第一篇:庄明科:软实力的提升从身边小事做起
北京大学职业发展教研室主任庄明科: 我们一直对软实力非常关注。关于在第一课堂里面提高软实力这个问题,当时研究了国内外一系列的培训课程,包括企业的需求,看他们需要学生什么方面的能力,然后把能力进行分解为三个层次:一个是个人层次,包括个人心态的调整、健康的管理、时间的管理、创新等等;第二个层面是人际的层面,怎么与人相处,包括礼仪、沟通、演讲;第三层面是团队的层面,包括项目管理、会议管理、团队合作的能力。最近也在全国推广这样一套能力体系,这是我们第一步做的事情。
最近我们在给大家强调传统文化,让学生学习一些经典,比如就《论语》当中的一些话谈一谈自己的观点。我们发现最能够代表中国传统文化的一个字就是“仁”字,“仁”是两个人,这是说两个人共同去做某件事,传统软实力的阐释是非常重要的。而传统对于软实力来说有“修身、齐家、治国、平天下”之意。“修身”是个人层面,“齐家”是人际层面、团队层面,所以我们这个体系就是修身、齐家、治国、平天下。学生和老师要能够承担起学业和工作的压力,这就是我从经典理论中得来的感想。
我觉得这种软实力的提升,除了第一课堂之外最重要的是在第二课堂。比如我带学生一起去商讨怎么样提升演讲能力。在活动的过程中学生的软实力和老师的软实力也在提升,所以软实力提升重要的是在第二课堂里,甚至在每个人的生活里面。我相信如果在座的各位,在宿舍里面和宿舍的每一个人都能够相处得很好,那么在社会上就没问题。
有一个故事是说一个学生说他在大学期间经常给宿舍打水,所以他创业过程中他的那些室友义无反顾支持他。但是我想他当时的眼光应该不会看得那么远,但为人处世方面在一点一滴做到了以后软实力就会提升。所以我觉得对软实力的提升不要太过于功利,或者非得达到一种向前看的心理。我觉得更重要的是让自己充实,当你做这件事情时候内心愉悦就很好。
所以我觉得在座的各位一定要要享受当下,享受做的每一件事情,如果能够做到这点,软实力就会无意当中得到增长。但是如果总是功利化的去看,那么你的软实力不一定能够适应时代的变革。
我也带了一个团队,这个团队是学生助理团队,有差不多100人,我也观察学生跟我互动,我特别欣赏的学生有三个方面:第一个方面是特别有主动性的人,比如有的学生来到办公室就开始做工作,但是另外一些学生就问“老师,今天有什么样的事吗?”第二个是有责任心,有些学生写完以后就交,而有些学生写的时候会详细的了解这个事情的背景,然后通过把背景了解清楚以后再去写,然后一遍遍的更正,这就是责任心;第三个是品德,从细节就能看出他的品德到底怎么样。我个人感觉在校期间养成的习惯会带到工作中去,所以我们学校的老师就要非常有责任感,应该去教育学生。我觉得在校期间学生要培养的是责任心、个人品德,作为老师去培养学生要做出表率,以身作则,影响学生做到这点。
第二篇:环保 从身边小事做起
环保 从身边小事做起
地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁:森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠;酷暑严寒困扰着人类,越来越多的城市开始缺水,物种濒临灭绝,垃圾堆成了山,能源告缺,来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来……
想一想以前的地球,曾经那么美丽而富饶,她象母亲一样,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。而现在,各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是……给世界人民带来无尽的痛苦和损失。联系近来发生在我国西南地区的严重干旱,更是触目惊心,“桂林的山水甲天下”,但现在的漓江大部分河床已经裸露出来,昔日的秀美早已不复存在;同样,贵州的黄果树瀑布也已缩水到往年同期的四分之一左右;由于干旱缺水,云南弥勒县的一个镇小麦玉米等农作物全部绝收,百姓将面临断粮危险;甚至,在云南灾区,一吨河水就已卖到50元。
环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从身边的小事做起,从我做起。我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸,我可以爱护花草树木。我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海,但我可以用无磷洗衣粉,可以尽可能地节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水积攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所)。我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我可以尽可能地少用或不用塑料袋。…….我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少,我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。
历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!让我们共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让土地从贫瘠变为富饶,让地球美景重现,让人类不再有苦难和伤痛!
保护环境,就是保护人类自身。只有共同关心,才能一起发展,才有美好的前景,那就让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们齐心协力从我们身边的小事做起,来保护我们美丽的家园!
姓名刘嘉欣班级 147班指导老师赵雪燕
家长姓名:王淑珍手机:***
第三篇:环保——从身边小事做起
环保——从身边小事做起
地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁:森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠;酷暑严寒困扰着人类,越来越多的城市开始缺水,物种濒临灭绝,垃圾堆成了山,能源告缺,来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来„„
想一想以前的地球,曾经那么美丽而富饶,她象母亲一样,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。而现在,各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是„„给世界人民带来无尽的痛苦和损失。联系近来发生在我国西南地区的严重干旱,更是触目惊心,“桂林的山水甲天下”,但现在的漓江大部分河床已经裸露出来,昔日的秀美早已不复存在;同样,贵州的黄果树瀑布也已缩水到往年同期的四分之一左右;由于干旱缺水,云南弥勒县的一个镇小麦玉米等农作物全部绝收,百姓将面临断粮危险;甚至,在云南灾区,一吨河水就已卖到50元。环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从身边的小事做起,从我做起。我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸,我可以爱护花草树木。我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海,但我可以用无磷洗衣粉,可以尽可能地节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水积攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所)。我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我可以尽可能地少用或不用塑料袋。„„。我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少,我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。
历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!让我们共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让土地从贫瘠变为富饶,让地球美景重现,让人类不再有苦难和伤痛!
保护环境,就是保护人类自身。只有共同关心,才能一起发展,才有美好的前景,那就让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们齐心协力从我们身边的小事做起,来保护我们美丽的家园!
湖南湘西吉首市吉首市乾城小学五年级:尼奇尼奇
第四篇:感恩,从身边小事做起
感恩,从身边小事做起
这个寒假,我和妈妈一起读了一本叫做《感恩亲人》的书,书中讲述了85个刻骨铭心的亲情故事。有饱经风霜、日夜为儿孙操劳的外婆,有和蔼可亲、让家人倍感温暖的爷爷,有任劳任怨、一心为孩子着想的妈妈,有辍学拉板车供弟弟上学的姐姐……很多很多故事,个个都感人至深。
我们常常能记得那些惊天动地的大事,却经常忽略了身边的亲人。当这些故事再次拨动我们内心深处对亲人习以为常、逐渐麻木的神经时,惊叹和后悔的情绪在我心底油然生起,一种久违的感动让我陷入沉思。
当我们欣赏着中秋节的明月,当我们看着满天灿烂的焰火,当我们走上领奖台接受雷鸣般的掌声,当我们幸福的时候,我们是否想起过远方或者身边的亲人?当我们成功的时候,内心是否涌动起感恩的泪水?
没有阳光,就没有温暖;没有雨露,就没有丰收;没有水源,就没有生命;没有亲人,就没有我们,没有亲情,我们的世界将是孤独和黑暗的。是亲人无私的爱,鼓励着我们不断实现理想,让我们一次又一次走向辉煌!
让我们拥有一颗感恩的心,学会感恩身边的每一个人吧!
第五篇:保护环境,从身边小事做起
保护环境,从身边小事做起
近年来,我们的生存环境因各种原因的影响而日趋恶劣,灾难频发。为了保护我们的生存环境,提升大学生的环保意识和创新意识,由校团委主办,校学生会承办的2010级环保手提袋制作大赛于2010年11月六日拉开序幕。
本次大赛经过主办方和承办方的宣传策划,共征集到191件作品参加了初赛。经过初赛的评选,共有143件参赛作品入围决赛。并于2010年11月11日至2010年12日在我校老教学楼第二十四教室进行了为期两天的决赛展出,在展出的两天我校师生积极参观。展出中,一件件琳琅满目、色彩缤纷、创意十足的作品让我校师生学会了许多不一样的环保方法。最后,经过评委公平公正的评选,10级影像一班朱晓芳的作品获得了大赛的一等奖,10级护理二班代梦丹等四位同学荣获二等奖,10级影像一班杨龙飞等六位同学捧走大赛三等奖。
本次活动的成功举办,体现了我校师生保护环境的决心和信念,也让同学们超强的创新精神和动手能力得以展现。全校团员青年广泛树立了环保意识,从自己身边小事做起,为保护环境贡献自身能力,共建和谐“地球村”。