黎家坝完小开展抗旱救灾活动总结[样例5]

第一篇：黎家坝完小开展抗旱救灾活动总结

黎家坝完小开展生态环保教育及 “抗旱救灾”主题活动总结

一、指导思想

为贯彻落实师教发【2010】17号文件精神，减小旱灾的影响，帮助学生树立正确的价值观、人生观、社会观，使学生认识到环保的重要性，从小培养学生学会分享，献出自己的一份爱心。根据中心学校的安排，结合我校实际，我校开展了“生态环保、抗旱救灾”活动。

二、成立领导小组

学校成立了以校长为组长，教导为副组长，其余校委会成员为组员的领导小组。在工作中领导小组充分发挥了应有的功效，带领全校师生开展好了本次主题教育。

三、活动情况

1、开展了环保主题教育

学校利用晨会、课间操、校园广播、黑板报等形式加强了师生环保教育。各中队利用班会、中队活动的时间，开展生态环保教育，让学生认识到环保需要从我做起、从身边的小事做起。广泛宣传节水、节能、防火安全知识，逐步让学生了解了全球气候变暖的原因及后果。在此基础之上，各中队辅导员及时跟踪到位，让学生通过实践，参与到保护环境、节约用水、节能、防火的实际行动中去。

通过教育与实践相结合的形式，学生知道了如果我们不保护环境，人类将会面临着严峻的考验，甚至灭亡。而我们生存的星球，将会在我们的破坏中一步步走向毁灭。

2、开展“抗旱爱心捐赠”活动

为帮助贫困家庭学生，使学生即使处在大灾的情况下仍好好学习。为引导学生关心帮助他人，我校在3月11日举行了“抗旱救灾爱心捐赠”活动。活动中全校师生统一捐款，做到公开、透明。本次捐款活动，我校师生共捐1453元。

3、开展了“环保、抗旱”作文竞赛活动。

为使学生更全面认识到环保和安全的重要性，学校在3月24日下午举行以环保、抗旱为主的作文竞赛活动。本次活动中三名学生获一等奖，八名学生获二等奖，九名学生获三等奖。

本次活动中，全体师生充分了解了当前的形式，充分认识到活动的重要性和必要性，把以抗旱为中心的环保列入学校工作的重点。活动中，侧重了以学生为主题，贴近生活、贴近实际，重视实践。

总之，在此次的活动中，通过全校师生的共同努力，使我校的主题教育顺利开展，并收到了显著成效。

黎家坝完小

2010年3月26日

附：黎家坝完小学生作文竞赛题目

附：学生作文竞赛获奖名单

第二篇：“节约用水 抗旱救灾”倡议活动总结

“节约用水 抗旱救灾”倡议活动总结

在2010年的春天里，享有“云南大地彩绘”之称的东川红大地不再五彩斑斓，放眼望去，到处都是裸露的红色土地和龟裂的土地。为此在校领导、院系领导大力支持下，由校团委、青年志愿志协会、经济与管理学院团委学生会发起了此次募捐活动。此次活动得到经济与管理学院学生会、校记者团的大力协助，并取得不错的募捐成果。现将有关情况报告如下：

一、活动的基本情况

1.活动名称：“节约用水 抗击旱灾”倡议活动

2.活动背景：在2010年的春天里，享有“云南大地彩绘”之称的东川红土地不再五彩斑斓，放眼望去，到处都是裸露的红土和龟裂的土地。春天本来是万物复苏的美好时节，但在美丽的西南地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。百年不遇的大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。目前，四川、广西、贵州、云南、重庆五省市区旱情加剧。据统计，干旱受灾人口达到5000多万人，逾两千万人饮水困难，有受灾群众一周洗一次脸、一周洗一次碗筷，甚至有村民为给全村取水而牺牲„„此次旱灾，再次敲响了环境恶化的警钟。在此，我们向全校同学发出节约用水、保护环境的倡议，并向全校同学发起号召，积极为灾区捐款。3.活动主题：节约用水、抗击旱灾

4.活动目的：为灾区受灾同胞募捐，表攀大莘莘学子对灾区同胞的关切之情，同时以抗旱救灾为契机，深入贯彻学校提出的建设“节约型高校”的目标，呼吁所有在校同学从自身做起，节约用水，杜绝浪费，积极投身“节约型高校”建设。

5.活动意义：在百年不遇的大旱面前，我们更感水资源的宝贵和我国水资源严重短缺的现状。“节约”这两个字在我们生活中不断的出现，提醒人们地球只有一个，节约人人有责。节约和浪费是相对的，如果人们反对浪费，做一个节约的好公民，那世界将变得越来越好。在大旱面前我们更要以自身的实际行动来表达我们的抗灾决心和对水资源的珍惜！以抗旱救灾为契机，深入贯彻学校提出的建设“节约型高校”的目标，从自己做起，节约用水，节约用电，杜绝浪费，积极投身“节约型高校”建设。6.活动口号：“节约用水 从你我做起” 7.活动对象及范围：攀枝花学院全体同学 8.活动时间:2010年4月6日—4月8号 9.活动地点：本校区

二、活动的具体安排：

1.4月5日以喷绘、展板、图片等形式介绍当前西南地区严重旱情，发出捐款及节约用水倡议书，呼吁全校师生共同加入抗旱救灾的行列。

2.在学校公寓内发出“节约用水、抗击旱情”捐款倡议书及节约用水号召，在公寓各个楼层进出口公告栏进行宣传。

3.4月6日—8日在1食堂、9号楼、10号楼前设置帐篷摆放点进行募捐,鼓励广大学生积极献出一片爱心。4.在活动地点及公寓内分发活动倡议宣传单，宣扬本次活动的目的和意义。

5.发起万人签名活动，声援受灾同胞，同时增强大学生节约用水的意识。

6.设置公共募捐箱，鼓励广大学生为灾区捐款、捐物等。7.将所捐物资通过相关部门送到攀枝花市仁和区资助中心，以表达攀大莘莘学子对受灾人民的爱心。8.做好本次活动的总结工作

三、活动的经验总结：

由于很多献爱心的同学都不愿留名，所以在此无法公布名单，在此对这些无名爱心人士表示感谢。虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此，我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士，如果没有你们的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束！谢谢你们！对他们的慷慨解囊，我们予以大力表扬，向他们学习，一方有难八方支持，伸出援助之手，帮助有困难的人。在短短的三天内，共募捐捐款合计：

4.5 第一天捐助270余元（守点人数款人：纪检部彭理杰、宿管部陈林）

第二天捐助1700元（守点人数款人：纪检部葛春梅、宿管部张牟）第三天捐助300元（守点人数款人：纪检部于琬其、宿管部祝鹏），总共捐助2270元。

1.2.3.通过这次活动，我们才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我们不会对现实中的问题有深切的体会，而且在学校做事，会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起，会自觉的用心体会，所以收获会很多。我们最大的感受是——做事，为别人奉献爱心时我们能得到最纯真的快乐，让我们的生活充满意义没有虚无之感。在活动中我们也很有感触，那么这个过程也就给我们了一份力量，如果没有这个活动，我们零星收获也随时间而丢掉，不能为我们的成长留下点什么。对于我们所有人来讲，我们开展了这次活动，并且都得到的很好的锻炼，有些同学刚开始还很胆小，后来慢慢就可以很好的进行宣传，募得捐款。这是件值得高兴的事，这也是值得我们去做的一件事。

第三篇：抗旱救灾活动方案

师宗县龙庆民族中学

——抗旱救灾活动方案

去年入秋以来，我县遭受到有气象记录以来60年不遇的特大干旱，主要江河湖泊水位持续下降，库塘蓄水大幅度减少，农业减产也成定局，部分地方甚至出项了人蓄饮水困难，干旱发生范围之广、历时之长、程度之深、损失之重，在我县历史上少有。据气象部门预测，近期我县有效降水天气过程稀少，旱情仍将持续发展、蔓延，灾情仍在进一步加深、加重。对于本来就非常缺水的龙庆乡来说，就更加严重了。

严重的旱灾，必然影响到广大人民群众的生产生活，进而影响到学生、学校。为减小旱灾对教育的影响，提高学生的环保意识，增进学生之间的友谊。积极响应县教育局和上级组织抗旱救灾的号召，传承发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神和龙庆人民“一方有难、八方支援”的优良传统，在开学之际，龙庆民族中学号召全校师生员工织积极行动起来，全力组织开展抗旱救灾活动。为夺取抗旱救灾全面胜利贡献自己的一份力量，具体方案如下：

一、及时成立领导小组

组长：龚志鸿（龙庆民族中学校长、党支部书记）副组长：赵国辉（龙庆民族中学政教主任）组员：

杨石明（龙庆民族中学教导主任）

杨绍良（龙庆民族中学办公室主任）

陈彦宏（龙庆民族中学总务主任）

陈春平（龙庆民族中学工会主席）

龚子卿（龙庆民族中学出纳）

赵友云（龙庆民族中学教研员）

付友发（龙庆民族中学电工负责人）

陈铭（龙庆民族中学远教负责人）

赵正廷（龙庆民族中学食堂主管）

杨丽君（龙庆民族中学团支部书记）

李杰（龙庆民族中学团支部宣传委员）

李智慧（龙庆民族中学团支部组织委员）

各班班主任

二、广泛开展生态环保主题教育

利用一周时间，围绕今年的旱灾，充分利用主题班会、校会等教育方式，借助校园广播、简报、黑板报、书画等途径，加强师生环境保护意识教育。广泛宣传节水、节能、防火安全知识等，逐步让学生了解全球气候变暖的形成、表象及影响（这是造成我省干旱的主要原因）。使学生知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭，群殴后会越来越异常；如果不保护环境，人们就会面临艰难困境；如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡！为

了牢固树立长期抗旱的指导思想，为使抗旱救灾工作有序、有效开展，将干旱造成的损失降到最低，坚持“以防为主，防重于抗，抗重于救”的防旱、抗旱方针，贯彻落实行领导负责制。全面部署，保证重点，分级负责，分类指导，统一指挥，统一调度，密切配合，团结抗旱，工程措施与非工程措施并举。

三、积极开展生态环保教育实践活动

学校各年级各班，要将生态环保教育贯穿于学生学习生活的各个环节，注重从学生身边的小事培养环保意识，增强学生环保实践活动的能力。

1、组织学生开展一次以“抗旱”为主题的作文竞赛；

2、组织学生开展一次以“我身边的旱灾”的调查活动；

3、提一条节水、节能、植绿护绿、安全用火的建议；

4、组织学生开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电、爱护一片绿”活动，并通过学生教育家长节水、节能、安全用火，达到小手牵大手、全家共环保的目的；

5、组织学生清理校园卫生、净化校园环境，做好水源的消毒、净化工作，防止发生中毒和疫情，确保师生饮水安全。

6、组织学生捡拾白色垃圾，以实际行动保护环境的活动。

7、开展关爱留守儿童，帮扶弱势群体活动。为确保孤残及留守儿童能平安渡过旱情，各班团组织及时组织调查，详细了解困难群体及留守儿童的情况，并做好登记，及时给他们送去帮助。

8、防患未然，维护学校治安。为防止学生间由于干旱而出现的争夺水等可能出现的不安定因素，政教处要加大力度排除不安定因素，加强值班，掌握动态信息，做好维护稳定工作。

9、搞好水道设施检修，做好蓄水、保水工作。积极组织工作人员在全校范围内搞好水道设施检修、保证水流畅通，提高利用率。

在组织学生进行生态环保教育实践活动的同时，广泛宣传抗旱救灾、生态环保实践活动重的感人事迹，积极表扬活动中表现突出的学生。

四、组织开展“抗旱爱心捐赠”活动

以工会和团支部牵头，各班充分发挥团组织的作用，主动认真了解学生的困难，主动关心帮助贫困家庭学生鼓励学生好好学习，相信在各级党政的关心支持下，在社会各界的帮助下，一定能克服困难。各班要引导学生关心帮助他人，号召学生少吃一次零食，拿出一点压岁钱，拿出一点零花钱，充分发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极关心云南灾情，向灾民伸出热情援手，慷慨解囊，及时捐

赠，帮助灾区人民共克时艰，共度难关，认真开展“抗旱爱心捐赠”活动筹集善款帮助受灾的贫困同学。

龙庆民族中学

2010年3月15日

第四篇：廖家坝完小教务工作总结

廖家坝完小教务工作总结

全体教师在教育教学中不断学习新的理念，改变旧的教学模式，抓好课堂教学，不断提高教育教学质量，发展学生个性特长，把养成教育放在首位。通过全校教师的努力，本期教育教学即将结束，现特作总结如下：

一、基本情况及现状分析

本校共有任课教师11人，5个全日制教学班，共有全日制学生209人。主要服务范围是伍家洲村和双塘村。由于地处农村，学生分散，学生在校学习时间较少，课堂教学不能满足他们的需要，加上大部分学生的家长外出打工，没有时间管好自己的孩子，而是将孩子托付给爷爷奶奶、外公外婆，这样就给老师管理学生造成一定的麻烦，教学成绩不理想。教师布置的作业，有些学生不能按时完成。因此教师在具体的教育教学中就特别关注这部分学生的发展，有针对性地进行教育。

二、本期所做的工作

1、注重学生的养成教育，将德育工作放在各项工作的首位。抓好教育教学工作，首先要重视学生道德品德，利用每周星期一集会的时间进行德育的教育，主要是爱国教育和安全卫生教育，重点抓养成教育。把学习转化为学生的需要，重视培养学生养成良好的文明卫生习惯，通过少先队工作，本期学生说脏话的现象有明显好转，乱吐乱扔的现象

得到了遏制。

2、加强学习，注重教师的业务能力的提高。提高

教师业务水平，不断学习新的理念，抓好课改的实践工作，为我校乃至全镇课改工作带头。大部分教师参加了远程培

训，积极完成培训任务，学以致用，效果明显。

3、加强常规工作的管理，调动教师学习的积极性。

每位教师必须先备课后上课，杜绝未备课就上课的情况。备

课要体现新理念，上课要引导学生自主，合作、探究性学习。

每月检查全体教师的常规工作，平时进行抽查，利用教研组

组织教师进行学习，研究与探讨，根据新课程的有关要求，开展好我校的教研工作，认真开展课外辅导，组织教师家访。

通过课堂教学的体验，增强教师学习的积极性，不断进取，做好新课改的研究工作。在实践中体现新的教学方法。

4、抓好控辍保学、实验教学、继教等工作。决不允

许一个学生失学，教师实行包保责任制。提高教师及学生的实验技能。提高信息技术水平，认真学习课程标准，达到上

级要求。按照继教的要求，认真组织教师学习，迎接县级检

查验收，从而不断提高教师的教育教学水平。

三、取得的主要成绩

1、教育工作方面 ：教育工作是学校工作的主体，而少先队则是这一工作的实施者和组织者，更是连接学校和

学生的枢纽。充分发挥少先队的先锋模范作用，对学生进行

德育教育就十分重要，按时升降国旗，组织学生做好课间操。教育学生要尊敬师长，团结同学。作好安全教育，教育学生要珍视生命，注意安全，做到防火、防电、防溺水、防中毒，不到危险的地方玩耍，本校地处公路边，过往车辆较多，要注意交通安全，如出现交通意外要记住车牌号，要学会应急和保护措施，保护自己的身心健康不受侵害。本期以来，未发生一起安全事故，教师与学生和谐相处，学校各项工作顺利完成。

2、教学工作方面：（1）开齐课程，开足课时，严格按课表上课，不挪用、挤占其他学科课时，教导处随时进行检查，教师上课必须先备课，后上课，节节课有教案，做到向四十分钟要质量，张扬学生个性，努力提高学生成绩，全面发展，学习新课改、新理念，抓好课堂教学，不断创新，取得了好成绩。（2）加强教学常规工作检查，每月检查一次，并对存在问题给以指出，这样对每位教师起到监督、促进作用，按时、认真完成各项工作。（3）各项教学制度健全，奖惩分明，调动了教师工作的积极性。

3、教研工作方面：（1）、利用教研组组织教师努力学习、深钻业务，总结经验，指导教师由教学型向科研型教师转变，鼓励教师总结经验，撰写教育教学经验文章，多发表论文，多与同行探讨。外出参加听课学习，传授经验，提高教师业务能力和水平。（2）、开展语数示范课活动。

组织学生进行各项竞赛。（3）、每期每师上一堂以上校级公开课，有效地促进了老师的教学水平。

4、继教方面： 在完成教学工作的同时，不忘自身素质的提高，积极参加教师继续教育学习，教师作好笔记，认真完成各科作业。

四、存在问题及今后工作的打算

1、对教师常规工作检查不够细致。在期初教师写计划的过程中，对收计划的检查力度不够，导致有部分计划出现雷同现象，说明有部分教师没有认真对待自己所做的工作，对学期工作没有一定的计划，而是采取抄袭的办法，影响特别严重。鉴于这样的情况，在以后的工作中，要特别重视这种现象的发生，杜绝不认真写计划的情况发生。认真对待检查，不辜负中心学校的期望。

2、学校的校本教研工作抓得不够深入。虽然我们已经开展了教师间的相互听评课活动，但效果还不够理想，有部分教师没有提出可行性建议，评课过于简单。以后要特别重视新课程理念的学习，开展好适合我校的教研工作。

3、加强学习，狠抓继教工作。继教工作抓得不够理想，主要是学习的时间较短，以后要加大学习力度，保证学习的效果。特别是新教材、新理念、新技术的学习，要深入研究，运用于课堂教学之中去，认真做好笔记，按照中心学

校的安排抓好继教工作，不断提高教师的业务水平。

由于条件的限制和工作经验的不足，在工作中存在许多不足之处，在今后的工作中要不断学习，查缺补漏，逐步完善。学校的工作要靠全体老师的努力，团结一致，加强领导，加强管理，不断提高教育教学质量，更好地为教育服务，为学生服务。

廖家坝完小教务处 2012年12月

第五篇：抗旱救灾先进事迹材料(谭家文)

抗旱救灾先进事迹材料

中共铁匠苗族乡党委副书记 谭家文

今年元月份以来，我乡遭受了百年难遇的特大干旱，全乡大面积缺水，人畜饮水十分困难。在百年难遇的旱灾面前，我切实履行了岗位职责，严格按照“抗旱保民生、抗旱保用水、抗旱保春耕、抗旱防火灾、抗旱促生产”的总体要求，把抗旱救灾和森林防火工作作为当前和今后一段时间“压倒一切”的历史任务，坚决做到了旱象不除，思想不松，旱情不消，力度不减少，与全乡各族人民群众一道打了一场抗旱救灾、森林防火攻坚战，积极与旱魔、火魔作斗争，切实为缓解旱情、严防森林火灾作出了应有的贡献。

一、身先士卒，尽心尽责，全力抓好抗旱救灾工作 面对日趋严重的旱情，按照县委、县政府和乡党委、政府的重大安排部署，身先士卒、勇挑重担、不怕疲劳、不畏艰险、连续作战，冲锋在前，放弃了节假日、双休日等正常休息时间，切实做到了“5+2”、“白+黑”，认真履行了岗位职责，充分发挥了表率作用，全身心投入了抗旱救灾工作中；经常深入村、组开展灾情调查，积极组织群众开展抗旱自救，及时解决抗旱工作中出现的有关困难和问题，深入实际查找水源，对重点人群和牲畜用水进行安排部署，积极配合地直抗旱救灾工作组的有关工作，切实组织乡、村、组干部对生产生活用水困难

火灾的发生。

五、加大督促检查力度，确保抗旱救灾落到实处 切实按照“公示、公开”的原则，对所有上级划拨的抗旱救灾资金和全乡各级干部职工的捐款资金进行督促检查，确保所有抗旱救灾资金均用于抗旱救灾工作，全乡没有出现挪用、截留等现象。