李庄小学2013个人工作总结

第一篇：李庄小学2013个人工作总结

李庄小学2013-2014学年度

上期个人工作总结

这学期我主要担任的是3—6年级的体育教学工作和学校的体育组长工作，作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向，作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起良好的形象。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:1

一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。

三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师准确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养最佳效果。

以上是本人工作一些心得体会。我时刻准备着，严格要求自己，进步自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

总结人：张明

第二篇：郭李庄小学全面工作总结

郭李庄小学全面工作总结

我校本学期以来，在上级教育领导部门的带领下，全面贯彻国家教育方针，办学思想端正，从严管理，内抓质量，外树新风，全面实施素质教育，规划、计划齐全，要求具体，措施切实可行。确立了现代教育思想和教育观念，注重教育改革，确立培养学生的指导思想为“发展个性，学有特长”；学校管理的基本思想是“开拓进取，勇创一流”。我们重视外地先进经验的学习与引进，组织教师学习外地先进的教育教学经验，并注重收集整理。对学校的各项工作进行规范管理，特别是在德育工作，安全工作，校园建设，校园管理，师生管理，后勤管里，体卫艺工作等方面并取得了一定的成绩。

二.具体工作

1.德育工作

学校一向重视学生的思想道德教育，把德育工作放在一切工作的首位。学校德育工作领导组具体负责全校师生的思想道德建设。德育工作有健全的组织、得力的领导专人负责、有切实可行的德育工作计划、有科学系统的德育活动方案、并有详实规范的德育工作考评细则。每周的例会首要任务是对全体教职工进行师德师风教育，爱岗爱国教育。坚持了每周一的升国旗制度，每周一的升旗仪式都要对学生进行爱国主义教育遵纪守法教育，把教师参加升国旗仪式及政治学习纳入了对教师岗位职责考评，并与岗位工资挂钩。每周五政治学习，业务学习时间雷打不动，并且要求每位教师做到学习有笔记，学后有心得。

学校要求全体教师教书必先育人，要把转变学生的思想放在首位。每学期开学第一周，学校要求班主任首先带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并进行对照检查。要求全体学生每学期期中、期末写出自己阶段性的行为规范检查，即个人的思想学习生活总结。

建立少先队活动室，健全组织，充分发挥少先队先锋模范作用，结合学校实际情况，按照学期初计划有步骤地开展各种活动，起到了很好的效果。

为转变学生的思想，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观、提高思想道德水平，增强遵纪守法的观念，学校每期都聘请司法所、派出所的同志到学校给学生上法制教育课。学校也定期开展一些有益的活动，如少先队入队活动，主题班会、演讲比赛、校园板报、积极组织参加各级举行的青少年思想道德征文等。并结合重大节日对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、诚实守信、文明礼貌教育、热爱科学、刻苦勤奋教育等。在学校教育的基础上结合家庭及社会全方位多角度对学生实施教育。几年来我校坚持办好“家长参与教学，共建和谐教育”家校活动，印发了家长到校通知书，印发了家长意见书，请家长为学校的管理多提意见。按年级请家长到校上课，有兼职的家长学校教师、有教材、有教案，深受家长好评，得到了家长的支持。并坚持每学期两次的家长会，且完善教师家访制度，对学生的教育可谓是多渠道、多样式、丰富多彩，所取得的成效也是显著的。学校多年来在全体师生中从没有出现过严重违纪违法行为，领导教师之间、师生之间、相处和谐、工作顺心。

2、安全工作

我校历年来都十分重视安全工作，建立有安全教育领导组，有科学完善的安全工作规章制度。学校定期召开全体师生安全会议，课任教师新学期开学的第一节课，就是对学生进行安全知识教育，每学期的第一篇作文要求学生围绕“安全”为话题写作。值班领导有安全隐患排查记录，学校制定有安全工作应急预案，每学期都组织学生进行有针对性的安全技能演练。

学校分别与班主任、教师、学生层层签订了安全目标责任书，学校每期都有关于安全方面的给学生家长的一封信，要求家长对其子女严格要求，以杜绝不安全事故的发生。学校对安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。利用少先队活动，国旗下讲话，集会，班会，安全演练活动对学生进行动之以理，晓之以情的安全教育，多年来校内从没有发生过影响人身及财产安全的事故，为学校的教育教学工作营造了安全舒适的环境。

3.校园建设

学校校园建设规划布局较合理，学校占地面积7亩，南北100米，东西长50米。校园内树木青翠、花草怡人、蜜蝶慢舞，师生在此散步高谈共吟和谐校园之诗篇，使人心旷神怡，校园新建的二个花坛四季常青、三个绿化带，三季有花、花香怡人、沁人心脾。

校园大门实用，围墙坚固，花坛布局美观，环境幽雅舒适，各室配备齐全、布置规范。仪器、图书、体育器材以达二类标准。

4、校园管理

校园管理专人负责，经常性的保持地面清洁卫生、自行车排放整齐、每天都有专人督导检查。校园绿化美化布局合理，已有近二分之二的地面进行了硬化。校园文化氛围浓郁，进入学校大门，首先映入眼帘的是青松翠柏，花坛之中有雕塑、挺拔壮观，教学楼有崔人奋进的标语，宣传栏内电脑喷绘的 “校风”、“校训”、“教风”、“学风”校规，“安全：”，“法制”等宣传内容，醒目美观、催人奋进。

教学区内催人奋发向上的雕塑矗立眼前，中间是美观气派的国旗坐落于中央，上面五星红旗迎风飘扬。每周一的早晨，全校师生肃立国旗下唱着国歌、目送国旗徐徐升起，心中充满幸福自豪之感。

校园内整修一新的二个大花坛，二个绿化带，四季青绿、鲜花盛开、花香怡人、沁人心脾。学校西墙有知识走廊，内容丰富多彩，方面的、有安全，有遵纪守法方面的、有道德情操方面的、有科学知识方面的、有卫生方面的，每两周更换一次，既锻炼了学生的书写绘画能力，增长了知识，又陶冶了学生的情操。进入教学楼可以看到《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，醒目大方，时时警醒规范着学。

办公室教室地面整洁，窗明几净，布局规范，办公室内各项管理制度齐全，醒目实用，各种表格张贴有序，系统规范，办公桌上作业摆放整齐。教室内前面黑板上方有醒目的国旗、标语，黑板右边各表整全。教室后面学习园地内容充实，是学生们探讨知识的乐园。两边墙上悬挂的名人名言，时时鼓励鞭策学生刻苦努力、奋发向上。5.教学管理

教学管理工作扎实有序，科学规范，学校的办学方向正确，做到了面向全体学生，实施素质教育。以校长为中心，教导主任具体负责，责任明确，有科学规范、切实可行的教学管理制度，有严格的教学工作量化考核细则，各种计划齐全，并有具体责任人督导实施，落实到位。

大力推进教学改革，努力落实四环节教学，积极开展认真组织教学研讨活动，要求以教研组为单位每期举行两次观摩示范课，认真探讨教育教学新理念、新方法，在新课程改革中大胆探索，勇于实践。我校并在2010年12月3日举行了教学开放周活动，并取得了良好的效果。

对学生的综合素质评定工作认真细致、不走过场，学校班级评定组织健全，在自评的基础上，小组评、班级评，坚持公平、公正、公开的原则。最后报学校审核确定，发现问题及时纠正。

对“培优补困”工作，学校、班主任、课任教师都有计划、有目标，责任到人，帮扶到位，不让一个学生掉队，并让其感受到学习的快乐，学校生活的温暖。让每个学生树立起生活的信心，学校从未出现过体罚、变象体罚学生的现象。

学校的档案管理科学规范，图书仪器借阅使用率高。（每班都有图书角、有计划的到图书室更换）。

6、师生管理

学校注重师生的道德规范教育、思想教育、师德师风教育。学校有师德师风考核细则，并抓典型树标兵，有科学规范的考核细则：政治思想10分、备课作业10分、学生评估10分、教学成绩70分，教师量化考核积分，作为评先晋级的依据。

学校积极鼓励教师高学历进修学习和参加专业技术能力培训，学历合格率达100%,班主任全部参加了培训，课任教师均参加了课标培训。

学校通过领导组、少先队加强对学生的管理，每期开学前都以班级为单位组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并要求结合实际对照检查。领导组、少先队联合定期、不定期对学生学习情况进行检查抽查。

学校长期开展争创文明班级、文明学生活动，每期都评选出“三好学生”、“学习标兵”、“校园新星”，设置荣誉栏，张榜公布，形成了良好的校风、班风、学风。

7、后勤管理

我校的后勤管理组织健全，有完善的管理制度，图书、仪器等各类管理人员分工具体、职责明确。

学校的财务收支透明，实行公示制度，定期公布，接受民主监督，教职工对学校财务开支比较满意。

教室卫生状况良好，且有专人负责，班内有个人卫生自查小组，学校设有流动红旗。学校定期不定期组织检查、抽查，杜绝卫生死角，师生健康状况良好。

8、依法治校

学校经常组织全体师生学习法律法规文件。每期都聘请司法所、派出所的同志到校给师生上法制教育课。派出所副所长贺亚雷是我校兼职法制副校长，经常到校给师生进行法制报告、法制讲座。学校的板报开辟有法制宣传版面，进行法律法规的宣传。

由于经常对师生进行遵纪守法教育，使得全体师生学法、懂法、用法，增强了法制观念，校园环境净化、无暴力行为发生，多年来没有发生过违法、违纪现象。

9、文体卫生工作

学校对文体卫生工作常抓不懈，并把它作为增强学生体能素质的重要组成部分，每年春季冬季各举办体育运动会一次，每期举办歌咏比赛一次、举办文化艺术、书法、绘画、科技制作比赛一次。学校本学期已参加十八里镇合唱节、经典诵读、课本剧展演活动。我校的体育活动达标，并举办了郭李庄小学2010年冬季体育运动会，我们还举办了2011年元旦联欢会，并切很成功。

学校建立了体育、音乐、舞蹈、绘画、文艺等小组，坚持上好两操及体育课，锻炼了学生的身体、陶冶了学生的情操。

10、教学质量

教学质量的高低决定着一所学校的生存和发展。提高教学质量是学校工作的重中之重，多年来学校都把提高教学质量作为教育教学的中心工作。

由于学校领导科学决策、管理到位，全体教职员工通力协作、奋发进取，我校的教学质量逐年提高，市级质量抽考评估成绩都位居全市小学的前列，迎得了主管部门及全镇干群的一致好评。

总之在本学期，通过我们郭李庄小学全体师生的共同努力顺利的完成了上级交给的教育教学任务，也给群众交了一个满意的答卷。

第三篇：李田各庄小学幼儿园工作总结

李田各庄小学幼儿园工作总结

2013—2014第二学期

幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：

一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园

1、安全教育活动持续到位

对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习，全园38名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。

2、卫生保健工作日渐规范

设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3、一日活动细则有效落实

严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、教学活动、户外活动、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质

1、在各种培训活动中增长见识

全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。积极依靠帮扶单位的雄厚力量，为教师们提供学习和交流的机会。带领青年教师参加2013年终工作总结个人工作总结 教师年终总结学校领导小组的听评课活动；为贯彻落实市区预防传染病的有效措施，积极协商，带领全园教师利用下午下班时间带领全园教师全面参观讲解幼儿园环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。

2、在交流学习活动中提高认识

鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。

3、在表扬和提醒中激励进步

采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。

三、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础

充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

四、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力

1、在家长协助中完成工作任务

成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、。只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。

2、在家长监督中提升保教质量继续发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。

3、在家长合作中形成教育合力

根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4、在沟通交流中达成教育共识、利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通，及时了解育儿策略，达成教育共识。运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。

五、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作

1、前期摸底做到心中有数

为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数，幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进行登记。告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长均做到报名前的心中有。

2、周密安排确保顺利完成考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进行了分工与任务布置，对报名当天各项工作的安排周密到位。服务组负责发放顺序号、提醒家长报名顺序。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息。面试组负责与幼儿进行交谈，了解幼儿性格特点及发展情况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。虽然报名当天人数较多，我们却能够做到有条不紊，完成了招生任务。

3、及时召开新生家长会，让家长了解入园前准备

为使家长更好地了解幼儿园的情况，做好幼儿入园前的各项准备工作，我们在招生一周后及时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合四大方面进行了工作介绍。并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。

回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

李田各庄小学

2014年7月5

第四篇：槐李庄小学体育教学工作总结

槐李庄小学体育教学工作总结

2012-2013学二学期

时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下:

一.教学工作。首先，我重视不同年级学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二.广播操工作。在开学初我重点抓了武术操和集体舞，因为学生对武术操有所生疏，集体舞更是几年没作.如不及时抓紧练习和训练，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做武术操和集体舞的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使我校广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。通过一学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！

还有在学期末前两个月,我抓紧训练篮球队员,对他们从运球传球等方面进行全面训练,迎接学期末的小学篮球赛.经过大家的不断努力,我们学校篮球队在小组初赛取得较好成绩,但由于技术差距,还是没能取得前三名,但此次活动极大增强了学生对篮球的喜爱,极大地丰富了学生的课余生活.以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望大家批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！

新集学区 槐李庄小学

第五篇：李庄小学红歌传唱工作总结

红歌传唱工作总结

蒋村镇李庄小学 2014年12月

红歌传唱总结

根据教育局要求，本期初，我校即开始准备“红歌传唱”活动。此次活动由学校团总支，制定了切合我校实际的活动方案，并将方案下发各班。各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动。现将我校本次活动开展情况总结如下：

一、根据红歌传唱要求，在我校各班开展“班班教唱红歌”活动。各班在文件总体精神和学校方案要求上，着手教唱革命歌曲和校园歌曲。此间，《国歌》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《龙的传人》等歌曲在校园久响不绝。

二、进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶，对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。

三、这次学唱红歌活动的举办，增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为学生所喜闻乐见，激发了学生的参与热情，丰富了学校师生的业余精神文化生活，也极大的满足了学校师生的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让 我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天。