2012年思想道德计划5篇

第一篇：2012年思想道德计划

2012年丰乐中心完小

未成年人思想道德建设工作计划

一、制定依据

根据《全国未成年人思想道德视讯会议》文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划和措施。

二、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，加强对学生进行社会主义“荣辱观”的教育，以学生素质发展评估研究为主题，以思想道德教育、心理健康教育为主线，以实践活动为载体，以贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为要求，以提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，进一步深化师生管理体制，努力构建适应21世纪要求的学校德育工作机制。

三、目标和任务

1、总体目标

（1）坚持以德立校不动摇，坚持德育首位地位不动摇，德育工作树立“以人为本，面向全体，人文关怀，一切为了学生的发展”的工作理念。进一步完善德育工作的规章制度，加强德育处、少先队、学生会的建设，加强校风、学风、教风建设，树立良好的社会责任感和事业心，忠诚党的教育事业，严格杜绝在校师生的违法犯罪现象。

（2）加强学生思想道德和行为习惯养成教育。让人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理成为学生的自觉追求和行为准则。

（3）重视德育骨干队伍建设。加强理论学习，提高德育干部的自身素质。

具体措施为：始终把学校未成年人思想道德建设摆在重要的地位，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组及其办公室，定期研究和布署未成年人思想道德建设工作规划和实施意见；不断丰富、激活未成年人思想道德建设的有效载体，积极开展“周恩来班级”、“文明学生标兵”等方面的评选活动；建立校外未成年人思想道德建设实践基地，与家庭、社会共同促进未成年人思想道德建设建设，从而形成了“党政重视、全员参与、突出重点、齐抓共管、以点带面、师生共建、全面发展”的未成年人思想道德建设建设的良好运行机制。建设清新优美、自然和谐的教育生态环境。

（4）加强问题学生的教育工作，建立问题学生的跟踪档案。经常开展法纪教育，提高全体师生的法制意识。

2、主要任务

（1）加强民族精神教育。各种有意义的教育活动是弘扬和培育民族精神的有效载体，要让学生在各种教育活动中感悟民族精神的意义与价值，逐步将民族精神内化为自身的精神品格。

（2）加强理想信念教育。要以团队建设为龙头，引导学生坚定建设有中国特色社会主义的信念；以理想追求教育为契机，引导广大青少年学生提高对社会消极现象的抵御能力。

（3）加强社会主义荣辱观的教育。首先，社会主义荣辱观教育要贴近学生生活。道德的本质是实践的，也是生活的。当前道德教育很大的一个弊病是“空”，脱离学生的生活世界，空洞、枯燥，缺乏生活气息。脱离了学生生活的道德教育只能是无源之水，无本之木。因此，我们的道德教育，包括荣辱观教育，必须贴近学生的现实生活，从生活中寻找道德教育的素材和契机。其次，社会主义荣辱观教育必须接近学生个体。道德教育在本质上是涵养化育个体的德性。道德教育只有成为个体的自我需要，成为个体社会生存和幸福生活的需要，为个体的生存与发展提供必需的价值支撑，才可能是有效的。因此，道德教育必须和学生的个体经验相接近，融入到学生的个体生命成长中去，成为学生成长的呵护人。最后，社会主义荣辱观教育还要亲近学生心灵。道德文化建设在本质上是精神的和心灵的活动。道德教育只有触动心灵，引发感动，引领精神成长，才是真正的教育，才是真正有魅力的教育。缺乏相互尊重、平等对话，板起面孔说教，机械的知识传授，不是真正的道德教育。

（4）积极开展行为习惯养成教育。进一步组织广大师生认真学习新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，贯彻落实上级制订的相关德育要求。积极开展“三风”（校风、教风、学风）建设，“四创”（文明学生、文明教师、文明班级、文明校园）活动。加强校园环境和校园文化建设，提高广大师生的文明素养。

（5）开展社会实践和志愿服务教育。积极引导小学生参加社会实践和社区公益活动，精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。

（6）积极开展诚信教育。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。每年2月26日为我校未成年人思想道德教育日，充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。

（7）加强法制、安全教育。通过学生大会、法制、安全广播会和主题教育，增强学生的法制意识和安全意识，教育学生正确运用法律武器来维护自己的合法权益，提高自我保护的能力，进一步预防中学生违法犯罪行为的发生，以达到学校提出的实施依法治校的具体目标。

（8）加强心理健康教育，通过多渠道、多途径传授心理健康知识，积极引导学生树立良好的健康心理，逐步完善人格。

（9）充分发挥思想品德课和班会课的主渠道作用，提高教育的针对性和实效性。

3、德育工作队伍建设

（1）优化班主任队伍。建立班主任定期学习、培训制度和评比表彰制度。

（2）加强教师师德建设，增强教师的育人意识，发挥课堂教学渗透德育的功能。

四、主要措施

1、加强德育工作领导。学校德育工作实行行政一把手负责制。

2、健全德育工作机制，健全德育网络。

3、加强规范化管理。重点是抓好德育工作制度建设，特别是会议制度、活动制度、检查考核制度、表彰奖励制度等，同时还要重视搞好德育档案资料建设。

4、强化德育工作考核。通过考核每年召开一次学校德育工作会议表彰一批先进，树立榜样。

2012年2月

第二篇：思想道德建设计划

思想道德建设计划

为全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，不断提高干部的理论水平和业务素质，为作好新时期的工会工作提供组织保证和干部保证，结合县总工会实际情况，特制定本计划。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论及“三个代表”重思想为指导，以建设高效、创新、学习型法院，争做学习型工商为目标，全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，把思想道德建设的任务落实到工商各项工作中去,提高工商干部自身素质和工作水平，做到服务大局有新思路，重点工作有新举措，强化基层有新突破，自身建设有新发展，整体工作有新局面，从而推动且末县各项事业健康顺利开展。

二、主要内容

（一）加强思想道德教育，增强干警学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，增强做好新时期工商工作的责任感、光荣感、使命感，切实树立创新意识和争先意识。要通过集中学习教育，提高思想认识；集中学习和分散自学相结合，个人写出心得体会，巩固深化提高学习效果；开展“肩负光荣使命，创新审判工作”为主题的演讲比赛，征文评选，举行报告会,召开

座谈会等形式，营造浓厚氛围。

（二）以“创建学习型工商”为目标，加大学习、教育、培训力度。学习宣传贯彻各项法律、法规，提高干部掌握运用法律、法规勇于维权、依法维权的能力。以提高干部的讲话能力、协调能力、办事能力为目标，促进工商各项工作的开展。以强化干部培训为抓手，组织培训班和外出考察学习，着力提高全体干部的业务素质，推动工商工作上水平。

（三）组织党员干部到烈士陵园接受革命传统教育。重温入党誓词，牢记入党誓词，做合格共产党员。

三、组织领导

为切实加强对这项工作的领导，成立加强县思想道德建设领导小组，组长：***，副组长：***，各科室负责人为成员，机关支部具体负责活动的开展。

四、具体内容

思想道德建设是一项复杂的系统工程，涉及到各个科室。因此，需要各科室的分工合作，密切配合，才能产生最佳的效果。

1.不断深入开展马克思主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观等理论学习。

2.加强干部的文明礼仪，开展“全国公民道德宣传日”、“自

治区公民道德建设月”活动。

3.开展“四德教育”，做好扶贫帮困工作和残疾人工作。4.积极配合学校、街道办事处、社区做好未成年人思想道德建设工作。

5.配合县有关部门做好防洪、抗洪、全国卫生城市复验等公益性工作。

6.做好当地政府及上级***部门安排的其他工作。

第三篇：思想道德建设计划_

xxx公民思想道德建设工作计划

为全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，不断提高干部群众的理论水平和业务素质，为作好新时期的工会工作提供组织保证和干部群众保证，结合我镇实际情况，特制定本计划。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论及“三个代表”重思想为指导，以建设高效、创新、学习型法院，争做学习型政府为目标，全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，把思想道德建设的任务落实到政府各项工作中去,提高政府干部群众自身素质和工作水平，做到服务大局有新思路，重点工作有新举措，强化基层有新突破，自身建设有新发展，整体工作有新局面，从而推动且我镇各项事业健康顺利开展。

二、主要内容

（一）加强思想道德教育，增强干警学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，增强做好新时期社会管理工作的责任感、光荣感、使命感，切实树立创新意识和争先意识。要通过集中学习教育，提高思想认识；集中学习和分散自学相结合，个人写出心得体会，巩固深化提高学习效果；开展“肩负光荣使命，创新审判工作”为主题的演讲比赛，征文评选，举行报告会,召

开座谈会等形式，营造浓厚氛围。

（二）以“创建学习型政府”为目标，加大学习、教育、培训力度。学习宣传贯彻各项法律、法规，提高干部群众掌握运用法律、法规勇于维权、依法维权的能力。以提高干部群众的讲话能力、协调能力、办事能力为目标，促进政府各项工作的开展。以强化干部群众培训为抓手，组织培训班和外出考察学习，着力提高全体干部群众的业务素质，推动政府工作上水平。

（三）组织党员干部群众到烈士陵园接受革命传统教育。重温入党誓词，牢记入党誓词，做合格共产党员。

三、组织领导

为切实加强对这项工作的领导，成立加强县思想道德建设领导小组，组长，副组长，各站所室负责人为成员，机关支部具体负责活动的开展。

四、具体内容

思想道德建设是一项复杂的系统工程，涉及到各个站所室。因此，需要各站所室的分工合作，密切配合，才能产生最佳的效果。

1.不断深入开展马克思主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观等理论学习。

2.加强干部群众的文明礼仪，开展“全国公民道德宣传日”、“自治区公民道德建设月”活动。

3.开展“四德教育”，做好扶贫帮困工作和残疾人工作。4.积极配合学校、街道办事处、社区做好未成年人思想道德建设工作。

5.配合县有关部门做好防洪、抗洪、全国卫生城市复验等公益性工作。

6.做好当地政府及上级有关部门安排的其他工作。

xxx人民政府

二0一一年三月十日

第四篇：未成年人思想道德建设计划

未成年人思想道德建设计划

思想道德教育是素质教育的灵魂，提高未成年人的思想道德素质是全面提高教育质量的重要内容，是实现教育健康、和谐、可持续发展的重要保证，直接关系到科教兴国战略和人才强国战略的实施，关系到国家前途和民族命运。多年来，我校遵循“夯实基础、注重实效、探索规律、形成特色”的思路，切实加强和改进中小学思想道德教育，开展了形式多样的教育和实践活动，广大未成年人的思想道德素质不断提高。

行动计划的指导思想和主要目标是：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、课程建设、校园文化建设、评价机制建设为重点，通过一年的努力，建立一个科学高效的德育队伍的培训、考评、交流、激励机制；形成一整套未成年人道德教育、实践、活动课程体系；探索一种具有较强的科学性、发展性和可操作性的德育评价办法；打造一批以先进典型，精品活动为主要内容的徐州德育工作的品牌；营造出一种有利于未成年人的思想道德成长的良好氛围。从而形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的徐州德育工作的新格局，使全市德育工作的水平和未成年人思想道德素质得到较为明显的提高。

一、以“四项教育”为核心，广泛开展各种德育活动

1、民族精神教育

充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日开展主题教育。建立“中小学弘扬和培育民族精神月”制度。结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9月20日“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，并组织大型汇报演出，营造教育声势，集中展示各地各校的教育成果。

2、诚信教育

大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大教师真正成为学生诚实守信的表率。举行“做诚信学子、塑诚信师表、创诚信校园”师生签名承诺仪式，梳理师生不诚信行为，并制定出切实可行的整改方案，不断建立和完善“学生诚信档案”制度，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

3、基础文明养成教育

基础文明养成教育要体现“近、小、亲、实”的特点。贴近生活，着眼细节，体现文明的亲和力和教育的实效性。要根据各阶段学生的特点，抓住仪表、谈吐、举止、交往等关键环节，有计划、有组织地反复训练。制定《中小学生礼仪常规》，把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。

基础文明养成教育要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原则。要依据新颁布的《守则》和《规范》，结合本校实际，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，开展“文明班级”“礼仪

标兵”“精神文明积极分子”表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从最基础的小事情抓起，一点一滴地积累，切实提高我校中小学生的基础文明水平。

4、心理健康教育

加强心育管理，加大心育投入，继续开展心育骨干教师的培训活动，把外出培训和校本培训有机结合，提高培训工作的质量和效率。建立心理辅导室、心育教研组等机构和组织，并把心育课与班会、政治课教学结合起来，把上好心育课作为广大班主任的一项基本技能，作为青年班主任考核的一项重要依据。注重心育与学科教学的结合，引导教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。

5、有针对性的开展各种教育活动

要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要积极拓宽德育领域，有针对性的开展环保教育、生殖健康教育、理财教育、安全教育和国防教育。

二、以“四项建设”为抓手，完善中小学德育工作机制。

1、队伍建设

建立班主任培训制度，努力培养“面向21世纪的科研型、发展型班主任”，实现班主任队伍由事务型、经验型向科学型、研究型转变。班主任培训应以德育的理论与方法、心理健康教育的知识与技能，与教育密切相关的法律法规为主要内容，按照分级管理，分级负责的原则有计划、有步骤、分层次地进行。新任班主任必须先培训后上岗。

建立中小学德育工作者培训制度。全面提高德育工作人员的基本素质和履行岗位职责的能力。定期开展德育研讨活动。加大德育特级教师的培养和评选力度，探索全员育人的德育工作的新机制，努力把教书育人、管理育人、服务育人落到实处。要明确全员育人岗位责任；实行全员育人“首遇负责制”，所有教职员工遇到学生违法、违纪行为，或学生权益受侵犯时，都负有纠正学生错误，保护学生的合法权益不受侵害的责任；试点全员育人“导师制”，让所有教师都责任到人，负责到班，担当部分学生的“导师”，或分担部分班级管理工作，从而调动广大教师教书育人的积极性，提高学校德育的实效性。

2、课程建设

深入开展中学思想政治课的课堂教学改革。积极改进教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要彻底改变政治课教学与学校德育工作油水分流的现象，改变重知识轻情感，重结果轻过程的弊端，努力把德育目标转化为学生的内在需求。

制定具体的学科渗透德育的指导意见，把课堂渗透德育工作落到实处。学科渗透德育要坚持有意、有机、有度、有效的原则，要注重情感、态度、价值观的培养，德育要求要体现于教学计划、备课、上课、辅导等各环节之中。

积极推进德育活动的课程化改革，努力构建具有学校特色的科学、系统、规范且相对稳定的德育活动课程体系。认真梳理正在开展的各项德育活动，深入研究其目标、意义、实施手段及关键环节，把多年坚持的传统活动和影响较大的系

列活动逐渐稳定为德育课程。“精耕细作”，狠抓落实，力求其规范性和实效性。要抓好以升旗仪式为主要内容的爱国主义教育课程，规范升旗仪式，严格升旗程序。抓好以军训活动为主要内容的新生入学教育课程，提高并拓展军训效果。抓好以主题班会为主要内容的思想道德教育课程。明确常规要求，开展交流活动，使我校的班会逐步走上系列化，规范化的道路。要抓好以读书修身为主要内容的学生自我教育课程，深入开展读书活动，提高学生的人文素质，用美好的东西去影响学生，用人类文明的优秀成果去构筑学生的精神世界。

3、评价机制建设

强化中小学德育表彰奖励和督导评估机制，建立和完善学校德育工作专项督导制度。真正让德育由“虚”变“实”，由“软”变“硬”。要建立发展性的学生道德行为综合考评制度。探索成长记录袋、德育学分制等道德评价的新方式。

4、校园文化建设

加大对校园文化建设的投入，加强对校园文化建设的督导。校园要求“绿化、美化、净化”到位，校园建设要体现“以人为本”的理念，要有浓郁的育人气息和文化底蕴。

三、加强教师职业道德建设，努力提高师德水平。

1、加强师德教育

通过专题讲座、师德报告会、案例分析等多种形式，组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》。把师德教育作为校本培训的重要内容，集中培训每年不得少于10个学时，并要进行书面考查，学习成绩填入继续教育证书，作为评聘教师职务的重要依据之一。新教师上岗前要举行宣誓仪式。新教师岗前培训和在职教师的继续教育，都要把师德培训列为必修课。继续深入开展“教育回报社会”、扶贫支教、师德演讲、新老结对和“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”主题教育，努力提高参与率，扩大影响面，增强实效性。

2、建立规章制度

建立师德建设目标责任制，师德问题责任追究制，建立健全师德教育和教师考核评估制度。要制定师德行为考评结果使用规定，把师德行为表现与教师自身发展和实际利益挂钩，作为岗位聘任，职称评定、晋职晋级、评先评优的重要依据，在进修提高、表彰奖励等方面对师德优秀的教师要优先考虑，对师德行为考评为不合格者实行“一票否决”。要严肃处理违反职业道德的教师，情节严重的要依据有关法规给予缓聘、解聘、调离教师岗位处理，坚决取消“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。

3、加大监督力度

设立师德举报电话和设置师德意见箱，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督批评。

四、构建三结合教育网络，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。

1、营造有利于未成年人健康成长的社会环境

加强青少年学生校外教育工作的领导，全面规划和协调青少年学生校外活动场所的建设和管理工作。积极配合公安部门，文化部门加强对网吧、游戏机厅等不适宜青少年进入的场所的管理力度，向家长、学生宣传举报电话和举报方法。净化文化市场。

2、加强德育基地建设

积极建设一批适合青少年活动的文化、娱乐、体育等活动场所，丰富教育内

容，提高利用率和教育效果。利用学校布局调整的机会建设学生军训基地，为学生军训、学工、学农、春游、秋游活动提供方便。积极建设网上德育基地，建设校园绿色网吧，引导学生文明上网。制定中学生网络公约，引导学生拒绝低俗，文明上网。

3、家庭教育

学校成立家长委员会，积极开展工作。开设学校开放日、校长接待日，加强与家长的沟通和联系。要明确班主任家访制度及教师家访制度，并列入考核内容。要关注和重视与特殊家庭的联系形成教育合力。重视健全家长学校的师资、教材和教学计划。

第五篇：法院思想道德建设计划

法院思想道德建设计划

法院思想道德建设计划好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

为全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，不断提高机关干部的理论水平和业务素质，为作好新时期的工会工作提供组织保证和干部保证，结合市总工会实际情况，特制定本计划。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论及“三个代表”重思想为指导，以建设高效、创新、学习型法院，争做学习型干警为目标，全面贯彻落实《公民道德建设纲要》，把思想道德建设的任务落实到法院各项工作中去,提高机关干部自身素质和工作水平，做到服务大局有新思路，重点工作有新举措，强化基层有新突破，自身建设有新发展，整体工作有新局面，从而推动全市各项事业健康顺利开展。

二、主要内容

（一）加强思想道德教育，增强干警学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，增强做好新时期法院审判工作的责任感、光荣感、使命感，切实树立创新意识和争先意识。要通过集中学习教育，提高思想认识；集中学习和分散自学相结合，个人写出心得体会，巩固深化提高学习效果；开展“肩负光荣使命，创新审判工作”为主题的演讲比赛，征文评选，举行报告会,召开座谈会等形式，营造浓厚氛围。

（二）以“创建学习型法院，争做学习型干警”为目标，加大学习、教育、培训力度。以学习宣传贯彻“两法一条例”为契机，提高干(请登陆政法秘书网）警掌握运用法律、法规勇于维权、依法维权的能力。以提高干警的讲话能力、协调能力、办事能力为目标，促进法院各项工作的开展。以强化干警培训为抓手，组织培训班和外出考察学习，着力提高全体干警的业务素质，推动干警工作上水平。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

（三）组织机关党员到革命圣地接受革命传统教育。重温入党誓词，牢记入党誓词，做合格共产党员。

三、组织领导

为切实加强对这项工作的领导，我院成立加强法院思想道德建设领导小组，组长：××*，副组长：××*、××*、××*，各科室负责人为成员，机关支部具体负责活动的开展。