嘉兴电大开放教育班主任工作职责

第一篇：嘉兴电大开放教育班主任工作职责

嘉兴电大开放教育班主任工作职责

为进一步提高开放教育班主任队伍素质，规范班主任岗位管理，切实提高班主任管理效能，特制定本管理办法。

一、班主任的任职条件

班主任是电大学历班的管理者、组织者，是学校、教师与学生及其单位联系的桥梁与纽带。学校本着“公开、公平和公正”的原则，向校内外实行公开招聘，严把进门关，所聘教师按照中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，在任职资格和相关能力上作以下要求：

1、大学本科（含）以上学历，且具有高校教师资格证书或通过学校教师能力认定测试。

2、专业知识扎实，在本专业上有一定的研究和理论成果。

3、具备一定的网络操作技能，能积极指导学生开展网上学习活动，如开展网上讨论、作业等。

4、有较好的组织协调能力和人际沟通能力，能及时与课程辅导老师和责任老师联系，反馈学生情况和各种意见；组建好班委，能充分发挥班委的作用，并组织学生参加相关活动。

5、有较强的事业心和强烈的责任感，热爱电大教育事业。

二、班主任的工作职责

（一）班级管理

1、思想教育。负责对所管班级学生进行思想政治教育，做好考风考纪与安全教育；组建班委会，保证每学期召开两次班委会和一次班会，并利用上课前的时间指导其开展工作；加强师生交流，形成良好的班风学风，做好后进学生的工作，减少流生率。

2、缴费管理。负责对学生学费、代管费的催缴与结算工作，并按要求及时上报收费清单。负责做好毕业生的费用复核工作。

3、教辅材料管理。按教材管理员的通知要求及时上报教材征订计划，各类教辅材料的发放，并做好发放记录。

4、教学安排通知。制定、发放、张贴各班每学期授课安排表（注明开设课程、授课方式、上课时间、地点、任课教师）。在第一学期告知新生专业教学计划。

（三）学籍管理

1、各班新生基本信息校对。按教务要求对新招学生的姓名、性别、毕业学校等情况逐一进行核实、校对，并在规定时间内汇总上报。

2、课程注册。按要求每学期及时通知学生按时注册，认真做好课程注册工作，努力提高生源巩固率，具体按《开放学院课程注册与责任分解》有关要求执行。做好免修免考申请、电子摄像、各类考试报名。

3、毕业生管理。负责在毕业实践环节开始前认真核对每一位学生所修课程学分，及时上报毕业实践学生清单。协助论文指导教师做好学生毕业论文的收缴和汇总工作。及时与学籍管理人员沟通，负责做好所带毕业生登记表的发放和收缴，成绩记载、毕业审核和学生评优等基础工作。负责统计各班毕业率，做好学生发动工作提高专升本的比例。

4、滞留生管理。对没有按时毕业的滞留生继续由原班主任管理，在每学期期初提醒注册。若原班主任不再担任班主任时，将滞留生名册与当学期在册的所有学生一起移交给新班主任管理。凡继续注册就读的滞留生计入班主任管理学生数中，相关学习管理由相应班主任负责协调与组织。

（四）教学管理

1、师生衔接。每学期初，将本班学生名册、通讯录告知各任课老师，平时做好与任课教师的联系，了解教学情况，并及时将有关情况报给两部；及时告知学生当学期教学安排，帮助、指导学生制定个人学习计划，组建学习小组，督促学员按要求完成学习计划，协助辅导老师做好期末复习，及时向开放学院两部反映学生的复习要求。

2、教学值班。全职班主任每周深入班级不少于2次（晚上6点半至9点），外聘及兼职班主任所带班有课的必须到班做好相关工作，检查学员参加面授辅导情况，要求学生每门课面授课不少于四分之三。

3、形成性考核管理。协助课程辅导老师及时催缴学生作业，对纸质作业要分专业、年级进行整理存档；协助任课老师督促学员参加各级电大的网上教学活动、BBS讨论和在线答疑，协助课程辅导教师开展教学答疑活动，督促学生进行网上自主学习。

4、总结性考试管理。每到期末复习时及时将学生复习需求向责任老师及课程辅导反映，服务好学生努力提高学生课程通过率，并对所管理班级进行考风考纪教育，杜绝违纪问题发生。当总成绩在浙江“电大在线”上公布后及时通知学生进行查询。

（四）其他

1、每学期末做好班主任工作书面总结，填写好班主任工作手册，分析存在的主要问题并提出改进意见报开放教育学院。

2、配合开放教育学院做好上级电大及学校布置的其它工作。

第二篇：电大开放教育班主任工作手册

重庆电大企业管理学院

开放教育班主任工作手册

为进一步提高开放教育班主任队伍素质，规范班主任岗位管理，切实提高班主任管理效能，特制定本工作手册。

一、班主任的能力要求

按照中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，班主任在相关能力上作以下要求：

1、了解电大开放教育在教学、教管等方面的规则和特点，熟悉掌握教学环节、学籍管理、学习支持服务等工作要求。

2、具备一定的网络操作技能，能积极指导学生开展网上学习活动，如开展网上讨论、作业等。

3、有较好的组织协调能力和人际沟通能力，能及时与课程辅导老师和责任老师联系，反馈学生情况和各种意见；组建好班委，能充分发挥班委的作用，并组织学生参加相关活动。

4、有较强的事业心和强烈的责任感，热爱电大教育事业。

二、班主任的工作职责

（一）班级管理

1、思想教育。负责对所管班级学生进行思想政治教育，做好考风考纪与安全教育；组建班委会，加强师生交流，形成良好的班风学风，做好困难学生的工作，减少流失率。

2、缴费管理。负责对学生学杂费的催缴与结算工作，并按要求及时上报收费清单。负责做好毕业生的费用复核工作。

3、教材教辅材料管理。按教材管理员的通知要求及时上报教材征订计划，完成各类教材教辅材料的发放，并做好发放记录。

4、教学安排通知。发放、告之学生每学期授课安排表（注明开设课程、授课方式、上课时间、地点、任课教师）。

（二）学籍管理

1、各班新生基本信息校对。按教务要求对新招学生的姓名、性别、毕业学校等情况逐一进行核实、校对，并在规定时间内汇总上报。

2、课程注册。按要求每学期及时通知学生按时注册，认真做好课程注册工作，努力提高生源巩固率，做好免修免考申请、电子摄像、各类考试报名。

3、毕业生管理。负责在毕业实践环节开始前认真核对每一位学生所修课程学分，及时上报毕业实践学生清单。协助论文指导教师做好学生毕业论文的收缴

和汇总工作。及时与学籍管理人员沟通，负责做好所带毕业生登记表的发放和收缴，成绩记载、毕业审核和学生评优等基础工作。负责统计各班毕业率，做好学生发动工作提高专升本的比例。

4、滞留生管理。对没有按时毕业的滞留生继续由原班主任管理，在每学期期初提醒注册。若原班主任不再担任班主任时，将滞留生名册与当学期在册的所有学生一起移交给新班主任管理。凡继续注册就读的滞留生计入班主任管理学生数中，相关学习管理由相应班主任负责协调与组织。

（三）教学管理

1、教学计划管理。熟悉所负责的班级的专业课程设置、教学计划、教学进度等有关教学业务以及教务管理的各项要求，尽心尽力为学生和任课教师做好教学服务工作。

2、教学过程管理。了解、熟悉电大所采用的多媒体教学手段，虚心向任课教师学习，并积极协助他们解决教学实施过程中碰到的困难。

3、形成性考核管理。检查学生作业特别是基于网络考试课程作业情况，提高学生作业上交率和批改率。

4、总结性考试管理。每到期末复习时及时将学生复习需求向责任老师及课程辅导反映，服务好学生努力提高学生课程通过率，并对所管理班级进行考风考纪教育，杜绝违纪问题发生。当总成绩在 “电大在线”上公布后及时通知学生进行查询。

三、工作任务要求

（一）“平台建设任务”：构建与学生、学校交流的信息通道。

1、与学生的交流平台：一是组建班级QQ群；

二是利用学生手机号码，发送短信的平台。

2、与学校的交流平台：目前有“电大班主任”QQ群，以后可建设微信平台。

（二）“学生资信档案建设任务”：收集、整理、完善学生相关资料信息。

1、学生基本信息表：报名及录取表中信息；

2、专业课程设置、教学计划等安排表

3、学生缴费信息

4、学生教材、复习册、形成性考核册发放情况表

5、学生出勤及作业完成情况

6、学生成绩表

7、班主任工作笔记本

8、学期工作总结

（三）“班级管理”任务

1、选拔组建班委、学习小组；

2、组织开展班级活动。

（四）“班会课”任务：结合班级管理和网上学习要求，完成入学教育任务。

（五）“考务管理”任务：

1、学生证办理；

2、电子摄像任务；

3、课程注册；

4、考试/毕业答辩组织工作。

（六）“贴心服务”任务：

1、“三心”态度：热心、细心、尽心

2、关注“三难学生”：学习能力困难、学习态度困难、考试困难

3、标准：好口碑、零投诉

四、班主任工作评价指标：

1、学生流失率（含原因分析）

2、学生缴费、教材教辅管理等基础工作完成情况

3、学生考试合格率

4、学生参加学校活动情况

5、班主任工作学生问卷调查结果

6、学生投诉（及情况说明）

7、学生升学或招生情况

8、网上学习各项指标

五、班主任管理的重要环节：

1、班主任例会：每月一次，若遇紧急工作临时安排

2、学生资信档案建设情况的检查：每学期一次

3、学生网上学习指标：每月公布一次

4、学生缴费情况：财务处每学期核对一次

5、学生问卷调查：督导室每学期组织一次

6、班主任总结会：每学期一次

第三篇：电大班主任工作职责

甘肃省电大陇南分校徽县工作站

电大班主任工作职责

为进一步提高开放教育班主任队伍素质，规范班主任岗位管理，切实提高班主任管理效能，特制定本管理办法。

一、班主任的任职条件

班主任是电大学历班的管理者、组织者，是学校、教师与学生及其单位联系的桥梁与纽带。学校本着“公开、公平和公正”的原则，所聘教师按照中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，在任职资格和相关能力上作以下要求：

1、大学本科（含）以上学历，且具有教师资格证书或通过学校教师能力认定测试。

2、专业知识扎实，业务能力强。

3、具备一定的网络操作技能，能积极指导学生开展网上学习活动，如开展网上讨论、作业等。

4、有较好的组织协调能力和人际沟通能力，能及时与课程辅导老师和责任老师联系，反馈学生情况和各种意见；组建好班委，能充分发挥班委的作用，并组织学生参加相关活动。

5、有较强的事业心和强烈的责任感，热爱电大教育事业。

二、班主任的工作职责

（一）班级管理

1、思想教育。负责对所管班级学生进行思想政治教育，做好考风考纪与安全教育；组建班委会，保证每学期召开两次班委会和一次班会，并利用上课前的时间指导其开展工作；加强师生交流，形成良好的班风学风，做好后进学生的工作，减少流生率。

2、缴费管理。负责对学生学费、代管费的催缴与结算工作，并按要求及时上报收费清单。负责做好毕业生的费用复核工作。

3、教辅材料管理。按教材管理员的通知要求及时上报教材征订计划，各类教辅材料的发放，并做好发放记录。

4、教学安排通知。制定、发放、张贴各班每学期授课安排表（注明开设课程、授课方式、上课时间、地点、任课教师）。在第一学期告知新生专业教学计划。

（三）学籍管理

1、各班新生基本信息校对。按教务要求对新招学生的姓名、性别、毕业学校等情况逐一进行核实、校对，并在规定时间内汇总上报。

2、课程注册。按要求每学期及时通知学生按时注册，认真做好课程注册工作，努力提高生源巩固率，具体按《开放学院课程注册与责任分解》有关要求执行。做好免修免考申请、电子数码信息采集、各类考试报名。

3、毕业生管理。负责在毕业实践环节开始前认真核对每一位学生所修课程学分，及时上报毕业实践学生清单。协助论文指导教师做好学生毕业论文的收缴和汇总工作。及时与学籍管理人员沟通，负责做好所带毕业生登记表的发放和收缴，成绩记载、毕业审核和学生评优等基础工作。

4、滞留生管理。对没有按时毕业的滞留生继续由原班主任管理，在每学期期初提醒注册。若原班主任不再担任班主任时，将滞留生名册与当学期在册的所有学生一起移交给新班主任管理。凡继续注册就读的滞留生计入班主任管理学生数中，相关学习管理由相应班主任负责协调与组织。

（四）教学管理

1、师生衔接。每学期初，将本班学生名册、通讯方式变更的及时修改，平时做好与学生的联系，及时告知学生当学期教学安排，帮助、指导学生制定个人学习计划，组建学习小组，督促学员按要求完成学习计划，做好期末复习。

2、形成性考核管理。及时催缴学生作业，对纸质作业要分专业、年级进行整理存档；督促学员参加各级电大的网上教学活动、BBS讨论和在线答疑，督促学生进行网上自主学习。

（五）其他

1、每学期末做好班主任工作书面总结，填写好班主任工作手册，分析存在的主要问题并提出改进意见。

2、配合电大工作站（教学点）做好上级电大及学校布置的其它工作。

第四篇：电大开放教育责任教师工作职责

开放教育课程责任教师的选聘

省校责任教师：担任省电大课程的责任教师由省电大教学处每学期根据开设课程进行选聘，工作站考核人选后上报名单，一经省电大聘任后，即代表辽宁省电大指导全省教学工作。

工作站责任教师：我工作站的开放教育试点工作已经展开，做为一种新的人才培养模式，在教学方法、教学模式都提出了新的要求，为了搞好电大教学工作，把好质量关，逐步建立一支高素质的兼职责任教师队伍，特制定电大开放教育责任教师工作职责，明确责任教师工作内容与工作任务。

责任教师须具有本科以上学历、中级以上专业技术资格证书和高等教育教师资格证书，具备所承担课程的专业知识和教学业务能力。要熟悉“开放教育”办学形式和要求，熟悉电大教育及教学管理工作，尤其要熟悉本人负责的专业课程的设置、教学计划、大纲，制定相应的课程实施细则及方案，具有较高的业务水平和较强的综合能力。责任教师要能胜任一至两门课程的面授辅导工作。

责任教师的选聘经由学院各系部推荐，成教部考核聘任。

第五篇：电大开放教育课程责任教师工作职责

省校责任教师其工作职责及质量标准由省电大制定。

工作站责任教师由工作站制定课程责任教师的工作职责，具体如下

1、网上教学工作：课程责任教师应完成本学期所承担课程的网上教学工作：

网上资源建设：负责本课程网上课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案等教学资源栏目的维护与建设。

网上辅导：有计划地开展网上教学辅导，每月更新一次，每个月底前完成；提供网上自检自测题（按教材单元），每学期第十五周以前上传，不少于一次。

网上答疑、讨论：定期开展网上讨论，每门课程每学期不少于两次，并及时通过网上、邮箱、电话进行答疑，回复学生提出的问题。

经工作站站长、副站长审核后，制作所负责课程的电子课件。

2、集中教学工作：课程责任教师在教学中应认真落实省电大的“3123”教学课程改革方案。负责本门课程的集中教学工作，包括讲解作业、历届试题及教学重点难点等。

3、作业批改：根据省电大的课程教学要求，制定所负责课程的形成性考核与平时作业安排，负责批改学生的作业，要求有评语、有记分。

4、教学研讨及培训工作：定期参加工作站组织的教学培训及教学工作会议。