李晓东- 江苏省班主任教师网络培训小结（大全）

第一篇：李晓东- 江苏省班主任教师网络培训小结（大全）

江苏省班主任教师网络培训小结

滨海县第二实验小学李晓东

为期半个月的江苏省班主任教师网络培训结束了，参加这次班主任培训，我学到了不少班级管理的方法，也重新认识了班主任的责任与义务。本次培训我严格按照辅导教师的要求，认真学习每一个模块的知识。学习了班主任基本规范、班主任（教师）心理健康、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管理、未成年人思想道德教育、相关的教育政策法规等等。聆听了有关专家的精彩报告和讲座，他们用或幽默风趣、或朴素真挚的言语，列举了许多生动有趣的具体案例，深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作新理念，这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期下我们的班主任工作指明了方向；犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些小学班主任的心田，让我们受益匪浅；更让我们深刻地认识到了加强学生的心理健康教育及教师自我心理减压的重要。

一、班主任要有亲和力。

班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，那班主任的亲和力源在哪里？首先，要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，直接影响亲和力的强弱，学生刚到一个陌生的学校里，班主任是他们唯一的亲人，所以对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、句句有用。其次，仪态美，巴特尔说“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像„„”。所以，仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用却非常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的距离。再次，人格美，有人说：“教师的人格就是教育工作的一切”，对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的，是最能引起学生心灵共鸣的影射力，更是做班主任最难能可贵的，班主任的人格魅力和道德形象，必然让学生无限敬仰，进而产生感召力。

二、灌输常规，渗透教育理念，让学生熟悉行为规范。

学生刚入学时，我把学生当作客人，每天有计划地灌输学校的常规，如作息时间、值日、做操、文明休息等，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。如有违反，反复纠正和强调，直至全体习惯为止。向学生渗透，做一名合格的学生必须学会“学知识、学做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。这就要求班主任紧跟班级、紧抓干部、紧管学生。

三、增强管理意识，使班级更上一个台阶。

1.完善班干部队伍。开学初，创建了更加完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。

2.做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任也要总结，使学生吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富，这是学生成长不可缺少的一环。

四、提高班主任自身的素质

俗话说；打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

1.要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

2.要有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是那些习惯较差学生的转变工作，要准备打持久战。

3.要有爱心，教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。

这次网络培训，让我更新了理念，开阔了视野，丰富了知识。我将运用培训学到的先进的理论指导实践，形成自己的风格，做一个有特色的班主任。

第二篇：江苏省小学英语教师网络培训小结

江苏省小学英语教师网络培训小结

南岗中心小学刘寅通过为期两周的小学英语教师网络培训学习，使我学到了不少优秀教师的课堂教学设计，崭新的教育理念和先进的教学模式。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象.作为一线教师的我深深感到学习的重要性，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。

这次网络学习内容非常丰富，形式多样：有专家讲座，名师说课,有精彩的课堂观摩,专家评课，还有我们班级自己的互动QQ群交流平台，有学员的各种精彩文章、作业，有辅导教师和学员精彩的互动点评，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，也剖析出我们课堂中许多不足之处。

在网络培训过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录像，学习各位老师的优秀教案和教学方法,我每天聆听着专家的讲座，学习着名师的课堂，一边听，一边在网上发表评论，同时还浏览着别人的评论。每次完成作业都是对自己过去教学的一次反思、小结，听课后对我触动最大的地方就是教学中该反思的地方太多了，比如： 反思每节课是否创造性地使用了教材？反思自己的课堂教学是否有效？反思自己教学时是否注重高水平的预设和动态的生成？反思课堂教学中学生是否习得了有效的学习方法？反思自己教学中提高学生的英语语言应用能力的方法是否恰当。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。老师们的讲座已经深深的刻在我得脑海里，如沈峰老师的讲座《如何上好一节课》。钱志亮老师的《回到原点看人》。在培训中，能够得以聆听专家、乃至省内有名的专家教授的讲座，倾听他们对小学英语教学和人的理解，能够观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

经过这些天的学习，我发现自己已经习惯于上网学习，看视频和材料、发

表评论参与讨论、做作业，真是受益匪浅。我已经喜欢上这种学习方式，它自由、轻松、愉悦，可以反复学习，反复体会，不断反思。我要感谢我们的辅导老师，感谢课程专家团队和技术团队，是他们辛勤的劳动才有了我们的收获，你们辛苦了，希望今后还有这样的机会继续学。

通过这次紧张的培训，让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望；点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想。我要重新审视自己，作为一名年轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢学校领导能给我这样一个学习的机会，在今后的工作中我会我将立足实际，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，努力实践、勇于开拓，为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。

第三篇：班主任网络培训小结

班主任网络培训小结

张爱霞

一个月的班主任网络培训很快结束了，但它对我的影响可能会是终身的。课程内容共五个模块，通过相关政策法规和未成年人思想道德建设的学习，我了解了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《江苏省中小学管理规范》等法律知识。重点学习了学生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的知识。第五模块是农村班主任专题培训。

对本次培训，我感受颇多，特此作如下小结。

一、把整个心灵献给学生

苏霍姆林斯基说“把整个心灵献给孩子。”正因为知学生们的心，才能赢得教育引导的主动权，同时赢得学生们的尊重。只要从“心”开始，就应该能成功。

网络培训告诉了我要把整个心灵献给我的学生，学生的自控能力很弱，所以应统筹考虑多方面因素，在教育教学中善于动脑，组织各式各样的小组，让他们在班级各类比赛中学会合作，在合作中竞争，在竞争中成长，既避免了“半江瑟瑟半江红”的两极分化现象，又彼此激励、互相调控。渐渐地，在各组间先进的鞭策下，在组员的苛求下，在自尊的驱动下，在荣誉的诱惑下，孩子们就会懂得执著于书；学会聚精会神；明白友善宽容……

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。”作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时处处的去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这时，你就会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨，湿漉漉地滋润种子的梦境；如融融春意，暖洋洋地慰藉着心灵。

二、不放弃任何一个学生。

作为一名教师应该看到每一位学生的闪光点，不应该只重视成绩优秀的学生 而忽略了那些后进生。要“点燃学习的动力”，要小心地呵护儿童天生具有的学习动力。面对学习中感到无助、无力的学生，我们需要认真分析产生动力不足的原因，帮助他们重新燃起学习热情，而不是放弃他们，这是我们教师肩负的重任。

三、性别差异是客观存在，也是教育必须面对的问题。

男生粗心、刚强、爽快、调皮、勇敢、多事，而女生则细心、柔弱、羞涩、文静、内敛、乖巧，作为班主任，根据男女生的不同性别、心理进行教育活动无可厚非，男生粗心调皮老师会多批评些，女生羞涩乖巧易掉泪老师就多安慰些；男生因偷懒想逃操常被拒绝，女生因“每月的好朋友”来临常被老师关照；男生刚强勇敢有力量，常常分配到粗活，而女生文静柔弱往往只需干点细活；即使男女生犯同样的错误，老师语气也是轻重有别。其实，所有这些都没错，尊重“男女有别”，尊重生理与心理差异，这本身就是因材施教啊。

可问题是学生不这么理解，他们的思维触点不在教育规律而在自身的“待遇”。既然在同一班级，老师为什么厚此薄彼？既然我受到严厉批评她为什么能享受“轻描淡写”？老师受感动的为什么总是女生的眼泪而不是男生的血？大家都是父母所生为何在老师眼里男女两重天？……

一言以蔽之，教师看重的是差异，而学生关注的却是共同点。冲突产生之后，老师如果不加引导，矛盾必然激化，甚至会影响到整个班集体的建设。

我认为可以从以下几方面来协调：

1、多开展男女搭配的集体活动。“男女搭配，干活不累”，这仅仅是提高活动效率的一种说法。更重要的是，在男女搭配成小组的活动中，男女之间可以取长补短，互帮互助，从而更好地了解对方，为“男女有别”教育手段的落实打下良好基础，如“爬山”、“大扫除”、“拔河比赛”、“出手抄报”、“社会调查”等。

2、开一节“男女有别”的主题班会。要求学生从书籍或网络中搜集有关男女不同生理心理特征的材料，并穿插一些生动活泼的文娱节目，让大家在自主与轻松中接受“男女有别”的现实。

3、传授一次相关的教育学心理学知识。通过学习，明白老师“因材施教”的做法的好处，理解老师的良苦用心。

4、举行一次“假如我是男生（女生）” 的征文比赛，让学生在执笔沉思中进行角色换位，以能更好地体谅异性。

四、培养班干部是班主任工作中不可忽视的一个重要方面。

首先，对班干部严格要求，在同学中树立他们的威信。

其次，大胆放手，让班干部在实际工作中提高工作能力。

第三，班主任要加强对班干部的指导，当好“参谋”。

第四，班主任要提醒班干部注意两个问题。

注意工作方法

注意处理好工作与学习的关系

本次培训，以一种全新的方式让教师接受教育，是全自主选择性的，对于平时工作很忙的教师来说，下班有了充电学习的良好机会。学习虽然结束了，但我们的学习不会结束。这次学习只是一个统领性的纲要，对普遍发生的教育教学现象给予了指导，而真正的工作变数、突发情况是很多的，这就要求我们老师注重积累，学以致用，冷静地处理好各种问题。希望专家老师们在今后的日子里，能够开通专家热线，经常对学员们进行实际指导。

第四篇：江苏省小学生心理健康教育教师网络培训小结

江苏省小学生心理健康教育教师网络培训小结

淮安市白马湖中心小学韩艳

我很荣幸成为“江苏省小学生心理健康教育教师网络培训班”的一员，一个月的学习很快进入尾声，这一个月里收获颇多。下面谈谈我自己的几点体会：

一、形式多样

本次培训打破了以往的面授，函授的培训模式。通过网络随时随地都可以参加培训，并且形式让我们耳目一新。有教授、专家的课堂教学视频，有论坛让我们畅所欲言，每一板块学习完之后，还有相对应的作业和检测题，有效的提高了培训的效率，也让我们学习的其乐融融。

二、内容丰富

从专家讲座中的对小学生心理健康教育的基本理念的阐述，到实务技术与操作，再到教师个人成长模块无一不让我们感受到培训中心的良苦用心。论坛里大家围绕某一个讨论题进行倾诉的时候，又让我感受到本次培训的时效性。特别是针对老师的发言管理员能给予适当评价，让老师与管理员，老师之间都互动起来。一个“精华”帖，不仅是对老师鼓励，更是对老师的肯定，激发了老师们学习的兴趣。一个“抄袭”给那些偷懒的老师敲了个警钟，是一个鞭策。当然在论坛里，老师们可以说说自己的收获，也可以谈谈自己的困惑。可以谈谈自己的成功之处，也可以学学别人好的做法。

三、能力提升

通过本次培训，让我对心理健康教育的认知从无到有，由浅入深，充分认识到心理健康教育在我们小学阶段开展实施起来是多么的重要。专家们能通过理论结合实践，有效的指导我们在具体的教学中如何正确的开展心理健康教育。通过具体的案例分析，帮助我们找到进行心理健康教育的正确方法。

总之，通过本次培训，让我认识到我不仅要做好对学生传道、授业、解惑工作，更重要的是要关注学生的心理健康。并且决心以后做一名合格的老师，合格的班主任。

第五篇：入党申请书(李晓东)

入党申请书

敬爱的党组织：

我是来自石膏矿生产一线的职工，经过慎重考虑，我郑重向党组织提出：申请加入中国共产党，请党组织对我进行考察。

作为一名在矿山企业工作的年轻职工，在工作和生活中，受到周围党员同志的熏陶和影响，从走出校门到石膏矿工作的这6年多时间里，党内同志对我的帮助很大，使我在勤勤恳恳做好本职工作的同时，对中国共产党有了更加深刻和全面的认识，对加入中国共产党也有了迫切的期望。

对于前辈们来说，我们这一辈人是比较幸运的，在党旗阳光下出生成长，在改革春风中学习，工作，成家立业，拥有幸福的家庭和体面的工作，一切好像都是那么理所当然，顺理成章。但是，经过同志的帮助和自己的学习、思考，我知道我们今天所拥有的一切都是那么的来之不易，与中国共产党的领导是完全分不开的。

通过学习我认识到，中国共产党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。

我们现在的国家，是中国共产党带领着无数中华儿女，用他们的血汗甚至生命，经过几十年艰苦卓绝的抗争和奋斗，推翻压在人民头上的三座大山，赶走日本鬼子，打败国民党，才使一个独立的中华人民共和国屹立于世界民族之林。是由邓小平同志担任总设计师的改革开放、富民强国的一系列方针政策，使一个经济落后，物质贫乏，生产力低下，人民生活水平很低的国家有了初级阶段的繁荣和安定。三个代表和科学发展观的思想，更为我们国家的稳定和健康发展指明了方向。作为充分享受改革开放成果的一代人，亲历了祖国发生的翻天覆地的变化，看到我们国家经济建设的突飞猛进。香港和澳门的胜利回归，印证了我们国力的强盛。憾人的四川大地震，党和国家的及时反应和强大救援力量，让我强烈感觉到党组织的坚强核心和强大后盾的作用。肆虐全球的经济危机，中国经济一枝独秀，成为稳定世界经济的重要力量，我们已经看到一个大国正在崛起的脚步。当然，我们的国家、我们的党仍然还存在一些问题和困难，收入差距较大、地区发展不平衡、环保现状不容乐观、腐败现象时有发生等等，但是，回顾中国共产党的发展历程，我们坚信这些都是前进中的困难和问题，我们有能力也有信心逐渐克服他习们，因为我们有坚强的党。

我认识到，所有这一切都是与伟大的中国共产党分不开的，是中国共产党带领广大党员和全国人民在开创历史，开创美好的明天。再看看身边，也是很多熟悉的普普通通的共产党员，默默无闻，兢兢业业地在为我们的国家和人民工作着，为社会主义建设添砖加瓦，正是这样每一个看似普通的人，组成了一个伟大的网党。

所有这些看到的、听到的、想到的，使我产生了强烈的愿望，希望自己也能成为一名共产党员，能够在社会主义建设中更好地奉献我的生命和才智。虽然目前我的理论知识水平，与一名合格的共产党员还有一定的距离，但我会认真学习，学习《党章》以及当前党和国家的方针政策，并且以《党章》中规定的党员的权利和义务来规范自己的一行一动，以身边的党员为榜样，勤奋学习，努力工作，逐步提高自我的全面修养，为企业多做贡献，尽快地向党组织靠拢。

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，我衷心地热爱党，我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，请党组织考虑我的申请，考察我的行动。

申请人：李晓东

2010年7月12日