外国语学院05学生工作总结

第一篇：外国语学院05学生工作总结

2005年外国语学院学生工作总结

外国语学院现有学生446人，其中本科学生291人，硕士研究生155人。2005年，在“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神的指引下，在学校党委、学生工作部的关心支持下，外国语学院以“爱生如子”为基本理念，以“全面培养学生成人成材”的工作方针，认真抓好思想政治工作，继续发扬我院学生工作优良传统，在扎实完成各项工作的同时，注重制度创新与管理创新，取得了良好的效果。现简述如下：

一、以学习十六届五中全会会议精神和中共中央16号文件精神为工作主线，做好学生党建与思想政治教育。

1、切实加强党的组织建设与党员发展工作。

认真做好学生党建工作，通过加强入党积极分子的教育培养，使越来越多的同学认清形势，坚定信念，积极向党组织靠拢。全院现有本科学生党员25名，占学生总数的8.6%；研究生党员58名，占学生总数的37.4%。递交入党申请书的学生数占92%。本年度发展学生党员20人。切实加强党员的教育管理工作，支部组织生活与学习效果良好，尤其在本年度保持共产党员先进性教育活动中，表现良好。同时组织了毕业生党员座谈会等多种形式的活动，学生党员充分发挥了先锋模范作用。

2、以理论学习为主线，进一步抓好学生思想政治教育。

认真组织全院学生学习十六届五中全会会议精神和中央十六号文件，并就“建设和谐社会”组织全院学生进行座谈和讨论。此外，学院还在全院范围内组织各个团支部举行“学习十六届五中全会，提高思想政治素质”为主题的团日活动，并取得了圆满的成功和良好的效果，使十六届五中全会精神深入到每位学生的心中。依托班级、社团等组织形式，开展丰富多彩的思想政治教育活动，全面深入地落实十六号文件，以促进大学生的全面发展。

3、切实加强学生心理健康教育。

指导员与学生个别谈心率达到150%，与家长直接沟通率达到40%。上半年 1

设立“星期三英文办公日”，全年设立“指导员星期六特别接待日”等载体。组织了《就业心理与技巧》等讲座，并针对个别心理有障碍的同学加强咨询与指导，未发生学生心理问题事故。

4、结合“五四运动”等重大节日和纪念日对学生进行爱国主义教育。今年五四前后，我院组织学生到旅顺日俄监狱等爱国主义教育基地进行青年宣誓，并参观革命传统教育基地，对我院学生进行爱国主义教育。

二、加强学风建设与日常管理工作。

学院逐步建立健全了管理规章制度，高度重视学风建设与学生日常行为管理工作，学生未发生重大责任与安全事故。

1、加强学风、班风建设，抓好考风教育。

优良的学风是学生素质全面提高的前提，认真组织学生学习《大连海事大学学生管理手册》有关规定，指导员、本科生导师召开班会、干部会，加强考风、考纪的教育和宣传。

为切实贯彻学校开展“学风建设”的有关精神，通过拒绝网络游戏签名活动、学风建设调查活动、举行新老生学习交流会、学风建设主题班会、名家学术报告会等与学风建设相关的有益活动，推动和促进我院的学风建设。同时，组织“专业四级模拟考试”、“专业八级模拟考试”、“高等数学模拟考试”、“四季翻译擂台赛”等活动提高了学生学习的积极性。

今年专业八级通过率90%，专业四级通过率92%，均高出全国平均通过率近40个百分点。学业考试通过率98%以上。

2、严格奖惩制度。

为了全面评估学生的综合素质，培养品学兼优、德智体全面发展的新时代大学生，今年学院在学校综合积分评定方法的基础上，制定了综合积分评定细则，进一步使综合积分评定规范化、制度化。

3、关心弱势群体，切实为我院贫困学生排忧解难。

做好贫困生的贷、助、补工作。我院今年新生农村生源较多，普遍家庭经济状况较差。为做好贫困生工作建立了贫困生资料库，并积极争取各方面支持，认真落实助学贷款、特困补助、勤工助学。

在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，教育学生正确对待困难，在逆境中奋起。一方面，对性格内向、情绪不稳、心境低沉的贫困学生特别留心关照，与他们交朋友、送温暖，让他们充分感受到师生们的关心、党和政府的关怀，感受到巨大社会支持的存在。另一方面，通过老生特困生树立典型，引导学生正视现实，“流自己的汗，吃自己的饭”，树立劳动最光荣的观念，提高他们的心理承受能力和环境适应能力，不断丰富其内心世界。通过教育，改变其对困难的思考方式，使贫困生们充分认识到：贫困的家庭并不可怕，重要的是精神不能倒。进而变得自尊、自信、自强、自立；教育其自强不息，不被困难压垮，养成吃苦耐劳的毅力。

4、加强安全教育和稳定工作，处理好突发事件。无论是大会、小会，在多种场合下，我们根据学院的要求，强调学生的安全教育，具有安全意识，本年度学生未发生任何非正常事故。切实加强稳定工作，在“日本修改教科书”、“日本企图加入联合国常任理事国”、“禽流感”等各敏感时期工作深入落实，预防在前，未发生不稳定因素。

5、加强新生入学教育工作。通过座谈会、观看录像、参观等多种形式，开展丰富多彩的新生入学教育和新生入党启蒙教育。使学生很好的投入到了军训和学习中。

三、切实加强毕业生就业工作。

在校党委学生工作部的领导下，在院领导的关心指导下，在广大老师的支持和学生的配合下，以帮助毕业生树立正确的就业观为主线，广泛收集就业信息为手段，服务学生就业为中心，深入细微地开展工作，顺利完成了2005届的毕业生就业工作任务。

1、切实作好毕业生就业工作。面对严峻的就业形势，加强学生就业指导与思想教育，广泛联系就业单位，2005年学院本科毕业生一次就业率达到100%。

2、切实加强毕业生思想教育与就业咨询和指导工作。高度重视毕业生的思想教育，帮助毕业生树立正确的就业观为主线，加强就业咨询和指导工作。分别在4月，11月召开了“12名校友回校座谈会”以及“李传洲校友座谈会”。

3、加强毕业生教育与管理，作好毕业生的文明离校工作。在毕业生中开

展文明离校活动，开展“捐书捐物活动”以及“为母校谏言献策”等活动。

四、以提升校园科技文化氛围为目的，大力开展丰富多彩的学术讲座以及文体活动，并组织学生积极参与各种活动，取得了良好成绩。

1、举办2005CCTV杯全国英语演讲比赛校园预选赛。全校100多名学生参加初赛，五个学院10名同学进入决赛。向“大连市枫叶杯”、“全国21世纪杯”、“CCTV杯”等大型演讲比赛输送了人才。其中，02级杜靖同学获得21世纪杯英语演讲比赛北部地区总决赛二等奖。

2、歌唱青春、展现才华—第八届Golden Rose英文歌曲大赛、第八届先锋戏剧之夜。作为学院的保留活动，这两项活动展现了外语学院学生的风采，今年的活动在校园内引起了轰动。对培养学生正确的人生观、价值观，培养学生的语言实践能力等起到了积极的作用。活动得到了“人民网”和大连日报的报道。

3、丰富多彩的学术讲座，充实健康的学习生活

先后邀请了上海交通大学毛容贵教授、中国社会科学院江枫教授、南开大学王宏印教授、澳大利亚西悉尼大学著名专家等到学校讲学；利用自身资源，请学术带头人谭万成教授给全校学生作了“四六级新题型专题报告”，请法国短期培训归来的王小红老师作了法国文化讲座；所有外教做每周一次的西方文化讲座。通过讲座，充实学生的学习生活，丰富学生的第二课堂，深受全校学生好评。

4、组织学生参加各种文体活动和比赛。

组织和鼓励学生参加各种文体活动和比赛。学生获得“建设和谐校园”征文一、二等奖、“出水芙蓉服装设计大赛”第一名、党的知识竞赛三等奖、六项全能大赛三等奖；全国英语演讲比赛二等奖、优秀奖等好成绩。

五、积极开展社会实践活动，求真务实、科学发展。

在大连市人民政府外事办公室、中外运大连建立学生实习基地。利用大连市召开“DNA国际会议”、“亚欧小型经济部长会议”、“服装节”等良好契机，输送优秀的学生进行社会实践，得到了相关部门的好评。

由于日语专业第一年招生，积极同日本驻沈阳领馆大连办事处取得联系，学生参加了日语专业新生招待会等文化交流活动，开阔了视野，提高了学习的积极性。

六、加强队伍建设，提高教育管理水平。

以制度作保证，加强队伍建设。建立健全指导员、本科生导师的奖惩、考评制度，坚持了指导员例会、值班、检查制度。学生工作干部都能识大局、讲奉献、重团结，以高度的责任感和全心全意为同学服务的思想齐心协力开展好各项工作。

加强理论学习与教育教学管理工作的调查与研究。结合学生工作的实际情况，加强对队伍的培训与理论提高，本年度撰写了《新时期如何培养外语专业大学生民族精神》、《新形势下高校思想教育工作者的工作策略》等教育管理文章。

以上是外国语学院2005年度学生工作总结，请上级以及各兄弟院系批评指正，不吝赐教。

外国语学院

2005.12

第二篇：2012年上半年外国语学院学生工作总结

外国语学院2012年上半年学生工作总结

2012年上半年，我院学生工作紧紧围绕学校和学院“十二五”发展规划，继续本着“育人为本、质量至上”的工作理念，以科学发展观创新思想政治教育的内涵，不断开创我院学生工作的新局面。现将具体工作总结如下：

一、开展主题教育，提高思想道德素质.以喜迎党的“十八大”和全国两会的召开，纪念建团九十周年为契机，组织党支部、团支部开展“创先争优”、“我们的价值观”大讨论辩论赛、“与祖国共奋进，与商大同发展”主题团日活动活动和“向阳而生”主题征文大赛等主题教育，进一步开展爱国主义集体主义主题教育和形势政策教育。组织开展业余党校培训，培训学员79人；“入党推优”133人，经过团员推优入党人数达65人。

加强信息调研，实施“网络+网格”化学生信息工作模式，了解学生的思想动态和利益诉求，充实教育内容，改进工作方法，探索构建新的学生思想教育平台。认真做好每月学生思想动态研判工作，主动及时的应对学生普遍关心的热点问题、焦点问题。建设外语学院学生工作微博，利用现代网络技术做好舆情引导工作，不断提高学生的思想政治觉悟。

维护安全稳定。明确工作责任制度和值班制度。我们安排了五一、六

四、毕业生离校等特殊时期的专人值班，学院书记亲自带队。同时建立层层负责制，充分发挥学生党员、班团干部的骨干作用，建立快速有效的信息沟通和反馈渠道。建立重点关注学生名单库，对心理问题学生、经济困难、学业困难、就业困难等学生予以重点关注和帮扶。本学期处理突发事件５起，其中宗教问题2起，急病1起，学生违纪２起。

二、优化组织结构，追求可持续发展

3月底，我院组建成立学院学生事务综合服务中心，该中心下设班务管理服务中心、党务发展中心、勤工助学中心三个分中心，将学生工作的日常工作运作组织化、项目化、专业化。

按时进行团委、学生会及青年志愿服务队等学生组织的干部换届推选工作，保持学生干部队伍的稳定过度和持续发展；不断完善学生干部考核制度，认真开展学生干部考核工作，为学生评奖评优奠定基础。

完成三大评估，及时总结，明确努力方向。本学期伊始，陆续完成了学院学生工作考核、学院班风评估、学生综合素质评价和奖学金评定等三大评估。学院学生工作位列全校第五名，共有英语0901等10个优秀班级获校优良学风班称号；有15人获省级优秀毕业生称号，有4人获金家麟等专项奖学金等等。

三、加强考研指导，发挥全员育人的力量

今年我院一二本学生的考研上线人数为23人，另外保研成功的3人。在上线同学中一志愿取得复试资格的有10人，需要调剂的有12人。针对上线人数少，需要调剂人数多，加上今年整体调剂难度加大的情况，我院充分发挥学院全员育人的力量帮助学生复试、调剂。院长、书记等院领导和系主任人手一份我院上线同学名单和调剂意愿登记表；辅导员一个一个学生及时联系学生，了解这些学生的最新动态，对能调剂的同学做好沟通工作。并邀请学院的教授为同学讲解复试注意事项，请有资源的老师帮助引荐苏州大学等学校复试、调剂。截止目前我院学生考取国内研究生共29人，考取国外研究生共21人，（其中公办学生，不含专升本学生考取国内研究生15人，收到国外录取通知书15人，经对比考取国内的研究生名额有所减少，但出国读研的明显增加，相比去年增加了280%。）

此外，我院及时组织2009级学生的考研辅导，先后召开了两场大的讲座交流会，4月25日分别邀请刘法公院长、刘翼斌教授从教师层面和学生交流考研意义、考研专业选择等，5月10日邀请了6名考研成功的学生分别从如何复习、如何形成团队力量等方面与09级学

生交流。此外，各班辅导员再根据班级摸底情况召开班级动员会，具体指导学生。暑期学院也安排做好考研教室的管理和考研学生慰问。

四、做好毕业教育，促进学生就业

学院党委会议、院务会议专门讨论研究毕业生离校工作，并分别召开毕业班辅导员、班干部（党员）会议以及毕业生大会，认真传达和贯彻落实有关精神。进行专题教育，做好防控工作。在5月31日学院毕业论文答辩的当天下午，我院根据答辩场次的不同，专门安排了两场文明离校专题教育会，覆盖了全体毕业生。学院党委金书记从文明离校、珍惜友情、懂得感恩、回报社会四个方面对毕业生提出了要求和期望。当天晚上，我们又组织了400多人的毕业聚餐，及时释放学生激情。同时，学院领导、学办老师、辅导员深入学生，对毕业生的就业进行指导、情感进行疏导、困难进行帮助，防患于未然。积极开展“缘定外院，梦在前方”的系列主题毕业生活动，如毕业生晚会、“点滴记忆”资料征集，“书送希望，物予关心”献爱心等等，在毕业生当中倡导感恩、珍惜。6月8日上午我们还召开学院毕业典礼，邀请院长等学院领导和教师代表为学生授予证书，以一定的仪式感来强化毕业生将作为一个社会存在的人的责任，并记住这一重要的人生时刻。

做好就业推荐工作。本学期我院共召开就业动员会、实习总结报告会、就业先锋岗人员会议共6场，组织施强教育集团等企业专场招聘宣读会11场，通过学院网站、短信、电话等渠道共向毕业生发布招聘信息132条。截止到目前，我院学生就业率达65%。

五、做实资助工作，解决学生后顾之忧

本学期学院落实校外资助资金，举办“93学长励志奖学金”签约及颁奖仪式，第一批共资助学生10人，发放资助金额10000元。举行首届学院“吴建平奖学金”颁奖典礼，共表彰18名个人/团体，发放奖金18000元。为4名学生办理助学贷款。完成12人次的毕业生助学贷款确认工作，帮助12人次提前偿还贷款。此外为472人次的学生累计发放临时困难补助46700元。认真完成学费催缴工作，欠费学生为零。

六、开展科技创新，丰富校园文化

本学期，我院团委认真指导学生会、社团（英语协会、法语协会及读书会）开展校园文化活动，丰富广大同学课余生活。本学期重点开展了第十八届 “西方文化艺术节”；组织学生成功申报校级创新项目18项；承办第十四届“外研社杯”全国英语演讲赛浙江工商大学选拔赛、2012全国大学生英语竞赛浙江工商大学赛区比赛。此外，为了提升学生综合素质，推动学生实现自我教育、自我管理和自我服务，经外国语学院团委研究决定，在全院范围内推广试用外国语学院学生“学术积分卡”和“活动积分卡”。

经努力，我院选送音乐剧《你好吗？我的未来》在学校“荷风杯”话剧比赛中荣获一等奖，合唱《妈妈教我一支歌》在学校纪念“五•四”运动合唱节中荣获一等奖；我院韵律操代表队荣获校三等奖；我院运动员获校运动会女子团体第七名。我院英语0901班毛梦璇和英语1003班练泽雷组队代表我校参加“外研社杯”全国大学生英语辩论赛获得活动赛区一等奖，将于7月进军全国总决赛。英语11研范庶坤参加第十四届全国大学生英语竞赛获总决赛特等奖；英语1101吕新星、英语09庚童闻天、英语1105沈文静荣获一等奖。我校获“外研社杯”全国大学生辩论赛、第十四届全国大学生英语竞赛两项优秀组织奖。

我院不断加强青年志愿者服务中心建设，规范部门设置，以及完善团支部青志负责人联络制度；同时，进一步规范院心译（英语、法语）语言服务队。在院团委的指导下，我院青年志愿者队伍不断壮大。目前在册青年志愿者1063人，上半年志愿服务活动次数52次，参加志愿活动近121人次，累计服务时数达83小时；长期保持服务关系的志愿者服务站7个，社团精品活动（项目）主要包括下沙模拟联合国、法语文化月、英语角、法语角等。此外，《VIEW》的最新一期已经发行。

除以上工作外，我院本学期还开展了以下工作，概括为三个一 一、一个成长计划初现雏形

围绕培养英语专业人才、英语杰出人才的目标，我院精心打造“英才”成长计划，继上学期推出了与教学进度保持一致的英语学科竞赛体系后，本学期继续整合各方资源，丰富英才成长计划。该计划中包括了英才成长论坛，成长工作坊，成长记录卡等内容。成长论坛是学院学办为学院辅导员和广大学生推出的旨在提升专业能力和培养综合素质的交流园地，本学期已成功举办四讲。成长工作坊，是充分借助学院6名辅导员中已有4名取得国家二级心理咨询师资格证的优势，从４月6日起面向全院学生开放的一个“助推成长”的平台，是既依赖于心理咨询的理念与技能，宽度和深度又大于心理咨询。我们的口号是VIP一对一指导，助学生成长一臂之力。二、一个服务月彰显理念

从今年起，外语学院每年的4月到5月将开展学生工作优质服务月活动，以“优质、高效、真诚”为服务方针，不断提高服务质量，增强服务意识，规范服务内容。今年服务月中开展了印制发放外国语学院学生服务指南、推出成长工作坊，举办考研经验交流会和“为你健康把把脉”义诊等内容丰富形式多样的活动，虽然还不完善，但我们想借此传递出以人为本、以生为本的理念。三、一系列认可激励前行

5月10日，第十六届全国大学生英语辩论赛中我院选手取得了华东赛区决赛一等奖的好成绩。超过了浙江大学、上海交大，上海财经等多所知名高校，成功晋级7月北京全国总决赛。

5月13日，第十四届全国大学生英语竞赛我院捧回“优秀组织奖”的奖杯。

4月26日上午，外国语学院“英语93级学长励志奖学金”签约暨颁奖仪式在外语楼316会议室举行，外语的毕业生没有富商和高官，平凡的他们有此义举表达了校友对母校的认可。

5月7日上午，外国语学院首届“吴建平奖学金”颁奖仪式在外语楼316会议室举行。作为第一笔获得的社会资助代表了社会对学院的认可。

工作中还存在一些不足和急需完善的地方，我们将继续整合各类资源，发挥我院学工干部团结、专业的优势，继续做好下半年的工作。

第三篇：2009学年外国语学院学生科研工作总结

2009学年外国语学院学生科研工作总结

2009学年我院学生科研工作在校团委和学院党总支的领导下, 以 “以科研促进课堂教学, 以科研促进学风建设, 以科研促进人才培养” 为目标, 创造良好的学生科研环境, 充分调动教师指导科研的积极性, 依托骨干教师这一群体, 使学院学生科研工作不断深入开展, 并取得 了一定的成效。2009年学院学生科研工作主要总结如下:

一、营造科研氛围

1、学院领导班子十分重视学生科研工作, 把学生科研工作列入 学院全年工作,在时间、经费、教学设施等方面给予支持,鼓励全院 教师进行指导科研工作的动员,师生参与学生科研积极性大大提高。

2、对参赛科研队伍的科研工作进行调研, 摸清学生的科研现状, 从学院的科研实际情况出发,确定了 2009年学院的科研任务。

二、完善科研管理制度

学院根据学校所制订的一系列科研管理规章制度,开展科研工 作, 使学院的科研工作更加科学和规范, 并以此来激发广大师生的科 研积极性,争取多出成果,出好成果。

制定了全年科研工作计划, 明确了科研方向和重点, 有序地开展工作。

三、组织落实科研工作,培养科研人才队伍

1、注重科研信息收集, 为学院学生申请各类科研项目提供方便。

2、开展科研讲座,普及科研选题、立项、实施等相关知识。

3、将科研任务落实到每一位在校学生,下达相应的科研指标。

4、把学生的科研完成量同期末的班级和个人综合测评考核相联 系。

5、开展了教师与学生的科研结对工作, 组建了不同课题的科研 团队。

6、充分利用网络平台,及时上传相关文件至团学在线网站,大 力宣传学生科研工作。

四、已取得的各项成果

我院团委依托大学生创新创业大赛、学生科研项目申报、科技作 品大赛等平台, 积极鼓励学生参与课外学术科技竞赛活动, 培养学生 创新精神和创新能力,激发广大同学参与课外科技活动的热情。

1、我院共有 48项课题参加 2008年丽水学院学生科研立项申报, 最终 30项课题被批准立项,超过历年立项数。

2、我院 30项校级学生科研课题项目完成了《 08学生科研立 项中期进展情况检查表》 和 《外国语学院学生科研课题中期检查报告 表》的填写。

3、我院共上报 5支队伍参加丽水学院第二届“挑战杯”大学生 创业计划竞赛项目征集比赛。

4、外国语学院大学生职业生涯规划大赛暨全校选拔赛比赛结果:职业规划之星就业组分别是余怀源、邓斌、陈静珍等同学;职业规划 之星创业组分别是王晶、叶舒婷等同学。

5、进行外国语学院首届大学生创业计划大赛评比,最终经各团 支部选送, “外国语学院首届大学生创业计划大赛” 评委组认真评选, 选出一支“最佳创业团队奖”——儿童音乐作坊, “最佳创意商业模

式奖”两支——减压俱乐部、厕所门手动可调显示器。这次比赛充分 调动了全院广大学生的自主创业积极性, 并收到良好的效果, 今后会 加大宣传大学生自主创业思想的力度, 让更多的学生行动起来, 为自 己未来的道路进行预期规划。

6、我院下发了关于组织开展 2009年浙江省大学生科技创新活动 计划(新苗人才计划项目申报的通知,共有 4支队伍参加了此次项 目申报, 创新项目名称分别是 《基于校园局域网的地方院校英语专业 本科生职业技能模拟实训平台研发》、《丽水地区农村英语语音教学的 现状与对策》、《现代英语“根”的追溯》、《茶花女现代意义及社会运 用价值研究》。

五、存在的差距

学院科研工作同兄弟院校相比,还有不少差距,在质和量上都 有待进一步提高。学生科研能力薄弱,指导教师发展不均衡,整体科 研能力有待进一步提高。

外国语学院分团委 二〇一〇年六月二十六日

第四篇：2009学年外国语学院学生科研工作总结

2009学年外国语学院学生科研工作总结 2009学年我院学生科研工作在校团委和学院党总支的领导下，以“以科研促进课堂教学，以科研促进学风建设，以科研促进人才培养”为目标，创造良好的学生科研环境，充分调动教师指导科研的积极性，依托骨干教师这一群体，使学院学生科研工作不断深入开展，并取得了一定的成效。2009年学院学生科研工作主要总结如下：

一、营造科研氛围

1、学院领导班子十分重视学生科研工作，把学生科研工作列入学院全年工作，在时间、经费、教学设施等方面给予支持，鼓励全院教师进行指导科研工作的动员，师生参与学生科研积极性大大提高。

2、对参赛科研队伍的科研工作进行调研，摸清学生的科研现状，从学院的科研实际情况出发，确定了2009年学院的科研任务。

二、完善科研管理制度

学院根据学校所制订的一系列科研管理规章制度，开展科研工作，使学院的科研工作更加科学和规范，并以此来激发广大师生的科研积极性，争取多出成果，出好成果。

制定了全年科研工作计划，明确了科研方向和重点，有序地开展工作。

三、组织落实科研工作，培养科研人才队伍

1、注重科研信息收集，为学院学生申请各类科研项目提供方便。

2、开展科研讲座，普及科研选题、立项、实施等相关知识。

3、将科研任务落实到每一位在校学生，下达相应的科研指标。

4、把学生的科研完成量同期末的班级和个人综合测评考核相联系。

5、开展了教师与学生的科研结对工作，组建了不同课题的科研团队。

6、充分利用网络平台，及时上传相关文件至团学在线网站，大力宣传学生科研工作。

四、已取得的各项成果

我院团委依托大学生创新创业大赛、学生科研项目申报、科技作品大赛等平台，积极鼓励学生参与课外学术科技竞赛活动，培养学生创新精神和创新能力，激发广大同学参与课外科技活动的热情。

1、我院共有48项课题参加2008年丽水学院学生科研立项申报，最终30项课题被批准立项，超过历年立项数。

2、我院30项校级学生科研课题项目完成了《08学生科研立项中期进展情况检查表》和《外国语学院学生科研课题中期检查报告表》的填写。

3、我院共上报5支队伍参加丽水学院第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目征集比赛。

4、外国语学院大学生职业生涯规划大赛暨全校选拔赛比赛结果：职业规划之星就业组分别是余怀源、邓斌、陈静珍等同学；职业规划之星创业组分别是王晶、叶舒婷等同学。

5、进行外国语学院首届大学生创业计划大赛评比，最终经各团支部选送，“外国语学院首届大学生创业计划大赛”评委组认真评选，选出一支“最佳创业团队奖”——儿童音乐作坊，“最佳创意商业模式奖”两支——减压俱乐部、厕所门手动可调显示器。这次比赛充分调动了全院广大学生的自主创业积极性，并收到良好的效果，今后会加大宣传大学生自主创业思想的力度，让更多的学生行动起来，为自己未来的道路进行预期规划。

6、我院下发了关于组织开展2009年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目申报的通知，共有4支队伍参加了此次项目申报，创新项目名称分别是《基于校园局域网的地方院校英语专业本科生职业技能模拟实训平台研发》、《丽水地区农村英语语音教学的现状与对策》、《现代英语“根”的追溯》、《茶花女现代意义及社会运用价值研究》。

五、存在的差距

学院科研工作同兄弟院校相比，还有不少差距，在质和量上都有待进一步提高。学生科研能力薄弱，指导教师发展不均衡，整体科研能力有待进一步提高。

外国语学院分团委 二〇一〇年六月二十六日

第五篇：外国语学院学生管理条例[范文]

外国语学院学生管理条例

建设良好的校风学风，优化育人环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美等全面发展，提高学生的综合素质，根据《普通高等学校学生管理规定》和《怀化学院学生手册》等有关规定，结合我系实际情况，制定本规定。

第一章 行为规范

1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。

2、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。

3、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。

4、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

5、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，上课时间不在教室或宿舍举办舞会。

6、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不做与课本无关的事。

7、课堂上不得使用手机等联络通迅设备以及MP3、MP4等影响课堂教学正常教学秩序。

8、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。

9、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。

10、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。

第二章 班级管理

一、纪律

1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2.要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。

3.要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4.个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5.学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6.出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委作出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

二、班委职责

1.班长：协助辅导员管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.团支书：管理班级日常事务，做好思想政治工作，传达学校、学院的各项工作指示。

3.副班长：副班长协助班长、团支书的工作，负责班内日常事物的处理。

4.生活委员：处理班内日常事物，管理班内日常生活，审批班费开支。

5.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。协助团支书进行思想教育工作。

6.文、体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7.学习委员：配合各科老师的教学工作，带头学习，带动学习热情，组织各种学习兴趣小组，全面提高学习的效率和水平。

8.劳动委员：负责检查和督促值日生做好值日工作。

9.组织委员：班级各种活动的组织工作配合其团支书做好团员的思想教育工作。

三、班级成员义务

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。

第三章 宿舍管理

1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。

2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

3、遵守作息制度，按时起身，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录音机、收音机的音量，严禁看“黄”。

4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电烙铁等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。

5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。

6、注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。宿舍卫生值周工作要正常。

第四章 考勤管理

1、学生上课、实验、实习、教学参观、劳动、政治活动等都必须参加，不迟到、早退。因故不能参加者，必须请假，凡未请假，或请假未获批准，或超过假期不续假者，均按旷课论处。

2、放假时，学生必须按规定时间离校返校。因故早离校或晚返校者，要履行请假手续，否则以旷课论处。

3、学生请假，必须先写请假条，办理请假手续，请假3天以内由班主任审批，到学工办登记备案；请假3天以上（含3天）在班主任签署意见后，由辅导员审批，并登记备案；请假7天以上（含双休日）班主任签署意见后由系领导签署意见后，报学生处审批。

4、请假期满，须及时到学工办，向辅导员销假。

5、一学期内无故旷课累计学时达到下列者（连续旷课每天按6学时计算）：

⑴ 6—18学时，给予警告处分； ⑵ 19—30学时，给予严重警告处分；

⑶ 31—45学时，给予记处分 ⑷ 46—59节，给予留校察看处分；

⑸ 60学时及60学时以上者，给予开除学籍处分。如经教育后认识较好，并有真诚悔改或主动立功表现者可酌情减为留校察看处分（限旷课80节以内）。

6、旷课节数未达10节者，我系以书面形式进行警告通知，并进行违纪登记，相应的在综合测评进行扣分。

7、请病假需县级以上医院开具证明，发烧、头痛等3天以内的可以由校医务室开具证明，未提供证明者，按旷课处理；连续请病假超过5天或连续请事假超过3天者以书面形式进行通知，并与家长进行联系，如有不实者给予警告处分。

8、学生如有患病或紧急事件必须立即处理而无法事先办理请假手续的，可用电话先向班主任口头请假，返校后两天内必须补办请假手续,并附上相关证明。

9、凡受处分者，取消评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等资格。

10、被处分的学生，在毕业时表现好，经本人申请、逐级审批，可撤销处分。

第五章 考试违纪处理办法

为严肃考试纪律，防止考试违纪作弊行为发生，确保考试公平顺利进行，促进良好学风形成，根据《怀化学院学生考试违纪、舞弊行为的认定及处理办法》特规定如下：

一、违规行为的认定

考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排，有下列行为之一者，应认定为考试违纪：

1、携带考场规定以外的物品如书包、书籍、笔记、讲义、复习提纲、手机、传呼机、电子辞典、具有存储功能的计算器等进入考场或未放在监考老师指定的地方的；

2、未带齐当次考试的有效证件的；

3、姓名、考号等不写在密封线内或以其他方式在试卷上做标记信息的；

4、未按考试规定就座或不按监考老师指定的位置就座参加考试的；

5、考试过程中旁窥、交头接耳、打暗号或手势的；

6、在考前将有关考试的内容抄写在课桌或墙面、身体部位等地方的，或发现桌面、墙面等地方有与考试内容相关的信息而不主动报告的；

7、在考试中发现夹带与考试内容有关的文字材料、信息，放在课桌内或桌旁的；

8、未经监考教师同意擅自离开考场的；

9、把答卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起等，为他人偷看提供方便初犯的；

10、擅自将试卷或草稿纸带出考场的；

11、他人强拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝和报告的；

12、考试开始前开始答卷、终考铃响后拒绝交卷或继续答题的；

13、其他违反考场规则但未构成舞弊行为的。

考生违背公平、公正原则，以不正当手段获得或试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一者，应当认定为考试舞弊：

1、答卷下面藏有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲等资料者（无论看与否）；

2、利用手机等工具，发送、接收、传递答案信息者；

3、抄袭或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关的资料的；

4、抢夺、窃取他人试卷、答卷或强迫他人为自己抄袭提供方便的；

5、传递纸条、草稿纸等物品或交换试卷的，或将他人试卷改为自己试卷的；

6、使用不正当手段篡改试卷或分数的；

7、替人考试或请人代考的；

8、故意销毁试卷、答卷或考试材料的；

9、在答卷上填写本人身份不符的姓名、考号等信息的；

10、其他舞弊行为的。

二、违规行为的处理

凡考试作弊者，本人必须写出书面检查（检查应着重写明作弊情节及本人认识）。根据其检查和监考教师的考场记录，视情节轻重，分别按以下规定给予处分：

1、第一次考试违纪者，取消该科目考试成绩，给予通报批评，视情节轻重和认识态度给予警告或严重警告处分，准予正常补考；第二次考试违纪者，给予记过处分。

2、第一次考试舞弊者，取消该科目考试成绩；第二次考试舞弊者，给予留校察看处分。

3、考试严重舞弊者给予留校察看处分。

4、我系学生如有发现考试违规者，取消当年所有荣誉（包括奖学金和助学金）。

5、凡是发现有雷同卷的以零分记。

6、抄袭与被抄袭视同作弊，给予警告处分。

7、同一场考试被警告累计达到3次者视为作弊，给予警告处分。

附则

本条例自2006年9月1日起施行，以往有关规定与本条例相抵触的，以本条例为准。