新乡学院外国语学院学生毕业论文工作条例

第一篇：新乡学院外国语学院学生毕业论文工作条例

新乡学院外国语学院学生毕业论文工作条例

一、毕业论文目的与要求

毕业论文是教学计划的重要组成部分，毕业论文是培养学生综合运用所学知识去解决实际问题的教学过程，是对学生在校学习最后阶段的质量检查。学生的毕业论文不仅检验学生综合素质，也检验学生的创新能力；不仅反映学生的学习质量，也在一定程度上反映学校的教学质量，是对学生素质的全面检验，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立思考能力的有效手段，也是学校教学质量的重要考核环节。通过这一环节着重培养学生以下几个方面的能力：

1、综合运用所学知识和技能独立分析和解决问题的能力；

2、正确运用所学语言阐述本学科领域相关理论，并针对相关问题进行探讨的能力；

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力；

4、创新能力和创新精神。

二、组织与领导

学院设立毕业论文领导小组，领导小组由院长、副院长及各教研室主任及有关专家构成。领导小组主要任务是组织和开展学院毕业论文工作，根据专业培养目标和教学基本要求，制定本学院学生毕业论文工作的计划和实施细则，确定指导教师，组织论文撰写等。除此之外，领导小组还需完成下列工作：

1、在学生开始毕业论文撰写工作至少一个月前完成毕业论文选题供学生选择；

2、在学生开始毕业论文撰写工作半月前，下达毕业论文任务书；

3、负责毕业论文撰写阶段的监督与检查；

4、毕业论文工作结束后，写出书面总结，内容包括：毕业论文情况，存在问题及改进措施等。

三、选题原则

毕业论文选题工作采取定向与自愿相结合的原则。选题应符合以下要求：

1、毕业论文课题确定后学生可在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文的课题。

2、选题应符合专业培养目标及本科阶段的教学要求；应符合本学科领域理论发展的最新趋势，具有一定的创新性与开拓性。

3、选题应贯彻因材施教的原则，力图使每位学生在原有水平和能力基础上经过该选题的写作有较大的提高。

4、每届学生的选题应避免重复，以保持较高的更新率。

5、选题是保证毕业论文质量的重要环节，要求学生在进入毕业论文写作阶段以前必须全部落实选题；在毕业论文写作开始两周后，指导教师调整或更改选题，需经指导小组同意。

四、指导教师基本条件及职责

指导教师是毕业论文工作质量得以保证的重要因素。毕业论文实行指导教师负责制，指导教师由领导小组组长聘任。其基本条件与职责为：

1、指导教师必须由讲师(或相当技术职称)以上职称、具有一定实践经验的教师担任。助教一般不单独指导毕业论文，可视工作需要有计划地安排他们协助指导，以培养其今后开展独立指导工作的能力。

2、在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划。

3、学生进行毕业论文一开始，指导教师应将毕业论文的教学基本要求、各阶段的任务、评分办法向学生宣布，使撰写和评定工作制度化、透明化。

4、指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业论文各阶段的任务，着重启发引导，发挥学生的主观能动性。指导教师要在严格要求的同时，注意对学生进行全面素质的教育和个性培养。

5、指导教师应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，注意考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度等。学生的学习态度、纪律表现将作为毕业论文结束时评定成绩的重要依据。

6、指导教师对学生的指导、检查和答疑，均需按照学院毕业生论文指导工作要求完成相应阶段的指导任务，并对每次指导内容进行详细记录。

7、指导教师要保证所指导学生论文格式规范，内容详实，数据准确，文字流畅。

8、指导教师要做好学生毕业论文的最后审阅工作，指导学生提高表达能力，督促学生做好各项准备事宜。

五、对学生的要求

1、学生结合自己具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文正文撰写的准备工作。

2、学生必须写出对毕业论文所选题目的意义和研究现状、研究目标和内容、研究方法和步骤、文献资料查阅情况等文献综述，填写《新乡学院外国语学院毕业论文开题报告表》交指导教师审阅。

3、每个学生必须认真独立完成毕业论文写作各阶段规定的任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业论文或其它已有成果。

4、学生要勇于创新，敢于实践，注意各种能力的锻炼和培养；同时，要尊敬指导教师，虚心接受指导。

5、学生撰写毕业论文时，要严格按照我院所规定的毕业论文要求进行撰写，做到篇章结构合理、条理清晰，同时，按规定要求打印和装订。毕业论文字数达到本专业规定要求(不少于3,000字)。

6、学生在毕业论文写作阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，领导小组组长审批后方可准假。无故不能上交毕业论文，成绩以零分计。

7、学生需提交完整的毕业论文电子文档及打印稿(论文)，由系里归档保存。

六、成绩评定

1、毕业论文成绩要独立进行评定，严肃认真，实事求是，不受学生平时课程学习成绩的影响，全面评价学生在毕业论文撰写全过程中的学习、工作态度、完成任务情况、合作意识等方面的表现。

2、毕业论文的成绩评定采用“结构分”成绩综合评定。其构成为:指导教师的评分、评阅人的评分。

3、毕业论文的最终成绩采用采用五级分制：A(优秀)（90分以上）、B(良好)（80-89分）、C(中等)（70-79分）、D(及格)（60-69分）、E(不及格)（≤59分）。

4、评定为“优秀”成绩的学生比例一般为本专业参加答辩学生总人数的15%。

七、检查和管理

1、领导小组将组织有关人员对毕业论文工作的准备、选题、落实、指导、评阅、答辩、总结等方面进行阶段检查和监督工作。

2、领导小组要组织毕业论文的中期检查工作，并定期抽查。中期检查主要内容为：

（1）有无变更课题的情况；

（2）有无更换指导教师的情况；

（3）有无课题工作量太大或不足的情况；

（4）课题进展是否有滞后的情况；

3、领导小组在中期检查中发现的问题应及时转告有关学生及其指导教师，以便抓紧时间采取切实可行的措施，予以整改。

4、领导小组将重视和加强毕业论文过程中的学生思想政治工作和考勤工作，妥善处理好学生就业与毕业论文教学工作的矛盾，努力减少各种因素对毕业论文环节的不利影响和冲击。

八、优秀毕业论文的推荐、评选

1、优秀毕业论文是指学生论文质量优秀，即有独立见解、或有创造性突破、或有较大的实用性或较高学术价值的成果。

2、学院将按学校规定比例推荐系优秀论文参加校级优秀毕业论文评选。

九、存档要求

1、归档的毕业论文必须按照统一标准进行装订。每位学生还需上交毕业论文的电子文挡（注明学号和姓名）。所有毕业论文及相关材料必须在离校前上交院、系，否则不能颁发毕业证书。

2、院、系应将毕业论文分别装入专用的文件袋中，内容包括毕业论文全文、毕业论文任务书、毕业论文指导过程记录、毕业论文小结表、毕业论文指导教师审阅意见表、毕业论文评阅教师评阅意见表，毕业论文题目列表一式两份，一份院、系留存，一份送教务处。

毕业论文文本装订顺序如下：

(1)毕业论文封面

(2)毕业论文目录

(3)毕业论文摘要、关键词

(4)摘要、关键词译文

(5)毕业论文正文

(6)注释

(7)参考文献

新乡学院外国语学院 2009年10月20日

第二篇：外国语学院学生工作要点（推荐）

外国语学院学生工作要以邓小平理论、“xx”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕学校中心工作，深入贯彻落实莱州会议精神，突出社会主义核心价值体系教育，坚持以学生党建为龙头，以服务学生为宗旨，以学风建设为重点，以学生全面发展为目标，推进大学生生命美育基地建设，努力提升学院学生工作水平。

一、大学生思想政治教育工作

1、抓住学习贯彻党的十七大精神、庆祝改革开放三十周年、北京2011年奥运会等重大契机，广泛开展各类思想政治教育活动。全面启动“大学生素质形象工程”，继续推进“我与祖国共奋进”主题教育。

2、依托大学生生命美育实践基地开展审美教育实践活动。完成外国语学院《生命美育读本》的编辑工作，坚持举办生命美育讲堂，加强理论研究。

3、加强学生党建工作，完善“学生党员成长计划”，加强学生入党后再教育工作，建立学生党员示范岗，充分发挥学生党员先锋模范作用。创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增加凝聚力和战斗力，使其成为开展大学生思想政治教育工作的坚强堡垒。

4、加强心理健康教育工作，完善班级心理健康委员队伍教育与管理，联合学校心理健康中心开展“语过添情”心理辅导活动，提高学生的心理素质、充分开发学生的潜能、培养学生乐观向上的心理品质。建立心理危机干预工作机制，制定《心理危机干预预案》，保护学生身心健康。

5、切实加强对大学生进行安全教育。联合公安处举办安全教育讲座，开展“关爱生命，平安是福”主题教育，防止各类安全事故的发生。

6、大力加强诚信教育。深入开展“贷款助学、信用助人”宣传教育活动，培养学生诚信意识。

7、更新学生工作网站，积极开展网络思想政治教育。

二、大学生管理工作

1、启动“学风建设工程”。围绕学院“方向互相渗透，基础贯穿始终”的办学理念，加强师德建设，严格学生管理，科学设计专业技能竞赛，挖掘宣传先进典型，推动学风建设。积极建立与学生家长的信息互通、齐抓共管工作模式，通过“家长信”把学校、学院的整体情况以及学生在校的思想、学习、生活等方面的综合情况跟家长进行交流，并把年级辅导员、导师的电话和电子邮箱公开，为学院和学生家长搭建起综合性、全方位的信息互通交流平台，一方面便于家长对学生各方面情况进行及时了解掌握，同时对学院的教育培养工作进行必要监督并提出合理化建议。

2、加强和谐社区建设。完善《外国语学院和谐社区建设管理办法》，严格社区管理，定期开展安全隐患排查，落实辅导员社区归属，加强导师、辅导员进宿舍工作。

3、加强学生资助工作。

（1）加强学生资助政策的宣传，认真落实学校“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”等学生资助工作，提升资助效益，为学生的成长成才提供坚实保障；

（2）继续举行外国语学院自强之星评选活动，树立学生自立自强的典型；不断加强家庭经济困难学生的思想教育，培养受助学生的感恩意识和社会责任感；

（3）严格外国语学院贫困生认定工作，加快外国语学院校友爱心基金会建设步伐，推动“伊爱飘香”活动的深入开展，切实为贫困生解决实际困难。

4、建立一支素质过硬的导师、学生干部队伍，落实学生干部例会制度，通过他们及时了解学生的学习、生活等方面的一线问题。完善突发事件应急预案，提高预案的针对性和实效性，一旦发生突发事件，要做到快速反应，有效处理。

三、加大投入，狠抓就业工作。

1、继续开展“面向基层，报效祖国”主题教育；

2、做好2011届毕业生问卷调查；

3、面向全院开展职业生涯规划教育，全面提升学生就业能力；

4、合理使用毕业生工作专项经费，加大毕业生宣传力度，提升一次性就业率。

四、学生工作队伍建设

1、加强和完善学生工作队伍的培养机制，提升学生工作能力。加强交流和总结，创新工作方法。

2、加强学生工作的理论研究和探索，总结学生工作规律，提炼工作方法，前瞻工作趋势，促进我院学生工作整体上台阶。

第三篇：外国语学院毕业论文时间要求

凯里学院外国语学院毕业论文时间要求

1.开题报告定稿时间：2013.9.30

2.论文定稿时间：2014.3.30

3.中期检查表时间：2013年12月份中旬左右

4.教师指导毕业论文记录表：

1）第一次指导时间：2013年7月初左右

2）第二次指导时间：2013.9.15左右

3）第三次指导时间：2013.12.25左右

4）第四次指导时间：2014.3.30左右

5.论文任务书时间

1）任务书发出时间：2013.6.30

2）完成论文起止时间2013.6.30---2014.4.30 共40周

第四篇：外国语学院学生管理条例[范文]

外国语学院学生管理条例

建设良好的校风学风，优化育人环境，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美等全面发展，提高学生的综合素质，根据《普通高等学校学生管理规定》和《怀化学院学生手册》等有关规定，结合我系实际情况，制定本规定。

第一章 行为规范

1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。

2、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。

3、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。

4、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

5、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，上课时间不在教室或宿舍举办舞会。

6、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不做与课本无关的事。

7、课堂上不得使用手机等联络通迅设备以及MP3、MP4等影响课堂教学正常教学秩序。

8、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。

9、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。

10、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。

第二章 班级管理

一、纪律

1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2.要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。

3.要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4.个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5.学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6.出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委作出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

二、班委职责

1.班长：协助辅导员管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2.团支书：管理班级日常事务，做好思想政治工作，传达学校、学院的各项工作指示。

3.副班长：副班长协助班长、团支书的工作，负责班内日常事物的处理。

4.生活委员：处理班内日常事物，管理班内日常生活，审批班费开支。

5.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。协助团支书进行思想教育工作。

6.文、体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7.学习委员：配合各科老师的教学工作，带头学习，带动学习热情，组织各种学习兴趣小组，全面提高学习的效率和水平。

8.劳动委员：负责检查和督促值日生做好值日工作。

9.组织委员：班级各种活动的组织工作配合其团支书做好团员的思想教育工作。

三、班级成员义务

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。

第三章 宿舍管理

1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。

2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

3、遵守作息制度，按时起身，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录音机、收音机的音量，严禁看“黄”。

4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电烙铁等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。

5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。

6、注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。宿舍卫生值周工作要正常。

第四章 考勤管理

1、学生上课、实验、实习、教学参观、劳动、政治活动等都必须参加，不迟到、早退。因故不能参加者，必须请假，凡未请假，或请假未获批准，或超过假期不续假者，均按旷课论处。

2、放假时，学生必须按规定时间离校返校。因故早离校或晚返校者，要履行请假手续，否则以旷课论处。

3、学生请假，必须先写请假条，办理请假手续，请假3天以内由班主任审批，到学工办登记备案；请假3天以上（含3天）在班主任签署意见后，由辅导员审批，并登记备案；请假7天以上（含双休日）班主任签署意见后由系领导签署意见后，报学生处审批。

4、请假期满，须及时到学工办，向辅导员销假。

5、一学期内无故旷课累计学时达到下列者（连续旷课每天按6学时计算）：

⑴ 6—18学时，给予警告处分； ⑵ 19—30学时，给予严重警告处分；

⑶ 31—45学时，给予记处分 ⑷ 46—59节，给予留校察看处分；

⑸ 60学时及60学时以上者，给予开除学籍处分。如经教育后认识较好，并有真诚悔改或主动立功表现者可酌情减为留校察看处分（限旷课80节以内）。

6、旷课节数未达10节者，我系以书面形式进行警告通知，并进行违纪登记，相应的在综合测评进行扣分。

7、请病假需县级以上医院开具证明，发烧、头痛等3天以内的可以由校医务室开具证明，未提供证明者，按旷课处理；连续请病假超过5天或连续请事假超过3天者以书面形式进行通知，并与家长进行联系，如有不实者给予警告处分。

8、学生如有患病或紧急事件必须立即处理而无法事先办理请假手续的，可用电话先向班主任口头请假，返校后两天内必须补办请假手续,并附上相关证明。

9、凡受处分者，取消评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等资格。

10、被处分的学生，在毕业时表现好，经本人申请、逐级审批，可撤销处分。

第五章 考试违纪处理办法

为严肃考试纪律，防止考试违纪作弊行为发生，确保考试公平顺利进行，促进良好学风形成，根据《怀化学院学生考试违纪、舞弊行为的认定及处理办法》特规定如下：

一、违规行为的认定

考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排，有下列行为之一者，应认定为考试违纪：

1、携带考场规定以外的物品如书包、书籍、笔记、讲义、复习提纲、手机、传呼机、电子辞典、具有存储功能的计算器等进入考场或未放在监考老师指定的地方的；

2、未带齐当次考试的有效证件的；

3、姓名、考号等不写在密封线内或以其他方式在试卷上做标记信息的；

4、未按考试规定就座或不按监考老师指定的位置就座参加考试的；

5、考试过程中旁窥、交头接耳、打暗号或手势的；

6、在考前将有关考试的内容抄写在课桌或墙面、身体部位等地方的，或发现桌面、墙面等地方有与考试内容相关的信息而不主动报告的；

7、在考试中发现夹带与考试内容有关的文字材料、信息，放在课桌内或桌旁的；

8、未经监考教师同意擅自离开考场的；

9、把答卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起等，为他人偷看提供方便初犯的；

10、擅自将试卷或草稿纸带出考场的；

11、他人强拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝和报告的；

12、考试开始前开始答卷、终考铃响后拒绝交卷或继续答题的；

13、其他违反考场规则但未构成舞弊行为的。

考生违背公平、公正原则，以不正当手段获得或试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一者，应当认定为考试舞弊：

1、答卷下面藏有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲等资料者（无论看与否）；

2、利用手机等工具，发送、接收、传递答案信息者；

3、抄袭或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关的资料的；

4、抢夺、窃取他人试卷、答卷或强迫他人为自己抄袭提供方便的；

5、传递纸条、草稿纸等物品或交换试卷的，或将他人试卷改为自己试卷的；

6、使用不正当手段篡改试卷或分数的；

7、替人考试或请人代考的；

8、故意销毁试卷、答卷或考试材料的；

9、在答卷上填写本人身份不符的姓名、考号等信息的；

10、其他舞弊行为的。

二、违规行为的处理

凡考试作弊者，本人必须写出书面检查（检查应着重写明作弊情节及本人认识）。根据其检查和监考教师的考场记录，视情节轻重，分别按以下规定给予处分：

1、第一次考试违纪者，取消该科目考试成绩，给予通报批评，视情节轻重和认识态度给予警告或严重警告处分，准予正常补考；第二次考试违纪者，给予记过处分。

2、第一次考试舞弊者，取消该科目考试成绩；第二次考试舞弊者，给予留校察看处分。

3、考试严重舞弊者给予留校察看处分。

4、我系学生如有发现考试违规者，取消当年所有荣誉（包括奖学金和助学金）。

5、凡是发现有雷同卷的以零分记。

6、抄袭与被抄袭视同作弊，给予警告处分。

7、同一场考试被警告累计达到3次者视为作弊，给予警告处分。

附则

本条例自2006年9月1日起施行，以往有关规定与本条例相抵触的，以本条例为准。

第五篇：2014三江学院外国语学院英语系本科毕业论文工作实施细则

三江学院外国语学院英语系本科毕业论文工作实施细则

毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，对学习质量的总检查；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。为进一步提高毕业论文的质量，结合我系学科专业实际，根据《三江学院本科毕业论文（设计）工作规程》制定英语系《本科毕业论文工作实施细则》。

一、组织与领导

三江学院外国语学院英语系本科毕业论文领导小组负责组织、领导英语专业毕业论文指导工作，制定工作计划和实施细则。

组长：郑玉琪副组长：楼毅、何晴霞

组员：庆学先、赵宁、王怿旦、陶潇婷

秘书：储吉

二、毕业论文进度表

2013年11月15日前确定论文选题，教师完成任务书，下达给学生。

2013年11月29日前学生完成开题报告初稿交给指导老师修改审查。

2013年12月6日前学生完成开题报告修改工作交给指导老师确认签字、由学生将签字后的开题报告交给班导师。

2013年12月20日前英语系将公布开题报告审核通过学生的名单（换题截止），不通过的学生限期整改，12月27日前再审，通过方可开题。

2014年1月17日前将论文一稿交给指导老师。

2014年3月21日前将论文二稿交给指导老师。

2014年4月18日前学生提交论文答辩稿（至少是第三稿）打印稿三份。

2014年5月9日（暂定）召开论文答辩组织工作会，分发评阅论文。

2014年5月23日前完成评阅，向系里提交不够资格参加答辩的学生名单。

2014年5月31日（暂定）答辩

2014年6月6日（星期五）前提交所有论文资料的打印稿（指导教师和学生手写签名）和电子版。

三、毕业论文的选题

1、选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求。应着重体现理论与实践相结合的原则，要反映学生的实际水平和应用能力，应力求有所创新。在此前提下，凡有关英语国家语言、文学、文化、翻译、英语教学法等方面的内容均可以作为选择的题材。

2、选题应有一定的深度和广度，但题目不宜过大，应具有较强的可操作性，在规定的时间内经过努力可以完成。

3、毕业论文一般一人一题。学生可参与教师的科研项目，也可根据自己的兴趣自选、自拟课题，但必须经指导教师审定。

4、课题一经确定，不得随意改动。如因客观原因必须改变课题，须经指导教师和英语系毕业论文领导小组批准。

四、毕业论文的成果、装订及资料要求

1、查阅文献10篇/部以上，其中外文文献至少3篇/部。

2、中文摘要约350字，英文摘要约300个词。

3、开题报告（用英语书写）必须对所研究课题的背景和现状做较充分的调查研究，写明研究内容、研究方法、预期目标、论文提纲等。

4、论文正文部分字（词）数应不少于四千单词。论文必须单独装订成册，统一使用学校提供的封面格式；

5、每个学生的论文定稿、任务书、开题报告、指导情况记录表、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩记录及总评成绩表等表格按以上顺序装订成册。学生毕业设计（论文）的全部资料装入个人专用资料袋，资料袋目录填写要完整。

6、毕业设计（论文）全部资料、表格等必须有电子版，以纸质和电子两种形式存档。

五、毕业论文的格式要求

（参见《三江学院英语系学士学位论文写作规范》）

六、指导老师基本条件和职责

1、指导教师应由讲师以上（含讲师）或相当职称的人员担任。初级职称的人员可协助指导教师进行毕业论文指导工作。

2、指导教师应有明确的指导计划，列出毕业论文进度安排表。将论文任务进行科学地分解、分阶段完成的任务进行合理的时间分配，抓好各个环节的指导。

3、指导教师要在严格要求的同时，注意对学生全面素质的教育和个性培养，做到教书育人。着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。

4、指导学生分析、论证并确定选题，制定工作计划。选题要求参见“毕业论文的选题”。

5、指导教师要指导学生掌握正确的资料收集方法，为学生提供必要的参考书目。

6、指导学生认真撰写论文提纲。应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。

7、指导教师应在学生正式定稿前至少审稿修改三次。对论文的内容、结构、语言表达及格式进行指导和订正。要求内容翔实、结构清晰、语言基本流畅、格式规范。三稿的语法错误率应控制在2%以内（即每百字少于两个语法错误）。答辩后定稿应尽量避免出现语法错误。

8、认真填写任务书、指导记录表、评阅表等相关表格。

9、指导教师要确定与学生联系的方式，并定期与学生进行讨论交流（每周不得少于一次）。要在答疑和指导的同时检查学生的进度和质量，并将有关毕业论文的工作和指导情况填入《三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表》（每两周填写一次，尽可能详细，总共不少于八次）。

10、毕业论文（设计）期间指导教师因工作需要出差，时间在2周以内的须经院（系）分管领导批准，超过2周的应报学校教务处审批。指导教师应在出差前事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。

11、毕业论文完成后，指导教师要对学生进行答辩资格审查，填写毕业设计（论文）评阅表，要根据论文的水平和质量写出评语，评定成绩。对不符合要求的论文要令其修改直至合格，否则不准该生答辩。指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

七、对学生的要求

1、应充分认识毕业论文工作的重要性。学生本人应对论文的质量负责，有高度的责任感。按照英语系毕业论文进程表的安排，在规定的时间内全面完成毕业论文的各项工作，争取优异成绩。

2、确定指导教师后应尽快和导师联系，做好毕业论文的准备工作。

3、严格遵守纪律，主动接受教师的检查与指导，定期向指导教师汇报工作进程。按照院、系论文进程，按时保质完成毕业论文写作。因事、因病不能按时参加指导的，应事先向指导教师请假并按学生手册的有关规定办理请假手续，凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。如因外出实习等客观原因无法与指导教师经常面谈的，应通过电话、网络等手段和指导教师保持联系（每周至少联系一次）。

4、必须认真独立完成毕业论文的提纲、初稿、二稿、定稿等阶段规定的全部任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业论文或已有成果。凡抄袭别人成果者按考试作弊处理。

5、认真填写开题报告、指导记录表等相关表格。

6、毕业论文要求做到言之有物，观点明确，条理清晰，格式规范，行文基本流畅。

八、评阅、答辩与成绩评定

1、评阅由指导教师与评阅教师分别进行。指导教师与评阅教师分别将评阅意见和成绩填入《毕业设计（论文）评阅表》，评阅意见要求详实有针对性。指导教师须负责对学生进行答辩资格

审查，在指导教师评阅意见中要写明该生是否具有参加答辩的资格。评阅教师也需对学生进行答辩资格审查，在评阅教师评阅意见中写明该生是否具有参加答辩的资格。无论是指导教师还是评阅教师，如认定某学生不具备答辩资格，需将学生名单上报到英语系毕业论文领导小组。如指导教师和评阅教师对学生答辩资格有异议，则由英语系毕业论文领导小组审议决定。

指导教师可参考以下标准进行评分：

① 工作态度与纪律满分20分；②论文选题、文献资料、学术水平及主要创新点满分30分；③论文的内容、结构、语言及格式满分50分。

评阅教师可参考以下标准进行评分：

①论文选题、文献资料、学术水平及主要创新点满分30分；②论文的内容、结构、语言及格式满分70分。

2、毕业论文完成后必须用英语进行答辩。拟成立答辩委员会。并分为若干个答辩小组（每组不少于3人），设小组长1人，负责答辩的具体事宜。

3、答辩结束后，答辩小组要填写《三江学院毕业设计（论文）答辩记录及总评成绩表》，对学生的毕业论文质量及答辩情况进行书面评价并给出成绩。答辩组沟通后确定：通过（论文陈述很流畅，问题回答基本正确，论文中仍有些小错误，但总体语言质量和格式都符合要求）；限时修改方可通过（此类为大部分学生。论文陈述基本流畅，问题回答大致正确，论文在格式、语言上有一些明显的错误，但限时修改问题解决后就可提交。）；不予通过（自我陈述不知所云，问题回答完全不搭边，论文题目和结构严重不符且短期内无法完成修改，论文每句都有重大语言错误，格式严重不符合规范；或者论文是抄袭。此类为极少数）。不予通过的学生答辩成绩应为不及格，三个成绩总评后仍不及格的学生毕业拿“结业证书”。答辩组统一意见后请组长在学生的论文上签署意见并签名。答辩小组要将学生论文中存在的问题（包括内容、结构、语言表达、格式、是否存在剽窃行为等）以书面的形式反馈给该学生。在此基础上，学生对论文进行进一步的完善，并完成定稿。

4、论文的最终成绩一般采用五级计分（优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相结合的方式。各院（系）教学秘书将指导教师、评阅教师和答辩委员会分别评定的成绩，按照4∶2∶4的比例加权求和后得出最终成绩，填入三江学院毕业设计（论文）总评成绩表中并签名。百分制与五级记分的换算：

优秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不及格：59分以下。

5、评分参考标准

优秀：选题适当并有较强的现实意义，圆满完成任务书规定的任务；有较强的研究能力，论文立论正确、观点新颖,内容完整，并在某些方面有独特的见解与创新；文字流畅，条理清楚、重点突出，资料翔实，论证有力，引文规范；校勘认真且文档齐全、规范；答辩时概念清楚，问题回答正确。

良好:能完成任务书规定的任务；论文立论正确、内容完整，文字条理清楚，文档齐全、规范；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。

中等：能完成任务书规定的任务；论文内容基本完整，论证基本正确，结论基本合理，文档基本齐全，答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

及格：基本完成任务书规定的任务；论文质量较一般，答辩时讲述不够清楚，回答问题基本正确。

不及格：未完成任务书规定的任务；论文在结构和内容上存在较大缺陷和错误，有抄袭现象；答辩时概念不清，回答问题不够正确。

6、成绩评定必须坚持标准，不得降低要求。“优秀”成绩的比例一般掌握在15%左右，不超过20%，“中等”及其以下成绩的比例一般不得低于15%。论文成绩经答辩委员会审定、院（系）领导批准后报教务处。个别成绩评定超出控制比例的应说明原因，经教务处认可后有效。毕业论文“不及格”者，发给结业证书。如果学生自愿重修，可提出申请，经系主任批准，办理重修手续，一般安排在下一届毕业论文期间进行。

7、论文资料整理和提交工作：教师负责提交以下纸质材料（在答辩前交指导教师评阅表、评阅教师评阅表和答辩后交答辩记录及总评成绩表）所有纸质材料上教师要做好手写签名工作，教师还要提交所有材料的电子档（任务书、开题报告、指导记录表、定稿、指导教师评阅表、评阅教师评阅表和答辩记录及总评成绩表），每个学生的所有论文资料放在一个文件夹中，以“学生班级+学生学号+学生姓名”的方式命名。学生负责提交修改后的论文定稿、任务书、指导记录表，学生要负责配合指导老师完成各项表格上的手写签名工作。

三江学院外国语学院英语系

二○一三年十月十九日