学生到位日报告制度

第一篇：学生到位日报告制度

学生到位日报告制度

为完善学生管理，保障学生安全，确保教学秩序正常有序进行，明确责任，特制定该制度：

1、贯彻执行《义务教育法》《未成年人保护法》，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其被监护人入学。

2、根据《义务教育法》严格办理转学手续，加强学籍管理。在师生、家长中广泛开展《义务教育法》的学习活动，增强师生、家长的守法意识。

3、任课教师每节课都要清点学生到校情况，并及时处理。

4、班主任每天必须了解本班学生的出勤情况，认真履行请假制度，学生病假、事假必须由家长写请假条或有关医生证明。请假一天以上向教导处报告，三天以上教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象，如有不明情况，应及时与家长取得联系。

5、认真填写班务日志，每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。

6、教导处对于无故不上学的学生，要配合班主任，走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。

7、值周教师每天都要按时上报学生统计表。

第二篇：学生出缺席日报告制度

学生出缺席日报告制度

1，值周教师每日早、午要提前到校，亲自检查学生到校情况，发现迟到1人次扣班级1分，并通知班主任。

2，班主任每日要向值周教师报告班级出席情况，值周教师要及时准确填好当日《学校日记》。3，值周教师每日要向校长报告各班级缺席情况，并说明原因。

4，建立学生有事请假制度，坚持学生离校时必须出示请假条，坚决杜绝学生无故旷课和私自离校现象，对学生无故旷课和私自离校要在早、午的第一节课下课前向校长报告并及时与家长联系，调查原因。

庄河市第五初级中学 2007年9月1日

第三篇：学生出缺席日报告制度

学生出缺席日报告制度

一、考勤制度

1、各班建立学生考勤薄（点名册），由班主任具体负责，班长每天上午、下午、晚上预备铃后到讲台点名。

2、学生的上课、自习、实习、劳动、课间操、集会活动均记入考勤范围。考勤每日按8节计算。如有班会或利用课外活动组织的其它集体活动，应将实际节数计算在内。早操、课间操按0.5节计算，其他均按1节计算。

3、班长按本规定的考勤范围，每日逐项登记，有缺席的调查清楚原因，逐级上报，每周星期五将出勤情况交班主任审阅、签字，并在班内进行公示。每学期一总计，并将学生出勤情况填入家庭通知书和学籍档案，点名册交主任存档。

4、班长将学生的考勤情况每两周一次统计填表，于每月第四周的星期五放学前交主任审查、存档。

5、对旷课、迟到和早退者应进行批评教育，按规定扣分。迟到、早退3次按旷课1节计。一学期无故旷课累计超过一周者，给予纪律处分，并通报家长，班主任作好家访。

二、请假制度

1、审批，一天由班主任审批，二天主任审批，三天以上由校长审批。

2、学生因病请假应持有医生或医院的证明。在家因病不能返校者，需有家长的书面说明。

3、学生因故请假需有家长意见和签字。

4、学生请假到期后应到班主任、班长处销假。

5、学生请假一般不予补假，如有特殊情况（生病等）需持所在乡镇医院的证明，或由家长亲自到学校做补假手续，待批准后才予补假。

6、班主任对有辍学苗头的学生要尤为注意，请假时要跟踪调查。

三道营子小学

2010年9月

第四篇：传染病日报告制度

舒兰十六中

传染疾病防控晨检日报告制

1、班主任负责每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室；检查、督促学生做好个人卫生；观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等 等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医；做好记录并及时报告学校卫生室。

2、对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

3、各班晨检情况日报告工作可以指定专人负责（卫生监督员），在当日第二节上课前，按规定格式上报学校晨检报告单。地点在二楼广播室，联系人为吴宏老师。

4、吴宏老师负责对晨检情况日报告情况进行汇总分析，并加强针对性指导和督查。

5、所有人务必高度重视此项工作，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。

舒兰市第十六中学

2010年8月25日

第五篇：学生出缺席日报告制度

学生出缺席日报告制度

一、值周教师每日早、午要提前到校亲自查学生迟到情况，发现迟到每人次扣班级1分并通知班主任。

二、班主任每日要向值周教师报告班级出席情况，值周教师要准确填好《校务日记》。

三、值周教师每日要向校长报告各年级缺席情况，并说明原因。

四、建立学生有事请假制度，严格杜绝无故旷课现象，对无故旷课的学生要在早、午的第一节课下课前向校长报告并及时与家长联系，调查原因。

五、班主任要充分了解班级每名学生的在校、家庭表现，对有辍学迹象的学生要及时向校长报告，并配合学校积极做学生和家长的工作，达到控辍保学的目的。

哈只海沟小学