新兴中学2014年度工作计划（大全）

第一篇：新兴中学2014年度工作计划（大全）

新兴中学2014年度工作计划

新的年度，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想及党的十八大精神为指针，执行并落实主管部门和党委政府的各项精神，坚持“让每个学生成人，让更多学生成才”的办学理念，积极实施依法管理、科学管理、精致管理，坚持走科学发展和内涵发展之路，全面提高教育教学质量。加强制度建设，规范各项管理，强化制度建设，搞好校园建设，努力打造一个朝气向上的学校。

一 教育教学方面。

㈠、全面落实素质教育

新的学期，将认真领会上级教育主管部门关于素质教育各项要求，在各个方面严格贯彻落实。

1.严格执行市县教育局制定的作息时间表，切实保障学生的休息时间，上好大课间和课外活动。

2.认真贯彻落实课程标准，严格按照国家的规定开全开足课程，并积极开展好音乐、美术、体育、综合实践活动和地方课程，本学期认真开发一门校本课程。

㈡、组织教师学习教育教学理论和学科专业知识

本学期继续强化教学常规，继续加强对新课堂教学策略的落实及课堂教学评价标准的学习和运用。继续强化校本培训，认真组织实施教师自我培养提高的“六个一”活动，即每名教师每学年读一本教育理论专著，写一本理论读书笔记，研究一个教研课题，每学期提供一个教学案例，上一节研讨课，写一篇有价值的教学论文。

㈢、加强教学过程管理

1.加强教学管理，落实教学常规。

学校进一步完善《新兴中学教师业务量化评估细则》。教导处将对教师的备课、上课、听评课、教学反思、作业布批、同步探究和单元检测德使用做进一步修订。做到隔周检查及时反馈。

2.抓好教研组建设，发挥其在教学过程中的作用

针对我校教研活动、集体备课质量不高，部分教师的课堂效率不高的问题，我校这学期继续通过发挥教务处—教研组—备课组等三位一体的学习研讨机制。教务处每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及评比工作，并及时通报交流，同时搞好学习时间的督导、落实教研组、备课组研讨制度。

3.三个年级齐抓共管、齐头并进，实现质量新突破：

总结2012-2013学年的成功经验，针对2013-2014学年上学期三个年级学情分析，分别制定相应的管理措施。在确保低年级教学管理常态化的基础上，重点加强对初三教学的过程管理和有效监控。

㈣、进一步“优化师德，端正师风”，建设一支高素质的教师队伍

1.以学养德，提高教师对师德建设的认识。要求教师每周自学不少于2小时，笔记不少于500字。每学年每人至少读一本教育理论书籍，写一篇学习心得。教导处将定期检查教师的理论学习笔记，检查结果将计入教师的师德考核档案。

2.以评促德，加强教师职业道德建设考核。严格实行教师职业道德考核制度。对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优树先中给予倾斜。

3.师德评价的立体化。学校在对教师进行师德评价时，广泛吸收各方意见，包括学生评价、同事评价、领导评价三项得分，对师德评价实现了多渠道、立体化。

㈤、认真组织期中、期末和初三年级各种考试

按照上级教育部门的要求，认真组织，周密安排，保质保量完成七八年级的期中、期末考试和九年级的一轮、二轮练兵考试，体育、实验和信息技术的考试及初三毕业考试。

㈥、规范教学资料的管理工作

规范教师教学用书、教学资料、教学光盘、磁带的借用及归还措施，做好教学资料的采集和整理工作，争取教学资源的充分利用。

总之，在这一学期抓好重点环节，侧重于各项业务活动的落实，力争通过各项业务活动的有效开展，促进学校教学教研工作水平的提高，营造出良好的教学氛围，从而推进学校教学工作的整体提高，使我校中考成绩再上一个新台阶。

二、学校管理方面

（一）、加强德育队伍建设。

1.指导班主任制定班主任工作计划，每周召开一次班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2.牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动育人，活动育人”。

3.严格执行《班主任量化考核实施细则》。班级常规管理检查由学生会负责检查，政教处督查，检查结果进行一日一公布，一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

4.发挥年级组的德育职能，各年级根据政教处制定的活动计划，积极开展活动，年级主任要做好协调工作。以明礼诚信为主题，以弘扬正气和珍爱生命、感恩父母为主要内容，对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。

（二）、加强学生文明行为的养成教育

1.注重学习宣传，用正确的舆论引导学生。开学初组织初一学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强行为习惯的养成教育。初二要继续抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。并结合该阶段的学生特点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。初三要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行理想教育和心理健康教育。

2.严格执行校园环境卫生管理，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人，推动学校的环境卫生上水平、上层次。

3.建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4.规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、携带管制刀具到校。

5.要求班主任认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（三）、重视学校安全工作

学生安全工作做到四个“到位”。

1.宣传教育要到位。继续不断完善学校创建“平安校园”工作组织机构，充分发挥保安的作用，健全《新兴中学防踩踏安全预案》、《新兴中学教学楼学生紧急疏散演习方案》和《新兴中学校运动会安全应急预案》，充分利用国旗下讲话、班会课、校园广播，向学生宣传学校有关安全的规章制度和一些安全知识，在学生中开展以交通、防抢、防盗、防意外伤害、防水、防电、防火、防溺水、防食物中毒等为内容的安全教育活动，教育学生增强安全防范意识，提高自护、自救能力。

2.安全管理要到位。本学期将继续实行“一岗双责制”，继续与全体班主任、保安等一线工作人员签定安全工作责任书。并通过班主任加强对学生进行安全教育，利用校园宣传栏、黑板报、校园广播等宣传安全知识，向学生印发以安全为主题的告家长书；门卫24小时值班制，各楼层设安全负责人，学生请假出校要严格履行请假手续；要求学生不得携带管制刀具、棍棒、易燃易爆、有毒有害物品进入校园；学生上课期间未经允许，不得擅自离开教室。本学期将组织教学楼学生紧急疏散演习和消防演习各一次。

3.安全检查要到位。班主任要经常检查教室门窗、玻璃、电线、电源开关和插座等；及时排查教室的安全隐患；每周政教处进行一次安全隐患检查，学校每月进行一次大型安全检查，力求做到防患于未然，以杜绝各种事故发生。

4.责任落实要到位。对工作不负责任、职责落实不到位的人和事，政教处将予以记载，作为工作失误纳入考核，对因玩忽职守造成安全事故的要追查相关人

员的责任，予以严肃处理。

（四）、不断创新德育载体，提高德育工作水平。

1.开展主题教育。结合重大节日和纪念日为契机，利用校园广播、黑板报、主题班会、国旗下讲话等为教育阵地，积极开展各种活动，教育学生把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路。

2.开展传统美德教育。中华民族传统美德是中国历史流传下来的，具有深远影响，可以继承，有益于我们的优秀遗产，是优秀传统文化的核心。本学期重点开展感恩教育，引导学生感恩老师、感恩父母、感恩身边的人。

3.开展文明礼仪教育。本学期重点抓以下几个方面：一是尊师：学生尊师，天经地义，教师倾全部心血于教育事业，无私的把知识传授给学生，学生首先应尊重老师的劳动，集中精力，听好每节课，平时见老师主动打招呼，问侯。二是互助：同学们在学习上相互帮助，生活上相互照顾，在出现矛盾摩擦时相互宽容，凉解，妥善处理好同学间的关系。提高自控能力，用理智战胜冲动，用宽容代替狭隘，用文明抵御粗俗。

4.加强心理健康教育。充分发挥心理健康辅导老师的作用，以学校心理咨询室为重点，以学科教学渗透和心理健康教育课为抓手，根据学生的生理、心理发展规律和特点有的放矢地进行心理健康教育。本学期尝试在初二年级开设心理校本课程。

5.加强法制教育。以普法教育为契机，本学期将邀请法制副校长、司法机关领导到校开展法制教育报告会，举办法律知识讲座、模拟法庭，并通过看电视、录像、参观展览等生动活泼的形式进行法纪教育，让广大学生增强学法、护法、用法的意识。

（五）优化教育环境，形成教育合力。

1.建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2.拟定学期期中考试后召开一此家长会，平时要求班主任并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法，特别是留守学生。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3.与各村委、社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4.做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管

三、总务工作

1.警钟长鸣，安全工作必须常抓不懈。

2.进一步加强后勤管理，规范收费、开源节流。

3.不断提高后勤人员服务水平及素质，后勤服务要实现管理型向教育型转变。

4.进一步增强后勤人员服务意识，提高服务质量。

新的年度工作目标已经确立，工作思路已经明晰，工作任务已经明确，我们将继续发扬求真务实的精神，坚持与时俱进、开拓创新，在教体局和党委政府的领导下勇创佳绩，把新兴中学建设得更加美好！

新兴中学

2013年12月13日

第二篇：2017-2018年新兴中学中学政教处工作计划

新兴中学政教处2017-2018学第一学期

工作计划

一、指导思想：

政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，清醒地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建设校园文化，重视文化导引;整合德育资源，优化德育网络;注重德育管理，提高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。

二、具体工作：

(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1.加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、责任意识，为班主任培养后备人才，营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式，明确职责范围：通过参与班级卫生工作深入班级，协助班主任工作;部分学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。

(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。

九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。

十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合庆祝建国六十八周年活动，对学生进行理想信念教育。

十一月份开展法制安全教育活动，提高学生自护能力。十二月份开展责任教育，树立学生责任意识。

一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生综合素质评价》。每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。

2.加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。继续搞好社会主义核心价值观教育。扎实推进环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。

3.加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。

4.以环境教育特色学校为载体，充分发挥绿色班级创建工作，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病能力。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。

5.加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反馈，尽量使宿舍区二十四小时保持整洁。安排好值日生，加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识。充分发挥宿舍长的作用，提高学生自我管理能力，积极创造条件，开展寝室文化建设活动，增强团队凝聚力。加强班主任下寝室检查。

6.加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。积极配合安保部门定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。

7.加强心理健康教育，培养学生健康的人格。举办心理健康活动周，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。

8.加强高品位的校园文化建设，搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织能力，调动学生会的工作积极性，加强学生会工作指导，定期召开会议，更好地开展学生自治自理工作，提高学生工作能力和社会活动能力。

(三)加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。

充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

(四)创新德育思路，有效推进德育各项工作有序开展。

1.完善值日工作制度，明确检查项目、扣分细则，调整值日人员结构，由部门协调统一安排学校三个年级中层领导担任值日负责人，配备各学科备课组长及班主任担任值日成员，做到责任到人，检查严格，奖惩公平，公布及时，整改到位。

2.进一步加强师德师风建设，外树形象，内强管理，在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查，取得更公正客观的评价数据，树立先进典型教师、班主任。在环境许可条件成熟的情况下开通师德师风建设热线，争取第一时间了解掌握相关动态，及时妥善处置，有效遏制不良风气的形成与发展。

3.建立政教处家访制，政教处将完善并了解学生第一手资料，对各年级优秀学生、边缘学生、问题学生、走读学生以及单亲、留守等学生进行有计划、有目的、分层次的家访，同时进行督查班主任家访的回访，推动班主任的家访工作。增强家长对子女的责任心以及班主任工作的责任感。使高高在上的学校教育蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长，家长的教育义务做好服务工作。

4.巩固班会课教育阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的形成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。

如果说学校教育的理念就是学校教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的最好出路。本学期，我校德育工作，将在以往工作经验的基础上，认真总结，继承发展，进一步探索、研究、完善我们的德育工作体系。

政教处

2017年8月30日

第三篇：新兴中学卫生工作计划

2009年秋学期卫生工作计划

2009年新的学期开始了，学校的卫生工作，仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法法》、《学校卫生工作条例》为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，及常见病、传染病、流行性疾病的预防工作，保证师生的身体健康，卫生工作具体开展情况如下：

1、疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作，落实“三级预防”方针，结合目前甲型H1N1的流行趋势，做好甲流的预防，继续落实我校晨检制度。

2、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播、宣传等形式进行宣传教育和健康教育.热爱学校、爱护公物和花草树木，保护环境，维护好学校的环境秩序。使他们能够健康成长。

3、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理，切断传播途径，防止传染病的发生和流行。

4、加强眼保健操的检查指导，期初播放眼保健操的示范片，以纠正学生的正确做法，每天坚持做眼保健操一次，督促每班二周调换座位一次。

5、建立伤害事故登记，并与相关老师及时联系，分析原因，教育学生防御意识，减少意外伤害事故的发生。

6、配合学校工会，组织全体教职工进行一次健康体检。

每月具体安排：

9月 ：

1、开学初的准备工作，消毒物品、打扫、清洁卫生室。预防甲型H1N1流感措施强调，晨、午检检查。

2、结合“世界视觉日” 强调做好眼保健操的重要性，培养学生良好卫生习惯宣传。

3、“9.20”全国爱牙日，我校将利用横幅，广播，放录像等不同形式进行

4、根据不同季节，进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病

止、个人卫生习惯培养宣传。

5、开展口腔卫生、青春期等专题健康教育，培养学生自我保健的良好卫生行为。11月

做好“艾滋病日”做好预防艾滋病宣传。

12月

结合世界强化免疫日，强调预防免疫的的重要性。

1月、期末各项工作扫尾，卫生档案归档，做好总结分析。

填报各类报表，严格当案管理：

认真填报学校卫生各类报表，数据正确，按规定时间上报。

健全《学校卫生保健档案》管理，填写完整，清楚，正确。

2010年春学期卫生工作计划

围绕以德育为核心，强化以学生发展为本的观念，从青保和卫生角度重点落实：

（一）加强卫生管理，认真执行各项卫生制度。

（二）制定完整的疾病预告体系，加强对传染病、学生常见病的预防宣传和及时控制，提高学校预防保健水平。

（三）落实学生生理，心理健康教育，法制安全教育。

主要工作：

（一）加强卫生管理，认真执行各项卫生管理制度。通过检查、指导和监督，确保学校卫生工作的顺利开展。

1做到开学前卫生检查，和每天的常规检查，并做好检查记录和对问题的整改记录.环境卫生管理：（1）开学前的卫生打扫（2）明确各班级包干区域 3 健康教育管理：引导学生树立正确的生命观、健康观和安全观，倡导健康生活。普及安全知识，加强学生外伤预防知识的宣传教育。充分利用各种教育宣传手段，通过广播、板报、画廊、主题班会等系列活动，传授卫生知识、根据校内突发公共卫生事件和学生常见病的防治特点，落实应急预案和措施，提高学生的综合素质和健康水平。

（二）制定完整的疾病预告体系，加强对传染病、学生常见病的预防宣传和及时控制，提高学校预防保健水平。严格执行常规的晨检制度，由班主任，劳动委员及卫生室共同完成：做到每天晨会以前的出勤报告，对缺勤学生进行电话联系，对发热38度以上的同学和传染病患者进行跟踪记录，及时消毒。并根据要求进行上报。加强传染病预防宣传：

（1）以《告家长书》的形式，按季节变化，进行常见病的预防知识宣传。

（2）利用每周一播，每月一——二期的卫生专栏，向同学们宣传。3 严格执行常规消毒和突发事件的重点消毒和隔离工作：

（1）每周五公共地区和教室进行常规消毒液喷洒一次。

（2）对集聚性发热和传染病传播的班级和区域进行一天二次的消毒.（3）对患病学生严格要求隔离到期，并有医院证明方可来校。

4加强传染病防治工作，提高学生免疫水平，做到凭证入学为100%，计划免疫接种95%以上。做好常见病（视力、沙眼、贫血、龋齿、肠蠕虫、营养不良与肥胖）的普查，有计划地开展预防治疗。

（三）落实学生生理，心理健康教育，法制安全教育。

（1）青保老师与个别学生结对的心理疏导工作小组，纠正过激倾向，通过做孩子的工作，达到做好家长工作的目的（2）关注生命教育，提高学生珍视生命、自我保护意识。把四月作为重点，进行安全系列教育。

二月主题：《预防冬春季呼吸道传染病》

（1）结合春季呼吸道传染病，以广播，板报和电子屏《月疾

病预告》的形式落实。

三月：主题《爱护生命，保护自己——爱眼宣传》

（1）结合温馨之家的评比活动，通过卫生广播：发扬自己班级的环境温馨特色，进行广播交流。

（2）结合新学期开学后的全校视力普查结果，说说“心明眼亮

健康安宁”的调查行动。进行一次全校专题广播：如何拥有

一双明眸等

（3）3.25交通安全宣传日宣传。

五月：主题〈关爱生命，爱心涌动〉

（1）开展纪念5月8日“世界红十字日”宣传

（2）开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣传活动。

六月： 小结评比

第四篇：新兴中学2011

认真贯彻落实8月10日白校长在一届六次教代会上所作《创造“适合”学生的教育助学生走向成功》的报告中提出的指导思想和工作思路，抓好新学年的重点工作，践行“学讲练成功教学法”，帮助每一个学生成功，力争尽快开发出自己的校本教材，全面完成教学工作目标，新兴中学2011-2012学年第一学期教学工作计划。扎实做好分层走班教学改革，开展质量提升工程，打造新课堂。

一、指导思想

以校本革命为统领，以“十个一”为目标，以创建新课堂为载体，践行“一个宗旨”(让每个学生享受适合的教育)，加速“两个转变”(教育观念、行为转变)，推进“三个创新”(教育理念、思路、实践创新)，提升内涵发展水平，加快区域特色学校创建进程。

二、工作目标

1.教学目标：中考一中上线保15争18人，中考合格率保75%争80%，综合率保65%争70%，力争进入市直中学前5名；非毕业年级期末统考成绩合格率保75%争80%。

2.管理目标：加强督导工作，营造良好教风、学风，确保每个教学环节的安全稳定，推行“学讲练成功教学法”打造“新课堂”。

三、重点工作及措施

(一)重点工作

1.全面开展“质量提升工程”。

2.推行“学讲练成功教学法”，打造新课堂。

3.扎实做好初中分层走班教学改革。

4.抓好毕业年级备考工作，确保中考目标的实现

5.加快校本课程开发，完善学生社团建设

6.加强校本教研，建立教师成长档案

7.安全工作长抓不懈。

(二)工作措施

1.注重远程教育实效，促进教师专业成长。新学年，全省中小学教师远程教育将全面展开，我们要加强理论学习、专业知识学习注重教学艺术的提高，要重视远程教育的实效，促进全体教师的专业水平的提高。全体教师要做好远程培训的注册和学习工作。同时，各年级组、教研组要利用每周例会、教研活动时间，继续有计划地组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，引导教师树立新的教育观、教学观、学生观和质量观。教师要把“促进人的全面发展、适应社会需要”作为自己的教育目标追求，在课堂教学中注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；开展创建新课堂活动，排在第一位的硬指标就是质量要上去，没有质量什么都是空谈，要通过促进教师的专业成长，全面提升我校的教学质量。

2.充分利用学科联盟校的优质资源，加快新课堂创建步伐

七月初，我校和十中、复兴、赵苑、海翔等五所学校结成了初中学科联盟校，五校的学科优质资源得以有机整合，我们要充分利用这个难得的机会，共享优质资源，优势互补，虚心学习他人的成功经验，加快新课堂的创建步伐。教师日常课堂教学要严格落实“新兴中学课堂教学十条要求”。教师要把三维的教育教学目标细化为“十个一”的具体目标纳入教学计划，落实到日常教学实践中去。全体教师都要不断学习和提升自己的综合素质，正确使用好100元购书款，购买自己急需的理论书籍或专业书籍，要具备“教一门必修课，开一门选修课，带一个社团”的能力。

3.用“良心、责任和爱心”去推行“学讲练成功教学法”

江苏省溧阳市后六中学校长胡建军谈后六中学由弱变强的经验时多次强调“教育就是良心两个字”。他在召开全体老师大会时，曾经对老师们说过这样的一段话：“在坐的老师都已经为人父母，也会给自己的孩子选择学校，你愿意把自己的孩子送给没有责任心，没有爱心，不讲良心的老师去教吗?推己及人，我们当老师的应该怎么做?其实，认真备课，上好每一节课，合理布置作业，认真批改作业，把这些小事做好了就是有责任心，就是讲良心，就是爱岗敬业。教育是良心工作，讲良心，就有责任心，有了责任心，也就有了事业心。做什么事情都要讲良心，讲良心了事情也就做好了。”新学年，我校要推行“学讲练成功教学法”，尤其是对那些失败多于成功的学生，老师若没有足够的爱心和责任心，就很难去亲近并帮他们消除消极的自卑感，很难去关注他们情感、态度、价值观的和谐发展。学困生就是长期得不到学习的快乐而导致了一种失败者的心态，从而产生心理障碍。

因此，我们要求全体老师，要用“良心、责任和爱心”去推行“学讲练成功教学法”。要平等对待每一个学生，给学困生以足够的关注和关心，在课堂教学中，给他们提供适合他们的“成功机会”，多使用鼓励性语言，铺台阶、搭梯子帮助他们成功，让他们品尝成功的欢乐，在不断的小成功中树立自信，获得更大的成功，工作计划《新兴中学2011-2012学年第一学期教学工作计划》。严禁使用讽刺挖苦的语言打击学生的积极性，伤害学生的自尊心。实施“学讲练成功教学法”，既要注重多渠道、多形式培养学生的自信，让学生成功多于失败；也要注重培养学生良好习惯，包括制定学习计划的习惯，预习复习的习惯，适应教师的习惯，自留作业的习惯，积累错题集的习惯，自己出考试题的习惯，筛选学习资料的习惯，进而使学生形成自主学习的能力。

4.抓好毕业年级备考工作，确保中考目标的实现

新初三年级是我校实施分层走班教学改革的排头兵，经过两年的努力，已初见成效，初三学年是出成果的关键时期，全体教师要强化团队意识，发扬团队精神，认真搞好毕业年级教育教学工作，力争明年中考在优秀率、合格率和综合率等方面创造优异成绩，进入全市前五名。初三年级教师要做到：

(1)认真研究学生、研究考纲、研究备考。抓好全体学生的基础知识训练，夯实基础；注重对学生综合能力(包括应考能力)的培养；要强化课堂管理，充分调动学生的学习积极性，创造良好的学习氛围，打造高效课堂。

(2)认真研究近3-5年的中考试题，在充分对比各地模拟试题的基础上，精选出适合我们学生基础的题目，引领学生进行针对性训练，学生要建立错题档案，及时复习易错内容，巩固学习效果，加大督促与检查的力度。

(3)教师要全员全方位关心学生的学习、生活和思想，加强学法指导和心理应因能力的指导，让学生以良好的心态投入到学习中去，尽量减少情绪波动造成的不良影响。

(4)坚持例会制度和月考分析制度，加强信息反馈与沟通。把功夫下在课堂教学和教学研究上，以教研促进教学质量的提高，确保2012年中考目标的实现。

5.扎实做好初中分层走班教学改革。

新学年，我们要紧紧围绕白校长提出的办学总目标：“创造适合每个学生的教育，创办每个学生喜欢的学校”。全体教师都要围绕“适合”的教育，在创新上下功夫。经过两年的实践探索，初中三个年级的语数英学科，在新学期都将实施分层走班教学。新初

二、初三年级要认真总结两年来分层走班的经验教训，强化团队意识，发扬团队精神，认真搞好分层走班教学改革。没有经历过分层走班教学实践的语数英老师和班主任，要虚心向先行一步的老师学习，汲取他们的经验教训。学校也会在适当时间，组织大家进行交流。

新初一年级要用一个月的时间进行“入校教育”，指导学生尽快了解和适应初中课程的学习方式，帮助学生建立培养良好习惯的意识。对于英语、数学学科拟提前开设“引桥课程”，为一个月后的分层走班做好充分的准备。各个年级分层的学科教师要率先学习成功教育的思想，大胆实践“学讲练成功教学法”，迅速形成各层次的教学模式。

6.加快校本课程开发，完善学生社团建设。小学部经过一年多的努力，已经开发出三本国学校本教材，中学也要迅速追赶，针对全国普遍存在的“初二现象”开发自己的心理健康校本教材。各位有校本课程教学任务的老师，也要依据学校校本课程实施方案，结合自身教学需要，开发相应的校本教材。学校将对开发出适用的校本教材的老师给予奖励。

鼓励老师发挥自己的特长，主动承担“带一个学生社团”的任务，组织有相关兴趣爱好特长的学生建立自己的社团(可以是琴棋书画、天文地理、航模摄影、诗社写作、爱心救助、志愿义工等)。

7.加强校本教研，建立教师质量跟踪考核档案。

学校将把合格率和平均得分率作为教师教学的基本考核指标，全体老师要把如何提高合格率和平均得分率做为自己的现实研究课题，开展校本教研，时时刻刻把“两率”放在心上，这是衡量教学质量的一个重要指标，校本教研要紧紧围绕我校在开展分层走班教学中发现的问题，在推行“学讲练成功教学法”过程中遇到的实际问题开展教研活动。根据学校要求，教务处将建立教师质量跟踪考核档案，相关数据将与教师评先、职称评聘直接挂钩。

8.强化安全意识，保障教学过程的安全。在抓好学校常规安全教育和检查的同时，全体教师都要提高安全意识，要切实保障教学过程的安全，尤其是实验课、体育课、活动课等要做到：防水、防火、防触电，注重化学药品的安全使用和保管，注重设备设施的安全检查工作，做好在活动过程中的安全保护措施，做好学生的心理辅导与咨询工作，促进学生身心的健康成长。

做为教学管理的职能部门，教务处将树立围着年级工作转的意识，强化服务意识、指导意识和督察意识，全心全意为教学服务，帮助年级组、教研组解决实际问题。要引领全体教师贯彻落实学校的办学理念，加大对新课堂创建的督察与引领力度，全力创建新课堂。不断追求管理的规范化、程序化和精细化，提高管理水平。按制度、职责办事，关注细节，强化资料管理意识，建立档案管理制度，对重大活动、重点工作注重文字资料和声像资料的保存。新学年的方向已经明确，让我们齐心协力地向着既定的目标前进吧！

2011-2012-1主要教学工作一览表

月份周次日期教学活动组织者

八九月份18·15-21学习《纲要》、课程标准。制定工作计划；初一入校教育；初二初三层级调整教务处

年级组

222-28 329-9·4学习实践“学讲练成功教学法”；教务处

45-11开展远程教育学习；以打造新课堂为主题安排组内公开课。教学督察听课指导教研组

教务处

512-18 619-25初一实施分层走班教学。

导学提纲的收交与检查教务处

初一组

726-10·

2十月份83-9作业(学案)检查与评优。教务处

年级组

910-16 1017-23分层走班教学学科交流研讨会。教务处

1124-30

十一月份1210·31-11·6期中考试；与盟校进行学科交流年级组

137-13质量分析、定措施。家长会。年级组

1414-20上学期教学成果奖的计算。

校级“新课堂展示课”教研组

教务处

1521-27校本课程开发进展情况沟通会教务处

十二月份1628-12·4教师继续教育及远程培训学习总结教务处

175-11 1812-18新课堂经验总结；新兴中学大讲堂。教务处

1919-25 2026-31期末复习；安排考务工作教务处

元月份211·1-7期末考试。阅卷；假期工作安排

228-14进入假期

新兴中学教务处

2011年8月13日

第五篇：新兴幼儿园德育工作计划

临海市江南新兴幼儿园

德

育

计

划

二〇一五年九月

“育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。品德教育是多方面的，比如，培养幼儿爱的情感；让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度，养成良好的行为习惯，促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成；培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力；培养幼儿辨别是非的能力等等，而新时期的“八荣八耻”又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面，而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求，因此，在这儿只强调四个方面的德育工作，各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育。

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

4、培养幼儿向英雄学习的情感。

5、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

8、引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

1、养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

2、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

3、知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。

4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

5、有基本的生活自理能力。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

3、学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

5、能克服困难完成学习任务。

6、未经别人允许，不随便动别人的东西。

四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

1、学习初步的人际交往技能。

2、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

4、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能“立德树人”，培养社会主义的建设者和接班人。