庙坝完小2014年春季二年级数学工作总结

第一篇：庙坝完小2014年春季二年级数学工作总结

庙坝完小2014年春季二年级数学教学工作

总结

本学期，我继续担任二年级数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作比较顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作简述如下：

一、业务素养

本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数十篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加教研活动，不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。

二、教学工作

这学期，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，认真辅导学困生，努力使自己做得更好。

1、我认真备课的同时加强教师用书的钻研，认真做好自制教具，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。

2、上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，重视后进生，准确把握学生的学习动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动

性，使学生全身心地投入到学习活动中来。注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。

3、针对不同的练习面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高自身教学的针对性。

4、培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学习习惯。

5、特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。

三、和谐产生美

“天时不如地利、地利不如人和”。愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一。首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。

课堂教学中，我时刻注意运用鼓励性评价方式，不断激励学生学习知识和深入探究的兴趣。

第二，突出“民主交往”方式，创造和谐课堂氛围。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”如果从一开始学生就对所学内容产生浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望。为了激发学生积极主动探索新知的欲望，我十分重视新课的导入。除了考虑到新、旧知识的固定联系外，在方式上我采用“温故知新”、“设疑激趣”、等多种手段，使学生尽快地进入最佳学习状态，也使课堂气氛最大限度地活跃起来。第三、手脑并用，激发学生探索新知欲望。根据学生好奇、爱动的特点，我充分利用教具演示，进行直观教学，并运用学具，让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会。这些实践活动，一方面满足了学生动手、动脑和求知的需要，另一方面可以为数学概念的建立打下形象的、生动的表象基础，这样就容易激发学生的学习兴趣，充分调动了学习的积极性和主动性。

虽然这学期我在备课及课堂教学中都花了大量的功夫，但由于农村孩子相当部分的学习品质不是很好，加上家庭教育的不重视，所以对后进生的转化难度大，效果不明显，这是我教学中的烦恼。

2014.7

第二篇：庙坝完小2014年春季食堂工作总结

庙坝完小2014年春季食堂工作总结

“民以食为天”，作为学校重点工作之一的食堂管理，怎样激活内部活力，提高劳动效率，更好的为学生服务，这是后勤管理人员的主要目标。所以，自从我校食堂创建以来，我校就形成了一套管理模式。特别是对食物的采购、食堂的卫生严防死守，对于其它的工作也是按照有关的规定和要求一一落实，现将一学期的工作总结如下：

一、对人的管理。

1、成立以校长为组长的工作领导小组。

2、对食堂工人每年进行一次体检，并且进行严格的政审。

3、上班时必须着装整洁，不能带病上班。

4、周一至周五每天早上定时对全体食堂工作召开晨会，或学习制度、文件，或进行纪律强调等。

5、所有制度全部张贴在食堂醒目的地方。

二、对物的管理

严禁采购四季豆、扁豆、发芽土豆、青皮土豆、酸菜、泡菜、凉拌菜、豆芽、鲜黄花菜、野生菌、青西红柿，皮蛋等。

三、,在原料质量及粗加工方面做到：

1、原料由专人到指定的长期供应点采购。

2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。

3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。

4、设有原料加工的专用场地。

5、原料清洗做到荤、素分开。

二、在食品贮放方面做到：

1、食品分类存放，排列整齐。

2、有食品货架和货柜，并做到离墙，离地存放。

3、仓库做到干燥，通风通气，有防潮，防霉设施。

三、食品制作及餐间做到：

1、通风透光良好，排水方便合理。

2、地面有无毒、耐腐蚀材料构筑，无积水。

3、粘贴有白色瓷砖墙裙。

4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。

5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。

6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。

四,对餐具做到:

1、有专人负责洗涤，消毒餐具。

2、设有餐具洗涤池,冲洗池及消毒池。

五、定期不定期地接受有关单位及领导的检查，定期向丰乐中心完小汇报工作。

庙坝完小2014.7

第三篇：2016春季庙坝一小数学教研组工作总结

2016春季庙坝一小数学教研组工作总结

一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》。组织教师学习讨论教学中的热点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期我校很多班级都进行了探究式的合作学习。

二、积极参加和开展教研活动 我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组的老师都能认真按照“集体备课、集思广益--分头做课、共同评议--反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规本学期，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。本学期每位老师听课至少10节。

三、做好常规性的工作，规范教师的业务水平

本学期，教研组加强了常规教学管理工作。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。

四、存在的问题：

1、教师教学水平有待进一步提高。

2、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

数学教研组

2016年6月30日

第四篇：庙坝完小学校简介

学校简介

庙坝乡完小学校始建于，位于盐津县庙坝乡聚龙社区，占地面积平方米。建筑面积平方米，生均平方米。现设14个教学班，其中小学教学班12个，学前班2个，在校学生600多人。现有教职工35人，专任教师学历合格率100%，小学高级教师人，县级骨干人，县级优秀教师 人，平均年龄岁。学校“四室”齐全。现有图书册，生均达册；图书借阅率达以上；教学仪器件，实验开出率达以上。

学校秉承“以人为本，科学发展”的办学理念，立足于构建平安、文明和谐校园，做到让家长放心、让老师成功、让学生成才和让社会满意的“三让一满意”。倡导 “全新进步、效能第一”的教育管理，实现“学生第一、教学为先”的教学管理，力行“爱心教育、耐心教育”的学校教育，培养“能力本位、合格创新”的社会人才。近年来，我校不断深化教育教学改革，狠抓学校管理和校园文化建设，倡导“爱生、严谨、灵活、精致”的教风和“文明、活泼、勤学、习惯”的学风，取得了良好的成绩，结出了丰硕的教育成果。在全乡各抽测中语数学科均名列前茅。

（先后被市教育局、县委、县政府和乡中心校评为先进单位。）素质教育逐步实施。近几年学校适龄儿童入学率、毕业率、巩固率、义务教育小学阶段完成率均为100%，基本扫除了青壮年文盲年被评为“（）”。我校全面贯彻党的教育方针，努力改

善办学条件，优化育人环境，更新教育观念，积极推进素质教育，加强教研活动，注重学生的全面发展，并坚持走特色发展之路，率先开展了“参与式”教学等课题的研究，取得了令人瞩目的成绩。

新的机遇，新的挑战，庙坝乡完小人将抓住“高效课堂”这新一轮课改的契机，以非凡的胆识和无畏的勇气，在特色办学之路上迈开更为坚实的脚步，为庙坝的教育书写新的辉煌。

第五篇：庙坝完小安全工作计划（最终版）

庙坝完小安全工作计划

（2010--2011学第一学期）

为了进一步加强学校安全工作，切实保障师生生命安全和学校财产安全，维护正常教育教学秩序，根据上级有关部门的有关要求并结合我校实际，特制定学校安全工作计划如下：

一、建立安全工作组织，落实安全责任

学校成立安全工作领导小组，负责对全校安全工作进行指导、监督和检查。安全工作领导小组负责安全工作的组织实施、安全教育的检查落实、信息传递、协调突发事故的处理等具体工作。附：学校安全工作领导小组：

组长：田维常

副组长：申修杰

组员：田袤邹刚王家齐

各班班主任

二、具体工作和措施

安全工作领导小组要“以人为本、精细管理”为原则，定期检查学校的安全隐患，加强研究，及时处理有关问题，把一切事故隐患消除在萌芽之中。为此，特制订以下措施：

1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，加强值班、值日教师的管理。由值日教师和行政值周领导每天检查并记录好安全日志。对安全情况必须如实记录。

2、要定期对实验室、仪器室等易燃、易爆物品进行全面检查，以及远教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。

3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和其它事故的发生，举办“保护生命、平安出行”为主题的交通安全宣传活动。平时利用家长会、家访等形式，多渠道沟通学校与家长的安全措施，加强家长的监护意识，确立家长的监护责任。学校与所有学生家长签订《安全目标责任书》和《不乘“三无”车辆的承诺书》，最大限度地避免意外伤害事件的发生。

4、学生放学回家时应在班主任老师带领下排队出学校大门，并护送上公路。班级学生还有人未回家前，值周教师不得回家。同时，每班班主任和任课老师临下班时要习惯地检查教室内是否有学生的存在。

5、加强上课安全，完善上课制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。加强午间、课间的督班管理。各班要加强对“课间操”的组织指导和安全保护，防止发生意外伤害事故。学校建立学生体检制度和健康档案制度，对不适宜参加剧烈运动或竞赛的学生，各班应予以劝阻和保护。

6、要加强门卫值日工作，强化值日教师的责任意识，严格遵守值日工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。外来人员要进行登记。上课期间，学生出入校门凭请假条。节假日、重大活动期

间学校安排人员值班，对扰乱校园治安的事件，立即向公安部门报告并积极配合予以制止和处理。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（如电、水、体育设施等）。

8、学校要重视食品安全卫生工作，加强饮食卫生教育，严防食物中毒和传染性疾病发生、蔓延。发现隐患及时上报。学校要确保饮用水卫生。

9、学校少先队要积极配合学校值日教师，搞好学校安全工作，确保学校安全、学生安全。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。

10、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、旅游、社会实践活动、考察等活动，必须经校长批准并上报教育局，并制定有关安全预案和防范措施，做到组织管理细化无疏漏。

11、加强学校计算机信息系统的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理、发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。

12、严格把好教师和学生进出入，实行教师没有考勤人员的批准一律不能擅自出学校，学生没有班主任批准不能外出。

13、加强发生意外事故或火灾时师生的自我保护意识，组织全体师生进行防火、防震等紧急疏散演练活动。

14、教师要率先垂范，带头遵守并宣传交通安全法规、学校的安全措施。对管理混乱，存在重大安全隐患的班级将责令其整改，对拒

不整改的，依据有关规定给予相应的处罚。学校将与各班级签定安全工作责任状，班主任为本班级安全工作第一责任人要对学校负责，确保秩序正常，无安全事故发生。

庙坝完小

2010年9月1日