第一篇：上虞市新市民学校班主任工作日常规方案
学校班主任工作日常规方案
班主任受校长聘任，全面负责班级管理，对学生进行思想品德教育。培养学生学习兴趣，养成学生良好的学习习惯。引导学生掌握良好的学习方法。班主任是班集体的组织者和领导者。加强常规教育形成良好班风是班主任重要职责之一，为使常规教育具体落实，现提出班主任工作日常规。请执行：
一、进校，早读要求：查出勤，看仪容，督卫生，养习惯
1.早晨按时间到校，按使用完早餐，在学生之前进入班级，检查班级情况，对到小学生进行管理，除安排部分学生任清扫卫生外，其余学生在教师晨读或自习晨读结束前，检查班干部考勤记录，有学生缺席要求及时电话联系学生家长并做好记录。
2.检查班级及保洁卫生情况，确保教室地面和走廊干净，桌椅整洁，卫生
工具排放整齐，对没打扫的值日生及时督促。
3.检查学生仪容、仪表，对不符合学校规定发型和衣着的学生立即进行批
评、教育，限定时间整改，检查学生红领巾、胸牌的佩戴情况并作出要求。
4.了解学生作业完成和上交情况，对抄作业、补作业的现象予以及时制止、批评，督促学生认真读书、提高早读效率。培养学生良好的学习习惯。
5.对个别问题学生简单打招呼，属于全班性的问题或一天的主要工作，做
全班性的提醒和布置。
6.周一升旗仪式前，按照要求组织本班学生排队到操场指定地点集合，认
真参加升旗仪式，及时解决出现的问题。
二、课堂要求：抓预备、常巡视、促效率
1.督促学生做好课前准备，要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，伏桌安静等待老师上课。
2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记，要求学生要养
成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。
3.关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多余任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间活动要求：督安全、倡文明
1.课间休息时，教师在教室附近巡视班级学生情况，制止追逐打闹现象，以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。
2.教育学生养成文明的好习惯，举止文明有礼，提醒学生见老师要打招呼，下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。
3.教育学生爱护公物，损坏要照仿赔偿，爱护学校的一草一木，制止学生
不损坏学校内的环境。
4.注意和处理好班级偶发事件
四、两操要求：点人数、看动作、严要求
1.课间操必须到场组织，督促学生排好队，认真做好广播操，对做操时讲
话的学生要及时批评，对动作不到位不认真做的学生要进行督促，必要时要单独辅导。
2.检查出操人数，对缺席违规者必须采取措施，保证做操质量。
3.指导专人负责眼保健操的秩序，做好督促检查工作，教育学生要懂得爱
护眼睛，坚持认真做好眼保健操。
五、午餐、午自习要求：定负责、多巡查、纠违规
1午餐时应在教室内与学生一块在用餐，教育学生文明用餐，讲究卫生，节
约用水，节约粮食，维持用餐纪律，督促学生养成收拾餐具的好习惯，陪同学生去食堂提取饭菜桶，一、二年级需为学生盛饭盛菜
2.午餐后知道安排值日生对班级及卫生区进行打扫
3.教育学生午餐后应以休息为主，班小时内不宜进行剧烈的文体活动。维持
好作业堂纪律，提高作业效率，对违反午休纪律者要及时进行必要的引导教育处理，限定违纪学生改正，作业堂结束前清点回家就餐学生的返校情况，如有缺席及时电话联系学生家长。
六、放学要求：常提醒、讲安全、多沟通、明状况
1.放学后组织学生按车次、趟次乘好车，做到不漏不错。组织好等车的学生在教室内作业或学习。学生全部离开后查看班级卫生及门窗灯是否关好后下班锁好门。
2.教育学生按时回家，不在路上打闹、玩耍、追逐，不并行骑车或勾肩搭背，遵守交通规则、注意安全。
3.对学生进行安全教育（水、电、火）。
七、其他
1.每天与任课教师联系，了解学生课堂情况，发现问题及时谈话
2.每天有针对性地有计划性地找学生谈话，涉及面包括：家庭情况、学习爱
好、卫生、择友等，以使班主任能了解到第一手材料并做简要记录。
3.班主任组织好班委会发挥班干部的作用，引导学生自主管理班级。
4.班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访，做好记录和家长密切配
合，有针对性地对学生进行教育
5.认真准备班会，不得随意将班会课改为自习课，利用班会课有计划地开展
教育活动。
6.凡有大型活动和集会班主任必须到场组织学生准时有序完整的参加活动，不得中途退场。
7.大扫除期间班主任应该在班级或包干区巡视，注意学生安全，督促学生认
真完成个属任务。
8.组织学生参加学科活动、团队活动、文体活动和各类社会实践活动
9.办好班级板报，确保每月一期及时更新进行评比
以上各条如有不尽事宜，望共参考逐步完善。
第二篇：市民学校方案
大 石 学 校 创 建“市 民 学 校”
活
动
方
案
大石布依族乡九年义务教育学校
二O一0年三月一日
大石学校创建“市民校园”活动方案
一、活动主题：文明道德伴我行，携手共建和谐校园
开展“和谐校园”创建活动不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推动未成年人思想道德建设工作的一项重要任务，而且是学校实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会重要论述的具体行动，为了进一步加强学校管理，提高教育教学质量，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，经学校研究决定，在全校范围内开展一次以“创建文明学校，构建和谐校园”为主题的活动。
二、创建目标
安全健康、文明和谐
三、领导小组
为确保创建工作顺利开展，特成立和谐校园创建领导小组：
组长：杨德进
副组长：罗华章刘波
成员：金春平陈守贵刘梅胡妍各班主任
四、创建内容：
（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。
和谐学校领导班子是创建和谐校园的前提。行政领导在工作中要做到两个“加强”：加强自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理念信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务仪式，理论联系实际，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走进学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。
（二）加强师德建设，创建和谐的师生关系。
学校将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。学校将组织开展“做学生满意的教师”创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。
（三）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。
学校将建设富有特色的校园文化，不断提高校园文化品位，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个明显部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。
学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校工会将继续开展丰富多彩的校园文化活动，开展个中教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想感情交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
（四）加强安全制度建设，创建平安和谐校园环境。
平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校德育处将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。
第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学校建立校长负总责、德育处具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、德育处、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。
第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，一是加强心理健康教育教育课，定期对学生开展心理健康教育培训和咨询。三是对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。针对未成年人的生理心理特点，利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防液化气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具。营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。
第三，突出重点，综合治理，落实整改。对校内安全隐患开展深入全面的排查，制定切实可行的《学校突发事件处理预案》。积极配合当地党委政府及有关职能部门认真进行校园周边
环境治理工作。加强常规管理。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。加强学校小卖部、师生食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。联合外力，多管齐下，携手共建。学校和当地党委政府、派出所、工商等相关部门加强联系，形成多管齐下，携手共建的格局。
第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施，设备力争达到国家规定的标准；进一步完备校园及周边各类安全基础设施。
（五）从细从实，在“管理”上见成效。
由教导处、总务处等制订好各活动室的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理职责，印发各室活动记载，要求使用者如实记录填写。每月对各室使用情况集中考核一次，采取平时观察和集中考察相结合等办法，调查教师和询问学生相结合的办法，把考核结果与考核挂钩，有效地调动教师使用现代化教育手段的积极性。
五、活动安排：
1、召开创建和谐校园活动动员大会。
2、利用教师例会和学生班会贯彻创建和谐校园活动的内容。
3、开展各种创建活动。
4、进行创建活动小结和评比活动。
六、注意事项：
1、学校成立督查、协调小组，对各项工作开展情况进行督查。
2、各班要制定好本班的活动方案，以便组织检查、评比；
3、学校要将创建活动与学校制度挂钩，对本次活动表现突出的班级、个人给予通报表彰。我们将在县教育局领导下，进一步落实工作职责，加强安全防范措施，消除安全隐患，继续推动和谐校园创建活动的深入开展，确保师生安全、校园稳定，使学校成为学生喜欢、放 心社会满意的平安、健康、文明的和谐校园
大石布依族乡九年义务教育学校
第三篇：新苑社区市民学校家长培训方案
社区市民学校家长培训方案
根据黄河东路办事处的具体要求，为了提高辖区居民家长教育孩子的能力，我社区制定了市民学校家长培训活动方案，具体如下：
活动时间：2011年6月5日
活动地点：工业集中区社区市民学校 活动内容：培训婴幼儿早期教育讲座 参加人员：辖区0-3岁幼儿家长
金凤工业集中区社区
2011年6月5日
0-3岁家长培训方案
金凤工业集中区社区
第四篇：市民学校建设的方案
市民学校建设的方案
为贯彻落实《共青团重庆市委关于大力推进共青团市民学校建设的意见》精神，结合自身情况，现特制订团委市民学校建设方案：
一、办校宗旨
以提升市民素质、促进城市文明为主题，以志愿服务为主要形式，引导社区居民互爱互助，以社区和谐促进社会整体和谐。
二、办校内容
围绕社区安全性、便利性、健康性、娱乐性、互助性等基本功能和居民实际需求，开展文明礼仪、健康养生、实用技能等培训，组建各类文化艺术团体，建立社区志愿者服务队，积极探索共青团组织参与社会管理创新促进社会和谐的载体和方式。
三、推进步骤
加快成立实用技能培训讲师团，并开展培训。
3月，大力开展学雷锋活动，组织志愿者开展好志愿服务集中活动、三八节活动以及植树活动。
4月开展好祭奠缅怀英烈，学习英雄事迹活动。
5月开展好劳动体验活动，做好纪念建团90周年集中活动。熟练使用爱心储蓄银行信息管理系统并及时在系统中录入相关数据。
6月组织开展好关爱少年儿童活动，庆祝6.1活动。组织开
展好禁毒宣传活动，在端午节做好对特殊群体的关爱慰问工作。
7月组织开展学党史，知党情活动；妥善安排好大学生暑期“三下乡”、“四入四同”进市民学校开展相应工作。
8月协助做好市民学校示范点驻校志愿者报到、集中培训工作，组织开展好拥军慰问活动。
9月迎接团市委对市民学校运行情况的检查，开展中秋送温暖活动，组队参加区内组织的市民学校家庭厨艺大赛。
10月开展庆国庆活动，组织开展好重阳节活动。
11月迎接市民学校年终检查评估、考核，并开展好感恩活动。
12月开展好国际志愿者日志愿服务集中活动，做好防艾宣传活动并做好年终总结工作。
四、工作措施
搞好五个结合：
1.要将市民学校建设与社区自身工作相结合。
2.要将市民学校建设与文化建设相结合。十七届六中全会，推动文化大发展大繁荣，与组织、宣传、统战、武装等相结合。
3.要将市民学校建设与团区委的工作任务相结合。比如学雷锋活动，青年就业创业，青年小额贷款，青少年维权，志愿者服务工作等。
4.要将市民学校建设与镇街团委工作相结合。团委要搞的一些活动可以纳入到市民学校里去，可以实现双赢。
5.要将市民学校建设与市民需求相结合。特别是青年的需求，搞一些青年交友活动等。
希望把市民学校办成宣传国家政策、法律、法规的前沿阵地。成为宣传社会公德的重要教育基地。成为市民终身学习的大课堂。
五、办校力量
充分发挥社区和各类非层级化团组织在市民学校建设中的主体作用。由镇团干部、社区干部、社区志愿者等构成驻校志愿者，作为市民学校日常运行的工作力量，负责资源整合以及培训、活动策划实施、志愿者队伍建设等日常工作。
六、办校场所
主要依托社区居委会办公室开办市民学校，悬挂由团区委统一制作赠送的“共青团市民学校”和“爱心储蓄银行”标识牌。
七、办校经费
市民学校办校经费主要由财政经费以及整合各类社会资源来解决。
八、组织保障
为大力推进共青团市民学校建设，确保取得明显实效，决定成立镇团委市民学校建设活动领导小组：
领导小组办公室设在群团办公室，牵头负责日常工作。领导小组的主要职责是负责制定镇团委市民学校建设方案、统筹协调、总结推广先进经验。
第五篇：学校教学常规管理制度(新)
学校教学常规管理制度
为完善和规范学校，教育教学工作，提高教师工作效率，巩固教学成果，制订此管理制度。备课：
1、新学期开学前，教师要认真学习新《课程标准》，通过读教材，研究各单元的教学重点及教学目标，弄清它们之间的内在联系，制定出一学期的教学计划。
2、实行备超周课，以独立备课为主，集体备课为辅。
3、教师在努力钻研《课标》、吃透教材、了解学生的思想、学习、生活、身心状况后、结合实际进行备课。
4、教书要根据教学目标、教学特点、学生的情况，课的类型结构，选择有利于落实教学目标、提高教学效果的教法和学法，最后写出具体的教案。
5、课堂练习和作业要求做到精心设计，形式多样，内容实在。
6、教师备课应按课时逐一撰写（新课、复习课、练习课），每一课时都应反映出以下内容：课题、第几课时、教学目标、重点、难点、教具、学具、教学步骤、主要教法和学法，教师精讲部分和学生精练部分，板书设计、作业等。
7、提倡教师进行二次备课。上课：
1、按课程表上课。教师不准擅自停课，私自调课、代课。
2、做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。提前1分钟到堂，严禁上课迟到。
3、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中、教学内容正确，重点突出，难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，教学语言富于激励性，多赞扬肯定，少批评指责，使学生心情舒畅地上好课。科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益，力求提高教学效率。上课时严禁将手机带入教室。
4、课堂教学中必须以教师为主导，以学生为主体。要面向全体学生，通过指点、引导，教给学生思考问题和解决问题的方法，让学生自学、自读、自疑、自解，做学习的主人。
5、板书设计要科学、合理、新颖，字体要端正。
6、课堂上要有足够的练习时间，练习内容要考虑各个层次的学生。作业布置及批改：
1、作业布置要适量。美术、音乐、体育、信息技术课程等可不布置课外书面作业。
2、各年级作业布置要适量。原则上：一二年级不留书面作业；
三、四年级不超过30分钟；
五、六年级不超过1小时。
3、教师布置的作业，要紧扣课标和教材，目的明确，内容精炼，富有启发性，有利于发展学生的智力，提高学生的能力。同一年级的作业种类一致，提倡教师布置个性化的作业。
4、教师要关心和指导全体学生，对学习有困难的学生的作业尽量做到面批面改。
5、教师要严格要求学生，作业书写工整，整洁。
6、学生作业的格式，教师批改的格式要规范，教师批改作业量要足，要及时；严禁让学生帮着改作业和试卷。作业批改实行等级制度，鼓励用激励性评语，作业批改要留有二次批改的痕迹。
7、学校定于期中和期末对教师批改情况作检查，记录。以教研组为单位作总结，反馈，及时改正不足，材料收集归档。
辅导：
1、教师要了解本班学生的家庭、生活环境、个性特征基本情况，利用谈心、家校通等多种形式对学生进行因材施教。
2、对学习有困难的学生要进行热情、耐心的帮助和辅导，对症下药、逐步转化。
3、给学生解答疑难问题时，主要对学生学习方法上的指导。辅导的时间可以自己选择，若是在下午放学后留学生请告知家长离校时间；中午原则上是不允许留学生的。
考查与考试：
1、凡是开设的课程，都要进行考查或考试。
2、每个单元要有一次测试，试卷要及时批改发放给家长。期中期末要有测试，严禁在家长群中公布学生成绩及排名。
3、考核的内容既要考学生基础知识，又要考学生的基本技能。
4、每学期末对学生进行成绩评定时，要结合平时的课堂提问，随堂检测，作业检查和单元测验等情况进行总评，并由分数转化为等级。
5、教师要填写学科成绩表和质量（试卷）分析表，作为教学总结的依据。
6、试卷分析表，学生成绩表交教导处存档。教育科研：
1、每位教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，互相学习取长补短。评课采用A+B套餐式，认真填写评课记录，包括时间、地点、授课学校、班级、老师、讲授课题，教学活动过程，板书、简评等。
2、按教育局要求，每学期学校行政领导听课不少于15节，课任教师不少于10节，期中必须有2节是听外校的课。
3、听课教师，要提前调好课，提前三分钟进入教室，不讲话、不走动，没特殊情况，不中途离场。
每学期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教师论文，教案设计、案例分析或个人总结。
合肥市育新小学教务处
2018.9.
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