关于学生思想动态的分析

第一篇：关于学生思想动态的分析

今年9月，学校安排我教学的三个班是：数控车工0411班、超硬材料合成0561班、0562班，三个班学生共127人。经过近八周的教学，10月底，我对学生的总的特点及思想总结如下(主要针对新生)：

一、9月份学生心理特点

我所教的班级有两个班级是刚入学的新生，加上特殊的专业，他们由于都是工厂签订的培养协议，工作安排上一般问题不大。因此有许多学生刚入校就有混的思想。这是因为在学生思想上，对多数同学来说，初中生活是一段不够光彩的记忆，现在深刻的可能只有友谊；中考是一场噩梦，而现在仿佛依旧沉溺于噩梦中难以自拔。因为上技校是无奈中的选择，所以看不起技校，有浓重的自卑意识。由于失败的记忆强烈，心理受到打击的创伤尚未愈合，无法激发自信心。但是蒙混下去又愧对父母，每每考试前后，心理矛盾尖锐，对前途的选择出现反复。似乎会良心发现，重新振作；但由于初中小学时期养成的不良习惯的影响，开始尝试努力学习时会感受到巨大的困难；加之本来有畏难情绪，学习时稍微遇到困难，往往很快放弃努力，随波逐流。这样多次反复后对自己的信心丧失更甚，久而久之，自己也不再相信自己，开始自暴自弃。但潜意识里，依然有一定是非观，有一定上进意识，学习不好的学生对成绩优秀的同学有敬意或者是嫉妒心理；关注自己形象的同学，依然向往好学生形象，并有可能在一定条件下，正面意识被激发，忽然改头换面，产生“浪子回头金不换”的效果。常常有比较沉重的心理压力，尤其是屡战屡败的同学。家长的希望，自己的理想，教师和亲人的期待，都对成绩落后的同学产生沉重的心理压力。这种压力驱使他们无奈地，勉强地，不情不愿地学习，沉重的外在压力迫使他们有时被动自发“减负”，表现出一定的厌学和叛逆行为；内在动力和压力的缺乏，是他们总和学习保持着一定距离，无法真正投入。心理压力太重的同学，有时会转化为一种心理疾病，任何时候都强迫自己学习，任何时候都学不进去，不断否定自己，导致自卑和痛苦。过重的心理压力导致学生情感脆弱。因为压力，学生无法真正放松和休息，在很多时候往往感到疲惫不堪，不愿进一步思考问题。由疲惫产生的暴躁，急躁，反感，厌倦情绪增强，对生活学习中的很多问题的处理也就简单，片面，任性，缺乏耐心与细心，从而面对一些小困难都无法正确克服和解决。由于对自己无法定位，学生对自身，对学习，对将来，都有着强烈的迷惘。

二、9月学生学习特点

由于受中国传统文化的影响，学生对父母教师都是很尊重的，有师长和社会舆论产生的压力使他们树立了正面的目标。这些促使学生自发地追求成绩的优秀。中考、甚至高考失败，使学生对自己的学习有一定的认识，因此大都对现在的学习状态不满意，都有努力学习，更上一层的愿望。可是，随意拖沓畏难马虎的学习习惯拦住了他们。习惯养成的长期性决定了它的顽固性。多数同学自控能力差，很容易分神；加上本来就有畏难情绪，所以把学习任务一拖再拖，积少成多，不难也难了；而急于完成任务，慌慌张张，马马虎虎的作业，其成绩对学习的信心与决心再次构成伤害。多次的失败一再强化了学生的自卑感，这使学生不再相信自己，他们往往把提高成绩的希望有意无意地整个地寄托到教师的身上，要求教师讲解生动有趣，要求教师深入浅出，要求教师精简训练，要求学得轻松又收获明显……总之，教师要作到最好，学生嘛，就这样。很多敬业的教师想方设法来满足学生的要求，不过效果依然欠佳。我想其中原因可能是忽略了教学中学生主体作用的发挥。在检查学生的课本和作业时我发现：有些学生课本上笔记写得密密麻麻的，原来都是教师的课堂讲义；很多学生书写极其马虎，笔画不规范，错别字词多；作业内容认真的少，应付的多；作业知识技能含量极低，不少学生居然还达不到普教初二水平；基础知识缺口很大，基本技能还处于混沌水平。在课堂教学中，学生反映迟钝，无论提出多么简单的问题，举手答题率几乎是0%；而且被指名回答的同学大都理直气壮地请教师重复提问，学习参与率极低。可以简单概括为：基础薄弱，学习被动；习惯不良，依赖性强。

教师教学策略设计之一：

综合以上情况来看，要想把学生教好，寻常的教学思路是行不通的。因为要达到普教对应的目标，学生思想，能力，习惯不是常规教学在减半的课时里能完成的。留下的途径只有一条：教师充分调动学生学习的主动性，发挥学生在教学中的主体地位，再配合教师的精讲精练，课堂内外结合，可能使学生在短期赶上相应的技校水平。[xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com]

我的做法如下：

1)每次课讲解尽可能简单明白，讲练结合，学以致用，即讲即练。尽量给学生发言机会，努力抓住学生注意力，尽力调动学生主动参与教学。

2)对教学内容采用三步走策略，即启动，逼动，引动。对教学中的纲领性内容，教师要言不烦地讲清；对理解，运用的内容，努力发动学生去思考，实践，教师不给标准答案，学生的分析解答只要合乎情理均予采纳；学生的发言只要不错及原则性问题，尽可能肯定其中经过思考的，有道理的部分，或者肯定其勤思，创新，细致等特点，努力增强学生自信心。在思想，学习，生活等方面给学生导向。

3)重点强调学习态度。学生对待学习的敷衍态度令人痛心。端正学习态度是取得学习进步的必要前提。我认真批改作业，并经常做具体点评。

4)细致观察学生接受情况，认真考

虑学生反馈意见，随时作好教学调整，使教学尽量与前期教学接轨。

三、10月学生思想发展情况

1)喜欢上金属材料与热处理课。进入10月后，从学生的众多反馈中，我知道：大部分学生在金属材料与热处理课上受到鼓励，增加了自信，也产生或增强了对金属材料与热处理的兴趣。以鼓励，肯定，思想解放，开放性讲解，自主学习为指导思想的教学尝试给学生提供了轻松，自由，有效的学习环境，大体上受到了学生的肯定和欢迎。

2)依赖教师的思想没有改变。学生期待着出现一位神仙般的教师，能在轻松自由愉悦的教学中迅速让他们实现知识，技能，心理上的突破。这种期待是建立在对自身的不信任和失望基础之上的，对建立以学生为主体的教学秩序非常不利。他们肯定教师的幽默风趣，旁征博引，简单明了，轻松和谐的教学风格，但并不习惯把自己放到教学主体的位置上。他们理解的主体是惰性主体，是学生少干和不干，教师苦干和巧干，实质上依然是教学客体，是被动学习。

3)主体意识开始恢复，表现为追求学习效果。一个月的学习后，不少学生纷纷向我表达他们的担忧：笔记本上没有记什么内容，好象什么都没有学到，考试怎么办？甚至有学生向我提议：就讲讲习题册上的题吧，还是那样省事。实际上课堂内容并不少，但学生参与太少，就有一种空空如也的感觉。

4)对学生主体教学不以为然，我行我素。多数学生认为教师在变花样，他们只要能应付考试就行，此外别无所求，上课和作业依然故我，敷衍了事。以为考试之前，教师照样要给范围，画圈圈；考试之前突击突击，考试时“活动活动”，才是应试之道；于是“保留意见”，全不按教师要求学习。

教师策略设计之二

为了逼学生到“教学主体”就位，我毫不犹豫，采用“矫枉过正”法，努力淡化课本内容，减少甚至消灭出自课本的客观题；以金属材料与热处理习题册上的习题为主，讲课时把习题册上的习题结合我日常教学中重点讲授的内容。讲课时我注意了深入浅出地作以讲解。两个月过去，睡狮们似乎已经唤醒了，但我后面的任务更加艰巨。

1．学生对“学生主体地位的教学”还存在误解，将来还会在学习方法和态度上有反复。

2． 随着以学生主体地位的教学推行，学生基础薄弱，习惯不良，依赖畏难的弱点将充分暴露。真正成为学习的主人，一定是在战胜这些弱点之后。相比而言，学习的意义甚至还比不上真正战胜这些弱点的意义。作为教师，要充分认识这个过渡过程的困难和意义，在思想上作好学生出现反复的准备，在措施上考虑好引导方法。

3． 学生开始进入主体角色的时候，会出现一段热情高涨的时期，教师要作好引导，防止出现四面出击，白费气力；重文轻理，学科失衡；急噪冒进，眼高手低等现象。

4． 开始进入主体角色时，教师依然要在学习方法，学习内容，检验标准上进行具体的引导。要将学习内容按难度由易到难来安排，让学生感觉到挑战的逐步增强，体会到思考和成功的充实和快乐，不断提高自信心。

5． 进入主体角色后，教师要将自主学习与统一考试结合起来，定时检查学习效果。一是为掌握学生学习进度，决定引导尺度；二是给学生提供同台竞争的机会，检测学习效果，从而调整学习方法；三是找出部分依然应付的同学，做进一步的工作。

第二篇：学生思想动态分析

学生思想动态分析

为协助我院掌握当前学生的思想动态，加强对学生教育的预见性和针对性，现报本学期学生思想动态分析如下：

通过采取日常观察及学生干部、学生代表座谈会等形式，了解了学生的思想动态。总体来讲，两班学生的思想动态较为稳定，同学们对自己的学习生活有了更为合理的计划，并且对众多学习、校园、社会问题的认识比较理性，还树立了新的健康的家庭观念。无一不展现出了当代大学生健康、乐观、积极、热情、向上的精神风貌。具体说来主要有以下几点： 一． 进入新学期后的较为稳定的思想状态

进入新学期后，同学们普遍表现出了较为稳定的思想状态，实现了学期间的平稳过渡。与上学期开学初的思想状态相比，本学期初思想状态的稳定性主要表现在一下两方面：

1.正式开课伊始就表现出了良好的纪律性。很少出现夜不归宿、无故旷课、无故迟到等学期期初频发的不良现象。说明了同学们大都是带着一颗平静的心返校学习的。

2.新学期的过渡期很短。九月份一开课，同学们就很快克服了假期结束的浮躁情绪，取而代之的是更为积极紧张的学习气氛。这使得本学期的教学计划及其他学生培养计划得以快速、顺利的开展。

二．目标明确但规划不合理 经过一两年的学习实践，同学们基本上已经了解并且适应了大学的学习生活。已经从大一的迷茫期成功走了出来。不但有了新的学习目标，而且有了科学的学习计划和安排。1.大多同学已经制定了适合自己的学业目标。

1）考研。据了解，有相当一部分同学已经决心考研。在英语、数学、经济学等相关科目上对自己的要求甚严，已经把自己考研的想法落实到了实际行动中。在这其中还有个别同学已经确定了自己所要报考的学校。2）考取公务员。这部分同学已在平时的学习生活中表现出了极为广泛的涉猎性。随然还未开始严格的有针对性的考试训练，但他们对自己所选择的路都充满了信心。

3）出国留学。虽然只是少数同学的规划，但是在日常学习生活中不难发现他们在外语学习上所花费的精力是明显超越其他同学的。

4）参军入伍。随着新的大学生参军入伍政策的推行，不少学生对军营生活产生了浓厚的兴趣和较强的信心。5）自主创业。在国家政策的帮扶下和学校教育的影响下，有不少同学树立了正确的创业观。他们更为着重于课外知识的学习和市场经济的学习。而且已经发展成为了一只积极、活跃的队伍。

6）顺利取得本科学士学位。由于个人人生规划的不同，大多数同学还是倾向于取得学士学位然后就业的传统路线。

2.随着国家英语四级考试的临近，英语学习在同学们的思想中已经上升到了一个新的高度。

三．对众多学习、校园、社会问题的认识比较理性

1.对学习的认识比较理性。很多同学克服了“学习为家长”、“学习为应付老师”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”等错误的思想，树立了正确的学习观。不但采取了积极主动的学习态度，而且培养了严谨认真的学习习惯。同时，很多同学已经在学校的引导下走出了狭隘的书本学习，开展了丰富多彩的课外学习和学习实践。

2.对校园问题认识比较理性。进来，同学们对学校工作的不满和牢骚减少了，谅解与合作更多了。大多数同学不但可以谅解学校某些工作上的小小不足，而且可以主动配合学校的各项工作。一改往日的任性，表现出了大学生的成熟。3.对社会问题认识比较理性。在这短短的两个月时间里，发生了建国60周年大庆、“甲流”在西安爆发、**访台等诸多国家大事、社会新闻。面对这些，在同学们中间所听到的大都是客观的评价、理性的分析、科学的判断和成熟的思考。而很少再听到幼稚、偏激的言论。四．新的健康的家庭观念

两个班的同学全部是 80末和90初的孩子，他们在社会的质疑声中长大。娇惯、任性不但是社会公众对他们的印象，也是他们在刚进入大学校园时所表现出来的缺点。但是，就目前的情况来看，同学们的这一缺点有了很大改善，突出表现为他们家庭观念的改变。

不难发现，很多同学的生活费少了，给家里打的电话多了。在与刘涛同学的谈话中他提到：“以前会随心所欲的买东西，每月的花费在1000元左右。进来发现父母老了很多，而且越来越无法漠视他们的辛劳了。现在我的生活费大概在500到600元之间，还会做一些兼职工作，尽量自己负担考证和报补习班的费用。以前觉得和父母在一起很少有话说，现在不知道是为什么——总想给父母打个电话。”其实在同学们中间这种变化是很普遍的。

除此之外，最近班里有一位同学写的一篇题为《爸爸妈妈》的网络日志在班里流传甚广。其中有一句很朴实的话——“是时候我也该想一想办法，是时候转换角色让我来照顾你们，因为我已经学会了怎样去照顾我自己。”——最为真切。这些都显示了目前在同学们中健康的家庭观念以成为主流。六．仍然存在的负面思想及原因分析、解决办法 1.无法正确对待来自各方面的压力。Desperate housewives/desperate students 在来自于学习、就业、经济、人际关系等各方面的压力面前，很多同学表现出了焦虑，甚至有个别同学开始对自己缺乏信心。总体来讲，这些压力都是在社会大环境下所无法避免的。但是部分同学对这些压力有着过分夸大的认识，也有部分同学对自己的能力判断过低。这些都造成了同学们在压力面前不能正确排解的困境。对待这些同学，应该采取“科学分析加正确引导”的帮助方式。首先帮助他们科学分析这种种压力的实质，然后帮助他们了解自己的实力和潜质，最后通过引导他们排解压力使他们走出困境。

2.无法正确处理自己的感情生活。“大学生谈恋爱”一直是社会上热议的话题。我班同学也存在着种种恋爱问题。例如：无法判断是否应该接受大学恋爱、无法接受恋爱的失败、不能正确处理两个人的关系等等。

这是大学生成长路上必然会经历的一段。然而会存在种种问题也是我国当前缺乏“恋爱教育”和“爱情观教育”的必然结果。同学们反映：自己是在进入大学后才接受“恋爱教育”和“爱情观教育”的。

帮助同学们树立正确的“爱情观”和积极的生活态度，是解决这类问题的有效途径。以上便是对于思想动态分析的报告。希望对我院改进工作方式，提高学生管理水平有所帮助。

二0一0年

第三篇：学生思想动态

城环学院新学期学生思想动态

在过去的2008年，在校党委学工部、学生处的领导和关怀下，我院学生思想工作取得了较大发展。在国家统一、民族团结等大是大非面前，学生头脑清醒思想 稳定；在民族喜事面前，学生的爱国思想空前高涨；在校庆50周年时，全院学生更是以实际行动表达自己的爱校热情。

在新学期，经过谈心、调查等方式，现已初步掌握我院学生的思想动态，具体如下：

一、学生党员队伍仍保持着思想的先进性，与时俱进。在假期，所有的学生党员都深入的学习了科学发展观，结合学校的要求和自身实际，认真查找不足和缺点，并针对“当代大学生应如何深入学习科学发展观”、“如何完善大学生思想政治素质”、“如何提高大学生政治理论水平”等问题形成了书面的思想汇报。同时，学生党员们在假期定期与入党重点培养对象联系，按时完成培养考察任务，随时掌握他们的思想变化。

二、学生干部队伍思想觉悟仍保持较高水平。学生干部和学生党员一样，是学生身边先进思想的传达者，也是创建平安和谐校园的一支学生力量。在新学期，我院学生干部队伍坚持为同学服务的原则，坚决服从党的领导和团的指导，服务于大局的稳定，做连接老师与学生的桥梁，积极与老师和同学沟通思想，为和谐校园的建设尽自己的一份力量。

三、少数民族及港澳台的学生思想稳定。在家期间，他们坚决与民族分裂分子划清界限，远离非法组织，没有一人参加非法活动。同时，他们在大是大非面前头脑清醒，没有辜负学校的教育。他们表示要刻苦学习文化知识，完成大学生的使命，做对社会有用的人。

四、地震灾区的学生已走出心理阴影，他们感谢学校老师和同学们一直给予他们的关怀，他们表示要微笑着面对灾难，坚强的生活和学习，在新学期创造新气象，不浪费大学光阴，杜绝碌碌无为，将来重建家乡，报效母校，报效祖国。

五、家庭贫困的学生无一人因经济原因未按时报到，他们表示要“不必阔气比志气”，虽然家庭条件不好，但是在学习方面不能输给别人，他们立志要学有所成学有所用，靠自己的双手尽早的摆脱困境。同时要积极参加各种活动，提高自己的能力，使自己得到全面的发展。

六、05级面对学生面对全球金融危机没有过于消沉，他们表示虽然目前就业压力很大，但是还有一定的希望。他们要在最后的一学期里科学规划自己的时间，找工作的同学放平心态，力争找到合适自己的工作。考研成功的同学表示要充分利用时间，加强自己的实践能力，没有成功的学生表示自己不气馁，如果有合适的工作考虑先就业，没有合适的工作就积极准备，明年继续努力。最后，他们表示，在毕业前的最后一学期，一定会遵守学校的纪律，时刻不忘母校的培育之恩。

七、全院学生都保持着高昂的学习工作热情，不忘提高自己的思想政治觉悟，积极向党靠拢，关心着今年的两会和党的十七届四中全会，关心着建国六十周年庆典。同时坚定共产主义信念，做社会主义事业的建设者和接班人。

城市与环境科学学院学生工作办公室

2009年2月

第四篇：员工思想动态分析

9月份员工思想动态分析

9月份以来，中心党支部认真贯彻落实公司各项文件精神，切实加强全体职工的思想政治教育工作。总体看来我中心大部分员工具有较高的思想觉悟，积极向上的工作态度，对中心领导班子充满信心，关注学习、工作及自身价值的实现，员工的思想呈现出健康向上、积极进取的态势。现将本月度员工思想动态分析汇报如下。

一、中心员工的基本状况

中心现有员工39人，其中管理人员14名，操作人员15名，驾驶员10名；30岁以下员工17人，30至40岁11人，40岁以上11人；男性员工34人，女性员工5人。员工构成较为合理，是一支能吃苦、能战斗的队伍，基本满足了开展工作的需要。

二、思想动态特点

9月份中心员工的思想主流是积极向上的，广大职工思想稳定，人心思进。职工加强对管理制度、生产技能、安全规程的学习，着力提高自身素质和工作水平，积极投身到工作当中去。

三、存在的问题

通过调查发现，当前中心员工思想状态中存在几个问题，是下一步关注和解决的重点。

（一）部分职工对当前市场形势认识不足，安于现状，不求进取的惰性较大，缺乏紧迫感、压力感和事业心，有的甚至存有应付现象。

（二）部分职工与一流的企业管理标准要求相距甚远，学习的积极性不高，求知的压力不够，动力不足，离上级学习创新型企业的要求相距甚远。

（三）部分职工政治业务学习的自觉性不够，在思想上存有惰性，理论素质不高。

四、解决措施

基于以上问题可以看出，员工在积极性、主动性等方面还存在着一定的差距。为解决这些问题，中心在下一步工作中采取以下措施：

（一）加强形势任务教育。结合“提升三基 创新创效”学习教育活动，及时开展员工形势任务教育，分析行业及公司的发展前景、最新动态以及所面临的机遇与挑战，增强员工自豪感与自信心；深入解读公司的发展目标、总体要求和重大部署以及今年的重点工作和目标任务，帮助广大职工分析自身的发展前景，使广大职工深刻意识到公司肩负的社会责任、经济责任和政治责任，明确公司的发展战略、重要工作安排和重大举措，增强队伍的凝聚力和执行力，进一步引导广大职工积极投身于公司大发展的伟大实践中去。

（二）从企业文化建设着手，提高员工工作激情，营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定工作情绪，激发工作热情，形成一个共同的工作价值观，进而产生合力，达成组织目标。

第五篇：思想动态分析报告

四员工思想动态分析报告

一、工厂员工的基本状况

厂现有员工340人，其中男职工275人，男职工65人；党员115人，占33.8%；35岁以下青工158人，占46.5%；大专以上学历168人，占49.4%，员工构成较为合理，这是一支特别能战斗的队伍。工厂员工主要有三部分构成，一是研究院划拨人员，这部分人技术比较过硬，思想上比较积极，约占员工总数的一半；二是电石厂炼焦装臵调过来的人员，这部分人有生产经验，经历过停车，对现在的工作岗位比较珍惜，工作积极性较高，约占员工总数的20%；三是护卫队转岗人员，这部分人虽经历过培训，但是工作经验不足，技术水平也不是很过硬，是工厂重点关注的群体，约占员工总数的20%。

二、员工思想状况的主流方向

1、大部分员工工作上兢兢业业、勇于奉献、工作热情高，思想基本稳定。能够关心工厂发展，积极为工厂生产任务的完成献计献策，并积极投入到一线生产。随着生产条件和生活环境的逐步改善，员工也愈加珍惜自己的工作岗位。自觉遵守公司、工厂的各项规章制度，努力完成本职工作。稳定的员工思想，确保了工厂各项工作的有序开展，为工厂的发展奠定了坚实的思想基础。

2、工厂以愿景文化为切入点，注重培育特色理念，逐步形成了碳纤维文化体系，并得到了广大职工的一致认可。碳纤维产业现状及未来发展趋势验证了工厂的文化理念的正确性与科学性。真正做到了用事业凝聚人，用文化感染人。

3、通过开展“质量是企业的生命”巡回演讲及“促发展，保安全，练技能”全员大培训活动，全体员工的质量意识得到了强化，工作学习的积极性更加高涨，责任意识进一步增强。

4、通过开展形势任务教育活动，使全体员工认识到了工厂面临的重大机遇与严峻形势。重大机遇是作为“4+1”发展定位之一，碳纤维项目得到了中油与公司高层的一致认可，得到了国家的密切关注，并要求我们加快产业化发展步伐，尽快将产业做大、做强；严峻形势是当前国内碳纤维行业竞争异常激烈，各生产厂家都在将规划化、高端化发展，为了抢占市场，我们必须抓住这难得的历史机遇，借势成事，必须进一步稳定百吨生产，加快千吨碳纤维的建设进程。

三、员工思想上存在的问题

1、个别员工安于现状，不求进取，惰性较大，缺乏紧迫感、压力感和事业心，工作被动应付，存在着吃大锅饭的心理。

2、个别青年员工对理论学习的重视程度不够,没有充分认识到理论学习在实际生产中的重要性，认为学与不学一个样，以至于主动学习的热情不高。

3、进入四季度，降雪频繁，特别是其中有几次暴雪。工厂清雪工作虽然承包给了外单位，但考虑到降雪较大，如不及时清理，可能影响到正常的安全稳定生产，所以工厂组织人力第一时间进行清雪。个别员工对清雪工作不理解，认为花钱了就什么都不用管了，对依然要自行清雪怨言较多。

4、部分员工对工厂的经济责任考核不是很理解，特别是涉及到车间、班组连带责任的地方。主要有以下几种意见：一是认为处罚过于严格；而是认为处罚太重；三是认为别人违纪与我无关，我没有义务去督促别人，工厂也不应该连带处罚我。

5、工厂的奖金系数较低，又按照亏损单位90%发放奖金，部分员工的收入较原单位有所降低，而工作强度有所上升。与来厂时的自信满满相比，部分员工的心理落差很大。

四、解决问题采取的措施

基于以上问题，我们可以看出，员工在价值观念、综合素质、工作热情等方面还存在着一定的差距。为此，我们只有正确认识和面对这种差距，才能更好地解决员工思想问题，保障具备良好的思想支持和动力支持。

1、实施教育策略，推动员工思想观念转变

采取以教育为先的方式，推动员工思想观念转变。一是继续开展“五爱”、“六讲”主题教育，加大对员工的光荣感与使命感教育，特别是国家领导人的亲切关怀与殷切希望，让员工认识到从事碳纤维事业是光荣的，我们肩上的担子是神圣的，我们是义不容辞的。二是强化对员工的危机感教育。当前市场竞争激烈，工厂的生产成本较高，发展机遇转瞬即逝，通过危机教育，提高员工工作积极性，为工厂完成目标做贡献。三是树立员工信心，鼓励大家增强信心，携手共度难关。通过以上教育活动，让员工切实认识到企业现在所处的环境，虽然面临着一系列困难，但是企业的发展前景依然开阔，从而让员工在深刻认识环境的基础上，坚定信心，树立正确的价值观念，实现思想观念的根本性转变。

2、重视沟通，强化思想观念转变的有效性

员工思想观念的转变并不是一朝一夕的事情，而是需要一个不断教育和强化的过程。因此，在实施教育策略的基础上，要重视沟通的作用，变员工被动接受为主动吸收，通过多向沟通，强化思想教育的效果。工厂可以通过召开员工座谈会，增设厂长接待日等途径倾听员工的声音，解析员工的疑惑，为员工解决实际困难，在生活、工作上关心员工。比如说清雪工作就是工厂与员工缺乏沟通的表现，大雪不及时清理，影响巡检，会给生产带来隐患，只要沟通及时、到位，我们职工是能够理解的。

同时，管理人员多向员工灌输思想观念转变的意义和方向，多了解员工的想法，及时消除员工疑虑，引导大家和车间思想保持一致。激发员工努力工作的激情，从而提高沟通的效果。

最后通过小型、多样的文体活动，增加基层员工之间相互交流的机会，让大家通过交流和探讨，相互影响，相互提高。

3、完善分配与考核机制，将基层员工的思想压力化为动力

一是我们要认识到有压力并不是坏事，但是压力必须有一个度。压力适中，有利于员工有紧迫感，会使员工自主地把工作做好、做快；但是压力过大，对员 工的要求过多时，会使员工有抵触情绪，从而使工作绩效降低。因此，我们必须正确认识和对待员工的压力问题，要强化激励形式，将员工的过高压力转化为工作动力。

二是要建立公平、公正、公开的奖金分配制度，完善考核机制，全面提高员工自我价值实现的需求，调动员工的工作激情和动力。

三是建立奖励机制，对于个人进步较大，为工厂做出突出贡献的员工，给予精神与物质上的奖励，激励全厂员工努力提高自己，为工厂发展献计献策。

4、加大培训力度，提高基层员工技术水平和操作技能

通过全方位多层次的培训，来提高员工的适应能力；加大技能培训力度，提高员工工作能力；通过培训来增强员工的自信心，增强员工适应企业内部竞争形势的需要。

5、实现文化引导，持续提升基层员工的执行力

一是加强文化引导。工厂的“百千万”等愿景文化是经得起实践检验的科学规划，这就是广大员工的信心所在。二是加强工厂、车间特色企业文化建设。通过企业文化建设工作，提升员工队伍凝聚力，提高安全意识及主人翁精神，积极倡导员工尽职尽力，努力创新，为碳纤维事业发展提供不竭动力。三是要推进执行力文化。将工厂、车间绩效目标分解，落实到人，让全体员工积极参与，全身心地投入到工作中去，从而不断提高执行意识，将个人价值观融入到执行文化之中。四是要文化渗透。抓住员工的闪光点。也许用综合素质来衡量，他不一定是好员工，但他肯定有某一方面是可取的。工厂要善于抓员工的精彩瞬间，树立典型，以点带面，激励教育员工，提高思想政治工作说服力、感召力、渗透力。同时，在日常工作中，对工厂涌现出的表现突出、勇于创新、做出成果、立足岗位的一线工人，加大宣传力度，使全厂上下形成学先进，比干劲，比奉献的良好风气。员工的思想动态决定着企业和谐、稳定大局，我们要及时了解和掌握员工思想状况，通过强有力的思想政治工作，提升员工素质，激发员工热情，凝聚员工力量，为碳纤维的发展提供坚强的思想保障。篇二：员工思想动态分析报告汇总

员工思想动态分析报告

一、总体情况 总的看来，公司职工思想状况是健康向上的。思想主流积极，重视理论学习，关心公司发展及职工的稳定，对企业的发展持乐观态度，对重大问题分析冷静客观，并能做出比较准确的判断。对公司深化“两个转变”、党员“一带二”、“双培养一输送”、深入开展创先争优活动、“员工关爱年”等表示认同。今年以来，我司通过深入开展创先争优活动、“双培养一输送”、“敬业之星”评选等活动，促进了公司职工思想状况的整体提高，价值观念、思想道德、党性修养、敬业精神等都有所转变。绝大多数职工热爱公司，理解公司发展中存在的困难，并且表现出勇于克服困难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态。

二、当前员工主流思想状况

1、广大员工心系企业，关注党建工作 调查来看，广大员工心系企业，十分关注企业的党建工作，对公司深化“两个转变”、党员“一带二”、“双培养一输送”、深入开展创先争优活动、“员工关爱年”等，表示关注，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。有83.6％的员工对公司社会形象和国家电网员工身份感到光荣和自豪，大多数持理性的乐观态度，而有负面反映的只占3.6％。而在回答“对公司开展创先争优活动的看法”时，有60％的员工表示“起到了积极作用”，只有9.1％的员工认为“形式大于内容”，这说明公司在深入开展创先争优活动还是起到了一定的效果；同时在企业文化的认知度上有45.5％“十分认同”，50.9％“表示认同”，只有3.6％表示“存在疑惑”。这一方面说明绝大多数员工对公司企业文化很认同，对公司未来发展很有信心。

2、多数员工感到工作压力明显增加

谈到工作量的时候，23.6％的员工表示自己长期处在超负荷工作状态，76.4％的员工认为自己的工作量很饱和、有时超点负荷，没有员工表示比较轻松；员工普遍感觉压力较大，说明企业经营压力已得到有效的传递。有压力才有动力，保持适度的压力是提高企业工作效率和竞争力的重要条件，但压力应保持在什么水平？对工作起促进作用，还是阻碍作用？值得管理者思考。

三、员工关注的热点和存在的倾向性问题

调查数据显示，有70.9％的职工关注收入福利。当前总体上说职工队伍比较稳定，大多数能够正确对待改革、正确对待利益的再分配，对待工作兢兢业业、埋头苦干，以实际行动关心企业发展。但在期盼改革带来生机、活力的同时，职工担心利益受损、技术知识不适应，在关注公司发展的同时很多职工重点关注自身收入增长。担心企业的前途命运和个人利益。企业与职工应当是共赢的关系，职工通过自己的努力工作为企业做贡献，同时企业为职工搭建实现人生价值的舞台，职工个人的前途与企业的发展是息息相关的，所以职工对企业未来的发展趋势极为关注。由于我司地处山区，交通不便，加之物价上涨，生活压力与日俱增，使员工的收入无形中的减少了许多，希望能增加山区县公司的特殊补贴，缓解经济压力大的问题。

四、影响员工思想状况的因素分析

从调查中看出，员工的思想主流是积极向上的，但也存在着许多不容忽视的问题，亟需在工作中进行引导和教育，并向上级领导多沟通多协调，解决员工实际困难，从而充分调动广大员工的积极性，为打造一强三优的电网贡献才智。

五、对策及建议

1、从加强学习教育入手，进一步转变职工思想观念。以学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神为契机，加强职工思想政治工作。继续坚持以“增强凝聚力、提高贡献率”为着力点，加强和创新宣传思想工作。我们必须从加强学习教育入手，学习国网公司党组提出的“三个建设”为保证，全面推进“两个转变”，建设“一强三优”现代公司科学发展总战略。注重借鉴、注重创新的工作原则，强化学习创先争优活动主题内容，全方位的加大对国网公司和省公司新的战略的宣传力度，使全公司每个职工都深刻了解国网公司和省电力公司运作手段及实施结果，同时找准位置，明确目标，变压力为动力，做真正适应企业发展的主人。

2、进一步改进和完善绩效考核制度，建立合理的资源配置机制。

在分配制度方面，一是要以正向激励为主。不管采取何种考核分配机制，就一个单位而言，只要经营效益有所提高，其员工的收入就要有适度增加。二是在分配政策出台前，应召开职代会广泛征求各个层面、各个岗位员工的意见和建议，尊重员工的知情权和参与权；在考核分配中，要做到公开透明，消除员工的疑虑。在费用管理方面，应坚持“统筹考虑，保证一线”的原则，将有限的“钢”用在“刀刃”上。

3、注重塑造典型，创建和谐团队

一是要注重塑造一批先进典型人物，利用典型示范作用，激励其他员工爱岗敬业、岗位成才；二是要注重团队的作用，努力创建和谐团队。管理学中经常会提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡导团队合作、有效沟通，才能达到团队合力1+1＞2的效果。只有团队和谐，团队成员才能快乐工作、共同进步。

4、加强政策宣传，增强企业与员工的沟通。

这几年企业改革力度大、政策变化快、新政策出台多，当一项新政策或新举措出台以后，不加强宣传的力度，员工不了解政策或举措出台的背景、作用和目的，就达不到相互之间的沟通，再好的政策也很难得到贯彻落实，这样不但难以形成协调一致的步伐和万众一心的合力，还很可能形成发展企业的阻力。因而，增强

企业与员工的沟通就显得犹为重要了；另一方面，对于员工压力较大的问题，要建立有效的疏导机制。尽管压力有一定的积极作用，但是当压力强度达到某一个临界值的时候，它就会削弱员工的工作效率，因此如何为员工减压，或如何合理地为员工设置压力，现在已引起基层管理者的重视。通过变压力为动力，增强员工对转型的信心、对企业的信心、对自己的信心。

员工思想动态分析报告 9月份～11月份三个月，我们通过采取面对面交流的方式对员工的思想状况进行了一次调查。在摸清员工思想现状的基础上，对进一步加强新时期员工思想状况作了深入的调查。

一、当前员工主流思想状况

（一）随着精细化管理制度建立，给企业科学发展、持续发展注入了强大动力，企业发展前景美好。高标准、严要求、快节奏的工作要求给我们带来前所未有压力的同时，也给我们带来发展机遇，面对当前的形势和任务，员工的危机感、紧迫感和责任意识日愈增强，大部分员工能够更加积极努力工作，为迎接挑战，广大员工树立了坚定的自信心，敢于面对、敢于投身到企业的改革建设中，他们也有信心为企业的发展做出应有的贡献。

（二）努力提高自身素质已成为广大员工投身企业发展的源动力。科学技术的进步，为企业的发展提供了广阔的空间，管理的标准化、精细化对员工应具备的素质提出了更高的要求，员工所掌握的专业技术知识必须满足企业发展的需要，才能适应企业改革的需要，才能在竞争中不被淘汰。从调研了解中看出，有的员工迫切希望多学习一些专业技术知识，有的员工对自己的学历和知识感到不满足。广大员工认为增强竞争意识、提高自身素质才能在企业改革的大潮中站稳脚跟。努力学习、求知已成为广大员工投身企业改革的源动力。

二、思想现状存在的原因

（一）收入增长和被重视的程度是员工关注的热点。当前总体上说员工队伍比较稳定，大多数能够正确对待改革，对待工作兢兢业业、埋头苦干，以实际行动关心企业发展。在关注公司发展的同时很多员工重点关注自身收入增长和受重视的程度。员工需要有不是讲许多大道理，能解决实际问题，实实在在的思想政治工作，当他们需要尊重、理解和关心、帮助时，他们希望能及时得到，思想政治工作给予他们的帮助是：冬日的“雪中炭”，春日的“及时雨”，夏日的“清凉风”，秋日的“艳阳天”。另一方面担心企业的前途命运和个人利益。企业与员工应当是共赢的关系，员工通过自己的努力工作为企业做贡献，同时企业为员工搭建实 现人生价值的舞台，员工个人的前途与企业的发展是息息相关的，所以员工对企业未来的发展趋势也是极为关注。

（二）随着管理逐步规范、业务标准的逐步提高，部分员工心理压力和工作压力较大。员工学历，专业技术知识、业务技能是否胜任工作要求，给大多数员工们带来了紧迫感、危机感和工作压力，学习求知、提升专业技能愿望增强，部分年龄较大的老员工由于自身学习能力不足产生了焦虑情绪，求知学习是心有余而力不足，工作压力和心里压力很大，对是否能适应自己所从事的工作信心不足。

（三）努力提高自身素质已成为广大员工热点问题。从调查中看出，有的员工迫切希望多学习一些专业技术知识，有的员工对自己的学历和知识感到不满意，还要继续学习，只有极少数的员工感到满意，不用深造。随着微机应用技术的普及，现代科学技术知识已成为广大员工学习的重点，有很多的员工表示亟需掌握微机应用技术及外语，部分员工只能做到简单操作，还有很多的员工对微机应用技术不太了解。

三、加强思想工作的措施

（一）加强内部管理，完善机制建设。我们在征求员工对企业工作的管理和发展所提出的建议中，广大员工集思广益，各自提出了观点。经过综合分析，我们了解到广大员工迫切希望企业进一步加强管理，解决科学的管理手段和不适应的管理机制之间的矛盾，从机制建设入手，狠抓管理，在改革中求发展，向管理要效益。强化培训机制。要通过举办培训班、岗位轮训、劳动竞赛争状元等形式，加强员工对专业技术知识、管理学等科学技术知识的学习，采取自学和集中培训相结合的方式，提高员工队伍素质。

（二）在新的形势下，要继续发挥思想政治工作作用，确保员工队伍思想稳定。我们将逐步抓好“二个创新”：一是抓好职能创新。我们认识到，创先争优活动开展以来，我们把创先争优活动与项目职能相结合，与本职工作相结合，以活动主题为中心，紧紧围绕“科学规划、整体推进、稳步实施、力求实效”的十六字方针，把创先争优活动与工作相结合，成为项目全体党员干部入耳、入脑、入心的自觉行动，思想政治工作充分发挥其职能作用已经显现，已经直接地参与到生产、管理、服务等各个环节，把项目的中心工作作为自己的“主战场”。要加强对员工的思想疏导，及时掌握、了解思想动态，要给予更多的关心，注意工作方式，增进沟通，减少偏见，做好的稳定工作，使其安心工作增强信心。

（三）是抓好方法和手段创新。新的形势下，我们不仅要继承和延续思想政治工作传统的方法和手段，还应在创新上下功夫。在具体的工作中，要做到三个转变，即由“声势型”向“实效型”转变，由“执行型”向“自主型”转变，由“灌输型”向“吸引型”转变；在手段上，以拓宽思想途径，增强思想政治工作的实效

性为主。队伍稳定与否，工作质量的优劣，直接影响到到企业利益，影响到企业形象和大局稳定。加强员工队伍管理，保持队伍稳定，是公司坚持“以人为本”、构建和谐企业的责任，也是搞好项目工作的重要任务。

通过这次调查，我们不仅把握了员工的思想动态，还收集到许多有价值的意见和建议。事实表明，只有通过强有力的思想政治工作和科学的治理手段，不断提高员工队伍素质，企业才能适应市场经济发展的需要，才能在改革中顺利的实现企业战略性目标。

员工思想动态调查分析报告 通过员工思想动态调查显示，从总体来看，员工能够积极参与，认真对待，实事求是地反映自己真实想法。从答卷的内容上看，反映出员工具有较高的思想觉悟，积极向上的工作态度，对公司的发展、对领导班子充满信心，对待学习、工作、自身价值的实现有较高的认识，员工的思想呈现出健康向上、积极进取的态势。

一、员工思想情况

1、员工对自身有正确的认识。问卷调查中，绝大多数员工在工作中能够尽职尽责，体现他们鲜明的工作态度和对本员工作的热爱，并在工作中树立了正确的世界观、价值观和主人翁责任感。统计中，有90％的员工对自己工作表示满意和基本满意，有70％的员工认为自己在工作中起到了带头的作用，有80％的员工认为自己创造的价值大于收入。调查中有60％的员工想的最多的还是公司的发展，50％的员工对公司今后的发展充满信心，说明我们多数员工对公司的前途充满希望。调查中有78％的员工认为政治学习很重要，因此加强政治学习和政策上的引导对于员工的思想教育与素质的提高发挥重要的作用。

2、员工对公司的工作给予了充分的肯定，对公司领导班子表示满意。员工问卷调查中，有84%的员工对过去公司的工作表示满意和基本满意，有76％的员工对领导班子比较信任，有65％的员工认为公司领导班子比较廉政，说明领导班子的工作得到了员工的认可，而且还对公司的发展充满了的信心。

3、员工对同事之间的关系比较看重。同事之间关系的好坏直接涉及到员工在工作中互相的协作和配合。调查中有68％的员工对周围的同事表示非常信任或者信任，表明构建和谐的工作氛围是众心所向。

二、存在的问题篇三：员工思想动态分析报告

员工思想动态分析报告

根据集团公司《关于开展员工思想动态分析的通知》，结合今年开展的创先争优六比六看、形势任务和规范运作大讨论、庆祝建党90周年、学习胡锦涛总书记七一讲话精神等活动，xx公司党委党支部采取走访、电话、网络聊天、座谈等多种形式，针对公司目前的管理现状、各项活动开展状况、薪酬福利待遇、员工满意度和期望值等与广大员工利益密切相关的问题对领导班子、管理人员、技术人员、生产队伍等不同人员思想状况进行了解，现将有关情况报告如下: 通过对员工的思想动态进行了解，从总体上看，员工能够积极参与、认真对待、真挚诚恳、实事求是地反映自己真实想法，对公司管理、发展，自身价值的实现、职业生涯的规划，对公司现存的问题等均谈了自己的所见、所想、所为，呈现出了健康向上、积极进取的态势。

一、员工思想状况

（一）员工的自我评价

绝大数员工表示，在xx这一工作面前，他们获得的是实践性的体验，工作除了获取劳务报酬外，起决定推动力的另一个因素是对他们能力价值的肯定，基于这样的信任和企业环境的影响，在施工过程中，他们首先牢固树立安全意识，认真严格对待工作，并对公司的发展和自身的职业生涯规划

充满信心。

（二）员工对领导班子的评价 今年5月中旬，xx公司进行了领导班子的调整，员工对上一届领导班子的工作给予了充分的肯定，对新班子领导工作的开展也给予了高度评价，特别是领导层多次亲临一线，有时还是带病坚持对现场工作进行指导，极大的激发了员工的工作热情和干劲儿。

（三）员工对团队的评价 xx公司作为工程单位，员工常年在外，一个项目就像一个小家庭，工作生活在一起，因此，大部分员工对同事之间的关系比较看重，在这个年轻的队伍里，他们都是以兄弟相称，充分体现了他们之间的信任，也表明了和谐的工作氛围是众心所向。

（四）员工对开展活动的评价

在今年开展的系列活动中，大部分员工都能积极响应。他们表示，活动的开展能促进他们多方面的发展，虽然他们工作在全国各地，但是这些活动有利于他们凝聚在一个主题下，凝聚在一个团队下，同时有利于加强他们相互之间的交流，有利于他们自身专业以外能力的体现和提高。

二、存在的问题

（一）小部分员工对公司和自己所在部门的工作目标和职能责任不明确，因此，在实际工作中也表现的散漫、集体

意识淡薄。

（二）员工队伍年轻，对事情的判断力和辨别力还有待加强，容易思想波动和感情用事。

（三）大部分员工为应届或毕业时间在5年以内，专业技能素质不高。

（四）小部分员工存在执行力不强、履职意识差、工作相互推诿的现象。

（五）在艰苦的施工条件下，员工思想容易波动，滋生奇怪的想法。

三、加强员工思想建设的思路

（一）思想教育

加强员工政治思想的教育工作，及时集团公司和我公司的政策方针、指导精神进行宣传和引导，进一步转变员工思想观念，消除部分员工的消极思想。引导员工树立集体思想和主人翁意识，激发员工的爱岗敬业精神，调动他们的工作积极性。

（二）技能提高

强化员工的业务技能培训，通过参加培训班、组织自学等形式，加强员工对专业技能知识的学习，提高员工队伍素质。

（三）制度约束

建立健全公司岗位责任制和绩效考核制度，加强内部管

理，让员工各司其职，杜绝工作相互推诿情况的发生。

（四）骨干培养

根据员工在实际工作中的表现，依据个人特长，进行重点培养，使工作开展从点到面，到力争面面俱到，充分发挥骨干人员的中坚力量。

（五）加强沟通 xx公司受工作性质影响，沟通工作显得尤为重要，职能部门与管理层、部门之间、部门内部、员工之间均需做好沟通工作，以保工作的顺利开展，后期也将加强沟通平台的建立。

机关党支部

2011年8月4日篇四：二季度员工思想动态分析报告 xx公司

员工思想动态分析报告

（二季度）

一、员工分布及结构情况

截止2013年7月2日，本公司现有在岗员工241人，平均年龄41岁，其中：一线员工xx人，占员工总数的75%，平均年龄40岁。非一线员工61人，占员工总数的25%，平均年龄42岁。男性员工159人，女性员工82人。退休员工（含内退）102人。现有党员人数（含预备党员）74人，其中：在岗党员（含预备党员）58人，退休党员16人。劳务派遣工xx人；农电工（含乡电工）xx人；临时工27人；无农民工。员工稳定性评估：比较稳定

二、员工思想动态的具体表现、形成原因及可能产生的影响或后果

（一）正式员工思想状态 公司正式员工思想状况基本稳定，但是有些一线员工工作态度比较倦怠，特别是发变电站的员工。发变电站是供电企业最基层也是最核心的部门，它的安全稳定运行关系到区域电网的电力供应。近年来企业提高了区站补贴，严格执行了节日值班按国家规定三倍的工资支付，同时也享受了中夜班补贴。即便如此，真正愿意呆在发变电站的人员却仍是很少，甚至情愿

到比发变电站岗位低的地方。其心态有以下几种：一是感觉发展前途渺茫。发变电站与公司领导接触少，打交道也少，他们认为，到了机关或其他部门，离领导近了，接触会多了，领导对其工作能力也能更利于了解，自己才有发展的机会和平台。二是感觉工作压力大。随着发变电站管理越来越规范，检查考核多，安全隐患多，必须随时绷紧神经。三是信息闭塞，不仅出行不方便，而且信息也不灵通，平时与不会说话的电气设备打交道，每站都是一个孤岛，人人都是闭塞个体，没有什么人际和业务交流，四是感觉社会地位低，办事不方便，由于工作的特殊性，只有他求别人的份，而没有别人求他的份，发变电站人员觉得到公司办事和社会上办事，较机关而言，都比别人矮三分、难三分、费力三分。

（二）农电工思想动态

目前，公司农电工群体庞大，共有农电工xx人，占全公司职工的33%，其中，村电工用工性质为劳务派遣，其心态有以下几种：一是要求同工同酬，他们认为自己付出比正式工还多，而收入比正式工少，心里不平衡。二是企业归属感不强，农电工群体都在生产经营一线从事对外服务工作，他们有吃苦耐劳的优点，但相对缺乏市场经济所要求的诚信意识和法律意识，一旦企业内外环境出现变化或发现待遇高的单位，容易出现思想上的波动，更严重的是工作上出工不出力，甚至和企业的制度对着干。三是要求改变对“农电工”的称谓。“农电工”的称谓一定程度上影响了该群体的工作积极性。在电力体制改革前，此类员工均在电管站工作，在当地也属于“有一定社会地位”的人物，体改后，被冠以“农电工”的称号，与供电所的正式工有明显的身份及称号区别，使得该群体心理反差大，荣誉感，归属感散失。

（三）35岁以下青年群体的思想动态

年轻员工是企业的希望，该群体属于有学历、有技能、有潜力、有思想，相对而言，衣食住行不是关注的焦点，他们更关注自己的发展和价值的实现。但机会的稀缺和竞争的残酷决定了绝大部份最终只能是普通员工。如不及时调整好心态，日常月久，工作和学习激情减退，出现“30岁的年龄60岁的心态”。工作中每天过着“事不关己高高挂起”“无惊无险又到5点”的生活。

（四）35—45岁群体的思想动态

该群体在公司已工作10—15年以上，对公司整体情况熟悉，均在企业的重要岗位，而部分极端的认为自己很有能力，公司理所当然应对自己负责，对未来负责，一旦同龄人超过自己，担任分管领导时，就出现强烈的抵触行为，影响了企业的和谐和企业执行力的发挥。

（五）45—60岁群体的思想动态

该群体受学历、技能等级不高的影响，在竞聘上岗的新型体制下，已没有优势，进而造成心理不平衡，认为凭借正式工的身份，企业就要对其负责，处于无事可做，或有事不做的养老阶段，同时也影响中青年员工的积极性。

三、所做的工作及采取的措施

（一）成立了以公司负责人为组长的维稳工作领导小组，制定了《维护员工队伍稳定实施方案》，在全体员工中开展“优秀员工职业阳光心态”培训。定期分析不同岗位、不同年龄员工队伍的不稳定因素，有针对性地采取维稳工作措施，及时掌握员工思想动态，及时解决面临的新问题和出现的新矛盾，使思想政治工作持续深入。

（二）认真开展形势任务教育和基层调研工作，在各部门组织学习xx公司《xx年形势任务教育读本》，及时传达xx公司领导形势任务宣讲内容，收集整理各部门和员工的合理化意见和建议，切实解决基层的实际问题。

（三）为创新作风建设和行风建设监督机制，夹江公司以“签订责任书、深入监督检查、形成情况通报”为着力点，多举并措促进作风与行风建设工作的全面覆盖，对检查中暴露出的问题予以警告通报。

（四）开展“中国梦”主题教育，以知识竞赛和党课的形式，充分调动员工的学习积极性，并签订《主题教育公开承诺书》，切实增强责任感和紧迫感。

（五）公司各部门负责人对本部门的人员认真排查矛盾隐患，随时掌握员工的思想动态，及时化解矛盾纠纷，按照“属

地管理”，分级负责，和“谁主管、谁负责”的原则，积极预防和超前化解矛盾纠纷，做到早发现、早报告、早控制，面对矛盾纠纷时决不能推诿搪塞，在职责范围内将矛盾纠纷化解，尽量做到矛盾纠纷不上交。

（六）成立维稳领导小组，由党政工团负责人担任小组成员，负责公司维稳信息收集、资料统计，对公司各类突发性不稳定矛盾纠纷及时上报和处置，首位接待信访的工作人员为首办负责人，确保从源头上减少重复上访，越级上访等影响社会和员工队伍稳定的信访问题。

（七）公司班子成员直接面对信访人员，在认真做好思想疏导工作的同时，主动与总公司、地方党委政府衔接，争取政策支持和必要的帮助，使矛盾纠纷化解到基层单位，力争做到矛盾纠纷不上交，坚决杜绝群体上访事件的发生，确保企业的稳定发展和全年工作目标任务的完成。

四、建议及对策

建议总公司结合相关政策法规，尽早制定针对农电管理相关的体制机制，在岗位配置、用工管理、制度规范、薪酬福利待遇等方面统一标准，以便规范农电体系管理，规避法律风险。

（公章）

党组织书记（签名）：

xx年 x月 3 日篇五：员工思想动态调查分析报告 员工思想动态调查分析报告

通过员工思想动态调查显示，从总体来看，职工能够积极参与，认真对待，实事求是地反映自己真实想法。从平时的工作中，反映出职工具有较高的思想觉悟，积极向上的工作态度，对我厂的发展、对领导班子充满信心，对待学习、工作、自身价值的实现有较高的认识，职工的思想呈现出健康向上、积极进取的态势。

一、职工思想情况

1、职工对自身有正确的认识。

绝大多数员工在工作中能够尽职尽责，体现他们鲜明的工作态度和对本职工作的热爱，并在工作中树立了正确的世界观、价值观和主人翁责任感。我们多数职工对我厂的前途充满希望。因此加强政治学习和政策上的引导对于职工的思想教育与素质的提高发挥重要的作用。

2、职工对我厂的前景给予了充分的肯定，对公司领导班子表示满意。

多数职工对过去我厂的工作表示满意和基本满意，对领导班子比较信任，认为领导班子比较廉政，说明领导班子的工作得到了职工的认可，而且还对我厂的发展充满了的信心。

3、职工对同事之间的关系比较看重。

同事之间关系的好坏直接涉及到职工在工作中互相的协作和配合。大家对周围的同事表示非常信任，表明构建和谐的工作氛围是众心所向。

二、存在的问题 广大职工总体积极向上，但存在个别职工思想消极，集体意识淡薄，认为我厂的未来发展是领导的事情，与自己关系不大；个别职工的工作目标不太清楚；存在执行力不强，技能素质不高，履职意识差，工作相互推诿等问题。职工年龄偏高，需要增加新鲜血液，而且工资水平偏低，岗位较低，工作环境有待提高，装备较差，在一些环境中存在着危险隐患。

三、加强职工思想工作的建议

1、加强职工政治思想的教育工作，进一步转变员工思想观念，消除员工的消极思想，引导职工树立集体思想和主人翁意识，激发职工的爱岗敬业精神，调动他们的工作积极性。

2、强化职工的业务技能培训，通过参加训练、组织学习专业知识等形式，加强职工对专业技能的掌握，提高队伍综合素质。

3、建立健全岗位责任制和绩效考核制度，加强内部管理，让职工能各司其职，杜绝工作相互推诿的情况发生。