第一篇：英语演讲与高职旅游英语专业
英语演讲与高职旅游英语专业
教育部高教司2000年11月颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调在高职教学中必须做到基础能力和应用能力并重。高职类外语专业培养的是直接服务于经济社会的实用型外语人才。就英语教学而言，不仅需要注重语言基础知识和基本技能教学，而且必须突出实际应用语言能力的培养。培养具有过硬语言能力、胜任多种语境的复合型创新人才，是21世纪高职英语专业人才培养的最终目标。目前，各高职院校公共英语教学也非常重视对学生语言表达能力的培养，甚至高薪聘请外教担任口语教师，但学生反映效果并不尽如人意。笔者常常听到学生自暴自弃的怨言，不少教师也抱怨学生“张不了口”。为了进一步摸清高职学生口语学习的实际情况，从而采取措施，笔者在我院旅游系作了抽样问卷调查。
一、学生口语学习情况调查及分析笔者于2009年4月在我院旅游系旅游管理专业的三个年级及酒店管理两个年级中进行了抽样调查。每个年级抽样30%的学生，样本总数达150人，调查内容涉及公共英语口语教学效果、口语水平自我评估、公共英语课堂口语参与积极性、对授课教师的满意度、口语表达的障碍、口语练习时间及口语练习模式等。调查结果如表所示。从以上的统计数字可以看出，口语教学存在以下问题：第一，大多数学生不满意自己目前的口语状况，学生口语水平不容乐观。学生课堂参与积极性低，虽然配备了外教，也只是一时的新鲜和好奇而已，有57%的学生从不参与课堂口语活动，经常发言的集中在10%的学生中。68%的学生明显缺乏自信，不敢开口，形成恶性循环。学生课下练习口语的动力小，即使每周两个小时（每天17分钟）的练习量也远远不够，更何况投入此项活动的学生比例只有8%。第二，问卷调查结果显示89%的高职学生已经认识到英语口语的重要性，并有58%的学生在课堂外有过自我口语训练的经历。其中83%的学生是通过朗读课文、听英文歌曲等粗糙的英语口语训练方法。这种模糊的听力训练手段导致学生养成了“凭感觉学英语”的习惯。学生对听力细节缺乏重视，导致英语交流失败。第三，86%的学生认为教师教学的侧重点在阅读、词汇和语法，而口语课程却没有得到重视。学生为应付考试而整日背单词和语法规则，使得思维能力和口语表达能力因长期得不到训练。因此，学生一开口说话就语塞。有趣的是，教师在教学中如此重视词汇语法，而学生在练习口语的时候，1/3的学生仍感到词汇量少，严重影响了口语表达。调查显示，20%、33%、40%的学生对讨论、演讲、辩论的方式比较感兴趣。可是教师的教学方法存在不当之处。大多数教师认为口语课就是教学生如何进行情境练习，注重浅层次的机械模仿、操练，而轻视在模仿基础上的创造。练习形式上替代型、复述型的浅层次对话居多，而对于发展学生思辨能力和创新能力的讨论、演讲、辩论等教学活动开展得很少。长此以往，学生思辨能力差，口语表达逻辑混乱、内容空洞、肤浅，不会组织语言及表述观点。笔者认为，以上症结部分源于英语口语教学长期只重视语言形式的操练，语境教学的导入流于表面化。学生接受的是教师给予的信息词汇，缺少自我思辨的语言转换过程。因此，笔者认为，应在高职旅游英语口语课程教学中增加学生英语演讲环节。
二、口语课程中增设英语演讲教学环节的必要性演讲是一种比较高级的语言交际活动。开设演讲环节可以培养学生在真实语境中灵活运用语言能力，更重要的是英语演讲环节有助于训练学生交际过程中的各种能力培养，如语料素材收集、分析、整理能力；语言表达的反应能力及自信水平；思维和创造能力；以及英文语篇的鉴赏能力等。演讲理论认为一个成功的演讲者应当具备至少八种素质：（1）自信；（2）能清楚地交流思想；（3）能很好地使用语言；
（4）广博的知识；（5）较强的思维和逻辑能力；（6）能抓住听众；（7）能够激励信念；（8）有幽默感。这八种素质正是市场对高职旅游英语专业人才的要求。高职旅游英语专业培养的就是具有良好英语基础的旅游行业国际化人才，即思维周密、善于英语表达、具有综合能力的人才。而英语演讲对拓展学生的综合能力有很大帮助。对促进学生对英语语音语调重视程
度、培养学生思考分析和提出见解的能力、敦促学生提高文化素质、培养学生勇气和信心及快速反应能力等方面具有重要意义。
三、开设英语演讲教学环节的可行性传统的英语口语课程多是以听一段录音，让学生重述听到的内容。教师在教学过程对学生陈述内容进行修正。增加英语演讲教学环节后，教师将演讲题目范畴在课前做提示，在陈述时间上给予限制。在英语口语课堂上学生将整理的语料，通过合适的英语口语形式呈现出来，不仅增添了英语口语教学形式，更重要的是将口语课程教学转化成学生整合语料-输出语言的过程。通过观摩历届毕业生实习就业现场，越来越多的旅游英语专业学生已经意识到开口说英文比拿四级英语过级证书更有价值。在口语教学活动中，大多学生积极参与课堂教学活动。同时学生参与英语类演讲比赛积极。在口语教学过程中，教师能够明显的体会学生相关语料库词汇匮乏的现象。教师是教学的组织者。教师教学活动安排是否合理，直接导致学生学习效果的好坏。在英语口语教学过程中，何时进行专题讨论、何时进行语音纠错、何时进行演讲展示都需要从学生掌握知识的多寡出发。
四、英语口语课程演讲环节教学的组织形式考虑英语演讲教学环节的作用，在教学活动组织中，可以采取：观摩—设立演讲主题—学生分组准备演讲稿件－小组以PPT方式呈现演讲主题核心词汇并纠正重难词汇发音－各小组代表进行演讲，教师进行录像―教师辅助整合小组间语料库词汇并以PPT形式呈现－小组间互评及自评－教师综合评价－各组同学写出一份主题报告。观摩教学环节是为学生设置演讲教学前提。学生在这个教学活动中以感性认知为主，吸取各类名人、竞赛演讲者演讲过程中的核心要素。设立演讲主题是以本专业学生专业领域相关主题为语料基础，展开演讲教学环节。该环节的确立是为学生未来职业生涯英语口语交际服务，同时，增强学生岗位英语语料库意识。学生分组备稿过程是提高学生对相关信息整合能力的训练，同时培养学生协作能力具有积极作用。小组课程呈现语料素材教学活动是增强学生多媒体运用意识，小组分享同类主题语料库资源等作用。小组代表进行演讲，教师录像环节是锻炼学生在真实情景下整合信息呈现能力的过程。这个过程中，小组代表在英文语言表达方式、主题信息量的取舍、演讲时间的控制、演讲过程中的仪表仪态等诸多方面进行训练。教师整合语料信息并做呈现教学活动是将各组同主题信息，包括词汇、句法、专业知识体系等做梳理，并以文字形式呈现。其目的是为学生提供更多就业岗位需求的行业英语各类信息。
五、结语笔者通过一学期的尝试教学，英语演讲教学取得了初步的成果，学生的连贯叙述能力、创新思维能力有了显著进步，同时语音、语调得到了一定改善，怯场现象基本得以消除，学生练习口语的积极性高涨。由此可见，在高职旅游英语专业英语口语课程中增加英语演讲教学环节意义较大，值得推广实践.参考文献：
［1］王彤.英语专业口语教学新课型［J］.外语界，2001.3.［2］王银屏，孙昂.英语演讲教学刍议［J］.赣南师范学院学报，2000.1.［3］GriceGL，SkinnerJF.MasteringPublicSpeaking［M］.Massachusetts:Allyn&Bacon，1998.从日本语能力测试的改革谈大学
一、日本语能力测试的改革背景与现状日本语能力测试（TheJapanese-LanguageProficiencyTest简称“JLPT”）是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会自1984年起在日本国内及海外举行的目前世界最具权威性的日语能力考试。截至2009年，全世界的报名人数以最初的7000人上升到77万人，可以说是目前全世界最大规模的日语考试。近年来，报名日本语能力测试的人数逐年增多，对考试的要求和建议也越来越多。特别是此考试的实用性已越来越被考生们所质疑。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用25年来根据日语教育学和测试理论的研究成果及迄今
为止积累起来的考试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了全新改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。改革前的JLPT分为四个级别，即一级到四级。一级最高，四级最低。考试内容主要侧重于对日语文字、词语和语法的掌握度。改革后的新JLPT则被分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，在原有基础上新增设了N3级。目的是为了解决原来的三级到二级跨度过大问题。考试内容也从原来的重视语言基础过渡到重视语言的交际能力。同时，考试时间也将原来的每年一次改成每年两次，即7月和12月。2010年7月4日已实施了改革后的第一次考试。可以说，通过日本语能力测试已成为当今考生出国留学，择业与就业的通行证。
二、日语听力在新日本语能力测试中的地位外语的学习离不开听、说、读、写、译这五个基本要素。听，是人与人之间交流时最为基础的一项技能。它是学习和掌握语言的第一步，是吸收和理解口头信息的主要途径。在全球一体化交流国际化的今天，在培养复合型日语人才的背景下，提高学生的日语听力水平已成为日语教学改革中的重中之重。因此，在新日本语能力测试的改革中，听力部分也做出了相应调整，它主要体现在评定标准上面。原有的评定标准是文字词汇部分100分，听力部分100分，阅读理解和语法部分200分，满分为400分，及格分为280分。新JLPT的评定标准除了将满分改为180分，合格分变成100分之外，还增加了每项最低分的标准。也就是说考试中的的各单项得分至少要达到19分才视为及格。否则，无论综合得分多高都不能视为及格。其中，听力部分的改动对考生的影响最为明显。改革前的日本语能力测试中，听力部分占总分的25%，改革后的听力部分（60分）占总分（180分）的30%。虽然提高的幅度仅有5%，但在各单项得分至少要达到19分才被视为及格的前提下，听力部分提高的5%对考生来说就相当困难了。在以往的日本语能力测试中，不少考生虽然过了及格线，但成绩是不平衡的，往往是靠词汇和文法阅读两部分把分拉上去的，听力部分根本达不到及格率。可以说，日语听力始终是制约日本语能力测试合格与否的主要因素，在新日本语能力测试中占有首要地位并起到关键性作用。
三、日语听力教学中存在的问题与应对在2010年7月的新日本语能力测试实施后，参考生们可以说是苦不堪言，欲哭无泪。大部分学生都因为听力部分没有达到及格分而未通过考试。对学生来说，听力是他们最薄弱的环节。对教育者来说，教听力也比教其他课程困难得多。文章将在以下部分指出教育者和学习者在日常听力课的教与学中存在的一些问题并提出一些应对之策。首先，学生的学。在以往的教学中不难发现，学生除了每周一次听力课上练习听力以外，其余时间的精力都侧重于记语法与背单词上。前文中也已经提过，在原来的日本语能力测试中，即使学生的用功度不平衡也不会成为考试是否通过的决定性因素。因此，学生们失去了自主进行听力训练的动力，将考试中的听力
第二篇：环境与旅游英语演讲
Do Not Make Environment Overtime With the improvement of people's life quality, Tourism is becoming an important part of people's life.At the same time, the rapid development of tourism has led to economic growth.And now,people relax themselves through having a trip.But as we know, every coin has two sides,tourism’s development bring huge economic benefits to the region, it also make the environment even worse.How to realize the sustainable development of tourism industry is a problem that need to deal with in time.Now I give servel facts and suggestions.The main problems of sustainable development of tourism industry today mainly include three ones.First, tourism city ecological environment become deteriorating.Because of the rapid increase of tourism,the tourism cities have some problems including air pollution and river pollution.On the other hand,huge number of visitors increase the burden on the local infrastructure.So,local goveronment should limit the number of vistors to avoid more environmental destruction.Second, Tourism environmental protection is unconscious.In the scenic spots we can often see the tourists touch or climb on the monuments and places of historic interest, graffiti phenomenon also occurs from time to time, all of these make the original style and and scenic beauty and even its’ life.So when we try to solve it we have to strengthen the conduct propaganda of environmental protection and sustainable development of publicity and improve the awareness of citizens' environmental awareness and sustainable development.Last, today, tourism resources management system is not perfect.Some spaces can’t handle the relationship between tourism and environment , and make tourism staff and environment always overtime, which also become one impoetant reason on the problem of deterioration of the relationship between man and environment.So what we should do is to improving tourism system and manage to deal with the relationship.In my opinion,we live on the Earth,which we have only one,so we should make the environment the top one.In the development of today’s tourism resources and the development of the tourism industry, we must pay attention to the protection of the environment.随着人们生活质量的提高，旅游已成为人们生活中的一个重要组成部分。与此同时，旅游业的快速发展也导致了经济的增长，而现在，人们通过旅行来放松自己。
但正如我们所知，每一个硬币都有两面，旅游业的发展给地区带来巨大的经济利益，也使环境变得更糟。如何实现旅游业的可持续发展是一个需要及时处理的问题。现在我给一些事实和建议。
旅游业可持续发展的主要问题主要包括三个。首先，旅游城市的生态环境变得恶化。由于旅游业的快速增长，旅游城市有一些问题，包括空气污染和河流污染。另一方面，游客大量增加对当地基础设施的负担。所以，当地政府应该限制游客数量来避免更多的环境破坏。
二、旅游环境保护是无意识的。在风景名胜区，我们经常可以看到游客触摸或爬上古迹和名胜古迹，涂鸦现象也会不时发生，所有这些使原来的风格和风景秀丽，甚至它的生命，所以当我们试图解决它，我们必须加强对环境保护和可持续发展的宣传和提高公民的环保意识和可持续发展。
最后，今天，旅游资源管理体系不完善。一些空间无法处理旅游与环境的关系，使旅游工作人员和环境都超负荷运行，这也成为在人与环境的关系恶化的问题的一个重要原因。所以，我们应该做的是提高旅游系统和管理关系的处理。
在我看来，我们生活在我们只有一个地球上，所以我们应该把环境放在第一位。在当今旅游资源开发，旅游业的发展的同时，我们必须注意保护环境。
第三篇：l旅游英语演讲
Good morning, ladies and gentlemen.Today I would like to begin with a story.The was once a physical therapist who traveled all the way from america to africa to do a census about mountain gorillas.These gorillas are a main attraction to tourists from all over the world;This put them severely under threat of poaching and being put into the zoo.She went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures.She witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged we've ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas cuddled their babies.Yes, that's a memorable scene in one of my favorite moives, called Gorillas in the Mist, based on a true story of Mrs, Dian Fossey, who spent most of her lifetime in Rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.To me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our eco-environment.Today we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems.On the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the 21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go.It has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in GDP growth.It has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity.However，There are strong incentives to site hotels and build tourist facilities near hotspots to attract and accommodate tourists, regardless of the environmental damage that may result.Tourism brings economic benefits to countries, but there are usually substantial socio-economic and environmental costs associated with it.How to balance these problems is what confronts all of us as we try to develop its tourism sector while maintaining its natural surroundings All these appalling facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been eroding
our resources.It forecast that 1.5 billion tourists will visit foreign countries annually by the year 2020, spending approximately US$2 trillion per year.Tourism transforms locally non-traded goods and services into exports which benefits local communities.But, tourism is not usually well-managed from the environmental perspective.Increasing visitor arrivals not only makes the local environment overcrowded, but also causes resources to be overexploited.natural habitats are increasingly being destroyed, and more pollution is being generated.It is often questionable whether local communities get enough revenues and other benefits from tourists to outweigh the environmental costs incurred.Now every year, many local ecoenviromental protection organizations are receiving donations-big notes, small notes or even coins-from housewives, plumbers, ambulance drivers, salesmen,teachers, children and invalids.Some of them can not afford to send the money but they do.These are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood.Why?Because they care.Bacause they still want their mother nature back.Because they know it still belongs to them.Once again, I have come to think of Mrs.Dian Fossey because it's with her spirit, passion, courage and strong sense of our ecoenvironment that we are taking our next step into the world.I found myself humming softly, not to the music, but to something else, someplace else, a place remembered, a place untouched, a filed of grass where no have been except the deer.And all those unforgettable scenes strengthened the feeling that it's time for us to do something, for our own and our coming generation.And no mater who we are, what we do and where we go, in our mind, there's always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.Thank you very much.
第四篇：旅游travelling英语演讲
Travelling
Hi, every one.I’m Cindy.Today my topic is travelling.I love traveling to different places because I am interest in the culture and the view of every place.My grandfather is an architect, so he needs to go to many different places to study.When I was a child, my grandpa always took me with him when he traveled, so I could visit many places.I think I am very lucky for this.Maybe because of this, I love travelling.First I will talk to you about three cities that I have been to.The first city I want to talk about is Sanya——a hot city from south of China.I went there when I was in a primary school.Sanya is part of Hainan Province.The weather there was really very hot.People always took a parasol with themselves.The sea in Sanya was very beautiful and the sky was really blue.I stayed in Sanya for only four days because of too much homework.That is really a pity for me.I think I will visit there again someday.The second city is Shanghai.As you all know, Shanghai is a modern city.When I was in Shanghai I felt a bit nervous.I thought it was too busy and it made me even a little afraid.Things there were expensive.And there were too many people.In my opinion, Shanghai is like a machine and it works in high speed.I think I will move to Shanghai if I won the lottery, ha ha.The last city is Melbourne.I went there in 2009 when I was in Grade 5.I stayed there for two months.It was really a great city.How fresh the air there was!The environment there was quite different from that in China.Melbourne is the city which I really want to live in and my idea university is in Melbourne.There are some places that I think are very good in China.Let me tell you.1-Guilin.Have you ever heard’ by water, by mountains, most lovely, Guilin!It’s a famous word in China.Every year many tourists go there.2-Inner Mongolia.It’s fantastic to visit beautiful grassland there, isn’t it? You can also enjoy the blue sky.3-Suzhou.Do you know Suzhou Gardens? I went there last year’s spring and I cannot forget the view for a long time!The classical buildings make you feel quiet and peaceful.There is a city I haven’t been to and I want to visit it someday——London.I am interest in European Culture.The buildings in England are full of cultural atmosphere.My father went to visit there last winter.The photos he took made me crazy.I can’t wait to visit London!
Finally I want o tell all of you, traveling is like a kind of medicine.It can help you relax and practice yourselves.You can learn a lot from travelling to different places and different places will teach you different things!
Go travelling if you are free!Don’t be too lazy~
第五篇：浅谈旅游英语专业
浅谈旅游英语专业
目前，世界旅游业从形成到发展，现在已经进入了稳定发展的时期，旅游也将成为世界上最大的产业，旅游者将达到空前的规模，来自各个国家、各个阶层的人们将把他们的足迹印在世界的每一个角落。且从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口讲英语外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。就国际旅游业的繁荣发展以及英语的广泛应用，旅游英语专业在国际专业需求中是非常强烈的。
不仅如此，就国内而言，近年来，我国各地旅游业也发展飞速，人们旅游消费水平逐年提高；旅游业成为国民经济新的增长点。据国家统计局结果表明：我国入境旅游、出境旅游、国内旅游三大市场近年来全面快速增长，国际国内旅游业总收入高出国民经济总体增长速度3个多百分点。世界旅游组织甚至预测，2020年中国将成为世界第一大旅游目的地，并成为世界主要旅游客源国之一。中国加入世贸加速了中国经济与世界经济的融合，给旅游业的发展提供了更大的空间。旅游市场人才需求空前高涨。随着入境游、出境游的不断增加，旅游英语人才更为紧缺。人才的短缺会制约我国旅游业发展，所以培养适应社会经济发展需要的，服务于现代化涉外的旅游英语的人才，来填补旅游市场需求的空缺，旅游英语专业有着极为广阔的发展空间。
旅游英语专业旨在培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的英语交际能力，了解旅游经济规律，熟悉导游、酒店业务，即以英语为工作语言，从事、处理涉外旅游活动的能力。该专业学生具备良好的职业素质和人文素养，所以它的专业前景也是非常广阔与可观的，旅游英语专业的毕业生既可从事中英文导游工作，无论是为外国入境者还是出境者提供导游服务，又可从事国际化的旅游管理、酒店服务等方面的工作，具有广阔的市场需求空间。
总之，随着国际与国内的旅游市场的飞速发展，旅游英语人才的需求呈现逐年上升的趋势，就业前景非常可观。
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