班主任工作计划 --邢攀

第一篇：班主任工作计划 --邢攀

班主任工作计划

邢 攀高一（7）班

本学期我担任高一(7)班的班级管理工作。我班共有55位学生，女生29人，男生26人。通过十天的军训生活，学生已经基本上适应了学校的管理方式，大部分学生在行为习惯方面有了很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力很强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、基本任务：

1、抓好常规工作，包括清洁卫生、仪容仪表、课间操纪律、自习纪律、晚休纪律、作业和考勤。

2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、开好主题班会。

4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。

5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。

6、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

7、了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。

三、具体措施：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉。通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，然后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

1.培养自己的心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

2.根据学生的特长和能力，选好班干部。

对班级班干部进行公开民主的筛选、调配，从学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选8名学生担任纪律和卫生班长，管理班级全天的大小事务。

3、加强班干部、团干部的工作指导

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任，所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。

最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育。

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊的心理状态，比如初中旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我决定开展一系列有意义的主题班会。如“找出缺点，完善自己”、“养成良好的学习习惯，我的价值”等主题班会。

2、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成绩

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自习第二节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考试、期末考试、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

希望这学期在学校的领导下我能班级管理上会有个好的成绩，能给学生创造更好的学习环境，让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

总体而言，今年高一（7）班的班级管理工作，应从大处着眼，小处着手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键，努力把高一（7）班建设成为一个和谐、高效、进步的集体。最终实现人人发展，人人成才的目标。

第二篇：初三班主任工作计划邢

初三（2）班主任工作计划

（2008—2009学年第一学期）

一转眼两年半过去了,今年到了初中的最后一学年,我也继续担任本班的班主任工作,初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(2)班班风比较稳定,这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划:

一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视五项评比.五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然本学期是初中的最后一学期,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三.进一步提高卫生、两操质量

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

四.认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.五.加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素

邢 益 军2008年9月9日

第三篇：二、五班班主任工作计划邢德华

班主任工作计划二、五

邢德华

新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

一、学生基本情况分析：

本班共有45名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、本学期班级的工作重点：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几

点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）家校结合，分类施教：

本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、班主任工作中的措施及应注意的问题：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、开展帮教活动，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教育，加强班级管理。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

2011、2

第四篇：邢港小学教学工作计划

2014春邢港小学教学工作计划

一、指导思想：

本学期教学处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。

二、目标要求：

1、帮助教师进一步解放思想，转变观念。

为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的魅力型教师队伍，教学处将组织教师认真学习新时期教育教学纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变教育观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展。

2、进一步加强和深化师德师风建设。

教学处将组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师日常行为规范》、《义务教育法》以及上级下发的《教师十不准》等法规条文，提高教师“依法执教”的意识。

三、工作要点：

1、狠抓教学常规落实工作，规范教学行为。

教学处监督两个教研组要进一步加大对各教师教学常规的检查力度，针对上学期检查中存在的问题：教案环节不齐全、反思敷衍了事、教学过程备写简单、术科作业批改不及时、学科作业错题改正不规范等现象，教学处将进一步督促教研组长对教师的常规一周一查，教学处对教师的常规一周一抽查、一月一普查，检查结果在每周例会时间及时反馈，迫使其直到达到要求为止。

2、优化学习管理，做好培优、补弱、带中工作。

各学科任课教师要重视培优工作，还要重点做好对后进生的补差工作。教学处将定期对各班补弱工作及效果进行检查。要把后进生转化工作作为考评教师的一项重要内容。

3、加强对教研组长的管理。本学期，教学处将加大对教研组长工作的检查力度，进一步明确教研组长的职责。对教研组长的工作重新进行分工，切实发挥好教研组长的协助作用。

4、突出对备课、上课、作业批改、单元检测、质量分析、教（学）情分析等重点环节的督查落实，进一步规范教学行为和学习行为，提高教学的精细化管理水平。

5、切实发挥好骨干教师（学科带头人、教学能手、教学新秀）的引领作用，为青年教师的尽快成长搭建平台，壮大骨干教师队伍，进一步提升教师队伍素质。

四、管理措施：

（一）认真抓好教学常规

1、按照重新修订的《邢港小学教学常规》，检查督促全体教师认

真落实好各项常规，具体要求：

（1）备课--深钻教材，体现课改理念，强化“三维目标”意识，体现学法指导，有自己的特点。教导处和各教研组将采取一周一查制。要重视教学后的反思，写好教后记。教学后记要体现反思力度。

（2）上课--营造民主和谐的师生关系，调动全体学生积极主动参与教学全过程，注重培养学生良好的学习习惯和用眼等学习卫生习惯。

（3）批改作业--全批全改。一类作业：作业量恰当，每月至少要有一次激励性评语，每次作业中要有等级评价且学生作业要规范、整洁，有错误的作业要及时订正。二类作业：全批全改（资源与学案与练习册等）。

（4）辅导认真--培优辅差的对象，目标明确，方法有针对性。能够热情耐心、坚持不懈。

（5）开展活动认真--组织学生开展综合性学习、研究性学习，体现实践性、创造性、发展性。

（6）考试考察认真--各语文、数学、英语教师要认真做好单元过关考试及月考，要及时分析考试中存的问题，及时进行补教补学。要进一步注意对学生卷面书写的指导，要求学生书写工整、认真。

2、加强研究学习，提升教师的基本功。

①、提高课堂管理水平，形成良好学风。

教师要善于控制课堂纪律，是达致有效教育的必要条件；而最重要的是教师要明白纪律无需依赖权威和惩罚才能达致。

②、提升课堂教学水平，提高学生学业水平。

课堂上要求各教师要紧紧把握教学各个环节，让学生在课堂教学的过程中主动参与，积极思维，充分调动学生学习的积极性、主动性、独立性、创新精神。

（二）、行之有效的开展教学研讨活动，为教学质量的提升奠定基础。

1、教研活动要选定活动主题，定中心发言人，写好中心发言稿，按照安排有效开展活动，严明活动考勤制度。

2、试行教研组长、骨干教师举办“专题讲座”的做法，提高教研组长的研究、组织的能力及骨干教师的示范带头作用。

五、本学期主要活动安排：

二至三月份：

1、制定学科计划、教研组校本研修计划，安排

2、教学处安排师徒结对工作。

3、检查开学初第一节教案及第一次作业。

4、语、数教研组分别开展课堂教学大赛。

5、教学处对教学常规进行普查，并及时反馈。

6、教研组进行第一次月量化考核并进行小结。

四月份：

1、教学处安排复赛。

2、教学处组织第一次教学质量检测（月考）。

3、第一次教（学）情分析会。

4、教学处抽查各教师常规。

5、教研组长“专题讲座”。

6、第二次月量化考核并小结。

五月份：

1、教师常规工作检查及前半学期工作考核。

2、中期检测、中期总结暨家长会。

3、以教研组为单位，召开教（学）情分析会。

4、骨干教师上示范课。

5、第三次月量化考核并小结。

六月份：

1、教案、作业展评

2、第二次月考。

3、以教研组为单位，召开教（学）情分析会。

4、“骨干教师”教学经验交流。

5、第四次月量化考核并小结。

七月份：

1、全面检查教学常规。

2、期末检测。

3、书写各类总结及学期论文并及时归档。

邢港小学

2014.2.16

第五篇：大南邢学校2015年下学校工作计划

大南邢学校2015年下学校工作计划

2015年07月11日 15:46:35来源:李建庭访问量：2次 作者:李建庭

2015年大南邢学校以总书记系列重要讲话精神统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕《定襄县教文广体局2015年工作要点》、《定襄县教文广体局2015年教学工作安排》，以立德树人为教育的根本任务，紧扣教文广体局工作主题：抓队伍、促质量、保安全，团结协作，众志成城，同舟共济，再次实现大南邢学校的跨越和发展。

一、指导思想

坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。

二、工作目标

1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实岗位责任制，签订教师安全工作责任状、不补课不订教辅资料承诺书，增强教师的责任意识。

2、队伍目标：增强校领导的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。

3、实施《教师绩效考核方案》目标：加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。

4、德育目标：坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。

5、教学目标：培养学生自主学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

6、特色工作目标：按照《大南邢学校特色学校创建方案》，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”。

三、工作重点、一个中心：

在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，以“有效教育”为中心，提高教育质量和追求学校的可持续性发展。

2、两个提高：

立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师绩效考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；

讲求教师政治学习、职业道德学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。

3、四个加强： ——加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；

——加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；

——加强教学常规管理，始终坚持教学的中心地位不动摇，深化课堂教学改革，注重教学质量的全程管理。

——加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。4、三个确保：

——确保教师教学任务的完成和统考目标的完成；

——确保《教师绩效考核方案》公平、公正、合理、顺利实施； ——确保标准化学校建设成果，使我校平安、稳定、健康地可持续发展。

四、具体工作和措施

（一）加强校领导自我管理，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平

。、增强领导的责任意识、大局意识、服务意识。校长代语文、安全课，代班主任，教导主任代语文、数学课，以身作则，以教学领导教学，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强工作的凝聚力。

（长期）、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

（长期）

3、巩固提高义务教育水平，保证在校生的巩固率。做好学生巩固工作。深入了解学生的在校学习情况，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关，全面落实“两免一补”政策。（长期）

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面。、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施。加强师德建设。（9月）。结合《学生行为习惯三字经》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。（长期）

2、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生中国精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育中国精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，创建无邪教校园。（教师节、元旦）、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，继续实施“家校共管、小老师协助”的辅导学生模式，争取社会与家长的支持，努力为小学生健康成长营造良好的发展环境。（长期）

4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。（长期）

5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设。（9月）。

6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。（元旦）切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（学困生、贫困学生等），定期召开特殊学生座谈会，加强对特殊学生的关心。要使他们能实实在在地感受到集体的温暖。（10月）

（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设

1、关注教师发展。对教师采取培训等方式，提高教师综合素质，对现有教师资源进行适当整合。（8、9月）

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。学校与教师签订安全工作责任状，开展“听说评议”等丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。（9、11月）

3、引导广大教师爱岗敬业、无私奉献，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。（长期）

4、积极做好校本培训，实行“全员培训”，积极开展切实有效的“校本研训”活动（每周三），继续多回实验二小主校区参加观课议课等教研活动（每月），多送教师回中心校参加各种赛讲及公开课活动，多让教师们回中心校或去课改示范校、推进校、先进校参加观课议课等教研活动，组织教师搞好课题研究，多向各级报刊杂志投教育教学论文稿，提高教师的业务素质和业务能力。

5、拟定具体措施，加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长。（10月）

（四）重视常规，抓好评估，落实制度，创建高效课堂，提高教育教学质量。、召开全校教师质量检测分析与表态发言会，对各个年级教学情况进行分析，并对后期学校教学工作进行布置。（9月）、加强教师对学校远程教育资源和白板的应用，引导教师运用现代化手段提高教学效率。（长期）

3、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月一次检查。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱年级与学科的调研活动，教师按教文广体局规定完成在本校的观课节数。抓好随机观课议课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。（长期）

4、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”、“民主学堂”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。继续实施“目标定向、问题导学”课堂教学模式。使课堂成为融知识内容与能力训练为一体，又有创造性开拓的学生自主学习的学堂。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好课后反思。

（长期）5、积极推进“地方课程”的实施与管理，把写字教学落到实处，坚持每天课前15分钟的写字辅导，并做好阶段性总结，从而得到进一步推进。（长期）

（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序。1、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。（9月）、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识（每周一次）。开学第一课为安全教育课，要对学生进行校舍安全、交通安全、防溺水安全、消防安全、食品卫生安全、传染病防控安全等方面进行一次全方位的教育。每月举行一次大规模的安全演练活动。

3、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。如有重大安全隐患，及时上报。（长期）

4、开学前对校园及周边进行一次全方位的安全隐患大排查。与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。（8月）

5、确实履行教师“一岗双责”制度，确保学校平安。（长期）

（六）加强管理，确保标准化学校建设成果，构建“和谐校园”。

1、坚持依法办学，不违规收费。（长期）

2、加强制度建设，确保秩序稳定。（9月）

3、加强硬件建设，确保教学顺畅。（长期）

4、加强档案建设，确保规范管理。（长期）、加强师资建设，确保质量提升。（长期）(七)、进一步加强体育工作，让每个学生健康成长。（长期）

1、加强体育教学，学习体育技能。

切实完成体育教学任务，培养各项体育技能。

2、加强体育锻炼，增强学生体质。

搞好运动会项目的日常训练，切实增强学生体质。

3、加强课间活动，增进健康成长。

稳步推进“阳光体育活动”，保证学生每天活动时间不少于1小时。每日课间操、眼保健操外，开展丰富多样的课间活动，如：舞蹈、跑步、跳远、踢毽子、跳绳、跳皮筋、丢沙包、丢手绢、老鹰抓小鸡„„可以以小组活动、以班活动，也可以两个班甚至多个班一起活动，也可以老师与学生一起活动，让师生在活动中健康成长。

(八)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电情况，确保正常使用；要加强财务管理；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。