教师教育工作总结：真抓实干，全面夺优

第一篇：教师教育工作总结：真抓实干，全面夺优

教师教育工作总结：真抓实干，全面夺优

紧张而又忙碌的一个旧学年已经悄然离去，新的一个新学年又拉开了帷幕，回顾过去的一年，不由得让人心潮澎湃，思绪万千。一幕幕拼搏场景展现眼前。

一，狠抓德育教育，努力培养“双好”孩子

现在的孩子，大多都是独生子女，父亲疼着，母亲护着，整天过着衣来伸手，饭来张口的幸福日子，俨然自己就是“小皇子”“小公主”，根本没有经历过艰苦的劳动锻炼，根本没有品尝过吃不饱，穿不暖的穷人生活。为此，我们加大了德育教育力度。在学校，让孩子们牢固树立德智体美劳全面发展的学习目标，要求孩子们成为深受老师同学夸赞的“好”学生。在家里，要求孩子们牢固树立尊老爱幼，抢干家务，做一个深受家长，邻里夸赞的“好”孩子。经过一年的努力，孩子们有了翻天覆地地大变化，到处都能听到家长，带课老师对孩子们的高度评价和啧啧称赞。

二，狠抓学生知识落实关，大打教学质量翻身仗。

一年来，面对学生的基础，面对学生的智力，我们确定了只有狠抓学生的知识落实关，才能求得一流的教学质量。为了完成这一目标，我们又确定了精讲多练，严格把关的新举措，采取教师检查，组长检查，同桌互查的多种检查方式。[莲山课 件 ]采取多表扬少批评，努力激励学困生“比学赶超”，良好班风学风空前高涨，为夺取一流成绩奠定了良好的学习环境。功夫不负有心人，经过一年的努力，班上18个学生，竟然有13个学生达到优秀行列，更令人值得自豪的是，班里竟然出现了4个90分以上的优秀学生，他们的基础知识都达到满分。

三，狠抓兴趣小组活动，努力培养学生的书写能力。

一年来，在上级有关教育部门的要求下，在学校领导的具体安排下，更重要的是，考试测评加了卷面分，于是我们进行了扎实有效的写字教学，成立了写字兴趣小组，要求人人参战，既练写了生字，又提高了书写能力，何乐而不为呢？

以上三点，是我们取得的一丁点微不足道的成绩，在新的学年里，一定要自加压力，时刻要提醒自己——你带的可是毕业班学生呀！学生面临的可是小考啊！能否升个好初中，可决定在你身上呀！只有扬长避短，才能再次夺取新的辉煌，向各位领导，向各位家长，向支持关心孩子成长的各界人士，交一份满意的新答卷！

第二篇：真抓实干优绩效凝聚心力谱华章绩效工作总结

真抓实干优绩效 凝聚心力谱华章

—XXX年XXX绩效管理工作总结

XXX年，在XXX的正确领导和支持下，XXX按照XXX的发展思路，结合专题教育学习，将“严”与“实”贯穿工作始终，坚持把绩效管理作为推动中心工作、落实重点任务的重要抓手，积极探索绩效管理工作长效机制，推进各项工作全面进步。

一、加强领导强管理，落实责任抓绩效

1、领导高度重视。XXX高度重视绩效管理工作，成立了绩效管理工作领导小组和绩效管理工作监督检查领导小组，确立了“一把手”主抓、XXX具体抓、小组成员分工明确的工作机制，XXXX确定绩效管理业务员一名，形成了一级抓一级、层层抓落实的管理体系。

2、完善工作制度。结合实际，制定了《XXX绩效管理明察暗访工作制度》，认真总结梳理在执行绩效管理工作中存在的问题的原因，多次征求意见和深入讨论，结合实际情况进行了修订，并印发《XXXX绩效考核办法（试行）》，按照要求严格执行。

3、营造绩效氛围。积极开展培训交流。有效地利用晨会进行绩效管理工作专题培训学习，以培训为载体，强化绩效管理工作；严格奖励机制，加大外宣力度，在XXX网站刊登文章XXX篇；全年上报绩效信息XXX篇，XXX采用XX篇，1 XXX采用XXX篇；通过网站、微信平台宣传绩效管理工作经验和成果，使对绩效管理有更全面、深入的理解，营造绩效导向的文化氛围。

4、严格落实责任。围绕加快“XXX”，抓好“XXX”，实现“XXX”和为群众办好“XXXX”为核心，依据XXX会议重大工作部署的责任分工要求，将XXX项工作任务分解至XXX。以此为依据，制定了XXX职能绩效目标和个人岗位绩效目标。绩效办与XXX对XXX的职能绩效目标进行严格审核，引导XXX绩效目标的制定突出重点、细化目标标准，明确工作目标及责任。

5、深入工作推进。紧紧围绕实现XXX年XXX经济社会发展的各项目标，及时总结经验，探索新的工作方法，保证绩效管理各个环节顺利推进，通过绩效管理加强工作监控和督导，不断提高行政效能。形成人人有分工、XXX个个有责任、人人身上有担子、合力服务XXX整体发展的工作局面。

6、加强过程管理。为督促经济社会各项目标任务顺利实现，XXX严格抓好三个“过程”：一是抓好XXX各阶段重点工作的推进过程。今年以来，XXX绩效办分别对XXX、XXX等工作的开展情况进行了督查，并下发督办通知XXX份；二是抓好XXX和XXX的履职过程。要求XXX按月报送工作安排和工作完成情况，由XXX进行评价，使工作有条不紊、日清月结；三是抓好XXX作风持续转变的过程。对重点时期值班在岗情况、工作纪律、会议纪律等方面开展明察暗访。

7、加大考核力度。XXX绩效办按照XXX下发的各项督办 2 事项，落实到XXX责任XXX，跟进各项督办事项的进展，并及时上报XXX绩效办，督促各项重点工作落到实处。经过多次检查，总结经验，XXXX统一由绩效领导小组成员进行检查。使月督查工作标准更加公平、严格规范，促进各项工作更好的完成。

8、推进结果运用。一是XXX按照“XXX”的原则，将XXX绩效考核结果分为四个等级，计入XX档案。个人考核分数与绩效奖金发放数额挂钩，并作为考察XXX工作实绩、作风情况、评优评先和考核定等的重要依据。现XXX及XXX考核评分表初稿已公示，公示时间为七天。二是XXX对XX、XXX发生的违纪问题，依照《中国共产党纪律处分条例》对XXX及时进行责任追究，在XXX范围内通报批评，责令其作出书面检查，并取消其评优评先资格。

二、强化绩效勇创新，实处发力取成效

（一）创新理念展新章。一是XXX重视用管理促发展，率先垂范，在重要会议上强调绩效管理，在督促工作落实上用绩效管理，在结果运用上动真碰硬促绩效管理。XXX通过多次征求意见，总结梳理后编印了《XXX绩效管理手册》，发至XXX手中，真正形成了人人讲绩效、事事论绩效的文化氛围。二是XXXX参加XXX会，并作大会发言，总结经验，学习XXX先进工作方法。三是由XXX撰写的论文《XXX》荣获XXX。四是严格执行晨会制度，XX每日开晨会，学习宣传国家政策及法律法规知识，对违反制度人员进行通报，改进作风，着实运用好绩效的抓手作用，提升工作效率。

（二）“四个结合”促实效。XX自推行绩效管理以来，始终坚持四个结合,把绩效管理贯穿于各项工作中，做到“督”有权威、“查”有手段、“考”有依据、“果”能运用，避免了“就绩效论绩效”、“为了考核而考核”、绩效管理和实际工作形成“两张皮”的问题，真正把工作责任从纸上落到每一个的肩上，切实提高工作的综合效能。

（三）经济社会稳发展。XXX年，XXX经济社会保持健康发展良好态势，预计实现生产总值XXX元，同比增长XX%。其中，一产实现增加值XX元,同比增长XXX%；二产实现增加值XX元，同比增长XX%；三产实现增加值XX元，同比增长XXX%。三次产业结构比为XX:XX:XX。XXX固定资产投资XXX元，家庭人均纯收入XXX元。

（四）强化合力抓作风。一是XX认真贯彻落实“两个责任”，认真开展XXX工作，推动各项工作落实。二是XX在XXX带领下，建立联系点XX个，XX名联系XXXX群众，解决实际困难XXX个，形成上行下效的良好局面。三是XX结合XX专题教育。专题教育开展以来，XXX共查找“班子病”问题XX条，已整改XXX条，整改率为XXX%；查找“个体病”问题XX条，已整改XXX条，整改率为XXX%。四是开展了XX专题教育活动。XX将专题教育与XX日常教育相结合，党员撰写心得体会XXX篇，交流发言XX人次。

（五）管理监督促落实。按照科学发展观的要求，在抓好经济建设的基础上，更加注重社会建设，更加注重经济社会的协调发展。一是全年投资XXX元，完成“XXX”工程。4 二是坚持教育优先发展，投资XXX元，新建XXX等项目。三是XXX工作亮点纷呈：XXX。

（六）先进典型树新风。XXX年，XXX荣获XXX、XXX等；典型人物XXX获XXXX。以先进文化为引领，努力打造“XXX”文化品牌，提升文化软实力。

三、存在的不足及下一步打算

在推行绩效管理上，XXX仍存在一些不容忽视的问题：认识不到位，时常强调客观原因，回避主观努力；重点工作责任分工仍不够细化。针对现存问题，在今后工作中将通过抓好指标对接、考核过程对接及考核结果的对接，不断强化绩效考核与各项工作的结合，将考核结果运用到考核管理的方方面面。

XXX年，XXX将在XXX绩效办的正确领导下，坚持四个结合，走好“任务指标分解、日常绩效督查、开展群众评议、抓好年终综合评估、有效使用评估结果”这五步棋，以抓铁有痕、踏石留印的精神继续抓好绩效管理工作，建立健全绩效管理长效工作机制。

XXX绩效办

XXX年XX月XXX日

第三篇：深化改革真抓实干全面提升教学质量

深化改革

真抓实干

全面提升教学质量

民和县教育局将

2015年确定为“教育质量提升年”。着力实施“123”工程，即：一个目标，两项改革，三个建设。一、一个目标，就是高考一本上线率达到25%，全面提升教学质量。

二、两项改革，就是深化认识改革，深化课堂改革。

人事改革方面：

1、打破绩效工资的“平均主义”，出台职称评聘新举措，全面引入竞争机制，争先创优成为新常态。

2、全面建立末尾淘汰制度，强化团队精神，突出集体意识，按比例淘汰工作业绩较差的教师。

课堂改革方面：

1、切实转变教育理念。以科学的质量观、多元的人才观推进课堂改革。大力倡导“少教多学“理念，全力打造高效课堂。

2、建立优秀教师人才库。让这些教师领跑课堂改革。全面开展课堂教学大比武。

3、全面减轻学生负担。要把初中、小学里过多的、过滥的教辅资料大刀阔斧的砍掉，就专心致志的把国家审定的教材吃透、讲好。

4、强力推进素质教育。严格国家课程标准。羽毛球、乒乓球、篮球，读书声、唱歌声、欢笑声回归校园。写字课、国学课要进入课堂。

5、全面监管教辅市场。三、三个建设：就是基础项目建设，教师队伍建设，校园文化建设。

1、基建项目建设方面。主要实施全面改薄项目、学前教育项目、信息化建设项目、教师周转房项目、初中校舍改造项目和小型维修项目。

2、教师队伍建设方面。开展争做人民满意好教师主题活动，努力培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。

3、校园文化建设方面。名人名言、国学经典、文化长廊、名师风采、学校掠影、石雕绘画、花草树木都要处处留心，精心打造。让校园成为文化的殿堂、圣洁的高地。

2015年3月6日西沟乡中心学校召开教育质量提升年动员大会，会上校长李德恩着重讲了两个方面的内容：

一、正视困难，树立信心

（一）质量问题。目前我乡教育质量低下，尤其小学阶段的教学质量成为我乡教育事业发展遇到的一个突出的“瓶颈”，究其原因，一是“两极分化”比较严重；二是教学常规没有很好的落实，课堂随意性、盲目性较大，缺乏有效监控；三是缺少辅导，并且针对性不强；四是学生的学习常规、习惯没有得到养成。

（二）责任性问题 绝大多数老师安心农村教育，工作兢兢业业，任劳任怨不计个人得失。但也有部分教师存在问题主要表现在责任意识、敬业精神不够，职业倦怠、心浮气躁、不思进取、缺乏激情、缺乏创新等。教师责任心的问题不解决，教育教学质量难以提升。

二、明确目标，落实举措

提质目标：

1、初中教育确保在全县教育质量各类检测中学科成绩居全县前十名。

2、小学教育做好双基文章，确保及格率80%以上，为初中阶段教育奠定良好的学业基础。保障措施：

（一）实施“教学质量提升”工程

1、强化教学常规管理。首先要加强课前教学，以“备课”为切入点，提高备课时效性。第二加强过程管理，掌握课堂落实情况。第三加强课后作业管理。第四以“单元检测”为关卡，研讨制定对策。

2、深化课堂教学改革。针对低效和无效的现状，积极探索有效课堂教学研究，做到教学工作细、精、深、实，达到人人参与，课课高效的目标

3、切实做好培优辅困工作。一要重点突出个别辅导、跟踪辅导，做好“培优补差”工作。二要扎实做好“四清”工作，减少负积累。三要多开展学科知识竞赛。

（二）实施“队伍强校”工程

1、深入开展师德师风建设。

2、加强校长队伍建设。

3、加强教师培训工作。

4、继续完善学校绩效考核和绩效工资分配制度。

第四篇：优佳教育教师管理制度

优佳教育教师管理条例

一、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的，我们将做出解聘处理，并追究其相应的责任。

二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，积极参加教学教研，努力让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友！

三、上班不迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。

四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好优佳的教育教学管理工作，提高教学效果。

五、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，任何教师在课间不得让学生搞有危险性的活动。

七、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。

八、优佳员工要积极主动地与学生和学生家长回访沟通交流，定期召开家长会，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。

第五篇：学优教育教师管理制度

学优教育教师管理制度

一、上课方面：

1、备课，课前要充分备课，随时接受备课笔记的抽查，（语言组卫老师负责，理

科组程老师负责），学期结束时上交备课笔记备案（原则上各科教师要编写自己的讲义，可参阅好的辅导资料，但不能用辅导资料来代替讲义）；

2、上课条理清晰，要求一律用普通话教学，要及时了解学生作业完成情况以及

学生对本课堂知识理解情况；

3、课后要给学生布置适量的作业，要及时主动向教学负责人反映该堂课教学情

况（包括学生人数，学生上课表现）；

二、个人言行举止：

1、穿着大方得体，上班时间尽量穿正装；

2、时刻谨记教师身份，不说脏话、粗话，上课时间一律要求说普通话；

3、注意个人卫生，不邋遢；注意办公场所的卫生以及办公桌的整洁；

三、对学生以及家长的态度：

1、和学生的关系处理得当，不和学生探讨不适宜的事宜；

2、对学生要耐心教导，要主动关心爱护学生，不得以任何理由体罚或辱骂学生

（对于特别调皮或不按时完成作业的学生要及时向教学负责人反映）；

3、要激励学生去学习，多鼓励学生；

4、对家长的意见要耐心倾听，虚心接受，并做出合理的答复；

四、工作配合方面：

对工作的调整要积极配合，有异议时要及时反映；

五、工作时间要求以及处理方案：

1、周日休假，周一到周六为上班时间，上午8:45-----11:30

下午14:45-----17:30 中午、晚上有课的老师另行安排；

2、周六中午11:40为每周例会，主要是本周工作总结以及下周工作安排；

3、老师不准迟到以及早退，迟到或早退一次扣除50元作为处罚；

4、请假要提前24小时（特殊情况除外）无故旷课扣除200元，累计无故旷课三次时，学校有权辞退该老师；

六、老师工资：

１、每月1600元，满勤100元，第一个月扣除押金600元；

２、每月工资下月3号发放。