二年级3班班主任工作计划

第一篇：二年级3班班主任工作计划

2011-—2012学年第一学期小学二年级3班班主任工作计划

一、学生情况分析：

本学期，转入了2名新学生，都是女孩子，成绩比较优秀。我们共有34人，男生17人，女生17人，男女生比例平衡，在学习、生活方面可以形成公平的竞争，整体的学习氛围较好。但是，这几天下来已经有了一些现象：吵、闹。还有一些同学因为刚升入二年级，自律性较差，还有两个学生特别好动，影响班级集体上课，这学期想办法增强学生的自律性以及转化差生，使学生养成良好的学习习惯、行为习惯成为一个重点工作。

二、主要工作及目标：

1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

2、贯彻《小学生日常行为规范》和《咸阳长庆子弟学校学生在校常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。

3、在班级和年级组开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、低段年级组、校德育处分配和组织的各项任务以及竞赛活动，培养学生的各种能力和素质。

三、具体工作措施：

1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《小学生日常行为规范》和《咸阳长庆子弟小学学生在校常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

四、月工作安排：

九月份：

1、打扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、入学教育

4、加强行为规范教育，文明礼仪工作

5、加强养成教育

6、班内板报、教室布置、迎接教师节。

7、做好开学环境卫生打扫工作

8、安全教育活动（校园安全、校外人身安全、传染病的预防）

十月份：

1、迎国庆黑板报比赛

2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

3、老人节慰问活动

4、校报班报刊出

5、街道小学生田径运动会

十一月份：

1、各年段家长会

2、校报班报刊出

十二月份：

1、跳绳比赛

2、口算过关

3、校报班报刊出

4、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）一月份：

1、复习迎考

2、表彰各类标兵，评选“进步之星”

3、做好假期前的安全教育

4、休业式

第二篇：二年级3班班主任工作总结

班主任工作总结 二（3）班

回顾这一学年的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：

1.爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；考考他会查字典了吗；告诉他这几天进步了！也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该，同学们也爱和我聊她们的弟弟妹妹，他们的秘密„„在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。

对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了„„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。

还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是35份纯真的爱。

2、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

3、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内成立了小组合作机制。

每五名同学为一个合作学习小组。在平时的学习品行表现中由学生自己选出他们认为合适的小组长，卫生委员„„小组长具体做什么事，卫生委员每天做什么。都有明确的分工。培养优秀的小组长。在小组长的带领下小组的学习成绩、表现都有了良好的结果。讲话有人管了，不做作业有人说了。整体班级风貌呈良好的形势。评分机制给小组的积极性是最高的。它让每个小组的每名成员都团结在一起。心劲都往一处使。

4、加强与家长之间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。

一学期来，我通过微信群和翼校通，对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

比如我班孩子有些来自农村家庭，是留守儿童，缺少关爱，久而久之养成了一些弊病：任性、不自信„„于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上李思雨小朋友脾气极其倔，有许多不良习惯。我总是留心观察她的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，平时多发现他的闪光点，及时给予表现与鼓励。他开始有好表现了。作业按时完成了。上课发言也积极了。成绩慢慢进步了。

这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛或者组织活动之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好。

智慧树学校二年级3班 王颂华

2016.6

第三篇：初一3班班主任工作计划

初一3班班主任工作计划

张鸣彬

本学期我担任七3班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作计划如下：

一、指导思想

围绕学校主题教育，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要内容，注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的课外活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力将七3班创设成为一个特色的优秀班集体。

二、班级概况及工作目标：

本学期七3班现有学生52人，其中女生25人，男生27人，30名学生住校，22名学生走读。因此熟悉新学生情况，让学生和谐相处，是我工作的一大重点。根据每个学生实际特点，规范学生的行为习惯，明确学习目的，端正学习态度，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部，协助老师管理好班集体将是本学期班级工作的主要目标。

三、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期，按照学校要求做好规范学生行为习惯等内容的各项工作。

2、培养优秀的班干部。

本学期，将由学生民主选举，具有较强管理经验的同学任班委，让他们在新学期更快地适应自己的角色，因此，我将在每月定期进行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学生中树立一定的威信，做好七3班老师的小助手，同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样！

3、开展班级活动，引导健康发展

作为七年级的班主任，仍要注重他们良好学习习惯的培养，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在上学期的基础上，继续举行 “一对一”互帮互助互学；“五个一行为习惯养成教育”；“看，我最闪亮”；“欢度中秋”等一系列活动中，让孩子们逐渐拥有良好的心态、积极向上的心理，养成 “比、赶、学”的良好习惯。

4、做好家校沟通工作

平时不定期与每个学生谈心，特别是刚转来的新生，更应该多关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会，这样可以更好地提高家长的素质，让家长掌握比较好的教育方法，增强家长对 孩子成长的了解，力争家庭教育的配合，家校携手共同实现对学生全方位的教育。

5、利用晨会、班会位主阵地：利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿，加强文明习惯教育，注重规范学生言行，严格按照学校要求去做：禁止携带匕首等危险性物品到校，做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防范意识，加强法制教育，提高自我防范能力。

6、抓好常规检查工作：配合学校加强学生两操教育；抓好班级的室内卫生及清洁区卫生；不定期去宿舍检查卫生，规范宿舍管理，逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等，营造良好的育人氛围，加强爱的教育。

7、抓后后进生工作

多角度培养学生，从而增强其学习各方面自信心，从而使学生有较高的积极和自主性。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。

8、努力创设 “和谐班级”

作为班主任，平时要通过各种形式，学习一些优秀班主任的先进 管理经验，实践于自己的工作之中。同时，还要多花一些时间和学生交流，发现问题，解决问题；从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求；扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的文明班集体而努力。

四、每月工作安排： 九月：

1．对学生进行收心及军训工作，了解学生思想状况，确定本学期班集体建设目标；

2、搞好日常管理工作，要求学生严格遵守学校各项管理制度。

3．清洁卫生分配到户，责任包干； 4．做好安全检查工作，与家长时常联系。十月：

1．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；做好安全检查及思想教育工作；结合“十一”假期，对学生加强安全教育。

2．利用国庆节，对学生进行爱国教育，从小事做起，爱学校，爱班级。

3、做好调休放假各项工作安排，加强安全教育。

4、开展 “一帮一”老生帮助新生整理内务、学习互助活动等，和谐班集体。十一月：

1．做好安全检查及各项日常管理工作；继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；

2．期中考试总结； 十二月：

1．做好安全检查及教育工作及学生的学习纪律检查的监督和督促。

2．开展主题班队活动。3．积极复习，迎接期中考试 一月： 1．动员学生积极参加复习，迎接期末考试。

2．做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。3．结合寒假，对学生进行安全教育。

2018年9月1日

第四篇：一3班班主任工作计划

一3班班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）

一、班级基本情况我所教的班级为一年级(3)班，共有学生61人，其中男生32人，女生29人，一3班班主任工作计划。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。

二、工作重点一--纪律教育，抓好班级一日常规。措施：(1)课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验一个教师工作成败的关键。从刚开学那天，就开始训练一些课堂常规。在课堂上，我从听讲是否认真，发言是否积极两方面鼓励孩子，使学生在潜移默化中学会学习，自己掌握学习方法。(2)日常习惯的培养。开学初我制定了班规，从进校园到回家都有严格的规定，每一项班规的落实都有班干部专人负责。利用每周一下午第二节课的班队活动进行行为规范教育，学习班规。班规如下。丰南实验小学一3班班规

一、早晨到校。

1、和家长说再见，沿黄线慢慢走进校园。先去厕所再进教室，进教室时不把讲台踩出声音来。

2、书包放在桌子里。水瓶盖拧紧，水放书包左侧或右侧。

3、小盒摆好，一天不动地方。

4、拿出语文书来读书。

二、上课。

1、上课音乐响起，一边拍手一边唱歌。

2、双脚并拢在地上，双手放在桌面上，右手压住左手，背直，头正肩平身不歪。

3、起立时不把桌子和凳子碰出声音来，眼睛看着老师。

4、听讲五到：耳到、眼到、口到、手到，心到。

三、站立姿势。双脚并拢在地上，双手放在裤缝上，背直，头正肩平身不歪。

四、坐姿。双脚并拢在地上，双手放在桌面上，右手压住左手，背直，头正肩平身不歪。

五、写字姿势。背直、头正、肩平，身不歪和三个一：手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。

六、读书姿势。背直，两腿并拢不晃，双脚并拢在地上，书直放在桌子上，略向外斜，左右胳膊放在桌面上，用眼睛指读。

七、课间活动。

1、下课音乐响起，一边拍手一边唱歌。

2、可以喝水，可以趴在桌子上休息一会儿，可以慢慢走出教室，去厕所。

3、可以玩一会儿，慢慢走回来，不跑，不打闹。

4、远离人多的地方，不上主席台，不上单双杠，不踩草坪。

八、上午放学。

1、收拾桌面。

2、凳子放桌子下。

3、捡自己周围的垃圾。

4、教室外站路队，整队。

5、闭上小嘴巴，抬起头来走路。

6、到指定地点有家长或驿站老师接再走，看不见家长或驿站老师原地等候。

九、中午到校。

1、和家长说再见，沿黄线慢慢走进校园。先去厕所再进教室，进教室时不把讲台踩出声音来。

2、水放好。

3、写黑板上练习。

十、晚上放学。

1、收拾桌面。

2、凳子放桌子上。

3、捡自己周围的垃圾。

4、教室外站路队，整队。

5、闭上小嘴巴，抬起头来走路。

6、到指定地点有家长或驿站老师接再走，看不见家长或驿站老师原地等候。

十一、放学回家后。

1、洗手。

2、写作业。

3、自己收拾书包，按课程表带全第二天要用的学习用品，不用的放家里。

4、每天至少帮家长做一件事，对家长也要用礼貌用语。

5、每月请家长写一张表扬卡。

十二、上课间操。

1、认真做眼保健操。

2、排队走出教室，先找自己的点再去厕所再找点。站好，不说话。

3、做操时看主席台或前面的老师，每做完一节必须回自己的点上。

4、没有音乐时不说话，小手放裤缝上，眼睛看前面，不东张西望。

十三、升旗时。

1、排队走出教室，先找自己的点再去厕所再找点。站好，不说话。

2、谁和你说也不理他，只有唱国歌时才张口。谁拉你也不动，只有鼓掌时手才动。

十四、轻声慢步，右行礼让，不能故意摔倒。

三、工作重点二--卫生教育。措施：分工明确，责任到人，检查到位。一3班一人一岗名单星期一星期二星期三星期四星期五工作内容马平川刘佳琪李彬嘉王晴高晨希南行

1、卓斗

2、扫地

3、擦地

4、摆桌凳

5、擦讲桌

6、擦窗台么羽昊冯竞轩王廉杰裴仕铭陆昊辰中行

1、卓斗

2、扫地

3、擦地

4、摆桌凳

5、倒垃圾

6、擦门框冯天一刘虎钱钰钊徐杰董厚辰北行

1、卓斗

2、扫地

3、擦地

4、摆桌凳

5、擦开关

6、擦黑板田宇坤董晴侯宸暄佟玉洁王毅涵负责

1、擦暖气

2、擦墙裙

3、磨墙壁

四、工作重点三--路队。措施：知道自己站在哪个位置，认真学习班规的第八条和第十条，争做大雁路队，班主任工作计划《一3班班主任工作计划》。一3班路队表向西方向向东方向肖熙然队张欣雨队肖士凯队苏伊杨队1肖熙然1张欣雨1肖士凯1苏伊杨2翟跃航2杜月2马薪仪2张家磊3张晨洋3李雪楠3郭珈语3张天文4李东然4周欣雨4吕晓曼4刘昀枢5杨涛郡5吴宜晨5候雨涵5张瑞峰6周子轩6董莹6李文悦6张文超7李卓益7踞玮琳7王一帆7张文越8王天翊8张佳艺8王婧妍8张鑫阳9王尊宇9王兴原9裴思垚9王陈10孙伽轩10张熏月10杜欣怡10李骏杰11李一凡11孙艺菲11刘笑语11张鑫桐12张煊齐12魏楚桐12安美欣12边红烨13梁艺杰13吕木13张墨华13孙家威14胡越平14翟羽佳1414 15董馥虢15宋珊珊1515 16张毅城16李佳一1616 17李项瑾17刘商钧杭1717 18李天一181818

五、继续学习魏书生班级管理先进经验，让人人都有事干，事事都有人干。

六、利用表扬卡，加强家校联系。培养良好的习惯离不开评价，孩子们渴望得到老师家长的肯定,但由于班容量大,我们对孩子的表扬是不到位的。所以请家长参与到评价中来。家长可以根据下表评价孩子在家的表现，每月写一张表扬卡，内容可多可少，也可以加上自己对孩子的要求，周一早晨交上来，下午第二节我在班会上念。人格化习惯12个指标分组重点指标我班标准正面人格特征反面人格特征做人(核心是拥有爱心)真诚待人孝敬父母、尊敬老师、团结同学。真爱蛮横，没礼貌诚实守信不说假话，敢于承认自己的错误。诚信爱撒谎认真负责答应、父母老师的事一定要做好。责任心缺乏责任心自信自强对生活、学习等方面有信心。乐观悲观做事(核心是遵守规则)遵守规则遵守作息时间，讲究秩序，右行礼让。规则意识不讲秩序讲究效率如何利用最少的时间做好某项工作。效率意识拖拉、应付友善合作能容纳别人，体会到合作的乐趣。合作自我为中心合理消费不乱花钱，建立小账本。勤俭节约浪费学习(核心是勇于创新)主动学习自我能动性被动学习独立思考独立依赖性强学用结合勇于实践不爱动手动脑总结反思勤于创新机械死板根据《习惯决定孩子命运》(孙云晓著)第二讲：良好习惯是健康人格之基整理反面的人格特征如果在一个人身上甚至在一个集体中出现是多么可怕，而我们的孩子正好介于两者之间，非常需要我们成年人尤其是教师和家长的正面示范和潜移默化的影响。

七、作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、利用校讯通经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

八、安全方面。安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

第五篇：初一（3）班班主任工作计划

初一（3）班班主任工作计划

一、学期目标

以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。

二、班级基本情况

我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自很多学区，并有3个借读生。由于大部分学生（特别是男生）学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。

三、具体措施

1、学生的思想工作继续做

①针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

②利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。

③对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。

④班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。

2、学生的素质养成继续抓

①养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。

②认真学习爱国主义精神，争做“校园之星”。

③向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

④健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。

四、班级工作具体安排

2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。

3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

4月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。

6月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。