2014年五年级下册班队活动

第一篇：2014年五年级下册班队活动

五年级班队活动计划

针对高段学生的年龄特点，我以礼仪教育为主线，把培养学生“文明行为习惯”作为本期工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，深入开展行为规范、诚实守信、安全法制等教育，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，发挥班干部的能动性，创新德育途径，努力为学生的健康成长打下基础，全面培养学生的道德素养，促进班级优质均衡和谐发展。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的程序成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以 1

一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易形成自卑感，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节思想教育课

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思想教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系

学校教育要想取得最佳效果，离不开教师，也离不开家长。其中，家庭的配合尤为重要，因为学生有相当长的时间生活在家里且受父母的影响最为直接，我会经常和家长联系，争取和家长配合，交流学生的思想和学习情况，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面

发展。鉴于此，教师应协调好与家长的关系，共同完成教育任务。

那么，作为教师应采取怎样的措施主动与家长进行沟通，以协调好关系呢？

第一，把与家长联系，作为获取教育信息的渠道。

第二，尊重家长，不要伤害他们的感情

第三，根据学生和家长的特点，机智地帮助家长提高教育素养第四，与家长保持密切的联系与沟通

五、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

六、加强班干部的培养

培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

七、本学期班级工作安排：

二月份:

1、寒假资料上交，“寒假好少年”评比。

2、完成班干部的改选。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动4、3.12开展“美化我们的校园”活动

四月份：

1、清明纪扫烈士墓活动

2、家长与学校友好握手

3、“人人讲诚信”读书教育活动

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节

2、朗读测试

3、开展“劳动小能手”活动

4、写字水平测试

5、学生身体素质测试

6、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、抓紧学习，迎接毕业学年的到来

3、休业式

第二篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

在全国大力提倡实行素质教育、加强教育课程改革、注重学生能力培养的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是作为在教育一线的教育者肩上责无旁贷的重任。针对高段学生的年龄特点，以礼仪教育为主线，把培养学生“文明行为习惯”作为本期工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，深入开展行为规范、诚实守信、安全法制等教育，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，发挥班干部的能动性，创新德育途径，努力为学生的健康成长打下基础，全面培养学生的道德素养，促进班级优质均衡和谐发展。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的程序成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能

力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易形成自卑感，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节思想教育课

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思想教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系

学校教育要想取得最佳效果，离不开教师，也离不开家长。其中，家庭的配合尤为重要，因为学生有相当长的时间生活在家里且受父母的影响最为直接，我会经常和家长联系，争取和家长配合，交流学生的思想和学习情况，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。鉴于此，教师应协调好与家长的关系，共同完成教育任务。

那么，作为教师应采取怎样的措施主动与家长进行沟通，以协调好关系呢？

第一，把与家长联系，作为获取教育信息的渠道。

第二，尊重家长，不要伤害他们的感情

第三，根据学生和家长的特点，机智地帮助家长提高教育素养

第四，与家长保持密切的联系与沟通

五、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

六、加强班干部的培养

培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动4、3.12开展“美化我们的校园”活动

四月份：

1、清明纪扫烈士墓活动

2、家长与学校友好握手

3、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份：

1、庆祝“

五、一”国际劳动节

2、朗读测试

3、开展“劳动小能手”活动

4、写字水平测试

5、学生身体素质测试

6、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、抓紧学习，迎接毕业学年的到来

第三篇：五年级班队活动主持稿

陈： 敬爱的老师，程：亲爱的同学们，合：下午好!

陈： 蔚佳，今天，我们班会的主题是什么?

程：讲笑话比赛。

陈：那你知道讲笑话、听笑话有什么好处吗?

程：当然知道，笑话就是逗人开心。人伤心的时候，说一个笑话，就会马上开心了!人紧张的时候，听一个笑话，马上就会放松了。

陈：是的，同学们学习比较紧张，听一听笑话，可以让我们放松一下，开心一点。

程：那还等什么，现在就开始吧!

陈：请听 给我们带来的笑话《 》。

程：源源，刚才我们听了好多笑话，令我捧腹大笑，真开心!

陈：是的，真好笑!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松的学习，期末考出一个个好成绩。

程：这次班会到此结束，谢谢大家的积极参加。

班队活动主持稿的延伸阅读——“小鬼学做小雷锋”班队活动方案

活动目标：

1、为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词41周年，弘扬雷锋精神，培养学生，从小树立尊老爱幼，全心全意为人民服务思想;

2、结合中队的艺术特色，为队员们搭建展示艺术才能的舞台，提供实践的机会。

活动准备:

舞蹈服装、小背篓一个，一人一支竖笛，口琴十七只，横幅一面，相机一只，小提琴一把。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

主持人开场白：“快乐哆来咪中队”慰问演出现在开始!

尊敬的爷爷奶奶：

你们好!我们是镇海区中心学校五年级“快乐哆来咪中队”，在纪念毛主席为雷锋叔叔题词41周年的今天，我们自编自排了一些节目，到这里参加慰问演出，希望我们的节目能给你们带来快乐!

主持人(于科)：春天来了，万物复苏，桃红柳绿，万紫千红。在这大好春光里，我们哆来咪中队的小雷锋们想跟雷锋说说心里话，想把心里的歌唱给爷爷奶奶听一听，请听，小合唱《接过雷锋的枪》

全体同学齐唱《接过雷锋的枪》

主持人：春

陈： 敬爱的老师，程：亲爱的同学们，合：下午好!

陈： 蔚佳，今天，我们班会的主题是什么?

程：讲笑话比赛。

陈：那你知道讲笑话、听笑话有什么好处吗?

程：当然知道，笑话就是逗人开心。人伤心的时候，说一个笑话，就会马上开心了!人紧张的时候，听一个笑话，马上就会放松了。

陈：是的，同学们学习比较紧张，听一听笑话，可以让我们放松一下，开心一点。

程：那还等什么，现在就开始吧!

陈：请听 给我们带来的笑话《 》。

程：源源，刚才我们听了好多笑话，令我捧腹大笑，真开心!

陈：是的，真好笑!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松的学习，期末考出一个个好成绩。

程：这次班会到此结束，谢谢大家的积极参加。

第四篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

高安小学作者：李昌鼎

在全国大力提倡实行素质教育、加强教育课程改革、注重学生能力培养的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是作为在教育一线的教育者肩上责无旁贷的重任。针对高段学生的年龄特点，以礼仪教育为主线，把培养学生“文明行为习惯”作为本期工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，深入开展行为规范、诚实守信、安全法制等教育，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，发挥班干部的能动性，创新德育途径，努力为学生的健康成长打下基础，全面培养学生的道德素养，促进班级优质均衡和谐发展。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的程序成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易形成自卑感，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重

塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节思想教育课

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思想教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系

学校教育要想取得最佳效果，离不开教师，也离不开家长。其中，家庭的配合尤为重要，因为学生有相当长的时间生活在家里且受父母的影响最为直接，我会经常和家长联系，争取和家长配合，交流学生的思想和学习情况，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。鉴于此，教师应协调好与家长的关系，共同完成教育任务。

那么，作为教师应采取怎样的措施主动与家长进行沟通，以协调好关系呢？

第一，把与家长联系，作为获取教育信息的渠道。

第二，尊重家长，不要伤害他们的感情

第三，根据学生和家长的特点，机智地帮助家长提高教育素养

第四，与家长保持密切的联系与沟通

五、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

六、加强班干部的培养

培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

二月份:

1、寒假资料上交，“寒假好少年”评比。

2、完成班干部的改选。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 4、3.12开展“美化我们的校园”活动四月份：

1、清明纪扫烈士墓活动

2、家长与学校友好握手

3、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份：

1、庆祝“

五、一”国际劳动节

2、朗读测试

3、开展“劳动小能手”活动

4、写字水平测试

5、学生身体素质测试

6、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、抓紧学习，迎接毕业学年的到来

3、休业式

第五篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

一、指导思想

以学校德育工作为指导，结合本班情况，以“五生”德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育方法为重点。坚持以人为本，为每一位学生的发展提供强有力的支持与保证。下面特制定以下活动计划。

二、主要工作

1、继续加强学生文明行为习惯养成教育。认真抓好抓实一日常规，帮助学生养成专注乐学，多思善问的好习惯。坚持一日五常规

(早操、课间、眼操、路队、卫生检查)。增强学生的集体荣誉感，培养良好的行为规范，形成良好的班风。学风。校风。

2、加强班级的文化建设。营造一个团结、和谐、温馨的班级氛围，增强班级的凝聚力，办好班级板报，管理好图书角，开展拟定班级一日常规，班训活动。

3、利用“五一”长假，深入开展以“创新素质实践行”为载体的学生道德实践活动，开展“我爱武昌”主题教育

4、大力开展“我是光荣的少先队员”主题教育，开展“少先队知识竞赛”。“我是光荣的少先队员”主题队会活动。

三、活动内容

二月份：

1、学习五星班级评比条例和宣布班队干部竞选结果；

2、梅花节征文活动。

三月份：

1、区优秀学生评比活动；

2、举行“我为妈妈献礼”的主题班会；

3、班级文化建设，拟定班级评比活动；

4、“文明礼貌”星级班级评比活动。

四月份

1、春游；

2、开展未成人法制教育活动；

3、春季趣味运动会；

4、“遵守公共秩序”星级班级评比活动。

五月份

1、总结五一素质实践活动；

2、“我是光菜的少先队员”知识竞赛；

3、灾难逃生自救演习活动；

4、庆“六一”。

六月份

1、复习动员；

2、迎接毕业考试。

一、班级简介：

五（4）班这个由19名男生，32名女生组成的集体,他们团结友爱，有着强烈的集体荣誉感，也能自觉遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长。乐于为班级做事。但多数孩子的性格比较内向，个别学生不合群。班干部的组织和工作能力不太强。个别学生在行为规范、学习成绩方面存在着许多差异。本学期应加强班级工作的管理，健全班队组织，提

高班集体的凝聚力，努力培养学生自觉性，责任性与道德感。还要积极与家长沟通，相互配合，家校通力合作，全面提高学生的整体素质！