2013年秋学校工作计划

第一篇：2013年秋学校工作计划

老周场中学2013年秋学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以枝教发[2013]1号市教育局2013年工作要点和市教育局王局长《解放思想 激情跨越 加快建设现代化教育强市》的讲话精神为指导，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变工作作风作为重要保证，规范教育政风行风，秉承“以人为本，内涵发展，为学生终身发展奠基”的办学理念，遵循 “规范、自然”办学思路，强化管理、提升质量，全面实施素质教育，抓规范，抓落实，抓创新，再创老中佳绩，为努力办好人民满意教育、加快实现建设现代化教育强市和“中国梦”作出贡献。

二、奋斗目标

本学期的工作目标：内强素质，外树形象，以人为本，规范自然，和谐发展；真抓实干，提高质量，依法治校，特色创新。

1、深化德育研究与实践，以“文明礼仪”教育为主题活动，强化养成教育，培养德智体美全面发展学生，学生品德评定优秀率达90%。

2、加强师资队伍建设，努力提升教师职业幸福感和成就感，努力打造一批教育教学能手。

3、继续抓好“高效课堂”工作，深入开展“课内比教学课外访万家”活动，务实教研活动，向课堂要效率。

4、严格教学常规管理，继续加强“学困生”转化研究，努力提高教学质量。

5、加强校园文化建设，努力营造浓厚的育人氛围，抓好“诵读经典”特色项目创建工作，打造书香校园。

6、全面实施素质教育，为学生提供更多更广阔的发展平台和成长空间，使学生在学习中不断体验成功和快乐。

7、抓好安全工作，确保不出任何安全事故，安全教育成系列，上档次。

8、加强星级达标创建工作，力争在办学水平督导评估中创佳绩。

9、规范管理用好现代教学设施设备，规范办学行为，转变工作作风，办“人民满意教育”，巩固宜昌市“文明单位”成果，创建文明和谐校园。

10、加强小班化教学研究，不断总结小班化教学经验、形成小班化教学管理模式和特色。

三、工作措施及方法

（一）依法治校，用科学发展观指导学校的整体工作。

1、以教育服务人民为宗旨，办好群众满意教育，建设创新型+特色型学校。

2、规范办学行为，严格执行国家课程计划和新义务教育法，开齐课程，开足课时，落实三级课程体系；切实减轻学生课业负担，规范用书资料管理，不乱订滥发学生用书资料。

3、建立健全各项规章制度，做到管理规范化、奖惩制度化；严格校务公开，实施民主管理，严格重大事情校职代会决策制；严格按要求全面贯彻落实义务教育免费入学制度，建立健全学生资助体系和生活补助发放工作；严格执行上级文件，规范收费行为。

4、以科学评价为导向，继续完善教师奖励性绩效工资考核分配制度，完善《教师考核细则》和《教学质量考评方案》等激励机制，促进广大教师自觉转变教育观念，把工作重点切实转到抓教学、抓质量上来，确保全面提高教育质量。

5、加强学籍管理。一是规范实施学生学籍网络管理，加大走访劝学的力度，严格控制学生流失，保持“零辍学学校”成果；二是严格执行中小学新生入学、学籍管理和义务教育学生进城进镇就读管理办法；三是规范学生转入、出手续。

（二）加强师德建设和业务培训，努力建设一支高素质的教师队伍。

1、加强队伍建设，提升师德形象；强化竞争激励机制，挖掘内部潜力，提高整体效益；强化廉洁从教，扎实推进教育行风建设。以师德活动为载体，切实增强教师的凝聚力、战斗力、奉献意识和责任意识。

2、充分利用政治学习时间和假期集训深入学习党的十八大精神、科学发展观、教育法律法规以及先进模范人物，督促教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》。继续开展“推名师”活动，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导教师健康成长。

3、强化教师培训。加大外出参训教师的管理力度，确保参学实效。在加大校本培训的同时，继续鼓励和支持教师参加各种形式的外出学习培训，健全外出培训学习管理机制，实行培训后汇报、展示制度，有效提高培训效果。努力提高校本培训的针对性、实效性。

4、加强对青年教师的培养。充分发挥学科带头人和骨干教师的引领带头作用，开展结对帮扶活动，促进青年骨干教师脱颖而出，带动全体教师整体专业成长。认真做好骨干教师考核工作。

（三）务实德育活动，拓宽德育渠道，探索德育方法，全面提高学校德育管理水平，增强德育实效性。

1、继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强未成年人教育。建立和完善校长挂帅、班主任、辅导员和全体教职工共同承担的全员育人的德育工作体系和评价体系。

2、扎实开展学生行为习惯的养成教育和传统美德教育。以“文明伴我行”为主题活动，继续抓好对《守则》、《规范》《一日常规》的学习和落实，利用多种渠道组织学生学习，解决学生知道怎么做的问题；要着力抓好对学生日常行为规范的培养和训练，将学生的养成教育与传统的文明礼仪教育、诚实守信等美德教育相结合。要建立健全评价激励机制，激发学生需要，挖掘自身潜能，取长补短，不断发现自我、实现自我。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，不断强化青少年学生的诚信意识、公德意识和社会责任感意识，以社会主义荣辱观引领学校风尚。

3、切实开展学生心理健康教育和法律进校园活动。规范心理咨询室，开展心理健康教育课或讲座，以“访万家”结合，坚持经常性的个别交流和心理辅导，建立学生心理健康档案。坚持科学性和针对性相结合，面向全体与关注个别相结合，尊重、理解与真诚帮扶相结合，教师的辅导与学生自主参与相结合，助人与自助相结合。定期开展法制安全、毒品预防、网络文明等专题教育活动，使学生成长为知法、懂法、守法的小公民。

4、采取得力措施，加大对留守学生、单亲家庭子女和弱势特殊群体学生的教育力度。建立留守学生档案，摸清情况，登记造册，开设亲情电话；切实做好“访万家”活动，加强学生、家长、临时监护人、老师三者之间的联系，加强交流，谈心及走访，切实关爱留守学生、单亲家庭子女和弱势特殊群体学生；继续抓好贫困生等系列捐助活动，让这些学生生活在欢乐、和谐、幸福的环境中。

5、积极开展系列德育主题教育。开展评选推荐“星级学生”、“红旗班级”、“优秀德育工作者”、“文明寝室”等活动，开展德育主题教育系列活动，大力开展“经典诵读”、“书香校园”、“大家唱、大家跳”、学会感恩、尊师重教、爱国歌曲大合唱等丰富多彩的活动，营造浓厚的校园文化氛围。

6、创新学生会干部的选拔与管理，切实提高学生干部工作能力，努力实现学生自我管理、自我教育、自我提高的目标，真正实现学生管学生，从而营造一种文明健康、勤奋向上的校风。

7、拓宽“访万家”渠道，健全“三结合”教育网络。经常与家长、社会取得联系，召开不同类型层次学生的家长会，继续加强警民共建，加大学校安全与校园周边环境治理工作，努力开创教育教学新局面，创建和谐校园。

（四）深入开展“比教学”活动，切实打造“高效课堂”，严格教学管理，扎实转化“学困生”，促进教学质量全面提高。

1、常态化开展好“课内比教学”活动。严格按市、镇两级相关文件精神，认真抓好“课内比教学”工作，抓牢“课堂”这块主阵地，扎实开展集体备课、学练案编制及“课内比教学”竞赛活动，力争打造出我校一批学科 “精品课”、“示范课”和“教学能手”，完善学科课堂高效模式，达到全面提高课堂教学效率，促进教师专业成长，切实提高教学质量。

2、严格教学常规管理，做到五到位。

一是“预约听课”到位。领导每周每人预约听课要达到2节，普通教师每人每周预约听课达1节。二是教学巡查到位。继续实行年级领导对课堂教学进行随机巡查制。巡查记录与教师实绩考评挂钩。教导主任每周对老师课堂教学巡查不少于3次。三是学生评教到位。每半学期进行一次评教活动，从教师上课是否精心准备，是否迟到、是否中途离岗、是否上课接听电话，是否布置了作业，作业量是否适中、作业是否全批全改，是否态度和蔼可亲，是否加强课堂纪律教育等进行评价，并及时公布。四是常规检查到位。教研组长每两周检查评价一次，教导室每月抽查一次，对每次检查结果进行通报，并纳入教师绩效考核。五是对学生作业布置与批改检查到位，采取定时检查和随机抽查的方式，对检查结果也与教师实绩挂钩，纳入考评。

3、务实校本教研，提高教育科研水平。一是切实抓好“以学定教 自主合作”的高效课堂研究，积极撰写经验文章，完善高效课堂教学模式；二是积极倡导教师加强教育教学研究，争取在教学论文、“课内比教学”竞赛、教学设计、课件制作等各方面取得优异成绩。三是继续做好化学课题《农村中学创造条件改进实验教学的研究》研究工作，并及时做好资料的收集与整理。四是切实用爱心、耐心、恒心去做学困生转化工作。校长层面（书记、教导主任层面）：亲自抓，持之以恒地抓；制定转化学困生的方案、制度、奖惩措施，从七年级开始。班主任层面：根据本班科任老师和学困生的特点分解“结对学“；定期分析、转化；真正从思想上、感情上、行动上转化学困生。科任教师层面：建立良好师生关系；合理地确定复习标高，兼顾不同层面的学生需求；认真研究课标、考试说明、考点；用耐心去转化。

4、开展好基于远程教育“班班通”信息技术条件下的课堂教学改革，规范远程教育资源、电子白板、各类仪器、各功能室等资源的管理及运用，不断提高管理及运用水平。

5、规范校本课程和地方课程开发与教学，形成科学体系，创出特色。

6、加大综合实践活动实施的研究力度，规范该课程的实施过程，让综合实践活动课程在我校落到实处，为学生的综合能力的全面提高提供平台。

（五）落实体、卫、艺工作的各项任务，确保文明单位创建的综合水平稳中有升。

1、扎实开展学生体育运动，抓好“两课”、“两操”的管理，确保学生“每天锻炼一小时”；抓好校内各类体育活动队组建和活动的开展、管理，力争取得好成绩；积极推进落实《学生体质健康标准》，开好体育节，激励学生达标争优，强身健体。

2、认真贯彻执行枝教发[2009]90号《关于印发枝江市中小学校体育、艺术2+1工程实施方案的通知》文件精神，切实落实我校“2+1”工程实施计划，全面提高学生综合素质，努力创建我校体艺2+1工作特色。

3、有计划、有步骤地对学生进行防艾滋病、血吸虫病、防流感等传染病预防专题教育；定期开展清洁校园活动，进一步绿化、美化校园，努力向精品化、人文化方向迈进，进一步增强学校的文明氛围，使学校环境趋向品位化，缔造环境育人功效，努力向省级“花园式学校”和“园林学校”迈进。

4、继续开好“体育节”、“艺术节”、“科技节”等丰富多彩的师生艺体活动，为学生的全面发展提供广阔天地，活跃校园，浓厚校园的文化艺术氛围。

5、抓好“诵读经典”学校特色项目的开展与创建工作，拟定翔实的活动方案，扎实开展活动，力争出成效，树立学校特色项目品牌。

（六）加强学校安全稳定工作，创建平安和谐校园。

严格贯彻执行枝教发[2010]37号文件精神,在加强学校安全工作上严格执行“日、周、月、期、年”安全台账管理制度，继续严格对学生实行无缝隙对接管理。进一步完善学校安全管理制度，建立健全安全责任制和防控体系，建立健全安全管理台账，上好开学安全第一课。利用课堂、国旗下讲话、专题报告、图片展览等形式，定期对广大师生进行防交通事故、防雷、防电、防溺水、防食物中毒、防流行

传染病、防绑架、防不法侵害等专题教育、加强专项整治和专题应急演练活动，强化师生安全意识，提高师生安全防范能力。进一步建立健全学校内部安全定期检查制度和主管部门不定期抽查制度，及时消除安全隐患。严格实行首问负责制。抓好安全预防工作，将预防工作做实、做好。实行行政值周教师值日制，教师轮流守夜制。每天24小时全天候全方位管理，严格晚自习、早听力、两操、课堂等纪律，对违纪事件，坚持从严处理。强化各种安全保卫措施，继续完善门房出入登记制、上放学交接制，设立行政领导楼道出入督查岗。进一步建立健全校园安全管理体系。紧密配合公安、交通、卫生等部门，抓好校园周边环境治理，确保校园平安和谐。

（七）加强总务后勤工作，落实增收节支任务，全面服务于教学。

1、以服务至上、保本经营原则，加强对后勤工作人员的管理，牢固树立服务意识，提高服务水平。下大力气搞好增收节支工作，加强物资管理，完善公物管理赔偿制度，合理利用公共设施，杜绝公共财物流失，强化责任追究制。

2、努力搞好学校各项经费的预决算工作，坚决执行校长一支笔，严格控制各种费用的开支，要有过紧日子度难关的意识；严格购物程序，先申请，后审批，再购买（大宗物品集体购买）；严格控制招待标准，实行对口接待，努力实现勤俭节约、多办实事的财务工作目标。

3、稳步实施国家“学生饮用奶计划”，切实做好“菜篮子工程”建设管理，努力打造“满意后勤”和“平安后勤”。

（八）加强群团工作，充分发挥管理与监督职能。一是开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动和“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题实践活动。加强和改进学校党建工作，全面提升党组织建设的层次和水平。充分发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，加强对学校工作的监管，发挥党员教师的模范带头作用，积极主动为学校工作带好头。二是加强学校教代会规范化建设，做好民主评议学校干部工作，打造服务型、学习型工会组织，不断增强工会组织的凝聚力和战斗力；积极主动组织开展教职工文体活动，丰富教职工业余文化生活；切实发挥教职代会的民主管理和监督职能。三是定期发展新团员，落实团员的教育和管理，落实对团员干部的选拔、培训和考评，充分发挥团员干部的模范带头作用。

四、本学期工作安排：

九月：纪律安全教育月（收心教育、安全第一课、一日常规教育等）；

教学常规管理月；

教研活动；（教学工作研讨会）

德育活动月；（德育工作会、行为养成教育等）

十月：校本教研活动月（“课内比教学”创高效课堂活动）；

“文明伴我行”教育月；

国庆庆祝活动；

德育专题教育月；

教学检测；

科技节

十一月：艺术教育月；（体育节、艺术节等）

学生家长会；

德育专题教育月

期中考试、小结、表彰；

教研活动；

十二月：学习竞赛月；（学科竞赛活动）教研活动；

教学检测；

法制、心理健康专题教育；教育质量月；

元月：庆元旦；

期末考试、总结表彰、资料归档；

期末评价、帐目清查；

第二篇：学校工作计划(2018秋)

南家小学2018-2019学第一学期

学校工作计划

学校的主要任务是教学，教学质量是立校之本，是办学的生命线，为了提高我校教学质量积极推行素质教育，依据县局教育工作会议精神和学区的工作安排，结合我校的工作实际，特制定本学期学校工作计划：

一、统一思想，提高认识，强化内部管理

学校工作有无起色，教学质量能否提高，关键是学校的内部管理，向管理要质量。

1、认真学习党的十九大会议精神，提高认识，转变观念，端正工作态度，增强教书育人的事业心和责任心，必须积极始终坚持政治学习，要做到内容有安排，时间有保证，学习有笔记，思想有收益。在教职工中要坚持开展“三评、三讲、三比”活动，定期对教职工的思想表现进行较为详细的考查和反馈，以人的思想转变为主，调动教职工的积极性，有力地促进教学活动的开展。

2、加强学生的思想教育，切实改变学生的学习风气，要以爱国主义为主线，结合国情，县情、校情，在学生中开展法制教育、礼貌教育、礼仪教育、思想道德教育和革命传统教育，对照值周总结，检查各班存在的问题，要对学生从一言一行上严格要求，从一点一滴的小事做起，养成爱学习的良好习惯，培养高素质的人。同时在校内要坚持开展“讲文明、讲礼貌、树新风”活动。

评奖，具体参照《南家小学奖罚制度》落实执行。

6、选出事业心强，责任心强的教师当班主任，发挥班主任的积极能动性，加强班级管理，积极细致地做好学生的思想教育工作，培养学生的自觉学习意识，班主任要以《班主任工作制度》为依据，积极地按照“六要”办事。即：（1）思想工作要“紧”（2）带班要“勤”（3）班级工作要“严”（4）奖罚要“明”（5）师生关系要“蜜”（6）教育目标要“大”。继续推行班主任跟班制，努力做好班级工作。

二、加强常规教学，提高教学质量

常规教学是教学中最主要的因素，本期我们除了抓好常规教学外，要大力推行新课程改革，积极探索课改，改变过去传统的教学方式，坚持做到“五个转变”即变苦学为导学、变死学为活学、变学会为会学、变要我学为我要学、变逼着学为找着学。

1、备课，要求教师认真备好每一节课，教案要详细认真，备写要及时，及时批阅并进行登记。切忌马马虎虎，应付差事，要认真研钻教材、理清教材思路，争取备写优良教案，本期将组织人员评出几篇优质教案，并进行奖励。

2、上课，教师要上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，渗透教育理念，传授科学知识，做到融会贯通，循循善诱、诲人不倦、学而不厌。

3、认真批改作业，要求书写规范、批阅及时认真，不能出现错打对、对打错现象，特别是作文、周记的批语，要恰当、切贴、要根据学生的实际情况，作出合理的点评，评语字迹要规范，坚

学校本期将进一步更新校园、教室和功能室的布置，优化育人环境。

学校本期开学初将动员全体师生做好义务教育均衡发展9月中旬迎国检的准备工作，使我校顺利通过国家的督导评估。

四、做好后勤工作和卫生安全工作

1、学校的一切工作都是为教学服务的，后勤工作是教学工作顺利进行的保证，一定要为教学工作服好务，具体依照《后勤管理制度》执行。

2、做好卫生安全工作，卫生和安全更是重中之重，本期将实行安全责任负责制和安全问题一票否决制，具体依照《学校卫生安全管理制度》执行。

3、管理好财务、节约水电、对学校经费开支要实行量入为出，透明支出，实行校务公开。

总之，今后学校将积极争取上级支持，优化师资队伍和教育资源配置，提高教育教学质量，规范办学行为，促进教师专业成长，加强校园文化建设，彰显学校办学特色。

南家小学 2018年8月28日

第三篇：2013年秋学校工作计划

学校工作计划

一、指导思想

本学期我校为了全面深入贯彻落实“十八大”精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作重点

（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，要认真组织教师学习党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要以争创一流小学，凝聚全体教师。引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，坚决杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

抓政风，正行风，树立良好的教育形象。一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。

(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。

(二)、以质量为中心，以课题研究为载体，努力提高教学水平。

质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1、继续推进高校课堂建设。

积极倡导启发式，互动式，参与式，探究式教学。大力开展集体备课和高效课堂建设观摩活动，总结经验，树立典型，组织教师新老结对帮扶引领，培养一批教学精英，打造一所高校课堂示范学校。

2、根据学科特点抓关键。

各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。

在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育，数学要结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习，英语要注重生活情景中的口语交往，学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式，考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。

在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

3、抓常规检查。

教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。健全完善教育质量监测评估体系，推进教育质量监测评估制度。抓好学科单元检测、月考、质量随机抽查，提升质量评估机制。

4、抓教科研。

在上学期确定研究课题的基础上，本学期要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。

5、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练。

（三）、以德育人，加强学生思想道德教育。

1、抓校园文化氛围的建设。

优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合新颁布的《中小学生日常行为规范》，学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。

对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

（四）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展美化校园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以《安全工作学生须知》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3．进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

（五）做好“实验教学推进年”和“高效课堂推进年”活动。

1、按照上级要求及学校实际情况，树立指导思想，明确目标要求，确定实施的时间、内容及步骤。

2、分阶段逐步实施。

3、在实际实施过程中发现不足，弥补不足，争取把实验教学和高效课堂的薄弱环节弥补上去。

总之，在新的一学期，我们要在上级教育行政管理部门的正确领导下，要以更加饱满的精神状态，奋发有为的进取精神，脚踏实地的工作作风，开拓创新，努力工作，全力推进我校教育事业实现新的跨越。

第四篇：2016年秋学校工作计划

塘厦恒星小学 2016年秋学校工作计划

新学期我校教育教学工作严格按照市、镇教育部门的工作要点，突出素质教育主题，以提高教育教学质量为中心，以德育工作为首要任务，以安全工作为重点，加强学校规范化管理，增强学校的内涵发展，积极巩固东莞市一级学校创建成果，让学校工作再上一个台阶。

一、工作目标：

1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以高效课堂为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。

4、警钟长鸣，创建平安和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”的教育方针，与各科室、班主任、任课教师、家长和学生签订安全责任书，落实到人，安全到人。充分利用“两会”、“安全教育周”和“安全讲座”等形式，时时加强安全教育，做到“防患于未然”。

4.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。

二、工作措施：

（一）、加强队伍建设，明确育人责任。

1、组织班主任开展经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任

在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、加强德育工作，提高德育工作实效性。

1、强化教育管理，建设安全文明校园。

（1）、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

（2）、抓好安全教育和普法教育。坚持“预防为主”的方针，根据学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

（3）、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生

在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

（4）、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

2、提升学生思想素质，培养学生干部

（1）、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德，尤其是爱护公物。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

（2）、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

（3）、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（4）、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

3、密切家校联系，构建三维德育网

（1）、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）、办好家长学校，构建家校互动格局。

（3）、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。

（4）、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（三）、重抓课改深入，全面提升教育教学质量

1、优化教学常规管理。全体教师要积极参加镇教育局组织的教材培训，钻研教材。学校落实课程标准计划，开齐开足课程，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时规范、适量处理学生的作业，注重学生计算能力的过关。走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，做孩子的朋友。不体罚和变相体罚学生。

开学第二周对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，进行实效改革操作方式。第三周对新入队的教师作业进行一次规范普查，年级学科集中统一备课模式，同时利用每个老师的特长在进行第二次备课。并在今后的工作中加强检查与指导，一一对应落实。每月教导处组织教研组长对语数英三科采取不定期抽查、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与少数重点检查相结合的方式。学期教导处进行一次以上大型教学检查，有总结评比，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取班推门听课指导和走廊巡视进行检查。教导主任每周听课不少于五节，教导主任每天必须有两次以上的巡视。发现问题多和老师沟通、交流、必要时进行针对性培顺。教研组长有重点有目的的听课分别是3节，2节。及时了解我校教师的教学实效情况。对上课把握不好，课堂流程打乱仗的教师及时反馈到教导处，教导处及时作出处理方案。

2、抓好教学质量调研。树立一切从实效教学的意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命。各年级各学科均要扎扎实实完成学科常规教学任务。实实在在做好教学中每一个细小的环节。全力以赴达标教导处出台的教学考评标准。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，教导处同时还时刻追查本学科教研组长、学科带头人对上述薄弱环节的帮扶、指导的具体方法。环环相扣，层层抓牢。直达达标为止。

本校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的严密的检测，周密安排每一个环节，杜绝弄虚作假。并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后切实可行的改进措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改各年级段做好学生的操行评语。

3、有意识特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、英语组、综合组负责）

4、加强体育、音乐、美术、思品、信息技术的管理工作，分别设立该五科学科带头人。提升科学、实践活动课的教学工作。

坚持每天的大课间活动，体育工作要加强器材管理，各

运动队要加强训练，力争在校外比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。高年级班主任应用班会课开好卫生健康教育课，心理素质教育。爱国爱校爱老师的感恩教育，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，培养学生的集体荣誉感。要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

5、“ 以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养、驾驶课堂的技能、管理学生的能力，更好地指导教学实践，提升教师教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份教研方案。固定每周二第一节进行公开课的演练。实事求是评课。互帮互学，共同进步。

（三）、安全重于泰山，责任重于一切。

1、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全

工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。

2、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用两会、国旗下讲话、校班宣传厨窗、安全教育周、安全知识讲座等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和防地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。

3、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织校董事会、行政对校园安全、校车等进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改，以确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。

（五）树立服务意识，提高后勤服务质量。

1、为学校工作的正常开展做好后勤保障工作。（1）、筹备各项所需物资，做好开学物资的准备工作：

备齐教科书、学生作业本、教师办公用品、教材教参、学生书包、课桌椅、卫生工具等。

（2）、做好电器设备维护工作，协作电工师傅完成各项电路电器设备的维修维护工作；做好教学平台维护工作，与合作商协调，对教学平台进行全面维护，并商定对教学平台的使用方法进行培训的工作。

（3）、做好教师宿舍的安排工作。

2、加强食堂规范管理，在卫生、质量上提档升级。

（1）、加强食品安全卫生的管理，组织开展食品安全工作的培训会议，使食堂员工明白食品卫生的标准，并做到标准。对食堂食品卫生等工作进行加强型的规范、检查、督促，保证师生的饮食安全。

（2）、召开食堂人员工作会议，与工作人员签定工作合同。加强食堂从业人员的思想引导工作，与食堂工作人员多沟通，营造工作积极性强，乐于奉献，和谐快乐的工作环境。

3、落实卫生防疫工作。加强落实晨检、卫生消毒工作。做到以防为主，有发现，即报告、就隔离，再消毒，后跟踪。并落实开学初的预防接种证的查验工作。

新学期，新目标，新奋斗，新发展。塘厦恒星小学将乘风破浪，严格按照市一级学校的标准规范化学校管理，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提

高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。东莞市塘厦恒星小学 2016年8月31日

第五篇：2015秋学校工作计划

学校工作计划

(2015--2016第一学期)

又迈进一个新的学年。本学年，我们将在上级教育部门工作精神指导下，把各项工作做真做实做细，真正促进我校教育教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。

（一）落实新课程调整意见,扎实推进课程改革

1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

（二）推进课堂教学改革,提高课堂教学效率

1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。

2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。

(1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职教师达到2人。各教研组根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业知识的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。

(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动。

3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。

青年教师的成长决定着学校的发展,所以有计划地做好青年教师的培养工作,制订了“青蓝计划”，结对帮扶。着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。

（三）加强校本培训,促进教师专业发展

本学期我校准备开展系列的培训活动。我们计划邀请相关外出培训过的教师进行校内培训,增强教师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师提供和创造教师外出观摩、学习的机会，让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。

（四）加强教学常规管理，积极推进素质教育

1、扎实开展教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。

2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

（五）认真做好学生良好行为习惯的养成教育

1、积极开展劝导活动，充分发挥学生的主体作用让大队辅导员和各班中队长对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等，每周评比“文明班级”逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

2、以板报、室内学习园地、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。

4、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

5、制定“校园小明星计划”，在班级中每月在各方面评选小明星，学期末评选“班级明星”，再有“班级明星”中评选“校级明星”。鼓励学生争做明星，在德智体美各方面得到发展。

（六）继续开发校本课程，丰富校园生活。

本学期，我们在原来课程的基础之上，又增设了棋类、球类、鼓号队、舞蹈、书法、阅读等8门课程，287名同学则可根据自已的兴趣爱好，自主自愿报名，人人都有自已喜欢的课程。丰富的课程大大丰富了学校的校园生活，也使得学生的兴趣爱好得到拓展开发。

（七）重视安全工作,牢记安全教育

1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

4.交通安全：（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。（2）明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口;放学时由老师护送学生过马路,并且要求学生必须佩戴小黄帽.（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的学生不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

（八）继续改善办学条件，提高育人氛围

为了学生有一个快乐舒适的学习和生活环境，本学期准备翻新教室地板，换掉不安全的顶棚，在补铺校园裸露的地面，设计学生的活动场地规划。再购置办公设施，积极开展集体办公，在各个方面进行改善，从而提高育人的氛围。