技术师范学院2011年下半年学生工作计划

第一篇：技术师范学院2011年下半年学生工作计划

技术师范学院2011-2012学年第一学期

学生工作计划

工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。紧密围绕学校应用型人才培养的中心工作，进一步解放思想，创新工作方式，以“两大方案”为指导，以学风建设为统揽，以队伍建设为保障，积极探索学分制下学生工作新模式，为培养德智体全面发展的高素质应用型人才而努力。

重点工作

1、以新生入学教育为契机，抓好大学生三涯规划。

2、强抓学风建设，探索建设学分制、信息化系统管理下的学生自育自律体系。

3、做好第三届寝室文化艺术节的组织工作，营造学院寝室文化育人的良好气氛。

4、认真做好两委会换届和学生干部培训。

具体工作

一、务实求真，突出实效，坚持“育人为本”的原则抓好学生教育管理工作 针对学院学生的实际情况，坚持“育人为本”的原则做好本期学生思想政治教育工作：

1、做好社会主义核心价值观教育工作。充分利用各种教育平台，尤其是网络媒介，大力做好社会主义核心价值体系的宣传教育，让当代大学生成为党的可靠接班人。

2、做好国家重大民生政策的解读，增强大学生的理想信念教育。随着国际金融危机影响的进一步加深，我国经济也受到了不同程度的影响，认真做好国家重大民生政策的解读，树立大学生对美好前途的信心，增强大学生社会主义理想信念教育，为国家培养政治素质硬业务能力强的接班人。

3、进一步健全学生“双记录单”运行体系。班级实现双记录单的专人负责，专人填写，专人监督的运行机制，逐步实现成长记录单实施每周班级通报、每月集中反馈、每学期末集中填写的透明管理措施，消费记录单实施记录、填写、审核、家长反馈为一体的系统运作方式，使“双记录单”更具科学性和指导性。

4、做好学生思想政治教育工作。坚持贴进学

生、贴近生活、贴近实际的“三贴近”原则，充分利用周末教育、主题班会、个别谈话等形式，创新教育形式和内容做好学生思想政治教育工作。

5、规范要求，坚持原则,做好日常教育管理工作。执行教育方案坚决按照学校规章制度办事，教育为主，耐心细致做好大学生日常教育管理工作。

6、扎实做好心理健康教育。各年级各班建立心理委员，并积极开展“我秀我心”心理情景剧等活动。帮助学生解决学习、生活、恋爱、交友、就业等方面遇到的心理问题，提高心理健康水平。

7、做好奖助学金评定。坚持公平、公正、公开的原则，注意做好个别学生的工作，利用公共栏，互联网做好公示，确保按要求高质量完成各项评定工作。

8、组织好2011学年度报考硕士研究生工作。

9、探索大学生三涯规划。从一年级开始引导学生规划好学涯、职涯和生涯，明确努力方向，从而提升学生学习内动力，更好的促进学院学风建设。

10、继续做好重庆籍农村学生转户工作。分层分类做好政策宣传解读，稳步推进转户工作。

二、合理规划，突出特色，坚持以务实的态度做好新生入学教育和军训工作 精心策划，营造气氛做好2011级新生入学接待，入学教育和军训等工作，确保新学期学生工作有序开展。

1、组建院新生接待志愿者服务队。选拔优秀的学生干部参加志愿者服务队，营造全院师生共迎新的良好氛围。

2、设立党员迎新服务站。充分发挥党员模范带头作用，制定大学生个性情况问询表，通过暑假给新生家长打电话，介绍报道注意事项，接待现场为学生提供咨询服务，确保新生接待有序高效，为入学教育做好前期调研工作。

3、精心策划新生入学教育方案。专人负责，全体学工人员协同做好新生入学教育的组织实施工作，做好礼仪规范和规章制度的首次教育。

4、做好新老生座谈会的组织工作。选拔院两委会主席团优秀干部参加新老生中秋座谈会，言传身教，通过座谈会让新生对大学生活有一个更加感性的认识。

5、全面推行学长导师制。在高年级学生中选拨优秀学生，为2011级新生班级配

备学长导师，以老带新，从学生生活学习到思想教育多方面发挥学长制的育人优势，让新生尽快适应大学生活，实现学生自律自育。

三、不断深化，强抓基础，以寝室文化节活动为抓手推进优良学风建设工作 学风是反映校园文明的重要标志，学风建设是学生工作的灵魂和主线，是学生工作永恒的工作主题。而寝室作为学生在校期间的重要场所，在育人功能发挥上起着十分重要的作用，具体工作如下：

1、积极开展公共技能训练。利用低年级的早晚自习，开展三字一话训练，并做好训练成果的遴选和评比，为来年的技能大赛节推荐优秀作品。

2、开展寝室文化建设和魅力寝室评选活动。广泛动员，全员参与，开展寝室文化建设，营造寝室良好的育人氛围，推荐优秀的寝室评选魅力寝室，建立健全学院寝室文化育人体系。

3、开展经典影视鉴赏活动，提升学生内在素质。一部优秀的影视作品就是一位好教师，通过生动的影响对学生的教育效果更明显，弥补我院职教师资学生文化底蕴的不足。利用学院乐尚影视沙龙，坚持开展每周优秀影片展播，提高学生综合素养。

4、坚持开展学风评比活动。坚持实行每天一组数据、一周一次通报、一月一次评比的常规运行体系，通过评比增加大学生爱班爱校的观念，深化学风建设的内涵，让被动的学风建设变成富有竞争的评比活动，使学风建设普及面广，并让学生变被动为主动，形成自律自育的学风建设新局面。

5、开展“我晒我寝室”微博大赛。运用现代传播媒介，传递寝室文化育人成果，营造良好的学习氛围，增强大学生参与积极性。

6、开展寝室文化艺术节成果展暨迎新晚会。集中展示寝室文化成果，在全校范围内形成良好的氛围，通过舞台的形式展示学生综合素质，营造学院你追我赶的良好学风。

四、教师参与，支部落实，以队伍建设为根本做好学生党支部工作

学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。本期学生党支部在学校党委、院党总支的领导下，重点抓好以下几个方面的工作：

1、继续做好教师党员联系学生寝室制。加强党员教师深入寝室的力度，从学习生活等问题上关心爱护学学生，充分体现党员的先进性。

2、继续抓好学生党组织发展工作。及早确定入党积极分子和本期重点发展对象，广泛征求入党介绍人、师生和群众意见，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，严格按照组织程序分期分批地做好组织发展工作，把学生中的优秀分子吸纳到党的队伍中来，增强党组织的凝聚力和战斗力。

3、深化学生党员寝室挂牌制度。继续加强对已挂牌党员寝室的督察和指导，强化以点带面的效果，本学期将挂牌制推广到入党积极分子寝室，不断扩大制度影响的深度和广度，凸现党支部工作亮点。

4、积极配合学院做好创先争优工作。

五、面向社会，拓宽领域，坚持“安全就业”的原则加强毕业生就业工作

毕业工作是学生工作的重要组成部分，也是我校学生工作的重要方面，毕业生就业工作事关学校发展，我院本学期毕业生就业工作的思路是：加强引导，创新举措，拓宽领域，确保安全。重点做好以下几个方面：

1、加强毕业生指导，树立多元化的就业观念。充分利用周末思想教育、座谈会、网络等形式，引导学生正确认识就业形势，转变就业观念，增强毕业生面向基层就业的信心和决心。通过成功案例的示范作用，努力培养学生的创业意识。

2、调动各种人力资源，努力拓宽就业渠道。充分利用校友、教师和家长等社会资源。通过多种形式，挖掘他们的有效资源，为毕业生提供更多的用人信息，充分利用网络资源及时给学生提供有用的就业信息。

3、积极开展三涯规划，提高大学生就业创业能力。在低年级广泛开展三涯规划，利用周末教育平台，开展系统的就业指导，扩宽大学生的就业创业视野，不断提高大学生就业创业能力。

六、抓好时机，打造亮点，以“服务成长”为主题组织团学工作

强化运行管理机制，创新工作模式，努力打造亮点，突出重点，以“服务成长”为主题做好本学期团学工作

1、做好两委会换届选举工作。学习校团委新的学生干部调整方案，广泛动员，坚持公平公开的原则，面向全院选拔新一届的学生，做到“学生干部学生选，选出干部为学生”，充分发挥学生组织的自我管理自我服务功能。

2、加大教育和管理，强化干部培训和考核机制。继续加强干部培训力度，开设团干部和学生骨干提高班，加强干部理论学习，以学风评比为契机完善考核机制，努力打造一支团结协作、讲奉献、务实创新、执行力强的优秀团队。

2、继续探索工作模式，提高团学工作的效率。首先继续探索两委会例会制度，建立务实的工作例会和务虚的经

验交流会两种形式，形成每两周一次工作例会会，一月一次干部交流会，每期一次总结大会。第二团学活动双向延伸，一方面团学活动向班级层面延伸，提高班级建设和参与的力度，一方面团学活动向校外延伸，增强影响力。

3、积极加大对学生团体支持力度。继续做好对挂靠我院社团的指导工作，积极关注学生团体的发展，争取学校党政和社会各界的支持，积极开拓新的学生社团，并做好社团进网络工作，增大社团影响力。

4、以学生能力拓展为抓手，组织形式多样的团学活动。承办好学校的周末文化广场，积极申报科技活动月子活动，举办“迎新杯”篮球联赛，全力打造学院寝室文化艺术节的特色活动，丰富大学生课余文化生活，为学生成长提高营造平台。

5、通力合作，积极筹办2011年迎新晚会。做好策划分工，强抓节目质量，为2011级新同学办好一台质量高、效果好影响深的晚会。

七、加强交流，注重实践，坚持理论联系实际的原则做好学工队伍建设

学工队伍是学生工作的核心力量，学工队伍建设坚持理论联系实践的原则，加强交流，注重实践，做好以下几个方面工作：

1、坚持做好例会研讨制度，增进交流提高学工队伍素质。每周召开学生工作的专题会，通过积极的研讨提高队伍的理论和实践操作能力，营造浓郁的科研氛围，打造一支思想素质过硬、业务能力较强、策划水平较高、科研实力较强的学工干部队伍。

2、加强培训和引导，提高学生干部队伍的素质和能力。学生干部是学生工作的重要力量，本学期继续加大对学生干部的培训和指导力度，坚持“点面结合”的原则，不断提高学生干部队伍的能力和素质。

应用技术师范学院

二〇一一年九月

第二篇：师范学院学生自我评价

首先我是xxx师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在校学习期间，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次锻炼的机会都当作一次进取。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。

第三篇：忻州师范学院学生请假条

忻州师范学院学生请假条

姓名：班级：学号：本人电话：请假事由：家庭联系方式： 请假天数：请假日期：年月日销假日期： 辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）

注：学生请假务必同时进行网上审批程序。（系级存根）

姓名：系班：学号：本人电话：请假事由：请假天数：请假日期：年月日 销假日期：

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）

（学生处存根）

姓名：宿舍：本人电话：请假事由： 请假天数：请假日期：年月日销假日期：

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）学生处意见：

（宿舍楼长存根）

请假条（班级存根）

我叫，是系班学生（学号：），因，需请假天（月 日——月 日）。

此致

敬礼

请假人：

年 月 日

辅导员意见：系领导意见：（签字盖章）学生处意见：

第四篇：师范学院学生实习自我评价

一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

第五篇：牡丹江师范学院学生实习协议书

牡丹江师范学院学生实习协议书

甲方：牡丹江师范学院

乙方（实习学生）：

丙方（实习单位）：

实习是高校教学工作中的一个重要环节，为切实加强实习期间的安全管理，保证乙方的人身财产安全，规范乙方在实习期间的日常行为，按照省教育厅《关于切实加强学生实习期间安全管理工作的紧急通知》（黑教安[2013]16号）文件要求，经甲、乙、丙三方共同协商，现就甲方实习事宜，甲乙丙三方特签订如下安全协议，以期共同信守。

实习时间：年月日至年月日

一、甲方的职责和义务

1.甲方必须在进行实习前对乙方进行实习动员和必要的实习安全教育，向乙方宣讲实习过程中的各项要求。

2.甲方要在实习期间安排校内指导教师到丙方指导和了解乙方的工作和生活情况，加强与丙方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3.甲方与丙方一起做好对乙方的实习考核鉴定工作，对其实习期间的表现做出实习鉴定。

4.对在实习过程中违反规定、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。

5.乙方在实习期间由于非自身原因造成的意外安全事故，甲方将尽力协助乙方共同向有关单位和人员追究责任，并提供必要的帮助。

二、乙方的职责和义务

1.乙方要按照专业教学计划和实习单位的要求从事实习工作，并在实习前接受甲方安排的实习安全教育，增强工作、生活过程的安全意识。

2.乙方在实习期间必须服从指导教师（校内、校外）的工作安排和业务指导，在岗位上认真履行职责，接受丙方的考核，接受安全教育和管理，遵守相关规定，严禁违规操作，确保安全。

3.乙方在实习期间遵纪守法，要杜绝一切危险、违法活动；要注意饮食卫生，预防疾病；严禁进入酒吧、歌舞厅等具有安全隐患的场所；谨慎交友，注意自身防范；在工作之余外出时严格遵守交通规则，以防发生交通安全事故。

4.乙方在实习期间要主动定期向校内指导教师、辅导员汇报自己的实习进展等情况，保证实习质量，及时了解甲方学校教学情况及其他方面的工作安排。

5.乙方在实习期间，未经批准，不得擅自离开实习单位，未经甲方同意，不得变更实习单位。确需中途离开实习单位或终止实习，必须提出书面申请，在征得甲方的批准并与实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切后果，由乙方自行承担。

6.乙方要珍惜实习机会，工作中勤思多问，勤学苦练，在实习期间应按照实习要求完成学校规定的有关任务，并按时完成指导教师布置的其它实习工作。

7.实习结束后，乙方应及时返校，提交相关实习材料，参加实习成绩考核及实习总结等工作。

三、丙方的职责和义务

1.丙方在不影响本单位正常工作的前提下，为乙方提供安全、卫生的工作、生活环境，保证乙方在实习单位内人身、财产安全不受危害，并明确乙方岗位的工作内容和要求。

2.与甲方一起做好实习学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派骨干职员对实习的学生进行实习指导。

3.实习期间，若乙方不能胜任工作或不服从安排，丙方应及时通知甲方，共同协商解决办法。

4.实习结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，作为考核乙方实习效果的依据。

四、三方约定的其他条款：

五、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决或另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

六、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方（盖章）：代理人：日期：乙方（签名）：日期： 丙方（盖章）：代理人：日期：