爱我校园（本站推荐）

第一篇：爱我校园（本站推荐）

“爱我校园，争做文明中学生”主题教育总结

为进一步贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生热爱学校、关爱校园、自尊自爱、尊敬师长的文明礼貌意识，督促学生从自身做起、从现在做起，为学校增光添彩。巩固“日常行为规范教育月”主题活动成果，感化学生的美好心灵，建立起学生之间、师生之间的和谐关系，增强学生的法律意识和安全意识，营造平安、和谐、团结的校园氛围，并通过行之有效的教育方式，使全校学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观。按照上级德育教育工作要求，经学校研究决定，在全体学生中开展了以“爱我校园，争做文明中学生”为主题的教育活动。

在徐福中学**班“爱我校园，争做文明中学生”教育活动领导小组的带领下，政教处、团委、妇委会和保卫科与各教育科密切配合，徐福中学**班校园内洋溢着文明的气息。大多数同学能够树立正确的世界观、人生观和价值观，在校园中形成了人人爱校，争做文明中学生的良好氛围，提高了同学们尊敬师长，热爱校园的意识，同学们自觉把尊师爱校的行为真正落实到日常学习生活中去，班级学习风气有了明显的提高。

团委、政教处在校园内悬挂宣传条幅、制作宣传栏、通过校园之声广播站开设宣传专题，加强宣传教育，形成了浓厚的学习氛围；妇委会对高一女生开展《自尊、自爱、自立、自强》专题讲座，进一步端正学生的学习态度，树立人生目标，极大的激发了学生的学习热情，培养良好品德；由政教处、团委、各教育科配合组织“爱我校园，争做文明中学生”主题教育黑板报，公布本班主题教育方案，使学生了解本班在主题教育中的举措。唤醒同学们建我校园、爱我校园的热情，养成爱护校园的良好行为。各教育科督促各班组织学习本活动实施方案，继续对照《走进文明》读本，学习学校的各项规章制度，学习先进人物的事迹，审视自我言行是否符合日常行为规范要求。

组织“安全教育报告会”，提高了学生安全方面的认知水平，增强学生的安全意识，提高学生识别安全隐患的能力与安全自救能力，通过教育使学生进一步深刻认识生命的宝贵，安全的重要。在通过强化学生行为习惯的养成上坚持不懈的抓下去，实现由知到行的转化，实现学生行为的固化，达到让行为成为习惯的最终目标，以让学生终生受益。各班通过主题班会时间组织学生进行了“爱我校园，争做文明中学生”讨论或辩论活动，班主任在每次活动前根据本班实际选定好主题，制定出详细的活动方案，活动中注意引导学生紧扣主题发言，确保每个学生都有发表观点的机会，及时对活动开展情况进行讲评，对学生提出合理的要求。班会后，各班及时将活动方案和总结材料交教育科，教育科根据班会检查情况和上交材料进行了量化评比。使同学们增强了“爱我校园环境，做文明学生”的意识，活跃了校园气氛。

全校开展了争创“爱我校园”标兵班、“爱我校园”文明宿舍评比活动，学校保卫科、教育科、团委指导学生会做好了文明宿舍的评选工作。有利于同学们养成良好的卫生习惯，创造积极健康的宿舍氛围。使学生担负起爱校、建校、护校的神圣职责，从点滴做起，从身边小事做起。把宿舍不仅看作卸下繁重学习负

担后心灵皈依的港湾，更是大家齐力共建的家园，成为反映我校学生良好精神风貌和文明涵养的透明窗口。

开展“爱我校园”征文活动，教育科组织语文教师将征文活动作为一次写作任务进行布置，每班推荐5篇优秀作品参加比赛，由团委组织评选出一、二、三等奖和优秀奖进行了表彰。进一步丰富了校园文化生活，展示我校学生的艺术才华，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，加强校园文明建设，推动我校的素质教育。通过文化活动，也促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，促进学生思维能力、活动能力和创造能力的稳步提高，引导学生奋发进取、健康向上，热爱学校，热爱班级，增强集体荣誉感。

但是，仍有个别同学思想认识不够，在穿着打扮、举止、言行等多方面有着这样那样的问题，通过教育活动领导小组的检查发现，个别同学迟到、抽烟、打手机、谈恋爱、横穿操场、乱丢乱扔现象时有发生，对待他人不够礼貌，同学间讲话不文明，在宿舍内大声喧哗影响他人休息等现象依然存在，严重影响中学生形象，违背素质教育的要求，我们要采取一切措施禁止以上不良行为的发生。一方面今后学校加强监管力度，坚决制止此类行为发生，另一方面也希望同学们要敢于与不良现象做斗争，敢于举报与揭发，力争让不文明现象在徐福中学**班校园消失。

同学们，美好的品行是一个人良好素质的外在表现。我们中学生应集智慧、知识和修养于一身。使用文明的语言是我们建立和谐人际关系的基础，文明的品行能为我们的举手投足凭添风采和涵养。我们是新时代的中学生，我们的一言一行不仅代表着自身的涵养，更是学校的“形象”。为了让文明永驻在我们中间，我们每个人需要从精神上、行动上、情操上有一个更大的提高，以主人翁的态度和责任感积极的去改变和杜绝不文明行为，为建设文明、和谐的校园环境作出应有的贡献。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野！把学校当成家一样爱护，以校为荣，做文明校园建设的先行者、传播者、监督者，为学校添光彩，以文明行为，掀文明之风，创文明班级，建文明校园。让我们用文明谱写校园之歌，让校园与文明同行！让文明之花遍布校园的每一个角落。让文明成为习惯，让校园成就梦想！让我们用满腔热忱去推动我校文明前进的脚步。

第二篇：爱我校园

爱我校园

我的学校是青年街小学，它位于青年街，一进门展现的是一座楼房，这是我们学习的地方。

我最喜欢校园的操场，这里有许多体育器材，这些东西可以锻炼我们的身体。在操场上我们有的玩老鹰捉小鸡，有的抛沙包，有的跳远，有的打球。我们在操场上玩的很开心，没当上课铃响了，我们都依依不舍的离开操场。我爱我们的操场！更爱我们的校园。我相信我们的校园一定会更加美丽。山西省原平市青年街小学二年级：武曌

第三篇：爱我校园

爱我校园

五月的校园，我们是出巢的小鹰，鲜花怒放。明天将飞得很高很高。五月的校园，我们是含苞的小花，翠柳成行。明天将姹紫嫣红，分外妖娆

年轻的我们，四小是我们快乐成长的摇篮。沐浴着阳光茁壮成长。我们骄傲，我们自豪。

今天我们挥洒汗水播种希望，明天我们将用智慧续写华章。

第四篇：《爱我校园》

班长：同学们，本周学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的生活委员提议打扫学校卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会；二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！

A同学（东北话）：又是生活委员出的馊主意！他咋这样呢？一点创意也没有。

C同学（广东话）：就系啦，想出这样的主意，某意西啦。

B同学（重庆话）：亏他想的出来，猪脑壳满?

D同学（英语）：He is a pig。（开玩笑）

生活委员：那你们怎么不想啊？

A：让我们想？那还选你当生活委员干啥啊？

班长：看来大家意见很多啊！那你们说说各自的想法。

（全班安静，等待片刻）

班长：一让你们说话就哑巴，没让你们说话叽叽喳喳！有没有人说话？倒是吱一声啊?

全班：吱――――

班长：就这点出息。既然大家都没有话说，那就这么定了。现在开始分配任务。

A，你带一组同学负责打扫A栋教学楼校园

A：哪一间教室？

班长：所有的教室。

A：天啦，所有的教室？你这不是要我的命吗？你干脆把把我给杀了吧。

班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

A：算了，我还是扫教室吧！

班长：B，你带一组同学去打扫寝室到教学楼的那条大路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只有这样我们才能体会到扫地那些同学的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？

B：对，对，对，实在是太对了。班长大人，那你为什么不亲自去干啊？

班长：我？我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

C：哈哈，班长就是对我好，这个安排太英明了，我最喜欢（向AB作鬼脸）。传单吗？多少份？

班长：也没多少，就三千多份！

C作晕倒状

（全班笑）

班长：好了，大家开始干吧。（全班沉默）你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦？

A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？

班长：我？你问我吗？这个，我的任务那是相当艰巨啊，就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，鼓励你们，赞美你们，歌颂你们。我，就是你们的动力啊！

全班：少贫嘴，到垃圾去！

B：顺便把你自己也倒掉啊！

（大家开始劳动，A组进入一间教室）

A：大家看，课桌里面全是食品袋，饮料瓶，酸奶盒，哇塞，还有一个没有吃完的包子啊。

D：多亏现在是冬天，要是夏天的话，教室早就蝇飞蚊舞了吧。

A：这些同学真没素质。（随手拿起一个塑料瓶朝窗户外面扔去）

(E拿起黑板擦)

E：黑板檫怎么这么脏啊？擦完黑板了也不知道把上面的灰弄干净，真没素质！（一边说，一边把黑板擦在门框上敲打）

（A站在门框旁边仔细看）：哇塞，2012年的第一场雪,比以往来的更早一些。

(F同学在擦玻璃，踩在G刚擦过的桌子上)G：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我把桌子刚擦过吗？就你那双脚，也配踩？

F：怎么不配，我可穿的是耐克！你看清楚了，耐克啊。这年代，名牌就是身份的象征，懂吗？踩你的桌子是给你面子，你应该感到荣幸。

G：那求求你在我的衣服上踩一下吧

（F抬腿作踩状，G狠瞪F一眼）：真没素质！

（B正带着一组人打扫马路，非常卖力。C带着几个同学发传单）

C：（边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词）环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保„„

B：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？

C：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！班长布置的任务，完不成没脸见人啊！

B：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔„„

C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都乱扔垃圾的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！

B：真没素质！

（此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一块口香糖）

B：同学，你怎么把口香糖随地乱吐啊？太恶心了！

H：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要是看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！

B：那你得把地上弄干净啊！

H：（瞪大眼睛）这，这，弄干净？粘起来了不好弄啊？多恶心啊？

B:知道恶心了？那你刚才还吐

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H：得得得，咱不能在你们女生面前丢脸是不是。（用脚在地上用力蹭了几下）

B：就这样啊？你得用纸把地上擦干净！

H：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！（边说，边逃跑了）

B：真没素质。你倒是把地上弄干净啊。（边说边追，退场。）

音乐响起（歌曲：Heal the world）

（演员上场，轮流说台词）

校园是我家，爱护靠大家；

从现在做起，从小事做起；

从自己做起，从身边做起；

人心齐，泰山移；

共同创建，绿色校园；

我们旅院的天地，一定会更加美丽。

（剧终）

第五篇：爱我校园

爱 我 校 园

当我迈着轻盈欢快的脚步，踏入这校园时，总会有那种情不自禁的力量，使我前进前进！这种力量使我更喜欢上了这个学校，慢慢地融进了这个学校，融入了这个校园生活。

本学期我光荣地成为了一名“校园环境志愿者”。每天清晨，我迎着朝阳步入这美丽地校园，并欢快地跑上了楼，戴上那鲜红的袖章，朝气蓬勃地巡视着。听着那清脆的朗朗读书声，看着那勤劳的同学们正在打扫着校园，真是别有一番情趣呢！

突然一个叨着香烟的叔叔走进了校园，我紧皱眉头，心想：“这可不行，同学们会吸到二手烟的啊！”我赶紧走上前去，面带微笑的对那个叔叔说：“叔叔，吸烟有害健康，校园是公共场所，可以别吸烟吗？”但是那个叔叔却不屑一顾地说：“我去给我儿子送件校服就走。”“不行叔叔！”我坚定地说。其他几位同学也闻声赶了过来，她们同我一样也是“校园环境志愿者”。还没等吸烟的叔叔恍过神来，我们当中年龄最小的赵姿微想了一个办法：“叔叔要不然我们帮您给儿子送去？”我们都拍手称赞叫好。那个叔叔冲我们笑了笑，欣然接受了我们的建议。我的心里就像吃了蜜一样甜，脸上露出了欣慰的笑容。

我爱我校园，也许校园就是一片浩瀚无垠的夜空，而我却只是一颗微微闪烁的繁星，毫不起眼。但我会竭尽全力，把这片夜空点缀得更明亮！

我为校园添光彩

看，美丽的校园，处处有着文化的气息；听，热闹的校园，到处充满了欢声笑语，这就是我们的学校——一个由八百多名学生组成的大家庭。

在校园里，我是一名平安校园创建志愿者，每天清晨，我穿着校服，戴着红领巾站在校门口检查每个学生是否穿好校服和戴好红领巾，如果都符合，就能开开心心地进去了，但是，如果不符合的话，那么请留步。虽然这是一件简单的工作，但锻炼了我的能力和责任心。记得那天早上，我正光荣地站在大门口仔仔细细地检查每一个人，突然，发现一个人没有穿校服，我眼睛一亮，马上过去让他止步，并让他站在旁边，然后等他的老师打电话给家长。我对他说明了原因，他还不情愿呢！有点小生气，还嘟着小嘴。接着，我又发现了一位阿姨送小孩来上学，但那孩子穿着睡衣，没有穿校服，我大步走上前去对阿姨说：“阿姨，您的孩子没有穿校服，能不能回家拿，不然不能进，这是学校规定的。”我刚说完，阿姨想了一会儿，不顾我的感受，直接将孩子推进了校门，一边推一边说：“等一会我送过来。”我听完，原谅了她鲁莽的行为，可是我站在那等了很久，心想这么久还没有送来，一定是骗我的，还口口答应我会，唉！志愿者并不像我们想象的轻松。可细细回想，每天当我戴着志愿者袖章在自己的岗位上时，看见一个个穿着校服的同学跨入校门时，我发现，做志愿者是一件多么有意义的事啊！

为学校添光彩是我们应该做的事情。让我们齐心协力，共同努力，为学校添更多的光彩吧！

护花使者

我们的校园随着时间的流逝，变得焕然一新，给人一种丑小鸭变成天鹅的新鲜感，我们的校园能有今天，定然少不了辛勤工作、默默奉献的老师和同学们。

身为协鑫的一员，也身为班级的一员，我常常做些力所能及的事情。还记得有一次，听老师说过几天会有省级领导来我校检查，那几天全校可是忙得不可开交，我们班也是每天忙忙碌碌的，身为“护花使者”的我，每天给花浇水就是我的工作，早晨，来到学校，我首先是看看我的朋友“花”，如果看到有些花病秧秧的，我就会立即把书包放过课桌，把喷壶装满水，开始了今天的任务；给花浇水，它们喝饱了以后，我又把它们摆得整整齐齐，一条笔直的横线就出现在你的眼前，从远处看，它们不再是病秧秧的了，而是挺直了背，威风凛凛地站在那儿。

到了第一节课下课，看到有一个一年级的小朋友在糟蹋我辛辛苦苦培养出来的花草，把无辜的花儿的花瓣给折下来，把嫩绿的草儿无情践踏，我实在看不下去了，我走过去对他说：“小花小草也有生命，请爱护它们，不要伤害它们，”可是那个小朋友十分倔强，调皮地跟我说：“我不听！我不听！”我怎么劝他他都不听，我的几位同学闻声走了过来，其中我最要好的朋友刘梦莹对那个倔强的小朋友说：“你这样是不对的，我们要保护大自然，小花小草也是大自然中的一员。”听了我们的劝告，他思考了一会儿，又不好意思地对我们道歉：“对不起，大姐姐，我下次一定不会再这样了。”听了这句话，我们也欣慰地笑了。

在这里，我希望以后有更多的同学，我们一起手拉着手，为我们的校园做更多的贡献吧！