计算机学院2014年安全教育活动总结

第一篇：计算机学院2014年安全教育活动总结

计算机学院2014年春季安全教育月活动总结

为响应上级安排，全面加强我院安全教育工作，努力创造安全、和谐的内外环境，提高学生的安全素养，有效提高学生的安全意识和自防、自救技能，结合我院教育工作实际情况，我院决定在全院组织开展安全教育月活动。我院成立了以党总支书记、院长为组长、副书记等其他党政领导为副组长、包括辅导员及各班主任在内的安全教育月领导小组，在宣传教育、自查自纠、认真整改、建章立制等方面狠抓落实，使此次活动进展顺利，颇见成效。现将活动月的工作汇报如下：

一、大力宣传教育，提高学生对周边安全环境的重要性的认识。

本着“教育在先，预防为主”的原则，我院大力开展安全稳定宣传教育工作。通过安全教育大会、开班会以及召开大型安全知识讲座等形式深入开展安全教育宣传。首先，接到学校安全教育月的活动通知后，我院就召开了领导会议，并确定了领导小组，拟定了详细的、切实可行的安全教育月活动方案，并严格按照方案执行。其次，我院还组织各年级各班召开安全教育班会。针对校园易发、多发的安全事故，将安全教育班会的内容确定为包括以珍爱生命、交通安全、食品卫生安全、心理健康安全、预防各种流行疾病和预防诈骗等安全教育知识为内容，各班可以以其中的一项或多项内容为主题开展学习和讨论。再次，我院从每个班中选出了一名安全联络员，负责班上的安全宣传以及反应班上同学发现的安全隐患。最后，要求每一位同学写出自己认为生活中容易出现的安全问题，做成“生活中应该注意的安全问题”板报，提醒和警示同学们。

二、以有效制度消除安全隐患.加强全院学生的课堂考勤和检查。院里制定了定期查考勤制度，每天由一名院领导带领辅导员、教学干事清查学生上课情况，并及时处理，把学生的主要注意力吸引到学习上。

2.我院每周组织学生干部至少进行一次安检、每月组织安全大检查一次，在院领导的组织带领下，对学生安全工作进行全面检查，特别是学生寝室，注意宿舍人员的返回情况，并根据检查情况及时落实查漏补缺措施，做到最大限度地清除隐患，防患于未然，并且发现问题，及时处理，绝不留后患。

3.在日常工作中，做到安全隐患日日“三查”和“五防”：“三查”是查设施安全，查学生活动安全，查暴力伤害隐患。“五防”是防抢劫抢夺，防暴力伤害；

防敲诈勒索；防盗窃；防火、防电等。

4.由辅导员、班主任对学生寝室进行不定期走访，排除安全隐患，并及时对学生心理方面的问题进行疏通处理。

5.建立重点学生的安全档案，例如不住校的同学，对有安全隐患的学生建立信息库，并加强联系对其活动情况的掌握并及时处理。

6.加强学生会的检查力度，主要做了以下工作：一是严格落实考勤制度，掌握学生缺勤及去向并及时上报；二是防止学生打架斗殴等伤害事故的发生；三是落实晚检制度，杜绝寄宿学生擅自外出彻夜不归现象，对彻夜不归者给予思想教育和纪律处分；四是做好每天的学生安全情况检评工作，检评结果及时公布。五是全面排查了学生摩托车、宿舍内养宠物的情况。目前学生没有骑摩托车和在宿舍内养宠物的情况。

三．安全教育要面向全体，有层次的进行

“安全大于天”，安全问题也是历年来一直强调的问题，学生的安全更是学校的头等大事，良好的环境更有利于教育的发展以及学校的长治久安。我院充分认识到安全问题的重要性，坚持将此次安全教育扩展到每一位同学，面向全体，另外，针对不同年级，采用层次化的，有重点的宣传。对于大一学生，处于心理问题高发期以及防范意识比较薄弱的阶段，因此，加强对此方面的宣传，安排心理讲座，并要求各班心理委员注意观察班上情绪比较低落的学生，及时开导，必要时可以向班主任反应，以以往的例子作为警示，告诫他们不要轻信他人的话语，更不能泄漏自己重要的信息；而对于高年级的同学，由于喜欢外出游玩，要加强自身安全以及食品安全的宣传，最好结伴而行，懂得自救自保的措施。

四、我院安全教育月所取得的成效

通过此次安全教育月的活动，不仅使同学们更多的了解了安全知识，增强了大家的安全防范意识，而且也使我院的安全教育制度得以完善，有效消减了我院的安全隐患。具体表现为：

1、领导重视，宣传得力。从学校布置该项工作起，我院就高度重视，为此特地召开了辅导员会议、班主任工作会议，从方案到具体实施进行了部署。而且我院党政领导高度重视，经常亲自深入寝室了解学生情况。正是因为领导重视，确保了此次安全教育月活动的圆满完成和落到实处。

2、完善制度，制定长效安全机制。以此次活动为契机，不仅加强了学生的安全意识，而且重要的是进一步完善我院关于安全教育的制度和工作机制。比如进一步加强考勤制度，健全晚归晚检制度，使辅导员、班主任检查寝室落到实处，这都是确保我院学生安全的有力机制。在具体实施过程中也加强了对隐患的清查力度，极力做到预防为主，增强学生心理和生理两方面的安全意识。在此次活动过程中，很重要的一方面就是强调落实，切实从学生的安全出发，比如，假期学生动向表的档案建立以及十一点之后晚归人员排查就是其中之一。

3、加强宣传，扩大影响。为了使活动产生积极影响，加大学生对安全知识的了解和防范，在此次活动过程中，我院加强了对活动影响的宣传。一方面使学生真切感受到安全活动的开展关系到自己的切身利益，另一方面又使活动的意义超出活动本身，在全校形成影响力。

4、加强互动，让学生参与其中。此次安全教育月的一个特点就是让学生加入其中，加强了学生参加活动的积极性，从而更有利于活动的实际效果的实现。

五、对未来的期待和展望

面对本月活动过程中取得的成绩，我们深感来之不易，同时，为了学生的安全和学校的稳定，我们更应以安全制度确保成果的长久保持。对未来，我院将继续坚持以下制度：

1、继续把领导重视作为工作的坚实保障。回顾本次安全教育月的活动过程，正是领导的有力支持，确保了活动的有序安排和组织、效果的明显以及制度的完善，这也是在以后工作中需要长期坚持的。

2、将制度确定下来，确保效果的长期性。在本次活动中，一个重要的成果就是对有关安全方面的制度进行了完善，这就确保了工作的稳定性和长效性。而为了今后工作的开展，我院将把这些制度长久坚持下去。例如每次假期都统计各班学生去向，返校后统计各班是否全体学生顺利返校。

3、将问题学生的档案建立常规化。通过本次安全教育月活动，我院完善并改进了问题学生的档案建立。为了更好的掌握问题学生、及时处理，我院将把这项工作规范化、常规化，争取将安全隐患消灭于萌芽中。

计算机学院

2014年4月20日

第二篇：计算机学院活动汇总

计算机学院2010-2011学年第二学期活动汇总 表头填写规范：

学院：计算机信息工程学院专业，班级：09级电气信息1类（*）班姓名：***学号：**********（10位）

学期：2010—2011学第二学期

表格注意事项：（以下“分”皆为学分绩点）

 注明是“组织”还是“参与”

 申报时不允许一个活动占两行

 写错栏目的活动不予认证

  填表一律用黑色水笔填写，字迹清晰

 不申报与无类别无绩点区别

思想道德与政治修养

2011年*月参加校领导恳谈会（无类别无绩点）2011年*月荣获*******光荣称号（无类别无绩点）2011年*月被评为优秀团员/优秀团干（无类别无绩点）2011年*月参加党课培训，成绩合格（无类别无绩点）2011年4月参加安全文明知识竞赛（无类别无绩点）2011年3月参加“双代会”（无类别无绩点）2011年4月参加江西师范大学2011年学生工作会议（无类别无绩点）2011年4月参加院团委组织的“推荐优秀团员为党的发展对象”的评议活动（无类别无绩点）

2011年*月所在寝室被评为“校文明寝室”（无类别无绩点）注：以下活动不进行申报：参加**培训、**交流会、**联谊会、**表彰会等，如：与思想道德政治修养有关的主题班会

2011年*月参加青蓝之星******培训

2011年*月参加优秀毕业生交流会

2011年5月参加四六级考试交流会

2011年5月听取大学生村官事迹报告会

2011年*月参加参观八一起义纪念馆

社会实践与志愿服务

2011年*月暑假期间参加社会实践担任**工作B015 2011年*月暑假期间参加学校（院）组织的“三下乡”活动B018 2011年3月—9月在校期间做兼职满15天 B061 2011年*月在校期间参加社会实践担任**工作B061 2011年*月至今参加勤工助学岗位担任**工作B052 2011年*月组织****活动(不包括班级)B062 2011年*月主持****晚会(不包括班级)B062参加志愿者服务劳动，献爱心等活动 如：(两个积分点加一分）

2011年*月参加义务献血活动B02 2011年3月参加校保卫处巡逻执勤B02

学术科技与创新创业

2011年*月参加**辩论赛A06（校2分，院1分）2011年*月参加大学生英语竞赛A062 2011年6月参加全国大学生数学竞赛A062 2011年4月参加建党90周年演讲比赛A062 注:与所修习的专业有关的主题班会（不申报）

文化艺术与身心发展

2011年*月参加**歌唱（合唱）比赛C01（校3，院1）2011年*月参加**朗诵比赛C06（校3，院1）2011年*月参加**征文，写作比赛、寄语征集或发表文章C04（校3，院1）2011年4月参加院“瑶湖杯”足球赛C051 2011年5月参加春季运动会之***比赛C053 2011年5月参加校寝室文化艺术节系列活动C063 2011年5月参加校/院素质拓展中心趣味户外活动C061

社团活动与社会工作

2010年9月至今担任我校/院/班*部门**学干满一年 B03（班级4，院级5，校级6）2010年9月至今加入**协会、**社团（满一年）B043 2011年*月参加***社团（***协会）组织举办的具有竞技性质的活动B0412011年4月参加法学社“断案高手”活动B041 2011年4月参加中华传统文化研究会传统知识竞赛B041 2011年5月参加材料协会实验技能大赛B041 2011年4月参加减碳壹加壹之低碳寝室评比活动B0412011年5月参加人与自然协会刷叶脉比赛活动B041 2011年7月参加金融业务技能协会点钞大赛

注：2011年*月参加*社团（*协会）组织举办的无竞技性质的活动B04无绩点如：2011年3月参加“地球一小时”活动B04

注：参加辩论团、Shouting C、啦啦队、礼仪队、网页制作小组、电脑维修站（不申报）

教师教育与教学技能

2011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之书法比赛D015 2011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之板书比赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之说课比赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之多媒体课件制作大赛D025 2011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之课堂教学竞赛D0352011年5月参加“五月红花”教师技能大赛之教案设计竞赛D035 注：D类院级2分，以1分累加，校级5分，以2分累加

技能培训与其他（以下活动请交证书复印件）

2011年*月获得**资格证A06（计算机、英语、救护、驾驶证等）A065 如：2011年*月参加全国（省）计算机一/二级考试并通过A065

2011年*月参加英语四级/六级考试并通过A065

2011年*月参加导游技能培训考试并获得导游资格证A065

2011年*月参加特殊专业英语等级考试并通过A065

2011年*月参加会计资格证考试并通过A065

2011年*月获得家教上岗证A065

2011年*月考取驾驶证A065

2011年*月参加校素拓课外培训班（街舞、吉他等）学习并获结业证C065

注：参加师大外培、雷式外培、美音纠音训练营、伟伟训练营、宏为计算机培训等（不申报）

第三篇：计算机学院10-11寒假实践活动总结

计算机科学与工程学院2010-2011

第一学期社会实践活动总结

为使全院学生深入社会，提高服务社会的意识，提升社会主人翁意识，以“服务他人、服务社会、完善自己”为目的，以“受教育、长才干、作贡献”为原则，计算机科学与工程学院在党委副书记滕越的指导下经过认真筹划、精心策划，成立两个社会实践小组，定于3月份前往吉林省长春市净月区新立城中心小学和吉林省长春市永兴街道办事处农大社区两个社会基层实践基地进行社会实践活动。

为了让更多的学生参与到社会实践活动中来，使活动在学院内形成更加广泛的影响，同时保证社会实践活动的顺利进行，团委书记董博在学生中组织建立了两个社会实践小分队，并要求他们端正态度，热心服务大众，在实践中找到自我价值，在活动中明确自我认知，以使自己少走弯路，培养正确的人生观和价值观，为将来的自我发展打下坚实基础。

一、新立城中心小学实践活动

通过学院领导与实践基地有关人员的联系，在得到对方许可后，由孙扬同学带领的社会实践第一小分队于2011年3月2日上午10时许来到了新立城中心小学。由于学院与实践基地已有多年的合作基础，小分队的到来受到来学校领导、老师和同学们的热烈欢迎，还有不少小朋友跑过来和队员们打招呼，这为小分队同老师和小朋友们深入广泛交流创造了良好的氛围。

首先，队长将9名小分队成员分成了三小组，一组负责为学校老师的计算机进行维护，一组负责为小朋友们讲解关于计算机方面的知识，另一组负责帮助和处理小朋友们在日常生活中遇到的问题。分组完成后，队员们开始各自忙碌起来。

在为计算机进行维护的过程中，学校老师一直跟在旁边，开始担心我们会不小心误删与教学有关的资料，但是在看到队员娴熟的对计算机进行开机加速优化、病毒查杀、磁盘整理以及资料备份等操作后，他们就彻底的放下心来，并积极的和队员们讨论正确使用计算机的方法以及如何更加有效的对同学们的成绩单进行管理等问题，对于老师们提出的问题队员们给予了认真耐心的回答，有些建议受到老师们的广泛认可和赞扬。

为了不影响正常的上课秩序，负责讲解计算机知识的队员们在课间召集对计算机感兴趣的小朋友们给他们解答在使用计算机时遇到的疑惑，同时给他们介绍了最近计算机方面的发展情况。其中有很多同学询问游戏怎么下载，电脑病毒怎么制作的问题，这些让大家感到非常好笑，于是就教导他们，如果想打游戏或者制作电脑病毒首先要学会打字，只有打字速度上去了，将来才能更好的玩游戏和做软件。

其中负责处理小朋友日常生活问题的队员们最后吃力，因为他们遇到了大家提出的各种琐碎问题，但是他们还是耐着性子给小朋友们处理，教他们怎样进行交流，怎样完成作业，怎样去学习英语等等。看看一张张稚嫩的小脸，队员们不禁想到：付出再多不也是值得么！

二、永兴街道办事处农大社区社会实践

由滕云同学带领的社会实践第二小分队于2011年3月2日下午14时许来到永兴街道办事处农大社区开始了本的社会实践活动。当小分队进入办事处时看到了忙碌着的工作人员时，不禁联想到将来自己进入社会后的情形，一个个都严肃认真起来。

办事处的张主任对于小分队的到来表示热烈欢迎，接下来大家就在队长的安排下分工协作。有的对损坏的计算机进行维修，包括系统重装、系统维护、病毒查杀等；有的负责帮忙整理文件、接听电话，大家利用这个机会向工作人员学习，积极询问有关信息；还有的则是负责接待客户等等。在此过程中，队员们最大的收获就是人际交往的能力得到了很大的提高，同时对办公室日常工作有了一个大致的了解。

实践过程中全体队员不怕劳累，倾心奉献，积极投身社会实践活动，收到了良好的活动效果，通过本次社会实践活动，为新立城中心小学和社区办事处服务，使全院学生意识到劳动的光荣，服务他人、服务社会的重要性，深刻理解领悟共建共享和谐社会的科学内涵和现

实意义，领悟到了作为社会的一份子的责任感和使命感，为构建社会主义和谐社会做出自己应有的贡献；全体成员受到了深刻的教育、增长了才干、丰富了经验、提升了为社会作贡献的意识；在实践中去锻炼自己运用知识的能力；进一步激发了建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚定了永远跟党走和建设有中国特色社会主义道路的信念；同时，大学生通过实践接触社会，了解了国情民情，锻炼了解决实际问题的能力，提高了综合素质，全体学生干部在领导工作中提升了组织能力及谐调能力。

吉林建筑工程学院

计算机科学与工程学院

2011年3月3日

第四篇：计算机学院志愿者协会活动总结

计算机学院志愿者协会活动总结

转眼间，这一学年快结束了。计算机学院志愿者协会在这一年中组织和协

助其他部门组织了许多活动。

第一学期组织的活动有以下这些。2009年十月底，计算机学院志愿者协会组

织了美化校园周末行活动，这次活动主要参与者是志愿者协会的干事。在十一月

初举行的运动会期间，此协会的干事帮忙搬桌椅，还帮忙执勤。在十一月中旬，举行了清洗课桌活动，这次活动参加者有此协会的所

有干事和计算机学院各班的志愿者。12月5号是国际志愿者日，此协会参加了

学校举行的启动仪式，结束之后，又组织了清扫校园垃圾或动，这次活动中计算

机学院的志愿者都踊跃参加。12月6号，组织了进图书馆活动。在准备元旦晚

会期间，此协会协助文艺部门作了许多准备工作，例如布置现场等。

在这学期也组织了不少的活动。在今年二月，此协会组织计算机学院的志愿

者参加了校里举行的关于急救讲座和急救演习。三月是雷锋月，为了体现出计算

机学院志愿者的志愿精神和雷锋精神，组织了一系列活动。有征集以感恩、诚信、责任或志愿服务和雷锋精神为主题的海报的活动，问卷调查活动和观看一部以雷

锋精神为主题的电影活动。5月8号，此协会组织干事和志愿者去佳山敬老院活

动。5月中旬，此协会的干事帮助体育部门统计各班的早操出勤率。

在这些活动中，此协会干事和计算机学院志愿者充分体现了他们的志愿精神

和雷锋精神。希望以后计算学院志愿者协会越办越好。

第五篇：个人实习总结——计算机学院

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个人实习总结——计算机学院

作者：鹤山市沙„ 文章来源：成长博客 点击数：

4028 更新时间：2009-12-17 望向窗外，教师宿舍旁的紫荆花已经盛开了，这时才发觉我在鹤山市沙坪中学实习差不多两个月的。回顾这里的日子，通过接触与专业相关的工作，综合运用所学的理论知识，基本技能得到了很好炼。在两位指导老师的辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，体会到作为一名教师的光荣和。

在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行表，对学生认真负责，尽力做好教学以及班主任的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，很好的塑造了我们华南师范师范生的形象，给实习学校留下了良好的印象。

我实习的基本内容主要包括五部分：教育教学工作、班主任工作、教育调查。

一、教育教学工作

实习期间，我担任了鹤山市沙坪中学初二年级10个班的电脑课实习教师，以及担任过初二（7）、班的数学课代课老师。完成了4份电脑课教案和2份数学课教案；其中完成了34节电脑课课堂教9节数学课课堂教学，达到比较好的教学效果。、听课

教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。在沙坪中学实习期间，我听了22节课，听课的科目不局限在电脑课。在上好电脑课的同时，我还会时间去听其他老师的、队员的课。通过听课和自我对照，不仅可以学习别人的经验和教训，借鉴他方法改进自己的教学，同时对自己的教学进行反思和研究，发现自己的不足，取长补短。、备课

（1）、备教材

教材是死物，知识要活学活用。

在与指导老师第一次交流的时候，了解到：对于初中的学生来说，课本的电脑知识固然重要，但是生活的电脑知识才是他们真正需要的。在课堂教学中，抓住书本重点，懂得放弃一些旧的知识，同学生补充新的、有用的知识，拓展学生的知识面。

（2）、备学生

学生的知识水平和班里的氛围决定了教师的教学方法，以及实施的效果。

在我所教的班级里面，各个班的情况都有所不同。在上电脑课的时候，初二（3）班、（5）班、（7）（8）班的课堂上的整体纪律是最好的；初二（1）班、（4）班的学生总体比较聪明，他们比较容易新的课堂内容；初二（2）班课堂氛围比较安静；初二（6）班、（9）班、（10）班的课堂纪律较差，（9）班有一个很淘气的学生，上他们的电脑课要把握好纪律。

每天在电脑室里，上电脑课之前，我都会看清课程表，让自己知道接下来是给哪个班级上课。清楚在上课的时候，要注意些什么。

（3）、备心态

课堂上，经常会遇到某个学生不认真听课、捣蛋的情况，要想把握好课堂的节奏，就要求教师有一放的心态和良好的心理承受能力。

在上课的过程中，有可能遇到很多突发情况，这时尤其需要冷静地应变处理。在上电脑课的时候，遇到一些状况，由于初二年级的电脑室里的设备比较旧，电脑反应都很慢，偶尔会出现故障。有一正在跟初二（1）班上课，电源设备出现跳闸，突然停电，学生机都断电关闭了。面对这样的情况，脑重新启动的时间，我将示范操作的步骤停下，转向了基础知识的讲解，将知识点以板书的形式展授，有效的控制课堂节奏。、讲课

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作应用到实际的课堂中。在课堂的过程中，教师的综合能力可以得到全面的体现。在课堂上，以前自己作为一名学生听课，目的是知识；现在作为一名教师上课，是为了学生学习，为学生学习做准备。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。幸好自己在大二的暑假在“三”中给一个班的学生上过课，总算是有上过课的经验，虽然如此，我在刚开始时心里还是有点紧张，经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：一直沿着自己的思路讲，顾及到学生的反应；语速过快、提问技巧不够到位；课堂教学用语不够准确；知识跳转、过渡不鲜。这些问题在经过指导老师的提点后，在后面的课中逐渐得到了改善和克服。并且在之后的课堂里增加了与学生课堂交流的时间，这样的课堂气氛更活跃了，课堂效果也相应提高了很多。

二、班主任工作

实习期间，我担任的是沙坪中学初二（10）班的实习班主任。而，原班主任黄老师是地理课教师，的情况，使得我在教学教育工作方面与班主任工作方面的结合遇到了很大的挑战，这就要求我花更间与学生进行交流、接触。

初二（10）班的具体情况：这个班里面，男生29人女生24人。其中内宿生16人；晚上在校自修有。总体成绩处于中等偏下，不少学生有偏科现象。班上的学生思想思想品德较好，没有顶撞老师，的现象。但是自习课的纪律不太好，有部分学生爱开小差，影响其他学生，屡教不改。班上的班干、起一定的带头作用，帮助班主任管理班上、课堂纪律。在与学生交流的时候，了解到他们在学习上最大的问题是：学习上遇到不懂得知识或问题的时候，不敢向科任老师请教，原因是怕其他同学嘲己笨。

用了几天的时间认识初二（10）班的学生；以及与各位科任老师进行交流了解班里的学科成绩等具况；很快根据情况定下了班主任工作计划，并且交由原任班主任审批。接下来就是按照计划把工作。

日常工作主要如下：每天坚持早上6：50到教室督促学生交完作业后，按照科目的安排读书。早读后，与学生一起参加升旗仪式或管理早操纪律。接着就是午休，午休的时间是12：00-13：50，午间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律，不许学生出声打扰其他同学休息。周日四晚上自修前的半个小时，到科室与部分学生进行交流，了解学生学习、生活的一些情况。准时参周星期四下午的班主任会议，并且做好记录。

每天的最后一节课，都是自习课，而且安排了老师看班。比较可惜的是，学校没有安排电脑课的自。

在与学生交流方面，除了晚修前的一段时间与学生谈话，我还经常会在中午的午休之前，叫学生到室进行谈话了解外宿生的情况。并且会抽出时间与学生一起听课。

从整个班主任工作实习来看，我觉得收获很多。通过班主任工作，我成功地鼓励班里的学生大胆发学习上遇到问题大胆地向老师请教。同时，也成功地开展了8名学生的学习辅导工作，让他们确立的学习目标，并且对劣势的科目产生兴趣，积极地补救劣势科目。

三、教育调查

沙坪中学学生学习动机是我们实习队伍的教育调查的题目。在实习中的第二个星期，我们队伍结合学校领导的要求和队员对学生的了解确定了题目。在教育调查的准备工作中，利用自己学过教育调知识和“三下乡”的调研的经验，为辅助队长组织调研准备工作。之后，与队友一起确定学生问卷题。在初

一、初二和初三名年级的学生进行问卷抽样调查。最后，利用自己的计算机知识，对收集资料进行数据录入，统计、分析数据等工作。

四、结语

这次实习，对我来讲是一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢科任指导老师何顺师，感谢班主任指导老师黄艳芳老师，感谢我初二年级所有学生，你们让我认清了自己各方面的不让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力；走入社会，需要学习的东西还很多。在未来子里，我会不断努力，不断地完善自己。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人起点，我相信在未来的路上我会做得更好。