2013年下期溪江中学教育处工作计划

第一篇：2013年下期溪江中学教育处工作计划

2013年下期溪江中学教育处工作计划

一、指导思想

全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。

二、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

1、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强学生爱国情感和改革创新精神，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质，培养社会主义合格公民。

2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。

3、打造一支优秀的学生会、团支部干部队伍，营造良好的校风、学风和班风，对学生进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。

4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。

5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

三、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生安全意识。

四、工作举措

1、完善德育工作网络，建立具有溪江中学特色的德育管理体系

（1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三

全”德育工作思想，教育处处、学生会团委会、班主任、科任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。

（2）构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展五项常规工作：

①增强教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。②建立班级教育和个别疏导为基础的班主任工作体系。

③充分发挥学生会、团委在德育工作中的作用。

④充分发挥学生会团委会和社团组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教育为主要内容的养成教育。

⑤密切与社会、家庭的沟通联系，建立全方面的德育工作线，形成德育教育的合力。

2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。

（1）德育管理者要加强业务理论学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。

（2）加强班主任队伍建设，通过班主任例会、外出学习等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强学生干部队伍建设和学生社团建设。

（1）定期对学生干部进行培训，加强理论指导。

（2）组建好学校学生会和团委会。

（3）创建学校社团，加强社团建设。丰富学生的生活，全面提高学生的素质。

4、注重养成教育，落实常规，优化校风。

养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。

（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

5、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。

健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

6、建设丰富多彩的校园文化环境，丰富学生第二课堂，以健康气氛感染人。

（1）继续办好学校橱窗、校园广播、国旗下讲话、文学社等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

（2）要办好班级黑板报，由团委负责对各班黑板报进行检查评比。

7、加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件

安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。

（1）加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

（2）做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，进行安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

（3）每月进行一次安全知识讲座。

五、具体工作安排

九月份：

1、开学典礼；寄宿生会议

2、学生会、团支部干部的竞聘；

3、仪容仪表检查

4养成教育大会（分年级进行）

5、安全教育；

6、推广普通话系列活动

十月份

1、全校开展以爱国主义为主题的系列班会；

2、庆国庆黑板报评比；

3、社团工作的正常开展；

4、学生心理、生理教育；

5、安全隐患排查；

6、法制教育讲座

十一月份

1、集体家访；

2、预防常见病、传染病知识讲座；

3、段考、期中小结。

4、仪容仪表检查

5、学生运动会学生应急安全疏散演练

十二月份

1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二•九”）

2、心理健康讲座

3、家访安排

4、主题班会养成教育示范生评选活动

元月份

1、学生评优。班主任各类资料整理、上交，班级工作考核 3工作总结

4寒假安全教育

2013.9.5

第二篇：溪江中学教务处工作计划

溪江中学教务处工作计划

2013年下期

一、本学年指导思想

以党的十八大精神为指导，认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。

二、本学年工作目标

1、以课堂教学为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，努力建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。

2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教学模式。

3、调动学生全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造溪江中学的现代化学风。

4、协助教研组，抓好教学研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的教学质量。

三、本学年工作措施

（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。

（1）严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。

（2）明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。

（3）要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定一个课题作为重点，开展专题研究。

（4）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。

（5）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教科室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校给予表彰和奖励。

（6）要立足学校实际，建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。对教师和学生进行研究性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行规范管理。

（7）积极组织教师参加各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。

（8）继续上好汇报课、研究课、示范课。本学期要求教研组长、课堂督查成员上一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集体评课，学校行政也将深入年段、班级参加教研组听课评课活动。

（9）落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处每学期组织检查三次，并以书面形式反馈给每位教师。

（10）重点抓好初三的课堂教学，落实有效课堂教学，在减轻学生的负担同时，提高教学质量。本届初三学生在上联考中成绩不理想，与其他学校有较大差距，但要增强教师与学

生信心，做到迎头赶上。

（二）加强学科竞赛的组织管理工作。

加强对学科竞赛辅导的管理，做到“六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。根据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将逐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。学校将积极创造机会，让辅导竞赛老师参加各种培训，提高业务能力。

（三）开展课外活动，丰富校园生活。

加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特长进行培养。对艺术特长班的学生安排专职教师进行专门辅导，充分尊重、发挥学生的个性、禀赋。

（四）加强对图书馆、实验室和专用教室的管理。

（1）教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录进行选订。

（2）制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。

（3）高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。

（五）加强体育工作管理，认真落实阳光体育运动。

首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要。

第二，学校按要求配备专职体育教师，教师进行分工，各自承担一种运动项目代表队的训练工作，争取在今年市运动会上取得进步；级组成立课外兴趣小组，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统体育项目的训练。

第三，严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进行组织教学。学校能认真抓好 “两课两操一活动”工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动制度化、规范化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互配合下，要经常性的开展专项体育活动及比赛。

第四，学校每年对学生进行一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室掌握，并将相

关情况反馈到班主任和体育教师手中，使体育教师和班主任都能掌握学生的体质情况，便于班级和体育教师针对学生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量。

（六）加强校际教学交流，发挥辐射作用。

教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的管理和教研教学经验。

四、主要工作安排 九月：开学课务安排

中小学学生学籍信息录入

中小学学生体质健康数据上报 十月：第一次月考

第一次初三科任教师会议市运动会校运动会

十一月：第二次月考（肄业班段考）及分析会第二次常规检查

各年级学科教师教学交流

学生相关竞赛活动 十二月：

第三次月考及分析

第二次初三科任教师会议 元月：

第三次常规检查及分析教师教学常规阶段评价期末测试

学期结束其他工作

溪江中学教学处2013、9、10

（工作安排根据学校工作适当调整）

第三篇：沙溪中学2011年下期教导室工作计划

沙溪中学2011年下期教导室工作计划

一、基本情况

本期我校学生数比上期有所增加，教师的变动也比较大，沙溪中学2011年下期教导室工作计划。全校依然设6个班，每个年级各2个班。科任老师有21人，基本能按上级要求开课。上期我校师生参加县级以上各级竞赛活动共获奖70余人次，在毕业会考、初一调考中，我校综合名次位列全县第七名，历史性地冲进前八名。毕业班有2人被怀化三中录取，1人进入免费师范面试圈，23人上会同一中线，6人上会同三中线，七年级有3人进入全县200名之列。这是近几年来我校取得的最好成绩，也实现了期初的目标，为学校在社会上赢得了声誉，扩大了影响，为学校今后进一步发展和开创新的局面打下了良好基础。

二、指导思想：

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、十七届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，突出“管理、质量、效益”，深化教育改革，坚持以人为本，认真搞好合格学校建设，办人民满意的学校，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化学制、课程和管理机制的改革，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。

三、工作目标：

1、认真抓好合格学校创建软件准备工作，合格学校检查验收合格。

2、始终坚持把德育工作放在首位，学校养成教育工作出特色。

3、学生巩固率力保98%以上，学生辍学率控制在2%以下。

4、加强师资队伍建设，提高教师业务素质。

5、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创县级样板校活动。

6、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广“问题式”教学模式，提高课堂教学效率。

四、工作措施：

(一)、德育为首，规范学生行为习惯。

1、进一步加强学生的思想道德建设，通过班会、国旗下的讲话等形式对学生进行正面的教育。班会由教导室确定每周的主题，由班主任或班干部组织，国旗下的讲话由值周老师组织进行。通过这一系列的教育，提高学生的思想认识水平，增强学生的自我要求、自我完善、自我进取的能力，形成班级团结的动力，促进班级集体的建设。

2、抓好学生周星级评比和家校联系卡、行为习惯周卡等活动落实，确保它们对学生良好行为习惯形成的有效性。加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育，帮助学生养成良好的行为习惯，这既是中学生道德教育的基本内容，也是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，更是构建和谐校园的需要。我校几年的实践证明，这些活动的开展已取得了良好的效果，学生已基本形成良好行为习惯，因此本期将进一步完善这些内容，进一步创造性地开展这方面的工作。我们相信，我校一定会逐步走出一条以养成教育夯实学校德育，进而提高学生素质的有效之路。

3、开展文明班级、文明寝室评比，强化德育管理。为了将教室、学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活、学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育、自我管理”的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，本期我校将继续进行文明班级、文明寝室的评比，以提高校园的整体文明程度，实现建设和谐校园、绿色校园的目的。

(二)、注重实效，抓好教学常规管理。

1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、抓好教学工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学生的学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。

3、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

(三)、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导室中心工作来抓。

1、打造“有效课堂、高效课堂”，要求课堂上教师须抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力，工作计划《沙溪中学2011年下期教导室工作计划》。本学期将以转变学生学习方式这一理念为主题，在课堂上贯穿“问题式”教学，使这种新的教学模式得以不断完善和发展。同时加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视厌学学生的个别化教育工作，健全档案，制订计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。本期将分两次召开优生和潜力生的会议，以使他们在思想上形成共识，在行动上形成合力，共同提高，共同进步。

3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导室将根据调查单元测评和中考情况对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。认真开好质量分析会，通过一些具体措施加强弱科、后进班级的教学管理，从而使全校的教学质量得以平衡发展。

(四)、抓好落实，促进教师专业成长。

1.加强文化学习，建立学习型学校。

鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴。要求每位年轻教师建立自己的博客，提倡经常在博客上撰写教育随笔和教学论文，年终予以奖励。积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。

2.拓宽学习渠道，抓实业务培训。

⑴、重视学科培训。

建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。

⑵、创造条件，多让教师上公开课，本期教学活动月安排在十月份，要求年轻教师每人至少上一节公开课，并及时进行评课和发奖。也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。本期按县教研室的安排，有七年级历史，八年级生物、九年级英语三科参加初中教师片区教学比武活动。通过生动活泼的教学科研活动，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。

⑶、结合校本研究，开展好“三个一”工程。上一节公开课，写出教后反思；写一个教学案例，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育教学论文。

3.拓宽视野，拓展研修空间。

鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

(四)、控制辍学，巩固提高“督导评估”成果

认真做好期初劝学工作，力求得到社会和家长的大力支持。要求班主任和科任教师平常做好学生的思想工作，特别是后进生的转化工作，以消除学生的厌学情绪，安心读书。继续执行班级学生巩固率奖励制度，以进一步巩固提高“教育两项督导评估”成果，进一步扩大学校办学规模。

(五)、关心师生成长，健全教师和学生的档案

本期将建立教师成长档案，加强教师成长档案袋的建设，把教师的成长和专业发展纳入到学校发展规划之中，将平时的资料及时装入教师个人的档案袋，作为评估的依据。通过组织学生竞赛，提高学生的能力，本期将举行田径运动会、广播体操比赛、书法、现场作文、手抄报等竞赛，丰富学生的课余生活，锻炼学生的能力。学生的档案袋由班主任负责管理，对初中学生进行基础性发展目标评价，是基础教育课程改革的基本要求，科学评价学生的发展水平，关注学生的发展趋势，淡化评价的甄别与选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能，促进学生健康成长，逐步完善学生综合评价方案。

五、行事历：

九月份：

1、报到、注册、劝学、核学籍。

2、编排课表、作息时间表、制定计划。

3、选拔培训班干部。

4、召开班主任、教研组长会。

5、教研组开展活动。

6、开展安全知识教育。

7、补齐、发放校徽，实行封闭管理。

8、成立学生田径队、篮球队，举行校田径运动会。

9、组织参加片区学生篮球赛。

10、教师工作月度民意测评。

11、检查常规工作。

十月份：

1、开展教学活动月活动。

2、参加初中教师教学比武活动。

3、召开部分优生、潜力生学生会议。

4、组织参加全县中小学生田径运动会。

5、青春期知识教育讲座。

6、教师工作月度民意测评。

7、检查常规工作。

十一月份：

1、举行中考、进行中考总结。

2、开展部分学科校内竞赛。

3、组织参加全县中小学生书法、现场命题作文、手抄报竞赛。

4、举行校广播体操比赛。

5、安全卫生工作自查。

6、教师工作月度民意测评。

十二月份：

1、进行教师博客统计工作。

2、召开部分优生、潜力生会议。

3、对照年终目标管理自查。

4、结束新课、搞好复习。

5、教师工作月度民意测评。

6、检查常规工作。

元月份：

1、组织好期末考试。

2、搞好期末总结。

3、评选上交优秀教案、论文。

4、材料归档。

2011年9月9日

第四篇：横江中学2017-2018学年下期教务处工作计划

横江中学2017-2018学年下期教务处工作计划

本学期学校以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、主要工作要求

（一）明确职责，不辱使命

我校处于转型期，也是对我们每位教师的考验期。每位教师都要认清形势，摆正位置，踏踏实实的做好本职工作。我校生源较差，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识。

每一位教师都要明确自己职责，所教班级不同，培养的目标不同，但是我们每个人的职责和使命是一样的，那就是使每个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度的获取可持续发展的能力。职高班的教育教学的细节管理和创新是本学期教务处工作的一项重要内容。(二)以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。

实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下三点着手：

1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。

2、强化过程管理，提高教学效率。（1）、研究落实和把握好各个教学环节。

①备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强

教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查一次，将结果及时告诉给年级组长和任课教师，年级组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。

③训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。

④辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。

⑤测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考高考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。

（2）、“四精四必”落实到位。要求做到“四精”，即精选、精讲、精练、精批；“四必”，是精批的具体化即：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。

（3）、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。(1)加大听、查课的力度：按照我校本学期查课安排，本学期每天都安排两位领导班子成员进行学风巡查，一查授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听课考核的力度。行政干部每学期累计听课不得低于20节，教师每学期累计听课不得低于15节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。(2)加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。(3)加强学生对教师的民主评议：依据学校的工作要求，逐月对教师教学工作的满意度进行学生测评，并及时反馈

测评结果，并做好相关记载。（4）充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用，坚持“六认真”常规要求。特别要重视作业的时效性意义，批改认真及时，上午的作业下午发到学生手中，下午的作业放学前最晚明天一早发给学生。专业组要充分发挥对专业课的教学和实验实训教学工作的管理监控作用。①要严抓教学计划的制定和落实，做到科任教师制定计划细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。②严格考试纪律，加强考风建设，力争逐步实行教考分离。学校在同类可比的班级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析；学期考试，必须班会强调，大会动员，监考教师规范操作，从座位的排放、考试证的携带、学生的坐姿、考场记录的填写，各方面都严格要求，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量，为职能部门和校长室掌握情况、进行决策提供准确的依据。③加强老师业务档案管理，完善教师电子业务档案。(三)以提高教学水平为基点，积极开展有益活动

活动是载体，是工作开展的具体方式，它贯穿于整个教学过程的始终。本学期教务处将继续结合教育部“阳光体育工程”和我校教育教学的实际情况，会同工会、团委、学生会就教师和学生两个方面各类活动进行精心设计，教师活动的开展突出探究性，学生活动的开展则突出趣味性。主要围绕以下几个方面展开工作：

1、开展有针对性的业务学习。本学期教师的业务学习计划分为两部分，即每两周一次，由教务处、教研组组织，以开展专题学习、上示范课、研讨课等形式展开；高考班每周进行一次集体备课，共同研究课程改革方案及教改措施；职高班的文化基础课进行大胆改革，全面实施有实用性和针对性的校本教材，探究本学科校本课程的开发。上学期数学组被评为优秀教研组，本学期将进一步开展此项工作。

2、开展对新教师的培训活动。为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台，本学期将实行青蓝结对工程，在教研组内实行校本培训工程，我们要求，采取多种办法和措施，促进和帮助新教师尽快成长。

3、开展优质课评比活动。为了让青年教师脱颖而出，教务处四月份将举行全校性的优质课评比活动，为参加学区、市级优质课评比选拔人才。(四)、以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作。

1、深化课程改革，使教研活动制度化。

充分发挥教研组、学科组的教研优势，使教研活动制度化，各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量、不搞走过场，活动要有记载，教务处将不定期检查。本学期，学校继续要求教师每学期写一篇教学论文，并在校内组织评比，每两年必须有一篇教科研论文或科研成果在市级论文评比中获奖或在市以上报刊公开发表，并制定有关考核措施。

2、注重教育教学科研工作，努力提高教师技艺。

要在广泛开展读教育名著、专题研讨、名人报告、教师论坛等一系列学习交流活动的基础上，积极引导教师参加教科研和产学研工作。教科研的“研”，应突出在教师树立问题意识、积极参与教学内容、教学手段和教学模式改革的研究等方面，如在文化课教学中，可突出人文性、生活性、社会性、探索研究性教学，以培养学生的人文素质、创新能力和合作能力；积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在省市级论文评比中获奖；积极参加国家级和省市级课题研究；积极开设教学公开课、教改研究课，以此不断提高教师理念，更新速度和教学改革、教育创新的能力。

3、加强学科带头人、专业带头人和骨干教师队伍的建设。

要根据师资队伍现状，切实改善教师的职称结构、学历结构和“双师型”结构，使他们按期达到职称要求、高学历要求和“双师型”要求。按文教局教研室下发的相城区骨干教师培养模式：教坛新秀——教学能手——区学科带头人——市学科带头人。把全体教师对号列入培养计划，全程跟踪培养。

（五）、继续做好多媒体室、图书室、实验室、音体美专用教室的教学功能；充分发挥网络资源的作用，尤其是江苏省教育厅中小学免费优秀课件包的使用。

（六）积极做好招生宣传。在李校长的领导下，做好争取生源的工作，加大宣传力度，突出我校特点，采取灵活的招生政策，不断加强与区内外初中学校的联系，全方位地争取生源，确保学校招生计划的顺利完成。

第五篇：2011年下期朗江中学教导室工作计划

2011年下期朗江中学教导室工作计划

一、基本情况

我校现有专任教师27人，6个教学班，有学生191人，2011年下期朗江中学教导室工作计划。设文科和理科两个教研组。上学年，作为库区移民学校，为支持托口电站建设，我校整体搬迁到会同进修学校过渡学习，在上级主管部门和甄校长的正确领导下，在全镇人民关心、理解和支持下，行政班子成员务实管理，锐意创新，老师们奋力拼搏，同学们刻苦学习，我校秩序井然，学风浓郁，教育教学取得了全县综合排名第八的辉煌成绩。成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但仍存在着不少的问题和不足，值得在新的学年去认真反思。一是优秀学生流失较为严重，我校尖子学生较少；二是升学率不高；三是学科带头人较少，校本研修新课改步伐较为缓慢。鉴于以上存在的问题，为使我校教育教学质量再上一个新的台阶，办好人民满意的教育，特订如下教导室工作计划。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，按照“十五”教育发展规划提出的要求和目标，紧紧围绕“推进课程改革”和“提高教育质量”两个中心课题开展教研工作，全面贯彻课革精神，继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索，以校本研修促进课程改革与行为的统一，坚持“质量为魂，教师为本，科技为先”的立校宗旨。加大教学常规管理力度，狠抓班风和学风建设，促措施落实到位；狠抓校本研修，促教师业务素质的提高，依托课改进程，促学生的全面发展，力争再创佳绩，形成我校办学特色。

三、主要工作目标

1、教学质量是学校的生命线，因此必须狠抓课堂教学质量，认真扎实抓好新课程背景下的教学常规量化工作，认真组织教师参加国家、省、市、县继续教育中心开展的学科培训活动、调研活动，积极组织学生参加各种竞赛活动。

2、努力做好新课改的培训学习，加强校本研修，提高教师研修意识和研修活动的质量，使各教研组的教学研究活动在原有的基础上有所突破，有所创新。

3、抓好教学常规管理，规范教学行为，充分发挥教导室的督导和导向作用。抓好各年级的教学成绩管理，适时开展教学研究活动，积思广益，认真反思，注重学生学法的指导，构建教学经验与交流的平台。

4、进一步加强各功能室的管理，充分发挥各功能室在教学中的辅导作用，尤其是多媒体教室，教师要学会简单的课件制作。

5、继续抓好体育、艺术和心理健康教育工作，工作计划《2011年下期朗江中学教导室工作计划》。

6、继续开展“因材施教，培优辅差研究”的课题研究，力争在原有的实验成果上有新的突破，在规定的时内结题。

四、主要工作措施

1、制定好各教学岗位的责任，订好切实可行的各类计划，确保教育教研工作有序地进行。

2、认真组织教师理论学习，做到期初有安排，期终有检查，以起到学习、工作相互促进的效果。

3、切实加大教学常规管理的力度，健全说课、听课、评课制度，教师每期写教学札记不低于50篇，让学生成为课堂的主体，教育学生树立远大的志向，让学生在学习中感悟人生拼搏的乐趣。

4、抓好教研组工作，教研组活动经常有序且深度，教学质量才有保证。因此，本学期开始，每周二下午教研组务必开展教研活动，并做好反思、评课及活动记录，活动重点趋向研究新课标对中考主题的制约和影响，把握教改的航向和尺度，切实提高教学质量。

5、实行推门听课制度，教学人员互相听课，发现问题及时解决。加强对教案、听课笔记、学生作业批改情况的检查工作。检查形式多样，一是随机抽查；二是定期检查。每一位教师都要本着高度负责，精益求精的态度做好上述工作。

6、加强班级管理力度，切实抓好文明班级管理评比，培养良好的校风学风。

7、进一步完善各功能室管理制度，充分利用电教资源，人人能制作简单的教学课件，能撰写电教论文，使我校电化教学上一个新的台阶。

8、加强体、卫、艺和心理健康教育，本期将组织举行庆“国庆”、“元旦”、校篮球、田径运动会和广播体操等活动，教师要结合不同年龄段的学生心理特点，上号心理健康教育课，组织全校性的心理健康知识讲座。

五：具体安排

月份主要工作内容

九月

1、报到注册，进行入学教育，制订各种计划；

2、举行开学典礼；

3、庆祝教师节；

4、召开学生干部会议。

5、出席县中学生篮球运动会。

十月

1、督促体育组筹备并出席县田径运动会；

2、开展教学活动月；

3、随即抽查教师课堂教学，作业批改情况；

4、安全法制教育。

十一月

1、中考总结

2、课题研究活动；

3、参加县级学科竞赛；

4、开展师德评价活动；

5、上好一堂预防艾滋病，青春期的知识教育等。

十二月

1、迎接教育督导评估，年终目标管理检查；

2、迎接养成教育检查；

3、编写出版好校刊《晨帆》。

元月

1、期末复习，组织期末考试；

2、整理各种资料并进行归档；

3、上交论文、总结。

二○一一年九月