第一篇：教育思想心得体会
教育思想心得体会
甘棠中学杨佐银
“改变了自己，你觉得世界更可爱，水比昨天清，成人比昨日艳，天空看起来都比昨日更蓝。”就会营造了一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔空间。
作为一名教育工作者，教书育人是本职工作。从魏书生的育人篇中我体会到：魏书生注重的是教育教学的方法、步骤，强化的是能力识的运用。古人所说的：授之鱼，不如授之渔。使我更清楚的认识到自己的教育责任。
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二
十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！每一个学生都有敏锐眼睛，他们好奇好探索，正因为有强烈的好奇和探索的欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。但我们不能忽视学生正确认识，有不能忽视学生的个体发展。对于我们成人教师来说，我们的目的并不在于结果，在于过程就如一场足球比赛，并不觉得赢者就是代表胜利，而是过程。在这过程中，每一个学生是否对这场球赛重视，在踢时，每一个动作是否正确。这关键在于我教师的正确引导。使学生能在过程中畅流到自由与美丽和对运动的热爱。
让学生通过自己的努力，探索问题，解决疑难，发展自身内在的能力，也就是他思想教育与成人教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、愉快地进行教学活动，从而达到即传受知识，有开发智力。
魏书生他立志献身教育事业，有一种忘我精神，他想着全体学生，要把所有的学生教好才甘心。有一个学生没有教好心里也不安，因此我认为他不是一般的教育家，他把学生看得比自己重要，自己可以忍受生活上的种种不便，种种困难，目的是把这些学生一个一个地教育成才。这是一个真正的共产主义者的精神，也可以说是宗教家的精神：就是牺牲自己，拯救别人。这种精神值得我们学习。
他本着教学是教师为学生服务，切实从实际出发，坚持民主的、商量的办法，针对学生实际，通过训练过程，达到三个方面的开发，即知识、能力和智力的开发。他在教学实践中把学生看成是自己的助手，在他的班级里有多少名学生，就有多少名副班主任，每个学生都是助手而不是对手。久而久之，他就只有助手而没有对手，从而有力地调动了学生的主动性和积极性。他还主张发展学生个性，让学生“为发展长处而学”。在教学实践中，他主张“强化过程，淡化结果”，不是简单的搞分数控制。
社会赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而，教师却是清贫的。面对金钱与名利的诱惑，面对行业不正之风的侵蚀和社会偏见的压力，只有那些立下崇高志向的教师，才能不受市场经济的负面影响，甘守清贫、敬业爱岗，全心全意地为社会造就人才、贡献力量。老师要学会对待工作和生活的关系，“燃烧自己，照亮别人”是不适当的说法。社会赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”，你要有清醒的认识。面对教育改革的考验，教师任重而道远，如果矢志不坚，又怎能无怨无悔、迎难而上呢？
。教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
教师一个重要的劳动成果是收获真挚的感情。人是有感情的，特别是学生时代培养的感情尤为真挚。师生的心与心之间的呼应就象人
们在群山之中得到的回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，理解你，关怀你„„”学生也会在心灵深处回应：“我尊重你，理解你，关怀你„„”
人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！
教师的师表形象是一种巨大的无声的道德力量。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。谁要是自己还没有发展、培养、教育好，就不能发展、培养、教育好别人。以德治教，说了算，定了干，一不做，二不休。行为久了，也就养成习惯。日久天长，人们的内心深处开始发生变化，苦乐观、人生观有了进一步端正，就会从内心里感觉到：“学习、工作、尽责、助人”，这些都是人生中最美的享受。
2009年12月10日
第二篇：魏书生教育思想心得体会
学习魏书生教育思想心得体会
2012年9月16日，全国著名教育家魏书生教育思想报告团在吕梁市体育馆进行专题报告。我有幸参加了此次盛大的报告会。会后，我整个人就像被重新编录了一番，思想有了极大的改变。可以说，作为一名教师，能收到魏书生教育思想的熏陶，真是三生有幸！以下是经过这一次的灵魂洗礼，我的一点心得体会。
以人为本的民主管理------班级管理。魏老师说过这样一句话：“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不要干”。这句话就体现了他民主、科学的管理思想。他认为民主管理提高了学生对管理的认识，最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。
少说多做的好习惯-----示范作用。学高为师，身正为范。身教重于言教是每位教师必须牢记心中的。学生往往把教师的一言一行，一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处做好，以利于潜移默化地感染、教育学生。这一点，大家完全可以借鉴魏老师的经验。
用平常心追求卓越-----踏实从教。魏书生说；“我是提倡苦中求乐，忙中求闲，失中求得，闹中求静的”。几十年来，魏书生倍受世人推崇，但他从来没有在成就面前骄傲，也没有在困难面前退缩。总是以一颗平常之心，淡泊之心来对待每一件事。仍在孜孜不倦的做学问，丝毫没有被当今喧嚣的尘世所侵扰。这是很难能可贵的。做人就该这样，淡泊名利，志存高远，做老师尤须如此。
听过魏书生老师的思想报告，我的思想真的改变了。
第三篇：魏书生教育思想心得体会
学习魏书生教育思想心得体会
2015年9月12日，全国著名教育家魏书生教育思想报告会在定西市人民政府礼堂进行专题报告。我有幸参加了此次盛大的报告会。之前曾多次听到魏书生这个人名，却不曾这么近距离的去认识这么一位六十五岁的全国著名教育专家。报告会上，座无虚席，魏老师精彩的报告感动着每一位在场的老师。作为一名教师，能受到魏老师教育思想的熏陶，我很受启发！以下是我的一点心得体会。
首先，他重点讲了珍爱生命，强身健体，守住心田，守住根本的前提，即“松、静、匀、乐”四个字，也就是“身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐”。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。少一些牢骚与抱怨，多一些责任与干劲。只有做好说了算的事，不为说了不算伤脑筋，生活中才会多一屡阳光，工作中才会多一份努力，为人处事中才会多一些宽容。
其次，他建议千千万万的老师们要始终做到“三个守住”，即：守住传统，守住经典，守住自己的基本功。教育是一种老老实实的科学，不能玩一点花架子，关键是能够坚持不懈从小事做起，扎扎实实地“一句一句说实话，一件一件干实事”。“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”；“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”，这样的“教”与“学”流传了千年却从未改变过，这就需要我们不断的提升个人的教育教学本领去守住这些传统和常识。
再次，他毫无保留的分享了班级管理方面的经验。关于班级管理，魏老师说一靠民主，二靠科学，要充分调动学生民主管理的积极性，发挥其自我管理、自我改正、自我提升的潜力，做到“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不要干”。这样分工到位，责任到人，各司其职，才能既使班主任老师真正得到身心上的解放，又能锻炼学生的能力，培养学生良好的行为习惯和规则意识。
另外，魏老师的报告还有许多非常精彩、精辟的地方，比如： 少说多做的好习惯-----示范作用。学高为师，身正为范。身教重于言教是每位教师必须牢记心中的。学生往往把教师的一言一行，一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处做好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
所应具备的良好习惯：1.记忆习惯；2.演讲习惯；3.读的习惯；4.写的习惯；5.制定计划的习惯；6.预习的习惯；7.适应老师的习惯；8.大事做不来，小事赶快做的习惯；9.自己留作业的习惯；10.整理错题集的习惯11.出考试题的习惯。其中，“大事做不来，小事赶快做的习惯”我深受启发，我们大多数人都有一种懒惰的心理，大事做不来，小事也不想做，这种思想非常不可取。只有做好点点滴滴，才能取得长久的进步。其次，“自己留作业的习惯”也非常有道理，我们总是抱怨学生成绩不理想，老说怎么这么差，总是和自己以前所带学生做比较，其实，作为老师的我们完全可以放手叫学生自己给自己布臵作业，使学生能够找到自己准确的起点，让他们能感受到学习的成功与喜悦。而不是全班为统一的作业，这样做只能是徒劳无功，好学生不够“吃”，后进生“吃不了”，长久以往，抑制了学生的发展。
每天做到7个1分钟：
1、学生每天回家做1分钟的家务劳动。
2、每天写1分钟的日记。
3、每天至少唱1分钟的军歌、好歌、振奋人心的歌。
4、每天至少做1分钟的高抬腿、大踏步等体育运动。
5、每天做1分钟的注意力、记忆力等集中思想的训练。
6、每天做1分钟演讲训练。
7、每天至少读1分钟读中外名著。一分钟记忆力训练，能够有效地提高课堂效率，采用多种形式使课堂活起来。
报告之后，我反思自己平时的教学工作与班主任工作，感觉自己所欠缺的非常多，以前总是感觉自己所学的一点知识就可以搞好教学，其实这远远不够，自己真正离高效课堂还差了好多。听了魏老师的讲座，我必定将自己在报告中的所听、所思所想应用于教学中，提高自己的课堂教学。并且常常做好反思，多学习、浏览网上优秀的教学资源，保证自己永远拥有一桶“活水”。
2015-9-15
第四篇：魏书生教育思想心得体会
魏书生教育思想心得体会
——管理要民主，正人先正己
赵迎光，灵璧县大庙中学
听了魏书生老师的讲座，感慨良多,其中对班主任管理方面的内容尤其深刻。魏书生老师的班级管理是以人为本的班级管理。其班级管理处处体现着以人为本的管理特色。他相信每一个人的能动性和创造性。他说：“凡学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班干能干的事，班主任不干。”这话充分体现了他民主、科学的管理思想。他认为民主管理能最大限度地调动学生参与管理的积极性，学生也会自然地服从管理，参与到管理中去。回顾自己管理班级的经验，我感叹不已。为了防止出现事故，遭受领导批评，我们班主任对学生不放心，事必躬亲，早起晚睡，累得腰酸背痛。对照魏书生先生的所作所为，我们实在应该学会科学管理、民主管理，充分发挥学生的能动性，让学生参与管理，从繁重的工作中解脱出来，这样既放松了自己，也培养了学生的组织能力，何乐而不为呢？
魏书生老师在班主任工作中特别注意以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教重于言教的道理，要求学生做到的，教师首先做到，而且做得更好，这在无形中为学生树立了榜样。班主任更是这样。无数的教育事实告诉我们，在教育工作中班主任一定要做到：正人先正己，时时事事做学生的表率，否则，就算你说得天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，那么，对学生来说，也只是耳畔之清风，天际之流云，不会有好的教育效果。
平凡而繁重的班主任工作，竟然蕴含着这么深刻的道理，竟然能做得如此轻松自如：魏书生先生，真是了不起的人啊！
第五篇：廉洁教育思想心得体会1
廉洁教育思想汇报
腐败是一种丑恶的社会现象，它严重侵害着我们国家的肌体，损害着我们党的形象。腐败不除，党风难正，民心难顺，事业难兴。党的十六届六中全会旗帜鲜明地提出了构建社会主义和谐社会,必须深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。提出了“党风正则干群和，干群和则社会稳”、“反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务”。
反腐重在预防，需要内外兼修，除了不断加强外部制约机制外，我们应努力苦练内功，加强自我约束，不断提高自己的道德修养，提升自己的抵御能力。在作风自律方面，值得注意的方面有很多，但个人以为，要做到坚定信念，防腐拒变，尤其要在“慎微”上面下足功夫。
我们都知道，那些反面典型人物的腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，抵御不了种种利欲的诱惑。为此，只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑。因此我们在日常生活、工作中首先要以这些反面典型为镜鉴，像古人说的那样“见贤思齐焉，见不肖而内自省”，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，要把人民群众的利益高于一切，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒。要切切实实为师生服务。其次还是要加强学习，加强自身修养，提高自省、自律和行政的能力，认真学习、深刻领会江泽民总书记“三个代表”的重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持人必有的浩然正气。
联系到我们的反腐实际，从多年来反腐败的经验来看，几乎所有的腐败都是从自身思想防线放松开始的，越是微小越易放松，因之越应谨慎小心，小节不检点、小事不注意,久而久之往往能铸成大错。例如我们熟知的刘青山、张子善，就是从几个鸡蛋、几盒烟开始，一步一步踏上腐败的不归路的。在前些年震动全国的远华大案中，杨前线、庄如顺、接陪勇等涉案官员，未必不知道赖昌星的老底，未必一开始对其没有警惕之心，但在“其润物细无声”，无所不用其极的情感攻势下，首先在吃饭娱乐等“小节”上出现了松动，接着收点字画礼品，再后来直接钱权交易、来者不拒，最后彻底沦落成替赖昌星走私保驾护航的棋子和工具。
尽管反面典型不胜枚举，直至现在，生活中“不拘小节”的党员干部还是不乏其人，有的认为自己辛辛苦苦工作，拿一点、占一点、吃一点、喝一点、玩一点等一点点“小事”，无伤大雅；有的认为只要不犯大错误、不搞大腐败，犯点小错误、有点小毛病，组织上也会宽容、原谅；还有的认为别人恣意腐败尚能逍遥法外，自己捞点蝇头小利，不足挂齿。甚至有观点认为，水至清无鱼，“不随俗”反而会被视为“古板”、“假正经”，会“疏远上级”、“脱离下级”，在社会上“吃不开”。这种观点甚至有相当一部分市场。
事实证明，一个在小事、小节上抱残守缺、有失体统的党员干部，很难在大事大非面前保持平和心态，站稳脚跟。量变会导致质变，千里之堤，溃于蚁穴，很多党员干部违法犯罪，都经历了一个渐变的过程。开始是对一些小事不注意，逐渐顺坡滑下去，终于陷入泥淖不能自拔，不少本来有能力、有抱负的干部就是这样被毁掉的。腐败犯罪，绝大数都来源于小事、小节和坏习惯的不检点。在目前反腐倡廉处于风口浪尖的态势下，对党员干部进行腐蚀、拉拢的手段已呈现出多元化、间接化、长期化的趋势，一上来就直接钱权交换的方式已经不多见。一些想通过特殊手段达到自己目的的人，往往善于“放长线，钓大鱼”：刚开始时都是些小恩小惠，通常也都不会向你提出什么要求，使你接受时不存戒心，如果欣然接受，那就和你拉近距离，再一次次逐步加大砝码，让你越来越出格，离党纪国法渐行渐远，像温水中的青蛙一样浑然不觉，到最后即使发现问题的严重性，为时已晚，无力自拔。但如果我们在开始阶段即使对于一些微不足道的小事小礼义正辞严，坚拒不受，下一次他可能就不敢再来。“包拯拒砚”，“羊续悬鱼”的典故，说的都是这个道理。
放眼世界，当今一些法治国家和地区，无不对贪污腐败行为奉行“零容忍”态度，这实际上也是“慎微”精神的具体体现。譬如香港，在反贪策略上即奉行“零容忍”，无论大贪小贪，即便是贪一块钱，廉政公署都会不依不饶、一查到底，由此，把香港从一个腐败“流行”的地区，打造成世界上最廉洁的地区之一。我国的法律制度尚未达到“零容忍”的地步，大家都是普通人，面对种种诱惑，要想一生都一尘不染，彻底摒弃贪念，也确非易事。但是作为一名共产党员，我们应以坚定的理想信念和坚强的党性作为精神支柱，严格自律，讲究言行“慎微”，注意自我“洁净”，避免“泥水上身”，在内心也筑立起一道“零容忍”的防线，有错必纠，绝不纵容，始终保持共产党人的政治本色。这既是党员作风建设的基本目标，也是厉行法治的必然要求，更是反腐倡廉的治本之道。
反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，清正廉洁，干净做事，既是每一个共产党员必须具备的基本素质，也是党和人民对党员的基本要求，每个共产党员特别是领导干部都必须牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从我做起，从小事做起，自重、自省、自警、自励，耐得住艰苦，抗得住诱惑，抵得住人情，管得住小节，切实把好权力关、金钱关、人情关。
古语云：“物必自腐，而后虫生”。防腐拒变是每个领导干部一生的追求，任何一个真心实意为人民的领导干部，都必须把人民的利益视为头等大事，把勤政廉政视为生命的第一要义，无数干部就是靠着这种“高风亮节”，在工作中以身作则，率先垂范，为官一任，造福一方，真正做到了清廉为官，勤政为民，把全部心血献给了党和人民，受到了人民群众的赞誉。
我们入党，当干部，是为了国家富强，民族振兴和人民的幸福安康。所以，我们必须“在其位，谋其政”，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，时刻做到防腐拒变。
一、防腐拒变，要做到廉洁自律。
我们的党是代表最广大人民群众利益的党，是以全心全意为人民服务为宗旨的。因而廉洁自律是党的性质和宗旨对干部的基本要求，是共产党的阶段属性的体现，是党在长期的革命和建设中形成的优良传统的一种表现，是共产党人光辉形象的一种特征。这种共产党人的优秀品质，也体现在党中央对党员，特别是党的领导干部的一贯要求上。1993年，党中央明确对各级党员干部提出“廉洁自律”要求，1996年党中央做出了对党员干部廉洁自律的若干规定。江泽民对党员干部的廉洁自律发表了多次重要讲话。江泽民说“各级领导干部必须在思想上、行动上、作风上做到立党为公，执政为民，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众关系”。江泽民还谆谆告诫党员干部：“无论什么情况下都要把握住自己，洁身自好，清廉自守，千万不要做一失足成千古恨的蠢事”。
二、防腐拒变，必须做到自重、自省、自警、自励。
首先，要在形象上自重，时刻不忘共产党员的光荣称号和神圣职责。清清白白做人，堂堂正正为官，踏踏实实工作，看重自己的人生，珍惜自己的荣誉，塑好自己的形象。切记得意忘形之时，就是身败名裂之日。要在工作上以高标准为目标，生活上以下限为尺度，该得到的不一定都要，不该得到的决不伸手去捞。
其次，在思想上自省，切实把好防微杜渐的关口。坚持从大处着眼，小处着手，注重点滴养成，做到防患于未然，“没有思想的清白，也就不可能有作风上的廉洁”，经常“三省吾身”问问自己；一言一行是不是符合党员的标准，符合自己的身份？哪些话该说，哪些话不该说？哪些事该做，哪些事不该做？时时处处注重严格要求自己，做到“一念之非即遇之，一动之妄即改之”，在头脑里筑起拒腐防变的钢铁长城。
再次，在纪律上自警，自觉做到警钟长鸣。国有国法，党有党规，在我们中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一批批党的领导干部被查处，充分表明了我们党反腐败的决心。“前车之覆，后车之鉴”，我们要从中认真吸收教训，举一反三，引以为戒，不断增强用党纪国法严格约束自己的自觉性。
最后、在工作上自励，用高尚的精神激励和鞭策自己。干净做事，凝聚民心，团结群众，奋发向上，真正把精力用在学习上，用在工作上，用在舟山教育事业的发展上。
总之，只有通过认真学习，不断提高，完善自我，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强廉洁自律，按照自重、自省、自警、自励的要求，加强党性修养，加强自我改造，慎独慎微，常思贪欲之害，党怀律已之心，常除非分之念，自觉打扫头脑中的灰尘。使自己耐得住寂寞、抗得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能把人民赋予的权力用得好，用得正，才能为社会的建设发展做出积极的贡献。
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