职业技术学院教学质量检查总结一

第一篇：职业技术学院教学质量检查总结一

职业技术学院教学质量检查总结一

根据本学期工作安排，4月17日成教处对焦作工学院业余学历教育教学情况进行了检查，检查了部分任课教师的教学计划、教案、考勤、批改作业、教材、教师日志等情况，听了部分教师的讲课，现将检查情况总结并发至有关系、部。望有关系、部组织教师分析检查结果和学生意见，认真查找不足，取长补短，制定措施，提高业余学历的教学质量。

一、检查课程

二、检查内容及结果

（一）教学计划、教案、考勤、批改作业情况：

（二）检查结果

1、个别教师没有写授课计划。任课教师所用授课计划纸,各教学系部没有及时发给老师。

2、个别教师的课程实习、实验无授课计划和教案。

3、教师不批改作业现象严重，望各系部对教师提出要求。

4、下午学生听课率低，大多数班级下午没有学生，望在讲好课及如何吸引学生听课上下些功夫。

三、教学质量检查征集意见汇总

根据教学管理征集意见表、教师教学质量评估表中教师和学生提出的建议和意见，按4个方面汇总如下（一般都是教师和学生的原话）：

（一）教学管理方面

1、学时数太少。

2、可否集中上课。

3、印发课程表。

4、增加实训课。

5、教学内容注重实用性。

6、严格课堂管理，把握好每一个环节。

7、提高教师在教学中的管理作用

8、应根据课程的衔接性来安排课程的讲解。

9、老师普遍性存在，见到学生来的少，就以种种借口推辞不想传授技能，学生到后，无获而返。

（二）教师管理方面

1、应该严管理，按要求完成教学任务。

2、加强教师队伍管理。

3、希望老师板书清晰。

4、按时上课。

5、聘请高等学院教授讲授某些课程。

6、开辟师生沟通渠道。

7、找专业素质水平较高的老师。

（三）学生管理方面

1、采用学分制，学生达标即可毕业。

2、学生随意性较大。

3、是否也要学生签到，约束学生纪律。

4、加强管理，要为想学知识的学生提供好的学习环境。

5、加强管理，严格考核。

6、严格要求，遵守纪律。

7、学生管理松散。

8、学生管理不够细，一些基本情况不清楚。

（四）其它

1、有些课程太深，希望多给点学时。

2、发一部分参考资料。

3、对学生呼声较大，强烈要求更换的老师，学校应考虑更换。

4、重要课程增加学时，应留有上机时间。

5、学习环境太差，教室脏。

6、不应该让学生产生来上学就是最后拿证，而应该让学生真正学到知识。

7、可是要尽可能加大。

8、课酬较低，应该提高。

9、一些较固定的课程，可以买一些教学VCD录像，来解决教师不足和教学成本问题。

成教处

2004年4月20日

说明：附表中因涉及个人隐私故略。

第二篇：大连航运职业技术学院教学质量检查与评估

大连航运职业技术学院教学质量检查与评估目的规范教学质量检查与评估的内容和方法，确保教学质量。

2适用范围

全日制高职学生教学质量检查与评估过程的控制。

3职责

3.1教学计划执

3.2

3.3各系（部）试题分析及相关教学质量检查与评估工作。

3.4

3.54

3个工作日，系（部）主任或教研组长检查本单位教师

课程表；教学日历；教案或讲义；教材（含CAI多媒体课件）；实验课所需硬、软件。

4.1.2 系（部）主任督促并抽查本单位开课前的准备工作。

4.1.3 开学后1-2周由教务处组织教学督导组到各系（部）抽查教学日历，并及时将抽查情况及分析结果反馈到教务处。

4.1.4 开学后两周内，各系（部）主任检查本单位本学期教学活动计划安

排情况。教学活动包括：安排下学期新开课教师试讲；组织开展教学法研究；组织评估听课和交流听课；课程改革内容的研讨；实验室建设的研讨等。

4.2 课堂教学评估

4.2.1 每学期开学后，各系（部）主任组织本单位教师“评估听课”和“交流听课”，并开展座谈讨论。各系（部）主任每学期至少听课3次，听课后要填写“听课记录表”，并将“听课记录表”交质管员保存。

4.2.2 每学期开学后，教务处领导要随机听课，填写“听课记录表”后保存。

4.2.3 督导组每月汇总一次报送主管院长。

4.2.4存。

4.2.5教务处对“听课记录表”关单位。

4.2.6每学期结束后，形成质量分析报告。

4.2.7报送教务处。

4.2.8综合分析教与学的状况，提出改

4.3

经教务处长审批后下发各教学单位。

各教学单位依据教务处下达的教学检查工作计划，组织各教研室结合本单位情况及日常教学检查汇总情况进行自查，对不合格情况及时采取纠正措施。自查结束后写出自查总结报告，按规定时间交该系（部）主任签字后送教务处。

4.3.3 根据教务处工作计划安排，各教学单位组织学生在网上对任课教师进行教学评价。学生所在单位通过各种方式征求学生对教学质量、教学管理等方面的意见，同时将学生意见反馈给教务处，教务处负责分析评价结果及存在问题，并将结果通报有关单位。学生意见调查情况及信息反馈情况须保存记录。

4.3.4 期中教学检查结束后，主管院长主持召开各系（部）主任及与教学相关的部门负责人会议。教务处应及时关注期中教学检查情况，讨论确定整改措施。

4.3.5 教学检查会后，教务处向全院通报教学检查情况并落实整改。

4.3.6 教务处汇总期中教学检查资料，并存档。

4.4 期末考试工作检查

4.4.1 对不合格项立即通知有关单位采取纠正措施，管院长。

4.4.2 结等工作进行检查，并监督整改。

4.5 实践教学质量检查与评估

4.5.1

4.5.2 实验、实训教学方法是否有利于培养学实训教学内容是否不断更新，是否满足教学实验、实训教学考核是否有明确的考核标准；

《实验课程表》的时间、地点，检查实验教学情况，由主管院长根据检查情况提出处理意见。

4.6 试题、试卷的评估

4.6.1 每学期初，各教学单位组织人员对上学期部分课程的试题和试卷评阅工作进行评估，并保存评估记录。

4.6.2 教务处组织教学督导组对教学单位试题和试卷进行评估。

4.6.3 教学单位根据试题评估，组织教师对试题库和试题进行更新与改进。

4.7 毕业实习与实习报告质量检查

4.7.1 教务处定期组织专家依据毕业实习（报告）及毕业答辩管理办法的相关规定开展毕业实习与实习报告质量的检查工作。

4.7.2 每学年的第二学期初，各教学单位根据教务处提出的时间要求，及时汇总本单位毕业实习（报告）方面的相关信息报送教务处，教务处负责对该信息的统计与分析。

4.7.3 每学年的第二学期期末，教务处组织对毕业实习（报告）进行抽样检查，教务处负责对该信息的统计与分析。记录保存

5.1 听课记录表

55.2 实验教学评估表

3年。

5.3 试卷抽查情况表

3年。

5.4 1年。6.1记录表格

7.1 听课记录表

7.2 实验教学评估表

7.3 教学质量学生评估调查问卷

第三篇：职业技术学院军训总结

金秋飘香 硕果累累

—2011级计算机科学与工程系军训总结

2011年9月1日我系迎来251名高职和39名中专和五年大专新生，9月2日至9月11日参加了为期10天的军训。军事训练不仅能锻炼体魄 磨练意志，还能增强组织纪律性和集体主义精神，也是大学生提高人文素养的第一堂课。今年的军训工作在学院军训团的周密安排下，在系领导的关心、指导下，通过教官们的辛勤教导和全体师生的相互协作、密切配合、共同努力下，安全、顺利、圆满的完成了这次军训。根据《廊坊职业技术学院2011年新生军训和入学教育计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过汇报表演向学院交了一份满意的答卷。主要做了如下工作：

一、领导重视，周密计划

为高质量完成今年的军训任务，切实提高学生们的综合素质，系领导于8月31日召开新生军训工作会议，按照学院安排成立了以张昕教授为营长、孙广军书记为教导员的军训第七营领导班子，并组织全体班主任认真学习了《2011年新生军训和入学教育计划》，对军训期间的活动又做了详尽的部署，在思想上和物质上也提出了具体要求，确保今年军训工作高质量的完成。

军训期间我系领导和往年一样顶着炎炎烈日多次深入军训场地检查、指导军训工作，并慰问教官和全体师生。领导的关心和重视，极大的鼓舞和激励了全体军训师生，激发了军训人员的热情。

二、团结一心，保证质量

（一）按照《2011年新生军训和入学教育计划》的要求，共完成了10个

教育训练日。今年军训与往年不同，整个军训考核分三部分，包括：队列、唱革命歌曲、内务。针对这次军训计划和参训学生的特点，为保证军训质量，我系军训教官小组在李勇组长的带领下首先从自身形象、队列教学等每个环节，从严要求，严格把关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了队列任务按质按量的完成。身体累了不叫苦、嗓子哑了不下线。其次每天还利用早晨和晚上深入学生宿舍指导学生内务与学生交流军训体会，了解学生疾苦，增进了与教官的感情，为高质量的完成军训打下扎实的基础；再次。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果。

（二）在整个军训期间，每位班主任时刻坚守在军训第一线，“言传不如身教”给学生做出了表率作用。从9月2日开始就坚持白天在军训场与学生战烈日、斗风雨并协助教官每天登记出勤情况。在军训之余与学生谈心，讲解我系各个专业特点，深入的地了解了学生的思想脉络，保证了专业调整的顺利进行。夜晚组织学习《廊坊职业技术学院学生管理手册》的章节，详细解答手册中的条例，使学生深入了解了学院的管理政策，保证了我系学生稳定。时刻深入学生宿舍进行检查、指导，规范了学生们的内务秩序，为以后全面提高11级新生内务水平奠定了良好基础。

全体班主任继续发扬了特别能战斗的精神，在军训期间我系佟超老师，孩子因气管发炎而导致发烧，每天带孩子输完液后自己坐车往返市区与大学城校区；刘运鹏老师负责系学籍管理工作，从8月29日开始每天工作在十多个小时

以上，因劳累引起了感冒、发烧，但始终没有请假一天，始终坚守在工作岗位上；新龙科技公司驻我系担任3G手机班的管理工作在到我系十多天中每天起早贪黑始终和学生在一起并且开动脑筋，拓展思维，积极谋划班级工作，让学生写军训心得，在教师节用简单而饱含深情的行动向教师献礼。刘良即担任了中专和五年大专的班主任还是我系军训教官，在这半个月中投入了大量的精力；周其乐老师每天早七点半就到校检查学生军训和内务又协助教官对我系学生唱红色歌曲进行了指导。

在十天的军训当中五名教官和五名班主任舍小家，为大家；不计得失，不计报酬，甘于奉献，团结一致，用自己的实际行动证明了一句老话“人心齐，泰山移”。

（三）“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”，我系全体学生把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训和学习心得，整理内务。同学们在军训体会中写到“通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力”。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发

了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

三、活动引领，保证稳定

四、和谐系部，成效显著

在系领导的关心和指导下，在军训教官悉心教导和班主任的大力协助下，全体学生在9月11日上午举行军训汇操比赛和总结大会上，同学们头顶烈日进行汇操，在教官的口令下一丝不苟地完成规定动作，以饱满的精神和高昂的斗志向学院领导和老师们交上了入学以来的第一份满意的答卷。我系被学院评为“军训先进组织单位”；多媒体G1102和3G手机班评为“军训先进班集体”；四个宿舍评为内务标兵宿舍；15名学生当选为“军训标兵”。这些成绩的取得饱含着计算机科学与工程系全体师生和军训教官的辛勤汗水。成绩只能代表过去，我系将以此次军训为契机，在院党委的正确领导下，继往开来，更进一步。

存在不足：个别同学思想不够重视，吃苦精神不够强，存在怕苦怕累的思想。

第四篇：职业技术学院实习总结

杨凌职业技术学院

2013届顶岗实习报告

专业：环境艺术设计班级：10019班姓名：周盼

实习单位：西安森力景观工程有限公司

指导老师：周景斌

目录

1.实习单位情况介绍

2.实习时间

3.实习具体情况介绍

4.顶岗实习期间的收获

5.自己不足及改进措施

一、实习单位情况介绍

1、天津美克国际家私制造有限公司

美克国际家私（天津）制造有限公司位于天津经济技术开发区，是以制造、出口高档民用实木家具为主的大型国际化、现代化企业。公司依靠自身超强的设计开发及生产能力，发挥产业化、集团化优势，多年来一直稳固占领国际市场，在国内外同行业中拥有极高的知名度。美克公司自1997年在天津经济技术开发区投资建厂以来，业已形成配套完善的美克工业园区，连续多年荣获“天津经济技术开发区百强企业”称号。2004年美克公司成为“美国商务部对华卧房组实木家具反倾销调查”中唯一零税率企业。2006年美克公司又被环球企业家杂志评为“全球最具竞争力中国公司50强”之一。

2、西安森力景观工程有限公司

位于南二环西段金叶家园五层５Ｃ１号的西安森力景观工程有限公司主要经营雕塑的设计、制作；景观绿化及设计、施工；照明工程的设计、施工及安装；建筑园地规划、设计与审批手续的咨询；苗木、工艺品、建筑装饰材料的销售，注册资本50万元人民币。

二、实习时间

本人于2012年12月1日至2013年3月15日在天津美克国际家私制造有限公司实习；2013年3月15日至今在西安森力景观工程有限公司。

三、实习具体情况介绍

1,、天津美克国际家私制造有限公司

在实习之前有关负责人对我们进厂后应该注意的事项做了详细的说明，尤其是人身安全方面，以保证我们在一个安全的环境下学到更多的知识。为了让我们更多的了解家具的生产过程和工艺，我们在负责人的带领下进行了实地参观。

最后我被分到了制作实木家具的五厂配料工段拼板组，拼板组主要工作是将切割，初次刨光后的小木头拼接成做家具所需的大板。下面是拼板全过程：

a.配板，木料配板选材分直纹、山纹，颜色搭配一致，配板宽度按所需宽度，合理放余量。b.选料时要把内裂、端裂、节疤、蓝变、朽木部分取下。

c.布胶，在木材之间均匀布胶，胶的配比：固化剂(10—15克)、拼板胶（100克）的比，每d.次调胶500克左右。

e.拼板，使用拼板机将木材进行拼装，拼板注意高低差、长短差、色差、节疤。

f.养生，在拼板机上压缩至少一个1个小时之后，卸下后在固定的环境下放置24小时，让胶水渗入木质纤维，彻底凝固。

在天津美克国际家私制造有限公司实习期间，我在闲暇时间留意制作家具的所有工艺，并通过询问老员工，上网查等途径，总结出以下过程：

(1)备料

板材干燥，将木材的含水率控制在8%~12%，没有干燥过的木材一般含水率在50%以上，干燥过后的木材不容易出现爆裂变形等现象。

平衡，把干燥过的木头自然放置几天，让木材恢复平衡。

选料配料，木制品按其部位可分为外表用料、内部用料以及暗用料三种。外表用料露在外面，如写字台的面、橱柜的可视部分等；内部用料指用在制品内部，如内档、底版等；暗用料指在正常使用情况下看不到的零部件，如抽屉导轨、包镶板、内衬条等。

选材时注意节疤、内裂、蓝变、朽木、端裂。

粗刨，给毛料板材定厚。

风剪，毛料板材修整长度。下料按所需长度加长20mm。

修边，截去毛料板材上不能用的毛边。

配板，木料配板选材分直纹、山纹，颜色搭配一致，配板宽度按所需宽度，合理放余量。选料时要把内裂、端裂、节疤、蓝变、朽木部分取下。

布胶，在木材之间均匀布胶，胶的配比：固化剂(10—15克)、拼板胶（100克）的比，每次调胶500克左右。

拼板，使用拼板机将木材进行拼装，拼板注意高低差、长短差、色差、节疤。

陈化，布胶完成的木材放置2小时左右，让胶水凝固。

砂刨，刨去木材之间多余的胶水，使木材板面无多余胶水。

锯切定宽，用单片锯给木材定宽。

四面刨成型，根据需要的形状刨出木材。

养生，将木材自然放置24小时左右。

（2）木工

宽砂定厚，按要求砂止符合加工要求的尺寸，机加完成后进行抛光砂，粗砂一次砂0.2mm，抛光砂一次砂0.1mm。

精切，给毛料定长，加工过程中做到无崩茬、发黑，长与宽加工误差不超过0.2mm，1米以下对角线≤0.5mm，1米以上板片对角线应≤1mm。

成型，根据图纸将木材加工成型。加工时不允许有崩茬、毛刺、跳刀和发黑现象，加工的部件表面应光滑、平整、线型流畅一致，加工前检查设备部件螺丝有无松动，模板是否安装规范，刀具是否装紧，加工过程中禁止顺刀进料，部件尺寸误差不超过0.2mm。

钻孔，按图纸的工艺要求钻孔，加工过程中做到无崩口、无刺现象，孔位加工误差不得超过0.2mm，产品要做到配套钻孔，常试装、勤检查，确保产品的品质。

配件栓砂，砂光配件，砂光好的成品应平整、无砂痕、边角一致。检砂前应先了解部件的使用位置，先补土后砂光。

小组立，组立不用在拆开的部件，组立前应先备料，把所有要组装部件按图纸加工的要求检查无误，部件无崩口、毛刺、发黑现象，首件装好后复尺与图纸工艺没有误差的情况下开始量装。组立过程中胶水布涂均匀，组立好的半成品，应无冒钉、漏钉现象，结合严密，胶水擦拭要干净。

大组立，试装部件检查与图纸是否误差。与小组立区别在于大组立完成后的是成品。成品检砂，将成品进行砂光，要做到平整、无砂痕、边角一致。

平衡，将部件自然放置一段时间。

涂装上线检砂，将工件的表面重新打磨一遍，特别是木材表面的毛细纤维。同时检查白身的缺陷是否已经处理好，如：修补不良、砂光不良、开裂、变形等。

吹尘，将工件表面的灰尘吹干净。

（3）涂装

擦色，擦色剂由专业技术员调配后，需先试擦，确认擦色剂是否正确适度（以色板为准，适当调节）。擦色前需先将擦色剂搅拌均匀，直到没有沉淀物为止，使用的毛刷必须先清洗干净，擦拭的布条必须为不掉色的布条。用毛刷均匀刷遍产品，不能有漏白的现象，再用布条快速的将擦色剂擦拭干净。检查产品是否有残留的擦色剂没擦干净，是否有流挂、着色不均匀等现象。

底着色，根据色板的要求选用底色，将素材间的色差通过底色进行调整。

头度底漆，喷涂前需先将灰尘吹拭干净，检查擦色效果是否良好。头度底漆浓度为16秒，喷涂厚度为一个十字。

干燥，喷涂完后待干6—8小时。

清砂，先填补所有碰刮伤，再用320#砂纸轻轻砂一遍，主要是将喷漆后产品上所产生的毛刺砂掉。

二度底漆，喷涂前先将灰尘吹拭干净，底漆浓度为18秒，厚度为一个十字。

干燥，喷涂完后待干6—8小时。

清砂，先将有缺陷的地方填补到位，再用320#砂纸将油漆面打磨光滑、平整，漆面不能有较大的亮点。

三度底漆，喷涂前先将灰尘吹拭干净，底漆浓度为16秒，厚度为一个十字。

干燥，喷涂完后待干6—8小时。

清砂，用400#砂纸将漆面打磨光滑、平整，漆面不允许有亮点存在。

修色，修色前必须先检查产品是否是良品，产品上的灰尘和污染物需清理干净。由技术人员调配好颜色，再比照色板先修一个产前样，由现场主管确定颜色后方可作业。

油砂，修色后的产品须待干4—6小时，再以800#砂纸将产品表面打磨光滑。打磨过程中要注意，防止打漏，色漆打花等现象。

面漆，面漆前需先检查产品是否属于良品，产品表面是否光滑，表面灰尘和附着物须清理干净。面漆浓渡为11—12秒，厚度为一个十字。

干燥，待干4小时。

（4）包装

检验，目视：检查产品整体颜色搭配是否一致，不能有深浅不一的现象。在自然光下观看产品油漆面是否平整，是否有流挂，喷涂不匀，产生桔皮以及漏喷、雾白等现象。手摸：用手抚摸油漆面，检查表面是否光滑，是否有颗粒存在。用手感觉油漆的质感、手感是否良好

点色，对工件表面的瑕疵进行修补。

吹尘，将工件表面的灰尘吹干净。

包装，包装产品。

2、西安森力景观工程有限公司

在西安森力景观工程有限公司，职任技术员。现在的工程是由曲江投资建设的渡假村-凤凰池生态谷。在这个岗位上，我从一个对园林不甚了解的学生，慢慢的成长成一个稍稍了解园林的真正的技术员。以下就是我在实习的过程中总结的关于栽植树木的种植流程图：

选树→切根→培育须根→平衡修剪→选择栽植时期→挖掘包装→装运→挖穴、土训处理→种植→支撑绑扎→浇水→树干草绳包扎→地面覆盖→钻孔观察→喷雾防过量蒸腾

在生态谷，大量的栽植竹子，有钢竹，紫竹，淡竹。各种竹子，栽植方法基本相同，以下是我总结的栽植方法：a、竹子运达，先要苗。甲方对竹子的标准做出了详细的规定，土球要有10-15公分，竹叶新鲜

b.修剪竹叶，将竹子的枝叶减至3-5枝，主要留下嫩叶，保证成活率

c.主根必须埋置30-40公分

d.捆扎，为防止竹子因风歪倒，保证根系生长，必须相互之间捆扎拉杆

e.浇水，在竹子刚栽植上之后，及时浇水，保证竹子成活率

四、顶岗实习期间的收获

在天津美克国际家私制造有限公司实习期间，我深切的体会到了在工厂做工的艰辛和生活的艰苦。我不仅见识了家具厂，做家具的全部流程，而且还学会了开气压拼板机，油压拼板机和高周波拼板机，及胶和固化剂的配合比例。

在西安森力景观工程有限公司从事园林施工，在这里我学会了识别部分植物，调配人力，控制成本等知识，在做资料的过程中，了解到植物的市场价格等。

五、自己不足及改进措施

在专业方面，对园林专业的知识还很欠缺，需要加强对园林专业方面的学习

在社会经验方面，对社会上的一些人和事物缺乏正确认识，要勇敢地去尝试，多失败几次，才能够真正的成长

在生活情感方面，有时过于单纯，一遇到生活中的挫折，就容易气馁，抱怨。通过这次实习，我知道了，挫折是难免的，气馁只能恶性循环，只有勇敢的面对才能实现自己的价值，才能成功。

第五篇：职业技术学院社会治安综合治理总结

创建平安校园 优化育人环境

—职业技术学院社会治安综合治理总结

2007年校综治办在校党委正确领导下，在市公安局的关怀支持下，学校坚持以邓小平民主法制理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条列》和《关于开展平安建设活动的意见》的精神，以“教育发展，安全先行”为理念；以 “抓防范，保安全”为重点；以“创建安全和谐校园为目标”；以“领导带头、各负其责、齐抓共管，自主创新，整体推进为原则”；紧紧围绕以“依法治校、科研兴校、质量强校、和谐进步”为工作思路；认真落实科学教育发展观，积极探索新时期创建平安县市、平安校园工作新特点，努力开展形式多样的寓教娱乐安全文明教育活动，提高广大师生和居民的安全保卫意识，保障了学校教育教学的正常秩序，保障了广大群众的生命财产安全，促进了学校各项工作和谐发展。其主要做法有以下几点：

<一>校内基本概况。

我校是社会各界关注和市级“治安保卫重点单位”，由于学校事业发展，连年扩招学生，人员组成发生了较大变化，教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势，存在主要问题是：一是学员素质差别，教学管理不一，安全教育管理形式不同。二是学生结构差别，防范能力不一，安全保卫措施不同。三是住宿条件差别,有平房、有楼房，学生住宿不集中，警卫配备不同。四是校园面积大，八个单位居民交叉居住，居民居住分散，经营种类繁多，其他单位未设警卫（治安员）治安管理难度大。五是院内有县市弹药库、技校、八中、公安局等单位同住一院，只巡逻小块，不管大园，按照属地管理原则，安全防范责任不同。

〈二〉校外基本概况。

我校居住郊外，“四校”联成片（技校、实验中学、二市范、党校），出门是耕地，夜间无灯光，商贩四处串，三面是网吧，地理环境复杂，人口流动性大，安全隐患较大。

二、统一思想，提高认识，增强创建“平安校园”责任感

针对学校安全的复杂性、艰巨性、紧迫性，2007年经教代会审议通过了«各类安全突发事件应急预案»，其中有：

1、社会安全突发事件应急预案

2、消防安全应急突发事件预案

3、公共卫生突发事件应急预案

4、考试安全突发事件应急预案

5、学生（学员）伤亡 失踪等突发事件应急预案

6、网络信息突发事件应急预案。并成立了应急各类突发事件预案组织机构。保障了“创建平安校园，优化育人环境”的主题活动，并以此促进教育教学工作的全面发展。

创建“平安校园”是全面贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条列》、《关于开展平安建设活动的意见》的精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是开展学校教育教学活动创造良好环境的需要，是广大师生员工居民以及学生家长的热切期望和迫切要求。平安稳定、和谐文明的校园环境是教育教学的前提条件，也是学校持续发展的基础。在创建活动中，一是领导高度重视创建平安校园工作。认真组织校委会、中心组会、中层干部会，教职工大会学习中共中央一系列稳定工作的会议精神和胡锦涛总书记的重要讲话精神，学习《企事业单位内部治安保卫条列》等有关文件，将平安建设工作摆到了校委工作议事日程，要求全校师生牢固树立“安全第一”的思想，严格执行“谁主管，谁负责，打防结合，以防为主“的原则。“看好自己人，管好自己门，办好自己事”的工作责任；针对不同时期，提出不同安全防范要求。二是利用一切宣传工具，大力宣传创建平安校园的伟大意义。学校利用橱窗、光碟、黑板报、广播，专题会议、网络、主题班会、班主任周一列会等形式大力宣传社会稳定工作有关文件精神和安全防范措施，认真分析校园面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护校园稳定的责任感和紧迫感，通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中重中之重，做到“两手都要硬”。三是创建安全学校是创建“平安县市”必不可少的组成部分，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，这对于坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，维护安定团结的大好局面，培养合格的社会主义事业建设者和接班人同样具有重要意义，教学质量是学校的生命线，事关学校的发展和前途，学校的安全工作同样是学校的生命线，同样关系到一个学校的发展和前途。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中重中之重，做到“两手都要硬”。四是安全工作是国际国内形势的需要。在市场经济条件下，不可避免地半生出黄、赌、毒等社会丑恶现象，使部分人员心理失横被拉下水，从而导致行为准则上的紊乱，给治安带来了不安定因素。所以，在新的形势下，必须加强社会的精神文明建设，进一步强化“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，这是历史和时代赋予各级干部重大使命，是关系到我们国家生死存亡的重大使命。五是学校客观实际的需要。近几年，由于学校事业发展，师生总人数剧增，使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化；教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势，还不能满足教学的需要。因此，校园不安全因素比以前增多，校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的安全工作提出了更高的要求，决不能掉以轻心，麻痹大意。通过宣传学习提高了全校师生、员工、居民对校院稳定的认识，为群防群治工作打下了坚实的思想基础。

三、健全组织，落实责任，创建齐抓共管新机制。

学校实行分级管理责任制，分别与各科室、各年级、班主任、任课教市及其他岗位负责人签定治安目标责任书，实行警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。

〈一〉健全组织。学校建立了创建安全校园工作领导小组，坚持分工负责，齐抓共管的原则，作到个个心中有目标，人人肩上有压力，人人要管事，事事有人管的治安职责。由“一把手”校长任组长，分管创建安全校园、德育、教学、后勤的副校长为副组长，全体中层干部、年级部主任、部门负责人为组员的工作机构。明确了一把手亲自抓，分管领导重点抓，电大、后勤、培训等职能部门具体抓，使创建安全校园工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管” 的管理格局。一级抓一级，层层抓落实，人人肩上有压力，形成了职责明确、协调发展的工作机制，学校设立创建安全校园办公室，具体统筹、组织、协调学校创建工作计划的落实和创建安全校园工作的日常督查、验收、记载等工作。创建领导小组每季召开一次专题会议，研究创建工作。做到创建工作有计划、有布置、有检查，确保“平安校园”工作扎扎实实地得到深入开展。

<二>强化责任意识，实施责任追究机制。校长是校园安全第一责任人，负责校园的社会稳定全面工作，综治办、保卫科负责全校安全保卫工作，同时负责对全校师生安全教育、管理和周边环境管理、协调工作；总务处、校办室等部门负责人是部门安全保卫第一责任人，负责部门内的安全保卫教育管理工作。其责任明确，奖罚清楚，措施得力，一是把安全工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件。二是对中层干部进行考评时安全工作是否合格，是评聘和年终奖金的重要依据。三是对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。实施责任追究制后，各科室、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，能够及时协助公安、保卫进行督导检查。

〈三〉坚持“三防”齐抓，健立安全管理“网络“工作机制。

治安问题，是一项社会系统工程，缺一不可，健全安全管理“网络“机制，是预防治安问题发生的重要途径。

在“三防”工作中，学校坚持“以防为主”的方针，按照以人为本，防范严密，控制有力，全面预防的要求，在努力提高“人防”力度的同时，全面提高“物防”、“技防”的水平和层次。

1、加强人防“网络”管理机制。一是校委重视内保组织建设。校委一班人十分重视安全保卫组织建设，有一名分工副校长主抓，抽调强兵强将成立了保卫科，把四位专业军人调入保卫科工作，使安全保卫工作进入了一个新的发展时期。二是加强队伍建设。对校园门卫、宿舍警卫由原来两人一班，现补充了三人一班，对年龄偏大警卫，进行了调整，增强了安全保卫新的活力，有效地预防了各类案件的发生。三是形成网络式督查。由值班校长督查科室领导，科室领导督查班主任及学生治安员，支部督查校园老年巡逻队的值班状况，保卫科和学生会督查全校值班状况的安全管理“网络”工作机制。四是建立周边单位安全管理“网络”工作机制，净化周边环境。以“加强协作，构建联防，倡导文明，净化环境”为目标。坚持联防制度，每周由保卫科登门到公安、周边单位及社区共商净化周边环境。学生会成立了纠察队,重点检查星期六星期日周边治安状况,防止学生斗殴、打架，保障学生人身安全。三是坚持值周检查制度。每周由一名校长带队，挂牌组成学校值周检查组，对校园夜间治安、宿舍安全、食堂卫生、自习课秩序、出操情况进行全面检查，并在中层干部例会上公布评比结果，并在五检一揽橱窗中公布评比结果，并作为部门年终量化考核的重要依据。

2、加强物防网络建设。学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的物防设施建设。坚持谁用房，谁防护的原则，学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，对办公室、微机室、库房、财务室、培训楼等重点部位安装了防盗门、防盗窗。在教学楼、宿舍楼、食堂等处安装了应急灯安装了灭火器，改造了消防栓。改造旧电路，做到学生宿舍、教室电路无明线，控制学生作息时间。所有用电由值班室一个开关控制。

3、加强技防建设。对重点部位按装了警报器，对学校安全防范方面发挥了重要作用。近期计划筹磋资金按装监控器，加大技防力度。

四、突出安全教育管理重点，落实具体措施

<一>加强青少年学生教育，创新“三结合”的教育管理措施。

加强对青少年学生的关心和爱护，首先经教代会制定了《关于加强青少年学生法制教育的实施意见》及20多项管理制度。积极开展学校、家庭和社会“三结合”的教育管理措施。青少年学生的安全教育工作是一项系统工程，不是一蹴而就的事情，需要开拓进取，扎实工作，不懈努力，我校在狠抓青少年学生的安全教育过程中，一是社会爱心教育。积极组织参加社会举办的青少年各类安全教育活动，例如：禁毒签名活动，观看法制教育片，少年犯现身说法大会，利用悬挂治安防范图片，市组织的安全教育知识竞赛等。积极组织协调社会党、政、共青、妇、公安等部门都来关心青少年的心身健康，例如：外聘公安民警任法制辅导员，与市街道办建立了《关心青少年成长委员会》，与周边网吧签定了《禁止未成年上网责任书》，与迪厅、游戏厅签定了《关心青少年成长责任书》，捐款建立警务点等等全社会携手关心青少年成长。才有利于社会的安定，才有利于祖国的未来。二是学校精心教育。在青少年教育中，首先提出市德建设，提出“两个强调”。强调教市队伍要加强修养学习，用情感凝聚学生，用人格教育学生，开展师生交流谈心活动，除粗取精，把精神细粮留给学生。并对教市提出“十八字”要求：善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率。强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想意识。对全体教市提出要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老市予以严肃批评和处理。加强安全力度，防止社会青年欺诈学生现象发生。由原来的一个住宿区配两名生活老市，通过平安校园建设增加一名值班警卫，堵绝各类事件的发生。三是家长耐心教育。关心子女成长。建立了班主任与家长联系卡，每学期与家长不少于两次沟通，尤其对“双差生”保持经常沟通，请家长近距里交谈，每学年召开一次家长沟通会，听取学校汇报，班主任讲评，家长提意见，达成共识，关心学生健康成长。由于工作措施落实，使我校青少年学生的安全防范观念逐渐增强，几年来无一违法案件发生。

〈二〉加强流动、暂住人员教育，创新服务管理的措施。

坚持先服务，后管理的思想，调动暂住流动人员维护校园政治稳定的积极性。加强暂住流动人员的管理，是维护社会政治稳定重要内容之一。一个时期以来，对暂住流动人员管理，只注重治安防范，清查登记人口统计等工作，挫伤了外地民工创建平安建设的主动性和积极性，近两年来我们提出了“坚持以人为本的思想 加强暂住流动人口管理”，坚持先服务，后管理的思想，帮助解决暂住流动人员就业、法律援助、子女就学、住房、生活等困难服务的问题，按照《流动 暂住人口服务管理制度》要求，今年对全校暂住流动人员86人，进行了走访了解，帮助了就业11人，子女上学7人，帮助租赁房屋四户。在服务中签订治安责任书31份，法律咨询5人次。协助派出所办证率达到100%。，对检查发现的问题和隐患及时进行了处理。由于学校对暂住流动人员服务到位，措施得力，无一人有违法乱纪的行为。

＜三＞加强反邪教教育，维护社会稳定。

党的十六大报告中：“防范和惩治邪教组织的犯罪活动”时，是放在“维护社会稳定”的标题下讲的，也是作为维护国家安全和社会稳定的一项重要内容部署的。作为各级干部要把反邪教统一到巩固我们党的执政地位，维护国家政权，维护群众利益，粉碎西方反华势力和敌对势力的政治高度来认识；可见，防邪反邪教育工作的重要性，因此，进一步深入开展防邪反邪教育的目的就是，增强基层干部反邪教警示教育知识水平，提高防邪反邪工作能力，牢固树立忧患意识、政治意识，责任意识和法律意识，充分发挥支部的战斗堡垒作用和干部的摸范带头作用。在开展反邪教警示教育、教学、管理过程中。一是领导重视，建章立制，利用一切教学功能提高学员防邪反邪水平。二是 反邪教警示教育“三纳入”教职员工政治教育和党校干部轮训、培训的教学计划之中，积极开展“六个一”“两个研究”“两个严格”的教育教学活动。三是建立反邪网络教育工作新平台，制做了反邪教栏目版块，让师生网上评论，提高干群鉴别事物的真伪能力，评击国际反华势力利用互联网煽动邪教，四是开展形式多样寓教于乐的反邪教活动，使各类学生在学习的过程，成为接受防邪反邪能力提高的过程，使广大师生认清了什么是邪教、什么是宗教的本质，维护了县市的社会稳定。

＜四＞加强劳教释放人员教育 创新服务管理措施。

坚持以人为本的帮教转化工作。把被动管理，转变为亲情、爱情服务帮助，认真帮助他们解决工作生活中的困难和问题，一是对刑释解教人员、吸毒人员、失学失爱等问题的青少年、轻微违法犯罪人员的帮教转化工作纳入支部工作日事议程，二是坚持被动管理为主动服务思想。三是建立帮教转化工作责任制。帮教转化工作，是一项耐心细致的思想工作，不及时帮教处理，将会给单位和家庭、社会带来不安定因素。为了提高对刑释解教人员的教育改造质量，探索“帮教转化工作”新路子，落实了“三帮一”的活动，三个党员帮一个，支部书记是帮教第一责任人，使他们亲身感受到党的温暖，政府的关怀，重新做人的信心；同时基层组织为维护社会稳定，减少重新犯罪发挥着重要作用。

＜五＞加强消防安全教育 创新消防安全管理措施。

认真贯彻“预防为主，防消结合”，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。例如新生第一课消防安全教育课，还请了州消防局干警讲消防安全知识现场示范。积极开展”11.9"消防安全的系列活动，利用广播、板报、标语、电视、知识竞赛等形式进行消防安全知识宣传教育。定期对学校的学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、资料室、仓库等重点要害部位进行安全消防大检查，对存在的消防安全隐患和不安全因素逐一登记造册，下发《限期整改通知书》对损坏的消防器材，进行维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作顺利开展，无发生火灾事故。

＜六＞切实加强计算机室和校园网络安全管理。

在硬件方面，计算机室装有防火、防盗装置。软件方面，加强校园网络安全管理，严格执行校园网络管理办法。网管中心与使用校园网的师生签订责任书，对违反规定的取消入网资格。加强学生上网监管，提倡网络文明，保证校园网及其应用系统只能用于教学、科研、学术、管理等活动，不在网络上安装、运行、获取、复制、传播电子游戏、色情及危害网络安全的软件和数据，不在网络上进行危害国家安全、违反国家法律法规的活动。学校安排专人进行校园网络日常维护管理，监控校园网络运行情况，搞好校园网络防火墙建设，防止网络病毒、邮件炸弹等侵入和攻击，防止网络地址、上网账号被他人盗用，维护校园网的正常秩序。

六、深入群众，积极做好民调工作。

未雨绸缪，润物无声，积极做好民调工作是“创建平安校园”防患未然的重要途径。在民事调解中，坚持言之以行，动之以情，晓之以理，明之以法的说服教育工作方法，坚持小矛盾不出门，大纠纷不出校的原则，调好率100%的目标。一是民调机构健全。我校民调组织健全，有一名副校长分管民调工作，保卫科科长负责民调日常工作，各部门设有民调委员，建立了防激化信息队伍。二是建全了民调工作制度，明确了工作责任。三是加强政治业务培训，提高调解能力。每学期组织一次调解员培训，交流经验，查找不足，提高调解员工作的主动性、预见性和实效性，把矛盾消灭在萌芽状态。达到矛盾纠纷调好率100%。几年来矛盾纠纷上访调解取得了明显效果，维护了校园的安定团结。

七、加强全校法制宣传教育 提高法律素质 减少案件发生

加强法制宣传教育 提高师生、退离休职工、民工、居民的法律素质，是打造边境强市、建设新型团场致富职工群众和构建和谐党校的重要途径。几年来，根据我们学校特点，充分发挥党校的优势，积极探索法制宣传教育新方法，着重抓好法制宣传教育工作的创新，不断提高工作的针对性、实效性。坚持科学发展观，遵循规律、适应发展、满足要求、喜闻乐见、形式多样，适应信息时代条件下人们的生活方式、审美情趣的变化，适应人们获取知识的渠道和方式的变化，在教育教学中我们取得了一定效果，促进了县市的社会经济发展。一是发挥党校优势，“一个阵地”“两个熔炉”的作用，将法制教育纳入干部培训教学计划之中。二是发挥科研优势，深入团场调查了解社会稳定、职工矛盾等突出问题，为各级党委提供撰写有指导性的法制建设文章。三是充分利用互联网的优势，为师生搭建了普法依法治理教育工作的新平台。开辟了网上“法制宣传”栏目，专设4个版块，内容包括普法宣传动态、法治经验交流、法制论谈、法律咨询等。同时积极引导开展各级干部网上互动式法制学习交流，2006年点击率达2000多人次，效果明显。四是大力加强对师生、退离休职工、民工、居民法制与道德教育，提高公民道德素质。制定《精神文明建设实施方案》，《评定五星级文明户工作制度》，建立《校园文明公约》，成立了《安全文明小区建设领导小组》，落实楼长负责制等工作措施，促进校园和谐稳定。五是调动教职员工参政议政的积极性，努力增强民主管理意识、大局意识和责任意识，自觉维护学校发展及职工合法权益。“四五”普法以来，学校通过职工大会讨论通过和制定了《县市党校招待费管理办法》、《县市党校关于规范工程招投标管理办法》等27项民主管理制度；公示、公开40余项财务、校务、政务、党务等工作内容。使学校从人治走向法治、从主观走向客观、从随意走向规范，决策管理不断向科学化、民主化迈进，依法治学水平明显增强。

八、基本经验和体会

一是团结的领导班子；二是无私奉限的教育管理队伍；三是强烈的安全责任意识；四是严密的安全防范制度；五是创新的安全管理水平；六是平安和谐的校园氛围；七是优美的校园环境；八是完善的教学设施；使学校出现了前所未有的育人环境。

几分耕耘，几分收获，近五年来，学校荣获全国2001——2005《法制宣传教育先进单位》、市《综合治理先进单位》、《市工会先进单位》、市《党建工作先进集体》、《教育科研先进单位》、市《爱国卫生先进单位》、市《花园式单位》等50多项荣誉称号。

创建安全文明校园是一项长期、复杂的社会工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，创新教育教学新方法、加强师生安全防范意识，落实安全责任制，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为创建“平安县市”做出新贡献。