优秀班主任先进事迹材料-刘素英

第一篇：优秀班主任先进事迹材料-刘素英

优秀班主任个人先进事迹材料

内丘县第四中学 刘素英

我自2005年参加工作以来，一直把满腔的热情倾注到教育事业上。六年来，我所带过的班级班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。

一、用爱心感染学生

在平时的工作中我时刻提醒自己要把学生当成自己的孩子一样看待，每当新生刚入学之际，我会将班内每一位学生的生日登记下来，当学生生日那天，我会送他们一个小礼物，中午给他们做炸酱面吃。班内常备一个小药箱，里面有我自掏腰包购买的各种药品。在我办公室的抽屉里常备有针和线，发现那位学生的衣服破了，及时为他们补一补。我认为：这些看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、为人师表，率先垂范

作为班主任，要求学生做到的事情自己首先做到。如：看到教室地面上有纸屑，我总会悄然捡起；看到教室里的课桌椅摆放不整齐，我总会动手移移；久而久之，学生看到我走进教室，总会很自觉的看看座位下有没有纸屑，课桌椅是否摆放的整齐。“身教胜于言传”学生在我的潜移默化中养成习惯。

三、注重学生的思想教育。

我一直把思想工作当作首要问题来抓。利用班会积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，提高学生明辨是非的能力。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们

1的斗志！我所带的班级班风正、学风浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于平时注重对学生的思想教育。

四、勇于探索班级管理新模式

在学校率先尝试 “班级管理承包责任制”，使班内每一位学生“人人有事管，事事有人管”。建立完全自主式的班级管理模式，让学生感觉到自己就是班级的主人。并在班内尝试“小组积分晋级制”教学模式。积极调动学生学习的积极性。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面均取得了很好的成绩。

五、做好联系班级和任课老师的纽带

平时经常与任课老师密切联系，了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等，以便更好的抓好班级工作。且经常向学生介绍任课老师的一些优点。使他们因尊其师而重其教。

六、做好家校联系工作。

在平时的工作中，做到经常与学生家长沟通交流，如：每周让学生带一份“老师家长交流卡”回家，让家长及时了解孩子在学校的表现及学习情况，同时通过电话联系、家访或与家长进行面谈等途径从家长那了解学生在家的一些情况，以便对学生进行更好的教育。

自2009-2013年，我连续六次被学校评为“优秀班主任”并在2008年度与2011年度被内丘县政府授予“嘉奖”奖励。在2011年九月被内丘县政府授予“内丘县优秀班主任”光荣称号。今后，我会继续以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

2013年5月17日

第二篇：机械学院刘凤英同志先进事迹

机械学院刘凤英同志先进事迹

刘凤英，女，1960年5月出生，1984年6月加入中国共产党，江苏南通海安人，双学士学位，教授，硕士生导师，曾任校团委书记、党委宣传部部长、工商管理学院党总支书记、计算机科学与通信工程学院党总支书记，2005年2月起任机械工程学院党委书记。

刘凤英同志自1984年7月大学毕业留校从事党建与思想政治工作，至今已有25年。25年来，她热爱党务工作，努力发挥共产党员的先锋模范作用，工作勤奋，拼搏奉献，争创优异的工作成绩，为党旗增辉。她在2007、2008年校民主评议党员活动中被定格为“优秀”。现简要介绍刘凤英同志的先进事迹。

一、学习理论，政治坚定

刘凤英同志认真学习中国特色社会主义理论体系，她结合自己的学习认识和体会，为校党校、院分党校学员上党课，给学院师生党员和学生干部分别作了《学习科学发展观》辅导报告，受到大家好评。

刘凤英同志政治立场坚定，自觉加强党性修养，讲政治、讲责任、讲大局，始终保持昂扬向上的精神状态。

二、勤奋工作，拼搏奉献

刘凤英同志具有较强烈的事业心和工作责任感，她对待工作认真负责，精益求精，全身心投入。

2005年2月，服从组织决定到机械学院党委工作，她不辜负校党政领导的信任和期望，和班子成员一道，分析院情，明确学院党委工作思路，切实加强党建与思想政治教育工作，加强教风和学风建设，打开了院党建与思想政治工作的新局面，2007年6月，学院党委荣获“江苏大学先进基层党组织”称号。2007年以来，她带领班子成员积极主动开展一系列工作：

1、认真履行学院党委书记职责，切实加强党建与宣传思想工作。她重视党建工作，努力发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。完善了一系列党建工作规章制度；组织开展了院党委委员换届选举工作；加强党支部建设，组织进行教工党支部书记换届改选工作，教工党支部书记同时兼任系副主任，以更好地发挥党支部的作用，组织对党支部进行目标评估活动，创新性的将研究生党支部建在研究所；重视入党积极分子队伍建设，加强培训、培养工作；坚持党员发展质量，加大党员发挥工作力度；积极组织开展主题

党日活动，如组织党委委员、党支部书记到句容后白镇开展纪念改革开放30周年主题党日活动，通过参观考察，大家感受到改革开放给农村带来的巨大变化。她重视宣传思想工作。在全院范围内组织开展“倡导学术精神，弘扬职业道德”主题教育，组织全体教职工观看《忠诚党的创新理论的楷模——方永刚》电教片，邀请该同志校参加全国“两会”代表为教师做报告，认真组织教职工学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《关于加强学术道德建设的若干意见》和《胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话等》；积极组织开展丰富多彩的活动，提高思想教育工作的成效，如利用暑期组织教师党员到新疆、内蒙古等地参观考察，使广大教师拓宽了视野，促进了交流，增进了感情，学院凝聚力得到了显著增强；组织教师开展进行“献爱心，送温暖”捐资助学活动，组织师生开展“情系灾区”捐款活动。

2、积极承担学院日常行政事务协调工作，努力提高学院管理工作效率。服从学院工作需要，工作分工不分家，主动承担和协调学院部分日常行政工作，使院长从大量日常行政事务中解脱出来，把更多的精力投入到学科建设、内涵发展工作上，积极参与组织学院产学研基地的拓展等工作；协管学院人事工作，不遗余力做好人才引进工作。

3、重视教风学风建设，狠抓人才培养质量。通过召开学生座谈会、深入系了解情况、深入课堂听课、深入学生宿舍检查等途径，全面了解学院教风、学风现状，分析存在问题，和班子成员一道，采取切实可行的措施，加强教风学风建设，如倡导召开了学院系主任、教师党支部书记、学科带头人、专业负责人等参加的教风建设、学风建设研讨会，倡导组织开展了学院青年教师试讲评析活动，重视后进学生的教育转化工作，重视学生四级英语的学习，使学院学风建设进入了良性循环，机械学院学生培养质量有了明显的提高。

4、积极支持学院分工会工作，激发学院教师活力。支持分工会独立自主地开展活动，如组织师生参加学校大合唱比赛、学校运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、保龄球比赛、排球比赛、广播操比赛等，在这些活动中，她身先士卒参加了大合唱、运动会以及乒乓球比赛、排球比赛、广播操比赛等活动，为学院争得了荣誉，她的身体力行，也激发和调动了广大教师参加文化体育等集体活动的积极性。

5、坚持以人为本，全面关心教师的思想、工作和生活。特别关心青年教师的成长和发展。及时看望生育的青年女教师，及时看望生病的老师。2007年以

来，先后1次到南京看望生病住院的教师，10多次到镇江医院看望慰问住院的教师，把党组织的温暖送到大家心坎上。

6、服从学校大局，积极组织完成招生宣传任务。作为院党委书记，她每年都积极参与学院负责盐城地区招生宣传的组织工作，她走访了盐城市近20多所重点中学，加强与生源基地中学的联系，扩大该同志校影响，为学校招生宣传工作做出了贡献，得到学校招办的充分肯定。

三、自强不息，争创一流

刘凤英同志自强不息，勇于面对工作和困难挑战，具有无私奉献精神，她以自己的实际行动影响和带动广大师生，为实现学院的工作目标，为争创一流成绩而拼搏奉献，取得了显著成效：

1、党建与思想政治工作得到了切实加强。夯实了院党建工作的基础，党建工作充满活力；党员发展质量和数量都有了提高，2007年，发展党员75名，其中教职工党员2名，2008年发展党员107名，其中教职工党员2名，党员在学院教学、科研、学风建设等各项工作中发挥了很好的示范和带头作用。2007年以来，学院党建工作与思想政治工作多次获得学校表彰：2007年6月，学院党委荣获“江苏大学先进基层党组织”称号；荣获校最佳党日活动一等奖1项，三等奖2项，鼓励奖1项；荣获校党建工作创新创优奖二等奖1项，三等奖1项；在校开展的“给领导的一封信”廉洁征文比赛中获一等奖1项，三等奖1项，学院党委获优秀组织奖；在校纪念改革开放30周年诗文朗诵比赛中获一等奖1项，三等奖1项；在校开展的“该同志为江大发展献一计”金点子征集活动中获三等奖1项，鼓励奖4项，学院荣获组织奖；她该同志荣获校教职工思想工作优秀案例评比和校纪念改革开放30周年征文比赛二等奖各1项等。

2、学风建设水平和人才培养质量有了显著提高。机械学院党政班子高度重视学风建设，刘凤英同志始终把加强学风建设作为实践“三个代表”重要思想的现实要求，紧紧扭住学风建设这一中心，并采取综合措施，齐抓共管，取得了显著的成效：2009届毕业生CET-4通过率93.47%，学位授予率93.02%，2009届毕业生CET-4通过率、学位授予率比2005届毕业生CET-4通过率75.6%、学位授予率74.3%分别提高了17.87、18.72个百分点。这确实是来之不易的成绩。

3、广大师生的精神面貌发生了崭新变化。2007年以来，学院教职工在校运动会上总成绩年年名列各学院前列；2007年学院教职工在校广播操比赛中荣获第一名，并代表学校参加镇江市比赛获得第一名；学院荣获“校2006-2008

群众体育工作先进集体”称号；2009年学院分工会荣获“校先进基层分工会组织”称号，获校工会三、八节女教工包饺子比赛第一名，获得校教职工乒乓球比赛、篮球比赛八强；学院宣传工作在全校名列前茅，2008年她代表学院在校宣传工作会议上作了典型交流。

4、出色地完成了学校交给的任务。学院负责盐城市的招生宣传工作取得了喜人的成绩。2008年该同志校盐城市本一批次录取人数281名，占学校录取总数的13.22%，与2004年录取数98名以及占学校录取总数的6.9 %相比有了大幅度的增加，得到校招办的肯定。

这些成绩的取得，离不开校领导的关心、校有关部门的支持、院党政班子的集体智慧以及全院师生的共同努力，同时，也凝结着刘凤英同志辛勤耕耘的汗水和无私奉献的情怀。

第三篇：机械学院刘凤英同志先进事迹

机械学院刘凤英同志先进事迹

刘凤英，女，1960年5月出生，1984年6月加入中国共产党，江苏南通海安人，双学士学位，教授，硕士生导师，曾任校团委书记、党委宣传部部长、工商管理学院党总支书记、计算机科学与通信工程学院党总支书记，2005年2月起任机械工程学院党委书记。

刘凤英同志自1984年7月大学毕业留校从事党建与思想政治工作，至今已有25年。25年来，她热爱党务工作，努力发挥共产党员的先锋模范作用，工作勤奋，拼搏奉献，争创优异的工作成绩，为党旗增辉。她在2007、2008年校民主评议党员活动中被定格为‚优秀‛。现简要介绍刘凤英同志的先进事迹。

一、学习理论，政治坚定

刘凤英同志认真学习中国特色社会主义理论体系，她结合自己的学习认识和体会，为校党校、院分党校学员上党课，给学院师生党员和学生干部分别作了《学习科学发展观》辅导报告，受到大家好评。

刘凤英同志政治立场坚定，自觉加强党性修养，讲政治、讲责任、讲大局，始终保持昂扬向上的精神状态。

二、勤奋工作，拼搏奉献

刘凤英同志具有较强烈的事业心和工作责任感，她对待工作认真负责，精益求精，全身心投入。

2005年2月，服从组织决定到机械学院党委工作，她不辜负校党政领导的信任和期望，和班子成员一道，分析院情，明确学院党委工作思路，切实加强党建与思想政治教育工作，加强教风和学风建设，打开了院党建与思想政治工作的新局面，2007年6月，学院党委荣获‚江苏大学先进基层党组织‛称号。

2007年以来，她带领班子成员积极主动开展一系列工作：

1、认真履行学院党委书记职责，切实加强党建与宣传思想工作。她重视党建工作，努力发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。完善了一系列党建工作规章制度；组织开展了院党委委员换届选举工作；加强党支部建设，组织进行教工党支部书记换届改选工作，教工党支部书记同时兼任系副主任，以更好地发挥党支部的作用，组织对党支部进行目标评估活动，创新性的将研究生党支部建在研究所；重视入党积极分子队伍建设，加强培训、培养工作；坚持党员发展质量，加大党员发挥工作力度；积极组织开展主题党日活动，如组织党委委员、党支部书记到句容后白镇开展纪念改革开放30周年主题党日活动，通过参观考察，大家感受到改革开放给农村带来的巨大变化。她重视宣传思想工作。在全院范围内组织开展‚倡导学术精神，弘扬职业道德‛主题教育，组织全体教职工观看《忠诚党的创新理论的楷模——方永刚》电教片，邀请该同志校参加全国‚两会‛代表为教师做报告，认真组织教职工学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《关于加强学术道德建设的若干意见》和《胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话等》；积极组织开展丰富多彩的活动，提高思想教育工作的成效，如利用暑期组织教师党员到新疆、内蒙古等地参观考察，使广大教师拓宽了视野，促进了交流，增进了感情，学院凝聚力得到了显著增强；组织教师开展进行‚献爱心，送温暖‛捐资助学活动，组织师生开展‚情系灾区‛捐款活动。

2、积极承担学院日常行政事务协调工作，努力提高学院管理工作效率。服从学院工作需要，工作分工不分家，主动承担和协调学院部分日常行政工作，使院长从大量日常行政事务中解脱出来，把更多的精力投入到学科建设、内涵发展工作上，积极参与组织学院产学研基地的拓展等工作；协管学院人事工作，不遗余力做好人才引进工作。

3、重视教风学风建设，狠抓人才培养质量。通过召开学生座谈会、深入系了解情况、深入课堂听课、深入学生宿舍检查等途径，全面了解学院教风、学风现状，分析存在问题，和班子成员一道，采取切实可行的措施，加强教风学风建设，如倡导召开了学院系主任、教师党支部书记、学科带头人、专业负责人等参加的教风建设、学风建设研讨会，倡导组织开展了学院青年教师试讲评析活动，重视后进学生的教育转化工作，重视学生四级英语的学习，使学院学风建设进入了良性循环，机械学院学生培养质量有了明显的提高。

4、积极支持学院分工会工作，激发学院教师活力。支持分工会独立自主地开展活动，如组织师生参加学校大合唱比赛、学校运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、保龄球比赛、排球比赛、广播操比赛等，在这些活动中，她身先士卒参加了大合唱、运动会以及乒乓球比赛、排球比赛、广播操比赛等活动，为学院争得了荣誉，她的身体力行，也激发和调动了广大教师参加文化体育等集体活动的积极性。

5、坚持以人为本，全面关心教师的思想、工作和生活。特别关心青年教师的成长和发展。及时看望生育的青年女教师，及时看望生病的老师。2007年以来，先后1次到南京看望生病住院的教师，10多次到镇江医院看望慰问住院的教师，把党组织的温暖送到大家心坎上。

6、服从学校大局，积极组织完成招生宣传任务。作为院党委书记，她每年都积极参与学院负责盐城地区招生宣传的组织工作，她走访了盐城市近20多所重点中学，加强与生源基地中学的联系，扩大该同志校影响，为学校招生宣传工作做出了贡献，得到学校招办的充分肯定。

三、自强不息，争创一流

刘凤英同志自强不息，勇于面对工作和困难挑战，具有无私奉献精神，她以自己的实际行动影响和带动广大师生，为实现学院的工作目标，为争创一流成绩而拼搏奉献，取得了显著成效：

1、党建与思想政治工作得到了切实加强。夯实了院党建工作的基础，党建工作充满活力；党员发展质量和数量都有了提高，2007年，发展党员75名，其中教职工党员2名，2008年发展党员107名，其中教职工党员2名，党员在学院教学、科研、学风建设等各项工作中发挥了很好的示范和带头作用。2007年以来，学院党建工作与思想政治工作多次获得学校表彰：2007年6月，学院党委荣获‚江苏大学先进基层党组织‛称号；荣获校最佳党日活动一等奖1项，三等奖2项，鼓励奖1项；荣获校党建工作创新创优奖二等奖1项，三等奖1项；在校开展的‚给领导的一封信‛廉洁征文比赛中获一等奖1项，三等奖1项，学院党委获优秀组织奖；在校纪念改革开放30周年诗文朗诵比赛中获一等奖1项，三等奖1项；在校开展的‚该同志为江大发展献一计‛金点子征集活动中获三等奖1项，鼓励奖4项，学院荣获组织奖；她该同志荣获校教职工思想工作优秀案例评比和校纪念改革开放30周年征文比赛二等奖各1项等。

2、学风建设水平和人才培养质量有了显著提高。机械学院党政班子高度重视学风建设，刘凤英同志始终把加强学风建设作为实践‚三个代表‛重要思想的现实要求，紧紧扭住学风建设这一中心，并采取综合措施，齐抓共管，取得了显著的成效：2009届毕业生CET-4通过率93.47%，学位授予率93.02%，2009届毕业生CET-4通过率、学位授予率比2005届毕业生CET-4通过率75.6%、学位授予率74.3%分别提高了17.87、18.72个百分点。这确实是来之不易的成绩。

3、广大师生的精神面貌发生了崭新变化。2007年以来，学院教职工在校运动会上总成绩年年名列各学院前列；2007年学院教职工在校广播操比赛中荣获第一名，并代表学校参加镇江市比赛获得第一名；学院荣获‚校2006-2008群众体育工作先进集体‛称号；2009年学院分工会荣获‚校先进基层分工会组织‛称号，获校工会三、八节女教工包饺子比赛第一名，获得校教职工乒乓球比赛、篮球比赛八强；学院宣传工作在全校名列前茅，2008年她代表学院在校宣传工作会议上作了典型交流。

4、出色地完成了学校交给的任务。学院负责盐城市的招生宣传工作取得了喜人的成绩。2008年该同志校盐城市本一批次录取人数281名，占学校录取总数的13.22%，与2004年录取数98名以及占学校录取总数的6.9 %相比有了大幅度的增加，得到校招办的肯定。

这些成绩的取得，离不开校领导的关心、校有关部门的支持、院党政班子的集体智慧以及全院师生的共同努力，同时，也凝结着刘凤英同志辛勤耕耘的汗水和无私奉献的情怀。

机械学院凌智勇同志先进事迹

凌智勇同志平时能坚定正确的政治立场，具有较高的思想素质，能在上级各级党组织的领导下，以多种形式认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛的重要思想，认真学习实践科学发展观，进一步提高自己的政治理论水平和思想觉悟。平时注重加强理论修养，党性原则较强，思想上、政治上能与党中央保持高度一致。平时一心扑在工作上，丝毫不顾个人利益，注重廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督，严于律己，洁身自好，自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥l一名党员的先锋模范作用。

作为机械学院党委委员、教工机电系党支部书记，平时能认真做好党委委员和支部书记的工作，为党建工作做出自己应有的贡献。

他平时能够勤勤恳恳、兢兢业业地做好自己的本职工作，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，认真上好每一堂课，不误人子弟，工作一丝不苟，教学认真负责，教学效果很好，得到有关专家、同行和学生的一致好评。教学过程中能够做到教书育人，为人师表，以人为本，并充分利用课堂和课下时间，积极向学生宣传党的现行路线、方针和政策，课堂、课后等与学生接触的机会对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，为培养和提高学生的综合素质与能力。平时能认真科研工作，发表多篇研究论文。凌智勇同志担任机械分工会主席工作，平时能在各级领导的领导下，带领其他分工会委员和全体会员，积极地开展各项工作，并取得了良好成绩。平时能从多方面关心会员，了解教职工的困难，时刻把职工的冷暖放在心上，深入到职工中了解他们的疾苦，为职工办实事、解难题，取得了全体会员的信任和好评。

他具有很强的为人民服务的思想，能为大家的利益而牺牲自己个人的利用，能够坚持共产党的实事求是的原则，坚持共产党的认真负责的精神，能以认真的态度对待自己的教学和科研工作，对待学生能够做到以人为本，从各方面关心、爱护和帮助学生，得到领导、同行和学生的一致好评。

他具有高尚的道德品质，认真的工作作风，刻苦的学习态度，良好的人际关系。热爱祖国，遵纪守法，清正廉洁，作风正派，为人憨厚，塌实肯干，效忠学校。

今后将继续努力学习，进一步提高理论水平和思想觉悟，进一步做好自己的教学和科研工作，努力取得更好成绩。

机械学院肖莉同志先进事迹

肖莉，女，1974年出生，江苏沛县人。1994年考入江苏理工大学汽车学院模具设计及制造专业，于1998年7月毕业，同年留校在机械电子工程学院党总支办公室工作，任专职辅导员兼学生党支部书记，并于1999年3月同时担任机械工程学院组织干事到2005年8月，2005年9月开始担任机械学院办公室副主任（学工办主任），2008年当选为机械工程学院党委委员。时光荏苒，转眼间她已工作了11年，在学院领导的指导下，本着‚关心学生、爱护学生、引导学生‛的正确态度，兢兢业业工作，踏踏实实做人，力求不断提高自己的工作水平，较好地完成了各项工作。

教师，被人称作‚人类灵魂的工程师‛这个工作被认为是‚阳光下最光荣的职业‛，由此可知，在人们心中，教师是多么受人尊敬，作为这支队伍中的一员，她时刻提醒自己，教书育人是一个教师义不容辞的责任，要想教育好学生，自己首先要有良好的综合素质，俗话说‚己身不正，焉能正人‛。教师的一言一行都直接影响着学生，因此，肖莉同志一直不断地要求上进，并通过学习来提高自己的政治理论水平，她认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及‚三个代表‛重要思想。平时关心国家大事，政治上始终与党中央保持一致，拥护共产党的领导。作为党员，积极起好模范带头作用，在各方面严格要求自己，主动加强党性修养；爱岗敬业，勤奋耕耘、工作认真负责，任劳任怨，有很强的责任心和奉献精神。作为组织干事，该同志能够认真做好教工党员和学生党员的发展工作，及时将学校下发的有关文件发放到各个支部，并组织党员同志开展好各项活动。2000年协助院党总支书记组织全院党员参加学校组织的‚庆七一党的知识竞答‛活动，并获得集体一等奖。2001年和2003年分别参与组织党员到浙江嘉兴南湖和江西井冈山进行参观学习。2005年又配合书记开展了党员先进性教育，并迎接了党建工作考核，取得了较好的成绩。

作为学生支部书记，该同志能够扎扎实实作好基础工作，组织支部党员按时过组织生活，进行政治理论学习并开展讨论，同时注意提高组织生活的质量，还开展了一系列有意义的党日活动，例如，组织学生爬山、带领学生扫墓等等。平时扎实认真地作好入党积极分子的培养工作，作好早选苗的工作，为党员发展工作打好坚实的基础。2008年开始，该同志当选为党委委员中的组织委员，主要负责审核入党积极分子的材料、参加预审会议、找入党学生谈话、上党课等工作，该同志能认真履行工作职责，成绩出色，并于2007年被学校评为优秀共产党。

作为辅导员和班主任，该同志像对待家人一样对待学生，对学生的家庭情况、经济状况、以前的学习情况做到了心中有数。平时重视学生正确的政治方向教育和世界观的改造，为了让他们拥有良好的品格和人格，做一个对社会有用的人，她抓住各种机会教育学生，通过开班会等形式向学生宣传、灌输科学的理论，加强学生政治理论水平，让学生拥有科学的世界观、人生观和价值观，并用来指导自己的实际行动。同时，将自己和自己身边的人的亲身经历讲给同学们听，让学生感受到学习知识的重要性和必要性，感受到社会责任感，促进学生自觉地学习。对学习态度消极，经常旷课逃学的学生进行谈心、耐心帮助，并与学生家长取得联系，共同努力，提高他们学习的积极性，使他们能够顺利完成学业。除此之外，她还积极地与认课教师取得联系，及时了解学生的学习情况，对一些不好的苗头及时的给予纠正。经过努力，她所带班级的考试不及格率一直很低，所带的98级学生在2002年有50人考上研究生，是学院历史上考研人数最多的一届； 01级6个班有2个被评为‚校先进班级‛3个被评为‚校达标班级‛，她该同志也年年都被评为‚校优秀班主任‛。同时于2000年获得‚江苏省暑期社会实践活动优秀指导教师‛的荣誉称号。06年该同志接手了全院两个最差、问题最多的班级，经过她两年的不懈努力和多方面工作，这两个班级的学生几乎都顺利毕业了。其中机械0403班的四级通过率、学位授予率在全院名列前茅。

作为办公室副主任，该同志平时关心集体，平时能从大局出发，与同事相处融洽，并主动帮助其他同事做一些力所能及的事，她的工作态度和能力受到大家的肯定，在2005年、2006年和2007年终考核中被评为校优秀。

汽车学院江浩斌同志先进事迹

本着宽严相济、爱岗敬业、务实奉献的工作理念，一方面做好自己分管的工作，另一方面积极协助院领导班子成员开展全院的各项工作。在工作中顾全大局，不计名利，恪守党的信念和工作原则，真诚地团结广大师生，积极发挥党员的先锋模范作用。近年来，先后获得江苏大学‚优秀共产党员‛、江苏大学‚优秀教师‛、江苏大学‚青年岗位能手‛等荣誉称号。

自2003年担任学院党政领导工作以来，务实开拓，大胆创新，开展了较系统的富有成效的工作。为加强院领导和专业老师与学生的沟通交流，实行了《院领导联系年级、专业老师联系班级制度》、《专业教师担任班主任制度》；为消除学生的工作盲区，便于部分学生处理一些隐性问题和突发问题，组织专职辅导员利用晚间时间为学生开设‚知心驿站‛；为加强对班主任工作的考核，实行了《班主任工作月报制和每月例会制》；为增强学校和学生家长的联系，实行了《学生成绩单家长回执制》；为鼓励和引导学生积极拓展综合素质，实行了《大学生课外学术文化讲座听课卡片考核制》；为鼓励学生个性化和多元化成长，在毕业生中开展了‚毕业生之星‛评比活动；为进一步浓郁学风，拓展学生的素质，创办了内容丰富特色鲜明的‚校园汽车文化节‛、‚大学生讲课比赛‛、‚汽车青年学术论坛‛、‚师生乒乓球比赛‛等活动，极大地激发了学生广泛参与课外科技文化活动的热情，锻炼了学生的能力，并在校内外产生了较大的积极影响。

作为一名专业教师，该同志积极发挥专业特长，认真指导学生开展课外学术科技活动和暑期社会实践活动，并在学院对外宣传和校企合作方面大胆创新，取得了较好的成绩。组织了汽车学院‚暑期社会实践博士团‛赴苏南、苏中和苏北的多家企业开展对口的科技服务活动，取得了较好的效果。在大学生课外科研立项、全国大学生‚挑战杯‛科技作品大赛和创业计划大赛、全国大学生汽车知识大赛、HONDA中国节能竞技大赛等重大活动中，精心组织，科学指导，取得了一系列良好的比赛成绩，先后获得江苏省大学生暑期‚三下乡‛社会实践活动先进工作者、大学生课外学术科技获得优秀指导教师等荣誉称号，指导的多项活动在‚最佳党日活动‛评比中获奖。

在平常的日子里，以‚服务、平等、关爱‛的态度经常关心全院学生，热心帮助他们解决学习上、生活上和思想上遇到的各种困难，从内心里与他们交朋友，从而为教育管理工作创造有利条件。为帮助学习困难学生提高学习成绩，组织优秀学生和党员创建汽车学院学习辅导站，通过学生互助模式，累计使30多名转年级学生摆脱学习困境，顺利毕业，多名转年级学生还获得学位，此项工作于2008年获得本校大学生党建‚三个一工程‛优秀案例一等奖。采取多种有效措施，打造汽车学院学生就业保障系统，在毕业生和用人单位之间建立了一个良性互动的纽带，确保了毕业生的高就业率和较高的就业层次。通过就业的导向激励作用，带动了良好学风的稳步发展，学生主动学习和探索性学习的积极性不断增强，每年的CET-4通过率、毕业生学位授予率、考取名校研究生的本科毕业生人数逐年增加。

作为教学科研骨干，自己深知肩负的重任，近年来为本科生和研究生开设多门新课程，积极参与国家重点学科培育点---载运工具运用工程学科建设，主持和负责完成（或在研）国家和省级项目7项，横向科技协作项目2项，发表第一和第二作者论文20多篇，主编教材2部，取得省部级科技进步奖3项，已取得授权专利3件，获得校级教学成果二等奖3项，指导或协助研究生30余名，多名研究生获得校级和省级优秀学位论文。

总之，作为一名普通党员，该同志始终坚持以工作为重，以育人为重，以党的教育事业为重，默默奉献，与时俱进，不断反省，不断进步，以求不辱党员的使命和教师的称号。

汽车学院陆蓉同志先进事迹

陆蓉同志2001年11月加入中国共产党，03年开始从事汽车学院党委组织干事工作至今，不断加强自身学习，提高业务水平，围绕学院党委和党员需要开展工作，工作态度端正勤恳，成绩突出，获得了师生党员的一致好评。

首先，不断加强理论学习，提高自身业务素质和能力。组织干事工作要求党性强，觉悟高，纪律严。这就要求组织干事自身理论素质过硬，业务能力熟练。陆蓉同志自从事组织干事工作以来，不断加强自身理论学习，认真学习党的方针政策以及十六大、十七大会议精神，积极参加校党委组织部组织的的组织干事培训，牢记组织工作程序，严守组织工作规范；在07年底和08年底举行的基层党组织建设考核中，陆蓉同志能视挑战为机遇，化压力为动力，以评促建、以评促改，不断学习，认真迎考，进一步提升了自己的业务素质和能力；同时，他又考入了江苏大学人文学院马克思主义基本原理硕士专业继续深造，并于08年底获得法学硕士学位，通过研究生阶段的学习，不仅提升了自己的理论水平和政治素养，更加提高了自身分析问题和解决问题的能力，为成为一名学习型、研究型党务工作者打下了基础。

其次，工作定位准确，高效务实，服务意识强。自担任院党委组织干事工作以来，陆蓉同志就将自己定位于为党组织工作的勤务兵，为党员师生服务的贴心人，将提高学院党建工作水平和提高学院师生党员满意率作为自己的奋斗目标。在做好常规工作的同时，能主动为院党委提供意见和建议，积极做好信息统计和分析，帮助组织及时发现问题并协助修正。善于利用现代信息手段组织和开展工作，建立全院党员电子信息库和主要党务工作者通讯录，及时上传下达，畅通信息渠道。服务意识强，注重组工干部自身形象，对教师党员和和学生党员一视同仁，对党员干部和普通党员师生同样热情。针对部分党员教师工作忙、业务多的特点，能主动上门服务，重要会议和活动及时短信或邮件提；党员遇到困难时，不冷眼旁观，能在职责范围内给予力所能及的帮助，做到了人性化服务，得到了广大师生党员的肯定。

再次，工作富有开创性，积极主动。组织干事的工作虽然事务性工作多，程序性强，但也要求组织干事自身发挥主观能动性，积极主动地发现矛盾并解决。陆蓉同志不满足于简单地完成党组织交办的各项任务，在平时的工作中，能主动为院党委决策提供意见和建议，协助院党委草拟各类规章制度和文件，在提高基层党支部的活力、保证院党委的政治核心作用上尽自己的微薄之力。

除此以外，陆蓉同志还担任了学生交通运输党支部书记，组织干事和支部书记的双重身份，使陆蓉同志在平时的工作中看待问题能顾全大局，解决矛盾能统筹兼顾，将自己的工作放在整个汽车学院党委的大局中考虑，放在师生党员的要求上来考虑，放在基层党务工作者的诉求上来考虑。工作不浮于表面，不流于形式，不好高骛远，不急躁冒进，真正脚踏实地地开展。正是在陆蓉同志的自身努力和同志们的帮助下，陆蓉同志的组织干事工作取得了一些成绩。在08年的江苏大学基层党组织建设考核中，院党委获得了优秀，学院党员发展工作质量高、质量有保证，党员教育和管理比较规范；陆蓉同志自身也获得了校优秀辅导员荣誉称号，工作以来年终考核两次获得校级优秀，发表专业论文两篇，其中核心期刊一篇，担任支部书记的学生交通运输党支部获得校先进基层党支部荣誉称号。

成绩已经成为历史，与学校的要求相比，与党员师生的期望相比，与兄弟院校的组织干事相比，陆蓉同志的工作还有需要改进之处，例如，要进一步加强对党建工作的理论研究，提高工作的规范性，工作上还需要更加严谨和细致。在接下来的工作中，陆蓉同志将更加严格要求自己，争取在组织和同志的帮助下，取得更大的进步。

能动学院董晓言同志先进事迹

董晓言，女，1975年10月出生，山东青岛人。1997年6月毕业于原江苏理工大学外语系，学历大专，同年留校在汽车学院中心实验室工作。1999年－2002年在江苏大学成教学院进修本科，2002年6月顺利毕业且获得管理学学士学位，2006年考取管理科学与工程专业研究生（高校教师类）。自2002年以来，董晓言同志一直从事党务工作，先后任学生第二党支部书记、组织干事，现任能动学院热物理本科党支部书记、学院学工办负责人、建环专业辅导员。

该同志具有良好的思想道德修养和业务水平，始终热爱自己所从事的党务工作，能够全身心的投入到各项工作中，认真负责、勤勤恳恳，具有较强的事业心、责任感和奉献精神；工作中勤于思考、勇于创新，工作方法富于变化，工作成效显著。

2003年开始担任学院组织干事，该同志能不断提高自身的理论知识水平，热爱自己所从事的事业，开展工作能从大局出发，善于调查研究，把本职工作切实落到实处，党务工作琐碎而枯燥，但她毫无怨言，全身心地投入到日常工作，积极开展有意义的党员主题教育，比如2008年的‚迎奥运、讲文明、树新风‛主题教育。在2005年的党员先进性教育活动和江苏省党建迎考工作中，以及2007年的江苏大学党建评估工作中，该同志努力克服孩子小的家庭困难，面对艰巨繁重的工作任务，没有表现出任何的为难情绪。她按照学校的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，以强烈的责任感和顽强的工作意志，制定材料目录，加班加点收集和整理材料，曾连续20天加班到深夜进行大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过评估做出了贡献。她卓有成效的工作获得校组织部和学院的一致好评。学院党委曾获2005‚江苏大学先进基层党组织‛荣誉称号。

作为学生党支部书记，重视党员发展和教育工作，严把党员发展关，抓好党员时政学习工作，积极开展丰富多彩的党日活动。2003年，带领支部获得‚江苏大学先进基层党组织‛荣誉称号，获得‚江苏大学最佳党日活动‛三等奖两次、二等奖一次。2007年担任热物理本科党支部书记，组织并带领支部全体党员认真学习党的各项方针政策和‚三个代表‛的重要思想，开展丰富多彩的支部活动。例如2007年开展的‚十七大知识竞赛‛获得江苏大学‚最佳党日活动方案‛二等奖；2008年开展了纪念改革开放30周年系列活动－江大印象30年（1978－2008）获得江苏大学‚最佳党日活动方案‛三等奖等等，通过一系列党员学习教育活动，更好地增强了党支部凝聚力和战斗力，发挥党员的模范带头作用，起到了激励学生奋发向上、转变学风的积极作用。

董晓言同志积极参与党建创新工作。2003年学院成立学生三区八栋社区党支部，该同志作为主要负责人，从起草成立文件、筹备成立大会、到社区党支部正常运作，每一项工作都倾注了大量精力，学生三区八栋社区党支部荣获了‚江苏省党建创新工作二等奖‛和‚江苏大学党建创新工作一等奖‛。2007年10月，依托三区八栋社区党支部，学院党委成立了学生社区党员服务站，董晓言被任命为服务站站长，积极投身服务站的各项工作，带领党员做好07级递交入党申请书学生的第一次党组织谈话，服务站荣获了‚江苏大学党建创新工作二等奖‛。

该同志在2005、2008工作考核中评为A级，2006年，获‚江苏大学关心下一代工作先进个人‛称号，2007年，获‚江苏大学优秀社团指导老师‛称号，获得‚2007－2008江苏大学优秀班主任‛的光荣称号，并获得‚2007－2008江苏大学先进工作者‛荣誉称号。

材料学院张吉勇同志先进事迹

张吉勇，男，汉族，1980年生，2003年7月参加工作，现任材料学院团委书记，学生第一党支部书记。该同志自2004年以来一直担任材料学院学生第一党支部书记，累计从事党务工作6年。张吉勇同志从担任学生一支部书记6年来，始终坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，认真实践‚三个代表‛，积极学习、践行科学发展观。作为一名普通共产党员，他无论在任何岗位上都始终如一，工作中一贯认真负责，兢兢业业，乐于奉献，团结同志，作风正派，在各项工作中发挥了共产党员的先锋模范作用；下面主要介绍该同志2007年~2009年的情况。

一、勤于学习、提升服务党务工作的业务能力

张吉勇同志深知：作为一名党务工作者，一名支部书记，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平。为此，他十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛和科学发展观的学习。在平时的工作中，刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，准确把握时代脉搏，自觉锤炼，不断增强做好党建工作的能力。

二、党建工作成绩突出

1、严格执行党员发展程序。从确定入党积极分子，团内推优到党校培训始终坚持公平、公正、公开的原则，将成绩好，工作好，群众基础好的同学吸收进来，在发展党员的各个阶段，严格按照发展程序执行。坚持为党吸收优秀的学生的原则，严把入党关，做到成熟一个发展一个，近年来，为党组织输送了大批的优秀学子。

2、协助学院党委做好党建工作，工作中有计划，有思路，注重工作效率，讲求工作质量。协助做好党建考核工作，针对党建考核指标，结合自身支部情况，整理规范支部工作，为党委提供支部材料，对支部自身考察纠错，不断规范支部工作；认真协助做好每一期分党校入党积极分子的培训工作，针对社会转型期出现的新情况、新特点，引导学生认真学习党的基本知识，树立正确的人生观、价值观，端正入党动机，积极向党组织靠拢。分党校培训严格按计划实施，严格考勤制度，党校培训收到了良好的效果，每期通过率达95%左右；对新入党的学生进行思想上的指导和帮助，使他们尽快端正态度，发挥党员模范作用；积极配合学院党委组织开展主题教育系列活动，积极开展党日活动，08年学生第一党支部‚最佳党日活动‛获学校鼓励奖。

三、当好领导助手，工作高效实干

当好学院党政领导的助手。作为学生党支部书记，在做好支部工作的同时，该同志承担了学院团委，学生管理等方面的具体工作。学生工作琐碎、繁杂，多年来，该同志养成了认真负责的工作态度，严谨务实的工作作风和甘于奉献的良好心理素养。工作中思路清晰，高效实干，规范有序，不计份内份外，不计个人得失，淡薄名利，顾全大局，同志之间团结协作，圆满完成了各项工作。

张吉勇同志在实际工作中，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，身体力行‚三个代表‛，注意以自己的言行树立党务工作者的良好形象，严于律己，宽以待人，办事公道，具有较强的亲和力。他以高度的责任心和敬业精神、以满腔的热情投入到各项工作中，以真情赢得了大家的信任，以出色的工作成为师生员工公认的优秀党务工作者。

电气学院刘国海同志先进事迹

刘国海教授自1988年研究生毕业以来，一直在江苏大学电气信息工程学院从事教学和科研工作。先后担任教研室支部书记、系总支副书记、学院党委书记。平时不断进取，开拓创新，努力学习，勤奋工作，学院的各项工作取得长足的进步，出色完成组织分配的各项任务，在群众中具有较高的威信。

在担任电气学院党委书记期间，坚持把思想政治理论建设摆在首位，高度重视理论武装工作。结合本学院具体情况，积极创新学习方式和活动载体，树立先进典型，推广优秀支部的先进经验，强化交流互动。大力加强舆论宣传和引导，不断完善中心组理论学习制度，以干部读书活动为切入点，认真学习和贯彻执行党的路线、方针政策，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义，学习‚三个代表‛的重要思想和科学发展观，切实提高干部教师政治理论水平和实际工作能力。

带领班子开展好各项工作，紧紧抓住当前学院中心工作和主要矛盾，引导班子成员集思广益，研究对策，制定工作计划，层层发动，层层落实。2007年—2009年电气学院多项工作取得重大突破。如：国家重点学科申报成功、教改项目获江苏省教学成果特等奖、国家特色专业建设点获批、电工电子示范中心验收获得了优秀。积极组织教师参与和申报课题，学院的科研工作也取得了好成绩，获得省部级科技进步一等奖2项、二等奖3项、国家863计划项目2项、国家自然科学基金项目4项，纵向科研总经费再创新高。

在教学工作中，为人师表，爱岗敬业，不断改进教学方式，努力提高教学水平，注意授课内容的时代性、前沿性。主讲本科生课程、硕士生课程和博士生课程。指导本科生毕业设计和硕、博研究生，2008年评为研究生优秀指导教师。在搞好本职教学工作的同时，还处处注意做到为人师表，做到既教书又育人，被评为江苏大学优秀教师。

积极开展科学研究工作，主持或参加完成国家‚863‛和国家自然科学基金等省部级课题6项，有4项纵向课题获省部级科技进步奖，其中获得教育部发明一等奖1项、机械工业科技进步一等奖1项，获省部级科技进步二等奖、三等奖1项。开展横向科技合作，帮助企业解决目前生产中存在的技术问题，开发新产品。授权发明专利3项。被评为江苏省‚333‛工程培养对象、江苏省普通高等学校‚青蓝工程‛中青年学术带头人和江苏省‚六大人才高峰‛资助对象。

平时以党员的标准要求自己，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到。遵守社会公德和职业道德，廉洁自律，甘于奉献。按程序办事，接受群众的监督，重视群众的意见，不以任何形式为个人谋私利。

电气学院陈英军同志先进事迹

陈英军同志，女，1964年4月出生，中共党员。电气信息工程学院党委组织员、办公室支部书记。从事组织工作多年来，该同志以‚党性最强、作风最正、工作出色‛为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成了组织上赋予的任务，为学院的组织人事工作作出了积极的贡献。因其工作努力，被多次评为校、院级先进个人。

一、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力

作为一名党务工作者，该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，树立正确的人生观和价值观，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，具有良好的个人品行修养，公道正派，与人为善，以身作则，并注意用自己的行动影响和带动身边的同事，关注学生的成长，经常与教师进行沟通，尊重他们的努力，理解他们的工作，共同创造一种和谐、向上的氛围。

优良的政治、业务素质和政策水平，是新时期对党务工作者提出的更高要求。为此，她十分注重知识的更新，在繁忙的工作之余，不忘记加强理论学习研究，2007年，分别在杂志上发表了《大学生党员发展质量保障体系的构建》和《大学生就业目标设计之导向》两篇论文。表现出优良的业务水平和工作能力。

二、认真履行组织员和支部书记的职责

该同志作为学院的组织员，能积极在学校和学院之间起到纽带的作用，尽力做好上情下达工作，根据学校的要求和规定，及时制定出党委的工作、学习计划，以引导各支部的政治学习和相关活动。在院党委的领导下，积极进行党建创新工作的具体实施，2008年该同志院的党建工作创新项目《学生入党积极分子队伍建设的‚四个梯队、逐级培养‛》荣获校优秀奖。该项党建创新在多年实践的基础上提出了学生入党积极分子队伍建设 ‚四个梯队、逐级培养‛的一整套方案，对入党积极分子的培养和学生党员的教育提出了更为详细和明确的要求。

在学院学生人数急剧增加，入党积极分子队伍迅速壮大的情况下，深入到学生、班主任、任课教师中，掌握第一手资料，从学生入学教育开始的普及性党校启蒙教育,到通过团支部成立党的基本知识学习小组,使学生对党的知识逐渐了解,再通过团内推优,选拔出一批优秀的入党积极分子进行业余党校的提高性学习。努力把好发展质量关,严格材料关、程序关，为院领导的决策提供有力的保障。2008年上半年在院党委的部署下，陈英军同志负责在电气学院的学生社区成立了该同志院第一个学生社区党员服务站，安排学院研究生、大学生党员每天在服务站值班，通过在社区中向大学生广泛宣传党的基本知识，面对面向大学生解答申请入党的有关问题，及时掌握入党积极分子思想、工作、学习和生活状况，加强引导、教育和培养，帮助广大同学解决所遇到的各种问题和困难，同时做好申请入党大学生的第一次组织谈话，使党支部的工作触角延伸到了学生社区，扩大了培养和教育入党积极分子的平台，加强了学院与学生社区之间的联系和沟通，也使支部党员在工作中得到锻炼，增强了自身的责任感。

在当前的‚深入学习实践科学发展观活动‛中，该同志在院领导小组的统一部署下，能够认真做好学院各阶段的计划和总结，安排学习和各类活动，拟订和发放有关文件，具体负责材料的整理工作、与上级党委的联络工作，保证了学院的活动在各阶段的检查中均获得好评。

另外，该同志还负责学院的师资培养、职称评审、年终考评、档案管理等方面工作，能始终把教师、学生的利益放在第一位，急他们所急，以井井有条的工作和细致周到的服务保证了学院工作的顺利进行，受到师生的广泛好评。

作为办公室党支部的支部书记，努力探索有效方式，活跃党支部的组织生活，树立办公室党支部在师生员工中的良好形象，不断提高支部创造力和凝聚力。在支部的党组织建设中，首先把‚全心全意服务于广大师生‛放在第一位，全力倡导党员的先锋模范作用，以饱满的热情和认真负责的态度参与到‚争创满意机关‛的活动中。还通过开展形式多样的组织生活，创新支部的党建工作，以增强办公室的凝聚力。

三、坚持管理育人，发挥党员带头作用

作为一名教育工作者和党务工作者，陈英军同志平时与学生接触中，她一向奉行‚以德修身，为人师表‛原则，特别注意以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生，给学生以正确的思想导向，在平时的谈话中，始终坚持正确的思想导向，与党的方针保持一致，不说无原则的话。同时与学生建立良好的师生关系把自己的身份定位为学生的‚良师益友‛，不仅在学业上对学生激励诱导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。为培养合格社会优秀人才而辛勤工作着。

电气学院杨泽斌同志先进事迹

一九九九年，杨泽斌同志服从组织决定留校工作，开始了人生道路上崭新的历程。作为一名年轻教师，他始终带着‚春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干‛这份红烛情思，忠诚党的教育事业，热爱本职工作。该同志现任电气信息工程学院电气工程系党支部书记。

在政治思想方面，作为电气信息工程学院电气工程党支部书记，热爱祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，认真学习贯彻党的十六大精神和‚三个代表‛重要思想。诚实守信，作风正派，为人师表，遵纪守法，具有优良的社会道德和教师职业道德品质，多次受到各级表彰。近五年来，先后被评为镇江市暑期社会实践先进个人、3次被评为江苏大学优秀班主任、连续5年年终考核为校、院级优秀、06被评为江苏大学首届‚十佳班主任‛、镇江市电机工程学会先进个人、07年被评为江苏大学‚优秀共产党员‛。作为一名党员，时刻牢记保持自身的先进性。杨泽斌同志明白‚党员‛不仅仅是一个称呼，它更代表一种责任，即全心全意为人民服务。而要将‚为人民服务‛落到实处，最根本的就是要立足岗位勤奋工作，并且不断学习，全面提高自身素质，尽全力为学校的跨越式发展多作贡献。为此他处处以一名优秀共产党员和优秀党务工作者双重身份的标准严格要求自己，力争在思想、工作和学习中起先锋模范带头作用。在教学实践方面，杨泽斌同志倾注大量的心血，认真钻研教学业务，虚心向老教师们学习，在教学的各个环节中都能保持高度的责任感和认真负责的态度。教学内容上争取重点突出，详略得当，不断充实新的信息，经常将科研中的一些实际问题带入课堂，大大激发了学生的学习兴趣。教学过程中敢于改革教学方式，以学生为本，不断挖掘学生潜能，启发学生思维活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生学习积极性，形成自己的教学特色，努力提高教学质量，教学效果受到领导、老师和同学们的一致好评。曾获得江苏大学电气学院讲课比赛(助教组)一等奖以及江苏大学讲课比赛优胜奖。在教学改革方面，积极探索教学方法和教学实践改革，参编教材一部，参与和主持校级、省级教学改革研究项目4项，以第一作者并发表教学类论文3篇。

在科研方面，杨泽斌同志不断严格要求自己，刻苦钻研，具有较强的自主创新和科研协作能力。几年来参加国家自然科学基金项目1项、江苏省自然科学基金项目1项、浙江省重大攻关项目一项、江苏省高新技术项目1项。近3年来，参编教材1部，发表科研论文19篇，其中以第一作者身份发表10篇，合作申请专利两项。杨泽斌同志具有很强的科研团队意识，他深知，当今社会靠一个人的力量不会有大的作为，他积极融入科研团队，默默的为集体作出无私奉献。

在日常工作方面，杨泽斌同志能严格要求自己，认真负责，积极主动，踏实肯干，具备较强的组织管理能力和团队协作精神。杨泽斌同志2004年6月开始担任电气工程系党支部书记，能尽快组织开展、开展好各项工作，特别是自2008年学习科学发展观整个过程中，能配合学校的‚1863‛工程，积极组织党支部成员到企业调研，开展产学研合作途径，为电气工程系的教学、科研、学科发展起到了积极的推动作用。在班主任工作中体现人文关怀，走进学生，与学生一起开展丰富多彩的第二课堂活动，注重班级团队建设,尽量做到不让一个同学掉队！该同志通过深入仔细的调查,及时发现,尽早干预，使问题学生解决在萌芽状态。由于班级工作出色，成绩显著，所带的班级多次被评为校先进班级，个人也3次被评为校优秀班主任，06还被评为江苏大学首届‚十佳班主任。

杨泽斌同志在人生道路中不断给自己提出更高的要求。他深知，要想成为一名新世纪的优秀高校教师，只有通过努力拼搏与开拓创新才能更好地发挥自己的能量，实现自己崇高的理想，更好的为学校跨越式发展作出贡献。既然选择了教师职业，杨泽斌同志将永不言弃，并将为之奉献毕生精力！食品学院周俊同志先进事迹

周俊同志自1986年7月留校以来，一直从事党务工作。现担任食品与生物工程学院党委书记，他以身作则，以共产党员的标准严格要求自己，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持和完善党政共同负责制，紧紧围绕学校、学院中心工作，不断强化学院党组织的政治核心地位，团结同事，精益求精，为学院的快速和谐发展，作出重要贡献。

一、党建工作保障有力

周俊同志以党建为抓手，大力推进基层党组织建设工作科学化、规范化，努力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为促进学院各项事业快速发展提供坚强的组织保证。

他主持制定了党委中心组、党员和教职工学习活动的系列文件，规范了学院各类政治学习。为迎接学校对学院的党建考核，周俊同志高度重视，积极准备，本着以评促建和充分展示党建成果的原则，组织部门精心准备，广大师生积极响应，以饱满的精神状态迎接党建考核。专家组对学院党建工作给予充分肯定，考核结果为优秀，在同批次中名列前茅。

通过党建等工作，在保证党员队伍先进性的基础上，使教职员工保持了积极向上的工作态度，形成了团结合作的良好气氛，焕发了朝气蓬勃的精神面貌。

学院党委开展‚育高尚教风师德，创本科教学名校‛师德建设主题教育；抗震救灾捐款捐物活动，全院师生捐款合计：17400元，党员另外再捐款12564.3元。周俊同志通过各种途径捐款合计2600元。

二、服务中心成效显著

周俊同志与行政领导配合默契，为学院取得跨越式发展，作出了贡献。通过他与大家的努力，两年多来，学院各个方面均取得了优异成绩。如分工会获校‚群众体育工作先进集体‛和‚先进基层工会组织‛荣誉称号；生物技术系荣获学校‚青年文明号‛荣誉称号；学院作品获江苏省勤政廉政演讲比赛一等奖；学院小分队获江苏省‚优秀社会实践小分队‛荣誉称号；学院获得‚国家级精品课程‛一门；学院获得‚国家技术发明二等奖‛一项；学院获得‚全国优秀博士学位论文‛一篇。他个人论文《教师党支部凝聚力要素研究》获校党建与思政理论研究论文比赛一等奖；在纪念江苏教育改革开放30周年征文比赛中，他与何荣海合写的论文《百尺竿头，更进一步》获一等奖并被校推荐到省参加纪念江苏教育改革开放30周年论文竞赛。

他组织教师党员到安徽金寨‚大别山革命纪念馆‛、句容茅山生态农业园进行主题党日活动，指导党支部创造性的开展了丰富多彩的党日活动，增加了党支部的凝聚力和战斗力。近两年，获校级‚最佳党日活动方案‛3项。

他每年要给学生和入党积极分子进行2～3次党的基础知识教育；在党员发展中，始终坚持条件，严格程序，确保新党员发展的质量，两年多来，共发展党员117名；倡导建立了学院‚红色网站‛；指导学院团委开展工作，学院团省委列为‚江苏省五四红旗团委创建单位‛，被评为‚江苏大学红旗团委‛和学校‚党建带团建先进单位‛；学生考研录取率每年超过30%，两年平均为全校第一。2008年带队负责本科生招生宣传工作，徐州地区的第一志愿增长率名列全校第一。

三、个人素养不断提高

周俊注重理论学习，不断提高政治素质和理论修养。该同志能够认真学习理论知识，深入学习实践科学发展观，亲自起草学习实践科学发展观的相关文件，认真查摆问题，并解决问题，师生对学院学习实践科学发展观分析检查报告比较满意，满意率超过96%。他在思想上、政治上和行动上始终与党中央保持一致，与校党委行政保持一致，自觉加强党性修养，讲政治、讲责任、讲大局，多次调动工作，他都能愉快地服从组织安排和工作需要，不断提高政治理论素养，具有较强的党性和正确的人生观、价值观。

周俊同志工作认真，有强烈的事业心和责任感，不计较个人得失，不苛求名利得失，勤奋廉洁，具有良好的品行修养，公道正派，与人为善，注意用自己的行动影响和带动身边的同事，共同创造了和谐、向上的氛围。

环境学院黄勇强同志先进事迹

黄勇强同志任环境学院党委副书记、副院长以来，身体力行‚三个代表‛重要思想，积极带头学习党的十七大精神，认真学习、实践科学发展观；站在全院发展的高度，紧扣环境学院特色，深入贯彻落实校第二次党代会精神；严于律己、团结同志，勤勉敬业、务实进取、勇于创新，以一名党务工作者所具有的亲和力和人格魅力受到全院师生的尊敬；由于工作业绩突出，在2008年校中层干部考核中被评为优秀。

一、自觉加强自身建设，不断提高思想政治素质和工作能力

胡锦涛同志把‚勤奋好学、学以致用‛作为八个方面良好风气的第一条，充分体现了加强学习在思想、作风建设中的重要地位。黄勇强同志注重加强理论学习，坚持讲学习、讲政治、讲正气，努力提高个人素质和领导能力，积极参加专题培训、党委中心组学习，积极参与党校、团校授课、形势政策报告会授课，2007年、2008两年完成的中层干部理论学习学分均超学校规定数的一倍以上。

黄勇强同志还注重理论联系工作实际撰写思政论文，近两年该同志撰写的多篇论文获奖或公开发表，其中《探索为非干部学生党员定岗设责的新机制》获校党建创新二等奖，《对高校廉政文化建设的思考》获校‚崇尚廉洁、诚实守信‛论文一等奖，《加强思想作风建设、树立领导干部廉洁形象》获校‚该同志说廉政‛论文二等奖，《女大学生就业难的原因分析及对策》获校党建与思想教育研究论文二等奖，《高校贫困生心理健康问题成因及应对措施探析》获校党建与思想教育研究论文三等奖，《略论艺术教育在高校文化建设中的作用》获江苏省第二届大学生艺术展演艺术教育论文三等奖并在公开刊物上发表。

二、积极探索，努力开拓新形势下党务工作的方法和途径

黄勇强同志热爱和熟悉党务工作，针对新时期对党务工作提出的各种新要求，他能够紧紧围绕和结合学校、学院的中心工作，与党委书记一道积极探索新形势下党务工作的方法和途径，组织学院党委创造性地开展工作，发挥政治核心作用，为学院各方面工作提供有力的保证，在学院党政一把手外语进修和出国期间受托主持学院工作，保持了学院各项工作的有序推进。

环境学院是一个新成立的学院，黄勇强同志协助主要领导认真梳理学院的基本情况，制定了学院的各项岗位职责及日常管理规范，完善了二级教代会制度基础上，积极探索学院管理新模式，建立了具有环境学院特色的院务管理委员会制度，该委员会由院领导、学科带头人、专业带头人组成，与一般的院务会从组织形式、工作方法上都有很大程度的不同，学院有关重大决策都在反复协商的基础上，由院务管理委员会作出最后决定，保证了学院决策的科学性和民主性。环境学院院务管理委员会制度获得了学校的充分肯定。

黄勇强同志在其主管的学生工作进行精细化管理实践基础上，在院党委工作中引入精细化管理模式，对党委、支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设实行目标管理、量化考核，精细化管理，有力地促进了环境学院党建工作科学化、规范化、制度化，有效提高了学院党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现学院各项事业的科学发展、和谐发展提供了强有力的政治保证和组织保证。院党委党建创新、最佳党日活动多次获奖，2008年学校对二级党委进行的基层党组织建设工作考核，环境学院党委因工作出色，考评结果为优秀，黄勇强同志作为学院迎考主要组织者起到重要作用。

三、工作思路清晰，主管工作成效显著

黄勇强同志主管学院的学生工作，能够始终以高度的政治责任感，从学生工作实际出发，把学生党建和思想政治教育与高素质创新型人才培养有机结合，切实把握工作规律性，体现工作时代性，努力探索学生工作新方法、新途径，环境学院学生工作主要指标连续三年处于全校学院前列。

该同志在全校率先对学院学生工作实行精细化管理，最大程度地提高管理水平和工作效率，形成了环境学院‚精细化管理‛的特色。在具体实施中通过管理规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，努力使得每一个执行细节都可以做到精确化、数据化，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。注重理清学生工作的事务，明确和细化岗位职责；对于学生工作人员的分工及职责采用项目管理模式，加强过程制度化和程序化建设；对与学生相关的所有方面情况数据进行统计，完善各类信息采集具体方案，做到及时更新，确保随时可以调用学生最新的情况数据；进一步拓展了精细化管理成果的应用范围，推动各项学生工作的有效开展。

环境学院学生工作始终坚持‚以人为本，以学为主‛的理念，在‚公开、公正、公平‛原则基础上，扎扎实实地开展学生工作，学生工作从抓好基础工作入手，建立了完善的学生基本信息库、困难生库、党员信息库、心理健康档案库，建立了学院学生管理较为规范的各项制度，保证全院学生安全、稳定、有序。学生工作取得显著成绩，院研究生分会、院分科协等学生组织被评为校先进，学院是党建带团建先进单位，学生党支部被评为校先进基层党组织，该同志院大学生暑期社会实践连续两年获得了省、市先进集体荣誉称号，连续三年实现学院学生工作零投诉。

优良学风建设始终是该同志院学生工作的中心工作。学院强化管理制度，规范和引导学生学习行为，为学风建设提供有力保障。学院学生课堂出勤和上课纪律、晚自修率及晚自修质量明显提高，全院考风考纪良好，全院学生考试不及格率连续两年降低20％，考试通过率、毕业班学位授予率稳居全校工科、医科学院前列，2009届毕业生学位授予率超过94％，学院连续两年获校学风建设先进学院等荣誉。

认真做好大学生生涯设计和毕业生就业工作。积极联系各种渠道，为毕业生就业提供便利和机会，学院2007、2008届毕业生就业率为100％，就业综合指标列全校第一。2009届毕业生工作面临严峻困难，黄勇强同志主动出击，亲自到浙江、上海、宜兴等地千方百计为毕业生寻求就业岗位，取得良好效果，学院就业率目前名列全校前列。

计算机学院陈洪香同志先进事迹

陈洪香，女，1964年出生，现任计算机学院办公室主任，办公室是信息枢纽中心，事无俱细。办公室主任是一个大染缸，是无所不包，无所不容的岗位，不仅要与学校各个职能部分打交道，而且要和学院的各个领导打交道，几年来，以服务至上，服务第一的宗旨，她能摆正自己的位臵，加强自己的协调能力，在适应领导的工作节奏和工作风格的同时不失原则。近几年工作中，一切以学院利益为重，一切以确保完成任务为主，一切处理的问题尽量少让领导费心。将团结、率先、责任、学习贯穿始终，对学生或者老师及身边的同事，揣着一颗善良的心，在以下几个方面作了一些工作，发挥了一名党员干部的先锋作用模范： 1.自从她1994年担任总支委员以来，思想上与党中央保持高度一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想，以科学发展观为行动指南，全心全意为人民服务。积极参加组织生活。组织原则性强。

2.工作中有很强的责任心和集体荣誉感，牢记‚团结拼搏、争创一流‛的院训，工作开展中顾全大局，大公无私，并自定了5项目标为工作理念：服务窗口中争优质、实际工作中做表率、各种活动中少花钱、创收工作中去尽力、学生工作中求实效，将团结、率先、责任、学习贯穿始终：

团结： 一个人能力是有限的，作为办公室主任，深知团队精神的重要性，团结大家、信任大家是根本，协调能力更是考验工作的成败。很相信团结就是力量，大型活动如各种学术报告会议、捐赠仪式、年终聚餐等能发挥各自的特长进行分工，将事件办好、办妥。能组织好每次的办公室例会，常用今天不努力工作，明天就会努力找工作这句话鞭策自己，并告诫大家：常感压力=工作还不错。在严重缺编的（没有正式行政秘书及科研秘书）情况下，在大家的共同努力下，不分你该同志，使办公室较为出色的完成了学校和学院交给的任务。形成了一个和谐的办公室。

率先：办公室工作杂、乱、碎。身为办公室主任，感到压力很大，首先得以身作则，要求大家做到的，首先自己先做到。各种会议必须参加，但会后须执行会议精神，有时开到12：20，但下午必须要准时上班。安排事务，从来没有动口不动手。所谓正人先正己。

责任：办公室工作的质量直接影响到学院的利益，所以觉得责任重大，丝毫不敢怠慢，开展工作能全身心的投入。岗位津贴，过渡性津贴，年终分配和各项经费管理中对学校、学院及对教师都要负责，所以仔仔细细，不厌其烦，在工作中尽了自己最大的努力，注重组织形象的重要性与各职能部门打交道注意方式方法，解决了一些实际问题，为领导省却了一些麻烦。完成了所有的接待工作。办公室的接待工作无法用量计算，一会儿来人传真、复印，发喜糖、喜蛋统计人数、查电话等。因为是窗口热情周到。招生宣传中，在领导的指导下，作为具体联系人，该同志院负责南通市生源排学该同志校第一；组织全院老师了到安吉，天目湖，四业洲等地参观反复联系，节约了许多成本。购臵各类家具、年终游玩、聚餐等，年终聚餐中酒店环境及价格比较、安排座位等；完成了新生接待、学术专家等。拟草了学院二级管理制度及各类报告、预算、后勤项目等。搬至新大楼后，就成了物业管理的主管，空调坏了，门坏了，地板撬了，窗子关不起来了等等，都能不厌其烦的去落实。工程硕士管理中，今年综合面试所有的任务都下放到学院，组织了办公室成员，落实了校内外专家，分组，收费等，组织工作得到了研究生部的肯定。07年前没有班主任，所有的管理工作基本落在她身上，毕业生各种资料的收集、成绩单制作等一一落实。同时加强与合作点联系，认真催款，得到了合作点的认同。准确下拨该同志院各教师导师经费、论文指导工作量等。担任总支委员，具体是组织委员，参加发展党员的预审及谈话。协助所在支部开展工作；身定期下宿舍，出操等，指导新生规划四年的大学生涯，有计划，有目标。

学习：俗话说活到老学到老，从来不卖老资格，虚心象周围的领导和同事学习。不仅学习计算机知识，而且学习管理知识。深知管理是一门科学，管理的方法的得当直接关系到工作的效果，所以学习的管理工程、公共关系学对实际工作发挥了很大的作用。

连续数年在年终考核中获得A。

计算机学院韩晓茹同志先进事迹

韩晓茹同志于1998年参加工作。2001年任计算机工程系支部委员，2008年担任工程系支部书记。工作以来，该同志在学校和学院的领导下，严格要求自己，遵守党的纪律，认真实践‚三个代表‛重要思想。

一是具有较高的思想政治觉悟。身为支部书记，她无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。她关心党和国家大事，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自该同志批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二是坚持学习，不断提高自身素质。为了能做好党支部书记的工作，她重视知识的更新，以保证党务和本职工作高效有序进行。在深入学习实践科学发展观活动中，她认真学习了科学发展观的读本，领会了科学发展观的内涵。

三是严格要求自己，起到表率作用。她时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己。在教学工作中她认真的备好，认真上好每一次课，学生评教优良。去年获得学院组织的讲课比赛讲师组二等奖。作为一名支部书记，她能按学院要求完成学院下达的各项任务，凡事能做到身先士卒。

四是搞好支部建设。最为一名支部书记，她能认真履行支部书记的职责，狠抓党员队伍建设，深入做好教职工的思想政治工作。计算机工程系有教师18名，计算机中心实验室有教师9名，共有27名教师。2008年本支部新增1名党员，使党员人数增至17名，党员占全体教师的比例达到63%。

2008汶川大地震后，韩晓茹同志积极响应学校党委的号召，带头为受灾的群众捐款。工程系教师累计为汶川捐款达4500多元。

2008年下半年，学院和学校党委进行了换届选举。她组织全系党员参加院及校的选举工作，选出了新一届院党委和校党委。

在今年上半年开展的深入学习实践科学发展观活，她组织党员参加学院组织的各项学习活动，并组织党员学习科学发展观自学材料。同时在全系党员内开展了批评与自该同志批评，共同探讨学习科学发展观的实质和内涵。通过这次民主生活会，使各位党员认识到自己存在的问题，并确立了努力的方向，达到了学习科学发展观的目的。

五是热爱集体，关心他人。韩晓茹同志为人正派，乐于助人。当某老师需要帮忙时，她会主动给予帮助。她关系他人的生活，会主动与同事谈心了解情况，并做好思想工作。

化学化工学院吴云龙同志先进事迹

从2003年五月任化学化工学院组织干事至今，坚持学习邓小平理论，用十七大精神和‚三个代表‛重要思想保持基层党务工作者的先进性，带头学习和实践中国特色社会主义理论体系，热爱党务工作，勤奋敬业，不计个人名利，很好地完成了本职工作，成绩显著，为学校的党务工作做出了贡献。

认真做好‚深入学习科学发展观活动‛的各项工作。在这次活动中主要负责办公室和对外联络工作，在各个环节做好‚规定动作‛，创新‚自选动作‛，开展了该同志为学院发展献一策等活动，到目前为止已报道活动情况20余篇，各项工作精心准备、各环节基本做到提前完成，受到学校的好评。

加强理论学习，注重研究基层党建工作中的现实和理论问题。带头学习和实践中国特色社会主义理论体系，制订学院理论学习中心组计划，积极参加中心组理论学习和党支部学习，注重对党建工作研究。《以人为本——建设和谐校园的关键》、《当代大学生入党积极分子培养管理管理工作的思考》等文章获得学校奖励。

作为党总支组织干事，认真做好党员发展工作。坚持标准，保证质量、程序规范，手续完备。两年来共发展学生党员118名，转正学生党员74名。发展和转正的学生党员在各方面表现突出，能起到模范带头作用，使学生工作、班级工作得到了很好的开展。

加强递交入党申请书同学的培养，认真做好学院分党校入党积极分子培训工作。对递交入党申请书的同学加强教育、考查、培养是保证党员发展质量的重要环节。注意从新生入学开始就将党的知识教育纳入新生入学教育，通过讲座、参观等形式，使刚进校的大学生就能够了解党的历史，同时系统的学习一遍党的基础理论。在新生一年级第一学期结束时，绝大部分同学就递交了入党申请书，占学院新生总数的平均比率超过90%。对全院已递交入党申请书的同学进行电脑备案，包括具体时间和所获荣誉等具体情况，向班主任了解这些学生的各方面情况，作到及时和班主任联系沟通。对这些积极要求上进的同学，注意推荐给学院分团委、学生会，使这些同学锻炼了能力，增长了才干，发挥了作用。负责组织了两期化学化工学院分党校，两期共培训入党积极分子183人，并帮助教师教育学院培训入党积极分子23名，最近一次的培训合格率为92%。经过教育的递交入党申请书的同学及经过培训的入党积极分子在广大同学中起到了模范带头作用，特别是在学院党建‚三个一‛活动中，学院138名优秀学生党员与83间寝室结对，发挥了党员先锋模范作用；学院党员和入党积极分子在帮助学习困难同学工作方面普遍取得了显著成效。

创新活动形式，组织开展了一系列党员活动。负责教工党员的学习教育活动安排，带领学院的学生党员、入党积极分子开展了一系列活动，使他们在丰富多彩的活动中快速成长起来。在学生社区设立了社区党支部办公室，下设‚爱心回收中心‛和‚先锋服务中心‛，并配套了相关办公设施。化工学院社区工作在全校一直名列前茅，在学校组织的历次检查中，学院优秀宿舍比例始终处于前列，且无一不合格现象。两年来，有6人次获院‚社区优秀党员‛、28人次获院‚社区先进工作者‛荣誉称号。

积极组织各党支部和广大党员积极参加学校、学院组织各项活动。在‚加强党的建设，建设和谐校园‛征文、‚学习十七大，学习新党章‛主题教育系列实践活动、党建与思政研究会总结等活动中，各支部和学院师生积极参与，其中‚以人为本——建设和谐校园的关键‛获征文二等奖、‚献血赈灾 心系灾区 学习汶川党员先进事迹‛、‚ 庆祝党的生日、弘扬抗震精神――该同志党支部党员慰问赴川救灾消防官兵‛分别或最佳党日活动二获奖和三等奖。

认真做好班主任工作、基层党组织建设考核等工作，服从服务学校中心工作，恪尽职守，很好的完成了学院交给其他工作。特别是在2007年底的学校党建考核中获得等级为‚优秀‛的成绩、作为06化学教育班班主任，勤于指导，该班07年获得江苏省先进班级荣誉称号。

工商学院崔金贵同志先进事迹

崔金贵，男，中共党员，1968年出生，副教授，现任江苏大学工商管理学院党委副书记、副院长。崔金贵同志长期从事学生工作，认真学习三个代表重要思想，贯彻科学发展观，具有较高的政治理论素养，以党员的标准严格要求自己，通过强化支部建设，实施‚党建三个一工程‛，推动以学风建设为中心，以素质教育为抓手，以学生就业为导向的工作理念，促进学院学生工作在各方面都取得优异的成绩。善于做好青年教师的思想政治工作，带领青年教师自觉学习，奋发图强，在学院教学科研、管理工作中建功立业。自己在工作中先后获得江苏省社会实践优秀指导教师、江苏大学优秀教育工作者和镇江市社会实践指导教师的荣誉称号。

1.认真学习学习和实践中国特色社会主义理论体系，有较高的政治理论水平。崔金贵同志平时自觉加强党性修养，认真思考学生工作中的难点和热点，常能前瞻性的提出做好学生工作的思路，这得益于他注意学习和关心时事，观察和思考现象，经常阅读马克思主义原著。到工商学院工作后，迅速适应工作，推动学院党建工作的深入开展。规范学生党支部发展工作中存在的难点，认真指导学生党支部开展工作，对研究生党支部建设提出以研带本创造特色工作，使研究生参与和带动本科生各项工作，促进研究生党员的健康成长。指导本科生支部落实党建三个一工程，紧紧抓住学风建设这个牛鼻子，促进了优良学风建设。指导班团组织开展主题教育，做好学生干部的先行培训工作，为教育活动好的效果提供了保障。工作中注意研究，所写的2篇文章获江苏大学党建与思想政治教育研究会二等奖和三等奖，一篇文章获全国高教学会学生分会三等奖，‚网络时代的德育教育‛获江苏大学教学成果二等奖。

2.热爱党务工作，求真务实，创造性地开展工作，把党的路线方针政策落实到实处，成绩显著。‚围绕学风，深化内涵建设，适应学院开放办学新思路，拓展素质，规范过程控制，创新培养学生新模式‛，着力在学风建设的过程管理创新思路，严格‚抓好重点年级、抓好重点环节、抓好重点人员‛，杜绝作弊现象，取得了良好的效果；围绕‚党建三个一工程‛和大学生生涯设计、导航工程，抓好大学生的思想政治工作，推进学生的健康成长；通过文化环境育人机制、党团组织进社区机制、学生自该同志教育管理机制和安全防范管理机制等四大机制的建立，加强社区秩序管理，建设文明、安全、稳定、有序的学习型社区；开展创新创业教育，推动‚模拟经理人‛创新创业教学实践，实现学生多层次就业的目标；推进催缴欠费工作，落实国家资助政策，关心心理困惑学生，做到欠费情况在学校各学院中最低；推动研究生学风学术道德建设和研究生读书活动，建立研究生以研带本的学风监督岗制度，鼓励研究生开展科技学术研究和社会实践活动，取得良好的成效。2008学院学生工作团委、学生会、研究生会、青年志愿者、大学生科协、社会实践、社区建设、欠费催缴、心理健康教育、思想政治教育、学生就业均获得学校有关部门的表彰。该同志院学生获得第五届全国‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛银、铜奖各一项，第六届江苏省‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛特等奖、一等奖各一项，江苏省大学生创业计划项目，省级金奖2项，校大学生创业计划项目13项，校团队在‚星光杯‛创业计划大赛中，该同志院以团体总分第三名的好成绩荣获‚优胜奖‛。

3.坚持党性原则，作风正派，不计个人名利，执行民主集中制，廉洁奉公，密切联系群众，在党员和群众中有较高的威信。认真学习党的十七大精神和十七届三中全会精神，努力在工作之中实践科学发展观。自觉加强政治理论学习，不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨，坚持正确的政治方向，用正确的理论指导自己的行动，坚决贯彻执行党的政治路线和各项方针政策。保持政治敏锐性，做好自己和学生党员以及辅导员、班主任党员的思想工作，清正廉洁。工作和学习中，严格按照党的原则和政策、程序办事，站在讲政治、顾大局的高度，兢兢业业、踏踏实实地做好工作，不计较个人名利。坚决执行民主集中制，涉及到重要事项均由党委会和院长办公会议决定，平时工作中主动请示回报，执行工作不打折扣。学生工作繁杂，经常要加班，处理突发事件，紧紧依靠群众，切实卓有成效的开展工作，使该同志院学生中突发事件都能圆满的处理完毕，维护了学校安全稳定大局。

工商学院刘红缨同志先进事迹

刘红缨，女，中共党员，现从事江苏大学工商管理学院组织干事。江苏大学工商管理学院有教师107名，有学生2788名,其中在校本科学生1574名，普研264名，党务工作任务大，任务繁重，自2006年从事组织干事工作以后，虚心向老同志学习，吸取好的工作经验，并积极参加校组织的组织员工作培训，熟悉、掌握党务工作业务知识，以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守，努力工作，力求在平凡的工作岗位出色地完成上级党组织交给的各项任务，为学院及学校的党建工作做出积极的贡献。1.严于律已，勤于学习，不断提高自该同志的工作能力 刘红缨同志平时自觉加强党性修养，在日常生活中，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，长期坚持政治理论的学习，具有坚定的理论信念。在日常工作中，她坚持党的基本路线，坚决执行党的各项方针政策，认真积极的参与教育活动，坚持密切联系群众、理论联系实际、批评与自该同志批评的原则，不断提升自身工作能力。特别是在学习实践科学发展观活动中，她认真按照学校的部署做发组织联络员工作，按照党中央及学校党委的要求牢固的树立科学发展观和为人民服务的思想，遵守国家的法律法规及学校的各项规章制度，积极发挥一名老党员的模范带头作用。同时在工作中注意研究，所写的2篇文章获江苏大学党建与思想政治教育研究会二等奖和三等奖。

2、求真务实，积极探索党务工作新途径

工商学院在校学生人数近2700余人，为保质保量地做好学生党员发展工作，刘红缨同志严格按照要求，勤询问，工作踏实肯干，坚持原则，严格发展党员的每一个步骤，认真细致的对待每一份材料。同时，她与学生紧密联系，深入交流，积极思索工作，努力探索新形势下党员发展工作的方法与途径。

一是注重加强党员的日常管理工作。在党费收缴、党员和基层组织的信息采集、数据库的建立和维护、组织关系调转、入党材料归档、党内统计报表等工作过程中，她除了严格按章办事，严肃党的纪律，注意增强党员意识外，还不断地改进传统的党务工作方法，建立了工商学院入党积极分子台帐，及时跟踪入党积极分子的思想动态及发展情况，把现代的管理知识引进到党务工作中，努力实现党务工作方法的科学化、现代化。

二是规范程序，加强学生党建工作。一方面，从制定发展计划到积极分子培养考察，再到预备党员继续教育，每个环节她都层层落实，重视工作的主动性和时效性。每年定期举办新生入党启蒙培训班、入党积极分子培训班，并组织学院预备党员参加由校党校举办的预备党员培训班的学习。通过举办支部书记培训班严格规范学生党员培养、发展程序，在坚持标准、确保质量的前提下，稳步加大学生党员的发展力度，确保学生党员的示范性作用，力争‚发展一个，带动一片‛，保证学院学生党支部建设和党员质量。

另一方面，为切实党支部建设，提高学生党支部的凝聚力、感召力与战斗力，每年举办一期党支部委员培训班，尤其是对新任学生党支部书记及委员进行培训。此外，她还积极参与到学生党支部活动中去，在与学生党员的交流中完善和提高学生支部的工作水平，同时，定期与学院流动党员联系，切实了解流动党员的情况，做好流动党员管理工作。

三是认真做好基层党组织的日常工作。为及时了解学生的思想变化与日趋多样的成长需要，努力提高党务工作的针对性与有效性，协助学院党委做好基层党组织的的各项日常工作，在与支部委员及学生党员的日常交流中，她通过飞信、qq群、电子邮件等多种形势拓宽了工作的信息渠道，及时地了解和发现了学生中的各种问题。

刘红缨同志在党务工作中认真负责，尽职尽责，为该同志院基层党建工作规范、有序地开展积极、努力地工作，圆满完成组织交给的各项工作。

财经学院王恒根同志先进事迹

王恒根，男，53岁，1986年12月加入中国共产党，现任江苏大学财经学院党委副书记、副院长。从事党务工作以来，他始终牢记党的宗旨，严格要求自己，模范遵守党的纪律，认真践行‚三个代表‛重要思想，坚持以人为本，把深入细致的思想政治工作贯穿在工作始终。

一、勤于学习，提升服务党务工作能力

作为一名党务工作者，他深知，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期党务工作的更高要求。因此，他十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的学习，坚持把学习摆在首要位臵。工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、胡锦涛总书记‚七一‛讲话和‚三个代表‛重要思想等论述，注重政治理论水平的提高。积极组织支部理论学习，经常与支部书记讨论学习内容，做到内容充实、笔记详细、心得深刻，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、爱岗敬业，做好党务工作战斗者

该同志始终保持坚强的党性，能时时刻刻把党的信任、上级组织的重用，作为自已不断前进的起点，不折不扣、尽心尽责地做好自已的本职工作。作为主管学院学生工作的党委副书记，他以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到党务工作中。他规范学院学生工作流程，建立健全学生党员信息体系，规范党员学习制度、细化党员发展工作程序、培养后备力量等工作使学院学生党员培养发展工作呈现勃勃生机。在该同志的直接领导下，学院全面强化学生党员发展培养的各个环节，加强对积极分子、预备党员队伍的培养。学院入党积极分子比例达到80％以上。在做好新党员培养的同时，加大对老党员的继续教育和理论学习，在实践中不断磨练，进一步提高综合素质，真正起到先锋模范作用。在工作中，他积极宣传优秀党员先进事迹、党和学校的方针、政策和决定，使群众及时掌握信息，确立工作思路，明确努力方向，为财经学院学生工作步入科学、规范、现代、信息化管理轨道打下了坚实的基础，表现出突出的业务水平和工作能力。短短三年，财经学院学生工作取得了瞩目的成绩：校第四届‚星光杯‛大学生课外学术作品竞赛第一名；江苏大学‚扬正气、促和谐‛廉正公益广告创作优秀组织奖；‚江大杯‛男子沙排第一名；‚江大杯‛健美操比赛第一名；第七届校运动会团体总分第四名，女子总分第三名，男子总分第五名；‚江大之春‛展板大赛一等奖、最佳美工奖；校第九届研究生科技论文大赛优秀组织奖等。

三、开拓创新，营建党务工作和谐氛围

该同志数年如一日，将自己的责任、热情、智慧和心血奉献于党务工作中，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。他认真恪守职业道德，心胸宽阔、为人谦和，待人热情。他不计个人名利与得失，用耐心、平和的心境，热情、友善的态度，真诚、细致的服务赢得了广大党员的尊重和信任，树立了的良好形象，营造了学院学生党建工作的和谐氛围。

王恒根同志思想作风正派，为人谦虚，处事正直，对自己能严格要求，自觉遵守党员干部廉洁自律规定。在繁忙的工作中，他体验着党务工作带来的充实和快乐，也经历着前所未有的困难和挫折，并在不断工作中找到了自身的缺点和不足：对新时期党务工作的高要求对他提出了新的挑战，在今后的工作中，他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，把党的事业作为自已最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗！

临床医学院朱立新同志先进事迹

朱立新，现任临床学院党委副书记、副院长，副教授。该同志长期从事党务和学生工作。多年来，思想上积极上进，能认真学习邓小平理论和江泽民总书记‚三个代表‛重要思想,忠于党的教育事业，热爱党务工作，勤奋敬业，团结同志，廉洁奉公，思想政治工作及时到位,分管工作尽心尽职，注意加强党建理论和思想政治工作理论的学习，不断提高自身素质，党内民主评议多次评为‚优秀‛，年终考核多次为A。

朱立新同志在院党委中负责宣传工作，主持学院学生工作，协管党务和工会工作，工作中认真学习三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，具有较高的政治理论素养，以党员的标准严格要求自己，带动学生工作线的老师坚持以学风建设为中心，以素质教育为基础，以学生就业为导向的工作思路，在大学生思想政治教育、学风建设、社区建设、学生课外科技文化活动、社会实践、毕业生就业、宣传工作等方面取得了良好的成绩。他倡导负责并组织实施的党建工作创新项目《完全学分制下学生党建模式探索与实践》荣获2006江苏大学党建工作创新奖二等奖。他所撰写的论文连续荣获江苏大学党建与思想政治教育研究会优秀论文两次一等奖和一次二等奖，江苏大学教职工思想工作优秀案例二等奖，江苏省优秀调研成果三等奖，江苏省党建优秀论文三等奖。临床医学院学工办还被授予2009年江苏大学青年文明号创建单位。

一、注重理论学习，不断提高政治素质和理论修养。该同志能够认真学习马列主义理论，以‚三个代表‛重要思想指导自己的工作，认真贯彻执行和宣传党的路线方针政策，在思想上、政治上和行动上始终与党中央保持一致。积极参加校党委组织的中层干部学习、培训活动，不断提高政治理论素养。具有较强的党性和正确的人生观、价值观。分管工作尽心尽职，日常管理细致入微，有强烈的事业心和责任感，不管是周末还是寒暑期,或是晚上休息时间,只要工作需要,都能从镇江赶到学校，确保了学院学生的稳定以及各项工作有序开展。为人和善，公道正派，注意用自己的行动影响和带动身边的同事，共同创造一种和谐、向上的氛围。

二、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有关精神，加强学生理想信念教育和行为规范教育，在新生中开展了大学生生涯设计活动，组织好《大学生修身要揽》和形势与政策课的教学工作，取得了较好效果。规范各项工作的办事程序，按章办事，公开、公平、公正。完善学生工作的信息反馈机制，畅通信息渠道，推动和谐校园、和谐学院建设。

三、积极做好党务工作，宣传党的基本知识，办好分党校，上好党课，抓好学生党建工作。严格执行党员发展的预审制度、公示制度、入党前培训制度、党委集体审批制度，确保新党员质量。抓好入党积极分子培养教育与考察工作，利用‚双学‛小组、团校、分党校培训，帮助他们增进对党的了解。规范党员发展工作程序，同时充分发挥团组织作用，通过‚推优‛源源不断地把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。重视对新党员的再教育，开展多种形式的党员主题教育，加强对党员的教育，发挥党员的先锋模范作用。

四、做好‚三困生‛（经济困难、学习困难和有心理问题的学生）帮扶工作。通过细致的思想政治工作，及时化解引患，收到了明显效果，近几年学院学生未发生一起重大事情。积极开展‚网络文明‛教育活动，推进‚戒网瘾、促和谐‛活动向深度发展，成功地帮助多名有心理问题的学生走出困惑，8名网络依赖和网络成瘾的同学也有了明显好转做好转年级学生的转化工作，学习上主动关心，与任课老师联系，课程难学的专门辅导；生活上热情帮助，及时给他们发放困难补助，帮助他们树立信心，加强教育引导和管理针对性，收到了良好的效果。同时也推动了学院党员先进性教育活动的有效开展。

五、狠抓学风建设，积极营造良好的学习氛围。深入开展优良班风建设活动，举办了院学风建设月和新生学风建设月活动，广泛开展名人讲座，学术大讲堂、研究生学术论坛等学术活动。鼓励学生参加科研立项和‚星光杯‛竞赛。广泛开展学习经验交流活动，抓好四六级英语通过率。学风建设取得明显成效，英语四级通过率、毕业生毕业率和学位授予率均名列前茅。

六、以制度建设为抓手，推动学习型社区建设。强化社区安全规章制度、辅导员、班主任和学生干部社区值班制度。经常带领辅导员、班主任深入学生社区，帮助学生解决学习和生活困难。积极营造文化氛围，举办届次化的社区文化节，推进学习型社区建设。

七、注重学院学生就业工作，紧密结合学院学生的特点和就业形势，加强就业指导，增强就业指导的针对性和实效性，积极邀请用人单位来学院招聘，努力拓宽就业渠道，2008年学院就业率名列前茅。

八、积极推进学工队伍建设，努力培养和打造专家化辅导员。进一步完善学生工作例会制，做到既务实又务虚，既布臵工作，又研究工作，提高工作的实效性。积极支持和鼓励辅导员参加各类技能培训，提升辅导员的职业素质。加强学生干部队伍建设，完善培训机制。

九、积极开展新形势下学生工作的研究，不断探索学生教育管理工作的有效途径。针对新形势学生出现的热点和难点问题，该同志院加强学生工作的研究、思考和研讨，牵头举办了3次辅导员和研究生沙龙活动，广泛交流，学习借鉴兄弟学院和兄弟院校的先进经验，提高该同志院学生工作的针对性和实效性。加强并做好学院的宣传报道工作，及时报道本单位工作动态。

该同志还十分重视开展与工作实际相结合的理论研究和科研工作，主持和参加了1个国家级课题、3个省级课题和4个校级课题的研究。撰写思想政治教育研究论文10余篇，分别在《江苏高教》、《黑龙江高教研究》、《中国青年研究》和《江苏大学学报》等刊物发表。

基技学院薛志平同志先进事迹

该同志长期从事党务工作，具有较强的政治理论基础和较为丰富的党务工作经验。

一是坚持学习，不断提高党务工作者素质。虽然他在党务岗位上已干了多年，但是他深知要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作具有更高的要求和特点。重视知识的更新，平时能加强对马列主义理论，毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想及其他政治理论的学习，特别是在这次学习实践科学发展观活动中，不仅按照学校党委的要求一丝不苟地计划和组织好学院活动的开展，而且认真带头学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得

体会文章、个人分析材料等。在平时的党员教育工作中，经常亲自上党课作辅导或组织多种报告会。

二是具有较高的思想政治觉悟。该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自该同志批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。三是具有较强的工作责任心。作为学院党委书记能倾心于学院领导班子建设、党员队伍、教师队伍和学生骨干队伍建设，注重营造和谐的学院工作环境，经过几年的共同努力，学院的凝聚力和工作积极性有了较大提升，为学院各项事业的较快发展提供了支撑和保障。

四是群众观念较强。该同志对师生始终怀着一种深厚的感情，想问题、做事情都从维护群众利益的高度出发。平时能经常深入到教师和学生中关心他们的工作学习和生活，使广大师生感受到了学院这个大家庭的温暖。

作为一名党务工作者，在平凡的岗位中，以全心全意为人民服务的观念、耐心细致的工作作风、任劳任怨的奉献精神、倾心党务工作的满腔热情，推动学院党建工作一年一个台阶不断向前发展，促进了学院各项事业不断进步，深受党员和群众的好评。

药学院殷瑶同志先进事迹

殷瑶，女，2002年12月加入中国共产党，现任江苏大学药学院组织干事。自2003年从事党务工作以来，殷瑶同志严格要求自己，踏踏实实工作，服从领导的安排和组织的分配，积极配合党委，顺利完成学院的各项党务工作。

一、认真学习，不断提升理论水平

作为一名党务工作者，殷瑶同志深知，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期党务工作的更高要求。因此，她十分注重知识的更新，坚持把学习摆在首要位臵。认真参加党委中心组和支部理论学习，工作之余，坚持阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、胡锦涛总书记‚七一‛讲话和‚三个代表‛重要思想等论述，注重政治理论水平的提高。

二、爱岗敬业，做好党务工作

作为组织干事，殷瑶同志以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到党务工作中，积极协助党委书记做好党务工作。

在多年的工作中，她协助党委书记拟订、修改、起草各项党建制度、计划、总结，规范党务工作流程，建立健学院党员信息体系，规范党员学习制度；承担和协助完成保持共产党员先进性教育、党建考核、荣辱观教育、解放思想大讨论、献爱心送温暖等组织活动；严格按照‚十六字‛方针做好党员发展工作，认真做好积极分子的培训、党员发展计划的制定、党费管理、党内信息统计等工作，及时发布通知等文件，宣传党和学校的方针、政策和决定，使群众及时掌握信息，确立工作思路，明确努力方向，为学院党务工作步入科学、规范和信息化管理轨道打下了坚实的基础，因党委工作扎实出色，在学校组织的基层党建考核中药学院党委获得好评。殷瑶同志也因工作出色，于2007年被评为江苏大学优秀共产党员。

三、恪尽职守，做好其他工作

殷瑶同志除担任组织干事，还兼学院的行政秘书和宣传工作，除了将自己的责任、热情奉献于党务工作中，在其他工作上也表现出强烈的事业心和高度的责任感。

作为办公室人员，她坚持以人为本，积极实行‚三服务‛，即为领导服务，为教师服务，为学生服务，努力当好领导和群众的桥梁工作。做好学院文件起草、上级来文的传阅归档以及各类会议的记录工作。在宣传工作上，她协助党委做好教职工政治理论学习计划的制定和学习的组织工作；积极开展各类教育活动；认真组织学院的宣传报道工作，为做好学院的宣传工作，扩大学院的知名度尽到自己的职责。2007年被评为江苏大学优秀教工记者。

作为一名兼职班主任，她对学生严爱结合。能深入学生中了解他们的思想问题，耐心帮学生解决学习和生活中遇到的困难，深受学生的爱戴，先后两次被评为江苏大学优秀班主任。

此外，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。

在生活中，殷瑶同志与人为善，坦诚相待，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊。

理学院王善民同志先进事迹

在思想方面，时刻以党员标准严格要求自己。第一，坚持政治理论学习。平时认真学习党的基本理论知识，结合给学生上形势政策课的机会，认真学习了党的十七大精神，查阅了大量资料，充分领会举中国特色社会主义旗臶、走科学发展之路、实现全面小康目标的意义和要求，坚定了自己的共产主义理想，明确了方向，并结合实际对学生进行宣传教育。认真学习了《科学发展观读本》，明确了科学发展的必要性和重要，撰写了读书心得，并在实际中用科学发展观指导自己的工作。参加了省委党校的十七届三中全会精神宣传骨干培训班，系统全面的学习了党的十七届三中全会精神。为了做好党建工作，自己今年又认真学习了党章，并做好笔记，不断提高自己的思想觉悟，指导自己开展党建工作。按时参加学院的中心组学习，精心准备好发言材料，积极参加讨论。第二坚决服从领导的指挥，认真完成组织交给的各项任务。在今年的学习实践科学科学发展观活动，协助领导落实好各阶段的工作方案，确保学习实践科学发展观活动落到实处，见到实效。第三坚持原则，各项评奖评优、活动申报、项目申请，全部严格按照程序，坚持公平、公正、公开。对于学生反映的问题，及时解决，不断改正工作的不足之处。第四坚持廉洁自律，认真遵守组织的各项廉洁规定，严格要求自己。要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做到的，自己首先做到。事事走在前、干在先，在工作姿态上争先恐后，精神状态上永当先锋，品德上先人后己，风格上吃苦在先，不与其他人争名夺利。第五坚持服务意识，无论是学生工作还是工会工作，把服务放在首位。想学生和职工所想，急学生和职工所急。始终把学生的成长成材放在首位，关心弱势群体，维护学生权益，尽心尽力，全心全意给学生的成长与成材提供一个良好的平台。第六坚持密切联系学生，冲在工作一线。经常深入学生宿舍和学生班级，及时了解学生思想动态。假日值班，平时加班，重点活动都能主动参加。

在工作中，加强学生思想政治工作，全面开展主题教育。认真抓好形势与政策教育。围绕北京奥运会，和学工处共同举办奥运倒计时100天仪式、奥运文明礼仪展等活动，组织学生到扬州观看奥运圣火传递活动；围绕汶川大地震，与学工处共同举办了‚该同志们在一起‛汶川大地震图片展等，组织学生积极参加捐款救灾活动。以此教育和激发大学生强烈的爱国热情和民族自豪感。安排领导专家围绕十七大精神、奥运与中国、和谐社会、科学发展观和十七届三中全会决议会等内容的形势报告会，帮助大学生明确肩负的历史责任，教育学生做落实科学发展观的忠实实践者。积极开展‚戒网瘾、促和谐‛主题教育，对全院同学建立网络档案，对重点学生进行结对帮扶，开展了座谈、参加心理教育工作坊、结对郊游等系列活动。邀请了院士为同学作主题报告会，邀请校内外知名博导、教授为学生作讲座，使科学的理论深入大学生的头脑。在工作中，关爱困难学生，促进共同成长。加强三困生的管理工作，建立三困生档案，分级资助帮扶。充分利用各类社会补助及每年的寒衣补助、冬季临时困难补助等，为经济困难学生解决了实际困难。对于学习困难的学生，进行一对一帮教转化工作。同时切实加强对特困学生的精神帮扶工作，学院辅导员、班主任、学生党员干部分头找三困生进行交流，对他们加强人生观、世界观、价值观的教育，勉励他们自强不息，以取得优异的成绩回报社会。加强与用人单位的联系，加强就业指导，积极推荐就业，促进困难学生就业。

在工作中，平时关心职工，力所能及帮助职工解决一些困难，慰问困难和生病职工，送去组织的温暖。认真组织学院教师参加学校的各项活动。自己虽然在文体上没有特长，每样活动自己能主动参与。特别是在去半年的大合唱比赛和下半年的排球比赛中，比赛时间长，历时一个多月，每周都要联系地点联系老师，自己每次都第一个到场，认真做好协调和服务工作，通过大家的努力，大合唱和排球比赛都取得了历史最好成绩。

理学院朱荣平同志先进事迹

朱荣平同志现任江苏大学理学院党委委员、数学系党支部副书记、讲师。该同志热爱党务工作，熟悉党务工作业务，在院党委的领导下，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。该同志注重政治理论学习，坚持党的路线、方针、政策，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚持党性锻炼，顾大局、识大体、艰苦奋斗、廉洁奉公、实事求是、密切联系群众，有一定的政治理论素养，并能理论联系实际。

一、与时俱进学习、不断提高理论素养

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛、科学发展观等重要思想，以科学的理论武装头脑，为做好党务工作和教书育人工作储备理论素养。特别是党的十七大召开以来，主动学习党的十七大报告，认真领会报告精神，积极组织参加各类辅导报告，对高举中国特色社会主义伟大旗臶、中国特色社会主义道路及中国特色社会主义理论体系，以及科学发展观有了更深层的认识和理解，理论素养显著提高。

二、理论联系实际、扎实做好党务工作 在支部建设上，注重理论与实践的结合。配合支部书记认真组织教师党员、积极分子学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想等党的理论知识，认真贯彻实施党的方针政策，时刻严格要求自己，严格要求支部的每一位党员，密切联系群众，在师生中树立了良好的形象。在加强理论学习的同时,也积极组织党员、积极分子走出校园步入社会，去践行党的指导思想。先后参观了沙家浜纪念馆、参观了泰州海军纪念馆、开展党员先锋岗活动等，通过一次次社会活动的组织，使党员更加明确了自己的使命，坚定了共产主义信念，树立了远大理想，增强了责任感和党员意识。

支部的组织活动内容充实，不流于形式。作为党支部副书记，配合支部书记除积极组织党员参加校、学院组织的各项活动外，在党员大会上学习新党章。通过民主生活会和党员民主评议，要求党员想一想在党旗下的誓言，看一看现在对党的信念；想一想党员的八条标准，看一看哪条没做到；想一想入党前的表现，看一看自己工作是否好于群众；想一想党员在学生工作与发展中应有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜样的作用、带动作用。在党员中开展了‚六比六看‛活动，这一活动巩固强化了党员的理想信念。现在，奉献意识、模范作用已成为数学系党支部党员的标尺。

做好积极分子的培养和组织发展工作，数学系党支部近几年共发展教师党员近10人。除做好本支部的日常工作外，积极主动完成党委交给的其他任务。

作为理学院党委委员，积极主动参加有关活动，认真履行岗位职责，努力做好党委书记的好助手，为理学院党委荣获校优秀党委发挥了积极作用。

三、立足岗位职责、出色完成日常工作

在院党委的正确领导下，认真学习、虚心请教、不断总结、开拓创新，工作取得了一定成绩。

1．教学工作：教学中认真履行学校的各项规章制度，严格按照学校、学院和数学系的具体要求，把培养学生的健康发展放在首要地位，把‚一切为了学生，为了学生的一切发展‛作为教书育人的宗旨。课前认真备课，首先备学生，针对不同专业，不同年级的学生特点，对大学一年级学生主要思考学习方法和适应新的学习内容，让他们尽快掌握高等数学学习方式和方法；其次，对大学高年级学生关注知识的理论程度的深入，将数学的方法与思想渗透相关学科，注重学生进一步发展必须具备的知识和能力的培养，及时将本课程新的研究进展介绍给学生，拓展学生的视野。课堂中，注意积极引导，采用启发式教学方法，避免教师单方面的灌输，师生互动，使学生在教师的启发、点拨，自主学习与相互交流中积极的去思考问题，采用低起点，螺旋上升，逐步深入地引导学生发现问题、解决问题。关注学生的问题意识的发展，把知识教学与数学思想的培养有机的结合起来，即注重‚量‛的传授，又关注‚质‛的把握。此外，还认真做好批改作业和课后辅导工作。荣获江苏大学京江学院优秀教学质量奖。荣获2009年江苏大学优秀教学成果一等奖。

在做好教学工作的同时，还密切关注学生的思想动态，配合学生工作部门做好学生的思想引导工作，注意用高尚的情操、正确的价值观念等影响学生，充分发挥共产党员在培养学生全面成长中的积极作用。

2．有关情况：

1）．1997年到2003年连续六年担任数学系本科班班主任，作为班主任深入了解学生的思想动态，关心学生的全面成长，受到了师生的好评，多次被评为校优秀班主任。

2）．1999年到2001年担任原镇江师专数学系分工会主席、数学系党总支委员，认真塌实做好服务师生的工作。

3）．2001年到现在，担任江苏大学理学院党委委员、理学院分工会委员，积极主动地为学院的发展发挥作用。

4）．2001年到现在，先后担任江苏大学理学院数学系第二党支部书记、数学系党支部副书记，积极配合和支持系行政开展工作，努力营造数学系优良的教学、科研、学科环境。目前数学系呈现出蓬勃发展的良好态势，为江苏大学的基础课教学保证了一支队伍。数学系党支部连续荣获校优秀党支部。

5）．积极关心学院、系科的相关工作，不计名利，乐于奉献，受到了同事们的肯定，连续多次年终考核优秀。

6）．是江苏大学第一、二届党代会党代表，江苏大学第一、二届教代会代表，能够认真履行代表职责，发挥积极作用。

朱荣平同志在院领导的指导和帮助下，以科学的管理为基础，把党务工作当作一份责任来对待、把教书育人工作当作一门科学、一项事业来实践。通过克服种种困难，创造性地开展工作，使支部在思想建设、组织建设、作风建设方面取得了较好的成绩，教书育人工作有条不紊，圆满完成各项工作任务。实践证明，朱荣平同志在工作中，各方面都是经得起考验的，是一名‚党性强、作风正、工作出色‛的优秀党务工作者。

人文学院李明宇同志先进事迹

李明宇同志先后担任人文学院政治学系副主任、主任，并兼任系党支部书记。在工作中积极努力，认真做好本职工作，时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，尽心尽力为全系老师服务，先人后己。负责思想政治教育（师范类）本科专业建设，从专业教学计划制定修改，到日常的本科生模拟实习、教育实习、‚三字一话‛师范技能训练，以及学年论文、毕业论文等等工作尽心尽力地组织协调，圆满完成相关理论教学和实践教学任务。整理思想政治教育专业的相关材料，成功申报校品牌专业，并积极申报江苏省特色专业。积极配合学院的党建创优工作，2008年在校党建创优活动获第一名。作为人文学院学生马克思主义研学会指导教师，为学生解答理论和思想上的困惑。在担任中文师范023、024班主任工作中，积极与学生沟通，对其进行心理疏导，做他们的良师益友。该同志自工作以来，主讲《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想概论》、《马克思主义史》和《当代中国国情分析》等本科生课程和《邓小平经济理论研究》研究生课程。在教学上认真备课，积极进行教育教学改革创新，收到良好的教学效果，在学生评教中一直保持优秀。在任职期间先后发表论文15篇，核心12篇。主要参加国家级课题2项、省级课题3项，主持和主要参加省、教育厅课题4项，主持和主要参加校级课题6项。该同志的工作得到领导、老师和学生的认可，先后在2004、2007、2008年终考核为优秀，并在2006年获江苏大学优秀教师称号。

人文学院高启华同志先进事迹

高启华，男，江苏句容人，1958年12月出生，1976年2月入伍，1978年6月加入中国共产党，现任江苏大学人文学院党委委员、组织员兼人事秘书、机关党支部书记，主任科员。

从事党务工作二十一年来，该同志以党性为原则，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业做出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，1998、1999连续两年考核‚优秀‛；2001被原江苏理工大学党委授予‚优秀共产党员‛称，2003年被江苏大学党委授予‚优秀党务工作者‛称号，2007考核‚优秀‛，2005、2007年分获江苏大学‚优秀班主任‛称号，2005获江苏大学工会先进分子等多项荣誉称号。该同志的先进事迹如下：

一、较高的政治思想觉悟和强烈的使命感

作为一名党务工作者，该同志深知，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期党务工作的更高要求。因此，该同志十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想、‚三个代表‛重要思想和邓小平理论及科学发展观的学习，坚持把学习摆在重要位臵,认真学习领会和掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是‚三个代表‛重要思想、党的十七大精神和科学发观等论述，注重政治理论水平的提高。积极组织支部理论学习，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、丰富的党务工作经验和高度的责任感。

该同志从事党务工作二十一年，工作能力强，熟悉党务工作，工作卓有成效。该同志发挥助手和参谋作用，建立健全党的组织，及时组建研究生党支部，按时做好党委和党支部换届改选及各级委员的增补工作，使党的组织工作步入了正常化；建立了党员台帐，绘制了党组织沿革图。认真拟订发展党员计划，草拟院院党委理论学习中心组、党员及教职工学习计划和文件、总结、通知等，及时做好院党委会、党员大会、理论学习中心组学习的人员通知和记录工作。对各党支部工作进行督促检查指导，经常性地深入研究生党支部，规范培养、发展、转正程序。严格执行党费收缴、使用和管理的有关规定，每年初将每人收缴党费标准进行认真核算并下发各支部，保证了党费按时足额上缴。严格执行院党委的文印管理、使用规定。二十多年的工作不仅坚定了他坚决维护共产党领导的信念，全心全意为人民服务的决心，而且培养了他高度的责任感，这份责任感使他意识到自己做为一名党员的义务和使命，因此该同志无论身处何地何境都保持高度责任感，充分发挥党员的先进模范作用。

高度责任感不仅促进该同志的自该同志完善而且这份责任感帮助他出色地完成了党务工作。多年来人文学院的党务工作有序优质地开展着，学院的党风党建一直处于学校先列。该同志紧紧抓住院分党校对新入学的启蒙教育和入党积极分子培训期间这一环节，从基础思想政治教育入手，树立正确的世界观、人生观、荣誉观，不失时机地做好艰苦细致的政治思想工作，帮助要求入党申请人端正入党动机。在他的努力下，人文学院的发展党员工作逐步规范化、制度化。经手发展的上千名党员中98%以上受到校、院或省市奖励，发展党员材料审查合格率为100%。

宏观把握学院党建工作诚然重要，更为可贵的是该同志的工作细致精确到各个细小环节，小至各个同学的档案整理，办公室里经常出现他认真谨慎整理查看学生档案的身影。学生档案管理工作量大、繁琐，该同志制定了《人文学院大学生档案管理有关规定》，使学院档案管理工作步入常态化、规范化管理。在新生报到后主动与各班主任、辅导员取得联系，及时建立新生档案，平时注重收集、整理、督促责任人提交档案材料，及时归档，避免了到学生毕业时整理档案材料忙而乱的现象。对学生档案管理做到有条不紊，井井有条。在每届学生毕业时都认真细致将《大学生基本情况表》、等十几种表格和入党材料等进行整理，确保按时保质进行移交转递。得益于这样执着的敬业精神，从1987年以来整理、转递学生档案材料上万份无差错。卓越的工作成绩为该同志树立了良好的口碑，在年轻同事面前树立了一个老党员的先锋模范作用，在领导面前证实了一个老党员高度可靠性可信性。

三、创新性学习工作成效和鲜明时代性

该同志具有较强的开拓进取精神，他平时大量阅读该同志党的精神文献，保持自己思想的先进性并且汲取新的知识内涵，新的精神内容，为自己的创新精神提供知识支撑。他从实际出发，对该同志院思政、党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓。该同志的创新表现在他思想上，工作方式上以及工作论文等多个方面。在保持共产党员先进性教育的活动、江苏省教育工委对该同志校党建工作考核评估、学习实践科学发展观活动中，《坚持制度创新，促进学院党建工作规范化科学化》获校二等奖，《扎实有效地抓好教职工的政治理论学习》获校一等奖。学院党委被校党委评委先进党委。自己撰写的《新形势下加强研究生党建工作的思考》获校二等奖。

针对教育、培养、建党、发展四个阶段，设计了《申请入党人员情况统计表》、《建党对象测评表》、《党员质量跟踪考评表》和《学生党员占有率统计表》等表格，努力做到对要求入党人员的情况心中有数，为党委提供比较翔实的第一手资料。

人事工作面广量大，涉及教职工切身利益较多。在高中初级职称申报、测评、材料收集工作及教师、职称外语、计算机等报名、收费、发证工作，该同志工作无论多忙，件件事通知到具体人，各种证件发放到人，认真做好服务工作。在引进教师工作中，做到热情高效，服务周到，到目前已引进三名博士、一名教授，3名待校审批，深得领导和应聘教师的好评。

该同志思想上始终保持着鲜明的时代性，思想紧跟着党和时代的步伐，努力做到与时俱进。去年结合改革开放三十周年，组织支部党员和入党积极分子到南通感受祖国发生的翻天覆地的变化和改革开放取得的丰硕成果。在四川汶川发生特大地震灾害时，自己带头捐款和缴纳特殊党费，发挥党员模范带头作用。在近期的科学发展观学习活动中，该同志又积极参与并且积极发表自己独到的见解，优秀的表现赢得一致好评。

回首走过的每一天，他体验着党务工作带来的充实和快乐。面对新时期党务工作的新要求和新的挑战，他将不断学习，锐意进取，迎难而上，为学校发展献力，为鲜红党旗增辉！

法学院耿华昌同志先进事迹

在学院领导的悉心关怀下，在同事们的热心帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的成绩，较好地完成了各项工作。具体总结如下：

一、不断加强政治理论学习，进一步提高自身的思想政治素质。自己始终能把政治理论的学习放在首要位臵，努力提高自身的思想政治素质，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及十六届六中全会会议的有关精神，并深刻领会其内涵，从而指导自己的工作实践。能自觉宣传、贯彻、落实党的教育方针和各项政策，有较强的理论素养和政策水平。

二、敬业爱岗，有一定的奉献精神；尽心尽力，认真做好学生工作。热爱自己所从事的思想政治教育辅导员工作，充分认识做好思想政治工作对于教育引导大学生成长、成才，维护学校正常教学、科研秩序，确保校园稳定的重要意义。责任心较强，工作认真、负责，严格遵守工作规范；能正确处理工作、家庭、学习等各方面的关系，不计个人得失，不怕苦、不怕累，乐于奉献。作为06年级辅导员，在做好日常管理工作的同时，针对本年级的特点，开展了以大学生养成教育为主体，形成优良班风、学风为目的的各项活动：

1、继续开展以‚学生进课堂‛为主题的英语学习竞赛活动，以期通过英语的学习活动，达到良好班风、学风的形成，通过这项活动，本年级学生英语四次一次通过率达85%以上，六级一次通过率达100%；

2、建立了班干部值日制度，以便能及时掌握学生中的各种动态，发现问题、解决问题。通过这项工作的开展，使得年级的许多问题能够得到及时的解决。由此，分别在2006、2007和2008被评为江苏大学优秀辅导员。

三、严把质量关，做好支部党员的组织发展工作。

作为法学院学生第一党支部书记，能从抓好学生党支部的各项管理工作入手，积极组织好各项支部日常工作。认真积极地做好对优秀团员的推荐和组织考察、发展工作，（1）制定了联系人制度，支部通常采取联系人横纵两条线的工作思路。即年级一条线，由本年级的党员负责本年级的培养工作。又纵向分组以老带新，以正式和预备党员带重点培养对象；（2）对重点培养对象进行思想教育，吸收他们听党课（包括一些专题性的时事政治讲座）、定期参加支部开展的一些活动；（3）给重点对象派任务，让他们通过在实践中锻炼自己，在实践中长知识、增才干，从而能尽快成长、成熟起来；（4）建立培养教育制度，要求重点对象经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党支部定期对他们的表 个途径全面开展工作，使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。

此外还认真组织开展支部特色活动，2006年11月组织学生第一党支部开展的‚法制进乡村，服务新农村‛系列活动，获江苏省高校2006最佳党日活动优胜奖、江苏大学2006‚最佳党日活动‛一等奖。所在第一学生党支部也在2006被评为江苏大学优秀基层党组织。

四、加强学习，努力提高自身的理论水平。

在做好自己各项工作的同时，努力加强自己的理论学习。近几年来，撰写了《建设和谐校园视野中的大学生权利保障机制》、《大学自治中的行政权力与学术权力》、《大学生申诉制度的价值探析》、《大学自治与学生权利维护》等论文六篇，其中《大学自治中的行政权力与学术权力》在黑龙江高教2007第4期、《建设和谐校园视野中的大学生权利保障机制》在江苏高教2008年第5期，申报2008年江苏省教育厅的江苏省高校人文社会科学研究项目一项并被立项为重点资助项目；申报07年江苏大学教育教学改革研究课题一项并立项；主持了共青团江苏省委2007青少年和青少年工作研究项目一项现已结题；参与了共青团江苏省委2007青少年和青少年工作研究项目二项，指导学生申报江苏大学学生科研项目二项。

外国语学院任晓霏同志先进事迹

任晓霏同志政治素质高，党性原则强。多年来一直担任院党委委员和部门支部书记，始终坚持党的方针政策，恪尽职守，以身作则，率先垂范；为人正直坦诚，富于合作精神，具有很好的群众基础。对党的教育事业忠心耿耿，工作富有创新精神，成效显著，为该同志校的研究生英语教学做出了突出贡献，也是学院学科建设的骨干力量。主要事迹如下: 1.政治立场坚定 模范作用突出

作为一名老党员, 该同志政治立场坚定，一贯坚持党的领导，所在党支部具有极强的战斗堡垒作用。能够凝心聚力，认真学习和贯彻党的各项方针政策，充分发挥党员先锋模范作用，率先垂范，为人师表，积极投身于党的教育事业，为人民培养出大量高水平人才；为该同志校的‚百千万‛工程做出了积极贡献。

教学中注重教书育人，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，积极宣传党的各项方针政策，引导青年学生热爱党，热爱人民，树立为民族崛起、祖国富强而拼搏的崇高理想。连续几年的主题党日活动——‚脱稿讲好课，过好教学关‛、‚在线为学生释疑解惑，营造学习英语新氛围‛以及‚积极创建不同外语交流平台，加强 ‘十七’大报告的再学习‛获得校最佳党日活动二等和三等奖。团结支部成员，齐心协力，创造性地开展支部建设工作，开展各类文娱体育活动，或打乒乓球、羽毛球、保龄球，或打牌、唱歌、跳舞，或远足、旅游。注重集体荣誉感，发挥模范带头作用，支部成员常常是学院参加学校各类集体活动的主力，学院获得校羽毛球比赛二等奖、保龄球比赛第六名、校教工运动会第六名的好成绩，都有他们的积极参与和辛勤汗水。所在支部获得校‚先进基层党组织‛和院 ‚优秀支部‛等光荣称号。

2.营造和谐氛围，实现科学发展

作为部门、支部负责人，该同志做到以德服人，以身作则，营造出和谐融洽、健康向上的工作氛围和团结互助、互相促进的团队精神。形成了政令畅通、人和气顺、朝气蓬勃、运转有序的良好氛围。和谐的干群关系、同事关系确保了该同志校研究生英语课程改革的顺利推进和教学质量的进一步提升。新制定选修课程教学大纲3门，完成省级教研项目2项，校级2项；在研省级1项，校级1项；研究生英语教学网的浏览量超过两万，在社会上和学术界产生了很好的影响，教研成果荣获2009江苏大学高等教育优秀成果二等奖，成为研究生英语教育教学科学发展的积极探索者。

3．关注青年成长，培养后备力量

外国语学院是一个青年教师集中的单位，青年教师的工作是学院党政工作中一个不容忽视的重要方面。在担任学院党委青工委员期间，积极推动青年教工团支部的成立，并指导支部的各项活动，如与校外有关部门的青年联谊活动、外校教研交流活动等，在青年教师中加强党的领导，为学院党建培养后备力量。

外国语学院邵元生同志先进事迹

邵元生同志，现任江苏大学外国语学院党委宣传委员、大学外语一部主任。政治上积极要求上进，认真学习马列、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，思想上与党中央保持一致。积极参加各项政治活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教学严谨，关心集体，团结同事，助人为乐。

作为大学英语课程的负责人，一名一直战斗在教学第一线的骨干教师，邵元生同志承担了繁重的教学任务.但始终把教学质量放在第一位，多次被评为教学质量优秀奖，04、06被评为校优秀教师。由于他不断探索教学理论，所以能够采用灵活多样的教学方法，课堂教学生动活泼，得到了学生和校学术指导委员会专家的一致好评。辛勤的耕耘换来了显著的成果，所教的班级的四级通过率均名列前茅，其中他所教的06级人文学院的一个大班第三学期就100%的通过了国家四级考试。这是前所未有的。

在努力搞好教学的同时，还必须孜孜不倦地坚持治学。先后发表论文八篇，合作承担国家级课题一项、省课题一项，独立承担校课题三项，编写正规出版的教学书籍十二部，在其中的五部教材中任主编及副主编。总共撰写了80万字。作为大外部的主任，他在英语教学的课程管理、教材建设及师资队伍建设方面作了较大的贡献。

一、课程管理方面：

1、大学英语课程有全国统一的《大学英语教学大纲》作为指导性文件，但针对该同志校学生的现状，该同志们又制定了1-4级的教学大纲。

2、组织大外有经验的教师，编写各年段的教案，并每年组织一次集体研讨。

3、统一教学内容：对教材进行适度增删，以适应课程设臵和课时安排，以确保两年内完成四册教材的全部内容。

4、统一教学步调：组织集体备课，多年来教研室坚持每两周组织一次集体备课，不但备教材，还要备教学方法，每次由一名教师主备，其它教师提问补充。

5、阶段性测试：大外部定期举行‚诊断性‛检测，通过计算机统计结果，逐项分析，找出问题所在及其根源，及时纠正偏差，及时向教师、学生及学生所在学院公布成绩，从而形成上下合力，齐抓共管的局面。

二、教材建设方面：

在大学英语课程的教学过程中，他组织试用了新教材，新教材提供了新内容，新题材，新知识，大大激发了学生的学习热情。同时他组织教师自编了两套新教材的教辅材料，可供学生在课外自主学习。

三、纽织宣传方面：

在任党委宣传委员的七年中，协助和支持学院开展每项教学、文艺、体育和公益活动,活动结束后,及时报道大合唱、乒乓球、蓝球等的比赛工作,特别是每年在橱窗内刊登优秀党支部、优秀党员、及优秀干部的照片及文字材料，尽力宣传外国语学院党委、支部、党员及普通教师的先进事迹。

艺术学院谢志芳同志先进事迹

谢志芳，男，中共党员，副教授，硕士生导师，在读博士，现为艺术学院副书记、副院长。

作为一名有着多年工作经验的党务工作者，谢志芳同志以高度的责任感和强烈的事业心，在工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了上级党组交给的各项任务，为学院及学校的党建工作作出了积极贡献。

一、严于律己、勤于学习，不断提升党务工作能力

多年来始终勤于学习、严于律己。平时，带头学习和实践中国特色社会主义理论体系，不断提升自身工作能力，具有坚定的理论信念，坚持密切联系群众、理论联系实际、批评与自该同志批评的原则，有较高的政治理论水平。特别是在深入学习实践科学发展观活动中，认真组织学习、实践活动、写好心得笔记，按照学校、学院党委要求牢固全心全意为人民服务的思想，自觉遵守国家法律法规和校纪校规，发挥了党员的模范带头作用。重视研究基层党建工作中的现实和理论问题，有一定的研究成果。出版专著一部，在《教育与职业》、《成人教育》、《思想政治教育研究》、《江苏农村经济》、《职业圈》等刊物发表论文数篇，一论文获江苏大学2006党建与思想政治教育研究会优秀论文奖、一论文在江苏大学‚纪念江苏教育改革开放30周年征文活动‛中获鼓励奖、一论文在全省扶贫开发优秀论文评比中获三等奖、专著分获2008全国高校学生工作优秀学术成果一等奖、2003—2007年江苏省高校思想政治教育优秀科研成果三等奖、江苏省第九届高等教育科研成果三等奖等。目前主持江苏大学校基金项目（江大人JDR2005016）、江苏省教育厅2008年高校社会哲学社会科学基金指导项目（08SJD7100035）、中国高等教育学会学生工作研究分会‚2009年高校学生工作研究课题‛（LX2009008）和国家社科基金‚十一五‛规划教育学2007国家重点课题——‚高等学校管理领域质量标准及评价指标体系研究‛（BIA070030）子课题——‚高等学校学生工作质量标准及评价指标体系研究‛等项目研究。

二、求真务实，开拓进取，积极探索党务工作新途径

艺术学院学生人数近1100人，为保质保量地做好学生党员发展工作，在工作中，他坚持原则，任劳任怨，踏实肯干，严格发展党员的每一个步骤，认真细致对待每一份材料，积极探索新形势下党员发展工作的方法与途径。一是注重加强党员的日常管理工作。不断地改进传统的党务工作方法，把现代的管理知识引进到党务工作中，努力实现党务工作方法的科学化、现代化。二是始终把加强学生党建工作放在首位。层层落实，重视工作的主动性和时效性。在严格规范学生党员培养、发展程序，在坚持标准、确保质量的前提下，稳步加大党员的发展力度，确保学生党员的示范性作用，力争‚发展一个，带动一片‛，支部建设多次受到上级表彰。三是以科学的方法指导工作。通过调查问卷、访谈、座谈会等多种途径，开展发展工作调研，为规范党员发展工作，出台了江苏大学艺术学院学院党员发展工作细则等。通过QQ群、电子邮件等多种形势拓宽了工作的信息渠道，及时了解和发现学生中的各种问题。

三、为人师表、廉洁奉公、党性强，思想政治教育深入人心

有坚强的党性，为人师表，坚持原则，作风正派，不计个人名利，廉洁奉公，密切联系群众，团结同志，对学生党员的培养教育贯穿在学生的日常行为之中，体现在大学生活的点点滴滴。时常与同学交心谈心，谈学习体会，谈人生态度，谈党员意识，得到了同学们的信任，更赢得了无数学生对他的敬佩，在党员和群众中有较高的威信。

四、注重个人党性修养，模范地贯彻执行民主集中制

顾全大局，不计较个人得失，任劳任怨，注重个人党性修养，模范地贯彻执行民主集中制，团结协作精神好，具有民主意识和较强的组织纪律观念。与党政领导密切配合，团结一致，相互支持。平时善于指导和关心青年教师和学生的全面成长，引导青年教师重视学术研究，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，及时了解和掌握他们的思想、工作和学习情况，做好经常性的思想政治工作，妥善处理各种矛盾，有较强的亲和力和号召力。做到了清正廉洁，严于律己，宽以待人，办事公道，受到了师生的一致好评。

京江学院倪鸿燕同志先进事迹

倪鸿燕，女，中共党员，1979年10月生，讲师，硕士研究生学历，现任京江学院组织员。

该同志自从事党务工作以来，始终牢记党的宗旨，严格要求自己，严格遵守党的纪律，认真践行‚三个代表‛重要思想，坚持以人为本，深入细致做好本职工作，积极探索新形势下党务工作的方法和途径。

一、勤于学习，自觉锤炼，提升党务工作能力

作为一名党务工作者，该同志深知，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能适应新时期党务工作的更高要求。因此，她坚持把学习摆在首要位臵，认真学习党的方针政策，积极参加各项政治理论学习活动，及时了解党和国家的各项方针政策，不断提高自身的理论水平，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、爱岗敬业，执著追求，认真做好组织员工作

作为组织员，倪鸿燕同志以极大的工作热情和饱满的精神状态积极协助院党委书记做好党务工作，积极为领导服务，为支部服务，为师生服务；努力做到工作务实、作风扎实、业绩真实。

1、积极参与学院的党建迎评工作和深入学习实践科学发展观活动。作为组织员，该同志全身心的投入到两大活动中，深入学习领会上级文件要求的基础上，

第四篇：一小 程素英 班主任工作随感

班主任工作随感

作为一名担任了14年的班主任，班主任这份工作给我带来了许许多多的快乐和享受。我与孩子们共同学习，共同成长。孩子们接受我的关爱和呵护，同时又给予我他们最质朴的快乐。但在这些快乐中，也会有一些烦恼、委屈和不愉快。最近我就遇到了这样一件事。

事情得从5月29日说起。那天不是我的早读，所以到了学校后我就直接进了办公室。晨会期间我刚进班孩子们就告诉我穆同学的鼻子被三（4）班的姜同学打流血了。我赶紧走到孩子的跟前询问孩子：还流不流了？止住了吗?孩子说：不流了。收完作业我回到了办公室，本想向三（4）班的潘老师反映一下这件事，但潘老师第一节有课。下课后我与潘老师找来这两名孩子询问了情况，并进行了简单处理。

课间操时孩子告诉我，他的太阳穴有点疼。我以为是不是天太热，孩子早上又流了鼻血，或者是孩子为了寻求我的安慰。于是，我看了看孩子的鼻子没有发现什么异常，安慰了一下孩子，并让他到我的办公室去接一些水来喝。

下午来上课时我发现穆同学没来上课，回到办公室，他的姨姨，也是我们学校的老师，他告诉我，让姜的妈妈带穆去医院看病，并告诉我，他们两家是一个单元，穆现在一人在家，他的妈妈在医院值班。把孩子带到医院后直接去找他的妈妈。我们赶紧去找潘老师让他通知姜宇浩爸爸。下午穆的妈妈给我打来电话，非常生气地告诉我孩子的鼻子粉碎性骨折。质问我早上为什么不给他打电话。听完，我很吃惊，没想到会这么严重，我立即向家长道歉，承认是自己大意了。但家长在气头上，丝毫不能原谅我，气势汹汹地告诉我现在要去库尔勒，说完就挂断了电话。经过两家协商，姜家赔了5000元，并亲自到穆家去赔礼道歉。穆的家长决定到乌鲁木齐去给孩子做手术。期间孩子的姨姨，我的那位同事也在时刻告诉我孩子的情况，我感到非常抱歉，向她表达了歉意。非常自责，后悔自己应该早点与家长联系。

孩子出院后一直没来上课。这天下午，把学生送出校门后，回到教室改卷子，今天复习，刚做了一张卷子。没想到穆的妈妈和她的姨姨来了，很生气，把我埋怨指责了一通，并说我包庇姜，说我不公平。我听了很生气，但我明白此时我一定要冷静，不能吵架，我如果吵架，只会让事情越来越糟。我真诚的望着她，任由她发泄，并不时的道歉。在我的努力下她的气总算小了一些，却突然问我，要不要看穆做手术时的一些照片。她的姨姨这时找了一个借口走了。我听了这一无理要求很气愤，当场就拒绝了。没想到，她又要到校长那去告我，我告诉她可以，我的工作没做好，我有责任。她可以去找校长来处理这件事。听完我的话她又不急于找校长，要求看事发当天的监控，我带着她找到学校相关负责人，看了半个多小时的监控，只能看到孩子流着鼻血进楼门。

经过一番折腾，已经8点多了，她还没有走的意思，告诉我这件事主管教育的常委已经知道了，已经安排校长好好处理这件事了。我无奈的看着她，告诉她现在校长已经下班了，明天可以亲自去找校长，看看校长怎么处理这件事。大概由于她也要回家做晚饭了，这才打道回府了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。回想整件事的来龙去脉，我对自己的粗心懊悔不已。但对家长以及她的姨姨，我的那位十几年的同事，对于她们的做法我充满了无奈。细想我这三年来为这个孩子付出无数的心血，心中充满了委屈。当时接一年级时这个孩子该上二年级，她的姨姨把他领来悄悄对我说孩子跟不上，要在我们班重新上一年级。但留级学校是不允许的，碍于同事的情面，我收下了孩子。上课后我发现孩子的学习习惯很差，不听课不写作业。而且孩子妈妈在医院上班经常值班，爸爸是单位领导，工作很忙。无暇顾及孩子，由于是同事姐姐的孩子碍于情面我拼命抓孩子学习，上课不听课我让孩子搬着凳子坐在前面听课，不写作业，我带到办公室让他写，放学我和数学老师轮番为他补课。

我们付出的一切，家长没有丝毫的感激，此时此刻才觉得在这个世界上最难的大概就是任何人相处。但冷静下来，作为一位五十多位孩子的班主任，作为一名新时期的班主任，我们必须更加细心，更加耐心，更加充满爱心的去工作。我坚信我会用自己的真心换取家长的理解和信任。我一定会努力，因为我热爱这份工作，我爱我的孩子们。

第五篇：优秀班主任先进事迹

【优秀班主任先进事迹材料一】

我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。

一、精耕细作，精细管理

在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。

我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“liuxue86.com”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。

在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您!”

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。

三、业务精湛，爱岗敬业

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。

一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐!

【优秀班主任先进事迹材料二】

我调到小学并且担任班主任工作已经六个年头了，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。由于只担任语文教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修;在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。六年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。

这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、重视主题班会与主题队会的开展。我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。

我班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动。如：周一的“liuxue86.com”活动，读名篇，记笔记，写心得;周五的读书交流展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作;每两周让学生办一期“快乐读书”小报;并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。

另外，我积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设臵多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。

多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。

典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。

教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

六年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁之材!【优秀班主任先进事迹材料三】

我自参加工作至今，一直担任班主任工作。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。

一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任;对学生，我们代表着家长，双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。

换位思考——让留守孩在爱中得到满足和教育

近几年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查，有的外出打工，父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱，内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼，走上极端。这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱”的孩子，在农村教育资源匮乏，教师人员紧张，教学超级大班存在的情况下，这些孩子常常遗忘在角落。对于这些孩子，我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。

这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。我所教过的学生都知道，饿了，可以到我家里吃;病了，可以到我家住;没钱了，找我借;父母在外打工，我的家就是他们的家。

20**届毕业生高磊从小失去母亲，父亲在沈阳打工，家境十分贫寒。当严冬来临时，学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣，可高磊进到教室却冻得脸色煞白。我仔细一看，原来零下2度的天气，高磊还没穿上棉袄。我看在眼里，疼在心中，默默对自己说：“假如他是我的兄弟，我能眼看着他挨冻吗?不能!”回到家，家里还有一件新棉袄，这是我准备过年时再穿。带到家中，我不假思索的拿出来给高磊穿上，当看到高磊穿在身上的棉裤十分合体时，我心中充满了喜悦，而此时的高磊再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了泪花。十年来，我累计帮扶留守孩一百余人。每学期初，我都要对留守学生进行全面家访，并建立专门的家庭联系卡，然后汇总分析，对症下药，让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。我深入学生，了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和上级领导的充分肯定，在团市委在大悟召开的爱留守学生的工作会议上，我作为“关爱留守孩”的模范教师典型发言。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时，学生总是争着到我所带班级，“把孩子交给liuxue86.com，我们放心。”这质朴的语言就是家长对我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。

【优秀班主任先进事迹材料四】 班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。

一、爱心 五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了，你多穿衣服了吗?”“最近进步很大，请继续努力!”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了.事迹材料网

二、操心

班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《liuxue86.com》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。

每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌;“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到;而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果;“勤劳”,主要指在卫生值日,公益活动和社会实践中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用;“特长”,是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组,再聘请相关学科老师为指导教师,积极开展活动,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的课外活动.良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。在学校文明班级的评选中，多次获奖。

三、耐心

我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气!我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢?”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子!”他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话：“周老师，我会改正坏习惯。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功,成绩也上升了,还光荣地加入了共青团。

四、真诚之心 班级管理需要“真心”“诚心”，使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主任能不分厚薄地对待学生，平时要多与学生谈心，要多注意学生的举止言行，掌握他们的思想变化，一旦发现问题苗头后，就要进行教育引导，以帮助他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。对于后者，我并没有放弃他们，而是因材施教，采用各种不同的方法，教育他们如何做人，做好人，向他们讲先成人后成材的道理。并且经常给这些学生家长打电话，这样做一方面对家长产生促进作用，对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心。

五、放手之心 班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了。班主任工作也就成功了一半。

培养班干部最重要的是使他们清楚地认识了自己的身份。我经常对班干部说：能担任班干不是因为你学习表现好而得到的一种荣誉和奖励,也不仅是你能够以身作则，严格要求自己，模范守纪，主要是因为你具有较强的独立工作的能力，在同学们心中有威信，大家才选你的。为了锻炼提高班干部的能力，我带领他们结合班级实际，制定各方面的管理制度，还将班费交给班委会管理，放心地让他们合理使用，大胆工作。

我也只在必在时给他们出出主意，做些指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班团队活动开展的有声有色，而很少向我问这问那!

【优秀班主任先进事迹材料五】 我叫liuxue86.com，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下：

一、忠于职守，以身作则

负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。

自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

二、关心学生，“爱”字当头 爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。

作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

三、民主管理，信任学生

民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。

以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路，梯度推进

一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。

经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。

通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。

五、科研领路，提升高度

在管理好班级的同时，本人不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去。一年来，在《语文学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不要成就小小说》等文章，参加了巩义市“高中德育主题教育活征文”活动，并获得“一等奖”，其被收编在由巩义市教育科研培训中心编著的《高中主题教育获奖征文文选》中。

十一的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。

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