做好班务工作的一点体会

第一篇：做好班务工作的一点体会

做好班务工作的一点体会

南塘中学罗亮波

班务工作，虽然涉及班级的方方面面、时时刻刻，但就其主要工作来说，无非是班风的建设。一个班级要形成良好的学习氛围，必须有良好的班风；各项常规工作或临时性任务的圆满完成，也有赖于良好的班风。好的班风可以影响、熏陶每一个学生。所谓近朱者赤，近墨者黑，学生的生活环境和所在的集体，时时影响教育着他们每个成员，对于其品格形成，具有极为重要的作用。抓好了班风，各项班务工作就有了充分的保证。作为班主任，要想方设法创建一个团结友爱、积极向上的班集体。下面我就抓好班风建设、搞好班务工作谈一些自己的体会，以期抛砖引玉之效。

首先，我认为建立良好的师生关系是形成良好班风、搞好班务的前提。

对此，我有着切身的体会。以前带班，为了让学生服服帖帖，我总是板着脸，课后也不与学生相处交流，以树立老师威严。尤其对学习成绩差或调皮捣蛋的学生，更吝啬得不予一丝笑意，相反却经常严厉地批评他们。最终使我和学生之间的沟通特别困难！成绩好的学生认为老师过于严肃不敢亲近，学习不好的学生天天听到你对他的不满，也懒得与你多说一句。师生之间沟通不畅，很多教育措施和教育理念就无法实施，更谈不上创建一个团结友爱积极向上的班集体。

现在带班，我改变了师生相处的方式。我通过与家长交流和与学生谈心，了解学生先前的学业成绩、兴趣爱好、才能特长、性格特点、成长经历及家庭情况等。在了解学生个人的基础上，对班集体的特点进行总结，从实际出发，对症下药进行教育，让学生明确什么可以做，怎么做；什么不可以做，为什么。每次走进教室，我都带着笑脸，语言亲切，学生很自然的会把他们今天发生的事一一告诉我，利于我及时了解班级动态，及时进行引导教育。同时，我还注意做后进生的转化工作，经常和他们个别谈心，了解他们的思想动态。让他们认识到自己的行为对班级的影响，让他们自我克制。一旦有了进步，马上给予表扬，若再犯，批评之后还给他改正的机会。作为班主任，我在做有关班级的一些决定前，都会征求学生的意见，这样师生之间就建立了互相信赖、互相支持的和睦关系，作出的决定也容易贯彻，许多教育目标就能实现。

其次，定下班规班约，以及相应的惩罚条例。

这些都要在新接班的一个月左右，确定下来。且不能随意更改，也不能因人而异。我先是组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并结合本校各项检查的要求，与班干部一起订出一些具体可行的班级管理措施(即班规班约)，如值日扣分了，第一次批评教育，再犯就罚做值日等，并就这些日常行为规范，经常讲，一有机会就讲，以在学生头脑中形成违纪必罚的观念。正确地引导班级舆论，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、谴责不道德现象、敢于揭发错误行为的集体舆论。班规班约正式实施前，对全班宣读，听取意见，大多数认同后，即贯彻施行。在贯彻施行中，注意引导学生对照班规班约自我检查，自我批评，这样班规班约才能真正成为学生的行为规范，成为

班风建设的依据。

第三，确立班级目标，形成班级凝聚力。

有了目标，才有努力的方向。才能组织全体学生心往一处想、劲

往一处使，形成团结友爱的集体，形成强烈的集体荣誉感。这样的集体自身就会成为很大的教育力量。我的做法是要求他们在文明班评选中要评上文明班。然后，把文明班的具体要求传达给他们，要成为文明班就要做到这些要求。而这些需要全体学生的共同努力，谁出现问题都会影响整个班级。我把课堂纪律、日常行为习惯、课间文明休息、教室卫生等都与之挂钩。在我的组织、引导和强化管理下，几个月下来，我班形成了较好的班风。而在这过程中，学生偶尔出现问题，我都能作耐心教育，使其认识到不能因为个人而影响班级荣誉。现在，有学生犯错，有时不需多说什么，班级其他同学的眼神和话语已经教育了他。这样，学生能牢记自己是集体的一分子，一言一行都会对集体有影响，只有每个人都奋发向上，团结一致，合力为这个目标采取积极行动，共同进取，才能实现目标。班级凝聚力是班风建设的后盾。

第四，培养一支自律高效的班干部队伍。一支自律高效的班干部队伍，是搞好班务工作的必备条件。优秀的班干是需要摸索和培养的。开学初，我大胆让学生推荐或自荐班干部，通过工作不断磨合、淘汰，以尽快使有能力的学生担任其适合的班干部。班主任要经常指教班干部工作的方法和技巧，在他们工作不顺的时候，要及时给他们以表扬和鼓励。要逐渐树立班干部的权威，规定班务管理规则：即使班干处理不当，当时也必须服从，过后再找班主任申述。教育学生换位思考，体谅班干。让学生明白，班干管理你甚至处罚你，是为了你好，是帮了你，使你避免犯更大的错误。通过这些工作，班干部工作的阻力小了，干劲大了，效率高了。

第五，耐心细致地做好“双困”生思想转化工作。

“双困”生的思想转化工作，是班务工作能否做好的关键。“双

困”生是班级工作的老大难，也是班级各项工作落实的一大障碍。做好这些同学的工作，我认为最有效的方法，是爱和尊重。对犯错的“双困生”耐心问清原因，以谈代训，平等相待，维护他们的自尊心。因为“双困生’犯错被训已成惯例，所以训斥不仅没有效果，反而易造成师生的心理对立，对后续转化增加难度。要善于发现他们的闪光点，并加以表扬，这可轻易打消他们的抵触情绪，为教育打开通道。同时，要让他们各尽所能，各得其所。有意识地给他们安排一些适合他们做的事情，使他们充实地过好每一天，让他们觉得自己也能为班级做许多事情，是班级不可缺少的一分子。组织优秀生与之结对子进行学习上的帮扶，增强他们的学习兴趣。通过一系列的工作，“双困”生的思想转化，取得了较好的效果.班主任工作，使我明白，良好的班风，可以促进学生良好品行的形成，进而激发其学习的潜力。作为班主任，要以身作则，“打铁先要自身硬”，教学好，负责任，博学多才，这对做好班务工作有极大的帮助。工作要做实做细，不要嫌麻烦，多说一句，多做一点，学生会看在眼里，记在心上。他们会以自己的方式报答你。

第二篇：做好纪检监察工作体会

做好纪检监察工作体会

党的群众路线教育实践活动开展以来，通过机关集体学习和个人自学、到乡镇和企业召开座谈会征求意见、开展帮扶困难家庭、开展“群众在我心中”调研走访等一系列活动，使我对群众路线的内涵、工作方法、历史发展及党的历届领导人对群众路线的重要论述，有了进一步的理解和认识。以下是我在开展教育实践活动中的几点体会。

一、提高认识，端正态度，积极投入到教育实践活动中。学习好中央和省委有关文件精神，是开展好教育实践活动的前提。要认真学习中央关于在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动的意见和中央、省、市纪委实施方案，认真学习总书记一系列重要讲话精神，学好党章和中央编印的三本学习读本，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤，提高认识，端正态度，通过教育实践活动，使自身在思想素质、党性意识、群众观念、作风纪律等各方面得到新提高，更好地履行职责，更好地为基层、为群众服务。要边学习、边对照、边思考、边整改。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在抓好学习提高的同时，自觉对照党章、对照廉政准则，结合工作实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆个人在“四风”方面存在的问题和不足，虚心接受群众意见，努力做到有问题就解决，有不足就弥补，有缺点就改正，不文过饰非，不回避矛盾，通过教育实践活动，使自己的思想境界有新提升，作风纪律有新加强，党性锻炼有新进步。

二、转变作风，做好纪检监察工作，确保教育实践活动成效。作为纪检监察机关的一名基层纪检监察干部，必须牢固树立群众观点，始终坚持为民宗旨，紧紧立足本职职能，做到围绕促发展保民生的工作主线不偏离，坚持知民情解民忧的为民立场不动摇，以反腐倡廉建设的实际成效来检验实践群众路线的具体成果。一是要促发展、保民生，做到工作主线不偏离。纪检监察工作不能仅仅就纪检而纪检，更重要的是要把这项工作放到全县经济社会发展全局中思考、谋划和推进。要把围绕中心、服务大局作为首要职责，视服务发展为己任，凝心聚力服务发展，集中精力助推发展，坚定不移保障发展。二是要知民情、解民忧，坚持为民立场不动摇。党的群众路线教育实践活动的首要议题就是“为民、务实、清廉”。因而，我们必须坚持把维护人民群众切身利益和解决群众反映强烈的突出问题作为纪检监察工作的出发点和落脚点，继续毫不动摇地坚持群众观点和群众立场，顺应群众的新期待，回应社会的新关切，紧紧抓住全县群众反映强烈的突出问题，有针对性地开展专项治理，通过专项治理，整风肃纪，以便更好的为人民服务。三是要扬正气、转作风，营造干事创业的良好氛围。历史的经验和教训告诉我们，发展的需要和群众的愿望提醒我们，当前，我们党面临“四大考验”、“四大危险”，就是要求我们纪检监察组织要把加强对党员干部的教育、管理、监督摆在突出位置，大力开展反腐倡廉教育，积极营造风清气正、干事创业的良好环境。同时，以忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪为标准，努力做人民满意和信赖的纪检监察干部。

第三篇：做好文史工作体会

市政协学习文史委在多年来的工作实践中，积累了较为丰富的文史资料收集征编经验，主要有以下几点体会。

充分认识文史资料工作的重要性

是做好文史资料工作的思想基础

文史资料工作是人民政协工作的重要组成部分，长期发挥着“存史、资政、团结、育人”的巨大作用。我们坚持以科学发展观统领政协文史资料工作，采取多种方式，广征

博采，取得了丰硕成果。编辑出版《红色广安丛书》、《知青岁月》等文史资料共15辑，与外地100余个政协、大专院校图书馆、陈列馆建立了文史资料交换联系制度。

争取各级领导的关心支持

是做好文史资料工作的必要前提

市政协主席会议高度关注文史资料工作，专门召开会议研究解决困难和问题。分管副主席经常听取工作汇报，共同研究、策划工作方案，亲自确定征编主题、撰文作序，积极为文史工作鼓与呼。各区市县政协、文史研究员所在单位以各种方式，支持文史资料工作，创造了良好环境，增添了巨大动力。

组建精干有力的文史工作队伍

是做好文史资料工作的重要保证

每届初，组建由分管副主席、联系工作的副秘书长、有关方面的专业人才组成的文史资料征编委员会，负责研究制定文史资料征集方案、部署征编任务，审核修改文史资料。聘任35名同志为第四届市政协文史研究员，确保稿件来源。走访有关人士达200余人次，扩大统一战线联系面，拓宽了文史资料稿件渠道。

发扬深入细致的工作作风

是做好文史资料工作的客观要求

及时妥善处理文史资料收发工作，做到件件登记、编号，阅后分类入库。每年多次召开文史工作联系会议，丰富文史资料的来源和渠道。认真审改整理史料，为编辑出版工作奠定了良好基础。

采用大协作大联合的工作方式

是做好文史资料工作的有效途径

加强与各区市县政协的沟通联系，形成了市政协积极主动、各区市县政协积极配合的大协作大联合的文史资料征编工作格局。推动各区市县政协相互走访学习，使我市文史工作呈现出生动活泼的局面。

第四篇：做好班主任工作点滴体会

做好班主任工作点滴体会

班级是学校对学生进行教育管理的基本单位。班主任是一个班级学生的主要组织者和教育者。国家的教育目的能否实现，关键是在这一目的能否转化为班主任的指导思想。学校、家庭、社会影响能否形成一个统一的教育力量，关键在班主任能否做好各方面教育力量的协调工作。一个班级几十名学生能否形成一个良好的集体，也取决于班主任的工作能力和水平。总之，一个班级中几十名学生，能否健康成长，成为全面发展的新一代，班主任工作起着十分重要的作用。

班级是学校教育整体构成的基层单位，全校各个班级的工作好坏，反映着一个学校的基本面貌。段力佩同志曾说过：“每所学校有二、三十个班级，每个班都有几十个学生集中在一起上课、活动。如果学校没有一支二、三十人的班主任队伍起主导作用，则各班就不可能形成健全的班集体，学校就只有二、三十个难以驾驭的学生群。”事实也是这样，由几十名班主任组织起来几十个班集体，学校的要求，通过他们去贯彻；学校的决定，通过他们去执行。如果没有一支强有力的班主任队伍，学校也就不可能开展任何正常的教育和教学活动。因此，班主任工作不仅直接影响整个学校工作运转效率，还直接决定学校的面貌。

正因为班主任工作有着这么重要的意义，所以，学校一定要做好班主任的选择工作和培养教育工作。而每一位热爱教育事业的教师，都应把班主任工作作为一项光荣而高尚的任务。

做好班主任工作主要体现在以下两个方面。

一、建立良好的班集体

建立良好的班集体是一项科学性很强的工作，它应是班主任最重要的任务。一个好的班集体是对全班学生的学习效率、思想品德和个性发展直接发生影响的强有力的组织。因此，如何通过科学组织工作，形成合理的班级结构和良好的班风，这是班主任工作的重要任务之一。这项工作任务直接关系到是发展学生的独立性，还是培养学生盲从性的关键问题。所以，每一位教师在承担了班主任的工作之后，都应该把建立良好的班集体作为首要任务常抓不懈。

二、促进全班学生全面发展

其实，班主任工作是一项多方面的、复杂的工作，所有这些工作都应该是为了达到一个目的，即是使自己所负责的班级的每一个学生都充满信心地面对生活，都能在自己原有基础上健康成长，获得全面发展。

为了使学生获得全面发展，班主任除了通过良好的班集体，为学生创造健康成长的客观环境外，还应注意完成以下几个方面具体任务：

1.通过各种形式的教育活动，对学生进行理想教育、形势教育和法纪教育。通过一系列活动，培养学生坚定正确的政治方向和为祖国现代化事业献身的精神，培养学生遵纪守法的自觉性和良好的道德品质。

2.通过各种形式的学习和实践活动，使学生成为自己学习的主人，发展学生兴趣，培养学生多方面的能力。

3.通过对团队工作的指导和辅导，通过对干部的培训活动及各种活动的组织，培养学生自治自理能力。

4.通过组织各种文体活动、清洁卫生活动、校内外活动，通过生理和心理卫生常识的教育和良好卫生习惯的培养，促进学生身心健康发展。

班主任通过自己工作的榜样作用，影响每个学生全部人格的发展。所以，班主任应以科学的态度对待工作，不断地进行探讨，这是历史赋予当今班主任工作的一项重要任务。

只有正确地了解学生，才能从实际出发，有的放矢地进行教育工作。注意在长期的活动中，汇集各方面情况，对学生进行全面分析。

班集体是在班主任领导和教育下进行各项活动的，班主任是班集体的灵魂，班主任的水平和人格常常决定了集体的面貌。良好的班集体一旦形成，就会成为班主任实施教育工作的有力保障。集体本身也就成为教育影响班内每个学生的班集体。

我认为应建立并健全班级的组织机构，形成班级领导核心。一个坚强的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围并能团结带领全班同学实现共同奋斗目标的干部和积极分子。因此，作为班主任应留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、能起模范带头作用、在同学中有一定威信，并有一定组织工作能力的作为班干部，形成集体的核心。这是组织班集体的关键。班干部的工作能力是靠班主任培养的。班主任应经常和班干部一起分析研究班级情况，让他们了解班级工作的总目标和每项工作具体目标，弄清完成这些工作的有利条件和不利因素，以及可供选择的办法等。班主任既要保证工作顺利进行，又要对工作中的成绩给以充分肯定，还要严格要求他们，不掩饰他们工作中的缺点和错误。班主任主动承担责任，帮助他们分析原因，研究改进方法，鼓舞他们的信心，使他们得到锻炼和提高。

一个班集体有了合理的组织制度，明确了班集体的奋斗目标，必要的规章制度、正确的舆论，就能使全班学生形成一个具有内在向心力的集体。但要使这个集体成为对全班学生有巨大教育影响作用的良好集体，还须形成良好的班风。班风是一个班级具有特色的、稳定的集体作风，它是整个班集体的精神面貌和道德风尚的反映。班风内容涉及范围比较广，包括学习态度、师生关系、纪律表现、生活作风、卫生习惯、劳动态度等，都可形成一个班级的独特风格。而良好班风一旦形成，对班级每个成员将会成为巨大的约束力量和教育力量。这种良好的班风巩固保持下来，就会成为班级的传统。优良的传统一旦形成，就会使每个成员对集体产生自豪感、荣誉感，自觉地履行和维护班集体的优良传统。

第五篇：做好老干部工作几点体会

做好老干部工作几点体会

*年*月至今，我担任市老干部局局长已经·年多。回顾这·年的工作，欣喜颇多，体会深刻，市老干部工作发生了很大变化，取得了可喜成绩。连续·年获得市老干部局系统综合先进单位，2年获得省宣传工作先进单位，并作为全省典型在大会上推荐发言。与此同时，工作也受到了广大老干部群众的广泛好评。这些成绩的取得，有历任市委、市政府领导的热情关心，有全体同仁的大力支持，也有自己爱岗敬业的精神、用心用情做工作的态度、勤政务实的工作作风。距到龄离任时间已经不多，我希望为自己热爱的老干部工作留下点积累与体会。

一、谋划老干部工作应着眼长远

老干部工作是一项长期性的工作。作为县级老干部局局长，必须按照中央的要求、中组部的部署，来思考如何做好本地区的老干部工作。中央要求全面做好离退休干部工作，中组部要求坚持六个基本原则，不断开创离退休干部工作新局面，为老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为创造良好条件。因此，我们的工作谋划，就要去思考“全面”二字，思考“六个老有”如何落实。·年以前，老干部工作主要是管理服务离休干部，之后就应该转向所有离退休干部，让他们全部实现“六个老有”，而且思想上还要保持常新。这是一项艰巨的任务，但有了这样的认识，部署工作时思路就清晰了：作为县级市老干部局，本地区有多少离退休人员及基本情况要清楚、要建档。离退休干部如何管理要理清关系，明确职责，分清重点管理对象和宏观管理对象。如何抓好重点与宏观管理，不仅是我们应认真思考的问题，而且要做出计划。这样就不会迷失方向，也不会出现工作被动，还可以提高工作的预见性和有效性。

二、做好老干部工作应面对现实

中央对老干部工作要求高，而地方的实际却是参差不齐，我们应深入开展调研，理清先要干什么，与先进县市比有哪些差距。·年，我们的差距是《老友》杂志征订任务完成不了，先进县是2000份，我们才订了300多份；二是上稿少；三是工作经费太少，老年大学财政预算一年才·万元；四是中心工作任务重，不仅有蹲村挂点指导新农村工作，还有招商引资任务。结合工作要求和实际，我采用了两个办法：一是开源节流。二是协调减少中心工作任务。同时制定了“两个目标”：一是业务工作获得九江系统综合先进单位。二是单位经费实现零债务。另外还制定了“四项措施”：借助老干部资源，争取援助，解决资金周转困难；争取领导支持，免去招商引资任务；加强宣传队伍建设，加大老干部工作宣传力度；争取各单位支持，提高《老友》杂志征订覆盖率。当年，我局全面完成目标任务，业务工作进入九江市先进行列，并实现单位经费零债务。

此后，我们每年结合实际制定单位争先进位目标，坚定信心，全力以赴，排难而进，朝着奋斗目标积极努力，并取得良好工作成效。

三、解决老干部工作问题应抓住关键

老干部工作千头万绪，如何保证工作有效开展？我们将要解决的问题一一疏理，建立台账，从中找出老干部工作问题的关键点。我们经过调研认为，关键点是单位领导对老干部工作认识不到位。许多单位领导认为，做老干部工作就是生病去看望，离世去吊唁，重阳节加个餐、吃顿饭，老干部工作就算做好了；忽视了老干部的需求，忽视了老干部的作用，不清楚老干部的“两个待遇”的真正内涵；有的甚至对老干部开展多项有益于身心健康的活动也很反感。面对这样的窘境，我们努力让各单位领导懂得做好老干部工作的重要性，认识到做老干部工作也是做和谐稳定工作；老干部满意了，子女就可以放心、安心地工作；老干部心情舒畅了，也乐意发挥余热，为家庭为社会发挥积极作用；同时，还可以引导全社会老人共同为和谐社会做贡献。为此，我们一是广泛宣传，提升认识。将有关老干部工作意义文件及领导讲话摘录印发给各单位主要领导学习，边调研边宣传，让他们从中受到启发，增强意识；二是树立典型，积极引导。每年重阳节在媒体上宣传4个以上典型的事迹，在全市树立“十佳老有所为标兵”，开展“百名老干部和老干部工作者”评选活动，通过典型引路激励老干部发挥作用；三是建章立制，注重落实。将老干部工作列为综合目标管理考评内容，年初将老干部工作的要求以市委办的文件以工作要点的形式发到各单位，每年市委市政府对老干部工作先进集体和先进个人进行表彰，表彰名额中有单位主要领导和分管领导。