文化路小学3月份德育工作小结

第一篇：文化路小学3月份德育工作小结

文化路小学三月份德育工作小结

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。我校走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，以培养学生健全人格、良好的行为习惯、健康的心理素质为目标，全面改进和加强德育工作方法。现将3月份开展的德育工作月活动小节如下：

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。在依法治校的前提下，我校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师学习了时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任进行了培训，召开好一次班主任例会，在会上互相交流探讨德育工作的方法学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。

3、继续加强学生干部队伍建设，本学期就开展了大队委公开竞选活动，组建了一支优秀的队干部队伍。大队部还充分利用每二周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园的班级五项日评打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

4、精心布置宣传阵地。我们加强了对“红领巾广播站”、板报等文化阵地的指导管理，把好住舆论导向。规范班级教室布置。以打造“温馨教室”硬件环境的要求规范班级布置，各班体现了班级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，并进行了班级布置大检查。

5、继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的安全卫生意识，法律意识、环保意识等。

6、继续开展“感恩教育”《“六个一”让感恩进驻学生心田》系列活动。发放了2000多份孝亲敬老实践活动卡。并通过橱窗、红领巾广播站、国旗下讲话对学生进行了感恩教育。

7、组织教师召开了养成教育工作专题会议，全方位，多渠道，强化了养成教育，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“先进班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、大课间、礼貌、好人好事等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

8、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以各种节日为契机，以校园广播、德育基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，①、3.19日，全校师生举行了爱心捐款活动，活动中，学生表现积极，学生代表，教师代表，学校领导都分别做了发言和讲话。

②、为弘扬雷锋精神，践行学校开展的感恩教育，3月23日，组织学校五年级的学生对付冲路、文化路进行了清扫，受到了上级部门的好评。

③、3月25日，我校学生与新铺镇小五年级学生共同开展了一次以感恩教育为主题的班队会，并一起到杨店园艺场进行了感恩大自然的主题实践活动，给城乡学生创造一个共同走进课堂的机会，体验同时学习，同时参加一项活动的感受，增进了校与校之间，班与班之间，生与生之间的互动交流.④文化路小学感恩教育实践活动中队一行师生300多人怀着崇敬的心情到孝感市烈士陵园，缅怀先烈的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。在祭奠仪式上，学校领导和学生代表分别讲了话，还敬献了花圈，并进行了相关内容的诗歌朗诵会，在朗诵会上，有单独朗诵的，有几名学生交叉朗诵的等，形式多样，表达了学生的崇敬之情，激发了学生的爱国热情，最后还参观了革命烈士纪念堂，使学生受到了一次很好的教育。

由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。我们有决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高学校德育工作实效，再创佳绩。

第二篇：小学德育工作小结

2009——2010学年第二学期德育工作总结

一、指导思想：

德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

二、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。

1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。

2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓首席、第二辅导员、任课教师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。

2、为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校借助每月一次辅导员论坛这一平台，加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。

（1）思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。

（2）技能指导、分析个案、研讨交流。组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，以提高班主任应变能力和处理问题的能力。

（3）鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极参加各级评比。

3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分(本 文来 源于 贵 州学习网 htTP://www.xiexiebang.com]挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时，注重渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。

4、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力

少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。

1)、实行中队值周活动，促进班级自我管理。

本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开始实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡视，并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。为了更好的协助寝室管理员管理住读学生，每个中队值日里有一名住读学生，主要负责在放学后对所有住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展，刚开始，部分老师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。所有的这一切，都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月末对本月情况进行汇总，同时调节相关中队值周事宜。

2)、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：1）学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2）唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3）国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。

3)、重视少先队组织建设，发展一批新队员

定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。以少先大队的名义动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特别是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。

2、为了对学生进行革命传统教育，4月4日，带领五年级全体师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲手制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。为了体现扫墓活动的庄严和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五年级学生，目的是让每一名在校学生能参加而且只参加一次扫墓活动，通过精心的筹备让所有参加的学生对这一次活动记忆深刻，达到思想教育的目的。

3、本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开始前，我认真研读相关文件精神，制定出符合我校实际情况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使学生对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了一定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特别是通过各班的精心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的热爱之情。

4、学校体育部，经过认真的筹备，在少先大队及各个部门的大力配合下，成功的举办了春季达标运动会。

5、认真筹备，精心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导研究决定，今年庆六一活动主要为发展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、年级合唱等。为孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。

6、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各本资.料来源于贵-州-学-习-网 www.xiexiebang.com 班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值周工作，要求值周教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

7、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、学校在认真分析校园环境与学生品德形成的关系后，对环境建设进行了总体规划布置。按照优美、温馨、有教育性的原则，将学校环境分为有形环境与无形环境加以建设。将学校公共场所的每一面墙壁、每一块空地都利用起来，分别设置了“主题理念区”、“文字阅读区”、“书画欣赏区”、“行为规范教育区”和“绿化美化区”。在主题理念区，展示了校歌、校训、管理结构图；在文字阅读区，设置橱窗，定期张贴校刊《太阳花》和《中国少年先锋报》；在书画欣赏区，安装了6块展牌，轮流展示学校12个班级的书画作品；在行为规范教育区，设立了行为规范教育栏和安全行为教育栏长年展示。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设，本学期学校给每个班级拨发50元经费，用于各班创建“温馨教室”。并组织评价小组进行评选，全校14个班级，产生了3个一等奖班级，六个二等奖班级，5个三等奖班级，并给予相应的奖励。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、学习园地、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

（五）密切学校与社会、家庭的联系

1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“校信通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

2、继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

第三篇：小学德育工作小结

南沈灶镇小学2015德育工作回顾

一、推进课程育德，发挥了课堂的主阵地作用。

我校开展了 “文明礼仪伴我行”德育校本课题教研课和优秀教案评选活动，补充和丰富我校课程育德资源。围绕“特色建设”积极修订德育校本教材《与文明同行》，以班会、队课、少先队中队会形式开展育德课程。

二、推进活动育德，注重了德育工作时效和实效。

1．积极推进社会主义核心价值观进校园活动，加强对学生的文明礼仪养成教育。三月份举行“学习雷锋精神 续写雷锋日记”主题活动，组织学生代表到常灶敬老院捐赠食品、打扫卫生，奉献爱心，孩子们在与老人们的交流中充分体会到了老年人的孤独，孩子们得到了孝亲敬老的深刻教育；马思婷、纪升珅等四名同学的学雷锋日记获东台市二、三等奖。四月份开展全校师生文明礼仪问卷调查，针对社会主义核心价值观以及八礼四仪进行宣传渗透。五月份与镇政府联合举行“社会主义核心价值观进校园”图片展，宣传“南沈灶好人好事”，宣扬社会正能量；举行了“法制教育宣传”图片展，对全体师生进行法制宣传；组织开展了“江苏省百万好少年”展评活动，我校韩小涵、罗陈申、万筱、陶瑾一等9名同学分获“江苏省好少年”、“东台好少年”光荣称号。六月，举行“幸福成长 扬帆远航”三年级学生十岁成长仪式，孩子们在隆重而难忘的成长之礼中欢庆自己的十岁生日，在礼仪活动中得到了感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国的教育，初步明确了人生奋斗的目标，树立了崇高的理想；开展了全校美德少年、道德之星、礼仪之星的评比活动，学生在活动中既得到了美德教育，又丰富了课余生活，熏陶了情操，提升了品质。七月和八月份，积极组织学生参加东台市“美德润成长 才艺秀梦想”“德润广场杯”全市中小学生才艺大赛，纪升珅、马思婷、常楠、焦循、王祖睿等同学在书法、舞蹈、独唱、绘画等项目中均获奖。九月份，开学初始，举行了一年级新生入学活动，全体一年级家长出席入学之礼，为孩子踏上学习之路共同献上美好的祝愿；积极组织开展纪念抗战胜利70周年主题活动，联合镇邮政局组织开展了“万水清华”杯第十一届全省少年儿童（东台赛区）书信、绘画文化大赛活动；10月份，组织开展了一年级学生入队仪式，带领全体少先队员重温少先队知识，重温少先队誓词，坚定为祖国发奋学习，争做共产主义事业合格接班人。11月份，举行“勿忘国耻 圆梦中华”国家公祭日活动，组织学生观看红色电影，学唱革命歌曲，懂得“少年强则国强”的道理，铭记历史，勿忘国耻，为实现祖国伟大复兴之梦而读书；12月份，举行了全校“三歌”合唱比赛，全校26个班级人人会唱《中华人民共和国国歌》、《 中国少年先锋队队歌》和《中小学生守则之歌》，促进了校园精神文明建设，丰富了校园文化生活，激发学生爱国热情，培养高尚的道德情操，养成团结协作、积极向上的学习精神；组织开展了2015秋学期“美德之星”、“三好学生”、“优秀少先队员”推荐、评选工作。

（三）积极推进实践育人，重视了课外实践基地建设。

切实重视学生的社会实践活动，充分利用社会实践课时和寒暑假时期，积极开展社会实践活动。创新形式和途径，积极做好校内实践体验、校外社会实践活动和家庭实践活动的有机结合。

11月份，我校五年级全体师生奔赴东台市素质教育综合实践基地，开展了为期3天的实践活动，学生踊跃参与各类竞技、实践活动，各项技能得到了锻炼。

（四）加强心理健康教育，促进了学生身心健康成长。

1．深入学习贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》，积极组织开展心理健康教育月活动，在全体师生中普及心理健康教育知识。

2．加强心理健康教育教师专业培训工作，配备了两名心理健康教育兼职教师，分别为田月老师和丁小玲老师。

（五）发挥文化育人作用，促进了德育特色学校创建。

1．重视校园文化建设，注重特色和内涵，充分发挥环境的育人作用。每月更新一次和橱窗，宣传内容紧跟时事，与当月德育重点工作密切配合。

2．继续重视班级文化和学生文化建设，每月更新一次黑板报，内容紧跟时事，与德育重点相互契合。以学生社团建设为突破口，组建校级兴趣小组10个，全校26个班级班班有兴趣小组，全校学生人人都参与兴趣小组活动，加强学生能力培养，积极为学生素质发展搭建新平台、个性发展提供新舞台，特长教育拓宽新渠道。

（六）健全德育工作网络，增强了德育工作合力。

1．积极办好家长学校。重视家长学校工作，积极使用新的家长教材，提高家长的家庭教育水平。每学期开展一次“教学开放周”活动，邀请家长到校参与学校教育教学日常工作；每学期召开一次家长会，首先按照年级组召集家长委员会成员召开家长委员会会议，讨论如何进行家校配合共同做好学生教育事宜，然后在各个班级召开家长会，班主任主持，逐一交流每个学生的具体情况，加强教师和家长的沟通，及时发现并遏制学生不良行为的发生，共同关注学生的成长。2．积极联系配合关工委、妇联、共青团等组织，开展形式多样的关爱活动，重点关爱帮扶留守儿童、学困生、贫困生等特殊群体。在市妇联、镇妇联的关照下，东台市城管大队、东台市博物馆、东台市环保局等单位到我校看望并慰问了特困留守儿童张周诚、张杨杨等同学，让有困难的学生和家庭充分感受到了社会的温暖。

由于沈小少先队德育工作细致踏实，受到上级有关部门的肯定，被评为“东台市十佳少先队大队”。

附2015年至2016年4月开展的德育活动： 2015.3 “学习雷锋精神 续写雷锋日记”专题活动（雏鹰助老、续写雷锋日记）

2015.4

“社会主义核心价值观进校园

南沈灶好人好事图片展” 2015.4

“法制教育宣传”图片展； 2015.4

百万少年争当'江苏好少年'展评活动暨第三届“东台好少年”评选活动

2015.5 “文明礼仪”中队会公开课、主题班会 2015.5 “祖国发展我成长”庆祝“六一”主题活动 2015.6.“幸福成长 扬帆远航”三年级学生十岁成长仪式

2015.7-8 “美德润成长 才艺秀梦想”“德润广场杯”全市中小学生才艺大赛

2015.9

“我上一年级啦！”一年级新生入学仪式 2015.10.“ 祖国发展我成长”一年级新生入队仪式 2015.10 “万水清华”杯第十一届全省少年儿童（东台赛区）书信、绘画文化大赛

2015.10 2015.11 “吟诵经典

传承文化”诗文诵读

“社会主义核心价值观”“八礼四仪”知识问答

2015.12

《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》《中小学生守则之歌》歌咏比赛

2015.12

“美德之星”、“三好生”、“优秀少先队员”、“东台市十佳少先队员”评选 2016.3

“学习雷锋精神 续写雷锋日记”专题活动（雏鹰助老、演讲比赛、续写雷锋日记）

2016.3

“爱满东台——关爱留守儿童》暨《课堂内外》公益演讲活动

2016.4

“我的节日——清明节”主题活动（网上祭奠英烈、“缅

怀先烈

慎终追远”演讲比赛

第四篇：月份工作小结

月份工作小结

二月，适逢春节、元宵节，两个中心节日。大家都在紧张而又快乐的气氛中度过。在这个特殊的日子里，我并没有放松自己，始终以公司利益为重，积极响应公司领导《求真务实转型突破开创**移动可持续发展新局面》的号召，严格要求自己从我做起。下面我对自己的工作做简单汇报：

一、假期结束，依次拜访专营店，从中了解假期各专营店的业务发展情况，发现xx、xx的自助缴费机不能用，xx的第二代办点没有开办，积极向领导反映，和公司协调解决。

二、针对联通继续推出的“0”套餐，配合公司做张贴海报，散发传单等渠道支撑工作。

三、集团客户工作：

1、学习大客户业务

2、熟悉片区的集团客户

3、了解大客户的指标。

四、片区六个专营店老板在营业部开展业务学习和业务发展动员大会强调：

1、抓服务：投诉、感知度、明察暗访、考试

2、抓收入

3、抓份额：积极发展集团v网，做好上门服务，对高消费用户要做到主动热情服务，定期向他们介绍新的活动和业务。保证客户不流失，增加市场份额。

4、抓住联通发展的弱点，大力开展个性营销，调整有利的竞争资费。

以上是我对本月工作的回顾，下一月我会更加努力、认真负责的去对待每一笔业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。相信自己会完成公司下达的任务指标。

第五篇：文化路小学工会工作报告

文化路小学工会主席述职报告

刘慧珍

一年来，我校工会在上级教育工会及学校党支部领导下，以三个代表重要思想和实践科学发展观为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。不断健全和完善了教代会制度，力争做到学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。积极推进校务公开，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。充分调动了广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，为推进学校教育事业的发展做了一定的工作。

一、发挥民主监督落实校务公开

今年是教育均衡发展政策在孝南区实施的第一年，在思考学校发展规划的过程中，我们从领导到教师，形成了共同的理念：要遵循依法治教、依法治校的原则，健全民主管理，加强行风建设，推进校务公开。

校务公开是学校重要的管理工作，工会在监督学校按《校务公开实施细则》的要求，认真对照检查，坚持原则，按 “谁主管、谁负责”的原则，督促落实专人负责，明确责任，监督评估组进行公示监督，对每次公示都进行签字确认。我们为校务公开准备了三个渠道，其一，全体教职工大会上宣传公示；其二是网上公示，如文化路小学教育网校务公开栏和每位教师的信箱；其三，张贴公示：共安排了三

处校务公开专栏，一是周工作安排，二是食堂的公示栏，三是工会宣传。

一年来，我们重点抓好两方面的工作：

一是人事制度公开。如教师晋级、评先评优、职称评聘等，我们办事制度实行三公开，即：政策标准公开，工作流程公开，评选结果公开；虚心听取意见，接受群众监督。

二是重大决策公开。学校规章制度的制定、三年规划的出台以及工资方案等比较敏感的工作，我们全部按流程操作，尽量使决策更科学、公正、务实，让教职工满意。

二、以活动为载体增强教师凝聚力

（一）工会组织教师参加了区朗诵比赛，在本次活动中，我校代表队表现突出，荣获区一等奖。工会还组织教师参加与新铺镇小的“接对帮扶”活动。组织陶红柳、李萍珍、张凤萍三位老师到新铺镇小进行班主任经验交流；组织李萍珍、潘琼、万燕华、李树英、魏敏、鲁利君送课到新铺镇小；还组织老年教师张凤萍老师上展示课。教师们通过这些活动内在素质得到很大提升。

（二）工会积极组织教职工参加有益于身心健康的各种文体活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。如在今年学区组织的乒乓球比赛活动中，我校派出王兵峰、李良卉、周文华、徐胜伟四名教师参加，三名获奖。在街道庆祝祖国60周年文艺汇演中，我校教师的集体舞《祝福祖国》获一等奖。在学区组织的唱红歌比赛中，我校派出的选手包揽了一、二等奖，成绩喜人。在我校教师与实验小学教师的篮球

比赛中，我校男教师赛出了水平，赛出了风格。在这些活动里有党员、工会委员代表、教师。大家为学校集体的荣誉刻苦训练，精心准备，齐心协力，为学校争光添彩。

﹙三﹚工会组织教职工积极参加社会捐助活动，如“爱心银

行”，“玉树大地震捐赠活动”，通过参加慈善活动，倡导一种互助精神，体现了教师的良好师德。

（四）在广场学区评选“师德标兵”活动中，我校有高山、周双勇、李萍珍、周海燕、李良卉五人被评为“师德标兵”，其中高山老师还被区教育局评为“师德标兵”。在市教育局评选“骨干教师” 活动中，我校李洪亮、李萍珍被评为“骨干教师”。

通过各种活动，充实了教职工的业余生活，使教师的身心得到放松，让大家陶冶了情操，愉悦了身心，增强了凝聚力。

三、关爱教职工生活做教师的贴心人 关于帮困慰问工作，为困难教职工解决生活中实际困难和问题，我们力求把工作做得细致、扎实，要把学校的关爱送到每一位教职工的心上。一年来，凡遇教职工生病住院、亲属婚丧嫁娶或遇到其他天灾人祸等，工会及学校领导都及时探望，送去温暖和安慰。如李海珍老师住院时，学校工会第一时间去探望，带去组织的关心。当学校领导得知退休教师黄金莲的母亲去世的消息时，马上前往慰问。每逢节假日工会及学校领导都及时对生活有困难或患病教职工给予一定的困难补助，帮助他们解决一些实际困难；每逢老教师退休，都及时与他们沟通交谈，帮助他们解决心里顾虑，送上组织的关怀；为了关心

教职工的身体健康，我们花巨资为教职工体检。为了把好事做好，我们还制定了相关工作方案，落实具体责任人，有计划分步骤的落实。2009年 11月，为了预防甲型流感，我们及时为教职工发放了药品和口罩。在节日及平时的慰问活动中，学校党政领导、中层干部、党员同志，以及工会委员都发挥了重要的作用。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。为庆祝“三八”妇女节，学校给全体女教职员工发放了慰问品；庆祝“五一”劳动节，工会组织全体教职工去南京，让老师们走出校园，投身社会实践与学习活动。学校工会还为每位教职工建立了生日档案，准备在他们生日这天，及时为他们送上蛋糕、鲜花，送上我们诚挚的祝福。

关心学校退休教师工作也是我们工会工作的一部分。我们经常与退休教师老师联系交谈，了解退休教师的身体、生活情况，做到“三个经常关心”：即经常关心他们的物质生活、经常关心他们的精神生活、经常关心他们的心理健康。通过送温暖活动，用具体的行动来关心每一位退休教工。如三月份我们组织老教师春游、到杨店赏桃花，重阳节给老教师送温暖，元旦给老教师送贺卡等。真正把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。这样极大地调动了广大教职工的工作积极性，使大家团结互助、和谐相处。

四、完善组织建设发挥工会职能作用

自工会委员会成立来，每个工会委员，做到分工明确，管理协调到位，逐渐建立起一支凝聚力较强的工会队伍。每月开展一到两次工会活动，对发现和需要解决问题时，及时开会讨论布置工作。这样，学校的许多工作就由工会委员分头推行，充分发挥了每个工会委员的工作职能，形成了一个严密的管理网络。

另外，在工会经费的管理和审定工作方面，工会严格按照财务等相关制度执行，并且按照预算方案运用经费，做到规范操作等。

一年以来，工会全心全意为广大教职工服务，为学校发展服务，发挥了桥梁纽带作用，得到了校党支部的支持和教职工的信赖。在看到成绩的同时也发现了工会工作的不足之处。我们在工作中还缺乏创新精神。在关心教职工方面还做的不够，今后我们一定努力带领全校教职工开拓创新，勤奋工作，把工会办成教工最温馨的家。

2010年 6月