《鼓励》读书笔记

《鼓励》读书笔记

《鼓励》读书笔记1

近期我在《读者》这本杂志上读了这样一个小故事：在纽约一个叫大沙头的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，甚至砸烂教室玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法，它每天在课堂上，都要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。

当有一个孩子伸着小手走向讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是“纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差，最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。

从那一天起，“纽约州的州长”就像一面旗帜，约束、鼓舞着这个孩子。他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂脏话；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他真的成了州长。这个人就是纽约第五十二任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰。罗尔斯。

读了这个小故事，我深有感触：罗尔斯的'校长并不是能预知未来的圣人。他只是用了鼓励，把一个平凡的孩子变成了不凡的州长。

由此，我想到了我的学生。他们如同那天上闪烁不定的星星，有明有暗，有的近，有的远。但是只要能细心、耐心地去寻找，就会发现每个孩子的闪光点，及时抓住这些闪光点，进行及时、恰当的鼓励，很可能会点亮一点，照亮一片。我们教师的鼓励犹如及时擦亮的火柴，可让学生由平淡无奇的“灰姑娘”，迅速变为“美丽的公主”。

例如在一次课堂教学中，我让学生练习造句，有个平时在班里很不起眼的学生说出了一个很美的句子，我试探着问：“还能继续吗？再说一句，试一试。”我带着微笑，用赞许、期待的目光望着她，她不慌不忙地为大家描述了一个很美的图景。语句通顺流畅优美，最后我这样告诉她：“许多事情并不难，只要你试一试，你肯定行！”不久，这个同学在课堂表现突出，写日记兴趣浓厚，学习成绩也都提高了，这次在级部的优秀日记展览中，还展览了她的两篇日记呢。由此可见，鼓励就如一粒种子，只要埋下，不论多么深厚的土层，它都能破土发芽。

《鼓励》读书笔记2

阅读《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。

文中克丽亚特夫人讲述这样一件事：

当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗？”……

这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。

作为教育者，要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。

当然，在激励的.过程中，对孩子的微小进步行为，我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”这微小行为的进步，所以孩子也就没有兴趣保持自己的行为成果。对孩子的鼓励是非常必要的。当孩子意识到自己的好行为被大人注意时，便会在内心调整自己行为的取向，使好的行为一直巩固下去。

不断地关注孩子的每一点滴的进步，并不失时机地予以鼓励，是一件不容易的事。但我们还是应该学会善于发现孩子，表扬孩子，不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会，要在乎孩子努力后每一个微小的进步，以激发孩子努力学习，积极上进，养成良好的行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。

《鼓励》读书笔记3

鼓励是一门艺术。老师和父母可以用尽各种办法诱导孩子学习，就像引诱鱼儿上钩一样。但是，切忌用羞辱的手段逼迫孩子就范。否则，很可能好心办坏事，挫伤孩子的自信心。

这本书里有很多的小故事感动着我，教会了我怎样去鼓励孩子学习。本学期我教一至三年级的音乐和二年级的舞蹈，面对的都是低年段的'学生，低年段学生的理解能力没有高年段学生的的强，在学习上更需要老师的鼓励。就像这次排练大合唱，我负责14个班的大合唱，任务比较重。要想把每个班的大合唱排出比较好的效果也不是一件容易的事。刚开始排练时感觉很累，后来，我从各方面去鼓励孩子，调动孩子们的积极性，，让他们感觉有安全感，亲切感，即使唱错了也不用怕。一周的排练下来，收获还真不少。

消除孩子们的恐惧感，鼓励孩子们勇于学习。现在的小学生正处于培养良好兴趣及学习习惯的基础阶段，我们可以诱导孩子学习，就像引诱鱼儿上钩一样，但是我们决不能用羞辱的手段逼迫孩子就范。如果孩子们是被迫学习的话，他们就会竭尽所能在学习上鬼混，不好好用功。

鼓励孩子的语言

1、努力从今天开始，成功从“零”开始。

2、自信，是迈向成功的第一步。

3、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

4、广交良友，增长知识。

5、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

6、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

7、进步很大，希望你更上一层楼。

8、同学之间的相互信任是无价之宝。

9、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

10、肯动脑筋，会使你更加聪明。

11、自信是迈向成功的第一步。

12、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

13、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

14、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

15、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

16、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来

成功的喜悦。

17、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

18、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

19、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

20、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！

21、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

22、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

23、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

24、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。

25、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘

气，能改一改吗？

26、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静

静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功！

27、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特

点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。

28、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

29、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

30、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

31、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

32、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

33、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

34、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

35、孩子，远离“小马虎”，行吗？

36、你是一个很优秀的孩子，为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！，孩子。

37、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

38、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

39、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。我真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”

40、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一

样发光。努力吧，孩子！

41、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希

望你尽快改正缺点，能做到吗？

42、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

43、我相信你将成为胸纳百川、恢宏大度的杰出人才。

44、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

45、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。

46、细致一点儿，再细致一点儿。

47、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

48、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

49、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

50、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

51、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

52、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

53、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

54、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

55、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

56、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

57、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

58、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指

夸你不停。

59、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！

60、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！

61、赞美是风。愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企

及的高度再努力。

62、精神就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新

绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。

63、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”

改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！

64、韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

65、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

66、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻

波之间的区别！

67、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

68、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

69、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！

70、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！

71、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金

色的种子。

72、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

73、把握机遇，放射出自己才能的火花！

74、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

75、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！

76、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇

地拼搏！

77、“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。

78、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

79、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

80、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决

心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！

对我们将要做父母或已做父母的及教育工作者，不仿认真学和在教子中实践，重视因人施教，对症下药，相信对孩子的成长定会有益的，同时我们也可从中受到教育启迪。