邢明志工作总结

第一篇：邢明志工作总结

濉溪县2013年优秀教育工作者

先进事迹材料

濉溪县刘桥中心学校

二零一三年七月七日

个人先进事迹材料

邢明志，1965年6月出生，大学学历，中学高级教师。1986年7月从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，服从领导安排，对自己高标准、严要求。勤勤恳恳，始终坚守在关爱学生，服务育人的第一线。近二十多年的教学生涯，为学校发展贡献了青春，为地方经济的繁荣奉献了力量，所带学生遍布四面八方，成为建设祖国的优秀人才。他是一名品德高尚，业务精深，擅长管理的优秀教师。

一、坚守岗位，无私奉献。邢明志同志，自参加工作以来，始终坚持教学第一线。几十年来坚持早上班，晚下班。模范遵守学校的各项规章制度。依法执教、为人师表、教书育人，在推进素质教育，促进学生全面发展方面取得了突出成绩。在平凡的工作岗位，兢兢业业，无私奉献，做出了不平凡的成绩。

二、深钻业务，成果丰硕。作为一名优秀的师范生，他毕业之际，有条件分到较好的岗位，他以对教育的挚爱，决心扎根农村，毕业后自愿到农村中学任教。自踏上讲台，他便深钻业务，自学研修，向有经验的老教师学习，手捧教材，深钻细研，力求深入浅出。把抽象的思想概念，诠释地浅显易懂，结合学科的特点，引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。他那精深的教学技艺，取得了骄人成绩。所带学科成绩，在各项测评中均是名列前茅。2008、2009年中考，他所带的政治学科，均分、优秀率均居全县第二名。2011、2012年中考所带政治学科在全县位居前列。他先后主持并参与了多项课题研究，为学校政治教学探索一条高效之路，使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科，曾多次执教市县公开课，均获好评。他有多篇论文发表在淮北教育杂志上。在他的指导和培养下，多名青年教师已成为我校的骨干教师。指导青年教师黄胜军撰写的论文荣获省级二等奖，他曾参与试题、命题研究，多次荣获市县一等奖。

三、岗位转变，始终如一。1996年3月根据工作需要他担任学校总务主任，多年来，他始终把勤俭节约、服务育人贯穿于后勤工作的始终。教育学生，遵纪守法，爱护公物，养成随手停电关水的良好习惯，一年至少为学校节约资金上万元。因工作的性质，假期和双休日基本上没有休息过，2007年暑期，他全程参与学校女生宿舍楼的建设；2008年暑期改建食堂操作间，并装修了餐厅，彻底改变了师生的就餐环境；2009年暑期修建水冲厕所，他带领职工拆除30余间房屋，并平整地基，为学校节约资金达2万余元；2010年暑期学校加固楼房、维修蓝球场、拆房搬家，整个假期他又坚守在加固工地的第

一线；2011年暑期为了迎接文明城市的验收检查，他亲自带领职工粉刷墙壁、维修地平、宿舍楼、桌椅板凳等，并修建了120米下水道，安装自来水管道180米，改造更新校内供电线路890米，为学校节约资金10万余元。2012年9月至今在惠军校长的带领下，他积极主动协调资金，修建改建了校东大门、北大门以及理化生实验室，添置了课桌凳，为满足学校住宿新建了六间板房，现在又开工建设了男生宿舍及操场，整修了假山、长廊，绿化美化了校园，使学校面貌焕然一新。虽然牺牲了自己的休息时间，但是他却毫无怨言。

四、教学是大事，安全无小事。随着学校的转型，他主动做好学校各项工作，加强对财务的管理，做到收支明细，一月一公示，加强食堂食品卫生安全管理，做到对学校食堂每周一督察，加强男女生宿舍管理，做到每晚三查勤。特别注重安全管理，定期或不定期排查隐患。从而规范了办学行为，杜绝了一切安全事故的发生，因此学校多次被评为市县“平安学校”和“平安示范学校”。

总之，作为一名教师，他是一名敬业、乐业，成果丰硕的优秀教师；作为一名总务主任，他又是一名心系学校、事无巨细的管“家”好手。他敢说敢做，教学中他“善说”，管理中他“敢做”。言行一致，率先垂范，他就是我校的优秀教师邢明志。

第二篇：勤工助学,明志致远

勤工助学明志致远

学院：专业：姓名：学号：

贫困，不是我们意志消沉的借口，而是我们坚强的理由。

——题记

（一）风雨飘摇

2006年的车祸，轧碎了一个幸福完整的家庭，也同样轧碎了我的心。妈妈的不幸离世、大伯一家三口重度昏迷不醒，噩耗让我家幸福美满的日子一去不复返，犹如午后阳光被阴霾遮挡。巨额的医药费，让家境情况一贫如洗，而我们三姐弟的学杂费更是让家里雪上加霜，生活陷入困顿。

那时，父亲的收入仅够家里的生活开销，而我们三姐弟的读书费用已让家里负债累累。学杂费更是像一座大山一样压在我的心上，我悔我恨，我不能争气的考取更好的大学。看到父亲看到昂贵的学费皱眉的样子，心里一阵阵的心酸。陷进了焦急无奈的无限循环中，进退两难。狂风暴雨中，从我脸庞滑落的已经不知道是冰冷的雨水还是苦涩的泪水？

（二）自力更生

在大学学习生活期间，为了减轻家庭的经济负担，我选择自力更生，选择了勤工俭学，用自己的劳动换取果实。在我认为，作为一名大学生，有责任并有义务用自己的双手给自己创造美好的明天。

还记得第一天自己的畏畏缩缩，带着几分腼腆走进办公室向辅导员老师递交勤工助学的申请书，还结结巴巴带点口吃。几天之后工作安排下来了，我负责自己班级的卫生打扫。这个工作看似简单，却不简单，说不辛苦，其实也包含了很多责任。工作的第一天我就知道，我得到的不仅仅是一份勤工助学的工作，更是一个锻炼自己的平台。这看似只是一份简简单单的打扫工作，但是我不这样认为，我觉得做好每一份工作都少不了细心和耐心，还需要有强烈的责任心。我每天都清理桌子里的垃圾，打扫地板和擦黑板，希望能够为同学们提供整洁明朗的教室而不会被杂乱的环境影响。日复一日，我继续着这充实而有规律的生活。勤工助学给了我一个尝试的机会，让我感受到了用自己的劳动换取果实，用奋斗创造财富的那份自豪与喜悦。在勤工助学中我不仅获得了物质上的回报，也获得了精神上的满足。也让我明白，在社会上，一切都得从零做起，从底层做起。在勤工助学中我看到了自己的不足，也懂得了自己应该朝哪一个方向努力。

当辅导员知道我的情况后，向我分析问题并建议我申请国家助学贷款。有国家助学贷款的话，我上学的费用可以减轻家里的负担。我很感动，说真的，所谓的雪中送炭，莫过于此。是这笔助学贷款，让我可以继续大学生活，让我能够继续肩负我未完成的使命，更重要的是可以减轻家里的负担，让父亲安心养病；它真正震撼了我的心灵，深深的体会到这个社会充满了爱；又给了我大学期间的一次温暖，它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

（三）自强不息

无力改变的是出身，能够改变的是命运，改变一切的是劳动。

在学习上我态度端正，刻苦勤奋，各门功课成绩均达到优良水平，为了教师的梦想我扎扎实实的一步步前进着，并告诫自己必要要有扎实的理论基础，选择出适合自己的学习方法并不断改进，为以后的就业打好基础。同时要求自己智育与德育素质综合发展，经过刻苦努力，多次参加各种竞赛，并取得了各种荣誉。在学业攀登的道路上我洒下辛勤的汗水，烙下青春的脚印，我不断前进着。

利用节假日时间，我还兼职家教工作，为一名初中生辅导英语。我很高兴，因为有了这份工作和学校安排的勤工助学岗位，我在学校的生活费就能基本上解决了。我做事严谨、认真负责，所以家长和老师都很信任我。这份工作也是凭自己的劳动创造出来的价值，证明了自己的独立和自强。

每年的寒暑假我都会参加广西“服务万村”远程教育志愿者服务活动，在志愿者服务中彰显大学生的魅力及价值。其中的辛酸，渐渐让人成熟亦成长，也学习了一些受益终生的知识，在今后的工作学习中它将成为一种无穷的动力督促着我、激励着我，让我在以后的人生路途中更加温厚更加顽强。

我一直告诫自己，如果可以遇到一份好的工作，那是自己的运气好，要懂得惜福，尽全身力量把工作做到最好；万一找到的工作不那么理想，就当是对自己的一次磨练，是金子总会发光，是千里马总会遇上伯乐。

（四）心存感恩

在勤工助学的工作里我学会了感恩，如果每天都能带着一颗感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作时的心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。带着一种从容坦然、喜悦的感恩心情工作吧，你会获取最大的成功的。

勤工助学的经历教会了我如何去把握尺度，如何做人，尤其使我懂得了如何去适应这个

对我来说有些陌生的社会。一个人不应把自尊摆在太高的位置，只要穿过荆棘的丛林，踏过泥泞的道路，坦然的接受困难，微笑面对贫穷，积极的投入学习和生活中去，用行动证明自己的实力，便可用成绩来换回自己的尊严和尊重。

看到有位诗人这样写道：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

上帝也许不公平，对于某个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。感谢父母一直走来的嘘寒问暖，感谢亲朋好友的鼓励支持，感谢老师的鼓舞与教诲„„

滴水之恩当涌泉相报，往后的日子里，更要加倍努力，来回报一路走来所收获的无数的爱心帮助。

后记：虽然贫穷让我承受比同龄人更多的磨难，但是在苦难中也教会了我坚强。感谢贫穷，成就我的自强不息，让我勇敢的面对生活出的各种难题。振起强健的翅膀，我会飞得更高，更远！

第三篇：大南邢学校工作总结

定襄县大南邢学校工作总结

领导干部关爱，促进学校发展

源于定襄县县委、县政府的英明决策，源于定襄县教文广体局的关爱，从2014年9月起，定襄县大南邢学校更名为定襄县第二实验小学大南邢校区。定襄县教文广体局陈玉德局长亲临定襄县第二实验小学大南邢校区指导工作。副局长邢保卫同志携人事股领导干部参加了南王中心校校长周文生同志主持的定襄县第二实验小学与大南邢校区的教师交流启动会。定襄县教文广体局刘建伟副局长与思政股股长高正平、副股长韩福元、安全科科长刘志多次到大南邢校区指导工作。南王中心校校长周文生同志与定襄县第二实验小学校长张卫东同志主动参加了大南邢校区召开的家长会、“六一”庆祝大会，多次亲临大南邢校区参与观课议课活动，指导大南邢校区的工作。南王中心校校长周文生同志亲率中心校工作人员指导大南邢学校的校园文化建设、标准化学校建设、教学常规管理等工作。2015年“六一” 庆祝活动时，定襄县第二实验小学校长张卫东同志为大南邢校区学生们送来了祝福、为教师们送来了慰问，为师生送来了遮阳帽、为学生们送来了《父母规》、作业本。定襄县大南邢村支村委一班人，对大南邢学校问寒问暖、献计献策，2014年冬主动为大南邢学校拉了爱心碳，解决了这个薄弱学校的头等大事。领导干部的关注，激发了大南邢学校全校教师的教育教学热情，促进了学校可持续发展。改善校容校貌，创设文化氛围

大南邢学校修剪了树木，粉刷了墙壁，书写了墙体标语，更换了名人画像与课改标语，购置了滑梯、秋千等娱乐器材，布置了办公室、教室，创设了温馨育人环境。

抓好安全工作，构建平安校园

大南邢学校实施了封闭式管理模式，上课锁校门，下学开校门。学校与教师签订安全责任状，规定学校的每一个学生、每一个地点、每一个时间段，都有相关安全责任教师负责学生安全保卫工作。对教师实行一岗双责制，每个教师既要做好教书育人工作，又要保障学生安全。学校与家长签订安全责任状，家校共保学生平安。学校间周上安全课、开安全主题班会；一月搞一次安全应急演练。每逢清明、五一等小假以及寒暑假，都要提前搞好学生安全教育工作。学校制定了各项安全制度、应急预案，建立了安全工作台账，确保了学生安全与学校平安。

加强师德教育，师风积极向上

学校遵循邢保卫副局长与王宪忠股长教导，狠抓师德师风建设，加强校规约束与校风建设。学校每月召开一次师德教育会议，教育教师爱岗敬业，严格遵守“忻州市中小学教师职业行为二十条不准”的规定，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。全校呈现积极向上的师风。就拿2015年“六一” 庆祝活动来说，每个教师积极准备，找音乐，教舞蹈，练游戏，搞彩排，争先恐后，有条不紊，令人欣慰。教师宋丽萍，被南王中心校评为“师德标兵”。如今，全校教师都能做到以生为本、立德树人，关爱每一个学生，上好每一节课，练好每一个“兵”。每位教师心中都有一个教学目标——让每一学科进步一名。教书育人态势良好，校风教风学风积极向上。

常规教研课改，扎实有效开展

校长李建庭遵循陈玉德局长教导，狠抓课堂教学，经常开展观课议课活动，关注课堂教学质量。学校成立了学科专业指导团队，由教导主任邢韫华，骨干教师牛变英、宋丽萍分别任语文组、数学组、英语组组长。备课、讲课、批改、辅导、考查、教研各项教学常规工作常态化，一月检查一次，并评出优秀教学案与作业，供全校教师观摩学习。2015年5月26日在南王中心校组织的教学常规大检查中，大南邢学校五名教师被评为教学常规先进个人。这五名教师的教学案、作业批阅、观课议课本、教研记录、业务学习笔记在南王中心校组织的“六一”期间教学常规大巡展活动中展出。学校成立课题研究组，校长任组长，教导主任邢韫华任副组长，全体教师参与。研究课题为“潜心研究导学模式，努力打造高效课堂”。学校遵循于纯万主任教导，在课题指引下，经过研究、实践、总结，已经积极推行“目标定向，问题导学”新型课堂教学模式，并运用白板、教具、学具辅助教学，力争让学生自主学习；遵循南王中心校校长周文生同志教导，率 教师赴实验小学、实验二小、南关学校、官庄、东霍、湖村、南王、留晖、龙门等学校参加观课议课等教研活动，增强教师业务能力；遵循定襄县第二实验小学校长张卫东同志教导，与定襄县第二实验小学统一了作息时间，大南邢校区教师经常回主校区参加观课议课等教研活动，提升了业务素质。上学期，教导主任邢韫华参加了南王中心校青年教师赛讲并获奖。本学期，骨干教师牛变英在南王中心校“听说评议”活动中作课、说课，骨干教师宋丽萍参加了全县小学教学能手评选。这两次参评活动，虽然暂时没有结果，但她们精彩的课堂教学展示，赢得了评委的好评。我校经常派出教师参加实验二小乃至县教文广体局在全县组织的观课议课活动，请进先进教法、学法，为我所用，逐步改进了方法，提高了课堂教学质量。

开齐开足课程，实施素质教育

大南邢校区在实验二小的帮助下，国家规定开设的大小科目全部开设。实验二小为大南邢校区派来了教师，主校区的集体备课教学案与大南邢校区分享，方方面面支持大南邢校区的工作。“元旦”、“六一”活动的音乐节目，大多是音乐课的成果；办公室展出的书画作品，是地方课、美术课成果。大南邢校区每天中午课前20分钟的时间供学生练字，由全校教师轮流辅导，从未间断。学生优秀书法作品在中心校“六一”教学常规巡展活动中逐校展出。去年冬大南邢校区由体育教师杨宏伟训练学生跳绳，在南王中心校首届跳绳比赛中获奖。大南邢校区按国家课程计划授课，活跃了校园文化氛围，陶冶了学生情 操，促进了学生全面健康发展，真正实施了素质教育。

人人奉献爱心，开创辉煌未来

“万事开头难”！定襄县第二实验小学大南邢校区在各级领导干部的关怀下，各项工作开了一个好头！学校育人环境更加美好，师德师风积极向上，校风、教风、学风一片大好，教育教学质量稳步提升。但离“办人民满意的教育”这个目标还有很大的上升空间。只要“人人献出一点爱”，有各方力量支持，有全校教师“爱岗敬业”的奉献精神，在忻州市政协张明成主席“厚德博学，敦笃励志”的教导下，大南邢学校的前景会无限美好。

定襄县大南邢学校

2015年6月

第四篇：邢和线监理工作总结

赵辛线五岔路口至十里铺段改建工程

监

理

工

作

总

结

邢台华辰交通建设监理咨询有限公司

2010年9月

赵辛线五岔路口至十里铺段改建工程

监理工作总结

一、工程概况：

赵辛线五岔路口至十里铺段改建工程位于柏乡县城北部，起于柏乡县城北部赵辛线上的五岔路口，桩号为K0+000，向北沿赵辛线向前终于十里铺村北的赵辛线上，终点桩号为K3+100。进行改建部分共2.62km。该路线等级为二级，设计速度60km/h。路基宽15m，路面12m，两侧各1.5m土路肩，过村段路基宽13.5m，路面12m，两侧各0.75m土路肩。依照现行《路基施工规范》压实填筑路基，再铺30cm厚石灰土底基层、15cm厚二灰碎石基层及5cm中粒式沥青混凝土，3cm细粒式沥青混凝土。本工程由柏乡县地道站公路工程队承建，邢台华辰交通建设监理咨询有限公司实施监理工作。自2010年5月开工，到2010年9月完工。

二、组织机构：

根据本工程需要，派驻地监理工程师一人，负责实施质量监理、进度监理、和现场监理工作，做好现场检测工作。

三、监理目标

1、质量目标：各分项、分部工程在质量检查、交工竣工以及验

2、进度目标：在确保质量前提下，采取各种措施保证工程在合同工期内竣工。收中全部达到优良等级。

四、监理程序及质量控制

监理人员进场后，认真学习实施监理规范、路基施工技术规范、路面施工技术规范、评定标准及各试验规程等，根据工程特点制定监理实施细则，阐明监理工作三阶段实施方案。

1、准备阶段：熟悉合同文件，制定监理细则及工作计划，复核设计图纸及放样定线数据，审查承包商的施工准备情况，准备召开第一次工地会议及发布工程项目开工令。

2、施工阶段：为保证工程质量，在施工过程中，我严格按监理程序办事，并确实做到：

a.人力、材料、机械设备准备不足不开工

b.未经检验认可的材料不准使用

c.施工工艺不经批准不准采用

d.前道工序未经验收，后道工序不准进行

以下是我在施工过程中为控制工程质量所做的工作：

a.试验与测量：在工程全过程中，对原材料进行检验，验证工程材料全部合格方能投入施工；对工程的主要技术性指标进行了认真抽查，各项指标经抽查完全符合要求。

b.施工工艺验证：根据工程特点，我对石灰土底基层、二灰碎石基层以及沥青混凝土面层工程在开工前进行工艺试验，通过试验段工作指导全面施工，保证了整个工序的顺利实施。

c.现场监理：在工程施工过程中，对承包商的各项施工程序、施工工艺及材料、机械、配比等进行全方位的巡视、全过程的旁站、全环节的检查，做到嘴勤腿勤，对发现的问题及时纠正，对已完成的工序及时验收、交工，确保工程顺利实施。

d.中间验收：分项工程完工后，要求自检人员进行自检，汇总检查记录及测试结果，做到资料真实、正确、完整后，搞好评定，提交交工报告。通过施工单位与监理的认真工作，所完工程均能顺利交工，质量评定等级均达优良。

3、交工及缺陷责任期：严格交工程序，认真检查工程质量，落实问题执行情况，积极参加交工验收，认真完成缺陷责任期内各项监理工作。

五、工作体会：

1、施工过程中注意的几个问题：

石灰土底基层施工中，准备好下乘层，保证梨拌均匀，无夹层，控制在大于最佳含水量一个百分点进行整平碾压。一次成型，避免刮平后找补，如果出现个别地方需要补料必须将此处钩开、梨松，再同时碾压，确保成为一体。

沥青混凝土面层施工：面层施工前，洒好透油层。严格控制沥青混合料的级配及温度，温度控制在140℃-160℃，运输过程中保证油料不受雨淋，摊铺时严格控制温度保证碾压遍数，进行质量检测控制和缺陷修复，对不合格的地方及时修复处理，确保油面平整、稳固。

2、完善企业自检在施工中的意义：施工单位工序自检工作在施工中起着不可替代的作用。施工单位作为公路工程产品的直接生产者，其自检机构的建立完善与否，直接影响到工程的质量、进度和费用。企业的自检，可以把各种埙失消灭在萌芽状态，只要企业建立完善的自检机构，配备足够的自检人员，在单位内部把质量意识提高到第一位，人人讲质量，事事服从质量，就可以确保质量，同时提高了进度、降低了成本。同时，监理工作归根到底还是通过施工单位实施与施工工程，如果自检程序不健全，监理工作就无从下手，工程也就无法进行，更保障不了工程的质量，因而必须加强施工单位自检工作。

邢台华辰交通建设监理咨询有限公司

2010年9月

第五篇：大南邢学校德育工作总结

大南邢学校德育工作总结

本学年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，育人为本”的办学方向，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。

学校德育安全工作，是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学年，我校认真贯彻定襄县教文广体局和南王中心校的各项德育工作要求，把创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强，校风积极向上。

一、德育工作

1、改善校容校貌，创设温馨育人环境

学校修剪了树木，粉刷了墙壁，书写了墙体标语，更换了名人画像与课改标语，购置了滑梯、秋千等娱乐器材，布置了办公室、教室，创设了温馨育人环境。

2、加强师德教育，师德师风积极向上

学校遵循邢保卫副局长与王宪忠股长教导，狠抓师德师风建设，加强校规约束与校风建设。学校每月召开一次师德教育会议，教育教师爱岗敬业，严格遵守“忻州市中小学教师职业行为二十条不准”的规定，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师。全校呈现积极向上的师风。就拿2015年“六一”庆祝活动来说，每个教师积极准备，找音乐，教舞蹈，练游戏，搞彩排，争先恐后，有条不紊，令人欣慰。教师宋丽萍，被南王中心校评 1 为“师德标兵”。如今，全校教师都能做到以生为本、立德树人，关爱每一个学生，上好每一节课，练好每一个“兵”。每位教师心中都有一个教学目标——让每一学科进步一名。教书育人态势良好，校风教风学风积极向上。

3、我校通过下列途径开展了德育工作：

（1）．通过各科教学进行了思想品德教育。各学科都贯彻了文道合一的精神，在学科教学中渗透思想品德教育因素，使学生在接受科学文化知识的同时，自然受到感情的熏陶。同时，重视安全课和班队课的主阵地作用，备好课，上好课。

（2）．组织了全校性的教育活动，使学生在多样性的活动中受到多方面的思想品德教育，从而锻炼学生情操和意志。“元旦”、“六一”召开庆祝大会，举办文艺汇演，表彰优秀学生。办公室展出学生的优秀书画作品。去年冬由体育教师杨宏伟训练学生跳绳，在南王中心校首届跳绳比赛中获奖。

（3）．积极开展了丰富多彩的班级德育活动，学生在良好的班级氛围中受到了思想品德教育。

（4）．开展了丰富多彩的少先队活动，少年儿童在自己的组织中健康成长。

（5）．继续做好了家长工作和校外教育工作。

4、德育工作保障措施开展情况：

（1）．加强师德修养，提高教师的认识水平和业务水平，增强教师工作的目的性和有效性。

（2）．贯彻《中小学德育纲要》，并结合上级有关要求，切实开展德育工作。

（3）．从制度上保障德育工作的正常开展，并力争取得较好的成绩。（4）．认真贯彻执行了上级有关德育工作的指示。（5）．创设活动载体，寓德育于活动之中。

以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓“四个一”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。本学期我校针对学生的行为规范开展了“德育标兵”评比活动、“学生行为习惯三字经”背诵活动，在各项活动中使学生进一步明白行为规范的重要性。突出德育重点，增强德育工作的针对性。

坚持不懈地开展文明习惯养成教育，本学期重点围绕“争做文明人”开展主题系列教育活动(在学校做文明学生、在家里做文明孩子、在社会上做文明儿童)，各年级要根据学生的年龄特点，组织班队开展丰富多彩的教育活动，并从语言、体态、行为上给予具体指导或示范。中年级要在低年级的基础上重点可进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活、学习习惯；高年级要在中年级的基础上重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。各班把日常行为规范教育与“争做文明人”活动紧密结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

二、安全工作

1、建立完善安全工作领导责任制和责任追究制。

学校聘请了法制副校长，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立以校长李建庭为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

5、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、活动课、学科渗透、出黑板报等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校每周会议强调禁止吃零食的情况。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周会，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

本学年的安全德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，在今后的工作中，我们要进一步结合小学安全德育工作中的新情况、新问题，结合儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

大南邢学校 2015、6