栖居梦田,守望春天

第一篇：栖居梦田,守望春天

栖居梦田，守望春天

——践行社会主义核心价值观，做党和人民满意的好老师

随州市曾都区何店镇小学马艳

每个人心里一亩田

一颗种子是我心里的一个梦

用它来种什么

种桃种李种春风

这是一首从教18年，年年都爱听的歌，这是一个乡村教师逐梦不止的成长故事。

——题记

八岁时，我是一只受伤的蜗牛。

那时，我随父母迁至异地。我听不懂方言，我的外地口音往往成为别人的笑料；我第一天上课，坐的板凳只有一端有腿，另一端垫着几块土“砖”。一个男生故意蹬倒了那摇摇欲坠的土砖，可怜的残疾板凳“咣当”倒在地上。老师眼睛里射出一种鄙夷的、嫌恶的、叫人特别心悸的光。他没有询问肇事者，甚至都没有瞟一眼我身后的男生，就那样直直的、死死的瞪着我，剜着我，一室死寂，仿佛我是制造课堂乱象的罪魁祸首。

我被这眼神里的冷光完全吓呆了，从此，我开始自卑，我把自己像蜗牛般裹进厚厚的壳中。

十八岁时，我是一只蜕变的蝴蝶。

那一年，我自己也当了老师。我最朴素的梦想是，做学生喜欢的好老师。己所不欲，勿施于人。我心中常常存有一份敬畏，一份忐忑。我怕自己学识不够应对学生的提问，我怕自己引导不够吸引学生求知的热情；我怕我的断然绝然会抹杀学生的想象力和好奇心；我担心自己站的讲台越高，说话的调门越高，在孩子们心中的位置越低……

所以，我从不敢停止学习的脚步，我提醒自己，不要让琐碎的生活粗糙了自己的内心，不要让可恶的自卑和盲目的自信遮蔽了明亮的眼睛。一个孩子的心其实是多么的脆弱啊！也许你伤害的，是多年前的另一个自己；我要尽最大可能，温柔的对待学生。

化茧成蝶，我开始美丽别人的人生。

二十八岁时，我是一个虔诚的农夫。

我像农夫关注天气一样关注学生脸上的“晴雨表”，我像农夫关注收成一样认真规划三尺讲台上的播种。我蹲下身子，认真倾听孩子们的心语，我知道，我必须学会等待，等待一粒一粒种子在岁月里拔节而出。培养出一个顶尖的学生的确让人骄傲，可是他们的优秀更多是源于自身天赋异秉；80%的学生依赖于教师的引领，才能实现自我突破而变得优

秀。让普通人因你而优秀，应该更有价值。

当我在教室里和学生们一起穿越名著时；当我与学生在课外促膝谈心时；当我把全校闻名的“坏孩子”转化成功时，当我救赎了一颗迷惘的心灵时；当我参与课改体会到课堂成功裂变的喜悦时，当多年前被其它老师判定为恐怖分子的孩子从大学回来看我时，当我被十几年前的学生请求为他们的宝宝取名而受宠若惊时……我知道，我的努力没有白费。

春种秋粟，生长美好，是一个农夫的执着信念。、三十六岁时，我是一只执着的玄鸟。

城区学校教师选调通知一公开，立刻掀起了无数乡村教师心中的进城梦。是啊，谁不羡慕城市的繁华，谁愿意又穷又累一辈子守着农村教师的名号？同事们川流不息，进入校长办公室签字盖章，考试讲课。朋友们纷纷给我打电话说：快去报名呀！你肯定行的！可我想，如果大家都走了，这乡村学校的讲台还有谁来站？虽然近几年补充了部分年轻教师，但是乡村学校师资依然紧缺。还有我那些可爱的学生，假期里还在QQ上、微信上跟我撒娇：老师，还不开学呢，我们想你了！

贫瘠的土地更需要种子，漫漫长夜更需要星星；城区学校需要优秀的老师，可乡村学校更需要老师！所以，我选择了放弃。当同事们、朋友们听说我连名都没报的时候，都向

我投来不解的目光。他们说：你怎么那么——那么傻呢？这样好的机会你居然错过了！你真是——唉！

我懂得这些劝告的心意，他们是希望我过上轻松一点的日子，这种议论直到今天也没有停息过。但他们不理解的是，锦上添花是固然是美满，雪中送炭应该更有价值！我相信自己的坚持，能为我家乡的教育带来正能量！

像一只停歌唱的玄鸟，而我的歌声，属于乡村。

2014年9月9日，总书记在北京师范大学演讲时说，要做党和人民满意的好老师，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”老师，践行社会主义核心价值观。总书记的讲话让我更坚定自己的想法，我的讲台，就在我的家乡；我的选择，就是我的价值！

电影《放牛班的春天》里，现任州长凌小姐——对她的音乐老师霍兰说：“你没有发达，也没成名，或许你以为自己很失败，但是因为你，我们都成了更好的人。我们是你作品的音符和旋律，我们是你生命的乐章！”

我知道，做乡村教师，我也会身心俱疲，心力交瘁，也很快会被遗忘。但是，在平凡如斯的岗位上，我做了自己应该做的——至于如何定义成功，是否获得奖赏，有什么关系呢？

在岁月深处，在乡间，我和那些一样热爱教育的人一起，以诗意的心，栖居在教育的梦田；守望下一季春天，并齐声歌唱：

每个人心里一亩田

一颗种子是我心里的一个梦

用它来种什么

种桃种李种春风

作者单位：湖北省随州市曾都区何店镇小学

电话：***

QQ：448208067

马艳

第二篇：春天的守望散文

在漯河，过了正月十九才算过完年，在全省乃至全国，这里可能是年过得时间最长的地方了。

不用动员组织，不惧人海车流，不畏旅途劳顿，年前回家，年后返程，因过年而团聚，随过完年而分离，年对于很多家庭来说，就是每年一次内容不一分分合合的生活剧。

年的魅力何在？过去我们守望新年，很多时候我们守望的是不到过年就吃不到的美食，守望的是过年能混上一身新衣服。现在人们的腰包都鼓起来了，平时该吃吃，该喝喝，该穿穿，小日子美得天天像是过年一样，真正过年时，倒少了盼头，没了感觉。加之今年春节一些地方禁止燃放鞭炮，年味似乎有越来越淡之势。

惆怅之余，心生疑问，这年头，还会有多少人惦记过年？细细想来，不仅有，且还不少。

不谙世事的孩童期盼过年。特别是对于那些留守儿童来说，一年难得见上父母几面，春节是为数不多的机会，他们对于父母是如此想念，以至于从父母进了家门那一刻起，他们便无时无刻不拉着父母，不粘在父母身边，生怕一不小心父母就会离开他们，走向他们想象中很远很远的地方。即使父母近在身边，但因为要上学，平时要早起早睡，还要完成老师布置的作业，玩耍的时间并不多。过年了，放假了，可以回到爷爷奶奶姥姥姥爷那，体验体验“小皇帝”的感觉；可以缠着父母，抽空去儿童乐园，去玩各种有趣的游戏；可以随便玩、更任性、更淘气。

学海无涯以苦作舟的莘莘学子憧憬过年。平时他们为分数、为名次、为升学三更眠、五更起，单薄的身板承担了太多的压力和期许。特别是冬日里，冰天雪地，寒风刺骨，单是从温暖的被窝起来就需要极大的毅力。年对于他们来说，是可以暂时把成绩、学业抛在脑后，放纵地黑睡大明起，可以约上几个要好的同学，看场电影来个小聚会；可以在早已心痒手痒的网络冲关中厮杀一番；可以沉醉于关注已久的热播剧。过年，是他们放松身心的良机，他们体会到了学习之外的乐趣，感知到了生活的多姿多彩，也领悟到了美好青春时光的弥足珍贵，元气恢复之后，他们又可以信心百倍地去迎接新的挑战。

成家立业的中青年人珍视过年。他们正处于事业上升的关键期，生活中，上有老下有小，他们是家庭的“顶梁柱”。为了工作，为了创业，为了养家，他们早出晚归，日夜操劳，没有更多的时间陪伴家人。过年了，终于可以从繁杂事务堆里解放出来，精心给父母做一顿自己拿手的饭菜，陪父母唠唠嗑，说说自己过去一年努力取得的成绩；带着父母去他们心仪已久的地方去旅行。陪伴的方式不一，但陪伴是给父母过年的最好礼物。挤时间，还要给孩子讲讲自己工作、创业的艰辛，告诉他们，人生的每个阶段都有必须要做好的事情，每个家庭成员都有各自不同的使命，只有大家都努力做好该做的事情，才可以让这个家变得更美好。

年迈的父母最看重过年。也许刚进入腊月，他们就慌着置办年货，买菜、割肉、杀鸡、蒸馍这些事，辛苦而具体，他们忙而不乱，乐在其中。他们会掐着指头盘算着子女们回家的日子，也许早几天，他们就会游走在子女回家的村头路口，望眼欲穿，期盼儿女们早些回来。平时孩子们都在外奔忙、打拼，他们不想过多分散孩子的精力，不想让孩子们在路途上有更多的颠簸。只有过年的时候，他们才盼望着一家人都回来，团聚在一起。家和万事兴。屋子里，大人们你一言我一语谈笑风生，屋子外，孩子们四处疯跑，打打闹闹，忘情嬉戏，这样的热闹才使这个家有了生机和活力，这样的其乐融融，才有家的温馨与快乐，这也是一年中父母们最开心最幸福的时刻。

不同时代、不同年龄阶段的群体对于过年的期盼，包含了过年的全部意义。

过年，回家！家是过年的主题，过年是亲情的回归。年的轮回、家的召唤，让我们从天涯海角四面八方重新回到曾经出发的地方，回到最贴心的人中间。在家这个心灵的驿站里，我们无比踏实和放松，仆仆风尘辛苦劳作的我们，借此歇歇脚喘喘气，说说过去，谈谈未来，彼此分享快乐，分担忧愁，相互激励，亲情在短暂的相聚中交融升华，从中我们找到了最可信赖的依靠，找回了迷失已久的初心，顿悟了人生最应该珍视的东西。我们会由此平添走出失败阴影的巨大勇气和无限动力，擦干泪水，抚平伤痕，重整旗鼓从头再来。我们也会因此自警自勉，抖擞精神再出发，在新的一年里，不松劲儿，不懈怠，撸起袖子加油干！去开创更加美好的未来！

“一年之计在于春。”年过了，春来了，加油干吧！用我们的勤劳和智慧，创造新的业绩，守望新的一年！

第三篇：梦之守望爱情诗歌

当你还在梦中酣睡 那是谁的一双手 合十对着夜空仅有的一颗星默默地祈祷着

亲近时愈加璀璨 疏远也未有过暗然

当你还在梦中酣睡 是谁的一双手洗劫着沙滩上浅浅的足迹

汹涌而来的不安 疲惫退却的哗然

岁月的的河 可曾在回首中留下依恋

当你还在梦中酣睡 是谁的一双手 轻轻地擦拭着我的泪眼

彼岸亘古而来 潮湿的风 怎能风干今夜湿漉漉的思念

当你还在梦中酣睡 是谁的一双手 恒久的遮着天幕 握着大地

日复一日 年复一年

深沉的夜 依旧阑珊 依旧无言

沉默中自有一种力量平静中自有一份安详

挺拔的白杨 注定要狠狠的向苍穹刺向

柔弱的垂柳 注定要绵绵的向大地匍匐

谁能抹煞瑰丽的梦想 谁能销残追逐的锋芒

不管有过多少悲伤 多少失望 我们依旧在孤独的漂泊中寻求守望

第四篇：《田梦儿》观后感

《田梦儿》观后感1

20××年4月6日星期三大型音乐儿童剧《田梦儿》舞台剧，走进了南通。在北城小学体育馆隆重举行公益演出。

该剧讲述了田梦儿与爷爷相依为命，爷爷捡破烂供她读书，而田梦儿的梦想是为爷你好分担生活压力，让爷爷住上亮堂的好房子……故事由此展开了爷孙间的亲情令人潸然泪下，同学间的互相帮助让人感动。

该剧充分展现了舞台艺术的魅力，通过鲜活生动的故事情节，传递出向上的正能量，带来对亲情友情，成人成才的很多思考。

执导该剧的导演――胡一飞曾经说过一句话――《田梦儿》根据美德少年真实事迹改编，用艺术形式树立身边的美德少年榜样，倡导社会主义核心价值观，展现当代少年的“中国梦”。

据悉，该剧还将在江苏、上海等 地展开巡演，确实值得观看哟！

《田梦儿》观后感2

星期三，我们在老师的带领下来到了体育馆欣赏大型儿童话剧《田梦儿》。这里面的主人公是田梦，田梦十二岁时被一位捡破烂的老爷爷收留了，老爷爷每天都靠捡破烂供田梦上学，田梦在学校里有很多人都排斥她。接下来是田梦在学校里发生的一些事。

田梦所在的班里要表演一个节目，但是别人都不愿意扮演牛的角色，大家都说田梦事乡下来的土妞，最适合扮演牛的角色，于是田梦只好勉强扮演牛的角色，田梦扮演牛的时候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田梦便和那个人吵的不可开交，过了一会儿，她们谁都不理谁。田梦回到家里发脾气，班长到田梦家里向田梦道歉，过来好长的时间，田梦终于不生气了。田梦的爷爷给田梦五元午饭钱。第二天，班长宣布要为山区儿童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，还有人捐一百元……轮到田梦慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看见了田梦只带了五元，就嘲笑起田梦，就在这时，班长也只拿出五元，然后对大家说∶“田梦捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是传递爱心，而不是比谁捐的多，谁捐的少。田梦捐的可是自己的午饭钱呐！”

这篇话剧告诉我们与同学之间发生了矛盾，不是只有吵架才能解决的，而是要用语言说服对方。

《田梦儿》观后感3

看了《侧耳倾听》这部电影后，感触很深。这是一部关于少男少女内心成长且夹杂着爱情的电影。

首先搜索这个电影的时候我先是对这电影的名字感到不解，为何要叫侧耳倾听呢？观影之后，答案有两层。因为在影片中使用了曼陀铃，木质短笛，古大提琴等乐器，这都是些古乐器，需要侧耳倾听，剩下第二层就是我自己的理解了。正如圣司爷爷拿着手电筒照这原石，原石发出光芒的时候，说雯和圣司都是这样的原石啊。这句话对我印象很深刻，这是不是也暗示了侧耳倾听的含义呢？

男女主的缘来自于借书卡，这让我想到了另一部日本作品，也是以借书卡为契机。“为了让我的名字早点出现在借书卡上，我读了好多书啊。”

想到这里我变有了不买纸质书，去图书馆借书的冲动了。男女主的相遇真是从头到尾难掩的文艺气息，两人都是爱读书，对未来充满斗志的少年。两人从迷茫不定，由男主决定了的念头后，女主渐渐也为了自己的梦想开始努力。圣司便是雯前进的动力，促使她找到自己梦想的方向。

侧耳倾听之所以看起来美好令人向往，是因为他们在刚好有一辈子可以发誓。年轻人的梦想莽撞冲动，却总是充满用不完的激情。

《田梦儿》观后感4

根据省美德少年真实事迹改编的儿童剧《田梦儿》，讲述了路边弃儿田梦长到12岁时，跟随捡破烂的爷爷进城求学的成长经历。全剧通过调换座位、班级捐款、网吧围堵、爷爷失踪等情节，在不断的矛盾冲突中，展现了城乡孩子从理解到融入过程的纯美情感。

《田梦儿》编剧、导演、音乐、舞美等主创人员都是《留守小孩》原班人马，但围绕“孝与爱”的剧情和立意均高于《留守小孩》。当天首演后，省委宣传部随即组织到场观摩专家座谈，商量进一步打磨新戏方案。本月，华罗庚艺术团将携新戏进入上海演艺市场，走进中小学校与学生互动，征求师生意见并加以修改。

华罗庚艺术团团长史国生告诉记者，按两年新排一台戏的频率，该团已先后排演《少年华罗庚》、《留守小孩》、《从长荡湖来的女孩》等6部儿童剧，连续演出6200多场，观众超过600万人次。此次《田梦儿》从排演到公演仅用26天，9月28日将在省美德少年评选颁奖晚会上整台演出，随后赴全省各地巡演。他同时透露，剧团第8台新戏剧本已完成并进入论证阶段。

《田梦儿》观后感5

星期三，我们在老师的带领下来到了体育馆欣赏大型话剧《田梦儿》。这里面的主人公是田梦，田梦十二岁时被一位捡破烂的老爷爷收留了，老爷爷每天都靠捡破烂供田梦上学，田梦在学校里有很多人都排斥她。接下来是田梦在学校里发生的一些事。

田梦所在的班里要表演一个节目，但是别人都不愿意扮演牛的.角色，大家都说田梦事乡下来的土妞，最适合扮演牛的角色，于是田梦只好勉强扮演牛的角色，田梦扮演牛的时候不小心把正在的人撞倒了，田梦便和那个人吵的不可开交，过了一会儿，她们谁都不理谁。田梦回到家里发脾气，班长到田梦家里向田梦道歉，过来好长的时间，田梦终于不生气了。田梦的爷爷给田梦五元午饭钱。第二天，班长宣布要为山区儿童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，还有人捐一百元……

轮到田梦慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看见了田梦只带了五元，就嘲笑起田梦，就在这时，班长也只拿出五元，然后对大家说∶“田梦捐多少，我就捐多少。捐款的目的是传递爱心，而不是比谁捐的多，谁捐的少。田梦捐的可是自己的午饭钱呐！”

这篇话剧告诉我们与同学之间发生了矛盾，不是只有吵架才能解决的，而是要用语言说服对方。

《田梦儿》观后感6

今天早上，学校为我们请来了著名的华罗庚艺术团为我们表演的歌舞剧《田儿梦》。

这讲的是一个老爷爷带着捡回来的两个姐妹，来到城市，让两孩子上学，为了供着两个孩子上学，老爷爷只好去捡破烂，在班里同学们都不跟田儿梦玩，还说她的爷爷是“破烂王”，而姐姐很乖巧，但再一次暑假的时候送孩子回家是，因山体滑坡，离开了人世。

田儿梦为了帮爷爷减少负担，一人去网吧捡瓶子，被同学们以为她是装可怜......班里举行投票，田儿梦把自己爷爷给他的午饭钱投了进去......之后爷爷神秘失踪，让同学十分着急，找到了爷爷，但爷爷失去了记忆，是田儿梦帮爷爷恢复了记忆，同学们最后帮爷爷实现了愿望。

这个节目演到这里，我的泪水就忍不住流了出来，那时我深有感触，脑子非常的乱，像电脑中了病毒一样。

这个故事我明白了爱是多么的重要，如果没有爱，世间会是怎么样的，这个世界就是有爱组成的，虽然这个故事只有我们学生知道，但我们可以将爱一直传递下去，让跟多的人感到爱。

《田梦儿》观后感7

今年老师带我们到剧场，观看了一个叫《田梦儿》的音乐剧。

田梦儿是一个来自农村的小姑娘，一开始同学们都看不起她。又因为她在农村长大，所以在班级排节目时，就让她来演牛。她在演出时，不小心把同学撞到了，大家都责怪她。有一次，班级有个捐款活动，同学们都捐10块、20块，可田梦儿只捐了5块。同学们都嘲笑她，结果班长帮她解释说，这5块钱是田梦儿吃饭的钱，这下大家才理解了。还有一次，有同学说田梦儿经常去网吧，大家都觉得她不是好学生，结果发现田梦儿是在网吧附近捡瓶子，只是想帮着爷爷一起赚点钱。

看这个故事时，有些同学哭了，虽然我没哭，但爷爷摔跤失去记忆，后来田梦儿唤醒了他，还是让我很感动。这个故事不仅让我明白，同学之间应该要友爱和睦，互帮互助，还让我知道家人对我们的爱。就好像前段时间，爷爷咳嗽感冒了，可他还是坚持每天接送我上下学，为我做美味的食物。所以，我以后一定要做个有爱心的人，尽力去帮助他人，更要尊敬、孝顺长辈。

《田梦儿》观后感8

本周，我观看了大型儿童剧《田梦儿》。

田梦儿家里的生活条件不是很好，都是靠她的爷爷捡破烂维持生活，她还有一个姐姐，所以田梦儿家里只有三个人。她的姐姐考上了大学，毕业后，去山区支教，田梦儿从农村到城市里读书，小学五年级，她的脾气和她的爷爷小时候养的水牛豁子一样犟。

其中，令我感动的地方有很多，比如说田梦儿捐款那一幕，当时，田梦儿因为同桌的事情和同学吵架。差点就打了起来。田梦儿到家里之后，爷爷给了她五元钱，那是她的午饭钱。到学校后，班长推来一个箱子，是捐款的。别人都捐了二十，三十，五十，一百的。到了田梦儿的时候。她拿出了五元钱，别人都嘲笑她，田梦儿一时气不过来，说：‘‘我不捐了。’’班长说：“这可是田梦的午饭钱。”

同学们听了之后，个个对田梦说对不起，并惭愧的低下了头。

看了《田梦儿》之后，我明白了我们要向田梦儿学习。

《田梦儿》观后感9

今天上午在学校的操场上，我们观看了一场大型音乐剧——《田梦儿》。

剧情主要讲述了小主人公田梦儿与爷爷和姐姐相依为命。爷爷带着姐妹俩进城读书，爷爷靠捡破烂的收入为供她读书，由于是农村孩子，田梦儿受到了同学们的欺负，特别是有人说爷爷是“破烂王”时，为了维护爷爷的尊严，她与别人动了手，爷爷知道后批评了她并心疼的给了她五元的午餐钱。学校组织捐款，善良的梦儿将午餐钱全部捐了出来。尽管如此还是受到了同学们鄙视的目光和冷漠的讥讽，班长的出面解释让大家了解了田梦儿的善良。

为了减轻爷爷的负担，田梦儿去网吧捡瓶子使得爷爷非常生气，为了证明自己还能赚更多的钱，爷爷去了远方。被找回的爷爷却失忆了，在田梦儿和同学们的帮助下，爷爷又恢复了记忆。爷爷把去贵州支教的姐姐牺牲的事告诉了不知情的田梦儿。

这是一段摧人泪下的故事，由此我想到了我的爷爷，他是一个非常普通的农民，他没有为我买过什么玩具，但是每次回家他总是将最好吃的留给我，他总是告诉我做人一定要诚实、要好好学习，将来用自己所学的来报效社会。

同学们我们有如此好的学习环境为什么不好好学习呢，我们要向田梦儿学习做一个“真、善、美”的好少年。

第五篇：田梦儿的观后感

田梦儿的观后感

田梦儿的观后感1

今天，我们在学校的操场上观看了音乐儿童剧——《田梦儿》。在观看演出的过程中，我抑制不住，一次又一次地流下了眼泪，周围的同学们也感动得热泪盈眶。 这部儿童剧讲述了这样一个故事：有个叫田梦儿的女孩，和爷爷。姐姐相依为命。爷爷靠捡垃圾供她们姐妹俩上学。同学们都笑话她有个“破烂王”爷爷，为了维护爷爷，她和同桌打了架。班上组织捐款，善良的田梦儿将用来买午餐的五元钱全部捐了出去。即使这样，不知情的同学却嫌她捐得太少，冷嘲热讽，百般嫌弃。他们哪里知道，捐出了仅有的五元钱，田梦儿只能饿肚子……

剧中的那5块钱，深深地揪住了我的心：5块钱的捐助太少了吗？田梦儿的同学是这么认为的，因为他们捐了30、50、100……可是，田梦儿尽管家境贫穷，她还是竭尽全力。倾其所有，献出自己的那一份爱心。这是多么难能可贵啊！由此，我对爱心捐献有了一种新的认识：捐献应该是爱的`传递，捐献的金钱不在多少，只要是尽自己所能，为他人奉献，这就是爱的传递。因为有爱，世界才变得更加温暖。 看完这部剧，我一直在想：我自己能不能像田梦儿那样有爱心呢？我自己能不能像田梦儿那样，懂得知恩图报呢？田梦儿和姐姐从小就被遗弃，是多么的不幸啊！收养她们的爷爷尽管非常疼爱她们，却不能给她们提供衣食无忧的生活……和田梦儿相比，我真是太幸福了：我有疼爱我的父母，还有宠爱我的爷爷奶奶。外公外婆，我想吃什么就能吃到什么，根本就不用担心饿肚子……

我一定要珍惜眼前的幸福生活，好好地孝顺父母，孝顺爷爷奶奶。外公外婆。

田梦儿的观后感2

温暖的阳光洒在校园里，暖阳阳的，我们静静得坐着等待节目的开始。

亲爱的同学早上好，在这阳光明媚的日子里…… ，主持人清亮的声音划破天际，节目正式开始了。

《田梦儿》这部音乐剧改编于真实的.事件，讲述了一个名叫田梦儿的小女孩，从农村来到了城里，她性格倔强，没有同学愿意于她成为同桌，她爱护自己爷爷的尊严，她们家虽然十分贫苦，可她还是将午饭钱省下，帮助更加贫困的山区儿童。田梦儿悄悄潜进网吧，背负了全班同学的流言飞语，却只为能让爷爷轻松一些。班长夏小雨主动接近她，同学们热忱帮助她，希望能够让田梦儿不要那么辛苦。

在音乐剧中，令我感触最深的就是田梦儿读姐姐最后一封信的时候，我明白姐姐并没有愧对于田梦儿和爷爷，他将爷爷给她的爱传递给了山区的留守儿童，却在支教时不信遇上了塌方爷爷知道后一直瞒着田梦儿，听到这里，我看见许多低年级的同学在议论：爷爷骗人，爷爷骗人了。没错，爷爷是在骗人，可是爷爷的谎言骗不了他自己，这是善意的谎言，他知道田梦儿与她姐姐的感情最好，不忍心告诉她真相，藏在这谎言背后的，是爷爷对田梦儿深深的爱。

音乐剧随着掌声落下了帷幕，却令我不经陷入了沉思：田梦儿虽然家境贫困，但是她依然维护爷爷的尊严，像我们平时一看见爷爷。奶奶就一脸不屑，还嫌他们碍手碍脚的，可是田梦儿却帮助爷爷分担，想到这儿，我觉得自己做的太少太少了，我以后要学田梦儿那样，孝顺长辈，学会担当，做一个懂得感恩的孩子。

田梦儿的观后感3

由省委宣传部重点投资。扶持的大型现代音乐儿童剧《田梦儿》在镇江艺术剧场首演。该剧由金坛华罗庚艺术团排演，这也是该团推出的第7台现实题材新戏。 当日，省委宣传部副部长。省文明办主任杨志纯，省委宣传部部务委员。省文联副主席李朝润，省文明办副主任葛莱等，与镇江润欣实验学校500多名师生及学生家长共同观摩新戏。记者在现场看到，不少观众边看戏边擦眼泪。 根据省美德少年真实事迹改编的儿童剧《田梦儿》，讲述了路边弃儿田梦长到_岁时，跟随捡破烂的爷爷进城求学的成长经历。全剧通过调换座位。班级捐款。网吧围堵。爷爷失踪等情节，在不断的矛盾冲突中，展现了城乡孩子从理解到融入过程的.纯美情感。

《田梦儿》编剧。导演。音乐。舞美等主创人员都是《留守小孩》原班人马，但围绕“孝与爱”的剧情和立意均高于《留守小孩》。当天首演后，省委宣传部随即组织到场观摩专家座谈，商量进一步打磨新戏方案。本月，华罗庚艺术团将携新戏进入上海演艺市场，走进中小学校与学生互动，征求师生意见并加以修改。 华罗庚艺术团团长史国生告诉记者，按两年新排一台戏的频率，该团已先后排演《少年华罗庚》。《留守小孩》。《从长荡湖来的女孩》等6部儿童剧，连续演出6200多场，观众超过600万人次。此次《田梦儿》从排演到公演仅用26天，9月28日将在省美德少年评选颁奖晚会上整台演出，随后赴全省各地巡演。他同时透露，剧团第8台新戏剧本已完成并进入论证阶段。