形势教育心得体会

形势教育心得体会 篇1

当前国内煤炭行业受进口煤和新能源的冲击，煤炭市场低迷、疲软，作为资源整合矿井，我们在此时此刻一定要坚定信心，在当前严峻的经济形势和安全压力下，抓好安全生产工作，保证正常生产，以产量保效益，以效益保工资。

在当前严峻的经济形势和安全压力下，安全工作仍然是首要任务，我们矿取得的成绩总体上是好的.，安全管理各方面都有较好业绩，但在安全管理质量和重视程度上不够高，我们要警觉起来认真反思近期出现的安全事故教训。要在治理大隐患，防患大事故上杜绝麻痹大意的思想，把各项措施严格落实到位。

首先要确保安全生产。安全是效益，安全也是煤炭企业规避危机的重要手段。出了事故，不但使企业经济雪上加霜，遭受损失，还会带来政治上的不利影响，也会扰乱正常的生产生活秩序。我们要坚持“安全第一，生产第二”的思想，从紧从严抓好安全工作，严格执行上级关于加强安全生产的各项规定，严格落实各级安全生产责任制，突出抓好“一通三防”和防治水工作，全面深入排查治理各类隐患，坚持杜绝各类事故发生，以良好的企业业绩体现效益。

一分为二来看，当前危机也是机遇，企业可借此自我检验、自我调整。我们要对土城矿有信心，作为公司的标杆单位，我们的业绩无疑是值得骄傲的，虽然现在形势紧张但是公司的薪酬制度改革让我们看到了公司对一线职工的关心，也让我们一线职工安心不少。各级干部要摆正心态，勤勉敬业，一心一意谋工作，扎扎实实抓生产，为下今后完成好安全生产工作任务打下坚实的基础。??应对此次危机，我们要做好长期作战的准备，区队班组建设等各项工作，要求真务实、真抓实干、创新制度，做好积极的宣传工作，做好职工的思想工作，稳定人心，抓好安全保证生产，团结所有人员，众志成城共度难关。

形势教育心得体会 篇2

“少年兴则国兴，少年强则国强”。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大少年儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

为响应市教育局的号召弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育，我校组织全校师生观看了《形势教育大课堂》，特别是第一课“生活新变化”，给师生们留下了深刻的印象， 教育部部长周济代表主办单位在第一堂课前发表“今天需要你们了解，明天等待你们创造”的致辞给大家留下了深刻的印象，他强调：“今天同学们认真学习书本知识很重要，积极参与社会实践，了解祖国的发展、了解世界的.变化同样非常重要。同学们一定要牢记祖国和人民的殷切期望，响应时代和未来的召唤，为创造更加美好的明天做好今天的准备。”

屏幕上，青藏铁路建成通车、棚户区改造、“村村通”工程使边远地区的群众看上了电视等场面，让我们清楚地看到了十六大以来，我们祖国经济飞速发展，人们生活日新月异。我们共同感受着祖国的日渐富强，繁荣昌盛，心中的民族自豪感油然而生 ，心灵再次受到强烈熏陶 ，使我们懂得了今天的努力是为了明天的腾飞 。课后，我们结合形势教育课的内容，召开以”生活新变化”为主题的班会，班会上学生们踊跃发言，畅谈身边的新变化。然后，又组织学生写观后感。很多同学在谈观后感时说道：“落后挨打的时代已经过去了，祖国正在强大起来，不会任人欺负了。”“中国人民是了不起的，机智勇敢又团结一心。”“我们应该牢记历史，努力学习，长大后才能报效祖国，让祖国更加强大！”……

通过此次活动，使全校师生受到了一次生动而又深刻的爱国主义教育。

形势教育心得体会 篇3

观看了长治王庄煤矿“7.12”重大水害事故和忻州市贾家宝煤矿“7.2”特大瓦斯爆炸事故，这些事故的发生，给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失，也给煤矿的安全生产造成极大的负面影响。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。痛定思痛，我们应该深刻汲取这些事故的教训，举一反三的抓好煤矿安全生产，努力把地我矿打造成一个本质安全型、和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。

思想决定行动。抓好煤矿安全生产，首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。

制度落实是关键。思想提升了，制度完善了，我们就要不折不扣去执行，去落实，去管理。层层落实开展安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管、件件有着落。只有实施强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。才能保证矿井的安全生产。

杀不住“三违”的风，就迈不开安全的路。从发生的这几起事故来看，每一起几乎都是由于违章指挥和违章作业造成的。要想彻底消除“三违”，就要广泛动员组织各方面的力量，努力形成党政领导一条线，工团组织一条线、纵向管理一条线、女工家属一条线，在全矿形成对“三违”现象施以重压的态势。各队，班组要充分利用班前会、口头问答、知识测试、献身说法、案例分析、“三违”亮相等形式，认识“三违”危害，普及煤矿三大规程安全知识。对有“三违”思想的人员下重药，提高人员的知识水平和技能素质。要在加强集中教育培训的'基础上，通过制度来约束和规范员工的操作行为，对于违章违纪，不论责任者处于什么目的，无论是否造成后果，一律按规定进行处理。这一点主要是我们管理干部要彻底转变观念，决不能当好人，作到宁听骂声，不听哭声，使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度，要求，必须有相应的追查落实机制，按照逐级负责制、岗位责任制的要求，一追到底，彻底追查不落实的人事。

细节决定成败。矿井的采煤、掘进、机电、运输、“一通三防”等生产环节和相关岗位的安全质量工作，是煤矿的生命线。因此，在矿井建设中，我们不仅需要先进的技术装备，更需要将精细化管理落实到安全生产、质量标准化建设的全过程。通过实施精细化管理，使安全生产符合国家法律、法规、规章、规程等规定，并达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产的良好状态，保证生产安全质量标准相关的各项制度得到正常、规范、优化的运行，全过程监控一切影响生产安全质量各环节、细节因素，最大限度地用科学的制度、规范、标准等，持续消除不安全和降损质量的隐患性问题。

科技兴企，文化强企。通过形式多样的形势教育和文体活动，广泛宣传安全文化理念和企业发展前景，进一步改善员工的精神状态、思想观念，增强了广大员工的自豪感、责任感和使命感。用实际行动自觉投身到抓安全、抓质量的队伍里来，为襄矿上良煤业公司的建设和发展贡献力量。

形势教育心得体会 篇4

3月7日，华北油田采油五厂厂长李仰民到辛集作业区旁听了该作业区的形势任务报告。基层单位点厂领导、厂机关科室的“单”，进一步认清发展形势，明确工作重点;厂领导班子点基层单位的“单”，摸清基层单位发呈现状，找准制约基层发展症结。这种“上下点单”式的形势任务教育是该厂20xx年的`新举措。 “点单”式巡回宣讲是该厂近年来形势任务教育的主要做法之一，由基层单位依据员工的关注热点和难点进行“点单”，由厂里组织相关科室和部门组成宣讲团到基层一线进行宣讲，从而明确任务目标，统一思想，凝聚发展合力。

然而，基层单位对油田公司、采油厂面临的困难和挑战如何熟悉、如何贯彻执行采油厂的重点工作部署、采取哪些有效措施确保全年生产任务指标完成等问题，是采油五厂领导班子想要了解和把握的。为此，20xx年该厂创新形势任务教育方式方法，采取“上下点单”的形势任务宣讲模式，该厂领导班子成员依据各单位生产实际和分管业务有选择性的点基层单位的“单”，有助于增加领导班子与基层单位之间的“互动”，从而达到采油厂与基层单位步调全都、同频共振的效果。

3月3日，该厂党委副书记郝玉军“点单”听取了荆丘作业区形势任务报告，该作业区是开发了30多年的老油田，原油生产形势异常严峻;3月4日，厂长李仰民到作业大队旁听了该大

队面对20xx年措施井任务削减、安全环保形势日益严峻、操作成本削减等不利条件，如何支配部署工作重点，发展难题;3月7日，李厂长又来到了该厂“产油大户”辛集作业区，了解该作业区今年稳产上产的重点工作支配。

3月7日，厂安全副总监戎顺当根据辛集作业区“点单”需求，为辛集作业区员工们解读了当前的安全环保形势，这是该厂“形势任务一线行”巡讲的第一课，也正式拉开了“点单+互动”式宣讲的序幕。为提升形势任务教育宣讲效果，该厂还开展了形势任务访谈、形势任务教育一线行、“一把手”上好形势任务教育第一课、形势任务“准时问”等活动，为全面完成今年各项生产经营任务凝聚了强大精神动力。

形势教育心得体会 篇5

在当前油田生产经营面临重大压力和深化内部系列改革、节支降耗、降本增效等各项工作持续推进的严峻形势下，思想教育工作对引导社会舆论、凝聚员工人心至关重要。近日，定边采油厂组织开展了以“我与油田渡难关”为主题的形势教育活动，号召广大干部职工为延长油田渡过难关做出应有的'贡献。

此次活动由定边采油厂党委组织、宣传部门负责实施，自3月1日至6月30日在全厂范围内征集“我与油田渡难关”为主题的相关稿件，包括意见建议、人物访谈、事迹故事以及文艺作品等，稿件将在采油厂简讯、手机报、微资讯、触摸屏、广播等媒体发表播出，优秀作品推荐集团、油田等上级单位媒体刊播。活动期间，采油厂还将组织专业人士对征集到的所有稿件进行评选，其中对优秀稿件进行奖励。

通过此次活动，教育引导广大职工认清当前形势，鼓足干劲，形成与企业同呼吸、共命运，众志成城渡难关的氛围，鼓舞干部职工努力工作、坚守岗位，建立起迎难而上、埋头苦干、全力而为克服困难的昂扬斗志。

形势教育心得体会 篇6

3月7日，华北油田采油五厂厂长李仰民到辛集作业区旁听了该作业区的形势任务报告。基层单位点厂领导、厂机关科室的“单”，进一步认清发展形势，明确工作重点；厂领导班子点基层单位的“单”，摸清基层单位发展现状，找准制约基层发展症结。这种“上下点单”式的形势任务教育是该厂20xx年的新举措。

“点单”式巡回宣讲是该厂近年来形势任务教育的主要做法之一，由基层单位根据员工的.关注热点和难点进行“点单”，由厂里组织相关科室和部门组成宣讲团到基层一线进行宣讲，从而明确任务目标，统一思想，凝聚发展合力。

然而，基层单位对油田公司、采油厂面临的困难和挑战如何认识、如何贯彻执行采油厂的重点工作部署、采取哪些有效措施确保全年生产任务指标完成等问题，是采油五厂领导班子想要了解和掌握的。为此，20xx年该厂创新形势任务教育方式方法，采取“上下点单”的形势任务宣讲模式，该厂领导班子成员根据各单位生产实际和分管业务有选择性的点基层单位的“单”，有助于增强领导班子与基层单位之间的“互动”，从而达到采油厂与基层单位步调一致、同频共振的效果。

3月3日，该厂党委副书记郝玉军“点单”听取了荆丘作业区形势任务报告，该作业区是开发了30多年的老油田，原油生产形势异常严峻；3月4日，厂长李仰民到作业大队旁听了该大队面对20xx年措施井任务减少、安全环保形势日益严峻、操作成本减少等不利条件，如何安排部署工作重点，发展难题；3月7日，李厂长又来到了该厂“产油大户”辛集作业区，了解该作业区今年稳产上产的重点工作安排。

3月7日，厂安全副总监戎顺利按照辛集作业区“点单”需求，为辛集作业区员工们解读了当前的安全环保形势，这是该厂“形势任务一线行”巡讲的第一课，也正式拉开了“点单+互动”式宣讲的序幕。为提升形势任务教育宣讲效果，该厂还开展了形势任务访谈、形势任务教育一线行、“一把手”上好形势任务教育第一课、形势任务“及时问”等活动，为全面完成今年各项生产经营任务凝聚了强大精神动力。

形势教育心得体会 篇7

“创和谐、谋发展，形势任务很重要……”2月25日上午，大港油田采油三厂段六拨油田春寒料峭，一支宣讲小分队正在用快板书宣教。连日来，采油三厂一场场现场宣教，为稳健发展聚合起催人奋进的力量。

讲清形势目标

“面对低油价寒冬，我们基层岗位员工如何应对？我们必须从点滴做起，挖掘身边的节支创效潜力，聚沙成塔……”2月26日，作业四区管理四站党支部书记卲明洋在宣讲会上这样说道。

春节刚过，采油三厂通过中心组学习、专题研讨会等方式，组织干部员工深入学习中国石油集团、油田公司以及采油厂有关会议精神，充分认清集团公司、油田公司和采油厂面临的主要形势、工作目标和重点任务。

在此基础上，他们重点宣讲20xx年采油厂面临的挑战和潜力，引导员工积极适应发展新常态。各基层单位分别编写一份宣教材料、举办一次主题宣讲，宣教提纲既体现集团公司、大港油田公司、采油厂“大形势”，又体现本单位“小形势”，还把政策法规、规章制度等内容编入宣讲提纲，通过举办形势报告会、政策大讲堂，及时把形势目标任务传递给每一位干部员工。

各基层班组采取举办演讲会、故事会、图片展览、文艺演出等方式，利用微信、微博、QQ群等载体，增强了主题教育的吸引力和感染力。作业五区充分发挥“小喇叭”宣讲团作用，将宣讲内容划分为表演类、典故类、采访类和故事类四种，由各基层根据员工的喜好和关注的焦点进行点单，作业区入基层进行宣讲，让员工在轻松的氛围中，树立与作业区同呼吸、共命运的忧患意识。作业三区利用每日早会、员工大会、午间学习的时间进行宣讲，让每名员工都清楚了解20xx年公司面临的严峻形势和存在的机遇与挑战，宣讲覆盖率达到100%，实现了人人知目标、人人明形势、人人有压力。

讨论坚定信心

2月下旬，作业一区管理四站连续召开了“20xx年我该怎么干？”“你严守劳动纪律了吗？”“标准化队站建设我有妙招”3个专题讨论会。讨论会上，大家结合自己的.工作岗位剖析工作质量不高、夜间值岗不严、节约意识不够等问题35个，收集改进建议28条。

采油三厂在全体员工中，采取专题研讨、主题实践、征求意见等各种形式，组织开展一次以转变观念、增强意识为主题的大讨论活动，认真分析梳理提高发展质量效益工作的薄弱环节，广泛征求职工群众关于提高发展质量效益的意见建议，分析影响采油厂和本单位提高发展质量效益的根本原因，提出改进措施，组织引导干部员工积极为提高发展质量效益建言献策。

作业四区针对夜班工岗位特殊、大学生工作动力不足的现状，分批组织大学生座谈会和夜班工座谈会，由大学生对自己的现状进行分析，制定发展规划。与夜班工交流思想，及时了解存在困难，及时释疑解惑、解决问题。各基层支部发挥闪光台、曝光台作用，通过个人纠错、他人找错，每周将员工粗放行为进行曝光，同时借助早班会、月度会等时间，进行“我说我的粗放行为”，让员工自己查找差距，反思不足，从而促进广大干部员工增强尽责意识，坚定完成各项任务的信心。

实践彰显成效

“为了实现抽油机井平衡调整精细化、提高机采效率。我们计划对以下9口不平衡井结合作业、二保等机会调整抽油机平衡度……”“今年将以节电、降掺及低效井治理等工作为突破口，强化成本计划与过程管理……”，为积极应对低油价挑战，作业三区管理一站开展了“节能降耗我做主”大讨论。

连日来，采油三厂各级党组织发动广大党员增强责任心，提升工作能力，提高工作实效，发挥模范带头作用，立足本职工作，千方百计解决制采油厂制约质量效益发展的难点问题，努力探索攻坚克难的新途径。

各级工会组织针对生产经营管理中存在质量、效益方面的问题，组织员工提建议、搞革新、献良策，进一步调动岗位员工提升质量、挖潜增效的工作热情。

各级共青团组织则采取项目攻关等形式，组织团员青年开展质量提升、节支增效活动，充分发挥团员青年在质量效益发展中的生力军和突击队作用。作业二区管理三站通过开展上产增油及节支降耗劳动竞赛，仅2月就征集实施上产稳产、节支创效合建28条，增油102吨，节支达5500元。

采油三厂动员组织全厂干部员工深入开展以提升质量效益为主题的工作实践，向创新思维、技术进步、严格管理、安全环保、群众挖潜要效益。

作业四区努力克服双高区块注采矛盾加剧递减加大、低渗透区块递减难控制等困难，不断探索以低产低效油井挖潜、长停井恢复、低效水井转采为主的上产措施，官7—7—1K补层自喷初期增加能力15吨，单月累增油400吨，由不足1吨的“鸡肋井”变成“宝贝井”。

集输作业区根据天气变化关停运采暖3.5小时，实现了节约天然气80立方米。

形势教育心得体会 篇8

3月7日，中原油田举办“微暖20xx——新春第一课”青年形势任务教育活动，帮助广阔团员青年进一步认清形势，坚决信念，凝聚起广阔团员青年的力气，以更加昂扬的斗志投身到“战寒冬、求生存、谋发展”的攻坚战中。油田领导冷潜、杜广义出席活动。

局党委书记冷潜在致辞中指出，广阔团员青年要牢记肩负的责任和使命，大力弘扬石油石化优良传统，直面挑战，攻坚克难，在推动油田改革发展的雄伟进程中，更好地展示青春风采、贡献青春力气;要发扬青年人朝气蓬勃、勇立潮头、敢试敢闯、领风气之先的优势和特点，努力把创新精神贯穿于工作实践中、落实到各项措施上，在科技、管理、文化等方面大胆创新，为增加发展内生动力多作贡献;要发扬青年人眼界开阔、思维活跃、勇于担当、接受新事物快的优势和特点，在精细挖潜、降本减费、外闯市场等方面展示作为，为油田提质增效多作贡献;要发扬青年人热心公益、富有爱心、精力充足、同各方面联系广泛的优势和特点，积极参与绿色低碳、网络文明、扶贫济困等服务活动，为建设和谐油田多作贡献;各级团组织要进一步改进工作，提升水平，切实增加对团员青年的吸引力、凝聚力和带动力，筑牢青年阵地，提振青年士气，激发青年力气，为油田持续健康发展凝聚青春合力。

在20xx年油田外闯市场队伍中，涌现出一批敢作为、有能力的青年职工。为了表彰先进，油田评选出了“油田20xx年度外闯市场十大标兵”。在活动现场，勘探局副局长、中原石油工程公司党委书记杜广义为荣获“油田20xx年度外闯市场标兵”荣誉称号的青年职工颁发奖杯。

活动还以微解读的'方式对油田和局党委工作报告进行了微图解，让广阔团员青年进一步了解了油田在20xx年所取得的丰硕成果，明确了油田发展所面临的严峻形势，以及20xx年的工作重点;以微叙述的形式，阐述了采油五厂胡状联合站的“360安全文化”，让“360安全文化”在广阔团员青年中落地生根，让更多的青年岗位变成示范岗、放心岗;通过微课件《隐患君，请走开》向广阔团员青年传递了创新无处不在的理念，启示大家要在科技、管理、文化等各方面进行创新，以此激发全油田的创新活力和创造潜能。

形势教育心得体会 篇9

为进一步分析讲解20xx年采油行业面临的困难和挑战，近日华北油田采油五厂党委书记陈繁华参与了深州采油作业区征求意见会议，就员工提出的薪酬待遇、原油产量、工农协调、队伍年龄结构、一线环境工程等问题进行了政策解释。针对该厂20xx年如何实现持续稳产、低成本发展瓶颈、负重轻跑实现质量效益双提升等系列问题，华北油田采油五厂形势教育提前“开讲”。

据了解，该厂自去年12月17日从油田公司领回52.5万吨的20xx年生产任务后，接连召开了多次工作会议，对油田公司、采油厂面临的形势和挑战进行讲解，紧锣密鼓的'支配部署20xx年重点工作。近日来，该厂领导班子成员既当“指导员”，又当“宣传员”，借助领导班子及干部下基层考核之际，深入一线走访员工，面对面地帮助广阔干部员工认清形势，实打实地分析该厂面临的挑战和机遇，零距离地感受基层干部员工的心声。 生产任务指标下达后，该厂各基层单位也充分利用干部会、早点名、网页、微信等多种多样的方式讲形势，明任务，鼓干劲。

其中高邑作业区结合生产任务，提前细化指标、分解任务、传递责任，并积极谋划20xx年原油生产工作;输油作业区也通过召开员工大会、生产会、早点名等形式，向员工层层传递压力，细化任务指标，进一步增加了干部员工的责任感、紧迫感。 在形势任务教育活动的强力推动下，华北油田采油五厂干部员工聚焦发展形势，聚力生产任务，聚心大干快上，确保20xx年稳起步、开好局。目前，该厂以夺油上产劳动竞赛为“号角”，在老井稳产、产能建设、新井投产、作业措施等方面掀起了上产攻势。

形势教育心得体会 篇10

为弘扬和培养民族精神，加强爱国主义教育，我们育婴堂路小学组织全校师生观看了《形势教育大课堂》的教育光碟。通过观看，同学们了解了自十六大以来，祖国的政治、文化、经济、社会各方面，日新月异地变化，增强了民族自豪感和自信心。

特别自十七大召开以来，那真是举国关注、举世瞩目。十七大对于我们党更好地肩负起时代赋予的崇高使命，从新的历史起点出发，更好地规划党和国家的前进方向，科学地制定适应时代需求和人民愿望的行动纲领和大概方针，带领人民全面建设小康社会，实施七大的宗旨。

作为一名小学生，我们今天了解祖国建设的'伟大成就，是为了明天更好的建设祖国。“少年兴则国兴，少年强则国强。”特别是教育部长周济的致辞：“今天需要你们了解，明天等待你们创造！”我们已作为座右铭，记在本子上。我们一定不辱使命，把握现在，放眼未来，增强主人翁意识，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，为做一个优秀的接班人而努力！

前一段时间作为小主人报的小记者，我们采访了十七大代表闸北区区委书记姚伯伯，他给我们谈了参加十七大的感受和十七大的宏伟蓝图。姚伯伯还向我们全区的少年儿童提出了要求和希望，希望我们少年儿童要有爱心、恒心、耐心、热心和责任心，关心和帮助需要要帮助的人。在学习书本知识之余，积极参与社会实践，了解祖国的发展，了解世界的变化也同等重要。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”生活在美好和谐的今天，我们是何等的幸福啊！为了我们祖国的繁荣昌盛，为了我们更加美好的未来，加油吧，同学们！

形势教育心得体会 篇11

“少年兴则国兴，少年强则国强”，形势教育心得体会。爱国主义教育是进步全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大少年儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

为响应市教育局的号召弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育，我校组织全校师生观看了《形势教育大课堂》，特别是第一课“生活新变化”，给师生们留下了深刻的印象，教育部部长周济代表主办单位在第一堂课前发表“今天需要你们了解，明天等待你们创造”的致辞给大家留下了深刻的印象，他夸大：“今天同学们认真学习书本知识很重要，积极参与社会实践，了解祖国的发展、了解世界的变化同样非常重要。同学们一定要牢记祖国和人民的殷切期看，响应时代和未来的召唤，为创造更加美好的明天做好今天的预备。”

屏幕上，青躲铁路建成通车、棚户区改造、“村村通”工程使边远地区的群众看上了电视等场面，让我们清楚地看到了十六大以来，我们祖国经济飞速发展，人们生活日新月异。我们共同感受着祖国的日渐富强，繁荣昌盛，心中的民族自豪感油然而生，心灵再次受到强烈熏陶，使我们懂得了今天的努力是为了明天的腾飞。课后，我们结合形势教育课的内容，召开以”生活新变化”为主题的班会，班会上学生们踊跃发言，泛论身边的新变化。然后，又组织学生写观后感。很多同学在谈观后感时说道：“落后挨打的时代已经过往了，祖国正在强大起来，不会任人欺负了。”“中国人民是了不起的，机智勇敢又团结一心。”“我们应该牢记历史，努力学习，长大后才能报效祖国，让祖国更加强大!”……

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)心得体会

推荐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20)》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。通过学习《规划纲要》，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分体现了国家建设人才强国的坚定决心，现谈一下自己的一些体会：

一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。

通过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络清晰、目标明确、规划周密。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。

把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的.出发点和落脚点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会，信息时代，人们对于创新意识，创新能力前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。

二、创新人才培养模式，改革人才评价制度，提高人才培养质量。

《教育规划纲要》提出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培养人才。为了创新人才培养模式，《教育规划纲要》指出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学帮助学生学会学习;注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异发展每一个学生的优势潜能。要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。改革以高考为代表的人才评价制度势在必行。《教育规划纲要》提出根据培养目标和人才理念建立科学、多样的评价标准。做好学生成长记录完善综合素质评价，强化人才选拔使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。

三、政校分开，高校去行政化，建立现代学校制度。

在建设现代学校制度方面，《纲要》明确提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和责任，形成不同办学模式，避免千校一面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度，接受师生员工和社会的监督。探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式.政校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权，这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装上阵，努力办出

形势教育心得体会 篇12

为进一步分析讲解20xx年采油行业面临的困难和挑战，近日华北油田采油五厂党委书记陈繁华参加了深州采油作业区征求意见会议，就员工提出的薪酬待遇、原油产量、工农协调、队伍年龄结构、一线环境工程等问题进行了政策解释。针对该厂20xx年如何实现持续稳产、低成本发展瓶颈、负重轻跑实现质量效益双提升等系列问题，华北油田采油五厂形势教育提前“开讲”。

据了解，该厂自去年12月17日从油田公司领回52.5万吨的20xx年生产任务后，接连召开了多次工作会议，对油田公司、采油厂面临的形势和挑战进行讲解，紧锣密鼓的安排部署20xx年重点工作。近日来，该厂领导班子成员既当“指导员”，又当“宣传员”，借助领导班子及干部下基层考核之际，深入一线走访员工，面对面地帮助广大干部员工认清形势，实打实地分析该厂面临的`挑战和机遇，零距离地感受基层干部员工的心声。

生产任务指标下达后，该厂各基层单位也充分利用干部会、早点名、网页、微信等多种多样的方式讲形势，明任务，鼓干劲。其中高邑作业区结合生产任务，提前细化指标、分解任务、传递责任，并积极谋划20xx年原油生产工作；输油作业区也通过召开员工大会、生产会、早点名等形式，向员工层层传递压力，细化任务指标，进一步增强了干部员工的责任感、紧迫感。

在形势任务教育活动的强力推动下，华北油田采油五厂干部员工聚焦发展形势，聚力生产任务，聚心大干快上，确保20xx年稳起步、开好局。目前，该厂以夺油上产劳动竞赛为“号角”，在老井稳产、产能建设、新井投产、作业措施等方面掀起了上产攻势。

形势教育心得体会 篇13

今天，我作为综合服务处的一名基层员工有幸参与到了“20xx年形势，目标，任务，责任主题教育宣讲会”。20xx年1月21日—23日，中国石油集团20xx年工作会议在河北廊坊召开。会议的主要任务是：全面贯彻党的十八届五中全会及中央经济工作会议精神，落实国务院国资委部署要求，总结20xx年和“十二五”工作，分析公司发展面临的形势，部署“十三五”和20xx年重点工作，动员全体干部员工认清严峻形势，坚持稳健发展，开创建设世界一流综合性国际能源公司新局面，为国家推动能源革命和全面建成小康社会作出新贡献。回顾过去、使命在肩，展望未来、任重道远。蓝图已经绘就，号角已经吹响，只要我们坚定信心，齐心协力，拼搏进取，就一定能够战胜一切困难，把油田发展事业不断推向前进，为开创百年油田建设新局面作出新贡献。

20xx年是充满挑战的一年。面对成品油资源供大于求，油价频繁调整等不利形势，企业干部员工克服困难，较好的完成了各项任务，推动油田的`可持续发展。20xx年，将是提升发展之路的关键一年，也是内外部环境复杂，机遇与挑战并存的一年。

通过陈总的报道，我们还看到了“十三五”时期油田的发展思路：优先有效发展勘探开发；稳步高效发展炼油化工业务；协同有效发展工程技术服务业务；稳妥有序调整矿区服务业务；业务充分发挥党组织的政治保障作用。

通过五大发展理念的全面贯彻，做到油田发展业绩稳步改善，国有资产保值增值，经营管理科学精细，各类风险有效防控，油田大局和谐稳定，社会责任切实履行，企地关系融洽友好，使油田发展更平稳、更健康、更可持续。

纵观宣讲内容，我也深深体会到打造百年油田的目标指日可待。我们要把思想和行动统一到公司总体要求上来，搭理推进改革，强化创新驱动，降本增效，转型升级，为实现有质量，有效益，可持续发展，为加快建设百年油田做出新的更大的贡献。

作为油田基层新员工，我们一定会迎难而上，争当时代的弄潮儿，勇于面对风险与考验，在自己平凡又艰巨的岗位上完成好自身角色的转变。

形势教育心得体会 篇14

“珍爱生命，安全第一。”安全问题伴随着人的一生，安全隐患存在与人们的生活、学习和工作的方方面面。然而人们对安全重要性的认识很不到位，安全意识淡薄，安全事故也屡屡发生。随着我国经济的.发展和社会的进步，我国的交通工具逐渐增多，变得越来越方便。就因为有了这些先进的交通工具，人们的生命才一步步受到更大的威胁。

20xx年9月7日凌晨，x市房山区长沟镇农民王x受雇主张x的指派，负责驾驶货车拉运渣土，当他行驶至x市x区化工路时与他人车辆发生交通事故，王x受伤。经x市公安局公安交通管理局认定，王x负全责。王x经x市法庭科学技术鉴定研究所鉴定伤残程度为九级。王x先后共住院治疗63天，支付了数万元的医疗费及法医鉴定费。虽然交通执法部门认定王x在交通事故中负全责，但是王x则认为对于自己因事故所引起并支付的医疗费，及由此引发的相关费用则应由其雇主王x承担。然而，王x与张x就赔偿金额进行协商时却未能达成一致。王x遂将雇主张x告到法院。一审法院审理此案后认为，王x受雇于张x，在从事雇佣活动中受到伤害，张x应当赔偿王x医疗费、护理费、住院伙食补助费、营养费、误工费、伤残鉴定费、残疾赔偿金、子女生活费、病历复印费及精神损害抚慰金等费用。但鉴于王x在交通事故中其自身承担全部责任，可减轻张x的赔偿责任。法院最终判决张x赔偿王x各种费共计3万元。判决后，王x表示不服并上诉至x市第一中级人民法院。在二审审理期间，王x表示放弃其妻子因护理他造成误工损失的请求。x市第一中级人民法院经审理认为，王x从事雇佣工作中，发生交通事故受到伤害。依照最高人民法院《人身损害赔偿司法解释》第十一条规定，雇员在从事雇佣活动中遭受人身伤害，雇主应当承担无过错责任。此项赔偿是对雇员因职业伤害造成的经济损失和劳动能力损失的补偿，与雇员在工作中的过失无关，不能因雇员的过失而受到影响，故做出上述判决。

20xx年2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛x在由南向北步行横穿公路，适有x省固安县解家务村司机杨x驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。

20xx年10月23日13时许，通州区郎府乡马场村村民郎x，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的x省香河县淑阳镇胡庄子村村民张x驾驶的旅行车撞伤，郎x经医院抡救无效死亡。

这一起起案例，都是血的教训。所以我们更应该遵守交通法规，做一个守法的好公民。安全这永恒的话题，将伴你我终生。

农村义务教育的根本目的是提高全民素质，稳定社会，发展经济，强盛国家。农村义务教育是“三农”问题的焦点，关系到社会主义新农村的建设，关系到和谐社会的构建。义务教育如有健全的制度和健康的伦理，也就是说在制度上体现出公正、合理、有效性，在伦理上体现出真诚、平等、人性化，那么党的教育方针就会顺利实施，教师就会充满热情，学生就会健康成长，人民就会真正满意，我们的教育就会生机勃勃，我们的国家就没有后顾之忧。

然而，目前义务教育存在着许多令人遗憾和不安的现象与病症，如下：

一、投入问题。义务教育学校办学经费和教师福利长期不能解决，严重地影响了学校的正常工作和教师的积极性。

一所学校应有的预算，一切工作按计划进行。上级部门各种各样的达标评比检查验收要根据实际意义与效果，根据学校的承受力应该减缩。如果学校的最基础问题都解决了，学校仍在违规违纪那就该受严处，这也是制度人性化的要求，如果不管学校死活，让校长“偷养”学校而被“挨打”这是不符合人性的，纪律法律应严明，但要公正配套，要同社会主义的人性伦理相溶，然而这些也有许多令人遗憾。

义务教育的经费投入问题长期困惑，损害了教师的感情，也麻木了整个教育。教育转移支付和三税被一些地方政府移用都成了司空见惯，一说教育投入不足，一些官员就把教师的人头费顶了上去，一说教育转移支付没着落，一些乡镇就说教师的工资都是他们发的。好象发了教师的国家工资就是了不起的政绩，好象教师拿了工资就要承担学校的生存和发展的责任。如果把转移支付都用在教师的国发工资上，那转移支付还有什么意义？难道没转移支付教师就要挨饿了吗？至今县乡两级政府对教师的管理还不能理顺，还在互相扯皮。

有些学校在极其困难的情况下，试图通过办寄托捐资班来弥补办学经费的不足，但有的县政府以承担责任为借口将一部分捐资费转用为重点高中迁建。要建重点高中，视财政可能未必不可，但义务教育已困难重重，难以解渴，怎么将可怜的义务教育捐资费再转为他用呢？

二、学生平等问题。义务教育就是使所有的适龄儿童都能在同一片蓝天下，同唱一首歌，同受一种爱，也就是说在一定的地区范围内所有的学生接受平等教育，有教无类。可是如今义务教育出现了私立学校，公立学校出现了寄托捐资班的怪胎，这就根本偏离了义务教育的方向，导致学生受到了畸形的教育，从而扭曲了学生的心灵。

义务教育搞私立学校其实就是使老百姓负担更重，除了有钱人追求贵族教育外，很多人都是为了孩子成绩或是为了体面而承受重负的。私立学校办学的出发点与义务教育的本质是不相融的，私立学校的情感世界与公立学校也不同，尽管有许多的包装，其作用肯定会对学生的心灵和精神起了负面影响，学生认为，你们所有的一切只不过是为了收我的钱，我的一切只不过是因为有了钱。

三、教育资源与教师待遇问题。义务教育需条件、设施、师资等等，这些教育资源如果合理利用会促进义务教育和素质教育的整体发展，但目前这些教育资源在很大的程序上存在着一是分配不均，二是浪费严重，有的学校校舍在空置，有的在“超载”；有的学校教师紧缺，有的超负；有的学校有丰富的多媒体计算机、塑胶操场等等，有的还是破凳桌加黑板。有的学校即使有先进的现代化装备，有很好的师资，有很好的资源优势，化很大的代价投入，但与它的教育教学效益，与它的产出很不相适应。

四、风气问题。现在教育的不正之风非常活跃，非常顽固。形式主义、虚假作秀、沽名钓誉、恶性竞争、唯利是图、趋炎附势、投机钻营、权钱交易等现象充塞市场，严重地腐蚀着义务教育的树根与枝叶。唯上唯书成了传统，人们的言行都要服从于领导的观念认识和心理需求，讲真话难，实事求是难，坚持原则，反对歪邪更难。

不少地方单位不讲实际，不讲效果，只求花样，只求热闹，会议、文件、表册、检查、活动等等，多得眼花缭乱，但不知教师的责任心和业务增强了多少，不知学生的道德和能力发展了多少，不知学校的问题解决了多少，不知教育教师的地位提高了多少。形式主义的专家不断制造麻烦，劳命伤财而不知耻，还以为自己有成绩，很能干，有的人还从中玩规则，得私利。

以上所说问题的原因归根到底是伦理与制度机制建设的不规范、不完善甚至是空白。

都是与义务教育的本质要求和环境要求极其不和谐的，是不能任其蔓延扩散的，是不能熟视无睹的。

义务教育根本问题还是要在管理机制上下功夫，使管理机制真正体现出系统化、民主化、法制化、人性化。一方面狠抓制度建设，真正深入调研，明察事物，了解真情，去伪存真，抓住要害，努力使制度完善合理，切实可行，落实到位，发挥有力，作用有效。一方面狠抓伦理建设，理清思路，把准脉膊，认准方向，积极引导，明确道法行为准则，推崇合理的价值观，正确评价是与非、善与良、美与丑。制度与伦理要形成合力，使之互动互补互长。由此综合起来还有几点需要强调。

（一）政府应对义务教育承担全部责任。如果借口发展民办教育，削弱政府对教育的投入，那么就有可能贻害后代。民办教育并非不能发展，但在目前的情况下，义务教育阶段不应实行营利性的民办教育，政府必须对义务教育承担全部责任，这是我国法律的规定，也是执政者所肩负的历史使命。同时政府在义务教育没有民办学校的情况下，应保证所有义务教育学生免费，还保证所有义务教育的中小学办学经费和教师应有的待遇的落实。对于其它以营利为目的民办教育机构，国家应征收特别的教育资金，用来解决义务教育基础设施问题。只有政府真正承担起责任，建立一个民主监督体制，义务教育的生存与发展才有保障。

（二）守住灵魂，扭转义务教育的种种不均衡。现在教育的城乡、区域、阶层的机会不均、资源不均、待遇不均相互交织，汇成了一些天壤之别的刺目反差，这种差别埋下了社会矛盾、人际紧张的隐患。致力于构建和谐社会，奔赴全面小康的我国不能一味陶醉于教育跨越式发展的总量而忽视教育各种不均的结构失衡。xx总理在联合国教科文组织教育大会上指出：教育公平是全民教育的灵魂，没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。所以，义务教育不能丧失灵魂，扭转教育不均是良心道德工程。展望未来，守住灵魂，才能保证农村义务教育改革的深化，才能激活教育全面走向和谐发展。

（三）教师的编制、流动、待遇要合理化。农村学校应以学校为单位核定教师编制，核定教师编制要多维考虑。对农村优秀教师的流失应出台相应的措施予以防范。农村教师被别的学校无偿引走或拉走，应有补偿办法，使流入地对流出地有所补偿，流出地用补偿金再聘其他合适教师，或者为在岗教师提供进修机会，这样才有利于保护农村教育。对教师的待遇应统筹化，在一个地方内应基本平衡，要保证农村薄弱学校教师的福利待遇不亏。只有分配合理才能使社会和谐。

（四）要重视校长队伍建设。农村中小学校长在义务教育阵地里承担着重要角色，起着举足轻重的作用，他们苦苦奋斗，执着追求，任劳任怨，付出了很多的代价。义务教育的发展有他们曲折的坎坷，有他们辛酸的泪水，对这些校长们应有一种安慰和鼓励，对他们从选拔任用开始以至后来应有关爱和负责的政策与态度。在义务教育阶段里，选用好校长意义深远。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。一所好的学校不在于是否拥有漂亮的校舍和现代化的设施，而应首先在于是否拥有一位具有教育思想、敢于负责、德能兼备的校长，这就需要有一套选拔任用校长的制度原则和指导思想，要解放思想，打破框框，开阔视野，扩大选才范围，应在蕴藏人才资源的教师队伍沃土中提炼发掘精良。要真正从事业出发，从公心出发，坚持原则，排除私情和霸权的干扰。对校长的任期、流动、培训与归途以及相应的待遇也应明确规定或要求。校长自身也应有正确的任职动机和人生价值观，随时准备吃苦与牺牲，同时，要努力提高思想境界和业务水平，不断超越自我。校长队伍建设好了，义务教育的和谐构建就会更加扎实。

义务教育是平凡而神圣的事业，平凡要求我们实实在在，神圣要求我们高尚完美，这样义务教育的阳光春风就会永驻大地。