班主任开学要做的工作

第一篇：班主任开学要做的工作

开学班主任要做的工作

1、做好开学学生报到工作，争取班班实现“开门红”（2月7日第一课政教处检查）。

2、做好收费工作，保证不出问题（报到时由会计室检查，有情况及时反馈相关处室）

3、收缴寒假作业，当天要收完，没有缴的学生年级、班主任必须进行教育，有必要请家长到校谈话（年级报到时检查，教务处督促并将相关问题反馈给教育教学的分管校长）。

4、收缴告家长书，送政教处（2月6日晚结束，政教处负责）。

5、做好对学生入学的安全、纪律教育工作，认真学校班级班纪和军规，必须要让学生收心（年级在收费后对全年级学生进行教育，年级会议后班主任进行教育，政教处待高

三、高二考试后利用晚自习时间对全校学生进行入学纪律教育）。

6、做好开学第一次卫生打扫除工作，不要等政教处统一行动，各年级、各班先行动起来（2月7日政教处安排一次全校性打扫除）。

7、收缴寒假社会实践活动、社区服务情况调查表，汇总并进行考核（2月7日前收齐缴政教处，政教处检查并及时通报）。

8、排查班级“三类”学生，贫困生（家庭经济特别困难，要说明原因）、学困生（学习困难，行为差的学生）、留守学生（父母均不在身边又我爷爷、奶奶的纯留守的学生）。此工作2月7日之前报政教处，全部用电子表格，不要用自制表格，政教处统一表格发给班主任及年级。

9、班级成立家长委员会（每个班不超过5人），年级在本年级基础上成立年级家长委员会，学校在年级成立的基础上成立学校家长委员会，此家长委员会必须要求家长在本地工作，能随喊随到的家长，且要有一定的能力和社会影响的人员。此工作2月7日之前报政教处，全部用电子表格，不要用自制表格，政教处统一表格发给班主任及年级。

10、做好贫困生的学费的减免工作，已经拿过助学金的不在减免范围之内，如果没有拿助学金的要求减免，对象是贫困户、残疾人或者有特殊情况的学生。此工作2月7日之前报政教处，全部用电子表格，不要用自制表格，政教处统一表格发给班主任及年级。

10、做好住宿生的管理工作，所有的住宿生必须凭卡住宿和上晚自习（住宿证缴费时到会计室领取，会计室汇总后将具体的各班人数通报政教处）。

11、班主任要弄清包干区，学生报到时就要开始打扫，待新的包干区调整未出来之前，按照老的现执行（政教处从2月5日下午开始检查，并及时反馈）。

12、关于代伙，早、中原则上由学生自由代伙，晚原则上全体包伙，班主任必须要和学生讲清理由，由学生自愿代伙（具体事宜与总务处对接）。

13、做好教室、宿舍、班级牌的布置工作，所有物品必须张贴在规定的区域，现在有的班已经开始乱张贴了，请立即整改（政教处2月7日上午检查并反馈）。

14、关于卫生洁具少的，相关班级请按照程序到总务处办公室领取，请不要以没有卫生洁具为借口，不完成卫生任务（具体事宜与总务处对接）。

15、认真组织开学后第一周的安全、常规反馈工作，班主任要认真排查安全、纪律问题，及

时反馈（2月10日政教处开始检查，2月10日必须进行第一次反馈，政教处将反馈上一学期的各年级、各班级、各位老师的反馈情况，并进行考核）。

16、要收取社会实践表，收好后缴政教处（2月7日之前送政教处）

17、综合素质评价学生档案袋进一步和教务处核对，所有班主任在教务处受到后，要索取手续，日后如果发生问题，凭手续为证（2月6日之前政教处再次和教务处核对）。

18、班主任要领取班级日志、班主任手册、小组合作记录簿、学生登记表等表册，保证班级教育教学工作顺利进行（2月6日之前完成，各年级检查，相关部门做好服务工作）

第二篇：开学班主任要做的事情

开学不久班主任应做的几件事 1，卫生的安排

2，座位的安排及张贴座次表

3，临时班干部与班级监督评分员的选择 4，值日班长的职责

5，学生家庭通讯录的填写 6，班规的制定

7，班级宣传标语及班级布置 8，逐个了解新学生

9，开展关于调动学生学习积极性的主题班会

10，加大宣传任课老师的优点，让学生在较短时间内接受任课老师

11，开学前一个月左右，经常跟班，监督到位，让班级在较短时间内形成良好的班风，学风

12.尽量多的给学生进行心贴心的沟通，融入他们，和他们打成一片，最好一周内记住每个学生的名字。

附；开学不久对学生的要求慢慢加大

班费问题

1，明确收取班费的意义

2，班费收取的数额：和学生一道商议收取一定的班费

3，班费的保管；给班费办个银行帐户存折，让班长保管存折

4，班费的花费；为班级买东西时必须2人以上的学生在场，花费多少有票据，没票据的，花费多少，写单子有班主任签字

5，班费的结算；等学期结束后公示把班级收取的数额与花费的数额差。

带班级需要了解的基本情况（转）

1、人数。男女生人数

2、学生家庭地址、电话、电子邮件网址、所属社区

3、家长的籍贯、职业、工作单位、工种、周休息时间、联系方式

4、独生子女人数、少先队员人数、共青团员人数

5、家庭环境、经济来源、生活状况、平均生活费用

6、家庭类型（核心家庭、单亲家庭、三代同堂、寄居他人、缺损型等）；

7、班级人际关系（学生与学生、学生与家长、学生与教师、家长与教师、教师与教师等）

8、学生学习情况、成绩优、中、差等各类学生分布、能力发展水平、学习风气等；

9、学生活动情况、群体兴趣爱好、劳动观念、集体荣誉感、班风、纪律、制度等

和家长沟通的“忌”和“技（转）第一：忌讳说孩子不聪明。

第二：忌讳只谈缺点没有优点。第三：忌讳对人不对事，翻陈年老账。第四：忌讳只报忧不报喜。

没收学生的手机的处理办法

在班级里没收别人的手机一般然学生把手机装进指定的袋子里，口上贴有封条，按照班规我给他包管1个月，下次再没收按照此方法给他保管2个月，依次类推。。。

班主任班主任忌语（转）

以下十二种语言班主任不能和学生说。

1.明天叫你家长来，叫不了来，你就别上课了。

2.你是不是觉得你比别人水平高，你是不是认为你比别人能行。3.想一想，你是怎么回事，想不通，就别回家了。

4.你怎么这么没有出息，连作业本也忘了带，你怎么忘不了你自己。5.你脸皮真厚，要是我，早找个地缝钻进去了。

6.你家长辛辛苦苦让你上学，你却不好好学习，还专门爱花钱。7.你看你前面的同学比你好，你右面的同学比你好，左面后面的同学都比你好。

8.完了，你太没用了，这辈子算没有出息了。9.你瞧你想个什么，根本就不象是我的学生。10.今天怎么来晚了，别解释，站半天。

11.现在正在上课，你在那里做什么小动作，你站起来。12.你看你是个什么人，根本就不象个人。

班主任要象家长一样，真心关心同学的生活和学习，班主任要象春风一样，去温暖同学的心，班主任要象路标一样，为同学们指明前进的方向，班主任要象舵手一样，及时指出同学的错误和不足，及时纠正前进的方向。

班主任是一门艺术，需要我们共同探讨和研究。

开学主抓考勤：其他正事都不做！

第三篇：开学班主任要做的事

开学班主任要做的事

开学班主任要做的事

人们常说：“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工作的第一印象，也是班主任顺利带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己前几年班主任工作的经验，提出以下开学初工作建议，希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。

一、第一次班团队课可以安排如下工作：

1、初步排定学生位置。第一天可以让学生自己组合，一般情况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往情况，第一次班主任管理建议多观察，要在学生不注意你的时候去观察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也相信大家可以的。这就要求班主任把握好度。班团队课要求学生将自己的东西全部放到书包里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时一定要维护好整队的秩序，可以用手势、清脆的命令，按一定的原则初步排定学生座位，排好座位后一定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，如果有需要调动的，请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫，过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。

2、学校相关制度的学习。学校的各项规章制度是学校正常开展教育教学 的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时一定要注意口气，要有人文的关怀气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地尊重每一个人。”

3、选定临时班干部。从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性；走访学生家庭；向部分学生交谈等，按照自己的理解，建议尽量别全按学生成绩来考虑，为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。

4、确定好班级奋斗目标。可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为毕竟还不了解学生情况，等过了一定时间再逐渐细化目标，如第

一次单元检测的班级目标，运动会的成绩列年级第几名，这里一定要在了解学生情况的基础上制定，切记目标过高，象运动会成绩你必须考虑自己班的学生体育特长情况还要考虑兄弟班级情况，结合这两个情况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信心。

5、学生基本情况的调查。可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向，除此以外还可以设计如最喜欢的课外活动项目、你心目中的好老师、老师我想对你说等。这里许多内容是要填到《班主任手册》上的，交给学生回家认真填写，第二天要及时收上来，等学校将学生名单出来后，按学号排好，并做好装订，以后还可以作

为纪念呢！

二、开学初平时要关注的方面

1、班级学生值日安排。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、搬豆奶、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门及卫生总检查。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我”的集体观念。

2、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域，特别是包干区地方比较大，一定要安排工作责任心强的同学来做，每天要打扫几次，看到工作很到位要及时肯定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况，发现不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领会的，学生动起来的话

要点头赞许。

3、路队纪律：班主任千万别吝啬你的表扬。

4、豆奶管理：专人负责。

5、教室的钥匙管理、门窗管理。

6、干部和课代表的管理。

7、新学期的计划。

班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考，及早发现班级中的问题，预防在先。正如《老子》所言：“为之于未有，治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。

第四篇：班主任要做的10项工作

班主任要做的10项工作

新学期即将来临，根据“培育-发展”班级思想，要使班级健康地运行，班主任需要做好以下10项基本工作：

1、形成自己的带班思路，明确起点和落脚点；打造什么样的班级，使自己的班级发展到什么程度，学生具有什么样的情感态度价值观等等，班主任要有心中有数，不能走到哪里是哪里。这是一个班级发展的核心思路。

2、团结班级科任老师，形成教育合力；最好的办法是能和你的科任老师谈谈你的带班思路和目标，让班级科任老师认同你的目标，并且愿意和你一起朝目标前进。教育怕的就是科任老师之间或者科任老师和班主任之间相互拆台，或者出现个别科任老师“功高盖主”，这些都不利于班级的发展。

3、制定好学期计划（分学期主题、月主题、周主题）；计划每个班主任都制订，但基本都是交给领导看的，具体去做的时候往往是“哪里决堤哪里堵”。“培养-发展”班级是为孩子的发展服务的，是为教育而带班，因此就必须有详细的计划。（班主任

www.xiexiebang.com）计划是主题式的，而不是事件性的，只要落脚点是这个主题，我们可以允许孩子们在这个过程中“旁逸斜出”。

4、构建系列的班本教材，使工作有条不紊；班级的计划落实，需要务虚，也要务实。务虚则是主题化，而务实就是让孩子们在班级总指导思想下，有章可循，而不是没有抓手，而抓手就是版本教材。

5、开好前几次班会，奠基“技术型的爱”；技术型的爱是班主任带班的核心“技术”，前几次班会就要形成心理的“膜拜”和趋近心理。“好的开端是成功的一半”，此言在理。

6、形成班级理想，勾画班级发展的蓝图；从社会学的角度看，共同理想是凝聚一个群体朝同一目标前进的基本蓝图。班主任要让学生（也包括科任老师、学校领导）看到一个灿烂的未来和坚实的脚步。让一切力量向你的理想靠拢，为你的理想铺路。

7、搭建合适的平台，给学生发展的舞台；班主任的工作本位就是为孩子的成长搭建尽可能广阔的平台，让孩子们在这些平台上自由地伸展。因此，班主任要根据班级具体情况搭建起一个个可以舒展孩子个性，激发孩子潜能的平台。

8、了解学生个性特长；这是搭建平台的“群众性基础”，只有明确了学生的个性特长、性格特点，才能有针对性地搭建起合理的、有层次性和发展性的平台。

9、形成班级运行的常规机制；平台的搭建给了学生一个个成长的舞台，但舞台的运行需要一个和谐的运行机制，而这个机制的形成宜早不宜迟。早早地形成机制，就能使这些平台自动健康地运行了。当然，机制不是制度，而是共识，基于平台良好发展的成员共识。

10、组织好前几次学生活动。平台的搭建到平台的自主运行，并不是自发的行为，何况大都数同学之前并没有接触过这种运行机制，加之孩子们的性格不同，致使平台的初期运行，不会很顺利，这就需要班主任积极指导和参与初期工作，至少三五次之后，才可以放手。

做教师难，做班主任也难，如果我们的班主任做好了以上10项工作，我相信你的班级一定会成为你理想的班级，而你也会在不到3年的时间里成为班主任领域的佼佼者。

第五篇：班主任开学要做的几件事-班级管理

班主任开学要做的几件事

新学期伊始，良好的开端是成功的一半，万事开头难，这两句话都在告示我们新的学期，新的开始，要有新意，一个有新意的开头一定是一个良好的开端，本学期开头我想应该做好这样几件事情，作为八年级的开始，也是班主任工作中最为关键的一年（一周内容上墙）。

第一件事要落实班级常规工作，班级一日常规，值日班干工作一日常规，值日生一日常规，组长课代表一日常规，纪律委员，劳动委员一日常规，班级劳动值日表。

第二件情要教育引导孩子进入学习状态，一周内容不断强调听课，作业，预习的重要性，必要性，强调作业书写认真，作业认真必要性，让孩子重新步入学习最佳状态，逝者如斯夫，不舍昼夜。

第三件事要进行安全教育，重中之重，没有安全没有一切，生命安全第一位的，汽车安全，对家长接送孩子提出要求，准时，等孩子，不要让孩子等，尽量准时放学。摸清班级家长接送多少人，中午留校多少人，上学骑车多少人，及时与家长沟通。

第四件事完善班级委员会，重新宣布各位班干部职责，召开课代表会议，强调课代表作用以及课代表的只能，强调服务意识，班级就是社会，树立人人为我，我为人人意识。

第五件事，落实教师日志记录，班委工作开展有序，尽力做到一周一汇报，日志一天一总结，奖惩分明，记录在册，家长会进行反馈，杜绝严重违纪现象发生，防患于未然。

第六件事与授课教师，班干同学，同学代表，了解学生学习情况，尤其是课堂表现和作业表现，尤其是新教师的观点，和新教师沟通了解孩子学习情况，课堂和作业情况，和同学们沟通了解教师上课情况，大家听课情况。