《我身边的张丽莉》演讲稿

第一篇：《我身边的张丽莉》演讲稿

让爱与责任伴自己同行

张丽莉，一名普通的人民教师，在生死攸关的时刻，毅然选择用自己的血肉之躯来捍卫学生的生命安全。张丽莉，是我们教师的优秀代表，她用英雄的壮举撑起了一片师者大爱的天空，谱写了一曲美丽的生命赞歌，也激发了我们对社会价值、人生价值的思考：应该怎样在工作中诠释“人民教师”这个光荣称号？

我是一名刚刚踏上讲台的年轻教师，为了鞭策自己不断地进步，我严格要求着自己；为了完善自己尽快地成长，我学习着身边的老师们：当老师们在课堂上静静地播洒智慧的阳光时，在办公室轻轻启开学生的心扉时，我读到了一个个爱的故事，这故事的背后既充满了默默付出的坚韧和艰辛，又充满了美丽和柔情„„

她，是我们学校一位普通的语文教师，普通的班主任。但是，她一直恪守着“认真、踏实、上进”的工作信念，将真诚、热情与爱奉献给她热爱的语文课堂和班主任工作。每接到一个班级，她会把班级里的每个学生当做璞玉，用双手抚摸他们以温暖，用智慧雕琢他们以美丽。在与学生的相处中，她给学生的是陪伴、理解和感化，在与学生一起参与的各种活动中，她给学生的是一起欢笑，一起成长。

“没有爱就没有教育”，她播散给学生的爱是那么细密，那么真诚。她经常告诉班级学生的话是：“有困难找老师”，“我就是你们最坚强的后盾”，她不知有多少次去帮助家庭贫困或遇到困难的学生，带学生去看病，领学生去理发，为眼睛近视的学生配眼镜，把家里的鸡蛋、牛奶放进学生的桌屉，去家里、医院看望生病的学生„„在去

年她带的毕业班中，有两个家庭特殊的学生，一个家庭贫困的刘子菲，一个是孤儿洪懂懂。她一直悄悄地关爱着他们：为他们垫付资料费，买衣服。当这两个学生考上高中时，她又找到高中的校长，帮助他们争取到了免收费用的机会，开学前，她在送给刘子菲的衣物中又悄悄放进200元钱。

每当遇到学生有思想问题时，她便给学生送上最贴心最及时的书信，给单亲家庭的学生送上温暖和激励，给缺乏决断力的学生送去勇气和果敢，给过于执拗的学生送去耐心和温和„„在距离中考一个月时，她会给班里每一位学生写信，鼓励学生加油、自信，这项每次超过20000字的工作她进行了5年。这一封封书信如同一剂剂“小药方”，驱散了学生心头的迷雾，激发了学生努力学习的信心。

在学校老师的眼里，她已做的很好，也收获了很多，但她仍把自己定位在卑微的行列中，利用闲暇时间读书、写作，在她看来“如果一个教师不读书，就不能在教育教学这条路上走得很远”，她将工作中的思考、智慧流泻笔端，从她的文字中，我们感受到了做一个教师的责任和信念，也感受到了做教师的价值和幸福。在与她的衡量中，我看到了行动的榜样。我知道，作为教师，我们的教育人生是平凡的，但责任要求我们要把平凡做成伟大。我们别无选择，只能让爱与责任伴自己同行，才能无愧于社会对我们的信任和嘱托，才能会于工作中享受充实，于奉献中体验快乐，于平凡中追寻不平凡的意义。

老师们，平凡的岗位也许注定我们的人生不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要心有品格，心有博大，就会绽放出灿烂而崇高的师德之光，照亮我们的前行，照耀我们孩子的人生。

第二篇：学习身边张丽莉

无

悔 的 追 求

——记身边的“最美教师”王娟丽

“最美女教师”张丽莉的感人事迹，响遍神州大地，她是我们教师的骄傲，通过多次学习，市三小每一位后勤人都被张丽莉老师的行为深深地感动着，在学校工作中她能做到“以身作则、任劳任怨”。在寄宿工作中能做到“爱校如家、爱生如子”。

在三小总务处工作的近三年来，我时时处处被后勤人员的工作精神所感动着，参与后勤工作的王娟丽教师，因工作的需要，自愿走下了讲台，默默地承担起了服务教学，服务大局的工作，在后勤的各项工作中兢兢业业，尽职尽责。用奉献和付出实现着自我价值。

她每天的工作辛苦、琐碎。清晨，当我们还在睡梦中时，她已开始了一天的辛苦工作。晚上，是披星戴月而归，有的时候是以校为家，守岗尽职。日复一日的重复工作，如果保持一天、一个月、这也许很简单，可要让做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务，而且做到日复一日、年复一年，这的确很难，但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位；这就是我们后勤教师的一种责任，一种使命，一种豁达的人生境界。

她已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵，她以一颗平常的心干着看似简单而又平凡的工作，在普通的岗位上，她同样地塑造了教师的伟大形象。

教师的理想并不只是表现在三尺讲台上，在后勤工作中同样有一方热土，有一片蓝天，在后勤工作中，她同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任固然让人羡慕，但孩子们吃得好、睡着香，在愉悦的环境中学习、健康成长，她可以做的很好，她同样可以因为最优质的服务，得到荣誉、得到掌声。同样可以成为魅力三小的美丽名片。

携手走来，一路风雨，一路歌。三年来的后勤工作实践，留给她很多宝贵的经验。并开阔了我的视野，培养了她宁静淡泊的心境；后勤工作磨练了她的意志，夯实了她的追求。她热爱自己岗位，追求自己的事业，并愿意矢志不渝、无怨无悔地爱岗敬业，无私奉献，这就是她最坚定的选择，也是后勤人无悔的追求。

第三篇：张丽莉演讲稿

大爱赞歌，用身躯支撑起一片生命的天空——“最美女教师”张丽莉的英勇事迹 2012年5月8日20时38分，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，终身要与轮椅相伴。

张丽莉老师，是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一名语文代课教师。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她的情况更牵动人心，张丽莉老师的英勇事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

感到在无数个心灵间传递牵挂，流于无数双关心的眼睛，尽管这样的故事在教师中，早已不是第一次，不同的是今天接受生命考验的是一个八零后教师。年轻的脸庞，炯炯有神的大眼睛，荡漾着美丽的笑容，多么鲜活的生命啊！她急中生智的一推换来了孩子们依旧活蹦乱跳的生命，而她却永远失去了站立的资格。

有人说：瞬间的壮举，只是本能，没有人能有时间去衡量个人得失与道义责任的分量。然而我并不认同此说法，本能是让自己趋利避害，如果一定要说是本能，那只能说，她已在日复一日年复一年的工作中，把对学生的爱和责任悄悄替换成了保护自我的本能。她在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着她的厚德。她用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。不是父母，爱胜过父母。

今天我们青年朋友们要向张丽莉老师致敬，向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献的高尚情怀，学习她爱岗敬业的崇高品格，能够在平凡的岗位上，做出不平凡的事迹，贡献出自己的光和热。

第四篇：学习张丽莉演讲稿

演讲稿

大爱与小爱

新郑市市直幼儿园

房

欣 2013年5月

演讲稿

大爱与小爱

尊敬的各位领导、老师们、朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《大爱与小爱》。

有一种境界值得崇尚，那就是付出不求回报；有一种美德值得追随，那就是时时处处为别人着想；有一种精神值得学习，那就是锲而不舍、坚忍不拔；有一种人值得敬仰，那就是见义勇为、无惧生死。

提到张丽莉的名字，响彻中华大地。2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，每当看到关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，深深被她的大爱感动。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，她把人生的价值演绎得淋漓尽致，她是我们教师的骄傲。

张丽莉的壮举只是短暂的冲动吗？不，那是平时爱生如子、无私奉献的一贯行动，那是平时日复一日、年复一年、教书育人的责任。张丽莉的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她每天早来晚走，用执着的热情收获了累累硕果。

在我们市直幼儿园也有许多的张丽丽。温柔善良的王老师：她和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励。她总是蹲下去和孩子说话，总是用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊；活泼可爱的张老师：她会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举；她会把无人接送的孩子领到家里吃饭；她会忍着病痛坚持上完一天的活动课；刻苦严谨的许老师：她会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜；会以坚定的笑容面对工作中的所有困难；会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。

她们也曾开玩笑说其实自己是保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都要管；是艺术家，因为常常要唱歌跳舞、写字画画；是设计师，因为能用巧手把活动室布置得美如童话；是外交家，因为不管什么样的家长都能进行沟通；是学者，因为常常要把教育论文撰写；她们和所有老师一样，日复一日、年复一年，每天进行着平凡、琐碎的工作,勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘、充当人梯。我想在遇到危险情况下，她们也一定会挺身而出，成为最美女教师。但现实中，她们不一定能遇到感动世界的大爱，拥有世人瞩目的光环，但那是什么使她们默默耕耘、充当人梯呢？那就是对教育事业的满腔的热爱,对教育事业无私奉献的精神，是成就祖国的栋梁的责任。

我们在为张莉莉们事迹感动的同时，也应对英雄的付出和牺牲作出回馈。用爱来回报爱，用道德来回报道德。老师们，让我们执着与教育，于细微处显精神,于小事中下功夫, 于小爱中见大爱，在简单却又伟大的教育工作中实现人生的价值。谢谢大家！

第五篇：学习张丽莉演讲稿

‚学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师‛演讲稿

与张丽莉同行 践行教师承诺

——记洛阳市特殊教育中心学校教师李英英同志个人事迹 张丽莉是东北黑土地的一朵教育园地的奇葩，光耀事业，事憾师魂。作为教育界同行李英英，在自己平凡的岗位上践行者自己的承诺，精神境界上却如此的相似。她有她的学生，她爱她的班级小家，爱她的每一个学生。班级日常管理中能给予所有孩子们无微不至的关心与照顾，能够平等地对待每一个学生，三年如一日的爱心投入犹如拂面的春风温暖了孩子和家长的心，赢得了全校教师乃至家长们的钦佩与赞叹。她就是我们洛阳市特殊教育中心学校教师集体中的‚张丽莉‛——李英英老师。

每天早上她总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心地离开；任课教师有事或自习课上她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，她和学生一起劳动；在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，她都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，她一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和参加各项活动都能认真对待，一丝不苟。她真正地做到了‚以身作则，做学生的表率‛。

干班主任工作以来，她从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。记得2011年，高一学生来报到，很多孩子都来自偏远的农村，刚到洛阳市，既感到惊喜，又感到陌生和不习惯，既有同学之间的磨合，又有知识结构上的断层等等，然而在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快

地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。她相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，她都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

最让大家感到难忘的就是学生升入高三，有很多学生都有升学的打算，班主任李英英老师几乎一个人承担了学生的报名信息采集工作、组织学生到山东参加考试、组织学生到郑州参加考试、结合学生个人兴趣爱好，给家长和学生介绍大学适合学生学习的专业、考试结束后又匆匆忙忙地进行录取学校个人信息校对和缴费报名注册工作等等，给大家的印象就是她整天穿梭于教室、办公室、教导处、政教处、市高招办、银行等等，这其中的忙碌、辛苦，只有她一个人默默地承受，然而她却没有丝毫的懈怠和怨言，真正地践行了她‚为学生服务‛的承诺。在师生的共同努力下，李英英老师所带的班级在2013年5月被评为洛阳市先进班集体。

三年了，她的心理承受的太多太多，但从来没听她说过一个不字，从她那里听到的全都是夸奖孩子的点滴进步。这样一个孩子能在生活中有这样大的进步，真是太不容易和难得了。陶行知先生曾说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。我们需要仰视，更需要给予力量；李英英老师也同样在自己平凡的岗位上，用自己的实际行动，践行者自己的诺言，诠释着伟大的师爱。