如何做好大学生思想工作

第一篇：如何做好大学生思想工作

以党建为核心、全面加强大学生思想政治工作 当代大学生是实施人才强国战略的重要力量，是祖国和民族的希望；对于马克思主义政党，只有赢得青年，才能赢得未来。把大学生紧紧凝聚在党的周围，把他们中具备党员条件的优秀分子吸收到党内来，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和可靠的接班人，这对于改善党员队伍结构、提高党员队伍素质、保持党的整体先进性，具有十分重大的意义。

一、学生党建和思想政治教育工作“三进”

（1）进宿舍：建立以“学生党员—学生干部—入党积极分子—宿舍舍长（团小组组长）”为核心的学生宿舍党建和思想政治教育工作运作机制，把党建和思想政治教育工作与学生的日常生活和学习结合起来，关心关爱同学。做好宿舍的安全教育，培养学生的安全意识。让学生知道宿舍管理不是为了评比达标，而是为了学生的健康成长。

（2）进网络：网络是传媒现代化的重要载体，它的覆盖率以及传播速度既广泛又迅速。漳州师范学院充分利用这一载体，使其在学生党建和思想政治教育工作中发挥作用。①在漳州师范学院网页开辟“党团建设”专栏，里面分为“党建要闻”、“廉政建设”、“宣传教育”、“支部风采”、“学习园地”、“团委工作”等二级栏目，及时发布党建和思想政治教育工作方面的信息、材料，以及医学院在这方面所做的工作。②我们还将开辟“德育园地”版块，在学生的思想观念、道德人格等方面进行有针对性的引导、教育和培养。教育学生做有教养、诚实守信、人格健全的人。③把安全教育引进网络，经常选登有利于引导学生安全意识、身心健康意识形成的文章和材料，培养他们的健康体质和良好性格、心理素质，养成健康的生活方式。④漳州师范学院辅导员还利用QQ群，飞信群等学生喜欢的交流方式，经常和学生谈心、谈学习、谈工作。

（3）进社团：学生社团属于非党、团组织，但它的活动与职责范围必须有党团组织的教育和引导。为了使大学生党建和思想政治教育工作在学生社团中发挥作用，漳州师范学院辅导员做了以下几个方面的工作：①明确学生社团建立的宗旨，为学生社团的活动制定明确的目标。②积极策划有利于社员成长、成才的活动，以社团活动推动学生党建和思想政治教育工作的顺利开展。③结合漳州师范学院的专业素质拓展，培养学生的文化素养、奉献精神和优秀品质。④充分利用寒、暑假大学生社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强社会责任感与使命意识，从而确立更高的人生目标

二、加强高校基层党组织文化建设，促进学生健康发展

（1）开展三项党旗教育系列活动

“热爱党旗活动”——主要目的是加深对党的认识和感情。以党校为阵地，开展党的基本知识教育，深化新生对党的认识，吸引更多的学生向党组织靠拢。成立党章党史学习小组，学习小组以行政班级为单位，小组组长由各班的团支书担任，以理论学习（如：党的十七届四中全会精神讲座）、实践活动（如：优秀大学生党员进社区帮扶）、先进党员模范事迹报告会，加强新生对党的认识。

“党旗在我心中活动”——主要目的是增强党性和先进性，引导学生党员增强党性修养和大学生社会责任感。

“我为党旗增光彩活动”——主要目的是充分发挥党员模范作用。暑假期间开展“红色先锋”活动，为此，辅导员组织了学生开展了一系列活动。

三、加强制度化、规范化建设，确保党员发展高质量

为实现“发展一个、带动一批”的目标，漳州师范学院辅导员采取三方面措施确保党员发展高质量。

（1）端正学生的入党动机，严把组织发展关。入党动机对于发展党员来说至关重要，入党动机是否端正，直接影响我们党的纯洁性。首先，加强对学生的思想政治教育，使学生明白党的性质、宗旨、任务等基本知识，明确什么是共产主义，怎样实现共产主义，自觉主动地将共产主义的远大理想和信仰转化为实际行动。力争做到“未进党的门，先做党的人”。其次，开展多种多样的实践活动，组织入党积极分子参加，在活动中锻炼他们、考验他们，培养和增强他们的社会责任感，树立全心全意为人民服务的精神，形成正确、高尚的入党动机。第三，要定期加强与入党积极分子的思想交流。通过座谈会、单独交谈、撰写思想汇报、思想专题教育等形式，及时了解掌握积极分子的思想动态，给予正确的引导和帮助。

（2）规范大学生党员发展工作的程序，严格执行党员标准。党组织吸收大学生人党，要严格履行入党手续，这不是单纯的技术性工

作，而是一项严肃的政治工作。它既是对发展对象进行一次实际的党性教育，也是从组织上保证新党员质量的必要措施。所以，漳州师范学院辅导员在漳州师范学院党总支的严格要求下，坚持使入党程序具体规范，并把握几个重要环节：一是党员推荐积极分子人选时，要在学生支部全体党员和学生群众代表中进行无记名投票推荐；二是确定发展对象时，要在全体党员和部分学生群众中对入党积极分子进行民主测评；三是对拟吸收为预备党员的发展对象，要以书面的形式进行公示，接受大家的监督；四是支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正时，要采取无记名投票的方式进行表决通过。

（3）搭建大学生党员发挥模范作用的平台。漳州师范学院辅导员积极地启发鼓励大学生党员参与社会、学校、班级开展的宣传教育性、公益性和社会性等群众性活动，并注重发挥他们在各项学生活动中的模范带头与凝聚力的作用教育和帮助大学生党员在组织开展活动或具体的工作过程中始终保持积极向上、满怀激情、轻松愉快的心态，起到良好的主体和导向作用。如：假期社会实践活动、党员示范寝室建设活动、学风及安全检查活动等，搭建学生党员发挥先锋模范作用的制度平台。这样，他们在广大学生中就会产生威信，学生党员的归属感和责任感也得到巩固。当广大学生对学生党员的品质、知识、能力等从心里信服和尊重时，学生党员就成了学生中的领航雁。从而达到以每一名大学生党员的先进性作用的发挥促进大学生党员队伍的先进性建没，以优良的大学生党员队伍的党风建没促进学风、班风、校风不断向更好的方向发展。

总之，新时期，高校党建工作面临着许多新的挑战和机遇，辅导员要在扎实做好日常工作的同时，密切关注学生的思想动态，不断加强自身的修养，敢于创新，充分发挥高校辅导员在高校学生党建工作中的突出作用。

第二篇：把握时代特征,探索做好大学生思想工作

把握时代特征，探索做好大学生

思想政治工作的新途径

--------班主任工作体会心得

在我国全面建设小康社会的伟大实践中，高等学校肩负着培养合格人才和建设者的光荣任务。如何把握时代特征，培养适应社会发展需要的高素质人才,是目前高校思想政治工作者应探索的重要课题。

一、知识经济时代的到来和网络技术的飞速发展,对大学思想政治教育的传统方式方法和教育内容提出了严峻的挑战。

当今世界是知识爆炸,信息传播飞速发展的时代。在这个时代，人类生存的空间越来越小,信息传播的速度越来越快,经济和科技的竞争越来越激烈。随着从2005年我国加入WTO后有关协定的到期,我国全面融入了国际社会的大家庭,众多国际教育机构看好我国的教育市场,这对我国的高等教育是一场严峻的挑战。

面对世界范围内的激烈竞争与挑战，大学教育改革势在必行，尤其是大学的思想政治教育方法已不能适应当前大学生思想政治教育的实际需要,主要表现在班主任观念需要更新，思想政治教育的手段相对滞后，整体素质有待进一步提 1

高。

网络技术的飞速发展使新一代大学生不通过课堂就可以捕获到当今世界最前沿的信息,也可以通过网络技术享受到最优的教育资源,大英博物馆的百科全书可以在数秒钟内传遍世界各地任何一个有英特网的地方。知识的更新日新月异,据统计1976年---1986年毕业的大学生的知识已经被淘汰,80年代---90年代毕业的大学生的所学知识已处于落伍的境地,可见知识折旧在加速。

以上情况表明，学校教育工作者仍按传统的方法进行思想政治教育,将完全不能适应学生思维活跃,兴趣广泛的需要。因此在知识经济,网络技术的时代,要求做思想政治工作的人必须紧追学科前沿,把握时代特征,不断更新知识,才能跟上时代的步伐。在学生管理工作中,更应特别关注大学生的思想品德教育和持久学习力的培养,只有这样才能完成培养合格人才的任务。

二、时代要求大学的思想政治工作者，必须具有与时代特征相适应的综合素质。

当今世界经济飞速发展,科技日新月异,竞争已经到了比速度的年代。要求班主任们要具有与时代特征相适应的综合素质,只有如此才能做好学生的思想工作。我认为班主任应具备的素质主要有以下方面:

一是班主任必须具有很高的亲和力,使学生有话愿意和

你讲,有事愿意找你商量, 和他们成为良师益友。

二是班主任应具有较高的人格魅力,他可以通过自身的言行无言地引导和教育学生,怎样做人、做事,北师大的校训是:“学高为师,身正为范”。这句话用到我们班主任队伍身上很有现实意义。

三是班主任应具有较高的文化素质和结构较为合理的知识以及比较丰富的社会阅历,能够在学生成长过程中承担起教练员和陪练员的作用。当学生的思想发生问题时,能够以朋友的身份和他平等交流与沟通，有理有据地教育学生,使之心服口服。

三、做好大学生思想政治工作，首要的前提是教育者必须了解和掌握教育对象的特点和规律。

俗话说:“知己知彼,百战不殆”。做思想政治工作时,必须了解所教育对象的特点,这样才能事半功倍;我认为当前大学生的主要特点是:

思想活跃,有追求新时尚、新潮流的欲望和行动。班主任必须按照党的教育方针和培养目标,正确引导大学生的合理需求,同时还必须对大学生的非理性需求进行科学疏导,使之变成与党的培养目标相适应的理性需求。比如，网络技术，就是“双刃剑”，学生的需求是客观和自然的，引导好了就是学生获取知识和信息的工具；反之，也可能成为学生荒废学业甚至走向犯罪的帮凶。就像扑克牌一样，既是娱乐的一

种方式，也可成为赌博的工具。

大学生对人际关系知识的匮乏,以致在校期间同学间的沟通不好,导致发生一些啼笑皆非的事情。这就需要班主任发挥应有的作用,运用自己丰富的人生阅历,协调帮助学生处理好各种各样的矛盾和困惑。

大学生的自我约束和自我控制能力较差,以自我为中心,缺乏互助合作的精神,这是当代大学生的一个显著特点。因此要求班主任要真正承担起灵魂工程师的职责,疏导和规范学生的言行,使之能够健康成长。

我们应该告诉学生，未来社会可能有四种人首先要被淘汰:知识结构单一的人；缺乏合作精神的人；心理脆弱的人；不具备持久学习力的人。

四、对于提高班主任综合能力的一些建议:

一是建议引进学习型组织管理理论,创建学习型组织。世界管理大师彼得.圣吉博士有句名言:“未来唯一持久的竞争优势就是比你的竞争对手学习的快一点的能力”。

二是要培养高素质的班主任队伍,既要有校党委的高度重视,真抓实干,扶持培养;也需要我们班主任的自身学习和努力。

三是建议学校有关部门组织校内班主任论坛,开展深层次的思想政治工作经验交流,探索新时期、新阶段,做好大学生思想政治工作的新方法和新途径

四是建议加大职业生涯规划课程的内容和范围，使学生能够认识到职业生涯规划的重要性，同时，也使学生在大学毕业前对自己将来从事的职业与个人的生涯规划有个深入的了解，使学生找工作求职时有足够的心理准备，毕业后能尽快找到适合自己发展的职业。

以上是本人从事班主任工作的一点心得,以及对今后班主任的一点建议，不妥之处,敬请领导和同行们给予批评指正。

第三篇：做好员工思想工作

如何做好员工思想工作

企业员工队伍的建设直接关系到企业的稳定与发展，做好员工的思想政治工作，已成为企业治理的一项重要内容之一。

新的企业制度的建立，必然要对公司内部的生产流程进行改造，以适应生产力的要求；也要对治理体制进行革新，以适应资本运作的要求，还要对工作的质量和标准提出更高的要求，以适应市场竞争的规律。这样，就势必会要求全体人员的思想观念加以更新，但我们知道人一旦有了思维定势以后，习惯于往日的工作方式、工作程序，对新建立的制度与方法会产生不适症，从而产生抵触情绪。非凡是治理体制的变化，使得新治理方法与老治理体制之间发生冲突，这实际上也就是员工与企业之间产生了冲突。那么如何做好新时期下的员工思想工作，现结合自身工作实践，略谈一二，以抛砖引玉，共同探讨。一是要顺畅沟通渠道，力倡交流氛围 中医理论告诉我们：通则不痛，痛则不通。这与做思想政治工作是相通的，应当加以应用。在企业内部应加强信息的沟通，架构起治理层面与员工之间的平行交流之道。具体来讲，一方面应充分利用公司内部网站，设置员工论坛和企业信息交流的平台，让员工有倾吐心声和发表建议的空间与园地。公司也可以及时发布诸如公司目标实施情况、经营状况及员工的工资福利政策等综合信息，以便治理层既能了解员工在想什么，又能激发员工的参与热情，使企业与员工达到互相理解、默契配合，增强企业的凝聚力和亲和力，形成愉悦的工作氛围，促进企业的发展。另一方面就是要经常与员工直接对话。不同的人有着不同的思维，对待人和事的看

法和见解也存在着差异，不能一概而论，所以作为治理人员，必须经常深入基层一线，加强与员工的沟通交流，了解员工的反映与要求，进行现场诊断与解决，实施动态的治理，将一切不利于企业发展的因素控制在萌芽状态。比如在去年开展的保持共-产-党员先进性教育活动中，我们生产系统充分发挥基层党支部、党小组的战斗堡垒作用，开展了一帮一、一对一活动，推行定期汇报制度，要求各支部书记定期召开员工代表座谈会，及时了解员工思想动态，能解决的就地解决，不能解决的及时向上级组织汇报，力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态，确保了员工队伍稳定，工作积极努力。三是利用这个平台进行思想教育，向员工讲清改制的目的、意义，以促进员工的思想观念的转变，真正达到改制的要求，这样就会使“爱岗敬业”化为实际行动，使所有的员工在思想上都有着高度的统一性，并能够认同古井企业文化标准，支持决策层所作的正确举措，只有这样才能汇聚集体的聪明与力量，向既定的目标前进。

二是要动之以情，晓之以理 ,情，就是要把道理讲得合情合理。做员工的思想工作，要害是要把道理讲实，只要把道理讲到员工的心坎上，员工就会理解，思想工作就会收到实效。怎样做到入情入理呢？就是要坚持讲真话，不讲假话，讲真道理，不讲假道理。大至国家社会形势，小至一个单位及个人的状况，都要实事求是，一就是一，二就是二，不要造假，不要夸大，不要文过饰非，不要添油加醋。员工心里有杆秤。只要我们说实话，员工就会觉得可信。成绩，他们会肯定。问题，说开了，也没有什么大不了的。在此基础上讲道理，员工就听

得进。否则，回你一句“吹牛、造假”，那你讲再多的话也是白说。同样道理，无论讲什么道理，都必须是真道理，而不能是假道理。道理不必非要说得很满不可，要害是实事求是，恰如其分，真是那么回事。因此，我们在做思想工作中首先要善于沟通。做员工的思想工作沟通是要害。假如我们在工作中不能很好的沟通，有时会把大道理讲成歪道理，让员工听着反感，起不到教育和疏导作用。其次是言而有信，行则必果。假如言行不一，嘴上一套，做的又是一套，即使巧舌如簧，也没法让人信服。真、善、美，真是第一位的。真，才能入情，也才能入理。第三是通情达理。无论大道理还是小道理，都要通情达理，富有人情味。思想政治工作无论灌输哪种道理，无非是帮助人们提高熟悉，解开疙瘩，抚平情绪，认清方向。这本身就是很有人情味的事情。但假如忽视这一点，不自觉地采取官僚主义的态度，就会让人感到思想政治工作似乎都是生硬的、强制的、不得不听的，反而失去了人情味。因此，我们在思想政治工作中，就应该大力提倡尊重人、关心人、爱护人、帮助人。尽量设身处地地为人着想，帮助人们解决具体的困难，从实际的思想熟悉问题出发，有的放矢地讲明道理，解开疙瘩，提高熟悉，在暖和和煦的气氛中促进人的内心精神的升华。三是要实实在在地帮助员工解决实际问题

过去我们在思想工作中，对思想工作有过一些左的做法，善于做一些表面文章。使得有些工作表面上轰轰烈烈，声势很猛，但实际上收效甚微，有时在做工作之前，对工作对象有什么需要解决的问题，心中无数，认为只要把上级精神原封不动灌下去，把该走的程序走完，就

算交了差，根本不问下面听进去了没有。这几年，各项改革方案不断出台，员工有各种各样的想法并不希奇。对于员工中各不相同的想法，有的人不做调查研究，也不了解员工的思想，而是照本宣科，表面上看来，该做的工作似乎都做了，实际上就是不解决实质问题。

在这次民营企业中，广大员工将面临着一次机制的改变和观念的更新，员工中的思想问题将比以往更加突出，我们会碰到许多意想不到的新情况，员工的思想工作更加艰巨和复杂，这就要求我们在做改制时期员工的思想政治工作时，就必须要实事求是，从实际出发，果断摒弃形式主义；就必须要讲究实际效果，而不是搞花拳绣腿；就必须要力争主动，把工作做在前面，打好主动仗，不断扩大工作覆盖面，而不是做一天和尚撞一天钟，得过且过，被动应付。各级治理人员要在把员工的心事摸准的基础上，努力使思想政治工作做到入员工之耳，入员工之脑。

在做好员工思想工作的同时，更要注重解决好员工碰到的实际问题，因为思想问题往往是同实际问题联系在一起的。有些实际问题可能是多年来的一个没有解决的老问题，在这次改制中形成了新矛盾。碰到这类问题时，领导干部必须尽快地为员工解决，不能拖泥带水，能办的马上办，而且办就办好。不能办的，要尽快给予答复。只要做到了这一点，才能深受员工欢迎。因为只有员工看到了你确实是在为他们办实事，他们心中才有企业，你的话在他们心中才有份量，思想工作才有说服力。

总之，做人的思想政治工作是一项复杂的思维与工作过程，我们各级

治理人员和党工团组织必须牢固树立“稳定工作无小事”的思想，积极拓展新形势下员工思想教育工作的新视点，坚持调整与教育并重，改进与加强并举，继续与创新并存，扬弃与探索并行，发展与稳定并进，这样才能化消极为积极，化矛盾为激励，化压力为动力，化困惑为理解，不断增强企业凝聚力和竞争力。

第四篇：大学生思想工作

大学生思想工作

全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议于２００５年１月１７日至１８日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表了重要讲话。他强调，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与

时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。﹝1﹞胡锦涛在讲话中还指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。

在近几年的工作中，我们越来越深刻体会到，新时期—知识经济时代，我国市场经济体制逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来前所未有的证明冲突和文化撞击，历史与现实，传统与现代，本土文化与西方文明多重因素交织在一起，使大学生面临着空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况下，我们的德育工作就越是应该加强。

这些年来,全国高等学校都在总结德育工作经验的基础上努力探索,不断前进,在全面贯彻落实教育方针,提高学生思想道德和科学文化素质同时,也在为社会培养合格人才,促进学校改革、发展和维护学校及社会稳定等方面发挥着积极而重要的作用，取得了显著成绩。因此，在新形势下加强高等教育德育的工作是十分重要的。由于成人教育在学校中的特殊地位和对社会的特殊贡献，在此探讨成人高等教育的德育工作，特别是成人教育脱产学生的教育工作更是十分必要和有现实意义的。

一、成人高等教育学生的特点及德育现状

成人教育作为高等教育的外延教育，是高等学校教育的重要组成部分，但作为成人教育学生更有其自有的特点：文化水平和年龄结构极不均衡，文化基础和生活经历差异明显，就其脱产学生而言，也存在较大的差异：文化基础不同，生活经历不一，个性特征明显，对学习兴趣多数人不高，生活自律能力、学习自控能力较差，毅志力不够坚强，上进心不强，思想觉悟程度不高，心理承受能力弱。这些特点，限制了成人脱产学生整体德育素质的提高。

现就目前成人教育学生的德育现状做以下归纳和分析：

１、德育等同于政治教育

德育的阶级本质要求其必须为现实的政治服务，因此，进行政治教育是十分必要的。但是德育内容不应该完全等同于政治教育内容，因为，德育范围比较广，它是思想教育，即世界观、人生观、方法论和社会历史观的教育，德育应是学校的基本内容之一,它和智育、体育、美育、劳育并列，以培养“四有”新人为己任。所以把德育等同于政治教育，如同把水果等同于苹果一样，犯了部分替代整体的错误，也存在教育方向引导的问题。﹝2﹞

２、德育方法单一

现实工作中，德育的方法比较贫乏，基本上是以灌输的方式进行，我不否认德育采

取灌输的方式，而且我认为，德育确实需要灌输，因为德育的基本理论不灌输是不能进入学生大脑的，将来更不能支配行动，但这种“填鸭式”的教育方法容易导致学生产生不满和抵制情绪，以至学生不愿意学习德育，学生们“出工不出力”，或者是在课堂上睡觉、看小说、好一点的学习其他功课，有的甚至逃课。这种教育形式和方法的产生是由于长期以来，在指导思想和教育内容、教育职责上存在的问题，甚至人们断章取义地理解列宁“马克思列宁主义不会自动进入人们的大脑，它需要灌输”这一名言，进而失去对教育方法的研究和扩展。实际上，德育的方法应该很多，我们可以根据教学内容、实事和形势需要、结合成人学生特点、以及现有条件采取学生讨论、演讲会、社会实践、调查参观、知识竞赛等等多种形式，可以单一方法，也可多种方法组合使用。只有不断善于归纳和创新，才能更好地开展德育。

３、德育参与者少

现在很多人认为德育工作是辅导员老师和思想品德教师的事，有他们和学生家长教

育学生就行了，因此学生德育工作的参与者有日趋下降趋势。成人教育的学生特点本身就要求我们担负更多的德育工作职责。但在实际教育活动过程中，由于一些教师的简单认识，未能在教学活动中做到既教书又育人。

实际上教育是一个巨大的系统工程，单纯的、孤立的德育是不能存在的，它是渗透在智育、体育、美育、劳动教育等教育活动之中的。因此说，德育是全体教师和社会成员的共同职责。它要求教师要“教书育人”，寓德育于智育、体育、美育、劳动教育之中，在传授科学知识的过程中，溶知识性与思想性于一体，给学生以正确的科学理论和打开科学大门的方法，帮助他们树立正确的世界观，提高认识世界、改选世界的能力；行政管理人员要“管理育人”，即通过管理教师的“教”和学生的“学”，并通过管理，改进或创新办学环境、办学条件；后勤人员要“服务育人”，在工作中以自身行动潜移默化地教育和影响学生。因此说，认为德育工作只是辅导员老师和思想品德教师的事，这种观念是错误的，是需要更新的。

第五篇：如何做好员工思想工作

一、坚持思想政治工作的预防性

要想做好员工的思想政治工作，就必须经常了解员工的思想动态，善于发现苗头性的东西，及时采取切实可行的措施，把问题解决在萌芽状态。要启发大家对思想政治工作要有一个正确的认识和评估，让大家重视、接受思想政治工作，而不是反感和抵触。同时要坚持把思想政治工作与工作目标紧密结合，与各项业务工作同部署、同落实、同考核。

二、注重思想政治工作的针对性

思想政治工作要起到得人心、稳人心、暖人心和聚人心的作用，就得注意结合生活、工作和思想实际，注重研究干部职工的不同特点和规律，从而“对症下药”。如针对金融系统大案要案频发的现象，就要从员工在想什么、干什么入手，引导职工要树立正确的物质观和金钱观，培养健康的人格，坚定高尚的信仰。

三、突出思想政治工作的主题性

一是要以“八荣八耻”教育为核心，开展学习践行社会主义荣辱观的活动。通过职工大会和个人自学相结合、开展思想问卷调查、举办“我最喜爱的人生格言”征集活动，让何以为荣，何以为耻在干部职工中深入人心，成为员工科学发展的自觉行动。

二是以行政效能建设为契机，开展转变工作作风教育活动。通过充分利用宣传专栏、行政效能建设活动简报、金融局域网等载体，让全社员工积极投身于教育活动之中；通过揭摆工作中存在的问题，进行认真的反思，查找原因，制定措施，积极整改，力求实效。