覃x，冯x两位同学，参加了恭城红岩村的社会实践活动，让在校大学生感受到了新农村建设的成果。9、12月30日，组织班上同学参加了本专业的元旦晚会，这增强了同学们之间的友谊，也开启了我们新一年的期望。通过这一系列的活动，增强了班级凝聚力，使班级工作能更好更顺利地开展。

花开花落，过去的事情我们已无法改变。这一个学期下来，我们学到了许多，也发现了许多不足之处，但总体上我们是在进步的，我们要不断地改进，不断地努力。希望在下一个学期的工作中，我们能扬长避短，搞好班级建设，争取做得更好！