高二(三)班前半期工作总结

第一篇：高二(三)班前半期工作总结

高二

（三）班前半期工作总结

高二三班肖红军

充实而忙碌的半个学期很快结束了，觉得自己还有太多的事情没来得及做。总的说来，我班的成绩不太理想，虽然其中也有不少进步，但远远没有达到我预期的目的，不容许我不思考，不反省。

半学期来，我班工作紧紧围绕学校工作指导展开工作，加强了学生习惯培养，充分发挥班干部的作用，通过举行形式多样的常规教育和主题活动，班级初步走向正轨。现结合半学期来的班级工作作一简要小结。总结出以下几点：

一、加强学生习惯的培养

“习惯决定命运。”因此无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是教育工作者、是班主任的工作关键。工作中，我比较注重加强学习习惯及行为习惯的培养。

1、学习习惯上：大多数同学学习兴趣浓厚，学习积极性较高，能积极完成老师布置的作业。听课习惯良好，作业习惯良好。早上到校进行英语晨读，已成一种习惯。当个别学生在学习上出现了懒散的现象时，我主要通过及时与个别学生的谈心，教育督促他们不断改进等，使他们慢慢好转。

2、行为习惯上：大多数学生能以班级制定的条约来约束自己，遵守各项规章制度。但少数同学还有经常违反纪律现象，如：。这就需要老师平时反复地教育和同学之间的相互督促，以促进良好行为习惯的进一步形成。

二、提升班级管理的力度

1.加强思想教育。

思想教育是班级管理工作的重心，它决定着学生的学习、生活行为和行为习惯的养成。所以，从开学初，我就利用一切可利用的机会，强化学生的思想及行为习惯的养成，在班会、自习课上加强对学生的思想教育。并且，对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造，所以，我们制定的班级格言为“学会做人，学会学习，学会拼搏”，不仅要注重能力的提高，更要注重学生良好个性品质的养成。

2.组建得力班委会，加强并帮助班干部做好班级管理。

通过民主选举，让学生推举出热心为班集体工作以及有管理能力的学生，鼓励并引导他们积极参与班级管理，使他们在各自岗位上发挥模范带头作用。向全班学生征求班级管理经验及措施，汇集整理并严格实施。主要有以下几点：

①桌面上摆放鲜花，活跃老师心情。②设立班级“建议簿”，征集班级管理经验及建议，倾听班级声音。③加强纪律监督，保证课堂及自习安静，提高学习效率。④布置

教室，加强卫生监督，增加班级人文气息及清洁环境氛围。⑤成立学习互助小组，共同进步。⑥经常性地举办活动，活跃气氛，增强班级凝聚力等。

3.创造“宽松、和谐、合作、民主”的学习气氛，尊重学生并鼓励学生，使每个学生树立学习信心。

“宽松、和谐、合作、民主”的学习氛围是学生树立学习信心、主动参与学习过程、自己体验成功的前提。月考后，我除了注重培养具有竞争力的“尖子生”外，也加大了对学困生关注。首先，鼓励并帮助他们树立学习信心。其次，组建“一对一”的学习小组,帮助促进学困生进步。再次，针对不同学生的情况交给不同的学习方法，对不同学生提不同要求。这些，有助于激励学生们积极向上，使班级整体成绩不断提高。

三、存在的问题

成绩的阶段性提高让我感到无比的欣慰，当然，班级管理当中还存在一些不足。

1.班级前十五名学生成绩不稳定，起伏较大，个别学生非常浮躁，不踏实。在年级排名不理想。

2.对本班部分基础知识薄弱、成绩差、态度不端正的学生，尽管给予了大量的鼓励和方法上的帮助，但起色不大，有的甚至收效较微。一小部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，有待于进一步加强。表现在低分太多。如任旭阳，曹烈红，王廷彦等。

3.对特长生的管理还不到位，留有真空区，早读早自习和晚自习由于特长队点名较早，学生一般不来教室，因此存在安全隐患。

4.学习的主动性仍不强。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们中有的人又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。或许是认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，因此一直问题不断。

5.和学生的谈心不够，不能全方位地了解学生。

6.宿舍管理存在较多问题，比如学生不按时休息，在宿舍玩弄手机，周末留校学生不按时或者直接不去阅览室。

四、今后的工作目标和努力方向

1.改进工作方式、方法，讲求工作艺术，改变单一，只求高效的工作方式。

2.工作上要认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。

3.多关心学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。

4.加强对宿舍的监管，设立联络员和督促管理员，督促学生及时休息，按时进入阅览室。

第二篇：前半期工作总结

2014-2015学年第一学期前半期工作总结

本学期来，按照教育局有关文件精神，我校将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：

一、学校工作做小结

开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，出台了《高庄中学教学常规管理暂行办法》，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。

1、思想政治建设方面

政治理论学习扎实，利用每周周日下午学校例会和周四下午教研会严格落实两会制度及上级文件精神；考勤制度规范，有事有病请假均能及时上报有关部门。

2、教育教学常规工作方面

（1）、落实常规检查，开学以来，学校、教导处对全校教案、作业及练习册进行定期检查已达3次。对晨会、班会、课堂都能及时检查并如实记载。

（2）、狠抓教研教改，落实听课制度，每周周四下午召开教研组会议，进行评课活动。同时研究教研教改方法，分析教师学生存在的问题，共同提高教学成绩。

（3）、培养指导国培计划置换生刘娟娟同学。

（4）严肃考风考纪，对本次期中考试有作弊行为的学生进行处

分处理，加强对学生的考风考纪管理。

3、安全工作方面

（1）、排查学校安全隐患，包括楼顶、电路、水路等方面。

（2）、改善取暖条件，更换炉子18套，炉管105节。

（3）、规范教师灶房管理。

二、中考小结

1、本次中考11月4、5号两天进行，考试安排紧凑，程序落实到位。

2、试卷分析，本次考试七年级应考24人，实考23人，一人请假。合格6人，合格率25%;八年级应考32人，实考32人，合格3人，合格率9.37%；九年级应考40人，实考40人，合格2人，合格率5%。

3、本次考试存在的问题有一下几方面

（1）、教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都有待提高。

（2）、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

（3）、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。早晨很多工作执行不彻底，制度执行不严格。

（4）、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

4、改进措施

（1）、继续加强政治理论学习及专业知识学习，提高教师自身素质。

（2）、加强教研教改，及时找出教师学生存在的问题进行分析讨论并及时改进。

（3）、关注学困生，努力提高学困生的成绩，以促进中上学生的成绩。

总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。

第三篇：前半期工作总结

教育教学半期工作总结

姚永玺

本学期已过去一半。依据学校关于进行半期总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期前半期的工作做总结如下：

本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。

一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。另外，我还利用书籍、认真学习了新课程标准、以及相关的书籍如《给教师的一百个建议》等。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。通过暑假集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现新课程的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对英语更有兴趣。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。以上是我个人对本学期工作的总结，若有不足之处请校领导及各位老师批评指正。

第四篇：高二三班解说词

高二三班解说词

现在走向主席台的是高二三班的队伍，这是一个充满着艺术气质的集体，全班52名同学都是美术专业的学生，他们的青春由流畅的线条和缤纷的色彩组成，他们的心中洋溢着奋发向上的激情。他们的身上体现着我校特色办学的原则和智慧，我们坚信，多元化办学的思想必将结出丰硕的成果。高二三班，与众不同，特色教育，勇当先锋！

第五篇：高二三班班规

高二、三班班规

没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。班规是成为优秀班级的重要保障。我们要自觉遵守班规，依法治班，争创优秀班集体。以下规定争得大部分同学同意，惩罚不是目的。严格要求，提升自身素养，形成良好习惯，提高学习成绩，才是我们的追求！

一、出勤

1、到校：早6：50，中午1：50，争取按时到校学习。

未按时到校者，在门口记录表上写下姓名、到校时间，以督促自己； 6：55未到者，在教室外罚站5分钟；屡次未到者，加罚； 校预备铃响未到者，写说明书，罚擦黑板4节。

2、请假：按要求写请假条，到家后由家长电话告平安。

3、旷课：无故不上课，不上操者，写说明书，家长有知情权。

二、纪律

1、自习课，不准说话、讨论问题、打闹、无故外出、换座。违犯者，罚站5——45分钟，由纪律委员执行。不服从管理者，交班长或班主任处理。被班主任老师发现违纪者，至少罚站一节。

2、为班级扣分者，写说明书，并罚擦黑板一天。

三、卫生

1、卫生委员做好分组工作，明确值日项目及人数，安排全面细致，不留死角。各小组长安排落实好组员任务。

2、小组长做好每天的卫生检查工作，确保卫生质量。

3、卫生委员要时刻关注班级卫生，发现问题及死角，及时让各组纠正。

4、未值日或值日质量不合格者，由小组长和卫生委员监督，可加罚一天或擦黑板。

5、卫生委员定时召开小组长会议，便于做好卫生工作。

四、课间操、集体活动

集合迅速，步伐一致，口号响亮，队形整齐。

五、宿舍生活

1、内务整洁，物品摆放整齐，争创优秀宿舍。

2、按时休息，休息时间不说话、喧哗、走动，不违犯宿舍纪律。被扣分者，写说明书并罚值日。

3、午休、晚上，及时请假，不旷宿。旷宿者，写说明书，并按学校规定处理。

4、生活委员及时关注违纪扣分现象，及时通报处罚。

六、学习

1、课前准备好本节课本、资料，做好课前的知识准备和良好的学习状态。

2、课上不做与学习无关的事情，违犯者写说明书。

3、按时交作业。

4、各课代表做好作业的收发、布置工作，成为老师的小助手。及时关注班内学习状态。

5、学习委员及时关注学习状态，及时正确向老师反映问题。

6、学习委员做好和课代表的交流工作。

7、学习委员及时学好座次表；新书发放工作；成绩分析工作；学习经验交流工作。

七、班歌班训、板报

文艺委员组织好班歌班训的选取和开展。宣传委员成立小组，组织安排好板报等工作。

八、班委会、班会

每周班长召开班委会，总结上周各项工作表现，发现亮点表扬，强调下周注意问题，利用好班会，激发学生热情，获得同学支持。班委要相互支持，出谋划策，形成强有力的团体，争取达到班级自治的水平。

班委安排工作，要事先有一定思考，力争高效。

九、期末评优

根据学生平时表现，由班干部、小组长推选优秀团员，力争选出最优秀、最积极的同学。结合每月十星。

十、其他 以上规定，任何同学可以提出异议，补充完善，为班级发展献计献策！未尽事宜，另行补充！班主任老师具有解释权。

班级目标：

学习：赶超兄弟班级，争创第一！常规：争创双优班，争创优秀班集体！