见习小结杨光远5篇

第一篇：见习小结杨光远

见习小结杨光远

为期两周的教育见习已经结束了。在这两周里，我收获很多，对我自身来说受益匪浅。从对指导老师上课的记录、对听公开课的记录，以及我自己上课的体验，我真正理解了身为一个老师应该具备的基本技能和素养。我对这两周的见习做了一个总结，包括两个方面：

一、教师的上课技能

1、教师在上课时，应该充满激情。

教师要能以自己对教学内容的热情感染学生，引起学生的情感共鸣。教师讲课时，应该以抑扬顿挫的语调，潇洒的手势和亲切的微笑，将这种热情在不知不觉中传递给学生，激发学生的学习兴趣，促使学生主动地进行思考，积极地发表自己的观点。

2、教师在课堂上要善于调动宽松自由的课堂氛围。

教师在教学过程中，应该鼓励学生各抒己见，以包容、谦虚的态度对待学生的各种见解。教师不是高高在上地对学生进行说教，而是以平等交流的方式和学生共同探讨。

3、教师要善于引导学生

教师的职责不是把参考书上的现成解答直接告诉学生，而是要引导学生去明晰解答的思路，体验出题者所要考察的知识体系。在指导学生时，要注意培养学生的发散性思维，鼓励学生大胆思考。

4、教师要具有洞察力

教师要能根据学生的表现，敏锐地捕捉到学生思路中的正确甚至精彩的部分，给予肯定和表扬，并应到学生进一步去思考。教师要能通过观察学生的表情、动作，捕捉到学生的学习现状，根据不同学生的个性和思维特点，进行点拨，以此因材施教，让学生充分发挥个性和思维优势，这样，教师就实现了教学面向全体学生，使全体学生都能得到发展。

5、教师要尊重学生

教师不仅要在行为上尊重学生，还要在思维上尊重学生。对于学生正确的行为要给与及时的肯定和表扬，是尊重学生。对于学生错误的行为给予巧妙的处理，维护学生的自尊心，也是尊重学生。另一方面，对于学生在课堂上提出的生成性问题，给予给予解决和鼓励，是对学生思维上的尊重。

二、实际教学感受

1、增进与学生的互动

我在实际进行教学时，与学生缺少互动。新课标下的教学，教师与学生间的互动是非常重要的。新课标要求教学设计要以学生为主，以学生的发展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。

2、改变原有的模式，换被动为主动

虽然教学设计充分体现了学生的主体性，但在实际教学中，却没有实现这一理念。作为新一代教师，应该突破就得传统的“我讲你记”的教学模式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，教师只是一个引导、过渡的人。让学生主动地表现自己，自主学习、思考、探索，避免出现老实讲学生听的场面。这样才符合新课标的教学要求，也有利于学生学习的需要，更利于学生的发展。

3、以课本为主，多媒体为辅

我在实际进行教学时，多媒体使用过多，使课堂教学浮在表面，没有落到实处。多媒体在课堂中的应用，会使课堂变得丰富多彩，使课堂生动而又具有吸引力。而且也节省了板书的时间，是现代信息技术带给课堂的便利。但是，如果过分依赖多媒体技术，而忽视了课本的作用也是不行的。教学和学习应该以教材为主，多媒体只是辅助工具，并不能成为课堂的主导工具。教师在对教材与多媒体的处理上，切忌喧宾夺主。

4、注意调控课堂节奏

我在实际进行教学时，课堂气氛过于活跃，导致教学环节不能顺利进行。我认为在讲课过程中，我们作为教师，要深于调控课堂的节奏，既不能让课堂过于活跃，也不能让课堂死气沉沉，作为课堂的掌控者，必须把握好这个度。课堂气氛过于活跃，会容易收不回来，使教学任务难于继续。若课堂气氛死气沉沉，过于安静，又不能做到调动学生的积极性，孩子兴致不高，自然教学效果也不会理想。

5、实践是检验真理的最好办法

作为师范生，在大学期间学习的都是硬邦邦的书本知识，我们很难真正体会到做一名教师所要具备的技能，但见习恰恰弥补了这一缺憾，它让我在实践中验证了那些理论，使那些生硬的知识变得鲜活，让我认识的也更加深刻。

见习总结虽然只有如此篇幅，但我收获的要比上述多得多，在以后的日子里，我会珍藏着这些收获，但我不会停下脚步，我会朝着成为一名高素质教师的目标前进。

第二篇：见习报告杨光远

见习报告杨光远

见习地点：海口市农垦二小见习时间：2014年5月12号—23号

在2014年5月12号，我迎着初升的太阳，走向农垦二小，在踏进农垦二小校门之前，我走过了一片凹凸不平的沙土路。走在沙土路上，看着虽然刚刚升起却已炽热的太阳，一股烦苦侵入心头，我在心里想：这所学校是多么的滞后啊，这两周的见习又将无功而返了。然而，今天坐在图书馆中，已经是见习结束的我，是多么的后悔我曾经有过那种想法。这两周的见习，是我三次见习中收获最大的一次，也是我最难忘、最感动的一次。

一、初升的国旗，绽放的花朵

见习第一天，我们便见证了升旗仪式的庄严，以及孩子们童真、可爱的笑脸。孩子们面向太阳，面向徐徐升起的国旗，在嘹亮的国歌声中，我似乎看到了这个简朴的农垦二小的高尚学风，看到全体二小同学们的精神风貌。升旗前后，都奏起了嘹亮的号角声，那声音震撼天地，也震撼着我的心，如此正式、庄严地升旗仪式，让人十分感动、十分怀念。升旗仪式之后，我们看到了孩子们精彩的才艺表演，一个小女孩在舞台中央跳动着的舞姿，活脱脱的像小精灵般在把快乐散给我们。在最后，校长还以特别的方式介绍了我们的到来，让我感到非常意外。之前两次见习校方都没有在全体师生面前介绍我们，那时，我便感受到了二小老师、领导的热情和他们作为教师的无私的心。整个升旗仪式，让我看到了二小全体师生的精神风貌，让我感受到了绽放的花儿在园丁的浇灌下开得如此灿烂、夺目。

二、勤勉的老师，浇花的人

在见习两周期间，我看到的师生和谐，宛如益友。所有的教师一整天都在学校中，在办公室里，我们能看到老师们在进行批改作业，在进行精心的备课，在进行自我提升，他们虽然已经身为老师，但我真的在他们身上看到了“终生学习”，所有的老师都已经写了一手漂亮的钢笔字，但你会看到，他们还是时常拿出练字帖，用手去描摹着，认真地、专注地，那时你会觉得老师身上散发着光芒，温和有力的感染着我。

在这里，我还记住了一个特别的称呼，对于老师，我们会想到很多词，可在这里，他们都自称是“浇花的人”。没有高高在上的态度，没有凶狠狠的面目，只有那亲切和蔼待人的态度，只有那把自己放的低低的，低低的，低到泥土里去滋润种子发芽、开花的无私奉献的精神。老师们这样的自称，是名副其实的，因为我看到了师生之间亲切的交谈，我看到了课堂上师生的平等，我看到老师对学生浓浓的爱。农垦二小的老师们是勤勉的，他们都是“浇花的人”。

三、破土而出，跳动的幼苗

刚踏进二小，我就已经注意到了那些可爱的孩子们，他们稚气的脸庞都挂着一个大大的笑容，像初升的太阳，亲切而温暖；像美丽的花朵，多彩而又香甜。

孩子们在太阳下，跳动着活跃的体操，灵动的音乐之中，孩子们就像一个个天使，在音乐之中舞动着，那一摆手，一扭腰之间，就播散了许多幸福的种子到人间，让我们贪婪的享受着，感染着。曾经我有一股冲动想要跟随他们一起舞动起来，可我终究没有那么做，因为我怕我这笨拙的动作影响到他们那美丽的舞步，我怕他们整体给人的美感因我的加入而受到影响。虽然最终我都没参与其中，但他们的一举一动，我将记忆在心。

在二小，我也上了三次课，我上课的感受就是这些孩子“太可恨”，可下课之后，我 又感受到他们全身都是满满的可爱。那时，我明白，作为老师，要给予孩子的不仅是知识，还有爱。不爱孩子的人，永远不会成为一名好老师，我十分认同这个观点。当他们围绕在你身边，亲切的喊着你，不舍的搂着你，那时，你会觉得和他们在一起是多么的幸福，多么的快乐。我相信，我会成为一名好老师，因为我爱那些孩子们。

四、短短的两周，浓浓的爱

见习结束那天下午，我们举办了感谢老师的仪式。在那时，我回忆起两周指导老师对我们的帮助，他们指导我们设计教学过程，他们给予我们上课的机会，他们对我们生活的关心，一幕一幕，溢满心头。即将离别，却似永远不见，那一刻，一切感谢的话都化成了一滴滴的泪珠，在不舍着，在感动着，在难忘着。虽然只和 指导老师相处了短短两周，可“一日为师，终身为师”，他们是我们永远的老师。

见习两周已经结束，虽然已经告别了农垦二小，但我相信那段日子不会忘。在那里收获的，我会终身收获着在那收获基础上的成长。见习已经结束，我将继续前行，教师路，是一条走不到尽头的路。

第三篇：见习小结

自我鉴定

光阴似箭，一年的见习期就在不知不觉中过去了。回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，既取得了一定的成绩，也发现了许多不足。

我在单位前辈的热心指导下，积极参与相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同事学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，这样爱你的工作，你的工作就会喜欢你。单位领导常宣导大家都要做到：认真做好自已的本职工作。这就是一种无形的责任，鞭策着我，朝着这个方向努力，不断改进，不断提升。

在见习期间，通过自己的努力，我有了一些成绩：

1、参与完成了《2010—2013年农村饮水安全工程规划》；

2、参与完成了《正安县骨干水源工程规划》；

3、参与完成了2010年第一中央资金农村饮水安全工程《实施方案》编制；

4、参与完成了《正安县小型农田水利建设规划》。通过工作，我也认识到了自己的不足：

1、业务、技能的精确熟练程度不够。对一些专业性的内容还感到有一点陌生，需要加强学习；

2、工作的主动性、创造性不足，深度不够。水利部门的工作既需要严格按一定程序进行，也需要有创造性。而自己在日常工作中，习惯于等着做，而不是主动做，在分析处理具体问题时，流于表面，分析的深度不够，这也是需要我克服的问题。

有首歌唱得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来.”我对它的理解就是:如果成功了,不要骄傲,继续努力,以便取得更大的成功;如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功.不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。

经过一年的工作与学习，可以说自己已经实现了由学生到工作人员角色的转变，成绩与不足共存。一年的时间并不算长，它也只是我职业生涯的开始，走好这一步，对我的影响却是深远的。我将牢记这一年中的酸甜苦辣，在今后的工作中，努力做好本职工作，为家乡的发展壮大做出自己的贡献。

二0一0年九月二十日

第四篇：见习小结

见习工作总结

通过为期6个月的见习帮带，从带教干部庄老师身上看到了许多作为一名永达干部的优良品质，具体表现在能保持认真学习、吃苦奉献、廉洁自律、遵章守纪的这种精神等等。学习集团“做事先做人”的理念，正确塑造作为一名后备干部的良好思想品行，吃苦在先，享受在后，践行集团倡导的“6S”行为规范和“3E”岗位管理，从微笑服务开始，不管对待公司内部员工、上级领导还是到店客户都能主动打招呼，从言行举止上严格要求自己，每天认认真真安排财务内部员工的工作并要求每天做好每件事情，自己是这样说的也是要求这样做的，并已养成了这种良好的习惯。每天开晨会布置工作，每周召开财务部门例会，认真听取部门员工的建议，如发现问题及时沟通或帮助解决。认真学习、进一步理解、落实《干部工作制度》，认真工作，低调做人，虚心听取带教干部庄老师的指导意见，做好带教笔记，并积极用于实践中，制定和运用相关的绩效考核和管理，做到绩效不考核不发放，做得不合格不完全发放绩效，严格执行集团规定的绩效考核办法。进一步开展团队建设和管理，我们财务部的每位员工精诚团结、互相帮助、分工不分家。跨部门之间互相关心、沟通，碰到问题及时协商解决，对外积极与工商、税务、银行等各位专管老师沟通、学习来维护工作，不断提高自己公关能力，能主持召开部门例会，主持学习集团下发的各类通知文件精神并在平时工作中贯彻执行。对下一步的管理工作从细节开始，了解财务部各位员工的思想，认真听取她们好的建议，继续学习带教干部好的管理经验，对自己存在的许多不足方面，深刻领悟，取长补短，循序渐进，使自身的管理能力不断提升，较好的胜任本职岗位工作，不断提升干部素质，如协调能力、指挥能力、创新意识、发展意识方面等要心中一直保持谦虚、低调、感恩的思想理念，充满阳光的心态，争取早日成为一名合格的永达干部。

2011年9月

第五篇：见习小结

见习期工作小结

自参加工作至今已三年有余，在这三年多的工作过程中我不仅加深了对原来学习知识的理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上、还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的进步，现将工作总结如下：

思想上：坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

学习上：我一直严格要求自己，不断地学习，将理论与实际很好的结合在一起。认真对待自己的工作，不断地充实自己，使自己专业知识在实际工作中能够充分的运用并得到提升。

工作中：我参加了以下工程项目的施工：

锡盟査干淖尔煤矿6kV临时变电所安装，该工程地区偏远，环境荒凉，饮水问题成为了头等大事，我在家平时每天都要洗澡，在这一个星期都不能洗一次，我克服了夏日酷暑带来的身体不适，战胜了心理上的恐惧，顺利完成了6KV高压开关柜的安装以及调试工作；

彭都35kV线路改造工程，该项工程路径较长，跨越较多，且有一段路径在山上，物料运输困难，这给我们施工带来极大的困难和障碍。在本工程中需要对导线进行接续，虽然导线接续不是什么新技术，但是对于我属于第一次，为此我查资料，翻规程，向老师傅虚心请教学习，了解了制作工艺，并亲自操作实践做法，对导线进行拉力、值阻实验一次合格。

变电站RTU（远程终端控制系统）电缆布线工程，该项工程可以实现网上实时的对变电站进行遥控、遥测、收发缓冲区的实时量检测，也可以检测系统各部分的工作情况，由于我对这方面技术匮乏，为此我翻阅大量的关于这方面的技术书籍、仔细阅读使用说明书，虚心向厂家技术人员学习，是我很快了解了其工作原理，工作起来也得心应手，不会造成窝工、返工现象。

通过三年多的工作时间，我对施工运作越来越清晰，对电气安装有了整体的认识，是我的个人能力有个很大的提高，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨练自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩