第一篇:本学期的养成教育工作已经圆满结束了
本学期的养成教育工作已经圆满结束了,我班本着以“严、理、情、导”相结合为主要工作途径与方法,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《养成教育实施细则》内容为主要教材,加强基本道德规范的养成教育训练。以教会学生学会做人,提高学生综合素质为最终目标,促进班风、学风建设,从而提高班级的声誉。在本学期,通过开展养成教育活动,取得了一定成效。现对此项活动的开展情况做以总结。
有人作过这样的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为教师抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料:一是学生日常行为规范二十条;二是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口,培养学生良好的行为习惯。
一、形式多样,学记规范: 二十条规范内容全面又丰富,怎样让学生熟记于心?作为班主任我就利用晨会班会采 用以下一系列方式逐条逐条地组织学习。
1、读一读。做到读准读熟。
2、背一背。做到脱口而出。
3、默一默。做到牢记于心。
4、议一议。做到明辨是非。
5、写一写。做到批语与自我批评。
6、评一评。做到取人之长,补已之短,先进带后进。
经过这一系列有组织有计划的学习,学生对原本枯燥乏味的规范内容的认识就逐步加深了。特别是在评议阶段,通过热烈的讨论学生强烈的上进心也在此时得到了充分体现,这样通过每一次批评与自我批评,学生既找到了别人的闪光点与不足,又看到了自己的优点与缺点,从而有了新的目标去努力奋斗。长期以往,良好的文明习惯就会逐步形成。
二、身先士卒,示范引路:苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性,所以与学生朝夕相处的教师,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此,为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑,见到纸屑又能主动拾起这点吧,在每次上课进教室后,首先观察地上有无纸屑,如若发现,我就会先走过去把纸拾起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回到讲台开始上课。经过多次观察,我总发现在这一来一往中,学生的注意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你。真是此时无声胜有声,学生似乎有所触动,长期以往,学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说XX同学吧,他就是一个在这方面做得很好的学生,而且他也很懂体贴老师,在我和他们一起做值日生时,他会说:“老师,你去忙别的事吧,地我们来扫。”听了此话,我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多,如扫帚倒了,桌子歪了,讲台脏了等等,我都始终主动亲自去做一做,因为我心中牢记着这么一句话:“与其说上十次,不如做它一次。”
三、开展活动,寓教于乐:喜爱活动是学生的天性,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才干,对他们的身心发展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容,而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法。因此,围绕规范开展好活动,让学生在笑声中受到教育,在游戏中知道自己该怎做,在比赛中找到不足,逐步改正。例如:根据自己的事情自己做,开展“我是劳动小能手”系列活动;根据不尊敬长辈,不团结同学的现象,开展“这是你吗?”的讲座活动,根据同学中浪费粮食的现象,开展“粮食的抗议”表演,让学生在表演中认识到粮食的来之不易,从而去珍惜粮食,那次活动后,这个现象也确实有了很大改变。
四、格言警句,力量无穷:“阳光、火光、电光能照亮江河山川,能照亮道路,思
想之光,能照亮人的思想道路,能照亮人的精神世界。”这就是格言的力量,它可以使人奋进,使人振奋,又给人以指导作用。这一学期来,我每天送一句格言给全班同学,并写在黑板一角“我喜爱的话”中,这样每天能点亮一盏学生思想的明灯,如热爱劳动方面写上:谢觉哉的:“人生最大的快乐是自己的劳动得到了成果。”珍惜时间方面写高尔基的:“不知道明天该做何事的人是很不幸的”或鲁迅的“时间像海绵里的水,只要愿挤,还是有的。”尊敬人方面写:“只有尊重别人的人,才能得到别人的尊重。”关于什么是美写:“鸟美在羽毛,人美在心灵”等等,格言警句许许多多,内容涉及方方面面,这样每天如春风化雨,点滴入土,日久天长,学生的精神世界一定会比昨天更明亮。所以,班中的好多同学后来都喜欢在课外收集名言了,而且能指导自己的学习生活,我想良好班风的形成应该少不了它吧。总之,学生良好习惯的养成需要教师,特别是班主任的不断探索,不断努力,通过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它,这样,才能使学生从小懂得“没有规矩,不成方圆”的道理,从而自觉养成守规范的好习惯。
十年树木,百年树人,一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材。所以,以上所谈,只是我工作中的一点小小体会,不足挂齿,让我们通过今天的交流,在今后的工作中把养成教育工作做得更出色吧。
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三勤:即勤动眼,勤动口,勤动手,勤动脚,勤动脑。在平时的学习生活中,多进行观察,多走动一下,多进行总结,最重要的是,每天都要点燃一盏思想的明灯,多进行思考。
比如每天中午吃完饭后,我就在教室里和操场上到处走走,观察学生的活动情况。然后利用中午辅导时间,进行总结。对文明休息,热爱劳动,遵守纪律的予以表扬,对大声吵闹或野跑野玩,做剧烈运动的予以批评指出。如此经常说,学生活动的安全意识就会逐渐增强。
当然,进行行为习惯的养成教育,还有很多行之有效的方法。作为一名班主任,我最大的感触是:教育是心灵的艺术。是心灵对心灵的感受,是心灵对心灵的理解,是心灵对心灵的耕耘,是心灵对心灵的创造。在教育中,我们要了解每一位学生,关爱每一位学生,尊重每一位学生,赏识每一位学生。对于犯错的学生,不妨给他一把椅子,听他一次倾诉,给他一份同情,送他一份宽容,给他一点建议,送他一份期待。
最后,我以德国诗人荷尔德林的一句话结束今天的交流,他说:“人,诗意的栖息在大地上。”如果我们做到“诗意的栖息”,让教育走出平庸,找回诗意,回归艺术,那将是一种优雅的状态,一种自由的精神!
第二篇:2011医保已经圆满结束
工作总结
2011医保已经圆满结束,按照医保中心安排的工作计划,遵循“把握精神,吃透政策,大力宣传,稳步推进,狠抓落实”的总体思路,认真开展各项工作,经过药店人员的共同努力,我药店的医保工作取得了一定的成绩,现将我药店医保工作总结如下:
一、药店重视,宣传力度大
为使药店职工对新的医保政策及制度有较深的了解和全面的掌握,我们进行了广泛的宣传教育和学习活动,加强药店信息化管理,通过医保软件管理,能更规范、更便捷。大大减少了差错的发生。
三、是通过宣传医保政策,让广大参保人员真正了解到参保的好处,积极投身到医保活动中来。
二、进一步完善设施设备,美化店面环境
进一步使得店面环境规范化,我药店门头按照区格局式制作,制作了新的证照公告栏,并把《营业执照》、《药品经营许可证》、《药品经营质量管理规范认证证书》等证件整齐的悬挂于公示栏内。为推进我店“形象化”建设,从门头标牌亮、药店窗口亮、柜台货架亮,员工形象靓做起做到店内外绝无药械及保健食品广告,墙面、地面、柜台货架打扫清洁,摆放整齐。店内分区分类清晰明确,处方类药品和非处方类药品分类摆放,标签书写清楚,张贴整齐。为防止停电给参保人员带来不便、本店专门购置了发电机、对员工要求统一着装,佩戴工作牌上岗。
三、药品管理规范化
1、药品购进验收严格把关
我店在选择供货方时,事先所取供货方齐全的资质材料,如(?)。查询供货企业的基本情况,并及时上报《中宁县药品医疗器械生产经营企业供货资质核查表》。在购进药品时所取查看所进药品的检验报告,做到“票”、“单”齐全,“票”、“单”“货”一致,随货同行的票据上决无涂改药品批号、名称、数量等内容的情况。建立健全药品质量档案,对于不合格的药品严格感召相关规定进行管理。及时做好药品验收并做验收记录。要求验收记录中要注明药品的通用名称、剂型、规格、批号、有效期、生产厂商、购货单位、购货数量、购货价格、购货日期等内容,不让任何未经检验的药品上柜台,确保群众的用药安全。
2.药品的销售与售后服务
所有销售的药品都必需开相应的票据,销售票据上项目齐全,清楚载录本药店名称、药品名称、生产厂商、数量、批号、价格等内容,并把票、单要按月装订成册,保存至超过药品有效期一年,不少于两年,以便日后查找。在销售处方药时,严格按照医师的处方销售,处方按月装订成册。拆零药品集中在拆零药品区,拆零记录完整,拆零包装袋清楚标示药品名,计量等内容。对近效期药品进行适当的催销,杜绝出售的过期药品;对于出售的药品有不良反映的及时上报有关部门。发布的品广告符合规定,无虚假夸大的药品广告。
四、与时俱进,不断学习
我店为不断提高员工的综合素质和业务技能,我店制定了培训计划,按部就班的组织员工定期学习和培训。并且做好每一次的培训内容和心得记录,让员工切实学到东西,增长技能。定期对我店员工进行体检,确保为群众提供健康服务。
在今后的工作中,需严把政策关,从细节入手,认真总结经验,不断完善各项制度,认真处理好内部运行机制与对外窗口服务的关系,努力更多更好地为医保人员服务,力争把我药店的医保工作推向一个新的高度,为全县医保工作顺利开展作出贡献。
便民药店
2011年12月30号
第三篇:简报养成教育工作
为了推进学生的养成教育工作,实现学风校风的整体好转,我们在学生的养成教育工作上提出了“实施一个工程,实行双向拉动,明确三个要求”的工作思路。
一个工程就是“绿色通道工程”,学校通过“表彰入户,奖励进家”的工作形式,坚定学生家长对学生的信心,促进家校关系的和谐。双向拉动就是严明奖惩,一方面中提升学生中的正能量效应,一方面抑制学生中的负面效应。三个明确就是问题点明确,职责明确,处理问题的原则明确。
政教处根据学校的要求首先确定出近期学生中的突出问题为:吸烟,上课使用手机,迟到,逃课,卫生。然后政教处对本处室工作人员进行了明确的分工并要求分头设计检查构想,把定期检查和不定期抽查相结合,严格落实检查过程。
学校的电子屏,广播系统投入使用后,政教处利用资源的优势,逐日点评预备铃后各班的进班情况,每周小结各年级各班的迟到情况,每月公示养成教育冠军评选情况,通过广播系统召开的全校集体班会,更实现了直接传达学校的思想,提出改进要求的目的。
本学期的工作中,我们共处理严重吸烟事件13起,其中1名高一学生被劝退,6名住校生被宿舍清退,6名学生收到记过通报处分。处理上课使用手机的事件18起,其中有8部手机还暂时保存在政教处。表彰养成教育冠军768人,其中校级冠军152人。
我们的工作的确收到了提升和抑制的双向效应,也得到了教师、学生、家长、社会的多重认可。
政教处
2013年1月8日
第四篇:本学期的工作已经接近尾声
本学期的工作已经接近尾声,我院学生会在院党委的正确领导、院团委的指导和在主席团的带领下,我们在这一学期的工作中始终秉承“为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,开展了各项活动都取得了圆满的成功但是也凸显许多的问题。
本学期第一次的大例会上就将本学期的两项重要工作提出(1、爱心周赴汉中市聋人学校献爱心
2、迎校庆第六届校园文化艺术节),为了是使我们能提对本学期工作做好准备但是我们大都只是停留在口头上没有进行实质上的行动。
2012年3月5日由我院学生会组织各系学生会协助“学校是我家,卫生好大家”的打扫全院卫生活动取得了圆满的成功,得到了老师们的一致好评,晚9:10的大例会上主席党强要求每位干部要向雷锋学习,并强调团队精神的重要性。
2012年3月8日的全体部长助理会上,主席党强安排了赴汉中市聋人学校的节目排练时间,讨论决议了游戏策划书,初制定了赴汉中市聋人学校献爱心的时间和人员的安排。
2012年3月11日我院学生会协同社团联合会和爱心志愿者协会开展“从我做起,从身边小事做起”植树活动,主席党强带领所有到场干部认真仔细的浇灌每一棵小树,活动中随处可见到我院学生会干部们的身影。
2012年3月25日主席党强召开全体赴汉中市聋人学校献爱心干部会议通知2012年3月27日“爱心传递校园,温暖你我他”赴汉中市聋人学校献爱心活动并将请假条发放给每个干部,规定所有赴汉中市
聋人学校献爱心干部27日早10:00必须到达办公室集合。2012年4月的部长助理会议上,做完爱心周活动的总结后,将工作重心很快的放到了校园文化艺术节开幕式上,所要完成的工作有:
1、校园文化艺术节活动策划
2、校园文化艺术节开幕式的舞台设计
3、系哦啊元文化艺术的主题和对联
4、体育部的“三人制”班级联谊篮球赛
5、文艺部的舞蹈排练但是因大家不能换位思考没有理解和体谅主席团的用心和辛苦使得进行的很慢,个别排舞的干部缺乏时间观念,没有一点纪律性在排舞过程中嬉戏打闹使得动作没有一点整齐度。
2012年4月9日的大例会上强调校园文化艺术节策划书的问题并安排了各部门的近期工作,组织部部长教授的写策划的经验,要求活动新颖并且具有可行性,本次会议后策划书的格式得到了明确的确定但是还是有个别干部还是反复出现错误,从而反映出我们在工作中还是不够认真仔细。
2012年4月26日的大例会上安排办公室对舞台设计所需的物品进行提前准备,同时也强调院团委老师对本次开幕式的重视,而且初步的制定第六届校园文化艺术节开幕式的时间要求所有演职人员放假期间不得离校。但是还是有个别干部没有请假就擅自离校回家了,使得彩排中出现了许多的问题。
2012年5月3日的大例会上通知5月4日下午4:00“贺学院三十华诞,展校园文化风采”第六届校园文化艺术节开幕式
要求全部干部4日早6:30前在办公室集合并开始对舞台精心布臵,电子工程
系、机电工程系和礼仪队的服装 都由我们负责,最后校园文化艺术节开幕式取得了圆满的成功得到了院领导的一致好评。本学期工作的自我反省:
本学期的工作可圈可点,从中突显出了许多的问题如:
1、主席团和办公室多次提出文件的格式、字体大小、封皮等要求,但是还是多次出现错误;
2、为爱心周活动写策划书,在主席团和部长们的再三催促下才写了一份手稿;
3、为爱心周提前排练舞蹈和手语练习效率低不见效果,总带有着感情去工作;
4、没有组织观念存在“事不关己,高高挂起”;
5、工作不够认真仔细使得机械系将我院学生会的公放弄坏:
6、在彩排的过程中出现音响没声的显现:
7、很在就安排写部门和个人工作总结但是一直都没有付行动 通过这些事情,我感到长期以来对自己放松要求,工作做风涣散、组织纪律差的一种最明显的体现,也是与细节决定成败至理名言背道而行的。经过回顾的反思,我对自己工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚进院学生会的时候,我对自己的要求比较高,时时处处都能遵守相关规章制度,从而努力完成本职工作,但是本学期这段时间,自己的心开始慢慢松懈下来了,说的通俗点就是开始有点老油条了,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了,即使做的不好也没什么要紧的,还可以继续改正的,却不知道就是因
为这样的心理让自己的习惯越来越差,开始也不注重细节了,要知道细节可是决定成败的。因此,这些发生的事使我不仅感到是自己的错误,更为重要的是我感到对不起领导同事对我的信任,愧对领导同事的关心和帮助。
同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心和上进心仍然欠缺。对自己的工作没有足够的责任心,而没责任心的人哪来的上进心,连上进心都没有如何把工作做的更好,如何给自己注入走上新台阶的思想动力。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,假如放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这些事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,幸亏主席团时常给我敲响了警钟,让我觉醒,这在我今后的人生路上宝贵财富。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,无组织无纪律,那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,秉承“为了一切学生,为了学生一切“也只是纸上谈兵。
深感在以后工作作风上,严格按照院学生会管理制度执行,要坚守以身作则、严于律己、宽以待人,在其位谋其政,感谢主席团和部长对我的信任、关心、帮助、支持。同时,希望在后期工作中加能力,以最好的工作作风、工作方式、工作效果来回报院学生会。
没有很快调节好自己的心态,因为家里最近出了点事情使得心情
低落,没有及时摆正心态,促使许多的工作出现错误,在以后工作中,我会尽力将学习、工作、生活相互平衡,快速调整心态投入工作中
文艺部:孙焓 二〇一二年五月二十二日
第五篇:本学期的社会实践活动已经结束
社会实践活动总结
本学期的社会实践活动已经结束,在此项活动活动中,各班对此项活动的重视程度较高。同学们都能贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,组织学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,开辟了有自己特色的社会实践的新途径。贯彻落实了 “社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用。
1.学雷锋活动。
3月4日,我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。如五中队部分同学在少先队总辅导员的带领下到老人会,帮助清理卫生,六中队的同学帮助文体中心清理楼道和 “牛皮癣”,受到村民们的一致好评。
2.与校外蔬菜种植地的第一次合作
鉴于学校的劳动实践基地规模较小,每个年段所拥有的“迷你菜园”不能满足每位同学的劳动实践需求。本学期,学校与学校东侧的蔬菜种植户联系,共有两块蔬菜基地与庄头小学劳动实践基地共建,学校将充分利用每周二、周三的校本课程学习时间,分批带领学生去校外劳动实践基地感受“劳作之乐”。
3月16日下午,学校先组织8名五年级的小记者到校外劳动实践基地踩点去,因为是第一回的合作,因此学校慎重考虑由小记者当代表进行劳动实践,现场体验播种机的播种之妙,亲自感受翻土机的快速运作,同时采访两位“菜地负责人”,深入挖掘“蔬菜承包商”背后的种植故事。
3.别具一格的校外实践活动——小记者的快乐写作采风
春雨蒙蒙,但实践热情浓浓,小记者们直抱怨实践的时间不够长,希望下次学校还能组织这样的活动。确实,这样真实可感的实践活动比起空洞苍白的介绍对于孩子具有更强大的吸引力,孩子们更愿意在实践中去感受生活的多姿多彩。
4.小记者们到报社“实战采编”
小记者们亲眼见证小记者站提供的稿件由初步编辑、随意排版后被印刷出来,然后小记者两人一组对初稿进行“建议大征集”,小记者们从文字修改谈起,对排版时内容主次的位置、各栏目题目的建议等提出自己的看法,然后把建议统一汇总到张叔叔那儿。再到美术编辑那学习如何在电脑里快速对文字等进行编辑,在小记者们全程参与的采编中,庄头小学专题报道的半个版面新鲜出炉。
小记者们体验了半天编辑生活后才真正感受到其实每份报诞生的不易,从采访、编辑、审核、排版到最后发行,这其中的每一个环节都凝聚着整个报社所有新闻工作者的智慧和心血。
5. 清明扫墓,缅怀烈士。
学校少先队大队部组织下来到安海公园烈士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。此次活动,使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被烈士们的爱国主义精神和牺牲精神所感动,感受到自己肩负着的重担,纷纷表示,要继承烈士的遗志,为建设富强、民主、文明的中国,为中华民族的伟
大复兴而努力学习,要认真学习科学文化知识,树立正确的价值观、人生观和世界观,争做一名合格的当代学生。
总之,通过本次社会实践活动的开展,学生拓宽了视野,陶冶了学生的情操,获取了课本以外的知识。但是由于我们的经验不足,还做得不够,不到位,但我们有信心,有决心把此项工作做得更加完善,做得更好。