邢德生事迹材料

第一篇：邢德生事迹材料

因地选项目 共走致富路 嫩江县临江乡铁古党支部书记邢德生事迹材料 在临江乡有一位心系群众敢做敢为，带领群众调整产业结构，依托项目发展经济，改善农民生活环境的人。他就是临江乡铁古党支部书记--邢德生。邢德生今年44岁，在2005年在村委会换届选举中当选村委会主任，2011年在村党支部换届选举中当选村党支部书记。他和村两委一班人牢固树立科学发展观，在种植结构调整、产业增收致富、劳务输出改善民生等方面，带领铁古村走出了一条致富路，呈现经济发展、社会和谐的新局面。2012年全村集体固定资产500余万元，农民人均收入10,321元。调整结构引好路 加快土地规模化经营步伐，促进农民致富增收。几年来，积极引导农民在他的带领下在沿公路沿线种植大垄密植大豆1，200亩，当年实现了农业增产，农民增收。他采取村民集资入股的方式自筹50万元争取资金，向上争取100万元在铁古村建设大型农机合作社，购进大型机械4台套。借助本村大型农机合作社大型机械的优势，采取了统种分管的农场模式化栽培技术，实施了“七统一”（即统一整地、统一测土配方施肥、统一供种、统一播种、统一无残留化学除草剂、统一机械收获、统一销售）的集约经营体制，每年整村推进农场模式化栽培大豆8500亩，从而降低了机车费用，全村共节约费用20余万元。农民从土地中解脱出来，每年外出务工人均增收近万元。

因地制宜选项目

铁古砬村位于尼尔基水利枢纽工程库区，水域广阔，环境优美。为了增加农民收入，邢德生带领农户到黑河爱辉区考察网箱养鱼情况。回来后他组织10户农民集资60万元入股成立了渔业合作社，以现金实物方式入股，收益按股份分得红利。投资8000元购置了渔船，投资20万余元建成了120平方米的办公室和库房。利用废弃地修建了3000多平方米的暂养池，投资14万元建20个网箱，占水面500平方米，投入了5000斤鱼苗，后期投入了4000斤，当年销售41万元，合作社成员人均收入实现1.6万元。

携手共建致富路

过去铁古村的路况是“雨天一身泥，晴天一身土”，到处坑坑洼洼，严重影响农民的生产生活。于是他多次召集村干部及村民代表开会，商议修路问题，经过多渠道的筹措资金150万元，修建街巷白色路面2500延长米。修u型水泥排水沟6000延长米，农户砖围墙6800延长米。切实改善了农民的生产生活环境。

劳务输出再增富

在乡党委政府的指导下，积极与农委等部门联系，分别在山东、北京、大连等地设置劳务输出站点，同时积极与大西 江农场联系，每年帮助农民在农场承包土地1万亩以上，每年本村外出务工900余人，创收近1,000万元，外出务工人员更新了观念，带回了技术，目前农民返乡创业的热情高涨，跑运输、办企业、外包地等方式成了我村新的经济增长点，推动了农村经济发展，促进了农村社会和谐稳定。

保障民生促和谐

兴建休闲广场4800平方米，场内设有，凉亭，花坛，草坪和各种健身器材。兴建集贸市场4500平米。在主要街道安装路灯32盏。投资10万元建沼气池46户，宽带进村，电视、电脑、电话入户，全村实现了砖瓦房100%，电视、电话入户率100%，自来水入户率100%，电脑入户率92%。投资5万元集中治理环境卫生，建公厕4处，村内有垃圾箱16个，专用垃圾车2辆。开展植树造林，种花种草，美化环境活动，村集体造林5500亩，村屯巷路植树12000株，柳树6500株，杨树1500株，桃红450株，成活率达85%以上，他就是这样心为民想，利为民谋，权为民用，默默地在平凡的岗位上，他真是人民信赖的支部书记！

第二篇：邢美丽事迹简介

邢美丽事迹简介

邢美丽，汉族，54岁，大专，中共党员，山东美丽石材有限公司董事长兼总经理，省第十、十一届人大代表，市第十五届人大代表，县十七届人大常委会委员，省第十次妇代会代表，市第十一次妇代会代表，市工商联第八届执委，县工商联第六、七、八届副主席。1995年她下岗后创建美丽石材企业，现已发展成为企业总资产和年销售收入双双过亿的大型民营企业集团，跻身中国石材百强。企业壮大后，她积极回馈社会，先后向社会捐款360多万元，安置300多人再就业，其中下岗职工150多人。荣获全国巾帼建功标兵、省优秀共产党员、优秀省人大代表、省三八红旗手、省优秀女民营企业家等荣誉称号，还担任中国石材协会副会长、山东省石材行业协会常务副会长，邢美丽事迹简介

邢美丽，汉族，54岁，大专，中共党员，山东美丽石材有限公司董事长兼总经理，省第十、十一届人大代表，市第十五届人大代表，市第十一次妇代会代表，县十七届人大常委会委员，省妇女第十次代表大会代表，临沂市工商业联合会第八届执委会执行委员，平邑县工商业联合会第六、七、八届执委会副主席；临沂市见义勇为基金会第一届理事会理事；山东省石材行业协会第五、六届理事会副会长，中国石材协会第六届理事会副会长。1995年下岗后创建美丽石材企业，并成功进军国际市场，现已发展成为集矿山开采、生产加工、设计开发、安装防护、进出口贸易于一体的大型石材企业集团，跻身中国石材百强。目前，企业总资产和年销售收入均双双过亿。产品远销中东、北非、东亚三十多个国家和地区，成为沂蒙山区石材行业的领头雁。企业壮大后，她积极回馈社会，先后向社会捐款360多万元，安置360多人再就业，其中下岗职工150多人。先后荣获全国巾帼建功标兵、省优秀共产党员、优秀省人大代表、省三八红旗手、省优秀女民营企业家等荣誉称号。

要求：300字以内

11、吴京爱 汉族，58岁，中专，中共党员，平邑县郑城镇西湖村党支部书记、村委会主任，市第十一、十二次党代会代表，县第十五、十六届人大代表，市第十二次妇代会代表。上任后她顶着压力实现了行政村搬迁合并、拆旧复垦，架桥、通路修路、安装自来水、路灯，建设文化广场，调整林果业和库区养殖业结构，理清、化解村遗留债务60多万元，并以“小村吃大村”，成功实现了新行政村的磨合，村里各项工作走在全镇前列，近几年无一例计生、综治、安全、上访等违规违法现象，成为全市有名的新农村建设样板村、龙头村。在全乡率先推行“一池四改一利用”，集中开展“三清五化”活动，并通过商业运作对水库东南一个小半岛进行旅游开发。荣获市2006新闻人物、市劳动模范、市三八红旗手、市优秀共产党员、市巾帼科技致富工程结对帮扶带头人、市优秀村党组织书记、市十大魅力女村官等荣誉称号。

第三篇：邢星事迹1

个人先进事迹

时间如白驹过隙，一闪即逝。转眼间实习支教工作已经接近尾声，想起孩子那一张张可爱的笑脸和一双双渴求知识的眼睛，一种不舍之情油然而生。偏头关——这块铁打的热土上，我带着的是满腔的激情和一颗爱心、一颗感恩的心、一颗奉献的心，带走的将是一幕幕的感动和一串串的硕果。

“十个有利于”

思想指导着行动，正确的思想意识更会促进我们的成长。在实习支教期间，我把我的思想认识概括为“十个有利于”。我深刻地认识到了“扶贫顶岗实习支教”的重要性。它有利于坚持社会主义办学方向，有利于坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，有利于实现科教兴国，有利于落实陶行知先生的“生活教育”理论，有利于进一步推进新课程改革，有利于我院的人才培养模式综合创新改革，强化全程实践教育教学。有利于我们深入了解国情、省情、县情、乡情、村情，增进对贫困农村和农村教育的感情，巩固为农村基础教育服务的思想。有利于我们提高思想意识素质和文化素质，提高教学管理技能和实践能力，培养正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观和使自己成为一名掌握中小学教师应有的专业知识，教学管理技能和愿意到党和人民基础教育事业献身的合格教师和适应经济社会发展的高素质建设人才。有利于解决贫困地区农村中小学教师数量短缺和结构不合理的问题，提高薄弱地区教育教学水平和推动社会主义新农村建设。有利于实现城乡教育资源共享和促进城乡教育均衡发展。

践行新课改

忻州市是三晋教改的发源地，作为忻州师范学院的一名学子，有责任、有义务，更有一种历史使命感去推动新课改。在实习支教期间，我本着实事求是的思想和因材施教的教学理念在教案设计、课堂组织、作业布置、考前准备四个方面做了调整。基于受援学校是一所普通的农村小学，学校教学水平低、学习气氛低、学生兴趣低基础差等情况，所以我在编写教案的时根据所学知识来设计，是注重夯实学生的基础，还是侧重培养学生的创新探究能力。在组织课堂方面会根据问题的难易与学生的差异而进行，以此兼顾普通学生和优等生。对于侧重基础的内容，我多采取问答式（师问生答式、生问师答式、生问生答式）；对于侧重培养学生创新探究能力的教学内容，多运用自我探究式、合作讨论式、双方辩论式等。在课堂上基本少讲甚至不讲，注重培养他们的自主学习、小组合作探究、发现问题的能力，学生在我的点拨下自己解决提出的问题。例如在学习《文成公主进藏》，学生先观察我事先准备好的地图，在头脑中形成一个整体轮廓；在学习《两个铁球同时着地》时，与学生一起用算式法和图示法演绎分析伽利略的思维过程，课后相互评价这节课的表现并给予适当奖励。在我刚来不久，发现学生练习册空白处较多和抄作业现象严重时，经过思考分析和观看相关视频与查阅一些书，明白了是由于学生作业没有分层次的缘故。所以我在教学中采取了两个方法：

一、将作业分成三个层次（1）基本作业（题量适当、难度适中、突出重难点，面向绝大多数学生）（2）自愿作业（重创新、探究性，针对优等生）（3）简单作业（适当降低难度，题量少，重基础知识，适于个别学生）

二、作业优化（适用于某些课文或某些情况）（1）谈话式（留言法，话吧法等）多用于日记和作文，以对话的形式说说最近发生了什么，分享喜悦，化解忧愁，以此培养他们留心观察的能力。(2)小报式，即把某些作业制订、排版成报纸的形式，上面可配上自己的图片或涂上颜色等。对于考前复习，为减轻学生的心理压力和激发学生的学习兴趣，我采取比赛式，即学生相互比赛复习，学生在复习中发现的重难点、易考点归纳出来，并制成一份小试卷。在经过审核后，然后把制成的小试卷打乱发下去进行考核。在进行正常教学工作之外，我还担任着受援学校第二课堂的指导老师。在刚到这里不久，首先我与当地老师协商合作成立了校园广播站，引导学生每天利用课间操时间去读一些童话、寓言或美文等，旨在提高用运普通话交际的能力和美文阅读欣赏的能力，丰富校园文化生活；其次还在三月份举行了“学雷锋活动月”活动，包括让学生宣读《让雷锋精神永驻校园》、学习唱《学习雷锋好榜样》歌曲，做好人好事和活动后思想交流，写自己的感受等；此外还举行了接力赛、拔河比赛、跳绳比赛和利用周末放映一些有教育意义的电影等。

“五月的鲜花”

在偏关实习支教期间，我担任团总支书记。在平时协助符剀队长和曹世杰老师处理一些日常事务。清明节前，在符队长和曹老师的指导下，曾组织偏关部分实习支教大学生去偏关县烈士陵园缅怀烈士，旨在继承民族传统文化，弘扬爱国主义精神。在偏关实习支教工作队举办的“教学成果展·队校联谊暨爱心捐款发放仪式”活动中，我主要负责活动前督促各个实习支教点文艺节目的编排和手工作品制作。此外还负责文字材料（活动策划、主持词、讲话稿、简报）编辑、修改及汇总和话剧编写、导演、排练、表演以及担任活动主持人和诗歌朗诵等。在符队长和曹老师的正确引导下，我思想和工作能力得到很大提高，在五四评优时，被评为“优秀工团干部”。

调查与探究

一、探究《新课程改革在农村学校推进的阻碍》 背景

1.忻州是三晋课改的发源地。新课程改革实施已将近10年多，成绩是显著的，然而农村学校的新课改却进展较小，学生苦学、老师苦教、校长苦管的局面仍存在。作为忻州师范学院的一名学子，我有责任、有义务去研究这一课题。2.科教可以兴国，人才可以强国。国家很重视教育，提高综合国力的关键是要靠科技，科技发展靠人才，人才培养靠教育。我国是制造大国，但不是一个创新型强国。我国整体的创新能力比较低，所以急需调整我国的人才培养模式，以适应我国经济社会发展的需求。3.在实习支教期间，我所在的受援学校是一所农村小学，对这一问题关注较多，进行过很多思考，搜集了很多资料，调查过很多农村教师和中小学生，所以对这一问题有深刻的认识和体会，有条件去研究。调查所获信息

1.学校教学考核看重的是作业完成量。2校长多重视孩子的安全和教学工作的正常进行，对于教学改革关注较少。3教师书写教案多数情况是抄教案书，对于渗入新的教学理念和根据孩子与课本的实际情况编入教案的成分较少；课堂多为老师讲，学生听，学生参与较少，气氛死板；作业布置格调单一，多为死记硬背性作业。4.学生在课前、课堂缺乏思考，惰性较强；学生多数可完成基础性作业，能解决中高难度和探究性问题的学生较少。5.家长只关心孩子的作业完成与考试成绩，对孩子知识量的增加、思维方式的开阔和身心成长过程关注较少。

分析探究

对于以上现象出现的原因，我自己认为可归结为以下几点： 1思想指引着行动，对于任何事物的变革前提是要思想的变革，这也是最关键、最核心的。对于农村新课程改革，多数农村学校的校长、老师、学生和家长重视不够，了解不多，认识不到位，准备不充分。2农村原有教育基础薄弱，而国家对农村教育投资力度不足和对投入资金的流向监管不严，导致农村新课改没有良好物质基础，这也使某些从事课改的人员信心不足。3学校教学理念陈旧，不经常组织教师进行教学研讨和各方面能力的培训；评价标准本末倒置，不注重学生思维、兴趣和习惯的培养，不关注学生课外知识量的增加、能力的提升和眼界的开阔，而只重视作业的完成情况。4对于校长来说新课改虽然重要但并非紧急，因为不进行改革一切仍可照常进行，即校长的紧迫感不强。5对农村教师而言，自身担任着双重负担：一工作负担，二家务农务负担。他们中多数人认为教学工作只要正常进行就行，因为可以照常发工资，所以想把更多精力放在家庭或孩子和家人身上。此外自身时间、精力和资金投入有限，不可能经常外出进行培训而学习一些新的教学理念和方法。他们还承担着期中期末考核评定，所以不愿冒课改失败的风险。6对于学生来说，长时间在一种传统教学模式中学习，思维习惯已将成定势，知识量又的不足，所以很难很快接受一种新的学习模式。7农村家长对孩子成长评价是不科学的。大多数家长只看重孩子的学习结果——分数，不在乎学生的学习过程以及各方面的成长进步等。扫清绊脚石

新课改是关于基础教育的重大变革，是为了培养出来的学生能更好地适应现代经济社会发展的需要，这一变革已经上升到国家意志。想一想教师的生存状态、学生的生存状态、学校的发展前景和国家的未来，我们就不能不感觉到课改的必要性，所以要扫清课改中的绊脚石。

1国家要加大对农村教育的投资和资金流向的监管力度，确保投入资金起到应有的作用。2各级推进新课改的人员要坚持实事求是的原则，根据本地区的实际情况进行教学模式的探索研讨。要高度重视、齐心协力做好课改准备。3课改的关键，是校长的决策和引领。校长要鼓足勇气，起点低并不可怕，如果校长强势引领，全员共同认识到课改重要和优点，课改的进展将会很明显。此外经过10多年的课改，农村学校面临着实现“弯道超车”的良好机遇。10多年课改积累的经验，降低了试错的风险。对于这样的机遇，校长应赶紧把握。4课改理念是相同的，形式是多样的，所以在课改中，教师用什么样教学模式不重要，重要的是根据自己的学生实际情况，看学生喜欢什么方式学习，让学生学会学习，成为学习的主人。课改的难点，是教师的观念和行为。在课改中，教师要转变思想、更新观念、改变行为。教师不是蜡烛，也不是园丁，是引领学生学会学习并和学生共同成长的普通教育工作者和学习者；是文明和幸福的传播者；是开启学生的智慧、挖掘学生潜能的开拓者。教师在课堂上少讲甚至不讲，学生在老师点拨下自己解决问题，要让学生自主学习，小组讨论合作探究。在新课改的全过程中要做到三个“三”第一个“三”是三个“千方百计”，即千方百计让学生喜欢上你——开发学生情商，千方百计让学生动起来——开发学生智商，千方百计让学生真的学会——开发学生能力。第二个“三”是三个关注：关注学生的心理变化，走进学生的心灵世界，争做学生的精神领袖；关注学生的学习过程，教给学生正确的学习方法，指给学生正确的前进方向，减轻学生负担，提高学习效率，让学生节节有收获，日日有提高；关注学生的人生规划，让学生勇于创新与超越。第三个“三”是三个了解：了解学生的学情，了解学生的进步，了解自己工作中的缺陷。5课改的重点是学生自主与合作。学生要积极主动学习，多合作探究，多动手实践，逐步改掉不良习惯。6农村学生家长要转变传统观念，改掉自身的不良习惯，提高自身素质，积极主动与老师合作沟通，了解孩子的成长情况，以此为孩子营造一个良好的学习生活环境，让孩子改掉已将形成的不良习惯。除此之外要做好课改的监管工作。

二、了解磁窑沟村历史

在实习支教期间，在符队长和曹老师的指导下，曾访问当地村民了解磁窑沟历史。在以前磁窑沟村的大多数村民以开窑烧瓮为生，烧瓮的主要原料是一种特殊的泥，当地叫它为干子泥。其村里到处可见烧瓮的窑窟。这也是该村名字中有“磁窑”二字的原因。在此基础上我编写出一部小型话剧《文笔塔下的笑声》，其背景资料就取材于此。

三、了解偏关县标志性建筑——文笔凌霄塔及当地饮食（酸粥）和治蚊虫叮咬的解毒草等。

学习与生活

在实习支教期间，利用一些闲暇时间我也去读读教育学、教育心理学和专业知识的书，有时也会看一些有关教学的视频或文学电影，或者向老教师求取一些教学经验和管理方法，讨论一些教学问题。一是为了以后的教师招聘，二是为了更好的指导实习支教工作。

在实习支教期间，我居住所在地是一所寄宿制学校，考虑到孩子们年龄这么小就在外寄宿以及学校放假周期长所造成的部分孩子想家问题。在每周六晚上我会利用学校多媒体设备放映一些有教育意义的电影和让学生利用我的手机与家人通话，或与学生谈心（抽烟问题）与学生做游戏等。

实习支教工作时间是短暂的，但我感觉到很充实。在符队长和曹老师的指导下，我的思想认识和教学管理、组织活动社会实践等能力都得到很大提高，实习支教在我的人生中画上了浓墨重彩的一笔，我喜欢实习支教。

第四篇：学校生诚德的个人事迹

学校生诚德的个人事迹

老实守信是中国的传统美德。全面建设小康.的政治生活、经济生活、文化生活和人们的交往等,都必需提倡和遵循老实守信。而老实守信的训练要从学校抓起。这里为大家共享一些关于学校生诚德的个人事迹，盼望能关心到大家!

学校生诚德的个人事迹1

__大地，黄帝故里。物华天宝，人杰地灵。文化昌明，人文鼎盛。__市__办事处溱水路学校应时代之邀，高举素养训练大旗，诞生于溱洧之滨，矗立于雪花山麓，演绎了一段由“农村薄弱学校”蜕变为“市区一流学校”的__训练神话。

近年来，国家越来越强调素养训练的重要性，但由于多年.主流价值观对

“人才”追求的片面性和“应试训练”的诱导，至今仍有不少学校没有走出“片面追求升学率”的误区。“分，分，同学的命根;考，考，老师的法宝。”在“应试训练”的传统思想影响下，有些学校为迎合“应试训练”，使树人育人功能弱化殆尽，而溱水路学校却不甘同流合污，倡树革故鼎新的素养训练，成为训练战线上的一朵奇葩。

溱水路学校始建于1952年，前身是__市周楼学校,坐落在__市溱水路西段。学校占地1万平方米，建筑面积4530平方米，现有19个教学班，在校生1200多人。该校现有专职老师50人，河南省特级老师1人，郑州市骨干老师8人，__市骨干老师8人。学校建有微机室、远程主控训练室、音乐室、体育室、试验室和图书室，图书室现存图书1万多册，丰富了同学的课余生活，为孩子们欢快地游览学问海洋供应了平台。

功夫不负有心人。近年来该校先后被评为“郑州市标准化学校”、“郑州市文明学校”、“郑州市中学校德育工作先进单位”及“__市训练教学管理示范学校”、“__市教学工作先进单位”等称号;2021年，《河南科技报》对该校胜利的思想道德训练工作进行了专题报道;2021年，该校被__市教体局授予“校内文化建设示范学校”、“教学模式推动工作合格学校”等称号。训练教学成果连年位居__办事处第一名。近年来，该校老师主动参与训练科研，先后有6个试验课题在省市获奖，老师撰写的论文有180余篇在省市获奖或发表。同时有4名老师参与郑州市老师基本功大赛分获一、二等奖。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。走进这所学校，解读这所学校，才知道它良好的素养训练和洪亮的.口碑并不是空穴来风。从校长的办学理念，到老师的教学思维;从校内的人文环境，到教学的基本内容，无不遵循着“栽花先培根、教书先育人”的准绳。58年的育人之路，洒下了耕耘者的心血与汗水……

一个阳完明媚的上午，笔者走进了这所学校，花香书香扑面而来，满目桧柏、塔松、女贞、梧桐、冬青、月季、木槿、紫藤……青翠欲滴，郁郁葱葱。学校虽然不是高楼林立，但一间间教室干净光明，方砖铺成的地面平坦宽敞。标记性汉白玉雕塑、精致的报栏橱窗、艳丽的五星红旗，还有那醒目的名言、校训、先贤画像等无不彰显着人文精神的思想光线。穿过东边的月亮门，是一个宽敞的大操场。学校“三区”分明，布局有章。单看这样的校容校貌，你便会感知校长的治校有方。

记得有位训练家说过：一个好校长就是一所好学校。溱水路学校校长樊万州，中共党员，从教已经23个春秋，是“郑州市优秀老师”，1990年任校长，2021年任该校校长。他二十年如一日，对事业赤胆忠心，与老师情同手足，对同学至真至诚。他虚怀若谷，民主务实的作风和淡泊功利的品德，使得他人格魅力鲜亮。

“从‘人才’的角度考证素养训练，它不在于培育‘才’，而在于完善‘人’。作为基础训练，更应当是育人为先，全面进展。”这是樊万州校长对学校素养训练的解读。多年来，溱水路学校全面落实党的训练方针，坚决不移地推行素养训练，使同学在德、智、体、美、劳各方面都得到进展。

在素养训练档案室里，笔者扫瞄了《溱水路学校思想道德训练工作方案》《道德实践活动方案》《少先队工作方案》《“三理”训练活动方案》《留守儿童工作档案》以及《“养成训练”活动实施看法》等，笔者了解到，这些年来，该校在实施素养训练中，始终围绕全面进展这条主线，创新途径与载体，不但开齐了教学大纲规定的全部课程，而且平常思想道德训练也没有放松。在加强同学的思想道德训练方面，该校做到了“突出一个重点”，即基础道德和行为规范养成训练;“抓好三项建设”，即良好的育人环境建设，健康的德育阵地建设和学校、家庭、.“三位一体”的德育网络建设;“强化五个到位”，即班主任管理到位、班级训练到位、平安训练到位、心理训练到位和体验训练到位。尤其是该校的管理极富特色,即“精细化管理”，将管理责任详细化、明确化，力求在“精”字上提要求，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫;做到人人都管理，到处有管理，事事见管理。

创新管理模式

谈起该校的“精细化管理”，樊校长立刻打开了话匣子：

学校紧紧围绕上级“坚持以人为本，办人民满足的训练”的精神和学校工作看法，深化学校训练教学精细化管理的理念，向管理要质量，以管理求进展，从小处入手，从实处入手，在新课程理念的指导下，扎扎实实抓好训练教学

工作，鼓舞制造，提倡创新，为溱小进展供应有力的支撑。

学校的“精细化管理”模式有三项要素构成：

一是在“精”字上提要求，制定规章制度。

学校生诚德的个人事迹2

王锋，男，现年9岁，学校三班级同学，他乐于助人、关怀集体，老实守信，勤奋学习、成果优秀。因此，年年都被评为“三好同学”。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学。在成长的道路上，他虽然临时取得一点点成果，但他清晰地知道，是父母的辛苦哺育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还许多。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学力量。他敬重师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜,只要是集体活动都会有他欢乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动担当任务,同学之间的友情他会特殊珍惜。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱耐烦的帮其解决，从不计较个人得失。

在家里，他敬重长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖儿子。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、烧

火，这些都是他的拿手好活。由于他，家庭里布满欢乐、和谐他在生活上坚持做到自己的事情自己做，今日的事今日做好,努力做到自主独立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的力量，是他对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在.,他是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，他总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到他都会主动捡起来。

老实守信只是他优秀品质的一个方面，德智体美劳全面进展才是他追求的目标。他用自己的正直和和善为歌，老实和守信为曲，弹奏着一曲奋勉向上的爱心之歌。

学校生诚德的个人事迹3

__，11岁，__学校四班级班长。她敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教导中，不断塑造日益丰满的自我。

她勤奋学习，努力学好每一门功课。课前，她能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，主动思索和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。她勤学好问，勇于质疑老师讲授的学问，这也正是老师们特殊观赏她的地方。仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为.在班级沟通，多次参与学校作文大赛并获一等奖。

她老实守信，无论什么事情，都是说到做到。她跟别人定好的事情，从来都很守约。即使是参与校外的书法，绘画班，她也从不迟到，缺课。记得有一次，她发高烧到三十九度，爸爸妈妈劝她请假在家休息，可是，她还是坚持去活动中心参与写字，画画，而且，一点也不模糊，仔细地按老师的要求作完。

在.中，她遵守.公德，热心公益活动。自动捐助了自己的300元压岁钱。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，她更是主动参与。

在家里，她敬重长辈，能主动与父母进行沟通沟通，为父母分忧，自己的事情自己做，并担当些力所能及的家务。不仅是家里的快乐果，也是父母的好帮手。

学校生诚德的个人事迹4

人生实在是一本大书，内容复杂，重量沉重，值得反倒个人所能翻到的最终一页，而且必需渐渐的翻。书中记载着快乐，记载着忧愁，记载着许很多多的事，但每件事都包含着人的品质，其中最重要的是：诚信。

傍晚，火红的夕阳染红了半边天，西边的云朵，五彩斑斓，漂亮极了。我一个人走在回家的小路上，边走边哼着小曲，心里特殊快乐，由于我考了个100分，回家妈妈确定夸我。

走过半路，一阵叫卖?打断了我的思绪。“卖西瓜啦，又大又甜的西瓜，快来买呀!”原来是卖西瓜的，我一看，呀!还还有不少人呢!于是我挤到摊前，一看：哇，这儿的西瓜真大呀，个个都像个皮球!看着看着，我不禁眼馋了。这时，我一看，卖西瓜的老爷爷正和别人讨价还价呢!我心想：哈哈!趁他不留意偷个西瓜吃。不，不行，老爷爷辛辛苦苦种的西瓜怎偷呢?但少了一个又没事，还是偷一个吧!于是，我趁人还不留意，便拿了一个西瓜蹑手蹑脚的逃走了，在回家的路上，我边跑边回头看看，生怕被人发觉，回家后，我长舒了一口气，将西瓜放到桌上，见妈妈刚从外面回来，便对她说：“妈，我考试得了100分!”妈妈一听，说：“哇，儿子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜，哪儿有西瓜?”我用手指指桌上，妈妈问：“谁买的”我用手拍拍胸口，自负的说：“我弄来的。”妈妈一听，不但没有夸我，却一下子把我拉坐到椅子上，非常严厉的说：“快说，从哪儿弄来的?”我支支吾吾的讲了事情的经过。

妈妈一听，便对我讲了一个故事：从前有个人，他非常能干，拥有了诚信，金钱，爱情，事业，美好。他在过河时，由于太重，船快沉了，他需要抛弃一个东西，他想了想，他丢掉了诚信，可他上岸后，不讲诚信最终关进了大牢。我听后便对妈妈说：“我明天还给他。”妈妈快乐的说：“这才是我的乖儿子。”

其次天，我将西瓜还给了那个老爷爷，老爷爷见状，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么快乐，脸上的皱纹好像也少了很多。

诚信给人的感觉像一泓清水，你可以观察水底的鱼，也像一条大道，你可以始终坦然的走，走向阳完普照下的世界，亮亮堂堂。当一个人仰无愧于天，他就会诚信，所以就会过得欢乐和美好。

学校生诚德的个人事迹5

世界上什么最宝贵?每个人都有自己的答案，有的人说生命最宝贵，有的人说友情最宝贵，也有的人说时间最宝贵……可我认为诚信最宝贵。

我们家楼下有一个小卖铺，店老板是一个近70岁的老人。他个子不高，体型较瘦，待人和气。我常常去他那儿买东西，自然而然就跟老板熟识了，我有空觉得无聊时就会去找老板谈天。

有一次，一位衣衫不整的小伙子骑着电动车风驰电掣般地来到店门口，把车随便一停，一进门就指着柜台里的一种标价28元的烟说：“给我来一包。”老板娴熟地把手伸进柜子里，拿了一包出来递给了小伙子，小伙子掏出30元，老板找给他一张5元纸币和一枚1元硬币。那小伙子拿了烟和钱转身就走，心急火燎的，看样子似乎要去处理什么急事似的。在一旁的我一头雾水，心里挺纳闷的：老板是低价卖给他的，还是找错钱了?卖掉一包烟也挣不了多少钱吧，绝不行能这么优待卖的。等我反应过来，追出去，可小伙子已消逝得无影无踪了。老爷爷做点小本生意我从自己的口袋中摸出四枚面值1元的硬币，转身回到店里对老板说：“爷爷，刚才那位哥哥说你多找钱给他了，他让我把这钱转交给你。”老人笑了笑，接过了钱，说：“年纪大了，脑袋瓜不灵喽。”

过了两个星期，一个周六上午我又去小卖铺玩，观察老板在往车上搬东西，我不解地问：“老爷爷，你这是干什么呀?”他告知我店要搬到别的小区去了，由于这儿的房租贵。老爷爷把我拉到跟前说：“小伴侣，我跟你说一件事，昨天，有一个常常来我这儿买烟的小伙子，硬要多给我四元钱，我当时就像丈二的和尚摸不着头脑，后来听了他的说明我才明白。两个星期前他来买烟，我多找了四块钱给他，当时他明知道我多找钱了，最终还是装作若无其事的样子走了。小伙子说回家后脑子里常常会想起这件事，想到我这么大年纪，开店做生意挣钱也挺不简单的，虽说四元也不多，但总觉得自己的内心很担心。做人不能贪小廉价，要做到老实，守信，于是他在昨天决心把多找的钱还给我了，到此我才知道那天你给我的四元钱是你自己掏出来的。”他边说边拿出四元钱往我手里塞，我连连摆手说：“不用给了。”老爷爷笑着说：“我们每个人都要讲诚信，不属于我的钱，咱一分也不拿。”

“人无信不立。”这句话说的不错。有了诚信，就有了做人的根本。有了诚信，人与人之间就会更加信任。有了诚信，.就会变得更加和谐美妙。

第五篇：邢桢贤个人事迹

邢桢贤个人事迹

——机械工程学院模具设计与制造专业6班

“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”，这是我从实践中总结出来的经验。我2010年9月入学我便加入了青年志愿者协会并注册为青年志愿者，积极参加各项活动。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，志愿者人数更是上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。

工作上，我始终以“奉献爱心，服务同学”为宗旨，大胆创新，虚心向别人学习。在担任班长一职期间，我尽职尽责的做好自己的本职工作，使原本松散的班级变得有了生机，我积极组织班中同学参加学院、系组织的各项活动，如辩论赛、演讲赛、板报、足球赛、篮球赛等活动，并取得了较好的成绩。在老师的支持和帮助下，工作完成的相当出色，并得到老师的认可。工作中尽力为老师分忧，主要带组织班中同学参加各项活动。在2010年的青年共产主义团校第七期学习班中，以良好的成绩获得结业证书。我在机械工程系举办的学生手册比赛中获得 三秀奖； 在学院举办的歌手大赛中获得 最佳形象奖；在学院举办的党史知识竞赛中获得优秀奖；在学院举办的“红色中国 金色校园”魅力摄影大赛获得 三等奖；2010——2011优秀共青团员称号。作为一名大学生，一名志愿者，应该为社会做些事情，10年11月参加了去西青敬老院活动；

10年12月参加了清楚校园不良文化以及志愿者宣誓活动； 11年1月无偿献血200cc；

11年5月接待我系春招学生100余名； 11年6月成为技能大赛志愿者；

11年8月成为接待新生志愿者。2010年9月，加入红十字会协会，为社会奉献自己的力量，奉献自己的一份爱心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”充实是一种满足，学习

是一种快乐，工作是一种幸福，面对困难和挫折时，相信“阳光总在风雨后”

学习上，今年期末综合量化排名第一，考试总评成绩获得了全班第二的名次，但这还不够，我会继续努力学习。作为学生干部，我以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。学会了取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……

入学以来一直担任班级班长一职，认真做好班级的各项工作，所在班级已经申请“优秀班集体”。此外，我还经常鼓励同学们参加一些有意义的课外活动，得到了同学们的积极响应与参与。2010--2011学年CAD中级、全国英语B级等级考试、全国计算机初级等级考试均一次性通过。

日常生活中，我处处从同学们的实际需要出发，为同学服务。严格遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动，虚心学习、敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，很好的地完成院、系老师交办的工作，真正做到老师的好帮手，同学们的好榜样。

在个人成长的路上，我始终保持着积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。从我做起，带动别人。我坚信在今后的学习和工作中，我会继续努力，刻苦学习，认真工作，用我的实际行动来回报老师对我的培养和同学们对我信任。