初试小班教学

第一篇：初试小班教学

初试小班教学

弹子学校冉龙江

随着教育投资的增加，教育改革的深化，教师人数的增多，师资能力的提高，小班教学就提到议事日程上来了。与过去的大班教学相比，它的优越性是不言而喻的：“人少汤粘，碗米吃干饭。”即作业的全批全改，有问必答，教学质量迅速提高。如何进行小班教学呢？我的做法是：

一、设置优雅的学习环境

20多个学生组成的小班，改大班拥挤不堪的教学空间。在宽敞的教室里，除了墙壁上的学习园地和科学标语外，我又增添了一个评比栏。按照学校要求和学习进度，分月拟定评比项目，提出月评比要求，让学生开展学习方法，学习成绩，个人卫生，保护环境，热爱劳动，珍惜粮食，尊敬师长，团结友爱······等多种评比，激励学生积极向上，创优争先的高尚品德。我在教室里设置了图书角，把适合学生的书籍摆在图书角的桌子上，方便学生阅览，拓宽视野。设置了才艺展示台，展示学生的写字、绘画、作文和手工艺术品，使学生的作品能相互交流，让他们感受到成功的喜悦。教室是教学的主战场，在这个优雅的学习环境里，学生的心情定会舒畅，学生氛围定会浓厚，学习效果也定会大大提高。

二、改变课堂效果策略

为适应小班教学的特点，我在语文教学中，结合学生的个体差异，改变了过去大班上课的策略。

1、优化组合教学：就是把大班的座位分组改为围坐分组，将20多个学生分成四个小组，按教学需要，既可面向讲台成行成列而坐，也可围成四个圆圈而坐。组员由老师根据学生的差异，进行科学合理的搭配，以保证四个组的学习起点基本一致，组长则由组员推选产生。这样的优化组合和座位形式，老师既可在三尺讲台上讲课，也可走下讲台，在四个小组间的空道上传授知识，近距离的与每个学生接触，清楚地观察到每个学生的学习神态，促使其他注意力集中在课堂上。学生围圈而坐，便于面对面的在小组内探讨问题，交流思想，解决学习中的疑难问题。对老师提出的问题，各小组讨论后，推选一人发言，然后由老师评判和鼓励。这样就会营造出一个组内“合作为主，竟争为辅”，组间“竞争为主，合作为辅”的学习氛围，调动了学生的学习积极性和小组间的竞争意识，达到个人与小组的和谐的统一，对学生的语言表达能力的提高和语文教学的人文情怀，都有不可代替的作用。

2、分层教学：根据古代大教育家孔子“因材施教”的原则，我在小班实施分层教学。这是在承认学生有差异的前提下，确立以学生为主体，教师为主导，面向全体学生，促进每个学生各有所得，获得最佳发展的教学方式。我将语文水平相近的学生归为一类，依据差异提出不同要求，然后采用“同步教，异步学”的方法分层施教，之后加强个别辅导。这样根据学生的共同特点和基础，开展有针对性的教学活动，保证了教学质量的提高。例如：对A类学生重在指导自学提高，对B类学生重在点拨释疑，C

类学生重在拾遗补缺。这样，班级各类学生都得到了相应的发展。

3、师生交融策略：在多年教学实践中，我深感老师在学生心目中的威信越高，信任越大，学生的学习成绩就越来越好。因此，融洽和谐的师生关系，是提高教学质量的重要保证。大班教学经常用到的这一策略，小班更得心应手。小班人数少，师生近距离的接触，关系就能和谐，学生就能真切地感受到老师对自己的关注和爱护。比如在小组围坐讨论时，我常坐到学生中间一起参与讨论；特别是到讨论得不太热烈的小组中，插上几句画龙点睛之语，就会一石激起千层浪，使冷落的场面热烈起来。学生有不同意见，要大大加以赞许，允许争论，以达成共识。时间一久，学生就觉得自己处于安全的气氛中，其学习讨论的主动性，积极性就会增强，学习成绩必将大大提高。

4、创意教学：旨在激发学生的创造意识，训练学生的创造性思维，为培养学生的创新精神和实践能力打基础。重视培养学生的扩散性思维，如在语文阅读教学中，引导学生对文章内容进行多角度思考，敢于提出不同的见解，提出各种各样的问题，特别鼓励学生敢于对课文和老师的话提出疑问，克服“从众心理”，培养学生思维的流畅性、灵活性和独创性。

5、尝试教学：我在进行小班语文教学时，总是让学生利用已有的知识尝试自学，自己去发现问题。然后通过课堂内师生、生生一系列学习交流活动，最后让学生掌握知识。语文尝试教学变传统的“先教后学，以教为主；先讲后练，以讲为主”为“先

学后教，以学为主；先练后讲，以练为主”的教学模式，其目的是发挥学生的主体意识。在这种模式的转换中，学生的主体地位得到了真正的体现，探索精神、创新意识也得到了真正的培养。

总之，小班教学也可算一个“新生”事物，它必将采用新型的教学方式，给学生创设十分宽松、愉快的课堂氛围，在老师的指导下，保障学生自己去探索，去发现，去学习，从而逐步形成学生的创新意识和创新能力，也是我们教育教改努力的方向和目标。我在小班教学的这些尝试和体会，定有不如人意之处，切盼同人同事指正，为搞好小班教学，深化教育改革，贡献我们的力量。

第二篇：(教学总结)初试高效课堂

初试高效课堂

——2011春教学工作总结

六年级语文教师：田向阳

课堂改革的春风，无时不刻在中国大地劲吹。2011春季，东湖开发区大力推广高效课堂模式，三月份邀请专家团来区举行了动员大会，以推动高效课堂模式在全区大力推行。因此，根据要求，本学期在语文教学中试着尝试高效课堂的教学模式。主要做法如下：

1、更新了观念。以往的教学改革，在思想上总有一种印象：改革之初轰轰烈烈，最后不了了之。所以，总是应付性的随着一阵风走走样子，随后又走上了老路。这一次却不一样，自始自终地尝试着高效课堂模式，从未改变过。比如学生的座位方式，小组学习模式等，一旦进行，一学期未变。

2、坚持学着编写导学案。以往，总是侧重于课前编制教案，单方面地思考这一课教师怎么教，却没有顾及学生怎么学。自从开始实施高效课堂之后，常试性地学者编制导学案，更多地考虑学生的学习行为，更多地关注学生、关爱学生，让学生人人有事做，让学生有所提高。

3、帮助学生建立学习小组。高效课堂，关键之一在于学生学习小组的建设。本学期，根据我班实际，组建了四个学习小组，每个小组挑选一名有一定能力的学生为小组长，来组织、管理这个小组的学习。这四个小组之间，学生可自由来去。这样，就满足了学生的需求，从而提高了学生学习语文的兴趣。

4、努力构建高校课堂学习程序。以往主要是教师讲，学生听；再不就是学生根据教师的一连串的提问学完一节课。如今，努力实施让学生根据导学案中的学习任务，个人自学、小组交流，最后在班上交流展示，教师与学生最后点拨评价。

通过尝试，得失均有。收获有：学生课堂学习积极性有较大的提高，学习语文的兴趣大幅增长，学生个性得到一定张扬，学生能力也有一定提升等。不足有：学习小组的建设还有待加强；分层教学与展示还需进一步思考改进等。总之，教学有法，但无定法，这条改革之路将继续走下去。2011、6、

第三篇：考研初试经验总结

考研初试经验总结

考研是一件既锻炼身体又锻炼意志的事情，缺了哪一个，都撑不下来。

考研战线不宜拉的太长，如果从3月份开始就每天10来个小时泡在图书馆里，到最后，肯定没有了冲刺的经历。比较正常冲刺的时间就是从9月份开始，在之前每天只要保持看书，保证看书的感觉就可以了。

英语应该尽早来看，因为英语不是一时半会就能提高了的东西，建议用书是朱伟的恋恋有词和配套的视频，内容比较搞笑，而且也挺全面的，比自己一个一个的背单词效率要高很多，而且更容易记住。15年的那一版讲的是十几年的真题里出现的词汇，16年那一版讲的是从06年到15年的词汇，其实无论那一版，只要一直坚持听，就很容易发现自己的提高，至少能读懂文章内容了。

英语真题，我的建议是买黄皮书或者考研一号，都挺不错的，我认为，不要做什么模拟题，因为模拟题跟真题的路数完全不同，真题是要一遍一遍的来参悟的。还有，得阅读者得天下，真题阅读4篇，20个选择题，40分。真题阅读至少过3遍，多了5遍都可以。因为真题是你英语中的唯一一本带有题目的资料。在后面对真题进行分析总结的时候，会发现能用很长时间，这是很正常的。比如第一遍单词，一篇文章大概就要1H，在分析句子的时候可能一篇文章要2H，这都是很正常的，不要觉得自己花费时间过长，所有人这样做都是这么长时间，不要心急。

第一遍：做真题的主要目标是单词，把真题里包括题目中所有的单词都要过一遍，不会的就抄下来。在知道所有单词的意思之后，就可以把整篇文章用自己的话进行翻译。

第二遍：主要目标的句子，在你认识了单词的基础上过句子，讲真题的书里都会帮你把真题拆分成一句一句的，进行分析，你的任务就是搞懂句子到底是怎么翻译出来的，尤其是长难句。

第三遍：主要目标就是题目，把你前两边做的结果都找出来，对应着错的题目，进行分析，真题里的题目共总就有那么几种，学着从题目中去找对应的答案，以及如何对真题里对应的内容进行分析，得出结论。总结主旨的题目，是总揽全局的看，而不是针对某一方面或某一点。单词意思辨析，可以大概了解句子的内容，或者根据单词本身的词根词缀进行分析，再与选项比较。

后面的第四遍，第五遍什么的就是复习，复习，再复习。

然后就是作文，我知道你的英语要求肯定不高，所以就不用很用心的准备各种素材什么鬼的，你要做的就是多背一背真题后面的各种给的范文，注意，这只是给你一些语感的。并不要求你上场的时候真的写那种文章，英语一大小作文30分，你可以只要求22分这样就可以了。所以，你要做的就是背模板，我背的模板还是朱伟的小黄书作文，里面有模板，自己组合，背下来，考场上你能节约半个多小时的时间去写别的题目。或者你对自己的要求比较高，那回头我帮你找朱伟讲的作文应该怎么写，你把视频看看，自己琢磨琢磨，写几套自己的模板也可以，至少跟别人的重复率会低很多。

完形填空真的可以忽略，因为我从来没有做过，我在考场上所有时间都用来除了完形填空之外的题目上了，说了你可能不信，可能你用了半个小时做的完形填空还不如我用一分挣做的得分高。你可以试试你完型能得几分。20个空，10分，真题里A,B,C,D肯定是各五个，所以，20个全选一样的就可以得2.5分，这是保底分。

翻译这种事情是我无能为力的，因为我的翻译也是一塌糊涂，看了朱伟的视频，我觉得我可以大致的把意思翻译出来，因为最后的时间我都没有看单词，所以好多单词不认识，只是知道它的情感的怎么样。翻译10分。最后要讲的就是新题型，不要问我新题型是什么题型，因为我也不知道，新题型有很多种，但是有一个共同点就是都不难。这种题型我也是无能为力的，虽然我的新题型做的很不错，得分率很高，但我真的没有用到什么技巧，我只知道它很容易，至少对我来讲是这样。共5个空，10分。

政治，不需要那么早看，真的不需要，无论你听谁说，政治真的不需要很早开始!从8月中旬甚至九月份开始是完全足够的。政治的资料不用很多，只认准肖秀荣就可以，肖秀荣的知识点提要，1000题，时政，肖8和肖四，大不了最后再来一本风中劲草，传说中高度凝练的知识点，没有一句废话，只在最后一个多月才出来。知识点提要是类似大纲的东西，大纲内容也很多，知识点提要也很多，大纲比较官方，知识点提要是跟1000题配套的比较好用，所以，两个只需要一个就可以了。

你可以把1000题做两遍，当然是只做选择，分析题基本上不用做，看看就行了。第一遍：跟着你看知识点提要的进度来，看几章，就做几章的题目，不要在书上写答案，找个本子写，因为这本书你还要做第二遍。把错的题目在答案解析里画出来，跟着解析来。第一遍单选正确率应该在70%左右，多选正确率应该在55%左右。

第二遍：做题目，然后对答案之后再对应知识点提要。把两次做错的题目都在1000题里标出来，把知识点也写在里面，以后时间，你就可以用它进行复习。第二遍单选正确率应该突破85%，多选正确率应该在65%-70%.政治试卷100分，选择（包括单选和多选），分析各50分。分析题，就算写的再多也不可能拉开很大的距离，但是选择不一样。多看几遍知识点提要，不需要你背下来，但是你要眼熟，你要知道。其实政治考研最主要的是抓选择题，尤其是多项选择，因为一题两分，无论是多选少选都没有分，所以多选错两个的人跟多选错八个的人差距会很大。肖四，肖八很重要，很重要，很重要！肖四里的大题要背下来，背下来，背下来！因为命中率真的很高，很高，很高！！我会讲17年政治考研基本上每一大题都被命中了！！

提示：我第一遍看知识点提要的时候并没有做题，只是看视频，把内容看了一遍。第二遍看知识点提要的时候，每天读两章(大概是这样，内容少就3章，内容多的1章都分两天看)，看完之后就去做题。题目真的是混眼熟，混眼熟，混眼熟，绝对不需要你一字不拉的背下来，因为它是选择，不是分析。多看几遍知识点提要绝对没有坏处，而且不要略过什么，因为他说的非加粗的内容真的会考到。而且你可以自己关注肖秀荣的微博，上面会有很多资料。分析就是背套话，真的是一套一套的，什么跟什么事辩证统一的，两者既有相同的，又有不同的，就这种套话，反正你背肖四的时候就会知道。

专业课的话我不是很了解你们专业，但是我很想跟你说，每个学校都有自己不同的侧重点，选好学校之后对应的书要买，泡论坛，泡群，找资料，这是必须的。真题很重要，很重要，真的很重要。但是你要去问那些考过的人，他们会知道真题有没有重复率，如果有，那就不要犹豫，背真题。看书大概从4-5月就可以开始了，毕竟一开始你的效率肯定也不高，也没有什么紧迫感，如果有时间就把书多看两遍，或者买到的资料多看两遍。真题第一遍过完，最迟就是九月底，首先就是要把书过一遍，这一遍就是要对你后面做真题提供一个帮助，至少在做真题的时候你知道在书的哪里。这一遍你只要在书上做一些笔记就可以了。

接着就是要做真题，做真题的时候，你应该先把一套真题做一遍，然后你就会发现，你基本上都不会，这就对了，你接下来的一段时间的目标就是把这些不会的东西搞懂。认认真真地做真题，把任何的知识点都当回事，这个时候你就可以把真题里的知识点从书上抄下来，做笔记了。记住顺序是这样的：做一遍真题——找出真题对照书里的知识点，对应别人的答案，写出自己的答案——将知识点抄在笔记本上。这一遍是很浪费时间的，大概一开始要花费4-5个小时的时间能整理完一套真题，后面就轻松了，因为我考的学校有重复率，后面重复的知识点就不用整理了。

然后，就是在你把真题过了一遍的基础上，就可以开始看第二遍书了。这个时候相信你已经知道了你报的学校考试的侧重点在哪些章节了吧。这个时候可以开始做笔记了。觉得不会考的内容笔记也要做，只是详细程度不一样。重点章节要一字不拉的看下来。弄懂，吃透，背会。因为你要知道真题并不代表一切，他就算有重复率那也是一部分，肯定还会考到一些以前没有考到的知识点，所以，看的第二遍书是非常有意义的。注意，这个时候也是要花费很长时间的，有时候我一上午的4个小时的时间就用在上面了，整理出了一章的内容。而且在这一遍过书的时候你应该有一个大致的体系跟框架，能自己梳理清楚知识点。

再然后就是看真题，真题有什么题型，大致内容是怎么样的，在回答问题的时候要怎么样回答。

在你看书的这段时间，不要把真题给丢了，要一直看着你总结的东西，背一背或者只是每天翻一翻。后面就是有计划的不断进行复习，看书，看资料，看真题，背笔记，背资料，背真题。

最后的冲刺阶段就要开始猛背书，把你所有的整理的内容都记得很熟练就可以了。

买真题时候的注意事项：

1.真题有没有配套答案，有没有答案，会关系到你做真题的时间，而且有答案会好很多，在有些题你找不到或者拿不准的时候答案很重要。2.真题答案是部分答案还是所有答案。

3.真题的真实度，你可以上网搜一搜你们学校的真题，然后与别人卖的真题做比较，千万不要被忽悠了。

4.真题的跨度，从多少年到多少年，最新的真题有没有，以及有没有答案。

5.买的资料不一定要很多，因为太多了你也看不完，主要是它有没有很有用。可能有些整理的资料很有用，也有可能学校内开的辅导班的资料很有用。这都说不定，要多问。6.资料可以从贴吧里找人，群里找人，百度上找论坛，考研帮找，淘宝上买，反正用尽你所有的能力去找资料，多看看总没有坏处。

数学，这是我完全不了解的一科，各种资料你就去各大论坛找吧，反正我知道他们用的比较多的书就是李永乐的复习全书和张宇的。然后就听视频，刷题，刷题再刷题。

考试时需要带的东西：

黑色水笔，2B铅笔/2B自动铅笔，橡皮，小刀（专业课用来拆封试卷的），身份证，准考证(准考证记得多打印几份，也可以和你同学之间互相保存一张对方的准考证)，计算器（如果你们允许带）。

不需要的东西：

手表/电子表（每一个教室都有钟，老师是不允许带表的，而且考试结束前15分钟会有提示）

固体胶（现在封试卷都是用的带胶的封条，老师发的每人一张，还要在骑缝处签名的，所以固体胶真的没有用）

第四篇：主持人大赛初试

主持人大赛初试

时间：10月30日 周五 晚 B106

目的：为选拔优秀人才，为社联和各社团大型晚会活动储备人才

流程：来参赛人员到场在门口签到，顺序号进行比赛 ○第一环节：具有个人特色的自我介绍，展现自己（1分钟以内）○

第二环节：准备好6大类材料，根据主持词的气氛要求，读主持词（1-2分钟）第三环节：才艺表演（2-3分钟）评委打分 ○从参赛选手中选出15人进入复赛 ○

注：前一名选手开始第一环节时，下一名选手提前到门口抽出朗诵材料，进行准备

主持人大赛

【活动目的】

【主办单位】山东交通学院社团联合会

【活动策划方案】

一、活动日程安排

1）比赛时间：2009-11-5 晚6：30

2）活动地点：下沉广场

3）参赛对象：由初赛选拔的15名选手

二、奖项设置

冠军，亚军，季军，最佳口才奖，最佳气质奖，最佳舞台表现力奖

【评分细则】

【活动流程】

一、活动前准备工作：

1舞台、灯光、音响、话筒（线、电源）的搭建及筹备，在比赛前调试好 ○

2参赛选手的衣服自己准备（如果没提前拷音乐和衣服要提醒）○

3人口分工（秘书处分配）包括：活动，赞助，物资采购，器材租用，邀请嘉宾等 ○

二、比赛流程

1）主持人（两人）开场词并介绍嘉宾及评委

2）主持人介绍比赛内容，分为四个环节：第一环节“魅力自荐”○：参赛选手统一站在台上，根据的自己的特点组织一段简短，有个性的自我介绍

时间限制：一分钟以内

由评委打分，由通讯部进行分数统计

注：选手出场顺序按赛前抽出号码出场第二环节：○“我主持，我精彩”

以“社团活动”为主题，抽取

<1>娱乐播报<2>新闻资讯<3>活动报道三大类要求

进行模拟主持，要求符合所抽类型的气氛

限时：1分钟

评委打分（由通讯部汇总分数，按分数选出前6名）

注：所抽题目类型会提前告知参赛选手，让他们对每个类型都有充分的准备上节目由主持人公布晋级的6人名单 ○第三环节：○“才艺展示”（时间2分）

15为选手在参赛前都要准备好才艺表演，并由秘书处统计才艺表演内容及名称，让选手及时把音乐准备好并拷到电脑上，由晋级的5名选手进行展示。

评委根据情况评分

5第四环节：○“突发情况大逆转”

参赛选手现场抽取一小题，由主持人提问，选手模拟题中主持人发生的状况，即兴主持，迅速解决此突发状况

限制时间 1分30秒

评委打分（汇总最后得分）

注：突出情况问题

1、主持人登台时不慎跌倒

2、节目开始时，音响出现故障，出现冷场（音乐放错）

3、报幕时，主持人忘记下一个节目名称

4、主持人面前有飞虫时

5、喷放烟花时不慎失火

6、主持人主持时不慎

7、主持人主持过程中观众起哄，影响现场秩序

8、演员表演忘情以致时间过长，引起观众不满

9、露天演出天气突变（下雨），主持人如何调动现场气氛

10、主持晚会现场突然停电

评分标准

第一环节 形象气质 观众亲和力

第二环节 语言表达（普通话表现力）

第三环节 才艺、台风

第四环节 语言表达 临场发挥由主持人公布最终获奖选手 ○

活动预算

幕布（3.5m*8m）￥500

舞台布置￥100祈求，拉花

舞台，灯光，音响，话筒￥1000

海报￥50

策划书￥50 打印策划书、主持词及各文本

矿泉水￥100

外联费用￥50

总计￥1850

第五篇：考研初试经验

考研初试经验

2014年中山大学孙逸仙纪念医院妇产科，总分353，排名第3，英55 政80 西医综合218

我的英语和专业课的起点都很低。去年12月才过的英语六级，分数也只是寥寥的475。本科期间没有拿过一次奖学金，除了大四一年，年级排名都在百名开外。这次的考研之所以成功，是靠顽强的毅力和科学的方法。

每个人有适合自己的学习方法和备考战略。我和大家分享自己的复习过程，希望大家辩证地吸收并找到适合自己的方法。

一、考研推荐用书

英语：

张剑历年考研真题解析

考研英语冲刺热点作文50篇

张剑阅读理解part B 高分突破

张剑阅读150篇（基础篇）

政治：

思想政治大纲解析（红宝书）

肖秀荣命题人1000题

风中劲草核心考点

肖秀荣最后八套题

肖秀荣最后四套题

肖秀荣命题人考点预测（背诵版）

肖秀荣命题人形势与政策及当代世界经济与政治核心预测

二、设定目标

西医综合：230-225-220

英语：70-65-60

政治：75-70-70

第一个分数是我的最高目标，努力奋斗的最高点，第二个是我希望自己正常发挥应该要有的水平，第三个是我希望自己即使不幸失手，至少也应该保持的最低分数。

我把自己的目标写在计划台历上，摆在自习桌上最显眼的位置，不断鞭策自己。（有用）

三、各科学习方法

英语

我的考研英语得分非常惨烈，仅仅55分，差5分就没过线。关于英语我没有能力给大家建议，唯一希望提醒大家的是到考前一个月左右要开始模拟考试，成套的做真题。下面是我非常信任的一个朋友的英语考研经验（她的英语得分是74），原文摘录给大家。

考研英语有点变态，过分依赖应试技巧。所以除了要拔高自己的英语基础能力（词汇量、理解文章能力、长难句阅读能力），还要花大量时间来提高自己的应试技巧，方法就是分析真题。以下是我总结了大量的英语高分者经验以及自己的实践经验后，找到的英语复习方法。

真题第一遍：

05至09年真题阅读部分，四篇做下来，评分。查每一个你不确定意思的单词，然后每天反复背，亲笔翻译你读着吃力的长难句。（不建议整篇翻，效益低）这个过程挺吃力，特别是词汇量低的同学，我基本上平均四天才能解决一套阅读。

真题第二遍：

05至09年真题阅读部分，四篇做下来，评分，记录自己所花时间，尽量保证在75分钟内。对照第一遍真题的卷子，在做错一次的题目上打一个星号，做错两次打两个。分析自己做错的原因，是因为粗心？没理解？理解歪了？使劲理解正确选项（出题老师）的逻辑，噢，原来是这样。

第二遍结束后用2010年的真题检测一下自己的水平，整套（除了作文）做下来，我当时非常惨烈。

真题第三遍：

05至10年真题整套做（除了作文），记录自己每一部分所花的时间，评分。做错的题同样要再标记，你会发现有的题你前面竟然打了三个星号，竟无语凝噎。

然后要一篇一篇分析阅读文章，先分析文章结构，比如有的文章是主题-实验对象-实验前提-实验过程-研究结果，有的是引子（一般用例子）-类比引例-评价现象-给出建议，有的是引子-某些人观点-反驳观点-提出自己的观点，有的是作者观点-论据-引申，等等。文章结构大同小异，但逻辑性都很强，很严谨。只有把握了整体的结构，才能抓准文章的主旨。分析每一段在整篇文章中扮演的角色，所起作用。

接着要在每一段旁边用一句话总结这一段讲了什么，如果有主旨句要标出，分析这一段中每一句话在段落中扮演的角色，所起的作用。是解释说明？举例？引申？转折？·····

然后就是分析每一道题目。先确定这道题的题型，文章主旨题？作者观点？写作目的？推理引申？事实细节？···然后圈出题目的关键词，回到文章中定位。分析每一个选项在文章中的出处，它是如何骗你并诱导你出错？偷换概念？似是而非？过度引申？分析完后你会发现老师们惯用的伎俩。

整个分析完之后会发现出题的地方很相似，比如文章转折处，主旨处总是必考。

这个过程也是很慢，要有耐心。有时候怕自己丢了做题手感可以每天花半个小时左右快速地做两篇张剑的阅读150篇。做完看一下自己做错的原因，但不建议分析他的文章，因为他毕竟也不是真正的出题老师，有的题目设计得并不那么严谨，逻辑思维也和真题有差距，所以只要用它保持自己做新题的感觉就可以。

第三遍结束之后，就用2011年的真题检测一下自己，当然也是整套做下来。

真题第四遍：

按照考研的时间做05到11年真题，整套做，包括大小作文也一并写下来。记录自己每一部分所用时间，作文两篇50分钟内写完，小作文20分钟，大作文30分钟。阅读在70分钟。新题型20-25分钟，翻译20-25分钟，完型10-15分钟。做好自己的时间分配，反复模拟练习。

这时候阅读基本上就没什么问题了，接下来就是专项训练，新题型相对简单，最好要全对，选错一个的话很可能就连错。推荐《张剑阅读理解part B 高分突破》，一周两篇，也要分析。翻译我分析了近七年的真题翻译，翻译大家得分都很低，平均4-5分吧，拉不开距离。主要看看老师们的采分点，以及如何组织句子结构。翻译句子中出现的生词要背。

完型填空，先快速通读文章一遍，再开始做。

这个阶段的重点已经转移到作文上了，阅读40分是第一个重头，第二个重头当然是作文的30分。用真题练手足以，反复写，我每年真题都写了四五篇。推荐张剑真题解析里的范文和热点预测50篇。

真题第五遍：

12月的时候用2012年真题检测一下自己。其次可以挑你觉得经典的或者比较难或者你错的最多的年份来练手。总结经典题型，比如我当时总结的：“写作目的”题型（2003,32题）（2006,24题）（2008,36题）

有一些模棱两可的题目，正确选项遵循的逻辑是文章主旨大于段落主旨大于文章细节，就是说可能两个选项都是说得通的，但是你要选择和文章整体最符合的那个。

保持做题的感觉。形成自己的做题步骤和节奏。我最后一个月时给自己总结的英语阅读A解题步骤：

快速通读，只在转折词画记号--审题，抓关键词，文中定位--精读定位句/段--排除显然错误项--剩下两个的话，反复读定位句子，联系文章主旨、文章结构，或者把选项带入题目中读一遍，选择你认为最合文意的。

理解文章最重要，这时候技巧就是次要的了，你要问自己作者的意思到底是什么。

这个阶段可以用张剑的阅读来练手，保持接触新题的感觉，建议做的时候四篇一口气做下来，像考试一样。

做真题的时候尽量逼迫自己不要去记答案，而是去推理出答案。否则做多少遍都没有意义了。

英语作文：英语想要考高分，作文就要尽早准备。我是从10月份就开始陆续写作文，基本保证两三天一篇。写完后对照范文修改一下，并摘抄一些好词好句，然后背诵。写着写着就会形成自己的模板。

政治

政治的准备不需要太早，九月底或者十月初教育部编写的《思想政治大纲解析》（红宝书）出来后开始准备就好。但是对政治，一定要有足够的重视，相对而言政治是很容易提分的，性价比很高。我没有报考研班，但拷了同学的张俊芳马哲部分的上课录音和新东方毛概、近代史、思修法基的视频。张俊芳的马哲好几年讲的东西都一样，包括她说的“今年一定考，今年一定不考”之类貌似时效性很强的知识点都一样，如果大家找不到最新版，用前两年的都可以。我用的就是12年的录音。很多考研资料据说淘宝就能买到，很便宜，只是下载比较费事，一起考研的小伙伴有资料就共享吧。

马哲考的是理解，因此有必要细读红宝书，辅助听张俊芳的录音（我听了两遍，找了报导航的同学复印了马哲部分的资料，第一遍边听边做笔记，第二遍是早上去教室的路上塞上耳机就听，尝试回忆，一天也只是听半节课左右），最后做肖秀荣的1000题巩固。

红宝书第一轮：细读马哲部分，剩下的听视频，边听边划线，做1000题。

红宝书第二轮：对照风中劲草的重点在红宝书上标出。这是一个主动学习的过程，虽然是原文搬来划线，但是效果比干巴巴只是看风中劲草好太多。做1000题第二遍，读一章做一章。

红宝书第三轮：红宝书上的重点已经非常清晰，时间也比较紧，只要看书上自己划线的部分，巩固重点。1000题第3遍，只做错题。分析近三年真题。做肖秀荣最后八套题选择题部分，两天一套。（考北京的朋友说，要想政治总分70+，选择题最少要拿38+。八套题选择题部分我的平均分刚好就是38。）

以上主要是为了解决50分的选择题，分有16分的单选和34分的多选。建议做一下近三年的真题选择题，感受一下整套真题选择题的难度。

考前一个月要开始背《肖秀荣命题人考点预测（背诵版）》。这时候很多同学都没开始背，都想着到最后两星期才突击背诵。这样不是不可以，但是我认为到最后两个星期才背，一想到自己政治50分的大题还没准备，心里会很没底，容易影响其他科目的正常复习，在背诵时遇到问题也没有时间好好解决。所以，背诵，越早准备越好。最后两周每天背考点预测的大题预测和肖四套（每年都会有两道大题，不知道为什么这么准）。

推荐肖秀荣的命题人讲真题，这本书的精华部分就是去看近三年的真题答案，分析评卷人是如何给分的。真题的答案都非常精炼，但是我们在答题时要尽量扯，扯不出来就抄材料，验证自己的观点角度等等。原本我以为我对政治不敏感，肚里没货上了考场会写不出来。但其实不是，到了考场上，脑子里有什么结合材料和问题全写出来。认真准备这么久，一定不会比别人差的。

另外重点说一下马哲。马哲部分问题的设置常常是“请你以辩证法的观点，解释···”，所以建议自己用框架总结出每章的重点，理清楚知识脉络，解题时知道是从哪个角度答。如果考场上实在紧张，没办法确定自己两个模棱两科的角度哪一个更符合题意，没关系，全写上，言之有理就行，政治简答题是采点给分的。

时政大题，最后我只背了肖四的四套，然后上考场。

西医综合西综一定是考研的大头，英语过了线，就要靠它把总分拉上去。

四、Tips

1.目标：高分导向 方法：80/20 法则（经济学家帕累托发现的一个重要规律）

明确你的目标是总分最大化，而不是单科最高分。如果能把握好让自己每一科的学习边际效益都相等，那么你就实现了边际效益最大化。为此要懂得适当地放弃一些东西，合理安排自己各科的复习时间。为了获得80%的分数，你只需要花费20%的时间，但是剩下那20%的分数，你需要花费80%的时间。当然你需要一颗清醒睿智的大脑来区分什么该做，什么不该做，需要果断放弃的东西很多。

2.专注

学习的时候把手机关上，家人朋友事先说好，请他们理解。专注的时候效率最高，效果也是最好。我在考研自习室见证了无数个被手机扰乱注意力从而导致低效甚至还影响到别人的例子。

3.学习计划

刚开始考研时，每天的学习时间十几个小时，但有效学习时间估计也只有七八个小时。经过某位高人指点后，我每天的有效学习时间变成12个小时。

我不聪明，起点又低，做题又慢，如果不提高学习效率，很难在半年内完成这些。备考初期，我的学习计划是这样：7:00--8:30 英语 8:30--11:30 西医综合 11:30--1:00吃饭午休 1:00--5:00 英语 5:00--6：00晚饭6:00--10:00 西医综合是不是一切看起来都很正常？大多数人的学习计划就是这样。亲身实践表明这样的学习计划像屎一样并且副作用是低效。

介绍一个高人教我的排计划方法，反正我受益匪浅，信不信由你了。不过这方法的效果只有每天学习至少八个小时，并且能坚持不懈的人才能体会到。

第一，是时间拆分的概念，把你的学习时间拆成一个个单元。时间拆分后的计划表如下：7:00--9:00 break 9:20--11:20 break and lunch 12:30--2:30 break 2:50--4:50 break and supper 5:40--7:40 break 8:00--10:00 break 10:20--10:50

我习惯以两个小时为一个时间单元，中间休息20分钟。有的人是一个半小时休息15分钟。因人而异。Anyway，“break”的时候上厕所，打水，睡觉等一切杂事都要解决，该学习的时间一定心无杂念，打雷也不离开座位，该休息的时间必须尽情放松或补眠，张弛有度。这样才能长期保持良好状态。

这样我每天有六个单元的学习时间外加半个小时回忆当天所学。

第二，是计划要详细，每一段时间做什么要具体明确，不能只是以数学、英语这样的泛词搪塞之。学习的时候对照自己的计划表，这样每一天的每一个小时你都知道自己该干什么，没有时间去紧张担心和无所事事。完成任务的单元就打勾，没完成打叉。

第三，计划要留有弹性时间。我以一周为一个计划周期，第七天下午没有排计划，根据本周任务的完成情况决定这段时间做什么。

第四，定期评估，第七天花一个晚上会评估本周的学习任务完成率，分析未完成的原因，然后制定出下周的计划。当然制定周计划时，也要考虑到半年计划和每一阶段计划。此外我还会复习自己整理的经验帖集中学长姐们的复习进度和复习建议，检查自己是否遗漏重要事项，并对自己的计划和进度进行调整。那些经验帖要在备考过程中要反复去看，因为很多建议只有复习到了一定阶段，你才能明白其中的精髓。

4.关于研友

好研友的力量是无穷的，我和F，Lisa互相鼓励、分享学习方法和心得，更重要的是研友之间的竞争意识会激励你，让你保持昂扬的斗志。但是寻找到合适研友的前提是你自己首先就要成为一个合格的研友。所以请找一个和你一样勤奋努力、坚持不懈并充满斗志的研友吧，相约一起吃早饭，互相监督和鼓励。

我要感谢一路上陪伴我的F，Lisa，没有你们，我无法取得这样的成绩。

此外对于那些在考研中打酱油、注意力不集中、没有毅力的人，最好敬而远之，勇于拒绝。

5.关于心态

考研本来就是一项高风险的投资，在这大半年里，心情总是会周期性波动，有时候对自己充满信心，有时又极度地怀疑自己并焦虑不安。应该少有人能够一路心如止水撑到最后，所以最好有一两个释放压力的方法或宣泄情绪的窗口。比如运动，购物或是跟好朋友聊聊天都是很好的方式。我有个特别特别好的朋友，她是我百分之百信任的人，比我早一年考研，我复习遇到困难或是心态上有大的波动都会去跟她沟通，每次聊完所有的困惑都会烟消云散。希望大家都能找到一个这样的心灵导师。

十月初的时候我模拟了一次１０年的英语真题，阅读部分完全做不下去，看不懂，我觉得我完了，我西综再好总分再高都没有，可能我英语都过不了线了。非常的绝望，在教室里就控制不住了。为了不影响别人，我走到楼梯后门，看着傍晚的那么灿烂的余辉，眼泪一直往下掉。后来，擦干眼泪，跟好朋友F吃了晚饭，回到教室继续看书。说了这么多，只是想告诉大家，考研过程中，或许你真的会有非常难过无助的时候，但只要你坚持下去，就一定能看到胜利的曙光。

十二月初也是情绪很容易有波动的时候。每个人压力都会非常大，那种令人窒息的压力可以压垮一批人。考研的第一轮筛选在这个时候已经开始。很多人都会觉得自己没准备好，考不上。不要去理这些话，你只要记得，你这么认真，努力了这么久，你考不上谁考得上？自信，乐观，一如既往的坚持下去，黎明前最后的黑暗就过去了。

6.关于经验帖

考研初期，建议大家认真研读众多大神的经验帖，从中挑选出你认为有价值的，打印出来，装订成册。总结各科高分大神们的共同点，挑选出一些适合你用的方法，实践之，调整之。疲惫厌倦的时候，拿出来翻翻，那些被划上红线的句子真他妈的鼓舞人心，保证比红牛和鸡血都有效。