第一篇：龙中小学动员学生回校上学情况汇报1
龙中小学动员学生回校上学情况汇报
因本学期撤并龙中五、六年级到新田小学就读，我校只办1——4年级，引起群众诸多不理解，致使我校工作十分被动。1——4年级学生自9月9日（星期五）起均未到校上学，采取集体罢课。9月14日（星期三）下午我校全体老师分成四个小组，按年级分，实行包干，带着《致家长的一封信》等资料深入学生家中家访，深入了解情况，积极动员、督促家长送子女到校上学。现就各组了解的情况汇总汇报如下：
1、大部分家长要求在龙中小学办1——6年级，因学生年龄毕竟还小，到外地就读家长不放心。
2、龙中小学人数居多为什么要我校学生到新田就读，多数人迁就少数人。要撤就连新田小学五、六年级一起撤，否则不去上学。
3、大部分家长都希望学生去上学，但由于部分学生听从他人唆使又不去上学了。
总之，通过本次家纺，一部分家长表示明天同意叫子女到学校上学。另一部分家长表示看情况而定（多数人去上学我也同意）
下一步工作：明天我校继续正常上课，各班检查学生回校情况，如学生回校人数很少，我校再组织教师再深入群众做思想工作。
龙中小学2011.9.14
第二篇：11月回校汇报材料
忙碌的教学工作还在不断地继续。班主任的工作如此琐碎、繁多，让我恨不得自己也会分身术。一个帮我去改作业，一个帮我去管理教室纪律，一个帮我去教育学生„„终究是幻想，还是醒醒吧，所有的工作还得你来完成。这个月，对于语文的教学工作我有如下的一些反思：
三年级的语文教材，教材内容形式多样化，想让所有学生一堂课全神贯注的听讲实在不容易，也许就算是好同学也很难做到吧。上课的时候常常觉得力不从心，觉得学生总是不那么认真的听课，开小差，常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省觉得是自己纪律没抓好。慢慢地，我开始反思课堂纪律也许不单是孩子的问题，更多的也是我的问题，也许课堂太没有吸引力。我常想：我拿什么去吸引---我的学生。对于他们来说，语文是一门主课，本身有着一点抗拒心理。物以稀为贵，每天都能上到的语文课让他们觉得无所谓，没有那么强烈的吸引力。我应该更加注重提高课堂本身的趣味性，更加用心的去好好的备课。如果我的课有激情，我想学生也容易被我的所带动，所感染；课堂有意思，学生才乐意全身心的步入课堂，走进乐于学习的世界。
美国的一位教育学家指出：“课堂的外延与课内的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为教训形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”课外，我也不断尝试进行新的教学方式，比如，让学生阅读《成语故事》《童话故事》等课外书；设采蜜本搜集好词佳名，但各种方式的教学都需要一颗恒心。
同时，我需要还多读、多看、多思考，努力使自己成为一名学者。教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养，能力只能靠能力去培养，才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名师出高徒”。当然现在，我并不是一位名师，但我想靠着不断努力，梦想并不是遥不可及的。
第三篇：x学生代表回校宣传演讲稿
演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的学弟学妹们：晚上好！
我是本校12级机械制造系的一名学生，2013年12月来到金沂蒙集团参加工作，现在已经3年半了。首先，我要感谢集团公司给予我这次与大家分享我个人成长经历的机会。同时，今天在这里看到大家一张张充满青春活力的面孔，我感到非常亲切，因为3年前，我和大家一样，在学校看着一场又一场的企业宣传会，当时觉得自己非常迷茫，不知道该选择什么样的行业和企业，也不知道自己适合从事什么样的工作，但是今天在这里，我很想用一个“过来人”的身份，和同学们探讨一下如何走过这个迷茫的阶段，如何得到令自己满意的人生中第一份工作。
有句话相信大家多多少少应该听过，叫“女怕嫁错郎，男怕入错行”，大家坐在这里我相信只有一个目标：找个好工作，找一份令自己满意的工作。
但是初入职场，人生的选择往往是被动的。很多人为了能够就业，迫于就业的压力匆匆忙忙地把自己给“嫁”出去了。我相信在座的同学中一定有这样的人，或许你身边有这样的人，看到周围同学一个个陆续的就业，自己的心态也变得越来越焦躁，不管岗位适不适合自己只要有企业要就答应。采取先就业、后择业的心态去找工作，且往往将第一份工作当成进入职场的跳板。所以说，大家在择业前应该对要进入一个什么样的企业必须有一个清晰地认识。
我认为有以下几点：
第一，企业所属的行业。是否是朝阳行业，是否有较大的社会需求;第二，企业文化。员工的工作环境和工作氛围如何； 第三，企业为员工提供发展空间。是否有良好的培训、提升和成长的体系。
我认为满足以上三个条件的企业就能够为同学们提供一个良好的职业发展平台。
下面我就讲讲我和我公司金沂蒙集团。相信大家应该都有所耳闻吧，金沂蒙集团之前是临沭县化肥厂，1975年建成投产，现总资金已超过70亿元的大型民营企业。目前，企业初步形成了以生物化工、有机化工为主业，以复合肥为副业的产业链，水、电、汽等辅助设施得到配套、良性的发展，形成了主业、辅业、副业高度联合、互惠互生、协调发展的产品体系。
而我，已经在岗位工作三年多，从刚开始的实习生，“专业不对口的实习生”经过自己不断的努力，不断地提升自己，目前已成为车间的主操作，我们的学历在企业中并不占优势，但是只要你想学，想做，用心做，发展的空间和舞台非常大。因为金沂蒙始终以“德才兼备德先优”的用人理念和“重学历不唯学历”的用人机制，大力实施人才强企战略，注重各类人才的引进、培养和使用。本着企业发展员工受益的原则，不断提高员工的幸福指数。
公司积极创造良好的学习、培训条件，充分发掘我们员工的潜力，通过培训提升员工的个人技能和综合素质，促进我们在工作中成长进步。企业随时接收员工的合理化建议，与员工保持良好的互动和沟通，形成企业善待员工，员工热爱企业的良好氛围。
而如今，集团公司在家属院一建设了职工公寓（内置一室一厨一卫一阳台的模式），还有小广场供员工锻炼身体，有篮球场、乒乓球台等设施作为员工的娱乐场所，更加完善的后勤保障设施和丰富的体育娱乐设施让我们员工体会到了“家”的关怀。
最后，我祝愿在座的所有学弟学妹们都找到理想的工作单位，我更希望能和你们成为同事。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第四篇：2017年上学期期中考试动员演讲稿
广阳实验小学国旗下讲话演讲稿
2017年上学期期中考试动员演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
国庆的钟声犹在耳畔回荡，我们迎来了2017上学期期中学业检测。今天是11月13日，距11月15日期中考试仅有2天的时间。在这紧张而又关键的时段里，我们愿与全体师生一起分享期中考试。
广阳实验小学这个大舞台上群英荟萃。在考试的舞台上，我们衷心祝愿每一个同学都能成为一名无悔的成功者。
同学们，你感恩父母赐予你生命，关爱有加；感恩老师传道授业解惑；感恩朋友真心相待。感恩的心铸就了你高度的求知责任感、勤奋执着的精神和“不到长城非好汉”、一往无前的求索动力。希望全体同学坚定信心，明确目标，制定计划，珍惜时间，斗志昂扬，鼓足干劲，精神饱满，掀起期中考试复习的热潮，考出佳绩。学校将对考试成绩优异和进步显著的学生予以精神和物质奖励。
同学们，谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功。机遇总青睐于有准备的头脑。“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上，珍惜时间、分秒必争。动手要早，还意味着计划要细。每天复习什么，什么时间复习，要有详细的计划。计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。希望你们紧密配合老师，在学好新课的同时，着手复习，持之以恒，行之有效。我们老师对学生的承诺是：有问必答，有疑必解。
复习考试阶段，全体同学要遵规守纪，按时出勤，恪受课堂行为规范，严于律己。午休课、自习课、第八节课保持班级学习环境的安静。全校同学要有高度的集体荣誉感和团结协作的精神，共同努力，营造一个秩序井然的复习迎考环境。考试期间严守考试纪律，坚决杜绝徇私舞弊事件的发生。
修我戈矛，与子同袍！争分夺秒，砺志凌绝顶；你追我赶，扬帆展雄风。亲爱的同学们，面对期中考试，我们要做一只勇敢的海燕，有高喊出“让暴风雨来得更猛烈些”的气魄，有“敢为天下先”的胆识，携手并肩，顽强拼搏，做一个志存高远、品学俱佳的优秀学子！让巍峨俊逸、钟灵毓秀的金盆岭见证田心1400余名学子不断进取、追求卓越的高亢而激越的赞歌！
广阳实验小学教务处 2017年11月13日
第五篇：“国培计划”回校汇报材料
这次我代表实验小学数学教师很荣幸参加了“国培计划——中西部地区小学数学骨干教师培训班”，下面我从三个方面向全体教师简明汇报。
一、培训规模高，时间安排紧，学习气氛浓，培训方式新。学员们都和我一样，非常珍惜这次国培计划。十天时间，没有一次缺勤，主动参与与授课专家们双边互动活动。白天听课，晚上自习做作业，网上交作业，有事要做到快十点，全天要坐将近10小时，虽然很辛苦，却又有收获的快乐。
二、培训内容新。这次主要学习内容有：全国模范教师桂贤娣的《享受情感教育，收获快乐人生》的师德修养与训练讲座，华中师大周东明教授的《同课异构》的实施讲座，全国著名心理学教授耿喜玲的《我调试，我健康》，重点讲述了教师的心理调试及教师职业倦怠，特级教师杨秀霞《走向校本教研》，湖北省教研室刘莉的《小学数学新课程背景下的有效教学问题》，全国著名特级教师朱乐平的《案例剖析，教学示范》，上海市教科院博士杨玉东《走进课堂做研究》及《课堂观察技术》的案例研讨等。
三、通过培训和学员的交流，我认识到我个人与外面学校的教学等方面还存在很大差距，在今后教学中，我要向身边的教师虚心学习，争取更大进步。
这次的学习结束了，意味着新的学习和反思的开始，我将在教育教学的漫漫征程中且行且思，且思且行。
“理想有多远，我们就能走多远！”最后就用这句话激励我们大家一起发展，一起走向美好的明天吧！
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