第一篇:浅谈开学班主任工作
浅谈开学班主任工作
又是一年开学季,莘莘学子带着新的期盼走进教室。开学初期是学生形成班级意识并付诸实践的重要时期,因此,班主任工作在这一阶段显得尤为重要。作为班级最高管理者,班主任需要快速、有效地开展班级管理工作,使学生明确班级奋斗目标,为学生塑造良好的学习、生活氛围,提高班级凝聚力。
一、制度建设。在开学之后的一段时间,有的班级学生纪律观念淡薄,秩序混乱导致课堂教学效率低下,甚至影响学校正常工作的开展。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”班级的正常运作离不开纪律的约束,所以在开学之初制定本班班规是必须的。班规可以由学生共同拟定,也可由教师拟定好后商议修改。在制定班规时,首先要涵盖面广,涉及学生的日常生活、学习要求和锻炼等方面。其次要简洁、目标明确且易于记忆,如对于升旗要求为:
1、穿校服;
2、佩戴红领巾;
3、队伍整齐。如此要求明确简洁,从而使学生尽快在头脑中形成概念,提高践行的效率。
二、严格执行。班规是每一个班级成员铁的纪律,建立了完备的班规,只是为班级高效管理打下基础。有的老师搬来了制度,却依然为班级的混乱而头痛,就是没有维护制度的崇高性,使学生视其为无物。李叔同先生说:“恩怕先益后损,威怕先松后紧。”在开学初,当学生违反规定时,班主任必须严格处理,采用灵活的策略,如谈心、正面鼓励等方式,让学生真正意识到行为的错误性,进而产生全班效应。需要注意的是,班主任在执行时要做到公正、公平地对待每一位学生,提高班规的公信度。
三、干部培养。班主任工作杂而细,如果事事紧抓在手,会使学生产生强烈的逆反心理,甚至流失班级凝聚力。因此,合理安排学生参与管理工作,能起到事半功倍的作用。学生都有极强的表现欲望和渴望得到肯定的心理,用好小干部,既能满足学生的表现张力,又可以让班级管理更加民主化,使学生真正感受到做班级小主人的乐趣。同时,班干部高效的办事能力,能为班主任分担不少工作。因此,在开学遴选出班干部后,应适时地多次召开班委会会议,明确学生干部工作职责,增强学生工作责任感,及时反馈信息,为班级管理查缺补漏。
四、家校联系。学生的成长离不开家庭与学校两大环境,脱离任何一部分都是不完善的。有些家长认为,教育孩子是学校的事情,家长只需管吃住给足。事实并非如此,父母是孩子最直接的老师,对孩子产生潜移默化的作用。加强家校联系,掌握并交流学生的学习、生活情况,才能采取合理有效的措施助力孩子成长。开学之初,班主任应召开家长交流会,共同探讨学生教育策略,同时了解学生基本情况并听取家长对学生的成长期望。尤其要注意班上的特殊学生,了解他们成长故事,从而给予学生需要的帮助。如性格内向不爱表现的孩子,可能内心有畏惧,教师需不断鼓励,从而增强学生的自信心。
班主任在开学时即着手班级管理工作可以迅速培养学生的集体感,为学生塑造良好的环境,为新学年打下坚实的基础。因此,开学之际,班主任一定要紧抓这个高效管理契机,建立一个优秀班集体。
第二篇:班主任开学工作
班主任开学工作
开学后班主任的工作:
1.把学生分成五个小组,以成绩优先考虑确定正副组长。
2.考虑综合素质确定班长一名。
3.按分好的组就近安排座位。
4.常规要求前讲话,可以做自我介绍,跟学生聊天谈话,谈学习,谈做人。
5.跟学生解读以下常规。
常规内容:
一,小组方面
我们划分的五个小组,既是值日小组又是学习小组,值日当天,值日组负责班级全部事务,组长(正)负全责,具体情况如下:
1.星期几几组值日,碰到节假日延期或周六日补课,上星期几的课几组值日。
2.值日项目包括讲桌,讲台,课桌,窗台,自行车,卫生区等。早晨的值日不能耽误上晨读。
3.如果遇到冬日扫雪或卫生检查,哪组值日哪组负责。值日生有权调动班里任何同学,叫到谁,谁无条件答应。
4.学校里临时派发的任务,(喇叭上招呼,有人传话等方式)比如换水,领书,拿工具等等有值日组负责。
5.遇到大型考试,值日组负责布置考场。
二,作业方面
6.早上到校后(晨读以前)自己把作业交到组长那里,任何组长课代表都不能向你索要。如果遇到有老师叫你或值日等其他事情也要以先交上作业为准。
7.作业不管是何种理由完不成者,亲自找老师说明,或写字条说明。抄作业现象发现一起严惩一起。
8.每天各科课代表要去问老师作业,将作业写在黑板上,或大声向全班同学讲清。
9.每个同学最好都准备一个记作业的小本,把当天作业记录下来,做完一项可勾掉一项。
三,纪律方面
10.在任何课堂上不准顶撞任何老师,若有问题等到课下找班主任反应。课下见到全校教职工要礼貌问好。
11.不准欺负同学,自习课午休课不准大声喧哗,不准串班,无出门证不准出入大门。
12.不准带手机,发现没收并由班主任暂时保管。不准戴首饰,不准穿拖鞋,不准戴帽子。
13.不准做有损小组荣誉的事情。
四,考勤方面
14.在校期间请假,写请假条,回家的需电话通知家长。在家请假的让家长在晨读前电话告知班主任。
15.任何时间段的迟到,一个月之内超过三次的,批评栏里批评该组。
16.放学后立即回家不得在路上逗留。
五,其他方面
17.四周换一次座位,从左向右依次挪移。可动课桌也可不动。
18.桌面上不准摆放与该堂课无关的书本,可自备小纸箱,将书本放在地上的纸箱里。
19.纯净水瓶和用过的废纸分别放在教室后面的袋子里。
20.时刻想着自己能不能帮助一下别人并付诸于行动。
21.暂时计划每周一次大扫除,时间另订。
(摘自K12)
第三篇:开学班主任工作注意事项
开学班主任工作指导意见
一、报到前准备工作(2月6日前)
1、一至四年级以“迎接新学期”为主题出好黑板报。
2、上传寒假家访情况汇报。
3、联系学生家长,询问学生是否能准时报到,了解具体原因(特别提醒,学生如果身体不适,建议推迟返校;如果学生发烧,一律康复后返校。)。另外需对溧阳学生家长强调用车规定:不能携带易燃易爆物品、管制刀具等危险物品上车,如有必要请在学校附购买,溧阳家长除九月份开学外,不再享受校车接送待遇。
二、学生注册报到当天(2月6日当天)
1、五年级及以上班级出好黑板报,班主任要对板报内容及版面把关。
2、各班做好学生注册、领书及零用钱的代管造册等工作。各班班费收取标准为每生30元,月住生双休日活动费为每生30元。
3、和学生及家长交流假期生活学习情况,检查学生寒假作业、笔谈作业等情况。统计各班参与笔谈人数,并推荐优秀笔谈本交学生工作部。
4、督促家长或学生准备齐全生活用品,协助生活部安排好住校生住宿事宜。
5、2月66、报到当天组织班级学生打扫班级及包干区卫生,相关班级还需清理菜地环境。
三、开学两周内
1、开学第二周完成学期班级工作计划,2月17日前上传到学生工作部存档。
2、重视学生安全教育、文明礼貌教育和行为养成教育,特别要配合生活部做好安全教育。
3、多关心住校生的生活情况,要经常巡视、了解学生宿舍生活情况。特别是低年级学生,班主任要多予以关注。
4学生展示自己的风采,特别是要注意经常更换。
5、早上注意检查教室和包干区卫生情况以及早读情况,向班干部了解晚自习情况,中
午午餐时多留心一下就餐情况。特别是学生可能会带一些食物到学校来,班主任要注意检查、指导,教育学生不吃变质的食品。
6、刚开学,学生情绪会有波动,注意观察和引导学生。
签名:
夏怡芸
浦媚佳学生工作部2012年2月4日 庄华芬 陈建玲薛燕媛
第四篇:开学初班主任工作
开学初班主任工作
人们常说:“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工作的第一印象,也是班主任顺利带班与否的重要因素,在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的经验,提出以下开学初工作建议,希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作,更好地服务于学生,也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来,投入到反思和提升自己的管理水平上来。
一、第一次班会课可以安排如下工作:
1、初步排定学生位置。
第一天可以让学生自己组合,一般情况下都是男同学一堆,女同学一堆,可以初步了解学生的交往情况,第一次班主任管理建议多观察,要在学生不注意你的时候去观察,学生在教室里很吵闹,也不要大声喊,要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流,给他们信号:这样做不好,要改正,同时也相信大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里,到教室外走廊从低到高进行排列,这时一定要维护好整队的秩序,可以用手势、清脆的命令,按一定的原则初步排定学生座位,排好座位后一定要跟学生说明:“这是初步排定的位置,如果有需要调动的,请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫,过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查,进行位置相应的调换。
2、学校相关制度的学习。
学校的各项规章制度是学校正常开展教育教学的保证,要跟学生进行相应的解读,同时加上班主任对自己班级学生的具体要求,如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习,对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解,在讲解时一定要注意口气,要有人文的关怀气息,应要让学生感觉到:学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长,不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人,也要尽可能多地尊重每一个人。”
3、选定临时班干部。
从分班后可以通过多种途径,如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性;向部分学生交谈等,按照自己的理解,建议尽量别全按学生成绩来考虑,为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。
4、确定好班级奋斗目标。
可以制定一学年的班级奋斗目标,要笼统,不要细化,因为毕竟还不了解学生情况,等过了一定时间再逐渐细化目标,如第一次单元检测的班级目标,这里一定要在了解学生情况的基础上制定,切记目标过高,结合这些情况的了解才能制定合理的目标,同时目标更不能很低,如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标,这个目标主要是重塑学生的信心。
5、学生基本情况的调查。
可以先设计一张表格,基本内容可以包括:姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。
二、开学初平时要关注的方面
1、班级学生值日安排。值日按排要考虑周到,还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人,人人为我”的集体观念。
2、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域,特别是包干区地方比较大,一定要安排工作责任心强的干部来监督,每天要打扫几次,看到工作很到位要及时肯定,并在班级内进行表扬,营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐,班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况,发现不整齐的,别喊,用手指挥,站在讲台上,对着一排桌子手伸直向前,一般学生都会领会的,学生动起来的话要点头赞许。
3、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。
4、教室的钥匙管理、门窗管理。
5、干部和课代表的管理。
6、新学期的计划。
班主任工作千头万绪,千万别被上述事务性的工作既累身体又累心,我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去,不然的话,不仅仅是上述工作,还要让我们时常充当消防员,那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考,及早发现班级中的问题,预防在先。正如《老子》所言:“为之于未有,治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。
第五篇:班主任开学工作要点
本学期第一次班主任会议
要点:
1、报到时间注册时间为3月2日上午10点。要求3月2日班主任全天坐班。中午12点,下午17点分别上报本班已报到注册人数,并落实未报到注册的学生没来原因,若无合理理由,请班主任根据班级情况进行处理。
2、收缴学生证,收齐后到202办公室踏注册章,截至时间3月3日17点前。
3、收缴家长通知书、社会实践调查表、调查报告,收齐后交202办公室,附未交学生名单。截至时间3月3日17点前。
4、收缴假期作业,收齐后交202办公室,附未交学生名单,截至时间3月3日17点前。
5、督促本班欠费学生于3月2日17点前前往图书楼503交学费。
6、发书时间为3日晚自习。交书费时间暂不确定。可能是第一周的某一天。具体时间临时通知。
7、请班主任上交本班班主任工作计划,截至日期为第一周周五下班之前,交到常鑫处,只交电子版。若某班主任同时带着多个班级,则此班主任需要根据不同的班级情况上交不同的多份工作计划。
8、请班主任务必在3月2日——3月3日之间召开本班班会,做好收心工作。发放班级课表,搞好教室卫生等工作。
9、大扫除。彻底打扫教室和宿舍卫生,营造干净整洁的学习和生活环境。要求一楼的教室和宿舍擦玻璃,二楼及以上楼层禁止擦玻璃。
10、3月4日正式上课,作息时间和上学期不变。上课提前5分钟进教室,3日晚正式上晚自习,所有要求和上学期一样。
11、请班主任在开学第一周多费心,做到开好第一次班会、搞好第一次大扫除、出好第一次早操、上好第一堂课、上好第一次晚自习。
12、10级班主任,请做好本班学生的毕业准备工作。