二、五班班主任工作计划邢德华

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第一篇:二、五班班主任工作计划邢德华

班主任工作计划二、五

邢德华

新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下:

一、学生基本情况分析:

本班共有45名学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

二、本学期班级的工作重点:

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几

点入手:

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)家校结合,分类施教:

本学期要做好分类施教工作:

1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、班主任工作中的措施及应注意的问题:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

2、开展帮教活动,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、培养一支良好的班干队伍,树立榜样对学生进行思想教育,加强班级管理。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

2011、2

第二篇:五班班主任工作计划

班主任工作计划

随着新年的悄然而至,新学期即将揭开帷幕。上学期,在各位领导的关心下,各位班主任及任课老师的帮助下,五(5)班的各项工作、活动得以较为顺利地开展。新学期,我将本着实事求是的原则,笃定认真负责的态度,从以下几个方面开展班主任工作,并报请大队部审阅。

一、继续加强学生的思想道德教育

我国著名教育家陶行知先生曾经在《每天“四问”》中说道“道德是做人的根本,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”

现阶段,学生对事物的认识还较为表面化,对道德判断还不够准确,因此需要及时引导。而引导的关键在于“范”,《师说》有云:“师者,所以传道授业解惑也”,我想这个“传道”必定也包含“师范”,把自己作为一个榜样,让学生在自己的言行举止中有所感悟,道德境界有所提升。

另外,应进一步走进学生,通过长期性的谈话,对存在思想问题的学生进行必要的干预,同时记录谈话内容以及谈话后的思想动态,为今后的发展奠定基础。对其中思想上积极进步的同学给予物质奖励,并且作为典范在班级同学中宣传。

二、继续加强学生的一日常规教育

“细节决定成败”,一日常规所规范的行为习惯就是一种的细

节,在很大程度上将影响学生的学习及生活,因此有必要加强一日常规教育。

本学期,班级将实行以班委会为核心的小组负责制,班委会成员会同小组长共同承担,班委会负责给小组打分,小组长负责监督、检查本组同学一日常规执行情况。无论是班委会还是小组长,他们的分工都会具体到出勤、仪表、两操及集体活动纪律、课余纪律、卫生、学习等。为鼓励同学们养成良好的习惯,促进班级班风良性发展,班委会将严格依据实际情况给个人或者小组加分,对违反一日常规的同学给予警告或者扣分。同时,作为班主任会对表现优秀的同学给予物质奖励。

三、继续落实“雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是在大队部统一指导下的班级活动,活动的开展有利于良好班风、学风的形成以及同学们一日常规的养成,因此要落实到位。

开学初,我将会组织学生制作“雏鹰争章榜”并且张贴在班级内,随即展开新学期“雏鹰争章”活动。本学期“雏鹰争章”活动将结合学生的德、智、体、美、劳以及在生活中的点滴进步,严格按照学校的规定执行。同时,为规范活动,保证公平,特设“雏鹰争章”组长一名,专门负责审查获得红星章的同学材料,各位班委成员协助组长。

四、积极鼓励班级学生参与有益于身心发展的活动

本学期校级大型活动有“第七届校园文化艺术节”,这是同学

们发展身心、展示自我最有利的时机,为此我班将积极准备,鼓励同学们广泛参与到活动中去,对参与活动的同学给予奖励,对获得名次的同学给予物质奖励。

为丰富同学们的课余生活,让同学们在活动中增长才干,本学期班级将开展一系列的活动,如“读书月”,每个月的“英语角”,“数学知识竞赛”等等,同时将举办班级“趣味运动会”。

五、继续加强家校联系

教育并非是单方面的,需要学校、社会、家庭、学生多方面共同承担,因而需要在力所能及的范围内加强与学生家长的联系,及时了解学生在家庭的动态,了解因家庭变化对学生的影响,并且与产生明显影响的家长沟通,尽量减小家庭变化对学生学习的影响。以上就是我的班主任工作计划。

郑锐锋

2014.2.10

第三篇:五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

班主任:(邬秀瑛)

随着时代的变迁,教育理念的更新,社会对于学校教育的要求有了质的变迁,而且,随着我校的变迁,我校的教学理念更显突出,从以往的偏重于学生的学习成绩,到如今的关注与学生的多方面发展,“做自己的冠军”的素质教育的理念,因此在班级管理工作中,更应该注重学生能力,品性,心理,行为习惯的培养,特别是针对我们毕业班学生的现状,因势利导地做好各项毕业班的教学及教育和毕业心理辅导,力争让每个学生在小学最后的阶段,努力突破自我,超越自我,实现自我的价值,成为棋实小优秀的首届毕业生,特制定班主任计划如下:

【班级概况】

我班一共有28人,男生14人,女生14人。他们来祖国的各个地方。大多数学生家庭经济困难,基于这种情况,在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担,因为大多数同学的家庭经济状况差不多,所以,虽然贫困,但不存在由此而感到自卑的同学。

本班学生因为外来务工子女人数达到了90%,其中还不包括两个黑户口,因此,整个班级整体的水准不高,特别是家长自身的素质参差不齐,对与子女的管教多数采取放纵式,因此,本班的学生的学习能力,思想品质,都存在一定的缺陷,特别是个别学生的学习极度困难,思想行为怪异,有些还存在心理偏差,因此对与整个班级的整体发展造成了极大的阻碍作用,对与这点,我也在以往的工作中用各种方式与家长交流过,探讨过,但是对于个别学生及其家长实在是感到力不从心,与这些家长的交流谈话因为层次不同受教育程度也不一样,所以很难与其沟通,达成共识,这点实在是很遗憾。

我班学生的年龄在10—14岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成绩明显落后的有几位同学,这些同学在课堂上表现得很沉默,但在在平时的游戏中,他们都显得很活跃,所以在以后的工作中应多注意这几位同学的心理健康。

【工作安排】

一、常规教育方面:

学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是毕业班的学生也要常抓不懈。这学期继续开展以“班级行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“

小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“行规标兵”的评选活动,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。针对目前日本及周边国家对我国主权的挑衅,加强对学生的爱国及历史教育,让学生懂得要从小维护祖国的完整,独立,尊严,培养学生的名族感,荣耀感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

二、班级纪律方面

良好的班集体,就要有良好的班级风气,针对我班学生比较散漫,特别是集中在个别学生而导致全班的良好风气有所下降,制定了一下几点措施:

1、课堂纪律

修改并强化落实班级公约,并制定相应的奖惩办法。这样赏罚分明,即促动了学生的积极性,又能规范学生的行为习惯,使学生有法可依,有章可循的养成良好的学习习惯。同时落实好相应的管理人员,做好每天的记录,做到有凭有据,这样更具有信服力。

2、课间纪律

课间活动要注意安全,特别是现有的活动环境不很理想,因此要求学生在课间不打闹,不喧哗,不玩不文明的游戏,因地制宜的开展读书,下棋等室内的活动,特别是针对几个行为规范有问题的学生,在小组内,开展互帮互助等活动,结对帮助他们,使他们在集体的力量中渐渐的改变,催动他们的转换。

3、行为习惯 加强礼貌教育、诚信教育、劳动教育的实效,强化好习惯的培养,遵循学校基本道德行为,成为明理、知行、守纪的好学生。

以争“手拉手章”、“信息章”、“好朋友章”“家政章”为契机,进一步教育学生活动应注重自觉性与约束性,树立“我的同学我来帮”的服务意识,“班级荣誉大家争”的集体意识,在班级中与学有困难的同学结成对子,共同进步,为班集体建设贡献力量。

三、卫生方面

作为五年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好“三勤”:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

四、其他方面

(一)班级评价

我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误,但是为更好的管理班级,使班级始终走在正确的轨道上,班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项,如:好人好事奖、小蜜蜂奖(针对劳动时表现积极的学生)、体育健将奖、小歌唱家奖,最高学习成绩奖,学生成绩进步奖等。评价力求多元,除了学习好的能得奖之外,学习差的只要努力也一样能得奖,鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚,小孩子做错了事,有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业,那就要求他重新再做适量的作业;乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生,要求他在一定时间内清理一定区域的环境,让他知道乱扔垃圾的后果,当然一切的奖惩都要有度,教师在度的把握上应极尽考量。

(二)班干部培养要注重学生的能力培养,不能光注重学生的学习,而且要培养学生的工作积极性,主动性,创新性,独立性,能在老师不在的情况下,主动承担其自己应尽的职责,真正成为老师的左膀右臂,统统是要求干部能严于律己,在班级中起到带头作用,真正的表率作用,这样才能在同学中有榜样作用,成为优秀的班级干部。同事住用班干部的轮换制度,善于全面的培养干部的各项能力,不要把孩子的能力局限在某一方面,是每个小干部都能成为多元化的小能手。

(三)学困生的工作

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

(四)家访工作

家访工作是个棘手的问题,我班家长极少和科任教师、班主任交流,特别是个别家长遇事不问青红皂白,就只知道一个劲的埋怨老师的不是。今年,我将改变策略,变“等家长来访”为主动去“找家长谈”,努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调,了解学生,增进师生感情,矫正其学习态度,使其“要我学”为“我要学”。特别是有意识的针对个别“钉子户”家长,做到工作在前头,工作做到位,把丑话先说前面,再动之以情,晓之有理,消除家长的敌对心理,使得班主任工作顺利地开展。

(五)安全工作

学生安全是学校工作的重中之重,因此对学生要有针对性的进行安全宣传教育,例举发生在小学生身上的危险事情,如下课打闹,在马路上玩耍,玩不文明的游戏„„教育学生遵守学校的规章制度、不乱吃变质食品等等。

(六)良好的养成教育

习惯一旦养成就很难改,帮助他们养成良好的行为习惯非常重要,在班中设立每周行为协管员,帮助同学养成良好的行为习惯,例如:见老师要主动问候行礼,上下楼梯靠右走,走廊上不打闹,课件文明休息,说话声音轻,午餐前要洗手,看到纸屑主动捡起扔到垃圾桶……

(七)心理辅导

这对我班有血多存在心理偏差的学生,做好这些学生的心理疏导工作,特别在毕业阶段,要调整好学生的毕业心里恐慌,对于那些特殊学生,我要及时联系家长,特别要督促他们有能力的话,要去医院辅助治疗这些学生,教育医治,双管齐下,才能是这些心理有偏差的学生慢慢调整好心里的状态,从而能健康的走进以后的社会生活中去,有健全合格的人格才能有幸福的未来。

总之,班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。

第四篇:五班班主任工作计划

2007-2008学第一学期

东凤镇东和平小学班主任工作计划

班级:五(1)班班主任:潘锐彪

一、指导思想

以学校的德育教育的思路为指导,结合本班的实际情况,做好少先队员的思想道德教育工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

二、班级基本情况和目标:

我班共有学生41人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。积极配合我校构建和谐课堂生态系统策略研究。

三、工作要点:

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作,和家长共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

三、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

四、后进生辅导措施:

定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。以鼓励和关爱的方法促进后进生的学习积极性。

五、活动安排: 九月份:

1、制定班队工作计划。

2、队干部会议,明确分工、职责。

3、班队教室布置。

十月份:

1、庆祝国庆活动,出刊一期专题黑板报。

2、加强队史教育,组织队知识学习竞赛。

十一月份:

1、朗诵比赛

2、劳动实践体验。

3、写字比赛。

十二月份:

1、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

2、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

一月份:

1、期末班队工作总结。

2、做好各项评比工作。

3、期末考试。

4、制定假期活动计划,进行假期生活指导。

第五篇:五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生40人,其中男生22人,女生18人。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,没有品德特殊的学生。

三、工作重点加强小干部队伍建设。做好班级常规工作,使学生认认真真对待每一天。3 卫生工作不放松,一人一岗,使学生有一个整洁、舒适的学习环境。培养学生良好的学习习惯。配合任课老师抓学业,与家长保持良好的联系。使学生身心健康成长,有健全的人格。

四、月份工作安排

九月份:

1组织收看《开学第一课》。新学期环境卫生大扫除。开展“学生日常行为规范教育月”活动。庆祝教师节,开展尊师爱校活动。(班会、板报)5 落实、上报贫困生名单。主题班会: “美在我身边”

十月份:感恩教育活动。结合国庆节开展爱国教育活动。

3准备全校广播体操比赛。主题队会:“祖国在我心中”。

十一月份:参加校演讲比赛、读书征文比赛。强化学生行为规范养成教育。

十二月份:“法纪教育活动月”,配合学校进行法制和安全教育。2 出一期普法知识板报。开展迎元旦庆祝活动。

一月份:评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等。2 期末家访。寒假安全教育。

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