第一篇：学生顶岗实习小结会上的讲话
知行合一，理论实践下求得真知
毕业就业，顶岗实习中平滑过渡
——学生顶岗实习小结会上的讲话
同学们，大家辛苦了！
光阴荏苒，时间飞逝，转眼间我们的顶岗实习时间已经过去一个月了，回顾我们所走过的路程，那是一个天使芮变的流程。这期间，泪水与汗水同在，喜悦与成长并存，你们第一次远离父母，第一次真实地面对社会、面对生存，经历了人生的第一次磨练，因此，有些同学曾偷偷的哭泣过，留下了想念家乡、想念父母的泪水，但值得庆幸的是，大家最终还是能坚持下来了，并能按学校及公司的实习工作要求，认真做好工作，达到了预期的目的。在此，我首先要感谢你们家长对学校工作的信任和支持，感谢带队老师对我的协助，感谢在座的每一个同学的努力，没有你们的努力就没有我们大家的成功。
通过此次实习，能使同学们的社会经验和个人生存能力都得到了很大的提高，让我们真实地体会到每一位同学都在成长、在进步，让我们的每一个同学都芮变成真正的天使。在此，请允许我代表学校，对曾经支持和帮助过我们的所有领导、老师、和家长表示最衷心的感谢！
在工作的压力下，在想家的过程中，有些同学或许会问：为什么要把我们带到这里来顶岗实习？要解开这个结，我们就必须理解顶岗实习的必要性及其重要意义。
首先，这是贯彻落实职业教育有关法律法规的需要。根据《职业教育法》规定，中等职业学校应当按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到企业等用人单位去进行教学实习和顶岗实习。《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35 号）文件中规定:“中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。” 教育部职业教育与成人教育司在《中等职业学校学生顶岗实习管理规定》（2010年9月16日)第十条中也要求:“学校原则上应当安排学生在校期间最后一学年进行顶岗实习。”职校学生应到企业单位参加实习被国家第一次立法明文规定，并把其作为我国职业教育与职业培训的重要手段，它对于培养学生良好的职业道德和熟练的专业技能有着重要的意义。
其次，从教学的角度看，顶岗实习是学校的半年校外实践课，是教学计划的一个重要组成部分。它是学生职业能力形成的关键教学环节，是提高学生实践技能的重要途径，是强化学生职业工作能力的必由之路，是中职学校实行工学结合，培养高技能人才的教学模式，也是实现中等职业教育与生产劳动、社会实践相结合，推行中职学校与就业岗位“零距离”运作模式的有效途径。它体现了中职学校的“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”等特点，是对其他教学环节的继续、深化、补充和检验，是学生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。
再次，从学生自身发展的角度看，顶岗实习有利于培养学生的自立、自强、自主及独立生存能力，是一个合格中职毕业生的一门必修课。我经常想：现在学校、家长可以去帮你处理问题，但是如果有一天你毕业了，没有任何教师会一直跟着你，那你该怎么办，该靠谁？人只能自己靠自己。顶岗实习的目的就是在于通过真实的工作环境，让学生接受真正的职业训练，从而积累一定的社会经验和管理经验。一方面企业会帮助我们更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力；另一方面专业指导教师可可根据实习的具体情况来督促我们自觉认识社会，熟悉自己将要从事职业的工作氛围，培养我们良好的职业素养和求真务实的工作作风。同时，顶岗实习能让我们吃苦耐劳，培养我们忍受各种挫折、委屈的坚定性，让我们自主去处理和解决实习中遇到的一些问题，通过实践变得成熟，即变得有自主性，有自立的能力，包括自我生存和处理一些日常工作和生活问题的能力，有自强不息的精神。这一点我个人认为，是非常重要的。另外，顶岗实习还能引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，通过与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大大提升了我们的技能操作水平，提高就业能力，为将来就业做好充分的心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
然而，要落实中职学生学习期间顶岗实习半年的要求（学校考虑到我们的具体情况，已将实习时间缩短为80天），这种较长时间的顶岗实习，要求学生必须尽快适应岗位，做好从单一学生角色向学生加员工双重身份（即既是学校学生又是企业的准员工(或称实习员工)）的角色转变，为此，必须接受企业与学校的双重管理，并要求我们学习相关企业管理制度及劳动法规等有关知识，有些同学就显得难以适应了。
困惑？来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
大多数学生到达企业后都能够及时转变角色，以一名正式员工的身份遵守企业的各项规章制度，接受企业进行的岗位培训及工作安排，企业认可度极高。也有个别学生曾因自身一些原因在实习的初始阶段出现了思想上的一些波动，但经指导教师与企业领导沟通及对学生耐心细致的开导，现已逐渐调整适应。，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
顶岗实习期间复杂而又难忘的工作经历和感受，叙说了真实的心路历程：有辛苦、委屈、脆弱和困惑，更有自信、骄傲和收获，尤其是实习过程中学会了真实职业工作环境中的做人做事。通过实习同学们丰富了专业知识，提升了专业技能，认识了自己的优势和劣势，为思考今后的人生，规划自己的未来打下了必备基础；
解惑？
学生三个不同时期（适应期、迷茫期、择业期）把握沟通方式方法
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。
实习的工作也许不如所愿，但要学会适应，实习的过程也许会遭遇困境，但要在挫折中成长，机会总是留给有准备的人，因此我们鼓励学生抓住身边的每一个机会，锻炼自己、丰富自己、完善自己，做生活的主动者，做事业的主宰者。
在公司里和在学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的2个月的事情就快要过去了。学到了不少的东西，比如如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识。
我们所实习的佛山红利电子厂，是一家生命力非常强的企业，伙食，住宿条件，工资待遇都
非常不错，大多数均初中文化程度，大部分学生来源于农村，身体素质好，灵活且好动，思维敏捷，具有现代年轻人的朝气，又有敢说敢为的精神。是一班团结，互助，友爱的团队。
在这方面，首先，我感觉我是一个幸运儿，因为我们的家长是这个世界上最可爱最好的家长，你们开明、朴实、热心，一次次的让我感动。举一个例子，我们班的学生都在开我一个玩笑，说我在班上有一个女儿，那是怎么回事呢，今天在这里我给大家澄清一下，那会我们转厂到佛山红利电子厂，刚开始学生很不适应，由于今年是特殊的一年，大家都知道金融危机让好多工厂效益不好甚至倒闭，当时红利也难幸免遇难，工厂经常放假，学生工资特别少，每个月就800多块，比起原先的东莞唯进光少了足足400多，因此好多学生便给家里打电话，说工厂没活做，甚至有人夸大说工厂放了一个月家，要求回家，其实这也是遇到困难后选则逃避的一个借口，然而我们的一些家长当时就拒绝了学生的要求，并且告诉学生，一切听你们朱老师的，在哪里他就是我和你妈，那怕是要饭只要他带着你们，你们也要坚持。当时我记得，当学生给我说这些的时候，我几乎都快控制不了自己的泪水，有了这样的话，就是再难，我们也要努力协调去解决。其实当时，有学生流失，也有好多学生动荡，我的压力特别大，在送学生回家的地铁上我在电话里再次听到了班上一位三原家长这样的话，我特别的感动，在这里我对一直支持我工作的家长们鞠一个躬，真的谢谢你们，谢谢你们能把孩子放心的交给我，那是多么大的信任呀！谢谢！
临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始„„
在学生顶岗实习中，指导老师要有强烈的大学教师神圣的职业责任意识，从观念到态度，从态度到方法都要符合社会工作的价值追求，才能使指导学生顶岗实习工作目标明确，取得实效。学生顶岗实习的指导教师应当承担着三重角色:一是指导者,二是组织者,三是服务者。
作为带队老师应多学习心理学方面的知识，并不断创新培训和教育引导的理念，懂得鼓励和激励相结合，掌握及扑捉学生心理，及时予以引导，从而确保实习顺利完成。我经常看阅并同时鼓励学生阅读一些关于立志方面的书籍，不断的调整好自己的心态，运用老A精神、亮剑精神等来教育学生，让学生不断的进步和变得成熟与坚强。
1、在带队中继续培训工作，利用周会开展课程。渗透成功教育学相关知识和理念。
2、让学生懂得要想做事必先做人。
3、让学生明白，任何事只有先适应，才会有改变。
4、让学生明白，挫折和苦难不仅是一种人生的经历，更是一笔财富。
5、让学生真实的感受到，苦难中依然可以快乐，在工厂穿工衣也是一种幸福。学会快乐生活、快乐工作。
“在珠三角以及我国其他沿海地区的一些工厂里，有着这样一群人，他们整天忙碌于工厂的车间、餐厅、宿舍，时常出现在工厂的人事、行政、生产、安保、财务等部门但却不隶属于工厂编制，他们远离家乡肩负着偌大的使命，辗转数千里在全然不同的工作岗位上却依然扮演着原有的职业角色燃烧着职业教育的激情，这便是赴粤实习管理的教师们。”
“24小时待命，随着手机铃声立即出发，多少个岁月，无数个深夜，哪怕是虚惊一场也要认真对待，不管以前主管什么，来到工厂做了“带队”，既管宿舍又管车间，修床接电是基本功，清理厕所冲凉房俯首甘为孺子牛。学生生病你就是导医，学生旷工上网你就是文化稽查，学生迟到或不认真上班你就得先低头认错对组长后谈心开导对学生，学生中途离厂或被开除你就是绝密押运贫民版，买票送站一夫当前。学校要求保姆式管理让家长学生安心省心放心，你就要随即宣誓蜡炬成灰泪始干，绝不辜负学校和家长的期望，定顺利完成实习任务。学生上班你上班，学生下班你加班，学生睡觉你查床，学生起床你查灯，充电买药捎东西，有钱没钱都的发和借，要不办公室永远是戏场，哭喊上吊抱胳膊，不给“我”就不走了，工作有时就像是在演戏，天使都是那麽的可爱。
我希望全体指导老师认真负责、不怕麻烦、耐心细致、不计个人得失、和谐协调，怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。顺利完成07级学生毕业顶岗实习教学工作。
第二篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结：
通过对自身兴趣爱好的分析以及与家人商量同意，我选择了汽车服务行业。我实习的单位是xx汽车维修服务部，工作岗位是销售服务顾问。这是一个对于我来说几近陌生的行业，对于虽然我平时很喜欢车，喜欢看汽车杂志，也喜欢在网上浏览关于汽车的信息，但这些跟实际工作几乎毫无关联，我了解的不过只是一些虚的东西，来到公司以后，一切都需要学习、了解与适应。
这一个月主要是培训以及日常工作的熟悉，一个为期5天的岗前培训很快就结束，我并没从中实质性地了解这份工作，对这工作的业务范围以及如何进展并不熟悉，每天打扫完接待厅卫生就开始闲着没事干，有客户来了也不敢去接待，害怕自己因业务不熟悉，客户一问三不知而影响公司形象，只能看同事去接待，一股强烈的想要转行的冲动在滋生，但我不能就此放放弃，做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的过程转变，况且这还是我比较喜欢的行业，当初不选择自己专业相关的工作，也不过是为了成全自己的兴趣爱好。于是慢慢的，我开始放平自己的心态，开始虚心的向同事请教，幸运的是这里的同事很热心很友好，虽然我对这份的工作极不熟悉，但是只要有不懂的问到他们，他们都会耐心的给我讲解。
有一次一个客户拿着驾驶证让我帮忙查询违规记录，但是由于培训的时候没有提到这一块，我不懂得如何查询,我只能叫同事帮忙。事后我主动向同事请教了，原来公司电脑上有默认快捷网页，直接点击查询就可以了。虽然这项工作只是为了客户方便，没有给公司带任何利润，但是我们仍然需要把它做好来，让客户的需求得以满足，给客户留下一个好的印象，也有利于以后的长期合作。
也许这个月我还没有进入一个良好的工作状态，但是我的虚心向学，以及良好的心态给同事留下一个好的印象，他们也愿意教导我。希望今后我们会相处得更好更融洽。
第三篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结 俞小亚
不知不觉，来到这个小镇已经有一个多月了。似乎还在昨天，我们顶岗实习的5个同学才驻足此地。在从缙云开往大洋的汽车上，我们惊心动魄于公路的飞旋、盘转，欣喜于“两岸青山相对出”的悠然，惊讶于“飞流直下三千尺”的壮阔。
初来的日子总是特别令人兴奋，好象穿越时空，来到了一个古老的时代。一个古老的小镇，有山、有水，全在天底下晒着阳光，老人相伴坐于家门前的青石板上，沧桑的脸上流露着恬然与安适。
多美的小镇啊，我真想大声呼喊！
可是，美丽的小镇太安静了。在学生还未报到之前的日子里，每当夜幕降临的时候，镇上就已经冷冷清清，只有一家夜宵店的灯还在那边亮着。晚上，风很大，从耳边呼啸而过，剩下的只有凄凉。清晨，当我还在酣睡时，就被楼下香菇市场的喧闹吵醒了。再也闻不到学院食堂煎葱油饼的香味，见不着篮球场上，男生们神经质地一大早就灌篮的精彩！
从早到晚，时间流水般从指缝间悄悄溜走，无声无息，惊不起一点涟漪，窒闷的生活终于让我愤怒了！在遥远的几千米外，我向同学抱怨，抱怨这里的萧条与枯燥，没有中山街的热闹与繁华。我向家里的爸爸妈妈发脾气，诉苦于这里的索然无味，没有我最爱吃的红烧鱼和西瓜，没有电视，没有橱柜„„什么都没有，夜深人静的时候，我常独自一个人躲在被窝里发呆，哽咽，怀念以前的日子。
9月1日，全世界的彩旗冉冉升起，欢迎前来的学生。
我站在讲台上，迎接着一个个来校报到的学生，看着一张张稚嫩的脸，我的嘴角不自觉地向上扬起，心中贮蓄已久的郁闷顿时消失殆尽，面对这帮“盛气凌人”的孩子，我只感到新鲜与快乐！
清晰得记得，9月2日正式上课的日子，看着手表上飞驰的秒针，我紧张地在办公室里来回踱步，不知所措。漫长而又短暂的10分钟终于过去，走往教室的楼梯上，我不断地做着深呼吸。“别紧张，你能行。”站在讲台上的那一刻，我的双手窘得不知怎么安置才好！
在校的日子很累，很累，从来没有这么累过。有时候累到整个人的精神好象被抽走一样。身体上的累还可以忍，心上的累只得受着。
这里的孩子，跟我们那边的不太一样，我感受到了他们的孤独。这里的孩子因为家处偏远，他们的父母只能选择远赴异乡工作，为了养家糊口，只留下孩子。基本上都成了留守儿童。他们特别渴望一手牵着爸的手，一手拉着妈的手，渴望爸爸那强有力的肩膀，渴望妈妈拥抱自己在怀的温柔。
孤独的孩子特别敏感，特别容易闯祸。男生会为了同学问一句无心的话或不小心的磕磕碰碰恼怒，为了夺回所谓的尊严，跟对方拼命。女孩子会因为老师上课时无意的一个“愤怒”的眼神或一句语气稍重的“坐下”而失落，受挫„„
总之，问题特别多。尤其是班里那几个男生，上课不听，下课闹事，我不止一次地跟他们谈过，也训过，骂过，哭过，甚至犹豫过放弃，可是，这样的孩子，我忍心放弃吗？
他们是孤独的，孤独的孩子会无意识地给我制造麻烦，从而让我知道他的存在。因此，上课时，我总会有意识地把眼睛探向他们，下课时，我总会无意识地对他们嘘寒问暖„„这样的效果相当不错。因为，他们懂得了自我存在的价值。
说心里话，我非常感激大洋学校，这个美丽的地方。自从来到学校后，我常常会发自内心的微笑。因为这帮学生太可爱了！虽然，因为他们我没有了读书、品文的悠闲，没有了站在窗口看风景的习惯，没有了幻想、思考的乐趣，但是，也因为他们，让我享受上课的乐趣，享受成功的骄傲，享受温馨！
还有大洋学校的老师，特别难能可贵！就说我师傅王校长吧！当面，我从未叫过校长，我喜欢叫王老师，因为那样感觉更舒服。师傅会时不时抽空来我们办公室转悠，与我们聊学生管理，聊家乡„„无所不谈，尽兴而归。平易近人如师傅，又像兄长一样关注着我们。虽然有时他事务繁忙，会忽视我的工作，甚至产生误解。但是，更多的是为我这个徒弟而感到自豪。而我呢，也会忍不住发一下牢骚，宣泄一下情绪。真的，还有潘校长、刘主任、谢主任、吕主任，虽然大家在平时可能没有机会交流走近，彼此不熟悉，但是，往往仅仅偶尔听到的一句背后的贴心话，眼前一次小小的伸手，或无意间一个友好的眼神，就足以令我感动、温暖！真的，感谢大洋学校所有的老师，你们像大哥哥、大姐姐般关注着我们的学习、工作、生活。看着我们从零开始，一天天进步成长！
感谢我的学生，可爱的孩子们！感谢大洋学校的所有老师，我的家人！
顶岗实习体会
蓝卿
来到大洋学校这边差不多一个多月了,我已经适应在学校的忙碌生活,并且喜欢上了这种生活.在这种生活中,我体会到了人生的意义:人生,是在忙碌中得到快乐的.学校很重视我们的到来,在生活上给我们安排好了.在这里教书,学校给每个新教师都安排了指导老师,开展了师徒结对活动,目的就是使新教师能尽快适应岗位.指导老师也会不断地来听课,我也会到老师那去学习,这对我提高教学水平具有很大的作用!
在与学生的接触中,我学到了很多.与学生在一起的日子既有忧伤,又有快乐,但还是后者多些.在学生的交往中,我做到了赏罚分明:在课堂上我严肃认真,课后我常与他们朋友般地谈心,与他们沟通.我教三个班的社会课,一共188人,同时还带了两个小学五年级的体育课,虽然很忙,但忙得充实,忙得有意义.这段时间以来,我学到了生活中的很多东西和书本上所没有的知识.在感情上,学校领导给我们生活上很大的帮助.这里有很多年轻的老师,也很热情,常常给我们帮助,使我们在这里工作感到很开心.感觉已经好久没有回学院了,偶尔回去,也是急着想回大洋学校.在这里生活和工作惯了,使我喜欢上了这里的生活.带着我的责任心,我会努力做好自己的本职工作!
08.10.18
顶岗实习体会
麻羽宏
到大洋实习将近两个月了,日子如流水一般飞逝,虽然每天都过的很忙碌,每天都是一成不变的生活,除了上课,就是备课和改作业,但是我却觉得很充实,很快乐。
学校给我安排了一个师傅和一个指导老师，与他们的交流让我收获不少。他们有丰富的教学经验，这是我所欠缺的，他们的教学是几年积累的文化成果而不是简单的答案描述，也许我可以解答某道题，但未必能讲解清楚。教师的＂解＂是首要任务，而教师的＂教＂才是关键，重在让学生明白答案的原由，我们就需要在＂教＂上下工夫。
在与学生的接触中，也让我学到了很多以前在书本上学不到的知识。我教的班级有62个学生，又是一个比较特殊的班级，各种各样的学生都有，所以在管理上教师也要有多种方法，对于不同的学生采取不同的方法去管理。
两个月以来，我在生活方面也学到很多东西，这些东西是在书本中找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上给我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系也处的很好，他们的热情让我忘记生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是我认为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深，和学生建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是。两个月来，我了解了做老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到自身的不足。我们不能只从书本上看教学，也要在实际中教书，面向实际。
实习是难忘的。我经过实习的磨练变的稳练成熟，处理事情更加仔细认真。这些经历都是我步入社会前的预演，虽已在我眼中定格，但它的影响会无处不在。我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。
10月17号
顶岗实习体会
郑燕伸
金秋送爽,丹桂飘香,时间过的飞快,不知不觉来大洋学校顶岗实习已经一个半月。现在回望走过的这一个半月,有很多意想不到的收获,得到了很多宝贵的经验。但作为一名新教师,由于教学技能的欠缺及经验的不足,也遇到了很多问题和困难。
在实习期间我带的是八(三)班的语文课及八年级三个班的体育课。刚开始的时候觉得任务很重,但后来仔细想想这次出来顶岗实习的目的,倒是认为这样或许能更好的锻炼自己,使自己能更好的成长。
虽然主课只有八(三)一个班的语文,但总是有一种沉重的压力。我经常会担心：“万一学生成绩下降怎么办？教不好怎么办?学生会不会怪我？学校会不会责怪我？”但正是有了这些压力，我会在课前做了充分的准备，尽量将涉及到的知识点以及自己要说的一些话写入教案，并在上课前内心进行一次又一次预讲，设想出可能出现的问题和相应的解决方案，这样经过一段时间的努力，我基本掌握了课堂程序，形成了自己的一套讲课方法。
在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。
学校不仅在教学上给我们很多支持，在生活的方方面面都给了我们很多帮助。如帮我们解决吃饭问题,帮我租好房子。在这里我们不仅在教学上有了提高，更是在学校这个小社会里学会了如何与人相处，如何与人打交道，如何处理好生活中的人际关系。
一个半月的顶岗实习使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学经验，也为日后自己参加工作做了准备。这可以说是自己事业上的“第一桶金”。尽管这是第一次，但它的突破性是令我难以忘怀的。第一次上讲台，第一次用多媒体，第一次听课，第一次组织活动„„这么多的第一次给予了我无穷的力量，让我明白自己在社会上的价值。
顶岗实习是难忘的。虽然只进行了一半,但这短短的一个半月,却让我有了长足的进步，以前那目空一切的大学生经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加仔细认真。这些经历是我步入社会前的预演，我相信它将影响我的一生,渗透在我生活的方方面面,我将它视为自然的恩赐，在未来的路上谦虚谨慎地把握自己的人生。
顶岗实习心得体会
邹锋
颠簸了近四个小时，绕过一圈又一圈的盘山公路后，我终于见到了大洋学校。看到宁静的校园，见到和蔼可亲的校长和一些觉得面熟的老师们，我的心里有了一种踏实感——我就是大洋学校的一员了。
第二天，校长告诉我，我要担任七年级一班的班主任。我又开始恐慌起来，虽然在之前的两个暑假中我看了一些关于班主任工作的书，如李镇西的《做最好的班主任》、《花开的声音》、苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《帕夫雷什中学》等等，但是我所有的实践经验只有两个星期的见习，所以心里一点没底。接下来的几天便是新生报到、分班考试、始业教育、开学典礼，我一点没准备，也不知该准备什么。再接下来开始有学生逃学，有学生偷窃，有学生打架，也许这些问题对于有班主任工作经验的老师来说，轻车熟路，该怎么处理便怎么处理了，但对我来说是个严峻的考验。我非常感谢潘伟标校长、王加尧校长、刘霞主任和谢广珍主任给予我的支持和帮助，在他们的帮助下，我逐渐掌握了班主任工作的基本技巧。但是即使是同样的一句话、同样的一种方法，不同的人做会收到不同的效果。一个月下来，我班的不正之风越来越严重，一些比较优秀的同学开始有了这样一种感觉，七年级一班是最差的。我意识到了问题的严重性，我变得严厉起来，希望能扭转这种局面。但静下心来想想严厉真的能解决问题吗，我愿意学生看到我就像老鼠看到猫吗？我忽然想起遂昌二中毛卫华校长的那一话“认真做事只能把事做及格，用心做事才能把事做好”，怎样做到严慈相济，怎样做“育苗大师”而不是“拔草专家”，怎样让学生在表扬中找到自信，这些问题是我在接下去几个月中需要不断思考的问题。
作为班主任，作为社会老师，上好自己的这门课也是非常重要的。作为一个教师，把课上好，才能赢得学生的心灵。马卡连柯说过：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术。”我们都有过这种经历，一个老师的课上得好，我们就会喜欢听，如果一个老师课上不好，我们便不喜欢这门课也不喜欢这个老师。苏霍姆林斯基说过：“教育工作的能手对于课堂所教的自己那门科学的起码知识了解得如此透彻，以致在课堂上，在学习教材的过程中，处于他的注意中心的，并不是所学的内容本身，而是学生，是学生的脑力劳动，是学生的思维以及在脑力劳动中遇到的困难。”回顾这一个月的教学工作，我需要反思的方面还很多，如有时备课不充分，有时因为几个同学犯错误，而把不开心的情绪带进课堂，这都是要不得的。在这里我给自己定了目标，要多去听一些优秀老师的课，要多跟师父讨论、交流，多请老师来听我的课，给我提提建议，争取在课堂教学方面有个质的飞跃。
总的来说，在学校领导和老师的关心下，我的教学和管理能力都有了一定程度的提高，我会再接再厉，做得更好！当然也发现了一些问题，在我们新教师身上表现得尤为明显，我们新老师很容易陷入一些教学和管理工作的琐事中，整天跟着学生转而没有自己的时间和空间去阅读一些教育学名著和心理学著作。苏霍姆林斯基在《给参加学校工作的教师的几点建议》一文中说：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（2）关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（3）关于人的心灵的书（即心理学方面的书）。”我觉得阅读对于一个教师的成长是十分重要的，所以这个问题有待我们的警醒和反思。
第四篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结-1 这两周的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。
会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
第五篇：顶岗实习小结
顶岗实习小结：
这是实习第二个月了，我在一边学习的同时一边不断将其应用到实际当中，这个月中旬我开始自己独立接待客户，带着最真挚的热情认真对待我的每一个客户。我自己心中有个标准：当客户到站直接找我，说明这个顾客我服务是成功的。带着这样的心，这样的工作态度开始慢慢地适应这份工作，在这份工作中找到了自信。下面我想以自己向客户成功推销xx原厂雨刮片的事实来给自己一点小小的鼓励。
首先是一名xx汽车客户向我们表达了想更换雨刮片想法，但是不懂得区别xx雨刮片的真假，上次已经更换过雨刮片，销售人员说是原厂生产的，但经过我和同事的观察，客户的雨刮片并非原厂生产，首先我向客户指出其雨刮片钢片上没有白色编号，塑料外壳上没有钟型印标，这都是非原厂生产的标志，随后我引领客户到接待室，并向其展示我们店内原厂生产的雨刮片，告知xx原厂雨刮片的明显特征：塑料外壳有钟型印标，钢片上有白色编号，插孔内有深黄色阻尼，卡口钢芯有黄绿色或白色编号，并且原厂采用石墨胶条，在胶条上摸一下手上就有黑色石墨而假冒的无石墨，原厂的胶条还有一股淡淡是香味。
在教客户辨别xx雨刮片的真假完毕，客户对是否购买已在心里有了个底但尚未同意更换，此时我进一步向客户解释说：您看您开车也有不长时间了吧，您也知道使用优质的雨刮片能减小汽车高速行驶时雨刮器的振动频率及幅度，降低雨刮片对玻璃的磨损，也有利于您雨天行车安全，并且我们店里面的产品都是有质量保证的，绝对是原厂生产，如假包换。对于我们的雨刮片是不是真的好用，我们让事实说话好吧？
也许是客户确实相信了我的话，也许只是抱着试试看的心态，但最终客户购买了我向其推销的雨刮片，这对我来说是一次小小的成功，也是一个好的开始.
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